Vận dụng phương pháp luận triết học trong tư tưởng Hồ Chí Minh trong công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay

MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 1. Những quan điểm cơ bản có tính chất phương pháp luận triết học trong tư tưởng Hồ Chí Minh 2 1.1. Phương pháp luận Hồ Chí Minh một sự thật đương nhiên 2 1.2. Một số quan điểm cơ bản có tính phương pháp luận triết học trong tư tưởng Hồ Chí Minh 4 2. Vận dung phương pháp luận triết học Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu thực tiễn cách mạng nước ta hiện nay 14 2.1. Sự cần thiết phải vận dụng phương pháp luận Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng nước ta hiện nay 14 2.2. Một số vấn đề có tính giải pháp nhằm vận dụng phương pháp luận Hồ Chí Minh trong thời gian tới 19 KẾT LUẬN 21 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 22

MỞ ĐẦU Với cống hiến to lớn cho dân tộc nhân loại, Chủ tịch Hồ Chí Minh giới thừa nhận tôn vinh “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, nhà văn hố lớn”, Hồ Chí Minh để lại cho tồn Đảng, tồn dân ta di sản vơ giá, tư tưởng Người; tư tưởng chứa đựng chân lý bền vững, thực tiễn cách mạng Việt Nam kiểm nghiệm xác nhận, khơng có ý nghĩa đấu tranh giải phóng dân tộc, công đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa mà cịn có giá trị bền vững, lâu dài phát triển đất nước ta tương lai Vốn nhà lý luận kiệt xuất, nhà hoạt động thực tiễn thiên tài, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu gương sáng chói việc vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh điều kiện cụ thể cách mạng Việt Nam, thơng qua thể phương pháp luận triết học hệ thống tư tưởng Người Việc nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn để tiếp tục vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, phương pháp luận triết học tư tưởng Người nói riêng, đáp ứng với yêu cầu đòi hỏi thực tiễn cách mạng Việt Nam nhiệm vụ quan trọng hàng đầu toàn đảng, toàn dân ta Do chọn nội dung “Vận dụng phương pháp luận triết học tư tưởng Hồ Chí Minh cơng đổi Việt Nam nay” làm chủ đề tiểu luận Trong tiểu luận xin góp phần làm sáng tỏ quan điểm có tính chất phương pháp luận triết học thể tư tưởng Hồ Chí Minh đề xuất số giải pháp nhằm vận dụng, phát triển quan điểm vào thực tiễn cách mạng Việt Nam NỘI DUNG 1 Những quan điểm có tính chất phương pháp luận triết học tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Phương pháp luận Hồ Chí Minh - thật đương nhiên Sinh thời, Hồ Chí Minh hồn tồn khơng có ý định làm triết học lại khơng có tham vọng trở thành nhà triết học, Người khơng có tác phẩm riêng bàn phương pháp Lịch sử cách mạng Việt Nam không trực tiếp đặt yêu cầu Người Đất nước bị ngoại bang xâm lấn, nhân dân điêu đứng lầm than cảnh đời nô lệ, cần anh hùng giải phóng dân tộc nhà thuyết giáo Thế nhưng, trình hoạt động thực tiễn lãnh đạo, đạo cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh vận dụng nhuần nhuyễn sáng tạo nguyên lý phép biện chứng vật mác-xít, kết hợp với yếu tố biện chứng tư triết lý Việt Nam tư tưởng triết học nhân loại; thơng qua thể quan điểm có tính chất phương pháp luận riêng, mác-xít mà Hồ Chí Minh, nằm hệ thống tư tưởng Người Có thể khẳng định, phương pháp luận Hồ Chí Minh phương pháp biện chứng Triết học Mác-Lênin, vận dụng chuyển hố cách tài tình, sáng tạo vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, nhằm mục đích xử lý thành cơng vấn đề cấp bách thực tiễn cách mạng Việt Nam đặt ra, riêng làm phong phú thêm chung in đậm dấu ấn Việt Nam - Hồ Chí Minh Không phải ngẫu nhiên mà nhiều nhà triết học tiếng giới xem xét giá trị lý luận cách mạng Việt Nam từ thực tế thắng lợi cách mạng Việt Nam thừa nhận: “Vấn đề Việt Nam… khơng vấn đề trị mà vấn đề triết học lý luận trình độ cao” Rõ ràng là, triết học lý luận cách mạng Việt Nam kết tinh tư tưởng Hồ Chí Minh, thấm sâu toàn trước tác hoạt động thực tiễn Người Chính thế, việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, phương pháp luận triết học Hồ Chí Minh nói riêng phải dựa sở nghiên cứu, phân tích tồn di sản Người Đây vấn đề có tính ngun tắc tiếp cận nghiên cứu phương pháp luận Hồ Chí Minh Vốn xuất thân từ gia đình Nho học, tìm đường cứu nước với hành trang chủ nghĩa yêu nước vốn kiến thức rộng lớn khái quát từ tư dân tộc tư tưởng phương Đơng giàu tính triết lý, Hồ Chí Minh chủ động tiếp thu, sử dụng giới quan phương pháp luận khoa học chủ nghĩa MácLênin để tổng kết, rút phương pháp luận triết học riêng để đạo việc hoạch định đường lối chiến lược, sách lược, đưa tới thắng lợi cho cách mạng Việt Nam Trong trình hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh ln coi chủ nghĩa MácLênin “cẩm nang thần kỳ”, kim nam cho hành động cách mạng Đảng dân tộc ta Ngay từ năm 1927, Hồ Chí Minh khẳng định dứt khoát rằng: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân chính, chắn nhất, cách mạng phải theo chủ nghĩa Mác-Lênin” Người nhấn mạnh: “Đối với tất công tác cách mạng, việc thành lập Đảng Nhà nước việc xây dựng kinh tế văn hố, chúng tơi cố gắng làm theo đường lối Lê-nin vạch ra” Điều chứng tỏ rằng, chủ nghĩa MácLênin tảng tư tưởng - phương pháp luận, nguồn gốc lý luận - tư tưởng chủ yếu tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, phương pháp luận Hồ Chí Minh nói riêng Nói đến tư tưởng, phương pháp luận Hồ Chí Minh tức đề cập đến chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh ra: “Thắng lợi cách mạng Việt Nam thắng lợi chủ nghĩa Mác-Lênin nước trước thuộc địa Những kinh nghiệm thành cơng cách mạng Việt Nam góp phần nhiều vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin” Vì tư tưởng, phương pháp luận Hồ Chí Minh nằm hệ tư tưởng, phương pháp luận Mác-Lênin nên việc tiếp cận nghiên cứu phương pháp luận Hồ Chí Minh phải tn theo nội dung có tính ngun tắc Mặt khác, Hồ Chí Minh khơng chủ động tiếp thu, kế thừa mà trọng vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, đặc biệt Người thâu thái chất, nắm vững tinh thần phương pháp học thuyết trình giải công việc ứng xử với người Song, điều dễ dàng nhận thấy là, hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung phương pháp luận triết học Người nói riêng, chủ nghĩa Mác-Lênin nhân tố quan trọng nhất, định nhất Bởi lẽ, Hồ Chí Minh ln có tầm nhìn khống đạt, tường minh cởi mở việc nghiên cứu, đánh giá học thuyết, chủ nghĩa Ngoài chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh cịn tiếp thu chịu ảnh hưởng nhiều trường phái tư tưởng khác, đặc biệt tư tưởng triết lý dân tộc Người thân tinh hoa văn hoá cổ, kim, đơng, tây Vì thế, nghiên cứu phương pháp luận triết học Hồ Chí Minh địi hỏi phải dựa sở nhận thức đắn nguồn gốc tư tưởng Người Đây vấn đề quan trọng có tính ngun tắc tiếp cận phương pháp luận Hồ Chí Minh Về chất, phương pháp luận Hồ Chí Minh phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin, vận dụng, phát triển làm phong phú thêm phương pháp luận đó, hình thành sở nhận thức hoạt động thực tiễn thân Hồ Chí Minh; lẽ đó, phương pháp luận Hồ Chí Minh chứa đựng đặc trưng riêng Người Hơn nữa, đặc điểm riêng phong cách điều kiện hoạt động nên Hồ Chí Minh không để lại tác phẩm chuyên bàn triết học, thế, nghiên cứu quan điểm có tính chất phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh phải tn theo vấn đề có tính nguyên tắc nêu phần trên; đó, vấn đề quan trọng bậc phải dựa vào thực tiễn q trình xem xét, phân tích, ứng xử, giải công việc sống Người 1.2 Một số quan điểm có tính phương pháp luận triết học tư tưởng Hồ Chí Minh * Quan điểm thực tiễn nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Quan điểm thực tiễn nguyên tắc thống lý luận thực tiễn quan điểm có tính chất phương pháp luận bản, xuyên suốt, có ý nghĩa định đến nhận thức, tư Hồ Chí Minh, thể nét riêng đặc trưng Hồ Chí Minh Quan điểm Người hồn tồn có sở khách quan khoa học: Xuất phát từ lý luận nhận thức theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, đặc biệt từ luận điểm bản, cốt lõi lý luận ấy: “Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý” Hơn nữa, theo quan điểm C Mác: “Ở dân tộc, lý luận thực theo mức độ mà thực nhu cầu dân tộc ấy” Điều chứng tỏ, lý luận coi đắn đáp ứng nhu cầu thực tiễn dân tộc Kế thừa phát triển luận điểm đó, với quan niệm rõ ràng dứt khoát rằng: “Sự thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin”, Hồ Chí Minh nêu rõ: “Lý luận đem thực tế lịch sử, kinh nghiệm, tranh đấu, xem xét so sánh thật kỹ lưỡng, rõ ràng, làm thành kết luận Rồi lại đem chứng minh với thực tế Đó lý luận chân chính” Đây sở lý luận tảng dẫn đến hình thành, phát triển sáng tạo quan điểm thực tiễn nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Hồ Chí Minh Cuộc đời nghiệp cách mạng chứng tỏ Hồ Chí Minh người thực tiễn Từ thực tiễn yêu cầu cứu nước, cứu dân mà Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin; từ thực tiễn tồn phát triển xã hội Việt Nam dân tộc thuộc địa dân tộc bị áp mà Hồ Chí Minh kế thừa, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, kết hợp đắn chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam, thực tiễn phong trào giải phóng dân tộc phong trào cách mạng giới Đó ngun nhân bản, đầu tiên, định thắng lợi cách mạng Việt Nam Thực tế chứng minh, tình hình Cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX đặt nhu cầu thiết khiến cho Hồ Chí Minh phải ln day dứt, trăn trở tìm lời giải đáp; nỗi niềm nguồn động lực to lớn thúc đẩy Người tìm đường cứu nước với tâm nguyện cao cả: “Tơi muốn ngồi, xem nước Pháp nước khác Sau xem xét họ làm nào, trở giúp đồng bào chúng ta” Từ tâm nguyện đó, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin Điều đáng lưu ý là, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin để giải vấn đề nhận thức mà để tìm đường cứu nước, giải phóng đồng bào với tinh thần “Độc lập cho Tổ quốc tơi, tự cho đồng bào tơi, tất tơi muốn, tất tơi hiểu” Tồn tư Hồ Chí Minh vận động theo nhu cầu thực tiễn đó, thế, Người sớm đến kết luận có tính chân lý sau bắt gặp chủ nghĩa Mác-Lênin: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản” “Chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nơ lệ” Từ việc hình thành vận dụng sáng tạo quan điểm cho thấy, Hồ Chí Minh nhà lý luận nhà thực tiễn, tất hội tụ thành nhân cách “Nhà văn hố lớn”, tất nhiên đó, tính thực tiễn trội Điều minh chứng để bác bỏ quan điểm sai số người cho rằng, Hồ Chí Minh nhà thực tiễn tuý, nhà thực tiễn khô khan, nhà lý luận * Nguyên tắc toàn diện, hệ thống, trọng điểm, thiết thực Một nguyên tắc phương pháp luận quan trọng chủ nghĩa Mác nguyên tắc toàn diện Mỗi vật, tượng có kết cấu nhiều yếu tố liên hệ chặt chẽ với khơng phải có kết cấu giản đơn V.I Lênin nhấn mạnh rằng, “toàn diện” nguyên tắc phép biện chứng, lo-gíc biện chứng Hồ Chí Minh tiếp thu tiếp tục phát triển quan điểm này, xuất phát từ thực tiễn mà nâng lên thành quan điểm phương pháp luận toàn diện, thể nội dung phong phú hệ thống hoàn chỉnh kết hợp chặt chẽ với nguyên tắc trọng điểm, thiết thực Đây nguyên tắc phản ánh phong cách, phương pháp Hồ Chí Minh xem xét, đánh giá, giải công việc Thông qua hoạt động thực tiễn Người, nguyên tắc thể nơi, lĩnh vực đời sống xã hội Là nhà chiến lược thiên tài cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh ln xem xét, đánh giá xã hội sở phân tích tồn diện lĩnh vực trị, kinh tế, văn hoá, xã hội; khứ, tương lai; truyền thống đại, dân tộc quốc tế… Trong xem xét, đánh giá người, Hồ Chí Minh khơng ln ý đến yếu tố như: khả nhận thức trình độ ý thức; tư tưởng tình cảm; đức tài; lời nói hành động, mặt mạnh mặt yếu…, mà cịn xem xét tồn diện mối quan hệ cá nhân, tập thể cộng đồng Người thường nhắc nhở cán rằng, công tác phải có nhìn tồn cục, tránh chủ quan, phiến diện, cục bộ… Khi đánh giá sức mạnh so sánh lực lượng, Hồ Chí Minh ln coi trọng tất yếu tố tạo nên sức mạnh tổng hợp như: trị, kinh tế, văn hố, qn sự… sức mạnh vật chất tinh thần; sức mạnh truyền thống tại; sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại; lực; thiên thời, địa lợi nhân hồ…, đồng thời Người cịn trọng đến chuyển hố q trình thực vận động đấu tranh Đặc biệt Người đánh giá vai trị, vị trí yếu tố tác động biện chứng yếu tố hệ thống, chỉnh thể thống Quan điểm có tính phương pháp luận Hồ Chí Minh vấn đề trở thành phương pháp, phong cách Người xem xét, giải công việc; thể rõ, riêng, tồn diện, khơng thiên nào; Người trọng khai thác tất yếu tố; điểm đặc biệt Người không xem xét, đánh giá tình hình thực tiễn mà cịn nghiên cứu lòng dân * Phát mâu thuẫn giải mâu thuẫn Theo quan điểm mác-xít, quy luật thống đấu tranh mặt đối lập quy luật phép biện chứng vật, mâu thuẫn tượng phổ biến vật, tượng đấu tranh để tới chuyển hoá mặt đối lập mâu thuẫn nguồn gốc, động lực vận động phát triển Thông qua cách diễn đạt đặc trưng Hồ Chí Minh chứng tỏ Người ln thừa nhận mâu thuẫn phổ biến, tồn vật, tượng Người viết: “Cái có mâu thuẫn, có biến âm, dương, có sinh có tử, có khứ, có tương lai, có cũ, có Đó mâu thuẫn sẵn có vật” Mâu thuẫn có nhiều loại với chất khác nhau: có mâu thuẫn bên bên ngoài, mâu thuẫn không bản, mâu thuẫn chủ yếu thứ yếu, mâu thuẫn đối kháng khơng đối kháng Vì vậy, phân tích mâu thuẫn điều kiện để nhận thức vật sở để xác định phương thức tác động nhằm giải mâu thuẫn, thúc đẩy vật vận động, phát triển theo quy luật Theo Hồ Chí Minh, loại mâu thuẫn có phương thức giải khác nhau, phải biết sử dụng phương thức giải phù hợp với loại mâu thuẫn để đạt hiệu cao Vận dụng phép biện chứng vật mác-xít vào phân tích xã hội thuộc địa, nửa phong kiến Việt Nam đầu kỷ XX, Hồ Chí Minh phát hai mâu thuẫn bản: mâu thuẫn vốn có xã hội phong kiến mâu thuẫn nông dân địa chủ phong kiến, hai mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với bọn thực dân xâm lược Pháp, sở đó, Người xác định nhân dân Việt Nam có hai kẻ thù thực dân phong kiến tay sai, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Việt Nam có hai nhiệm vụ chống thực dân để giành lại độc lập cho dân tộc chống phong kiến để đem lại ruộng đất cho dân cày Trên sở nhận thức mâu thuẫn có nhiều loại với chất khác nhau, Hồ Chí Minh sáng tạo thành công giải loại mâu thuẫn Theo Người, đối mâu thuẫn xã hội (mâu thuẫn đối kháng, địch - ta) phải coi trọng phân hố, thu hẹp, lập kẻ thù; đồng thời phải chủ động tạo có lợi so sánh lực lượng để giải mâu thuẫn vào thời điểm tổn thất nhất, đạt hiệu cao Cũng với phương châm: “biến đại thành tiểu sự, biến tiểu thành vô sự” xem xét, giải cơng việc nội bộ, dĩ nhiên, Hồ Chí Minh, phương châm khơng phải cách né tránh, bng xi đấu tranh, dĩ hồ vi q, ngại va chạm…, Theo Người, xem xét, xử lý việc, trước hết phải lấy mặt tích cực làm trọng, phải lấy mục đích xây dựng làm tinh thần chủ đạo; bên cạnh đó, để đảm bảo tính khách quan, trung thực khơng quy kết, khơng nâng quan điểm, không thổi phồng vấn đề… nhằm hạn chế, không làm tăng thêm mâu thuẫn vốn có Đây phong cách, phương pháp đặc thù Hồ Chí Minh xem xét, giải mâu thuẫn nội bộ, loại mâu thuẫn khơng đối kháng, nhằm đề cao trì tồn thống * Quan điểm phát triển, đổi mới, hướng Quan điểm phát triển nguyên tắc phép biện chứng vật, logic biện chứng Ở Hồ Chí Minh, quan điểm vận dụng, phát triển phong phú, gắn với đổi mới, vận động phát triển không ngừng cách mạng Người tỏ rõ sâu sắc tinh tế người có tư tưởng đổi mới, có đầu óc cách tân, có lực lĩnh sáng tạo lớn tư hành động Đổi sáng tạo để thực mục tiêu phát triển quan điểm có tính phương pháp luận đặc sắc Hồ Chí Minh Quan điểm thể rõ nét vấn đề sau đây: Quan điểm phát triển Hồ Chí Minh ln gắn chặt với tư tưởng giải phóng, vì, giải phóng có điều kiện để phát triển Theo Hồ Chí Minh, trước hết giải phóng dân tộc khỏi tình cảnh nô lệ ách thống trị thực dân, phong kiến; rộng giải phóng tất dân tộc thuộc địa bị áp bóc lột giới Nhờ biết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa MácLênin, đồng thời biết xuất phát từ lịch sử, truyền thống tốt đẹp dân tộc, từ đặc điểm thời đại mà Hồ Chí Minh vạch đường lối cứu nước đắn, đưa nghiệp giải phóng dân tộc nhân dân ta đến thành cơng Hồ Chí Minh quan niệm, phát triển phải dựa sở biết kế thừa biết xử lý mối quan hệ cũ- đổi mới, cần kiên phê phán biểu lạc hậu, bảo thủ Người vạch rõ: “Khơng phải cũ bỏ hết Khơng phải làm Cái cũ mà xấu bỏ Cái cũ mà khơng xấu phiền phức phải sửa đổi lại cho hợp lý Cái cũ mà tốt phải phát triển thêm Cái mà hay ta phải làm” Cũng theo Hồ Chí Minh, logic phát triển khơng thể trung thành vận dụng sáng tạo vào thực tiễn, mà phải nâng lên tầm cao để ln thích ứng với điều kiện hồn cảnh Người nói: “Tình hình đặt nhiệm vụ mới, phương châm mới, sách lược mới… Trước tình hình nay, ta giữ cương lĩnh cũ” Độc lập, tự chủ, sáng tạo quan điểm phát triển có tính chất phương pháp luận Hồ Chí Minh thể xuyên suốt Người từ lúc chọn hướng tìm đường cứu nước, đến việc xác định lực lượng, động lực chủ yếu cách mạng là: “Lấy sức ta mà giải phóng cho ta”, “Các dân tộc bị áp đứng lên làm cách mạng giải phóng cho qua tác động trở lại thúc đẩy cách mạng quốc”… Tuy nhấn mạnh độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường Hồ Chí Minh khơng có biểu quan điểm dân tộc hẹp hòi, ngoại, mà trái lại, Người biết tranh thủ tối đa viện trợ quốc tế, mở rộng hợp tác quốc tế Ngay từ năm đầu thành lập Nước, người nói: “Việt Nam bạn tất nước dân chủ” Có thể khẳng định, Hồ Chí Minh người Việt Nam thực “mở rộng cửa” năm châu bốn biển, biết nhiều thứ tiếng, tiếp thu nhiều tinh hoa văn hố nhân loại nhằm làm giàu cho trí tuệ để hồn thành nghiệp cứu dân, cứu nước, mà giữ truyền thống, cốt cách, sắc người Việt Nam Đây biểu cụ thể, sinh động, kết tất yếu quan điểm phát triển, đổi mới, hướng có tính phương pháp luận Hồ Chí Minh * Quan điểm người, nhân dân Xuất phát từ tính nhân đạo, nhân văn chủ nghĩa Mác-Lênin truyền thống nhân dân tộc kết tinh người Hồ Chí Minh Vì thế, quan điểm cốt lõi có tính phương pháp luận Hồ Chí Minh người, nhân dân là: tất người người; dân, nhân dân; người vốn quý nhất, lực lượng to lớn Triết lý sống Hồ Chí Minh nước, dân Theo Hồ Chí Minh, người nhân dân khơng phải người chung chung, trừu tượng, phi lịch sử mà người thực, cụ thể, sinh động, trước hết nhân dân bị áp bức, bóc lột, người “cùng khổ”, toàn thể nhân dân dân tộc đất nước Việt Nam với khát vọng Độc lập, Tự do, Hạnh phúc, toàn nhân loại vươn tới tiến xã hội, tới giá trị vĩnh Chân - Thiện – Mỹ, khơng phân biệt dân tộc màu da Do đó, theo Hồ Chí Minh, người thực mang tính dân tộc, giai cấp, nhân loại giải phóng dân tộc để tiến tới giải phóng giai cấp, giải phóng nhân loại gắn với chặt chẽ q trình đấu tranh khơng ngừng giai cấp, dân tộc bị áp tồn nhân loại Theo Hồ Chí Minh, người vốn quý nhất, nhân tố định thắng lợi cách mạng, trị dân chủ, dân gốc nước Quán triệt sâu sắc quan điểm quần chúng chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh cho rằng, lịch sử quần chúng nhân dân vài ba cá nhân anh hùng sáng tạo Vì vậy, phải yêu dân, q dân, trọng dân, “có dân có tất cả” Người nói: “Trong bầu trời khơng có q nhân dân Trong giới khơng mạnh lực lượng đồn kết nhân dân” Do đó, “trong xã hội khơng có tốt đẹp, vẻ vang phục vụ cho lợi ích nhân dân” Quan điểm Hồ Chí Minh người hồn tồn xa lạ với quan điểm xem người công cụ hay phương tiện để thực mục tiêu nhà cầm quyền Trong tầm nhìn chiến lược, Hồ Chí Minh ln xem người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển xã hội Mọi sách tăng trưởng kinh tế, phát triển văn hố Hồ Chí Minh hướng tới người Người nói: “Phải đem dân, tài dân, dân để làm lợi cho dân”, “dựa vào lực lượng dân, tinh thần dân để gây hạnh phúc cho dân”, “chủ nghĩa xã hội nhằm nâng cao đời sống vật chất văn hoá nhân dân nhân dân tự xây dựng lấy” Cũng xuất phát từ quan điểm cho rằng, đời này, cao quý người, nhân dân, thế, sau nước ta giành độc lập, xây dựng quyền cách mạng, Hồ Chí Minh khẳng định: “Nước ta nước dân chủ Bao nhiêu lợi ích dân Bao nhiêu quyền hạn dân Công việc đổi mới, xây dựng trách nhiệm dân Chính quyền từ xã đến trung ương dân cử ra; đoàn thể từ trung ương đến xã dân tổ chức nên Nói tóm lại, quyền hành lực lượng nơi dân” Quan điểm trồng người để phát huy sức mạnh dân, lấy sức dân để giải phóng cho dân Đây quan điểm cốt lõi Hồ Chí Minh, có cội nguồn từ niềm tin vào sức mạnh nhân dân Với tinh thần đó, Hồ Chí Minh quan niệm, tất dân theo nghĩa theo kiểu ban ơn cho dân, quý 10 dân khơng phải thương xót kẻ bề theo kiểu “quan phụ mẫu” thời phong kiến Vì lẽ đó, Người kịch liệt phê phán thái độ làm việc “cửa quan”, làm việc kiểu ban ơn cho dân Chính nhờ quán triệt quan điểm người, quan điểm dân, dân, dân Chủ tịch Hồ Chí Minh, mà Đảng ta phát huy cao độ nhân tố người, biến nhân tố người thành động lực mạnh mẽ để vượt qua hy sinh gian khổ, giành thắng lợi vẻ vang kháng chiến xây dựng đất nước lúc thời bình * Giải đắn mối quan hệ dân tộc giai cấp Việc giải mối quan hệ dân tộc giai cấp đề cập lần “Tuyên ngơn Đảng Cộng sản” năm 1948 Hồ Chí Minh tiếp thu giải mối quan hệ phù hợp với đặc điểm truyền thống phương Đông Việt Nam Xuất phát từ đặc điểm đặc thù dân tộc Việt Nam công nhân nông dân chiếm đa số, đó, theo quan điểm Hồ Chí Minh thì: giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp, thực chất giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Người cho rằng: “Chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước” Điều hoàn toàn phù hợp với nhận định Ph Ăng-ghen: “Những tư tưởng dân tộc chân phong trào công nhân tư tưởng quốc tế chân chính” Vốn người dân đất nước có văn hiến lâu đời, lại chịu ách thống trị chủ nghĩa thực dân Pháp xâm lược bọn phong kiến tay sai, đến với chủ nghĩa Mác-Lênin từ chủ nghĩa yêu nước; đó, vấn đề dân tộc giải phóng dân tộc vấn đề Hồ Chí Minh quan tâm trước hết hết Quá trình vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin vào thực tiễn Việt Nam, Người có phát triển sáng tạo lý luận dân tộc, giải phóng dân tộc, quan hệ dân tộc giai cấp Thực tiễn thắng lợi cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam chứng minh đắn quan điểm phương pháp luận nêu Hồ Chí Minh * Dĩ bất biến ứng vạn biến Đây nguyên tắc xem xét hành động số Hồ Chí Minh việc giải nhiệm vụ chiến lược, sách lược Trên thực tế, gọi quan điểm phương pháp biện chứng Hồ Chí Minh 11 Là nhà hiền triết phương Đơng, Hồ Chí Minh đặc biệt thấm nhuần quan điểm Theo cách tư triết học, hiểu “bất biến” quy luật, có quyluật tồn lâu dài, bất biến; “vạn biến” tượng, biểu đa dạng quy luật, cho nên, dụa vào quy luật mà lý giải tượng hay ngược lại, từ việc phân tích vơ vàn tượng mà tìm quy luật tương ứng Phép biện chứng vật thường trọng nhiều trình bày phát triển biện chứng vật, tượng; coi mâu thuẫn, vận đọng tuyệt đối; thống nhất, đứng im tương đối Trong thực tế vận dụng, “bất biến” (tức thống nhất, đứng im, vốn điều kiện tồn vật, tượng) bị coi nhẹ, chí bị bỏ qua Riêng với Hồ Chí Minh, tiếp thu tư tưởng biện chứng sâu sắc triết học phương Đông với quan niệm: vạn vật sinh hoá “điều lý” (quy luật) chi phối, nắm điều lý vũ trụ điều khiển biến hoá trời đất (hiện tượng), nghĩa lấy bất biến chế ngự vạn biến, lấy tĩnh chế động, lấy nhu thắng cương… để hình thành phương pháp luận mình, Người cho chế độ xã hội có nhiều thay đổi, xã hội người ta cần đến ăn, mặc, ở…, tức có sản xuất phân phối, bất biến Với quan niệm trên, với việc tiếp thu phép biện chứng mác-xít, Hồ Chí Minh thường bất biến để tới xem xét, giải khả biến xã hội người Điều thể rõ Hồ Chí Minh nói: “Tuy phong tục dân khác, có điều dân giống nhau, dân ưa lành, ghét dữ” Trước sang Pháp đàm phán, Hồ Chí Minh dặn với cụ Huỳnh Thúc Kháng (quyền Chủ tịch Nước lúc giờ): “Mong cụ nhà: dĩ bất biến, ứng vạn biến” Điều chứng tỏ Hồ Chí Minh đề cập đến mối quan hệ mục tiêu phương pháp, nguyên tắc sách lược Điều bất biến thể qua mục tiêu độc lập, thống cho Tổ quốc; tự do, hạnh phúc cho nhân dân, phương pháp, sách lược tuỳ tình hình mà biến hố đa dạng, thay đổi linh hoạt, khơng xa rời bất biến Người nói: “Mục đích bất di bất dịch ta hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ Nguyên tắc ta phải vững chắc, sách lược ta linh hoạt” Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo quan điểm có tính phương pháp luận cách hiệu lãnh đạo, đạo cách mạng, đưa tới thắng lợi 12 to lớn chưa có lịch sử dân tộc Cũng xuất phát từ quan điểm phương pháp luận mà Hồ Chí Minh giải thành công mối quan hệ biện chứng truyền thống đại, kế thừa đổi mới, dân tộc giai cấp, nội lực ngoại lực, thời… Đúng nhà báo Pháp nhận xét: “Chính kết hợp mà khơng bắt chước tính mềm dẻo với tính cương nghị, tính linh hoạt trị với tính cứng rắn nguyên tắc, việc vận dụng truyền thống yêu nước với phân tích mác-xít tạo nên tính chất độc đáo ơng Hồ Chí Minh” Như vậy, đời nghiệp Hồ Chí Minh chứng tỏ Người nhà tư tưởng xuất sắc Tư tưởng Người hệ thống, hình thành phát triển trình, đúc rút từ thực tiễn Một phận quan trọng tư tưởng hệ thống quan điểm có tính chất phương pháp luận lãnh đạo, đạo hoạt động thực tiễn, nhân tố góp phần đem lại thắng lợi rực rỡ cho cách mạng Việt Nam Đây sở đặt yêu cầu là: trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, quan điểm phương pháp luận Hồ Chí Minh nói riêng, phải nghiên cứu thực tiễn Cách mạng Việt Nam Mặt khác, việc vận dụng quan điểm phương pháp luận Hồ Chí Minh vào giải vấn đề thực tiễn đặt nước ta yêu cầu cấp bách, đặc biệt giai đoạn nước ta tiếp tục đẩy mạnh nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa bối cảnh quốc tế chuyển biến nhanh chóng phức tạp Vận dung phương pháp luận triết học Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu thực tiễn cách mạng nước ta 2.1 Sự cần thiết phải vận dụng phương pháp luận Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng nước ta Về việc Đảng ta vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh, theo đường mà Người vạch ra, Đảng ta rõ: “Gần hai mươi năm qua, Đảng nhân dân ta tiến hành công đổi mối toàn diện, mở bước ngoặt lớn nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Những thành tựu đạt công đổi to lớn, tồn diện có ý nghĩa lịch sử, trị, kinh tế, văn hố, xã hội, quốc phòng, an ninh đối ngoại, tạo lực cho cách mạng Việt Nam, tạo điều kiện để đưa đất nước ta vào giai đoạn phát 13 triển mới, thực khát vọng sâu xa dân tộc xây dựng nước Việt Nam dân giài, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Điều quan trọng trước hết phải nhận thức rõ bối cảnh tình hình giới Việt Nam Về tình hình giới, hoạt động “khủng bố” “chống khủng bố” trở thành vấn đề thời sự, nóng bỏng tồn cầu Chiến tranh cục bộ, xung đột vũ trang, dân tộc, tôn giáo tiếp tục xảy nhiều nơi Thế lực hiếu chiến, cực đoan tăng cường sách áp đặt, can thiệp xâm lược vũ trang Các nước lớn vừa đấu tranh vừa thoả hiệp, nhân nhượng Cuộc đấu tranh nhân dân nước chống chiến tranh, chống bất bình đẳng kinh tế, chống áp đặt can thiệp hồ bình độc lập dân tộc có bước phát triển mới, thiếu liên kết, chưa đủ sức ngăn chặn lực hiếu chiến Hồ bình, hợp tác phát triển xu lớn giới, đòi hỏi xúc quốc gia, dân tộc Cuộc cách mạng khoa học công nghệ, đặc biệt cơng nghệ thơng tin tồn cầu hoá tiếp tục phát triển mạnh mẽ, cạnh tranh ngày liệt Văn minh trí tuệ với hai đặc trưng xã hội thông tin với kinh tế tri thức đưa nhân loại tới thay đổi lớn Trong cạnh tranh để tồn phát triển xu hướng hội nhập, liên kết, hợp tác diễn mạnh mẽ tất mặt trị, kinh tế, văn hố, an ninh, khơng nước xã hội chủ nghĩa, mà nước có chế độ trị khác Tình hình nước ta sau hai mươi năm đổi tạo nhiều thuận lợi hội lớn Thế lực, đặc biệt ta tăng cường, củng cố niềm tin nhân dân vào cơng đổi Trong hồn cảnh hiểm nghèo biến động giới, chấn động trị Đông Âu Liên Xô, kẻ thù bao vây, cấm vận kinh tế, tìm cách lập ta trị, ngoại giao…, đạt quan trọng, có ý nghĩa lớn lao kinh tế, trị, đối ngoại Nhờ tăng thêm trí Đảng, đồng thuận xã hội Với trị ổn định, tạo mơi trường hồ bình, hợp tác, liên kết quốc tế có nhiều thuận lợi Tuy nhiên, gặp nhiều khó khăn, thách thức Cùng với việc đối mặt với nguy đan xen nhau, thực tế suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế thấp “Cho đến nước ta cịn tìh trạng nước nghèo phát triển, nhiều lực chưa đươc phát huy, nhiều vấn 14 đề xã hội xúc chậm giải quyết, nguy tụt hậu xa kinh tế so với nước khu vực giới tồn tại” Các lực thù địch đẩy mạnh hoạt động “diễn biến hồ bình”, gây sức ép với ta chiêu “dân chủ”, “nhân quyền”, dân tộc, tôn giáo, tiếp tay cho lực phản động bọn hội trị nước hoạt động chống phá ta ngày liệt, thâm độc Nguy tiềm ẩn đe doạ ổn định trị đất nước có mặt tăng lên, khơng thể xem thường Vấn đề đặt cho phải nắm vững hội, đẩy lùi nguy theo tinh thần Hồ Chí Minh “Dĩ bất biến ứng vạn biến” Dân tộc Việt Nam lãnh đạo Đảng quang vinh khẳng định kỷ XX, làm nhiều điều tưởng huyền thoại trở thành thực Trong kỷ XXI, sở kế thừa, phát triển trung thành tư tưởng Hồ Chí Minh, tức kiên định mục tiêu, lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, phải tìm quy luật cách mạng Việt Nam nghiệp đổi Vấn đề hàng đầu phải nắm vững quan điểm thực tiễn, giải đáp vấn đề thực tiễn cách mạng nước ta đặt Bởi thực tiễn tiêu chuẩn, thước đo chân lý Mà chân lý có lợi cho dân, cho nước Thực tiễn lớn thời Hồ Chí Minh hoạt động dân tộc bị áp vùng lên đấu tranh tự giải phóng Thực tiễn gắn với nước ta trải qua nhiều giai đoạn với nhiệm vụ cụ thể khác Trước năm 1945, dân tộc ta đắm chìm đêm dài nơ lệ, nước độc lập, dân khơng có tự Lúc đó, sống thân phận nô lệ cảnh nước nhà tan nỗi nhục lớn người Việt Nam yêu nước Vì vậy, nhiệm vụ hàng đầu phải giải phóng dân tộc, giành độc lập dân tộc Có độc lập dân tộc có tất Khơng giải phóng dân tộc khơng có hết Từ sau thắng lợi Cách mạng Tháng Tám trở đi, thực tiễn lớn nước ta giữ vững, củng cố quyền cách mạng, kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Từ năm 1945 đến năm 1975, thực tiễn cách mạng đặt phải tiến hành đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng hai miền, cách mạng dân tộc dân chủ miền Nam cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc Kháng chiến chống Mỹ phải có cách đánh phù hợp với chiến trường Việt Nam Quá độ lên chủ nghĩa xã hội miền Bắc phải phù hợp với điều kiện có chiến trah miền Nam từ năm 1965 chiến tranh phạm vi nước.v v… Chủ tịch Hồ Chí 15 Minh nắm vững quan điểm thực tiễn, bám sát đòi hỏi thực tiễn đất nước, giải thành công nhiệm vụ cách mạng đặt ra: Giành độc lập cho dân tộc, kháng chiến thắng lợi, đưa miền Bắc độ lên chủ nghĩa xã hội Bước sang kỷ XXI, thực tiễn nước ta nêu tình trạng nước nghèo, phát triển, nhiều vấn đề xã hội xúc chậm giải quyết, nguy tụt hậu xa kinh tế so với nước khu vực giới tồn Chúng ta bắt đầu thực cơng nghiệp hố, đại hố đất nước nước phát triển qua hai cách mạng công nghiệp, vào kinh tế tri thức Trên sở nhận rõ thực tiễn đó, học kinh nghiệm lớn Hồ Chí Minh để lại cho ta nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo tiếp thu lý luận cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác-Lênin; dùng lập trường, quan điểm, phương pháp chủ nghĩa Mác-Lênin để vận dụng sáng tạo lý luận vào tình hình thực tế nước ta Bước sang kỷ XXI, lúc hết, kiên đẩy mạnh nghiệp đổi Bởi đường sống cịn, tất yếu lịch sử phù hợp với quy luật phát triển cách mạng nước ta, xu thời đại; đường đưa nước ta tiếp tục tiến lên Tuy nhiên cần nhận thức công đổi vào chiều sâu q trình cách mạng đầy khó khăn, gian khổ, phức tạp Khơng thể nơn nóng, chủ quan, khơng thể chậm trễ Một nhiệm vụ lớn đặt phải đẩy mạnh q trình dân chủ hố kinh tế, trị, đôi với tăng cường kỷ luật, pháp luật Mở rộng dân chủ với nhân dân, không buông lỏng chuyên với thê lực thù địch Nhận thức điều cốt lõi kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Giải vấn đề cụ thể xây dựng Đảng, Nhà nước, đại đoàn kết toàn dân tộc, đạo đức, văn hoá, đối ngoại… phải hướng tới mục tiêu sở độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trong xu tồn cầu hố, khu vực hố, mở rộng quan hệ hợp tác khái niệm độc lập, chủ quyền quốc gia, toàn vẹn lãnh thổ có đặc điểm Giữa độc lập phụ thuộc, độc lập hợp tác mặt kinh tế, văn hố, an ninh… có đan xen Giờ đây, muốn giữ vững bảo đảm chắn độc lập dân tộc, tự chủ, cần tạo lợi kinh tế, xu quốc tế động, đa dạng hoá, đa phương hoá quan hệ đối ngoại, tạo cân bằng, làm chủ mối quan hệ giao lưu, trao đổi với giới bên ngồi… Tóm lại, ta phải tạo 16 sức mạnh tổng hợp; vững vàng trị, mạnh quân sự, kinh tế, lực khoa học cơng nghệ; có trình độ giáo dục cao, giữ gìn sắc văn hố dân tộc, sách đối ngoại khôn khéo, linh hoạt… Phải nắm vững hai nhiệm vụ chiến lược: xây dựng đất nước bảo vệ Tổ quốc Phải trọng mặt trận phi vũ trang Vì vậy, xây dựng tự bảo vệ, chứa đựng nội dung bảo vệ Đồng thời phải có giác ngộ trị cao, cảnh giác cao độ; tạo phong trào toàn dân, toàn diện bảo vệ Tổ quốc theo tư tưởng quốc phịng tồn dân Hồ Chí Minh Thực tiễn cách mạng Việt Nam kỷ XX chứng minh lựa chọn Hồ Chí Minh mục tiêu cách mạng độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội Giờ lúc hết, phải tiếp tục quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Đây mối quan hệ hữu cơ, tác động qua lại lẫn Theo cách nói Phạm Văn Đồng độc lập dân tộc muốn phát huy đến mức cao giá trị truyền thống quý báu phải hướng tới chủ nghĩa xã hội đảm bảo cho điều mong muốn Chủ nghĩa xã hội muốn phát huy đến mức cao tính ưu việt phải gieo trồng mảnh đất độc lập dân tộc hoa quý giá Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội gặp có ý nghĩa thời đại quý báu dân tộc với cao đẹp lồi người Đó địi hỏi xúc, sâu xa nhân dân Nó chín muồi tâm trí, tình cảm, hồi bão, khí phách dân tộc, trở thành niềm tin mãnh liệt vào sống hàng ngày, biến thành động lực cách mạng, tạo nên sức mạnh tổng hợp Điều quan trọng phải có nhận thức chủ nghĩa xã hội Cách lý giải Phạm Văn Đồng cho thấy chủ nghĩa xã hội mơ hình cứng nhắc, thu lại số tiêu chuẩn, dân tộc phải rập khuôn theo, mà chế độ xã hội tiên tiến, kế thừa thành xưa loài người Con đường lên nước ta phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, đặc biệt khoa học công nghệ, để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại Phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội diễn đan xen đấu tranh tốt xấu, sai, thiện ác… 17 Xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng lãnh đạo Đảng chứa đựng đặc trưng theo tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh, đạt mục tiêu trị (nhân dân làm chủ); kinh tế (lực lượng sản xuất đại); văn hoá (tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc); người (được giải phóng triệt để, phát triển tồn diện); quan hệ nước (bình đẳng, đồn kết, giúp đỡ lẫn tiến bộ); quan hệ với nước giới (hữu nghị hợp tác); Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Phải thường xuyên phát triển chủ nghĩa yêu nước, tinh thần dân tộc bồi dưỡng lý tưởng xã hội chủ nghĩa Phát triển chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa yêu nước Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh, xoay quanh phạm trù trung tâm Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đây phát triển tự nhiên tư tưởng yêu nước truyền thống Hiện bồi dưỡng lý tưởng xã hội chủ nghĩa phải giáo dục cho người nhận thức ý niệm Tổ quốc gắn bó hữu với ý niệm chủ nghĩa xã hội Một người Việt Nam yêu nước phải có lý tưởng xã hội chủ nghĩa, có lý tưởng xã hội chủ nghĩa giải phóng xã hội, giải phóng người triệt để, hồn thiện lý tưởng giải phóng dân tộc Chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh tình hình xã hội người lao động - lao động có hàm lượng trí tuệ cao lao động giản đơn; lao động trung thực, chất lượng, hiệu sở kỹ thuật, kỷ luật, suất, chống gian lận, dối trá, lừa lọc Chỉ có xố đói, giảm nghèo, đưa nước ta lên sánh vai nước phát triển giới, thực dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản vô giá Đảng dân tộc ta Giá trị tuyệt vời lý luận thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh chỗ độc lập, tự chủ, sáng tạo, đổi “nói đơi với làm”; lý luận gắn liền với thực tiễn; “dĩ bất biến ứng vạn biến” Đồng chí Tổng Bí thư Nơng Đức Mạnh cịn nhấn mạnh: “Đảng ta có đường lối đúng, chủ trương, sách đúng, tức nói phải làm điều nói Trên tinh thần với niềm tin sâu sắc tất có lịng mong muốn biến giá trị văn hoá tư tưởng Hồ Chí Minh thành hành động cách mạng cụ thể, thành lực lượng vật chất to lớn để xây dựng sống ấm no, tự do, hạnh phúc 18 nhân dân,… đưa đất nước ta phát triển mạnh mẽ, bền vững, xây dựng thành công bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa” 2.2 Một số vấn đề có tính giải pháp nhằm vận dụng phương pháp luận Hồ Chí Minh thời gian tới Trước hết, phải nhận thức rõ nội dung cần vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh điều kiện lịch sử mới, là: Vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh giải mối quan hệ lý luận thực tiễn nhằm cung cấp luận cho Đảng việc hoạch định chủ trương, đường lối phù hợp với yêu cầu thực tiễn giai đoạn cách mạng; đồng thời, xác định rõ đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh giải mối quan hệ, trọng tâm mối quan hệ mục tiêu cách mạng với phương pháp cách mạng theo phương châm “dĩ bất biến ứng vạn biến” Một giải tốt mối quan hệ đảm bảo cho nước ta tranh thủ phát huy tối đa nguồn lực, nâng lực nước ta lên tầm cao Vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh giải mối quan hệ dân tộc giai cấp, dân tộc nhân loại, nước ta thực đường lối chủ động hội nhập tăng cường hợp tác quốc tế, có số nước vừa đối tượng, vừa đối tác Ngoài ra, phải trọng vận dụng phát triển quan điểm có tính chất phương pháp luận Hồ Chí Minh quan điểm tồn diện, hệ thống, trọng điểm, thiết thực; với quan điểm phát triển, đổi mới, hướng Kết hợp chặt chẽ với vận dụng hệ thống quan điểm phương pháp luận nêu trên, tất mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh”, thực thắng lợi hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng thành công bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Học tập, vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, cần vận dụng tinh thần cách mạng khoa học Người để giải tốt vấn đề đặt thực tiễn đổi nay, luôn gắn lý luận với thực tiễn, từ tổng kết thực tiễn mà bổ sung, làm phong phú thêm lý luận, trước hết đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta công tác xây dựng Đảng tình hình 19 KÊT LUẬN Với việc xác định: “Cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng nhân dân ta”, hệ thống quan điểm phương pháp luận Hồ Chí Minh trở thành thật hiển nhiên, nhân tố đem lại thắng lợi cho cách mạng Việt Nam khứ, tương lai Việc học tập, vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh đáp ứng với yêu cầu thực tiễn cách mạng Việt Nam đặt yêu cầu cấp bách Những vấn đề có tính giải pháp nêu rút từ bước đầu nghiên cứu thân tôi, biết chưa thể trọn vẹn, song hy vọng góp phần nhỏ bé nhằm đáp ứng tốt yêu cầu đặt 20