Công tác giáo dục lý luận chính trị ở nước ta trong giai đoạn hiện nay thông tin chuyên đề số 4 2013

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN - TRUNG TÂM THƠNG TIN - TƯ LIỆU - THƯ VIỆN Th«ng tin chuyên đề số 4/2013 Coõng taực giaựo duùc lyự luaọn trị nước ta giai đoạn LƯU HÀNH NỘI BỘ 2013 HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN - TRUNG TÂM THÔNG TIN - TƯ LIỆU - THƯ VIỆN PHẦN I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ • HỒNG CHÍ BẢO • LÊ HỮU NGHĨA • ĐOÀN THẾ HANH • HÀ THỊ THÙY DƯƠNG • NGUYỄN THỊ HẰNG • TRẦN THỊ THU HƯƠNG • LÊ VĂN N • LÝ THỊ BÍCH HỒNG • CAO DUY HẠ • VŨ NGỌC AM Mấy vấn đề phương pháp luận nghiên cứu lý luận trị Tích cực quán triệt vận dụng Nghị đại hội X vào nghiên cứu, giáo dục lý luận trị 14 Tăng cường nhận thức lý luận trị cán bộ, đảng viên theo tinh thần Nghị Trung ương 5, khóa X 21 BAN CHỈ ĐẠO PGS, TS Trương Ngọc Nam PGS, TS Phạm Huy Kỳ PGS, TS Lương Khắc Hiếu BAN BIÊN SOẠN Ths Đỗ Thúy Hằng Ths Nguyễn Thanh Thảo Ths Vũ Thị Hồng Luyến Ths Phạm Thị Thúy Hằng Ths Nguyễn Thị Hải Yến Ths Nguyễn Thị Kim Oanh CN Nguyễn Thị Lay Dơn Địa chỉ: 36 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội ĐT: 04.38340041 Ảnh bìa 1: Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng với học viên Lớp bồi dưỡng dự nguồn cán cao cấp khóa I Lênin bàn giáo dục lý luận trị 29 Hồ Chí Minh với cơng tác giáo dục lý luận 35 Ngành Lịch sử Đảng với công tác giáo dục lý luận trị đào tạo, bồi dưỡng cán 40 Quán triệt quan điểm Hồ Chí Minh giáo 50 dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục lý luận 56 trị cho niên Về người thầy hệ thống giáo dục trị theo Tư tưởng Hồ Chí Minh 62 Hiệu tiêu chí đánh giá hiệu cơng tác giáo 66 dục lý luận trị PHẦN II: THỰC TRẠNG CƠNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở NƯỚC TA TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY • LÊ VĂN TÍCH • NGUYỄN THẾ NGHĨA Một số vấn đề công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên 72 Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý luận trị trường trị tỉnh thành phố • 75 PHẠM NGỌC MINH Một số vấn đề bất cập cơng tác giáo dục lý 79 luận trị • NGUYỄN KHẮC DỊU Một số suy nghĩ đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị đáp ứng yêu cầu đổi Đảng 82 cộng sản Việt Nam • NGƠ NGỌC THẮNG Những giải pháp chủ yếu nhằm vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý luận trường trị tỉnh 88 • HỒNG ĐÌNH CÚC Chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận- nhân tố quan trọng tác động đến nhu cầu, thái độ học tập môn lý luận trị sinh viên Học viện 94 Báo chí Tun truyền • NGUYỄN TIẾN DŨNG Làm để học tập lý luận trị hành có hiệu 103 • LÊ KIM VIỆT Tăng cường trang bị kiến thức thực tiễn cho cán nghiên cứu, giảng dạy lý luận 108 trị • MẠCH QUANG THẮNG Đào tạo giảng viên lý luận trị - 113 số vấn đề đặt • TRẦN THỊ MINH NGỌC Nhu cầu học tập mơn lý luận trị 117 sinh viên Việt Nam • NGUYỄN MẠNH HẢI Phát triển đội ngũ giảng viên trường trị tỉnh – nhân tố quan trọng cơng tác 132 giáo dục lý luận trị Đảng ta PHẦN III: ĐỔI MỚI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CƠNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY • LÊ BỈNH Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo 139 dục lý luận trị • ĐÀO DUY QT Đổi tồn diện, nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục lý luận tình hình 144 • LÊ HANH THƠNG Đổi cơng tác giáo dục lý luận trị 148 - vấn đề cấp bách • DƯƠNG TRUNG Ý Đổi công tác giáo dục trị, tư tưởng góp phần thực hiệu 152 Nghị Trung ương • NGUYỄN TIẾN HỒNG Tiếp tục đổi chương trình giáo dục lý luận trị đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ 160 • ĐẶNG THỊ NHIỆT THU Đổi phương pháp giảng dạy lý luận 165 trị trường đại học cao đẳng • HỒNG PHÚC LÂM Đổi phương pháp giảng dạy lý luận trị theo hướng phát huy tính tích cực chủ động người học 168 • NGUYỄN QUỐC BẢO Nâng cao phẩm chất trị lực chun mơn đội ngũ giảng viên lý luận 175 • VŨ CƠNG THƯƠNG Nâng cao hiệu cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán lãnh đạo chủ chốt cấp xã 179 • HỒNG QUỐC ĐẠT Vài vấn đề đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận trị 185 tình hình • NGUYỄN QUANG LIỆU Tăng cường giáo dục trị, tư tưởng, 190 đạo đức, lối sống cho niên PHẦN IV: GIỚI THIỆU SÁCH VỀ LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG THƯ VIỆN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYN 195 thông tin chuyên đề số 4/2013 Li gii thiệu Hơn 80 năm qua, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, dân tộc ta vượt qua chặng đường đấu tranh đầy khó khăn gian khổ Với thắng lợi vĩ đại giành kỷ XX, nước ta từ nước thuộc địa nửa phong kiến trở thành quốc gia độc lập, tự do, phát triển theo đường xã hội chủ nghĩa, có quan hệ quốc tế rộng rãi, có tiếng nói vị trí ngày quan trọng khu vực giới Nhân dân ta từ thân phận nô lệ trở thành người làm chủ đất nước, làm chủ xã hội Đất nước ta từ kinh tế nghèo nàn, lạc hậu bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa Thực tiễn lịch sử khẳng định: lãnh đạo đắn sáng suốt Đảng nhân tố hàng đầu định thắng lợi cách mạng Việt Nam Đó thắng lợi việc vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh - sở lý luận khoa học cách mạng, tảng tư tưởng Đảng cách mạng Việt Nam Đó kết thắng lợi trình tổ chức giáo dục, truyền bá hệ tư tưởng, cương lĩnh, đường lối, quan điểm Đảng, cơng tác giáo dục lý luận trị giữ vai trị quan trọng, góp phần nâng cao nhận thức trị, ý thức tự giác ngộ cán bộ, đảng viên nhân dân – người trực tiếp tham gia vào đấu tranh cách mạng Đảng lãnh đạo Hiện nay, nhân dân ta tiến hành nghiệp đổi toàn diện lên chủ nghĩa xã hội lãnh đạo Đảng Đây nghiệp cách mạng vĩ đại đầy chông gai thử thách Chúng ta vừa làm, vừa tìm tịi khảo nghiệm, thể nghiệm rút kinh nghiệm Vì vậy, địi hỏi cán bộ, đảng viên nhân dân phải nâng cao trình độ lý luận trị, lập trường tư tưởng, thống ý chí hành động, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, vượt qua khó khăn thách thức giành thắng lợi công đổi Tuy nhiên, nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội dừng nét khái qt chung, cịn khơng vấn đề cụ thể đặt từ thực tiễn chưa có lời giải đáp giải đáp chưa đủ sức thuyết phục; nhiều cán bộ, đảng viên nhận thức chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh cịn giản đơn; hiểu biết chủ nghĩa tư đại chưa sâu sắc, có mặt cịn lệch lạc; phương pháp tư cảm tính, chủ nghĩa kinh nghiệm thực dụng Bên cạnh cơng tác nghiên cứu, giáo dục lý thông tin chuyên đề số 4/2013 lun chớnh tr cũn thiếu sắc bén, tính chiến đấu chưa cao, phương pháp chưa linh hoạt, chưa tạo nhận thức thống nhất, thông suốt số vấn đề đường lối, quan điểm, chủ trương Đảng; chưa thường xuyên làm tốt cơng tác giáo dục lý luận trị, tư tưởng; chưa phê phán mạnh đấu tranh kiên chống chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng hội, thực dụng, quan điểm mơ hồ, sai trái, Từ thực tế nêu trên, để góp phần thực chủ trương Đảng tăng cường công tác giáo dục lý luận trị nước ta giai đoạn giúp bạn đọc có thêm tài liệu nghiên cứu cơng tác giáo dục lý luận trị, Ban Giám đốc Học viện Báo chí Tuyên truyền đạo Trung tâm Thông tin - Tư liệu - Thư viện tuyển chọn viết cơng bố tạp chí khoa học chun ngành nhà nghiên cứu, biên soạn giới thiệu ấn phẩm Thông tin chuyên đề số 4/2013 với nhan đề: “Cơng tác giáo dục lý luận trị nước ta giai đoạn nay” Kết cấu Thông tin chuyên đề gồm phần: Phần I: Lý luận chung giáo dục lý luận trị Phần II: Thực trạng cơng tác giáo dục lý luận trị nước ta giai đoạn Phần III: Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận trị nước ta Phần IV: Giới thiệu sách lý luận trị Thư viện Học viện Báo chí Tuyên truyền Mặc dù tập thể cán ban biên tập tham gia sưu tầm, tuyển chọn cố gắng, song khơng tránh khỏi thiếu sót hạn chế Ban Biên tập xin trân trọng giới thiệu Thông tin chuyên đề số 4/2013 mong nhận ý kiến đóng góp bạn đọc Xin trân trọng cảm n BAN BIấN TP thông tin chuyên đề số 4/2013 Phần i Lý Luận chung giáo dục Lý Luận trị -MẤY VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ?GS, TS HồNG CHí Bảo Hội đồng Lý luận Trung ương I.Về phương pháp luận nghiên cứu lý luận trị Thấm nhuần quan điểm thực tiễn, phát triển, sáng tạo thể quán tư tưởng đổi Lý luận trị (LLCT) xác định cụ thể viết LLCT - xã hội hướng trực tiếp vào việc giải nhiệm vụ mục tiêu đổi mới, phát triển HĐH xã hội Việt Nam bối cảnh hội nhập quốc tế tác động kinh tế thị trường, toàn cầu hóa, cách mạng khoa học cơng nghệ kinh tế tri thức Đó phải hệ thống LLCT thể quan điểm tư tưởng mác xít, tư tưởng phương pháp Hồ Chí Minh quan điểm đổi Đảng cách quán, sáng tạo, thực lý luận khoa học cách mạng Hệ thống lý luận bước định hình qua phần tư kỉ đổi đứng trước yêu cầu phải đột phá để có phát triển lượng chất cho phù hợp với thời đại Do đó, mặt, hình thành tảng tư tưởng Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh có kế thừa hợp lý thành nghiên cứu nước, hệ thống XHCN trước với thành nghiên cứu giới cách có chọn lọc, khơng định kiến không giáo điều, cực đoan Mặt khác, điều đặc biệt quan trọng: LLCT xã hội phi th thông tin chuyên đề số 4/2013 hin thống lý luận (khoa học) với thực tiễn (đời sống), kết hợp hữu nghiên cứu tổng kết, phản ánh dự báo, đáp ứng yêu cầu thực tiễn với thúc đẩy phát triển thực tiễn Nghiên cứu LLCT với tư cách nghiên cứu khoa học theo định hướng nêu trên, đòi hỏi người nghiên cứu phải trọng thực tiễn đổi đất nước, người, dân tộc xã hội Việt Nam từ thập kỷ cuối kỷ XX vừa qua diễn nước ta thập kỷ đầu kỷ XXI, không tách rời khỏi môi trường quốc tế, giới với trạng xu hướng biến đổi Cách đặt vấn đề Trung Quốc cải cách, phương diện lý luận, có hai mệnh đề quan trọng đáng để suy nghĩ tham khảo: Trung Quốc hóa chủ nghĩa Mác xây dựng CNXH đặc sắc Trung Quốc Ở Việt Nam nay, cắt nghĩa lý luận, LLCT đổi phát triển, mục tiêu, động lực, đường mơ hình phát triển cần làm rõ giá trị bền vững Chủ nghĩa Mác-Lênin, CNXH khoa học CNXH thực Coi hệ giá trị quan điểm phương pháp làm sâu sắc thêm từ thực tiễn giá trị cốt yếu di sản tư tưởng Hồ Chí Minh Đó điều cần thiết chưa đủ Điều quan trọng đem lại câu trả lời lý luận cho thực tiễn vấn đề đổi phát triển Việt Nam tương lai, cho thực thể tính đặc thù, lịch sử cụ thể CNXH Việt Nam theo dòng tư tưởng chủ đạo: độc lập dân tộc gắn liền với CNXH Đó độc lập tự chủ bền vững, CNXH thấm nhuần chất giai cấp công nhân đại, giai cấp công nhân thống hữu với dân tộc, sức mạnh giai cấp công nhân sức mạnh dân tộc thời đại, CNXH thấm nhuần đầy tính nhân văn dân chủ Giải vấn đề lý luận tình hình nay, đặc biệt LLCT Việt Nam thời đổi HĐH, thời mở cửa hội nhập, hợp tác cạnh tranh… đòi hỏi phải xử lý theo tinh thần khoa học mối quan hệ phổ biến đặc thù, khơng bỏ qua khơng tuyệt đối hóa đơn Đặt đặc thù (bao hàm đơn nhất) Việt Nam phổ biến giới, không phổ biến lập trường ý thức hệ XHCN mà phổ biến giới đương đại biến đổi, giới tồn cầu hóa, trọng nhân tố hịa bình - hợp tác - cạnh tranh - phát triển, đồng thời giới mà quốc gia - dân tộc vừa phụ thuộc vừa tùy thuộc lẫn để phát triển Hơn lúc hết, luận im c ng thông tin chuyên đề số 4/2013 ta tổng kết “cách mạng sáng tạo chân lý cụ thể" sáng tạo thành cơng mà giáo điều thất bại có ý nghĩa giá trị nguyên lý tư tưởng, dẫn phương pháp luận Nghiên cứu trình bày kết nghiên cứu LLCT theo yêu cầu không đơn giản, dễ dàng chút Dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh, ý thức rằng, phải giữ chủ nghĩa cho vững, Đảng phải có chủ nghĩa làm cốt lại phải trung thành cách sáng tạo không giáo điều khơng đổi thực không phát triển mà tồn thực điều kiện ngày Đổi mới, nhìn từ phương diện LLCT cho thấy nhận thức từ giá trị cũ, đồng thời không ngần ngại trước xuất khác so với giá trị cũ mà muốn phát triển phải thừa nhận tiếp nhận cách có chọn lọc sở phân tích thấu đáo mặt khoa học quán với nguyên tắc, quan điểm Đảng Con đường tới đường đối diện với cũ đòi hỏi xử lý cũ quan điểm phương pháp Quan điểm Hồ Chí Minh tư biện chứng, phương pháp biện chứng mối quan hệ cũ - gợi ý quý báu cho nghiên cứu, để quán với nguyên tắc phương pháp luận nêu nghiên cứu LLCT với lực sáng tạo khoa học, đặc biệt sáng tạo phương pháp, thống khoa học - trị, đạo đức - văn hóa người nghiên cứu Chú trọng tìm kiếm phương pháp tiếp cận sáng tạo, nghiên cứu tổng hợp, chỉnh hợp lý luận – thực tiễn trình bày kết nghiên cứu theo hình thức luận đề Trong triết học cổ điển Đức, kỷ XIX, Hêghen đánh giá vai trò quan trọng đặc biệt phương pháp, phương pháp cấp độ lý luận, phương pháp tầm hệ thống lý thuyết, thể tương xứng với hệ thống quan điểm Ông nhấn mạnh rằng, tri thức lịch sử tư tưởng triết học nhân loại suy đến vấn đề phương pháp, tri thức phương pháp Sau này, Viện sĩ Lan Đao (Nhà bác học vật lý lý thuyết người Nga kỷ XX) cho rằng, phương pháp quan trọng phát minh Bởi vì, có phương pháp tốt, sáng tạo thơng qua phương pháp, người ta tạo nhiều phát minh Trong nghiên cứu khoa học xã hội, bao gồm nghiên cứu LLCT, việc tìm kiếm phương pháp tiếp cận mới, sáng tạo, khơng lặp lại mang tính truyền thống quen thuộc địi hỏi có tính xúc, có ý ngha thi s Nhng thông tin chuyên đề sè 4/2013 nghiên cứu mang lại kết hiệu cao, phát mới, có tư tưởng sáng tạo đại thường phương pháp tiếp cận Cái tiếp cận đối tượng thường dẫn đường đến nghiên cứu hứa hẹn triển vọng kết thu nhằm khám phá, hiểu biết đối tượng cách sâu sắc chất Đối tượng nghiên cứu xã hội thực thể động, biến đổi vật thể tĩnh tại, bất biến: tự quy định cần thiết tất yếu phải đổi cách tiếp cận đối tượng Những hướng tiếp cận phù hợp với vấn đề nghiên cứu xã hội nhân văn LLCT thường là: tiếp cận theo hướng lôgic - lịch sử, hệ thống, so sánh, liên ngành đa ngành Một cách dung dị dễ hình dung vấn đề có tính học thuật nghiên cứu nêu trên, nhìn vật nhiều chiều cạnh, nhiều cấp độ mức độ khác nhau, xem xét quan điểm chỉnh thể, hệ thống, tồn diện vận động phát triển Đó nhìn đối tượng thơng qua mối quan hệ, liên hệ Thông qua mối quan hệ, liên hệ nhận biết vật gì, mà cịn hiểu rõ Cái tiếp cận, từ tự nhiên, "ngẫu hứng" dẫn tới nhìn nhận phân tích sâu sắc, mẻ vật trình nghiên cứu, hiểu vật chất để gọi tên vật, Ph.Ăngghen nói: "hãy gọi tên vật thân nó” Cũng nhờ cách tiếp cận mà nghiên cứu đạt ý nghĩa phát hiện, khám phá, dự báo có tính sáng tạo, nêu vấn đề lôgic nghiên cứu Tư tưởng khoa học cơng trình nghiên cứu phụ thuộc nhiều từ phương pháp, từ nỗ lực tiếp cận đối tượng Có thể học tập phương pháp tiếp cận sáng tạo Hồ Chí Minh qua nghiên cứu Người Chủ nghĩa Mác, dân chủ, chân lý, mối quan hệ đạo đức với chân lý, quyền tự tư tưởng quyền tự phục tùng chân lý, cá nhân xã hội Một nét đặc sắc tư lý luận Hồ Chí Minh tư lớp quan hệ, theo mối liên hệ, trọng kết hợp yếu tố: quan sát, mô tả, phân tích, tổng hợp từ tới nhận định dự báo cách khoa học Sự sáng tạo nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn Hồ Chí Minh làm đọng lại kết nghiên cứu Người dấu ấn kiến, chủ kiến riêng, trải nghiệm đúc kết thành châm ngôn, triết lý sâu sắc mà giản dị Cách trình bày theo hình thức luận thông tin chuyên đề số 4/2013 H Chớ Minh thể trình độ tổng hợp, khái quát hệ thống hóa cao, thể nghiên cứu nắm vững lý thuyết phương pháp, am hiểu làm chủ đối tượng nghiên cứu Những tác phẩm luận đề tác phẩm có sức gợi mở, liên tưởng sâu cho công chúng độc giả Đơn cử Luận cương L.Feurbach C.Mác với 11 luận đề hình thức phác thảo mà thể giới quan mới, Tuyên ngơn triết học hành động, cịn giá trị khai sáng dự phóng Do đó, cách trình bày theo hình thức luận đề phổ biến hóa cách tiếp cận đại hóa nghiên cứu LLCT Đồng thời, cần hiểu quan niệm liên ngành, tổng hợp hay phức hợp đa ngành nghiên cứu LLCT Muốn thực tốt nghiên cứu liên ngành hay đa ngành, đòi hỏi người nghiên cứu phải am hiểu sâu sắc đứng vững từ chỗ đứng chuyên ngành làm tiêu đề Cùng với hiểu biết rộng vấn đề xã hội, tạo phơng văn hóa phong phú, sâu sắc phát triển từ chuyên ngành đến liên ngành đa ngành Nó phải đảm bảo cho việc nghiên cứu kết hợp, thẩm thấu nhuần nhuyễn địa hạt tri thức khác nhau, góp phần làm sáng tỏ chủ đề, vấn đề nghiên cứu từ phương diện khác Vì vậy, liên ngành hay đa ngành tổng số số học tri thức, rời rạc, tản mạn, không đồng quy vào mục tiêu nghiên cứu phương pháp nghiên cứu vạch Tri thức LLCT mang đặc trưng tổng hợp loại tri thức, có liên quan, tổ chức xây dựng cách khoa học Các kết nghiên cứu LLCT cách khoa học, nghiêm túc đem lại cho người đọc hiểu biết rộng sâu, đầy đủ bình diện LLCT nội dung phương pháp Nghiên cứu LLCT, lĩnh vực nghiên cứu nào, đòi hỏi phải xử lý đắn kết hợp cụ thể với trừu tượng, chung riêng; vạch mối liên hệ trạng khả năng, xu hướng với thực triển vọng phát triển thể chế trị, đặc biệt làm rõ vấn đề tổ chức phương thức hoạt động mà chủ thể trị cần đổi mới, tổ chức, xây dựng, cho trị vừa đạt mục tiêu trực tiếp vừa đóng vai trị thúc đẩy phát triển xã hội thơng qua phát triển kinh tế văn hóa cách lâu dài Chỉ dẫn biện chứng C.Mác vận động trình nhận thức từ trừu tượng tới cụ thể, từ cụ thể ban đầu lấy từ điểm xuất phát hình thức chung, cịn trừu tượng đến cụ thể tái sinh tư trừu tượng, thơng qua trừu tượng hóa khoa học, C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề số 4/2013 tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng xây dựng đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, giữ vững lập trường trước âm mưu, thủ đoạn hành động chống phá lực thù địch cách mạng nước ta, nhận thức giá trị chân, thiện, mỹ để phấn đấu học tập, rèn luyện, công tác, sẵn sàng cống hiến Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng rõ: “Làm tốt cơng tác giáo dục trị, tư tuởng, truyền thống, lý tưởng, đạo đức lối sống, tạo điều kiện học tập, lao động, giải trí, phát triển thể lực, trí tuệ cho hệ trẻ; khuyến khích, cổ vũ niên ni dưỡng ước mơ, hồi bão lớn, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, cơng nghệ đại; hình thành lớp niên ưu tú lĩnh vực, kế tục, trung thành xuất sắc nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc"(5) Tuy nhiên, vấn đề đặt nội dung giáo dục cần xác định tiêu chuẩn cụ thể lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống để giáo dục niên Về vấn đề này, nên tiếp tục triển khai rộng rãi việc Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vận động khác để xây dựng giá trị cốt lõi cho niên là: Trung thành, sáng tạo, khát vọng, dấn thân, tôn trọng trách nhiệm, nhằm đem lại hiệu rõ nét hơn, 192 mang tính phổ cập rộng rãi Trong thời gian qua, tổ chức Đoàn đạo tăng cường cơng tác giáo dục qua việc triển khai có hiệu vận động; thành lập trì tốt hoạt động câu lạc bộ; tổ chức diễn đàn, buổi tọa đàm; tổ chức tập huấn kỹ năng; tổ chức hoạt động tuyên truyền, đặc biệt mơ hình hoạt động tình nguyện chung sức cộng đồng: hiến máu nhân đạo, niên với an tồn giao thơng, niên với mơi trường, niên biển đảo q hương Các hoạt động tạo dấu ấn riêng cho cơng tác đồn, cho phong trào niên điều quan trọng tạo sức lôi lan tỏa xã hội Để nâng cao chất lượng, hiệu công tác giáo dục niên, cần tiếp tục thực giải pháp có tính đồng bộ, trước mắt lâu dài: Thứ nhất, tiếp tục tăng cường thường xuyên chăm lo cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống sạch, lành mạnh cho niên Đây giải pháp nhằm xây dựng, hình thành nhân cách người xã hội chủ nghĩa cho niên, đạo đức “gốc người cách mạng” Thứ hai, nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy Đảng, quan, đơn vị việc bồi dưỡng niên, xây dựng niềm tin vào đường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề số 4/2013 lên đất nước; tiếp tục triển khai thực có hiệu Nghị Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung Đảng (khóa X) niên công tác niên Thứ ba, xây dựng tổ chức Đoàn cấp thực vững mạnh, toàn diện trị, tư tưởng, tổ chức, mở rộng việc tập hợp, đoàn kết niên tăng cường giáo dục, bồi dưỡng, giúp đỡ đoàn viên, niên mặt, xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng, mục tiêu, động phấn đấu Thứ tư, tiếp tục thực triển khai tổ chức phong trào hành động cách mạng có ý nghĩa thiết thực niên Qua hoạt động đó, đoàn viên, niên, mà trước hết đồng chí lãnh đạo đồn, hội phải sức tự tu dưỡng, rèn luyện để không ngừng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, niềm tin lực cơng tác Đồng thời cần có quan tâm đặc biệt tới công tác giáo dục, phổ biến pháp luật; công tác hỗ trợ niên học tập, nghiên cứu khoa học; giáo dục kỹ xã hội, kỹ sống cần thiết cho niên Để thực có hiệu giải pháp trên, cần quan tâm số vấn đề cộm mà thực tiễn đặt ra: Một là, bối cảnh có nhiều luồng thơng tin nay, tổ chức Đồn cần tham mưu với Đảng Nhà nước đạo thơng tin kịp thời, đa chiều tình hình giới, nước, vấn đề xúc đời sống xã hội; tăng cường tuyên truyền hoạt động có ý nghĩa niên, ý tưởng sáng tạo cộng đồng, gương người tốt, việc tốt Từ đó, trang bị cho niên nhìn tổng thể, sở định hướng tư tưởng để đồn viên, niên có nhận thức đắn, khơng bị dao động trước luận điệu xuyên tạc, tạo niềm tin vững hệ trẻ vào lãnh đạo Đảng, vào đường lên chủ nghĩa xã hội Hai là, việc mở rộng, đa dạng hóa hình thức tập hợp niên nay, cần sâu nghiên cứu, xem xét vai trò truyền thơng đại chúng, mạng internet nói chung mạng xã hội nói riêng Thực tế, nhiều vụ việc liên quan đến niên thời gian qua cho thấy chức định hướng dư luận chức tổ chức, điều phối, tập hợp lực lượng cách mạng xã hội, tâm lý đám đông niên bị lợi dụng kích động Đây vấn đề mà Đoàn Thanh niên tổ chức đoàn thể khác cần quan tâm nghiên cứu nhằm tham mưu cho quan chức để đưa biện pháp khắc phục hữu hiệu Ba là, phong trào hành động phải hướng vào mục tiêu xây dựng môi trường xã hội lành mạnh, vun đắp, bồi dưỡng cho đoàn viên, niên tình cảm cao đẹp tình yêu quê hương, đất nước, tình cảm gia đình, kịp thời nêu gương người tốt, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 193 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề số 4/2013 vic tt niên phấn đấu noi theo Các hoạt động giáo dục phải kết hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường xã hội, cần thực đồng bộ, kiên quyết, liên tục, thường xuyên, chủ yếu giáo dục pháp luật nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng chăm lo giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống cho niên, hình thành phẩm chất cao đẹp người Tóm lại, giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống hướng đến xây dựng phong cách niên Việt Nam thời đại trình lâu dài, cần có quan tâm phối hợp đồng tổ chức, chung tay gia đình xã hội để hướng đến hệ niên “vừa hồng, vừa chuyên” Thế hệ niên đã, sức học tập, lao động, phấn đấu cống hiến cho phồn vinh phát triển đất nước.r 194 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2007, t.52, tr.538-539 2, 3, Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2008, tr.41-42, 37, 38 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr.50 Nguồn: Tạp chí Nhịp cầu tri thức.2013.- Số 3(63) - Tr.2 - Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề sè 4/2013 Phần iv giới thiệu Sách Lý Luận trị thƯ viện học viện Báo chí vÀ tuYÊn truYền -1 Về công tác giáo dục lý luận trị / Hồ Chí Minh.- H : Chính trị Quốc gia, 2006.- 423 tr.; 21 cm Ký hiệu kho: Đ.Vv 2439/06; M.Vv 83418379/06 Tóm tắt nội dung: Cuốn sách bao gồm số viết nói quan trọng Chủ tịch Hồ Chí Minh Nội dung sách gồm 04 phần: Phần 1: Về Chủ nghĩa Mác- Lênin – Soi sáng đường cách mạng Việt Nam Phần bao gồm tác phẩm Chủ tịch Hồ Chí Minh nói lên nội dung vị trí quan trọng chủ nghĩa Mác - Lênin tạo sở lý luận cho Đảng ta định chiến lược, sách lược, kim nam cho hành động, đưa cách mạng Việt Nam đến bến bờ vinh quang ngày Phần 2: Xây dựng Đảng mạnh trị, tư tưởng tổ chức Phần bao gồm viết Chủ tịch Hồ Chí Minh giới thiệu q trình hình thành phát triển, tơn chỉ, mục đích cương lĩnh, thành tựu vẻ vang Đảng qua chặng đường lịch sử Đặc biệt, viết Người phần nhấn mạnh đến nhiệm vụ xây dựng Đảng sạch, vững mạnh tư tưởng, trị tổ chức, đến việc rèn luyện phẩm chất đạo đức người đảng viên Phần 3: Về nội dung nhiệm vụ học tập lý luận trị Phần bao gồm nhiều viết Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định rõ nội dung phong phú, vị trí quan trọng, nhiệm vụ cao cả, trách nhiệm học tập nâng cao trình độ nhận thức trị tư tưởng, đường lối sách Đảng nhằm rèn luyện lực lãnh đạo người đảng viên Phần 4: Về vấn đề nâng cao chất lượng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 195 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề số 4/2013 hiệu cơng tác giáo dục lý luận trị Phần bao gồm viết bàn biện pháp nâng cao chất lượng học tập, đặc biệt biện pháp nâng cao hiệu vận dụng lý luận vào thực tiễn sống, nguyên lý học phải hành Chủ tịch Hồ Chí Minh Đổi cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán đảng viên sở / TS Vũ Ngọc Am.- H.: Chính trị Quốc gia, 2003.- 236 tr ; 21 cm Ký hiệu kho: Đ.Vv 1637/03; M.Vv 2009 - 2011/03 Tóm tắt nội dung: Nội dung sách nêu rõ vai trị, tầm quan trọng cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đồng thời sách nêu lên trình đổi nâng cao chất lượng, hiệu công tác giáo dục trị tư tưởng sở Cuốn sách gồm 03 chương Chương 1: Cơng tác giáo dục trị với việc nâng cao tính tự giác cách mạng cho cán bộ, đảng viên sở Phần đề cập đến số vấn đề chung công 196 tác giáo dục trị tư tưởng; Cơng tác giáo dục trị tư tưởng sở đấu tranh chống “diễn biến hịa bình” Chương 2: Q trình đổi mới, nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở Phần tập trung nghiên cứu công tác giáo dục trị tư tưởng Đại hội Đảng trước Đại hội VI; cơng tác giáo dục trị tư tưởng Đảng từ Đại hội VI đến nay; Hiệu nguyên tắc cần nắm vững q trình đổi thực cơng tác giáo dục trị tư tưởng sở Chương 3: Tiếp tục đổi mới, tăng cường công tác giáo dục trị tư tưởng cho cán đảng viên sở giai đoạn Phần đưa yêu cầu khách quan phải tiếp tục đổi mới, tăng cường cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán đảng viên sở; phương hướng đổi nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị tư tưởng; số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở Một số vấn đề công tác lý luận, tư tưởng tổ chức Đảng thời kỳ đổi / PGS.TS Tô Huy Rứa.- H.: Chính trị Quốc gia – Sự thật, 2012.- 703 tr.; Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên ®Ò sè 4/2013 24cm Ký hiệu kho: Đ.VL 1613/12; Đ.VL 1627/12; M.VL 5090 5098/12 Tóm tắt nội dung: Cuốn sách tập hợp 70 viết nói tác giả xếp thành phần: Phần thứ nhất: Một số vấn đề lý luận thời kỳ đổi Phần thứ hai: Một số vấn đề công tác tuyên giáo, công tác tư tưởng Đảng Phần thứ ba: Cuộc vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Phần thứ tư: Một số vấn đề lĩnh vực văn hóa, văn học, nghệ thuật Phần thứ năm: Một số vấn đề xuất báo chí Phần thứ sáu: Cơng tác tổ chức xây dựng Đảng thời kỳ Nội dung sách cho thấy, 25 năm đất nước ta tiến hành công đổi Đảng khởi xướng lãnh đạo, Việt Nam đạt nhiều thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, có thành tựu lý luận lĩnh vực nghiên cứu, ứng với lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt hình thành phát triển nhận thức lý luận chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Công tác tư tưởng gắn bó phục vụ hiệu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng đạt nhiều kết tích cực; lực sức chiến đấu Đảng không ngừng nâng cao Bên cạnh việc phân tích thành tựu được, số lĩnh vực làm sáng tỏ mặt lý luận, sách làm rõ hạn chế vấn đề đặt công tác lý luận, tư tưởng tổ chức Đảng Đó tình trạng lạc hậu lý luận số mặt, khơng vấn đề thực tiễn đặt mà lý luận chưa giải cách thấu đáo Tính chiến đấu, thuyết phục hiệu công tác tư tưởng số hạn chế, thiếu sắc bén chống âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hịa bình” lực thù địch Công tác xây dựng Đảng nhiều yếu kém, chậm khắc phục Việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chưa thực vào chiều sâu, số nơi cịn mang tính hình thức, hiệu chưa cao,… Cuốn sách phương hướng, giải pháp tạo chuyển biến mạnh mẽ công tác xây dựng Đảng, đẩy mạnh công tác lý luận, tư tưởng Đảng tình hình mới; đồng thời, nhấn mạnh công tác lý luận, tư tưởng Đảng phải tiếp tục Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 197 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an th«ng tin chuyên đề số 4/2013 y mnh i mi t duy, nâng cao nhận thức, trước hết nâng cao trình độ tư tưởng, lý luận Đảng, tạo chuyển biến nhận thức, thống tư tưởng Đảng xã hội, góp phần tiếp tục bảo vệ phát triển sáng tạo chủ nghĩa MácLê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bảo vệ mục tiêu chủ nghĩa xã hội đưa nghiệp đổi tới thắng lợi Lý luận trị & truyền thơng – điểm nhìn từ thực tiễn đào tạo.- H.: Chính trị Hành chính, 2011.596tr.; 24 cm Ký hiệu kho: Đ.VL 1581/11; Đ.VL 1582/11; Đ.TC 888/11 Tóm tắt nội dung: Cuốn sách tập hợp viết khoa học tiêu biểu cán giảng dạy, nghiên cứu Học viện Báo chí Tun truyền cơng bố năm qua Cuốn sách gồm 03 phần: Phần 1: Những vấn đề chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Tập hợp viết nghiên cứu giá trị tư tưởng trị Mác-Lênin vận dụng Đảng ta giai đoạn 198 nay; vấn đề người học thuyết Mác; Đổi mới, kiện tồn hệ thống trị nước ta giai đoạn nay; Vai trò truyền thơng đại chúng đời sống trị nước phương Tây… Phần 2: Những vấn đề báo chí, tuyên truyền Phần tập hợp viết nghiên cứu về: Yêu cầu phẩm chất giảng viên với việc nâng cao chất lượng đào tạo báo chí; nâng cao chất lượng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý xuất đáp ứng yêu cầu hội nhập nay… Phần 3: Những vấn đề văn hóa, khoa học, giáo dục Tập hợp viết tu dưỡng đạo đức cách mạng niên, sinh viên - nhận thức phương hướng giải quyết; Giảng viên lý luận trị trước yêu cầu tình hình mới… Những vấn đề lý luận đặt từ văn kiện Đại hội IX Đảng (cơng trình Kỷ niệm 40 năm ngày thành lập Viện Triết học)/ GS.TS Nguyễn Trọng Chuẩn, PGS.TS Đặng Hữu Tồn (Đồng Chủ biên).- H.: Chính trị Quốc gia, 2002.- 447 tr.; 21 cm Ký hiệu kho: Đ.Vv 2233/02; M.Vv 4759-4760/02 Tóm tắt nội dung: Đường lối đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Đại hội IX đề Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an th«ng tin chuyên đề số 4/2013 l mt bc phỏt triển cụ thể hóa Cương lĩnh năm 1991, tiếp tục phát triển đường lối đổi Đại hội VI, VII, VIII Đảng Những văn kiện thông qua Đại hội nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương khóa IX đánh dấu bước trưởng thành Đảng lý luận tổng kết thực tiễn, thể tính cách mạng khoa học, lĩnh trị trí tuệ Đảng ta Cuốn sách tập hợp viết GS, TSKH, TS… nhà khoa học Viện Triết học vấn đề: Việt nam kỷ XX triển vọng kỷ XXI; Con đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta; Xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa; phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; đẩy mạnh cải cách tổ chức hoạt động Nhà nước, phát huy dân chủ, tăng cường pháp chế; xây dựng, chỉnh đốn Đảng, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng… Cơ sở lý luận tổ chức hoạt động hệ thống trị q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam / PGS.TS Lê Minh Thông (chủ biên).- H.: Chính trị quốc gia, 2007.- 423 tr ; 21 cm Ký hiệu kho: Đ.Vv 2881/07; M.Vv 15898-15906/07 Tóm tắt nội dung: Trong 20 năm đổi đất nước, Đảng ta có nhiều chủ trương, giải pháp bước đổi tổ chức hoạt động Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị xã hội, tích cực khắc phục khơng tương thích đổi kinh tế đổi hệ thống trị Do vậy, hệ thống trị nước ta đáp ứng ngày tốt nhiệm vụ xây dựng hoàn thiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân hội nhập kinh tế quốc tế Tuy nhiên, giai đoạn phát triển đất nước, với hội mới, thách thức mới, hệ thống trị tỏ khơng bất cập Vấn đề cấp bách đặt cần đẩy mạnh công tác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 199 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề số 4/2013 nghiờn cứu lý luận tổng kết thực tiễn tổ chức hoạt động hệ thống trị nước ta nay, sở xây dựng giải pháp để đổi mới, hồn thiện hệ thống trị Nhằm làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn tổ chức hoạt động hệ thống trị nước ta điều kiện xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, Nhà xuất trị quốc gia xuất sách Cơ sở lý luận tổ chức hoạt động hệ thống trị q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam PGS.TS Lê Minh Thơng chủ biên Cuốn sách hình thành sở kết nghiên cứu chủ yếu đề tài KX.10-01 thuộc Chương trình khoa học xã hội cấp Nhà nước Cuốn sách cung cấp số vấn đề lý luận thực tiễn hệ thống trị nước ta, qua nêu bật bước chuyển từ tư lý luận chun vơ sản hệ thống chun vơ sản sang tư dân chủ xã hội chủ nghĩa hệ thống trị; chuyển từ tư lý luận Nhà nước chuyên vơ sản sang tư lý luận Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân Cuốn sách gồm ba chương: Chương 1: Cơ sở - phương pháp luận hệ thống trị Chương 2: Những vấn đề lý luận hệ thống trị Việt Nam 200 Chương 3: Vị trí, vai trị tổ chức hệ thống trị nước ta Tìm hiểu di sản lý luận nhà kinh điển chủ nghĩa MácLênin/ ThS Trần Thị Kim Cúc.- H.: Chính trị Quốc gia, 2009.- 311 tr.; 21 cm Ký hiệu kho: Đ.Vv 4301/09; M.Vv 24671-24674/09; 28033-28037/09 Tóm tắt nội dung: Ngày nghiệp đổi đất nước, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định lấy Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Dựa tư tưởng nhà kinh điển MácLênin, Đảng ta vận dụng sáng tạo cách khoa học vào thực tiễn cụ thể Việt Nam tìm đường vận động lên cho đất nước đạt nhiều thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử nghiệp đổi Qua Đảng ta khẳng định giá trị di sản lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin nguyên giá trị thực tiễn cách mạng ngày Cuốn sách Tìm hiểu di sản lý luận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề số 4/2013 nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin tập hợp viết nghiên cứu tư tưởng nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin giá trị việc vận dụng tư tưởng thực tiễn ngày Cuốn sách gồm phần Phần I: Một số luận điểm kinh tế Phần II: Một số luận điểm quản lý nhà nước Phần III: Một số vấn đề công tác nghiên cứu khoa học Phần IV: Một số luận điểm công tác tư tưởng, lý luận Phần V: Một số luận điểm xây dựng đảng Bàn vấn đề lý luận / PGS.TS Ngơ Dỗn Vịnh.- H.: Chính trị quốc gia, 2009.- 470tr.; 21 cm Ký hiệu kho: Đ.Vv 4125/09; M.Vv 2343923442/09 Tóm tắt nội dung: Đất nước ta giai đoạn xây dựng tảng để đến năm 2020 trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Để huy động sức mạnh dân tộc công kiến thiết đất nước, Đảng Nhà nước ta chủ trương khuyến khích nhà khoa học tham gia, đóng góp vào việc xây dựng sách, chiến lược phát triển quốc gia Để có sách, chiến lược phát triển đắn, phù hợp giai đoạn phát triển đất nước, cần có tư lý luận đắn Tuy nhiên, để hình thành tư lý luận việc vơ khó khăn, vấn đề lý luận địi hỏi tính hệ thống, tính trừu tượng, tính thực tiễn sâu sắc cao Để giúp bạn đọc có thêm tài liệu tham khảo vấn đề trên, Nhà xuất Chính trị quốc gia xuất sách Bàn vấn đề lý luận PGS.TS Ngơ Dỗn Vịnh - Viện trưởng Viện Chiến lược phát triển (Bộ Kế hoạch Đầu tư) Mục đích sách nhằm nâng cao nhận thức xã hội tầm quan trọng vấn đề lý luận việc nghiên cứu lý luận, đề xuất hình thành mơn khoa học nghiên cứu lý luận gọi “Lý luận học” Nội dung chủ yếu sách bàn đối tượng nghiên cứu “lý luận học”; hình thức lơgíc tư lý luận; khái niệm, phạm trù lý luận việc vận dụng lý luận; phương pháp nghiên cứu lý luận, quan hệ nghiên cứu lý luận với Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 201 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề số 4/2013 nghiên cứu khoa học vấn đề phương pháp nghiên cứu khoa học Một đóng góp đáng quan tâm sách tác giả đề cập vấn đề nghiên cứu lý luận gắn liền với hoạt động tư duy, hoạt động lý luận hoạt động thực tiễn người Nghiên cứu lý luận phục vụ công tác tuyên giáo / TS Đỗ Khánh Tặng – H.: Chính trị Quốc gia, 2012.168 tr ; 19 cm Ký hiệu kho: Đ.Vv6996/12; M.Vv 32034-32037/12 Tóm tắt nội dung: Cuốn sách gồm số viết tác giả, có in báo, tạp chí Nội dung sách quy tụ vào hai vấn đề: Một là, tư tưởng, đạo đức, tác phong, lời nói việc làm Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn soi sáng lý luận thực tiễn công tác tun giáo Vì vậy, người làm cơng tác tuyên giáo phải không ngừng học tập tư tưởng, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ, nâng cao tính chiến đấu, tính thuyết phục hiệu 202 công tác Hai là, số chuyên đề lý luận thực tiễn công tác tuyên giáo như: công tác xây dựng đảng cấp huyện; mối quan hệ tương hỗ công tác tư tưởng với công tác dân vận; mạnh văn học – nghệ thuật phục vụ công tác tuyên giáo, phẩm chất lực đội ngũ chuyên viên ban Đảng Tác giả khẳng định công tác tuyên giáo ngành, nghề hoạt động trị xã hội; truyền thống vẻ vang ngành tuyên giáo tiến trình cách mạng dân tộc dân chủ trước công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Cuốn sách gồm hai phần: Phần I: Tư tưởng Hồ Chí Minh với nội dung, phương pháp tuyên truyền, giáo dục báo chí; Phần II: Một số vấn đề lý luận thực tiễn trị - xã hội theo định hướng công tác tuyên giáo thời kỳ đổi 10 Mấy vấn đề lý luận thực tiễn nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam / TS Nhị Lê.- H.: Chính trị Quốc gia, 2001.284 tr.; 21 cm Ký hiệu kho: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên ®Ị sè 4/2013 Đ.Vv 3335/01; M.Vv 21914-21918/01 Tóm tắt nội dung: Con đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư sản chủ nghĩa, có tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại Đó thực cơng nghiệp hố, đại hố theo định hướng xã hội chủ nghĩa Do vậy, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa nguyên tắc công đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo, kiên trì mục tiêu xây dựng bảo vệ Tổ quốc, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Cuốn sách xuất phát từ tảng vấn đề tính thống tính đa dạng chủ nghĩa xã hội có ý nghĩa lý luận thực tiễn cấp thiết, mang đậm tính triết lý có liên quan trực tiếp đến lịch sử phong trào xã hội chủ nghĩa với bước thăng trầm phong phú phức tạp Nội dung sách gồm chương: Chương 1: Mấy vấn đề phương pháp luận xây dựng chủ nghĩa xã hội Chương phân tích vấn đề lý luận mácxít tính thống tính đa dạng chủ nghĩa xã hội; thực tiễn vận động xu phát triển chủ nghĩa xã hội thực tính thống tính đa dạng Chương 2: Những luận đề chủ yếu từ thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Chương đề cập đến định hướng xã hội chủ nghĩa phù hợp quy luật khách quan phát triển xã hội Việt Nam; Thực trạng mâu thuẫn nảy sinh thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam; Một số vấn đề lý luận từ thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Chương 3: Phương hướng giải pháp chủ yếu bảo đảm thắng lợi nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Chương đưa số quan điểm phương hướng cần nắm vững thấu triệt; giải pháp giải pháp chủ yếu bảo đảm thắng lợi nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam 11 Một số vấn đề công tác lý luận tư tưởng văn hóa / GS Nguyễn Đức Bình.- H.: Chính trị Quốc gia, 2005.- 870 tr.; 22cm Ký hiệu kho: Đ.VL 578/05; Đ.VL 677/05; M.VL 393/05 Tóm tắt nội dung: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 203 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin chuyên đề số 4/2013 Cun sỏch hợp số viết từ năm 1977 đến năm 2001 tác giả, xếp theo trình tự lịch sử Nội dung sách phản ánh quan điểm đường lối Đảng lĩnh vực tư tưởng, văn hóa, báo chí, giáo dục lý luận trị nghiên cứu khoa học,… vấn đề thời tồn cầu hóa, vận mệnh lịch sử chủ nghĩa xã hội, vấn đề xây dựng đảng, công tác lý luận giai đoạn nay; lý luận chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, triển vọng chủ nghĩa xã hội bối cảnh tồn cầu hóa, văn hóa Đảng… 12 Những vấn đề lý luận trị truyền thơng nhận thức vận dụng.- H.: Chính trị Quốc gia , 2006.- 535 tr.; 24cm Ký hiệu kho: Đ.VL 199/06; M.VL 1911-1959/06 Tóm tắt nội dung: Cuốn sách hình thành sở xếp, tập hợp 55 báo khoa học tiêu biểu cán giảng dạy, nghiên cứu Học viện đăng tạp chí khoa học năm (2002-2006), 204 kết cấu thành phần: Phần I: Những vấn đề triết học, chủ nghĩa xã hội khoa học trị học Phần II: Những vấn đề tư tưởng Hồ Chí Minh, lịch sử Đảng xây dựng Đảng; Phần III: Những vấn đề báo chí, xuất bản, truyền thông Phần IV: Những vấn đề ngôn ngữ, văn học, nghệ thuật; Phần V: Những vấn đề văn hoá, khoa học, giáo dục; PhầnVI: Những vấn đề kinh tế, kinh tế trị Cuốn sách tài liệu tổng kết bước đầu công tác nghiên cứu khoa học Học viện tài liệu tham khảo bổ ích cho nhà nghiên cứu, hoạch định sách, giảng viên, sinh viên trường đại học 13 Nhìn lại trình đổi tư lý luận Đảng 1986-2005 / PGS.TS Tô Huy Rứa, GS.TS Hồng Chí Bảo, PGS.TS Trần Khắc Viêt, PGS.TS Lê Ngọc Tòng (Đồng chủ biên).- Bộ tập.- H.: Lý luận trị, 2005 T.1.- 447 tr T.2.- 550 tr Ký hiệu kho: Tập 1: Đ.VL 592/05; M.VL 2167/05; M.VL 249 - 250/05 Tập 2: Đ.VL 593/05; M.VL 2921/05; M.VL2168/05;M.VL 251-252/05 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an th«ng tin chuyên đề số 4/2013 Túm tt ni dung: T lý luận Đảng ta bao quát phạm vi rộng lớn, toàn diện, từ vấn đề tảng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đến nhận thức lĩnh vực cụ thể đời sống xã hội, lại nhận thức chủ nghĩa xã hội Việt Nam Vì thế, tổng kết trình đổi tư lý luận Đảng phải đến nhìn nhận, đánh giá trình nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta, nhận thức tổng quát thể nhận thức, quan điểm Đảng lĩnh vực cụ thể đời sống xã hội, việc giải vấn đề thực tiễn đặt Nhận thức, tư chủ nghĩa xã hội Việt Nam chi phối, xuyên suốt nhận thức, tư lĩnh vực cụ thể ngược lại, từ nhận thức đắn lĩnh vực cụ thể mà hoàn thiện nhận thức chung chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta giai đoạn nay, công đổi đất nước Bộ sách gồm hai tập, với nội dung sau: Tập 1, gồm chuyên đề vấn đề chung lĩnh vực kinh tế - xã hội Tập tập hợp viết nhân tố tác động đến trình đổi tư lý luận Đảng ta năm qua; Những thành tựu, hạn chế nguyên nhân bật trình đổi tư lý luận Đảng ta chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam từ năm 1986 đến nay; Phương hướng, giải pháp lớn nhằm đẩy mạnh, nâng cao chất lượng công tác nghiên cứu lý luận, đổi tư lý luận Đảng năm tới; Quá trình nhận thức Đảng ta kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; Đổi tư Đảng quan hệ tăng trưởng kinh tế với thực tiến cơng xã hội q trình phát triển Tập 2, gồm chuyên đề lĩnh vực trị - xã hội, văn hóa, người; giới đối ngoại Tập tập hợp viết Quá trình nhận thức Đảng hệ thống trị, đổi tổ chức phương hướng hoạt động hệ thống trị nước ta; Quan điểm, chủ chương Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 205 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn