Đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị

(Tài liệu tham khảo bồi dưỡng nghiệp uụ sư phạm phục uụ cơng tác giáo dục lý luận trị) a NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIAO DUCLY LUAN CHINH TRI (Tài liệu tham khảo bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phục vụ cơng tác giáo đục, học tập lý luận trị) nf, a NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH HÀ NỘI - 2011 TS VŨ NGỌC AM (Chủ biên) _ BẠN BIÊN SOẠN TS Nguyễn Văn Sơn _ ƠN Vũ Thùy Linh LỜI NHÀ XUẤT BẢN _Giáo dục: giáo ‘duc 1ý luận trị mot nhiệm vụ ` trọng yếu công tác tư tưởng cua Dang nhằm trang bị cho cán bộ, đảng viên nói riêng cho người học nói chung tri thức lý luận Mác-Lê:nin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối Đảng cách bản, có hệ thống, xây dựng giới quan phương pháp luận khoa học, nâng cao trình độ tư lý luận, nâng cao lực lãnh đạo, lĩnh trị phẩm chất đạo đức cách mạng hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Trong 25 năm thực công đổi mới, cơng tác giáo dục lý luận trị tựu quan trọng, đóng góp tích thức cán bộ, đảng viên cạnh thành tựu, công đạt thành cực vào việc nâng cao nhận nhân dân Tuy nhiên, bên tấc giáo dục lý luận trị bộc lộ hạn chế, bất cập, phương pháp giảng dạy học tập lý luận trị Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX xác định: “Cần đổi mạnh mẽ chương trình, nội dung, phương pháp dạy học lý luận, coi trọng chất lượng tính hiệu Phát huy tính sáng tạo, chủ động người học, dành nhiều thời gian cho việc tự học, tự đọc tác phẩm lý luận văn kiện Đảng” Nhị xuất Chính trị - Hành phối hợp với _ Cơng ty Cổ phần Văn hoá Văn Lang xuất sách: _ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRI”- Tai liệu tham khảo bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm phục vụ cơng tác giáo dục; học tập lý luận trị TS Va Ngọc Am làm chủ biên với mong muốn sách cẩm nang nghiệp vụ người làm công tác giáo: dục ly luận — chính: trị nói chung: người trực tiếp làm: cơng tác giảng day ly | luan chinh trị nói riêng : X1n trân trọng giới thiệu each vớia ban doe! _ NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ- HÀNH CHÍNH ma - MỤC LỤC Lời Nhù xuất Phần thứ nhất: MỘT — " " Số VẤN bE CHUNG VỀ CONG TÁC sito DỤC tÝ LUẬN EHÍNH TRỊ 22255 2-2 0nTraHg rrararerodeef I1 Một số vấn đề giáo dục lý luận trị "mm eT IL Yêu cầu, nhiệm vụ công tác nghiên cứu, giáo dục lý luận trị tình hình .- ccccca 14 "TL Những nguyên tắc cần nắm vững | trình thực cơng tác giáo dục lý luận trị 17 _TV: Hiệu tiêu chí đánh: giá hiệu giáo _ dục lý luận trị ốỐ Phân thứ hai: ‘MOT SO VẤN BE VE LY LUẬN DẠY HOC Ta Một: số vấn để chung’ vé ly luận dạy hoe ‘TL Vận dụng ý Tuận dạy hHỌC vvào việc giảng dạy yhluận " Phương pháp dạy học truyền thống sẻ AB ;H, Phương pháp dạy học nêu vấn (ae 48 Phần thứ tư: MOT SỐ VAN DE VỆ CẨN NĂM VỮNG VA VẬN DỤNG KH : CHUAN BI BÀI GIANG LÝ LUẬN CHINE TRỊ phế Xà Ất xxesesrkkxkterteccc.„ TỔ Phần thứ nam: MỘT Số VẤN DE VỀ THỰC HIỆN BÀI GIẢNG LY LUẬN eae EHÍNH TRỊ ¬- sapeaslnapennesenseteiediseanio JL Những vấn đề ‘chung c can nắm vững SE, ¬ _ ei IL Phuong pháp thực hành giảng, lý luận tro ‘IDL S& dụng phượng tiện kỹ thuật, đại cơng tác giáo dục lý luận trị To Phan thit sau: cic HINH THUG VÀ PHƯƠNG PHAP THÂU LUẬN Thảo luận hình thức thảo luận - sear’ ° Những điều kiện để buổi thảo luận thành công 84 8: Một số vấn đề đổi hỏi giảng viên cần nắm vững tiến hành phương pháp thảo luận " 86 Các phương pháp nên sử dụng thảo luận 89 Phần thứ bảy: PHƯƠNG PHÁP KIEM TRA ĐÁNH GIA KET Qua Hoc TAP LY LUAN CHIN TRI 18t Se I Kiểm tra đánh giá khâu trình h dạy học, IL Kiém tra đánh gid trong.học tập lý- luận trổ TS ` "` trung tâm bổi dưỡng Phân thứ tắm: MỘT Số VẤN DE VỀ KY NANG, PHƯƠNG PHÁP SACH, Tim KIẾM TƯ LIỆU VÀ GOP PHAN THUC HIEN TỐT GIANG DAY OL Một số vấn đề Kymnang, Phương pháp: đọc, sách, kiếm 08/12 00 no _ IL Gép phần thực tốt giảng1g day bai aphesanetsettedel ĐỒ poe BAL 102 tim 1đ | Phan thit chin: TRAO DOI VE BAI GIANG VA DE GƯƠNG BÀI BIẢNH 116 - A, Một số nội dung co ban Điều lệ Đảng Cộng sản "Việt Nam sex tirrrsrrdrreeerersearsearL L B Phấn đấu trổ thành ¡đẳng viên v ‘Dang Cộng «san › Việt =—Œ, ‘Phat triển giáo duc va đào tạo, khoa học ` a cong nghé, xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà —- - sắc dân tộc ‘seteenasannes 129 D 'Tổ chức sở đẳng công tác xây dựng dang sở.: 136 ~ E Nhiém vu cia Chi uy va cơng tác của: Bí thi chi Phần thứ mười: NỘI DUNG BAI GIANG veces ——A-Nhiém- vụ-của:chỉ:uỷ- — mae Al — Công tác Bí thư DO cee chu C Một số tư liệu tham khảo phục vụ ` chủ việc giảng day lý luận tri co SỐ "ốc s47 Phần Phụ lục: MỘT Số VĂN BAN HIỆN HANH HƯỚNG DAN vVỀ 0ÔNG TAC GIAO DUC LY LUẬN CHÍNH TRỊ " TH: kg tt tàng Tinh cex tin he 150 Phân thứ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CƠNG TÁC ˆ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRI I MOT SO VAN DE VỀ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Là phận cơng tác tư tưởng, cơng tác giáo dục lý luận trị có vai trò quan trọng nghiệp cách mạng C.Mác rõ: "Vũ khí phê phán cố nhiên thay phê phán vũ khí, lực lượng vật - chất bị đánh đổ lực lượng vật chất; lý luận trở thành lực lượng vật chất, xâm nhập vào quần chúng"! V.[ Lênin nhấn mạnh: "Khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng"? "chỉ Đảng lý luận tiên phong hướng dẫn có khả làm trồn vai trị chiến sĩ tiên phong" - Ghủ tịch Hồ Chí Minh rõ mục đích ý nghĩa việc học tập lý luận trị: ad Học để sửa chữa tư tưởng: Hănghhái theo: cach mang, điều hay Nhưng tư tưởng chưa thật tư tưởng cách mạng, cần phải : học tập để sửa chữa cho Tư tưởng đúng, hành động “khỏi sal lac làm tròn nhiệm vụ cách mạng - b Hoc dé tu đưỡng đạo đức cách mạng: : 06 đạo đức cách mạng hy sinh tận với cách mạng, lãnh đạo quần chúng đưa cách mạng tới thắng lợi hoàn toàn, _ Hoe để tin tuéng: | CMécvevaPh, Ingen ToToanniệp, t Nxb cTas, H, 1996, tr 580 V.I Lênin: Toan tap, t 6, Nxb Tiến bộ, M, 1975, tr.30 3.V.I Lênin: Toàn tập, t 6, Nxb Tiến bộ,M, 1975, tr.30. Tin tưởng vào đoàn thể Tin Tin Tin Có tưởng vào tưởng vào tưởng vào tin tưởng nhân dân tương lai dân tộc tương lai cách mạng lúc thực hành vững chắc, hái, lúc gặp khó khăn kiên quyết, hy sinh hăng d Hoc dé hành: Học với hành phải đơi Học mà khơng ` hành học vơ ích _ Hành mà khơng học hành khơng trơi chảy” Hơn 80 năm qua hoạt động lãnh đạo, Đẳng Cộng sản Việt Nam luôn coi trọng công tác nghiện cứu, giáo dục lý luận trị xác định trọng tâm công tác Đảng Vì vậy, Dang ta xây dựng đường lối trị lãnh đạo Dang giành thắng lợi:về vang Hiện nay, lãnh đạo Đảng, nhân dân ta tiến hành: công đổi với mục tiêu “dân, giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Su, nghiệp cách mang vĩ: đại tiến hành điều: kiện có thời cơ, thuận lợi song khó khăn, thách thức lớn Tình:hỉnh đó, địi hỏi phải đổi mới, đẩy mạnh cơng tác giáo dục lý luận trị để đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ cách mạng Việt Nam giai đoạn phat trién % a Khai niệm: es "- .^ TÂY ae Xét ‘ban chất công: tác giáo dục ly luan chinh tri cho:ư thay q trình tác động có mục đích, có hệ thống nhằm giác ngộ, nâng cao nhận thức ‘tri cho cán bộ, đẳng viên và: quần chúng nhân dân, hướng ho tham gia vao đấu tranh cách mạng do’ Dang lãnh đạo.” Vậy, cơng tác giáo dục lý luận trị đồ Đảng ta tiến hành trình tổ chức, giáo duc, truyền bá cách bản, có hệ thống c chủ + nghĩa NMac-°-Lénin, tu„ tưởng Hỗ Chí Minh, Hồ Chí Minh: Tồn rập, Nxb CTQG,H: 2002.1 £6, tr50: ¬ ee Ba đường lối quan điểm Đảng, pháp luật Nhà nước Đảng nhân dân, nhằm bước xây dựng giới quan,, phương pháp luận khoa học, nhân sinh quan cộng sản, tạo nên lnh trị vững vàng, niềm, tin vững vào mục tiễn, tiêu lý tưởng XHCN, nâng cao lực hoạt động thực đạo đức lối sống lành mạnh, tinh than tu giác tính tích cực qua trình cải tao xã hội cũ, xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa Chức năng, luận trị So nhiệm x vụ fe an Le công tác giáo dục: lý ị * Chức nang cua cong tác: giáo dục tý luận trị - Chúc nang ¢của cong tac giáo dục i luận tr mạnh, “dan, chit, ¢ cơng ‘bing, văn.1 mình”, Cơng tác, giáo, ‘due ly luận: tri-cé những: chức sau đây: = -Thữ nhất: Chúc: nhận thức.: Lees B ˆ Đậy chức quan trọng hàng đ đầu & công tấu giáo dục lý luận trị Nếu nhừ trong: lý luận dạy học việc cung cấp một: hệ thống kiến: thie cho người học ' cơng việc hàng đầu, Tnhh dich’ 'giáo' duc lý luận: ching trị nhằm điều có ý nghĩa định Đồng chí bí thử chi cần ý số cơng việc sau: - Lap chuong trình, kế hoạch thực nghỉ ¬ Chú ý: chương trình kế hoạch cự thể, nói rõ u cầu cần làm, thời gian hồn thành, người phân công thực Chú ý người giao nhiệm vụ có khả hồn thành nhiệm vụ, bí thư thường xun kiểm tra đơn đốc .- Phôn công trách nhiệm phối “hợp hoạiut dong e1cua cac C16 ~-chite dé thuc hién~ + Phan công trách nhiệm viên, tổ trưởng Dang : cụ thể cho uy viến, › đẳng ¬ AEE SEA Sa + Phối hợp hoạt động tổ chức đơn vị sở phát huy chức nhiệm vụ tổ chức đoàn thể + Bi thu chi bao qt, nắm ‘tinh hình tồn diện, điều chỉnh v v - Kiểm tra sở hết, tổng kết -+ Kiểm tra tinh thần tổ chức thực nghị c cán bộ, đảng viên + Kiểm tra để phát vấn để sinh để bổ sung uốn nắn, điều chỉnh - —- + Thông qua kiểm tra để biểu dương: khen thường v xử lý ky luat, để rút kinh nghiệm; để đề xuất kiến nghị - Tiên Hệ: Việc tổ chức kiểm tra, sơ, tong’ kết mi - làm việc tổng kết rút kinh nghiệm hạn chế, _KẾT LUẬN: (Giảng viên dành khoảng 10-15 phút, để tóm tắt nội dung bài, trả lời câu hỏi học viên “nếu cổ) Trong học hơm chúng tập có ha1 nội dung chính: ta nghiên cứu - học - Nhiệm vụ chi uy: (có nhiệm vụ) - Cơng tác bí thư bộ: (có nhiệm vụ chủ yếu) Trên sở kiến thức giảng học, trở co sd, liên hệ thực tế đồng chí vận dụng kiến thức học để làm tốt “Nhiệm vụ uỷ công tác bí thư 146 bộ” Góp phần tạo chuyển biến nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức sở đảng toàn Đẳng bịbộ : ' Câu hỏi: “1, Phân tích làm rõ nhiệm vụ chủ yếu chi uỷ, hên hệ thực tế địa phương, đơn vị- cần khắc phục điểm nào? 2) Phan tích làm rõ nhiệm vụ | bi thu chi bộ? Liên hệ ‘voi don vit Tiêu raa bién pháp khắc phục Ăn pe C- MỘT SỐ TƯ LIỆU THAM KHẢO PHỤC VỤ _CHỌ VIỆC GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRI ỗởcgsở ˆ'Một vài số 1iệu: 'cuộc › kháng dân Pháp GER GL are "— echiến chống thực : a "+ Hau phương, Hậu 6cần n nhậ h tố định thắng lợi l oe Đối với Pháp: Cuộc ch n tranh Dong Tương - la gánh nang ‘cho nước Tháp, Nhân dan Pháp coi đây, chiến tranh bẩn ĐâyIU Chi phí cho cuộc, chiến tranh lồn, Pháp, ee năm 1954 : 89 296sie Co Nhân Dân, ngày 5- 2009, số 19 611) - + Tu cuối năm 1950; Chính phủ vvà nhân dân ‹ các, › nước Trung Quốc, Liên Xơ tích cực giúp đỡ từ vũ khí, 147 đạn dược, lương thực Các loại vũ khí hạng nặng pháo 105 ly (24 Trung Quốc giúp) Liên Xô giúp 76 pháo caoxa 37 ly, 12 dàn hoả tiễn Hồ (Cachiusa) Cùng với nhiều —_ trang Dân, ngày BB2 thiết bị hậu cần y tế, gạo, sáng báo Nhân 5-2009, số 19.690) _ + Cùng với E giúp đỡ to lớnc quốc tế,S chiến dịch Đông Xuân năm 1953-1954, lãnh đạo, đạo Đảng, nhân dân ta góp 261.453 dân cơng hoa tuyến, với 18.301.570 "ngày công, gốp vận chuyển lên Tây Bắc 25.056 gạo; - —- 1.824 thịt loại, hàng ngàn rau, 20.911 xe thổ, 11.800 bé mang Riêng: nhân dân tính 'Tây Bắc góp 7.360- gạo, Thanh Hoa gép 15 742 Tương thực, huy động 120.000 dân công dài hạn hon 76.000 dan céng ngắn han, với 11.000 xe đạp thổ, 300 thuyền bè Tính ra, riêng Thanh Hố vận chuyển 50% khối lượng lương thực 40% khối lượng thực phẩm để phục vụ cho chiến dịch Theo tinh toan, tổng kết, thấy rằng: Nếu vận chuyển kg gao lên tới Điện Biên Phủ 24 kg tiêu thụ dọc đường Những tu liệu cho thấy khó khăn vất và, đồng thời nồi lên cố gắng lớn nhân dân ta để thực tâm ‹ Dang là: đánh thắng thực dân Tháp xâm lược so + Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước: Với tỉnh thân: “thóc khơng thiếu ‹ cân, quân không (thiếu người” 3» miền Bắc XHƠN dốc lòng chi viện cho tiền tuyến- lổn- miễn -Nam Trong 2Ï năm chiến đấu ( 1954- 197 5), 770% gia đình Ở miền Bắc có từ 1.- tham gia đội niên xung phong, 663% phụ nữ lai hau phương đảm nhiệm công nữ _ việc vừa sản xuất vừa ‹ chiến đấu, tthực phong trào “phụ nit 33 (é, sản vừa sung”, tay búa, “tay sting” ba dam dang” “tay cay, tay xuất, vừa chiến đấu” góp phần bảo vệ vững miền Bắc XHCN, hậu phương lớn nước, đồng thời tích cực ch viện cho miền Nam, nước giành thắng lợi to lớn cổ ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nước \vĩ đại = dân tộc Viét Narn 148 - Trải qua 21 năm chiến đấu, dân tộc ta phải đương đầu với kẻ thù mạnh đế quốc Mỹ Năm đời tổng thống Mỹ với chiến lược chiến tranh bị phá sản Mỹ chi trực tiếp cho chiến tranh Việt Nam tới 676 tỷ đơla (nếu tính phí gián tiếp lên tới 920 tỷ gấp gần lần Mỹ chi Chiến tranh giới thứ hai (Chiến tranh giới thứ hai Mỹ chi 341, ty) va gap 20 lần Mỹ chiến: tranh Triều Tiên (ở Triều Tiên, Mỹ 54 tỷ déla ye Mỹ sử dụng 15 triệu bom đạn loại ném xuống chiến trường Việt Nam, hàng chục triệu lít chất độc màu da cam mà chúng thả xuống chủ yếu chiến trường Việt.Nam, gần triệu nạn nhân phải mang dị tật suốt đời ảnh hưởng: nhiều đến hệ chau họ tương lai Thật khó mà tính hết su dã man ‘tan bao ma dé quốc Mỹ gây cho nhân dân, ta, ¬¬ ee chién hg thé giới thứ 2, méi¡ người dân Đức phải tân 27 kg/người; 5,4 tấn/kmẺ Nhat 1,6 kg/người 0, 48 tấn/km?, Mỹ huy động tới 70% lục quan, « 60% lính thuỷ: đánh: bộ; 40% hải quân 60% khơng: qn nước Mỹ, với Ìhơn: 6, triệu: lượt niên struc, tiếp tham gia chién tranh, Việt Nam với 22 000 nghiệp, quốc phòng tren nue Mỹ trực tiếp phục vụ chiến tranh Ở Việt Nam mức o độ “khó lêu: echo: thấy rrdõ tính › chất: ăn, ác -lệt chiến tranh mà dân tộc ta phải chịu: đựng: Đơng thời, có quyền, +ự hào thắng lợi Lý nghĩa, lịch Sử đóa, kháng chiến chống, Mỹ cứu nước dân tộc:ta ni ¬ " Báo Quận đột nhân đân, ngày:29-6-2009, số 731 rays! : Ban: TTVHTU :Trung tâm thông ; tin cng | tác Tự tưông - _ Số tay báo cáo uiên, năm 2005, tr 192 149 - Phần phụ lục _MỘT HƯỚNG sé VAN BAN DẤN VỀ CÔNG HIỆN HANH, TÁC GIÁO DỤC LY LUẬN CHÍNH TRỊ _ Hướng dẫn cơng tác giáo dục lý luận chinh ttrị “nam 2011 cua Ban Tuyên giáo Trung ương - Căn Quyết định sốố 80 QĐ/TW ngày 28: 8- 2007 Bộ Chính trị Trung ương Đẳng khoá X "về chức năng, nhiệm vụ; tổ chức máy Ban Tuyên giáo Trung ương”; " - Căn Quyết định số 185- QĐ/TW ngày 03- 9- 2008 ccủa Ban Bi thu Trung ương, Đảng khóa X "về chức năng, nhiệm VỤ, tổ chức may Trung tâm bổi đưỡng - tri huyén, quan, thi x4, thuộc tỉnh (Gọi chung Trung |tâm bồi dưỡng trị cấp huyện), sài ° = Căn cứ: nhiệm vụ chương: trình Tuyen giáo Trung ương năm 2011, công tác | Ban Sa Ko có ỹ “Bạn quyện giáo Trung ương hướng dẫn về: nhiệm: vụ ly tác giáo dục lý luận trị năm: 2011 sau: '1 Tổ chức lớp nghiên cứu, quan triệt văn kiện Đại hội XI nghị quyết: Trung ương (khố XD, thơng tinn vấn đề lý luận trị thực tiễn ' `” “Dai hoi Dang toàn quốc lần thứ XI tổ chức vào tháng 1-2011 Việc mở lớp nghiên cứu, quán triệt văn kiện đại hội hội nghị Trung ương (khoá XD, Ban Tuyên giáo Trung ương có hướng dẫn cụ thể Ban Tuyên giáo cấp, Trung tam béi dưỡng trị cấp huyện chủ động đề xuất với cấp' uỷ thường xuyên tổ chức 150 - thông tin vấn đề lý luận thực tiễn cho cán bộ, dang viên, đặc biệt tà vấn đề cộm địa phương, co sé bia Công tác bồi dưỡng, xiên lý luận trị Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp chức có liên quan, phương pháp giảng nâng cao chất lượng giảng tỉnh uỷ, thành uỷ, đẳng uỷ trực thuộc với Trường Chính trị, quan, tổ ý tổ chức lớp tập huấn nội dung dạy cho giảng viên (trong biến chế kiêm chức) trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện Tuy theo điều kiện địa phương, sở tổ chức thao giảng, hội thi giảng viên lý luận trị giỏi m2 8ê Kiểm tra thực nhiệm ' vụ Ó dục lý luận trị: năm 2011 : Định kỳ, cấp « uy, cấp kiểm tra, đơn đốc việc thực nhiệm vụ giáo dục lý luận trị nói chung trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện nói riêng, báo cáo cấp uỷ cấp thông ( qua ' hệ thống, Bạn Tuyên giáo Ban Tuyên giáo tỉnh uỷ, thành uy, đẳng uỷ trực thuộc Trung ương định kỳ tháng lần tổng hợp, gửi báo cáo cho: Ban Tuyên ‡ giáo Trung ương _, Nội dung kiểm tra gồm: phương “hướng ` tri, tư tưởng, - chất Tượng ‡giảng dạy lý luận trị, giáo dục cơng dân, giáo dục đạo đức nhà trường hệ thống giáo dụ › quố {dan địa "Tiếp tục hương, SỐ.” én toàn ‘nang cao chất, lượng, hiệu hoạt động phận lý luận trị Ban Trung tâm bồi dưỡng chỉnh trị cấp huyện „ eat: Việc kiện toàn nâng, cao “chất, Tượng, “hiệu, quả, hoạt động phận lý luận trị trong, Ban Tuyên,,giáo thực theo, Quy, định số 222: QDITW ngày, 08- 5- 2009 Ban Bí k idn quan chuyên văn trách tt lăng, nhiệm vụ, tổ chức máy Lm mưu, gIúp việc tỉnh ủy, thành, ủy tắc ‹ có liên quan 151 Đối với Trung tâm bổi dưỡng trị cấp huyện; thực theo Quyết: định: 185- QĐ/TW mgày: 03-9-2008 Ban.Bí thư Trung ương; Quyết định số 1853- QĐ/BTGTW ngày 04-3:2010 Ban Tuyên giáo Trung ương ban hành Quy chế giảng dạy học tập Trung tâm bồi dưỡng: ‘tri huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh; Hướng dẫn số 113HD/BTGTW ngày 12-8- 2010 việc sử dụng, cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp sơJ.oấp: lý- luận trị văn bản: "hướng dẫn hành TH TT TT củ, Giao ban tập huấn công tác giáo dục i luận tri Hang quý, ns Bạn Tuyên giáo tỉnh, ¬ thành uỷ “can tién hành giao ban cơng tác giáo dục lý luận trị Nội dung hình thức tổ chức giao ban phù hợp với đặc điểm địa phương, sở; sau lần giao ban gửi báo cáo nhanh phan anh tập tinh hinh vé ‘Ban Tuyén giao ‘Trung ương : ‘Ban Tuyên giáo Trung ương sé tổ chức Hội nghị giao ban, huấn công tác giáo dục lý luận trị thường niên .Thời gian, địa điểm thành phần :tham dự thông bao: cu, thé - _.6 Thue chương trình đào đạo, bồi.i dưỡng lý luận trị 6.1 Chương trình, Sơ cấp lý ln tri, thực theo Hướng dẫn số 99-HD/BTGTW ngày 09-4-2010 Bạn ; _ Ban “Tuyên giáo “Trung ương phối hợp vịvới Học: viện _——=€hính- trị ~ Hành” "chính quốc~ gia- -Hồ- -Chí Minh biện soạn chương trình Sơ cấp lý luận tri- hanh chinh va L 8é ban hanh, hướng dẫn thực 6.2 Chương trình học tap lý luận chỉnh tri cho học Diễn lớp bồi dưỡng nhận thức vé Dang, thực theo: Hướng dẫn số 21-HD/TTVH ngày 23-3-2007 Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương, Ban Tuyên giáo Trung ương 152 ˆ 6.3 Chương trình bồi dưỡng đảng uiên mới, thực theo Hướng dẫn số.22-HD/TTVH ngày 23-3-2007 Ban Tư tưởng Van hoa Trung ương, Ban Tuyên giáo.Trung:ương.a, Thực 'chương trình bồi dưỡng chuyên đề 7.1 Chuyên đề "Giáo dục hủ nghĩa yêu nude Việt Nam", thuc theo Hướng dẫn số 60- HD/BTGTW ngày 17-11- 2008 Ban Tuyên ‡giáo "Trung tương: thực hiện' chương trình bồi đường" chuyên để: “Giáo dục chủ nghĩa yêu nước Việt Nam" dành cho cán "bộ, đẳng ` viên nhân sửa chữa, bổ: sung cuối năm 2008) dân đài: liệu tái ‹ có 1,9, Chuyên đề "Vấn để dân tộc uà sách dân tộc Đảng Cộng san Viét Nam", thuc hién theo Hướng dẫn số 64- HD/BTGTW ngày ˆ17-11-9008 eta Ban Tuyên gido Trung ương: :thực hiện: chương: trình bồi dưỡng chuyển: dé "Van dé dân tộc sách dân tộc của:Đảng Cộng sản: :Việt Nam" dành cho cán bộc đẳng viên và: nhiân sửa chữa, bổ sung củối năm: 2008) - dân (Tai: liệu tái1 l4 Ø6 im có: ưng 7.3 Chuyén dé "Van dé ton gido ‘va chinh deh Tôn giáo cua Dang Cộng: ‘san “Việt Nam", thực theo'Huéng din sé 62-HD/BTGTW: ngày: 17-11-2008: của-Ban: Tuyên: giáo Trung: ương thực chương trình bồi dưỡng chun đề "Vấn đề tơn giáo V chính: sách: tơn giáo: ota Dang ©Cone: san Xiệt Nam" sua’ ‘chit, bes sting! cuối năm: 2008); Bg Are “TA Chuyên dé tu tưởng Hồ Chí: Mink " = thựế: "hiện ' theo Hướng dẫn số 2998-HD/TTVH ngày 95-4-9003'và Hướng dẫn số 3022-HD/TTVH: ngày 5-5-2008 của: ‘Ban: Tu: tưởng Trung ương, la Ban Tuyên giáo Trừng ương.:::: a Ngoài ` ra, cấp uỷ các: cấp can: tiếp tục tổ ch | Van hoá ::/: học tập: ác chuyên đề tư tưởng: và" “tấm gương: đạo đức' 'Hỗ Chi Mink’ theo phân công, giao' "nhiệm: vụ cấp “uỷ Ban Chỉ đạo Cuộc vận động: “Học tập: và: làm theo tấm: 'gương: đạo: đức Hồ Chí Minh” địa phương, cơ:sổ 188 ved fz athe oe 7.5 Chun đề "Chủ động tích cực hội nhập kính tế - quốc -tế",: thực theo Hướng dẫn số 58:HD/BTGIW ngày —_ 18-11-2008 Ban Tuyên ương giáo Trung thực chương trình bổi dưỡng chuyên dé “Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế”, dành cho cán bộ, đảng viên nhân dân (Tài liệu xuất năm 2008) + thời r Chuyén dé "Gido duc dao đức cách, mạng ` bỳ mới”, thực theo Hướng dẫn số 57-HD/BTGTW ngày 13- ˆT1-2008.của Ban Tuyên giáo Trung ương thực chương" trình bồi dưỡng chuyên đề "Giáo dục đạo đức cách mạng thời kỳ mới" dành cho cán bộ, đẳng viên nhận dân (Tài liệu xuất năm 2008) .¡8 Thực cácc chương trình bồi dưỡng nghiệp vvụ 8.1 Chương trình “Bồi dưỡng cơng tác đẳng cho bí thư cấp tỷ uiên, cở sở ' thực theo Hướng dẫn số 05-HD/BTGTW, ngày 18-5-2007 Ban Tuyên giáo Trung tương.và tài liệu phát hành năm 2007 Phần phụ lục thực theo tái năm:2009 _ ~~ Nhà xuất Chính trị quốcgia - 8.2 Chương trình "Bồi dưỡng phương pháp ggiảng doy ly luận trị cho giảng: 0uiên Trung tâm: bồi đưỡng trị cấp huyện", thực theo Hướng dẫn số 61-HD/BTGTW ngày F7:11-2008 -của- Ban-'Tuyên:-giáo-'Frung: ương: thực chương trình bồi dưỡng chuyên đề "Phương.pháp giảng dạy lý liận trị" dành cho giảng: viên: giảng: dạy - các::chương trình lý luận:-chính: trị trung tâm bồi đường cấp huyện (Tài liệu xuất cuối năm 2008).- trị ete 8:8 Chương trình “Bồi dưỡng nghiệp uụ cơng tác tuyên ø giáo sở”, thực theo Hướng dẫn số 63- HD/BTGTW ngày 17-11: 2008 Ban Tuyên giáo Trung ương thực chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ "Công tác tuyên giáo sở" (Tài liệu tái _ có sửa chữa, bổ sung cuối năm 2008) 8.4 Chuong trình "Boi dưỡng chun dé cơng tác › tuyên truyền miệng 0ù báo cáo uiên”, thực theo Hướng dẫn số B9 154 - - HD/BTGTW ngày 17-11-2008 Ban Tuyên giáo Trung ương tài liệu “Công tác: tuyên truyền miệng Vvà báo cáo viên” xuất cuối năm 2008.: "¬"¬ ian! - Thực chương nghiệp vụ cơng tác đồn thể trình :dự luận trị : 9.1: Chuong trinh chuyén dé béi Hưởng lý luận trị va nghiệp vu dành cho cán Mặt trận Tổ quốc 'Ở sỏ, thực theo: Hướng dẫn số 101- HD/BTGTW ngày 15:4-2010 Ban Tuyên giáo:Trung ương tài liệu "Chương trình chun đề bồi dưỡng lý luận trị nghiệp vụ dành: cho can ‘bd Mat trận Tổ quốc sở" xuất năm 2010.: _ - 9.23¿ Chương trình chun đề bồi: dưỡng tý luận trị vawighien’ uụ dành cho:cđn Hội Liên hiệp Phụ nữ ở: cơ' sở, thực theo Hướng dẫn số 100-HD/BTGTW ngày 15:4-2010 Ban Tuyên giáo Trung ương tài liệu "Chương trình chuyên: đề bồi dưỡng lý luận trị nghiệp vụ đành cho cần Hội Liên hiệp Phụ nữ sở" xuất năm 2010 .9:8.:.Chương trùnh chuyên đê bồi dưỡng lý luận trị va nghiép vu danh cho cán cơng đồn sở, thực theo Hướng dẫn số 102-HD/BTGTW ngày 15-4-2010 Ban Tuyên giáo Trung ương tài liệu "Chương trình chun đề bồi dưỡng lý luận trị nghiệp vụ đành cho cán cơng đồn sở" xuất năm 2010 9.4 Chương trùnh chuyên đề bồi dưỡng lý luận trị va nghiệp uụ dành cho cán Hội Cựu chiến bình sở, thực theo Hướng dẫn số 108-HD/BTGTW ngày 15-4-2010 Ban Tuyên giáo Trung ương tài liệu "Chương trình chun đề béi dưỡng lý luận trị nghiệp vụ dành cho cán Hội Cựu chiến binh sở" xuất năm 2010 9.5 Chương trùnh chun đê bơi dưỡng lý luận trị U nghiệp uụ dành cho cán Hội Nông dân Việt Nam va chương trình chuyên đề bồi dưỡng lý luận trị nghiệp Uuụ dành cho Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban 155 Tuyên giáo Trung ương tiếp tục phối hợp với Hội Đơng - đân Việt Nam; Trung:ương:Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh hoàn chỉnh tài liệu sau hoàn thành ban hành _.9,6 Chương trình bồi dưỡng lý luận trị cho hội uiên đồn thể trị - xã hội uà nhân dân Ban Tuyên giáo Trung dng biên soạn: ban hành chương trình thời gian- tới dẫn n này, Ban “Tuyên giáo ‹ tỉnh uuỷ, Căn vào Hướng thành uỷ, đảng uỷ trực thuộc Trung ương lập kế hoạh thực nhiệm vụ giáo dụccủ luận trị năm 2011 Re Hi es ngành, địa phương, sở _, -Trong qua trinh thực ign có vướng mắcc đềâ nghị phần ánh kịp thời Ban tuyển, giáo Trung ương (qua Vụ Mi luận ĐỘ, ‹ ceo ert Gh bie ts " " ,KT T'TRƯỞNG BAN : _ PHÓ TR UONG BẠN Da ky ° N guyén Bac Son steesbigmyretmmat oe 156 bomen: canan ny npn te, ptt — - guy! ĐỊNH ˆ SỐ 256- QĐ/TW, NGÀY 16- 9- 2009 CUA BAN BÍ THƯ TRUNG ƯƠNG ĐẲNG - -uệ Uiệc xúcc định trình độ tý luận trị đãi nóiđi cán, bộ, đẳng uiên, học ly luận trị Ủ " s €Ø sở đào tao-ngodi thong trường trị - Đảng đại học trị chuyên ngành uà sail ¬đại học tật Học uiện Chính trị- Hành quốc gia Hồ Chí Minh ne - Căn ecứ& Quy dinh sốố B4- QĐ/TW, ngày 18: 1998 ccủa Bộ Chính trị (khố VI) “Chế độ ọe ‹Í Ap ly luận trị - Can-« † tình, hình đào tạo, bơi dưỡng lý luận trị cơ:sở đào tạo ngồi hệ thống trường trị Đẳng; : 75+ Xét:để nghị Ban: Tổ chức Trung võng Chính ttrị: Hành: quốc gia Hồ Chí Minhs:: đẳng viên nhằm Ƒ PAs và: Học viện re bảo thống: tiêu chuẩn: trình độ lý luận trị Đảng; làm sở xây dựng thực kế “hoạch đão tạo, bồi dưỡng; cập:nhật kiến thức: lý luận trị thực sách cán bộ, đảng viên 157 :' o>: Điều Đối tượng xác định Là cán bộ, đảng viên học lý luận trị.Ở — trường ngồi hệ thống trường trị Đảng học đại học trị chuyên: ngành sau đại học Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Mình, nay, có nhu cầu xác định trình độ lý luận trị." : - “ Điều3 Nguyên tắc xác định: Lấy nội dung chương trình sơ cấp, trung cấp, cao cấp lý luận trị hành hệ thống trường chínhứI Đảng (rung tâm bổi dưỡng chính: trị cấp huyện; trường tzj cấp tỉnh; Học viện Chính trị Hành quốc gia —~ Hồ Chí Minh) làm chuẩn để đối chiếu với nội dung;' chương trình lý luận trị (số môn, số; tiết) học cán bộ, đẳng viên ¬ s ,Điều Tham quyén, trách nhiệm xác định oot Ban tổ chức, cấp uy cấp huyện tương đương, ban tổ chức cấp uy cấp tỉnh tương đương; quan, tổ chức " cần ‘ban, co quan đảng, đoàn thể, bộ, ngành ` tương đương Trung ương có trách nhiệm lập danh sách can bộ, đẳng viên có u cầu để nghị xác định: trình: độ lý luận trị chuyển đến sở đào tạo theo phân cấp đối:tion va dia ban dao tao pe on Tyén eơ sở danh sách để nghị bam tổ chức ‹ cấp tỷ cấp, quan tổ chức: cán ban, quan đẳng, đoàn thể, bộ, ngành tương đương Ở Trung ương, cd sở đào tạo (rung tâm bồi: dưỡng 'chính trị:cấp huyện, trường trị cấp tính, Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ ChíMinh) chịu trách- nhiệm thẩm-định; cấp- giấy xác nhận: Nếu nội: dung, chương trình học tương đương với chương trình vào đó: để cấp: giấy xác nhận trình: độ lý _¬ luận trị - Các trường po be hợp - :xác _định trình trị theo Quy định số 12-QĐ/TC:-TT-VHTW, 158 as độ lý luận ngày 09-01- 2004 Ban Tổ chức Trung ương Ban Tư tưởng- Văn hoá Trung ương (nay Đan Tuyên giáo Trung ương) thời điểm Quy định này, có › hiệu, lực khơng tiến hành xác định lại - Việc đối chiếu, Xem Hấp, xác định trình độ Tý Tuận trị tiến hành theo định kỳ, năm lần Mẫu giấy xác nhận trình độ lý luận trị Học viện Chính trị Hành quốc gia Hồ Chí Minh quy định,h, hướng dẫn thực thống phạm Vi.toàn quốc:: Điều 5ð Giá trị giấy xác nhận - Giấy xác nhận trình độ lý luận trị cán bộ, đảng viên học lý luận trị trường ngồi hệ thống trường trị đẳng ghỉ hồ sơ lý lịch cán bộ, đẳng viên công nhận tương đương VỐI tiêu chuẩn - Giấy xác nhận trình ‹độ lý luận trị cán bộ, đẳng viên hoc dai hoc chinh tri ‘chuyén ngành sau đại học Học viện Chính trị - Hành:chính quốc gia Hồ Chí Minh ghi hồ sơ lý- lich cần bộ, dang viên công nhận tương đương với tiêu chuẩn lý luận trị xét dự thi nâng ngạch công ; chán, quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm cán lãnh đạo, quản lý wesc A tee ee Diéu Hiéu luc thi hành Quy định thay -quy định trước có liên quan đến xác định trình độ lý luận trị thực kể từ ngày ký T/M BAN BÍ THƯ hý- Sil L,Trương TTấn Sang _ lã9 — ˆ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP “ _ GIÁO DỤC: LÝ LUẬN Shaye i, CHÍNH TRI (Tai liệu tham khảo bơi dưỡng nghiệp vu su pham _ phe vu công lúc ' giáo ( duc, ‘hoc lập by luận chính, tri) Sis Chiu trach-nhiém xuét-ban.—- - vost een: SUONG PGS, "Biểu lập h nội ‘dung DUONG VAN VINH - ¬ S6 oe -' Biên tập kỹ, my thuật - “CONG TY cổ PHAN, VAN HOA VAN [LANG “Trinh bay bia ˆ | VĂN HỐ ~ VĂN ¬ " LANG - = us - Đọc soát ban isin "NGO ° “os annie Chế ban vi tinh, CONG TY cổ PHẦN - = ca số DU HONG THỦY TH nh - DIỆP - Tn 1.000 cuốn, khổ 14.5em x 20.Bem Tại Công ty Cổ phần In Thương mại Đông Bắc Số ĐKKHXEB: 126-2011/CXB/14-03/CTHC, cấp ngày 6-4-2011 In xong nộp lưu chiêu tháng Quy IT nam 2011 GIA: 45.0007 ¬