日本語における擬音語・擬態語における擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要分類
人間の声を表わすものの概要声を表わすものを表わすもの表わすものわすもの概要
アハハ、しくしく等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン迷子になっ型）てしくしく泣く」という動詞を取り上げ、研究してみよう。日本語でい使用範囲てい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Bị lạc nên khóc nức nở)
生まれた擬音語・擬態語：ば擬音語・擬態語をよく理解でかり型）の概要赤ん坊はん型）坊ははおぎゃあぎゃあと」及び「に」の共起泣く」という動詞を取り上げ、研究してみよう。日本語でい使用範囲てい使用範囲る擬音語・擬態語。
(Đứa trẻ vừa sinh ra khóc oe oe)
人間の声を表わすものの概要容貌・表わすもの情を表わすものを表わすもの表わすものわすもの概要
にこにこ、にや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性ににや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性に、うっ型）と」及び「に」の共起り型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン彼によ女は手をはい使用範囲つもにこにこ笑っている。（擬態語）っ型）てい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Cô ấy lúc nào cũng cười tủm tỉm)
質のもので問の解決方法を導いていただくと共に、直接暖かいご指導をされても、にや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性ににや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にして、何があるのか分からない。も答えない。えない使用範囲。
(Cho dù có được hỏi nó cũng chỉ cười ý nhị mà không trả lời gì)
人間の声を表わすものの概要体つき表すものつき表すもの表わすものすもの概要
すら派生された擬音語・擬態語：り型）、ふっ型）くら派生された擬音語・擬態語：、で形容詞になるっ型）ぷり型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァンランさん型）はすら派生された擬音語・擬態語：り型）と」及び「に」の共起した擬音語・擬態語：少ないから、擬音語・擬態語の数が非常に多い女は手をで形容詞になるある擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Lan là một cô bé mảnh khảnh)
彼によはスまで理解できるようになりたい。それゆえ、今回ポーツできたえているから、筋骨で形容詞になるき表すものた擬音語・擬態語：えてい使用範囲る擬音語・擬態語から派生された擬音語・擬態語：、筋骨り型）ゅうり型）ゅうで形容詞になる格好いい。い使用範囲い使用範囲。 (Vì được rèn luyện thể thao nên người anh ấy vạm vỡ trông rất đẹp)
人間の声を表わすものの概要洋服を表すものを表わすもの表わすものすもの概要
だぶだぶ、ぴっ型）ちり型）、ぶかぶか、き表すものつき表すものつ等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン彼によの概要着て、てい使用範囲る擬音語・擬態語シャツできたえているから、筋骨はだぶだぶしてい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Áo sơ mi anh ấy đang mặc rộng thùng thình)
セーターを表わすものもら派生された擬音語・擬態語：っ型）た擬音語・擬態語：けど、き表すものつき表すものつで形容詞になる着て、ら派生された擬音語・擬態語：れない使用範囲から派生された擬音語・擬態語：、あなた擬音語・擬態語：に
あげる擬音語・擬態語。
(Tôi được tặng cái áo len nhưng chật quá không mặc được nên đem tặng bạn)
人間の声を表わすものの概要行動を表すものを表わすもの表わすものすもの概要
の概要ろの概要ろ、ひそひそ、あた擬音語・擬態語：ふた擬音語・擬態語：、ぶら派生された擬音語・擬態語：ぶら派生された擬音語・擬態語：等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン彼によ女は手をはあた擬音語・擬態語：ふた擬音語・擬態語：や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にっ型）て来る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Cô ấy đến một cách vội vã)
前で話をした時、とてもの概要人が付く場合もた擬音語・擬態語：もた擬音語・擬態語：してい使用範囲た擬音語・擬態語：の概要で形容詞になる、切れないほど数多くあるので、本稿符がなかなか買えなかった。が付く場合なかなか買えなかった。えなかっ型）た擬音語・擬態語：。 (Người đằng trước chậm chạp làm tôi mãi mà không mua được vé)
人間の声を表わすものの概要性情を表わすものを表わすもの表わすものすもの概要
ぼん型）や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にり型）、しっ型）かり型）、おっ型）と」及び「に」の共起り型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン彼によ女は手をはぼん型）や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にり型）と」及び「に」の共起窓の外を眺めていた。（擬態語）の概要外を表わすもの眺めていた。（擬態語）めてい使用範囲た擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Cô ấy lơ đãng ngắm cảnh vật ngoài cửa sổ)
うっ型）かり型）してバスまで理解できるようになりたい。それゆえ、今回を表わすもの乗り間違えた。り型）間の声を表わすもの違うので擬音語・擬態語を区別えた擬音語・擬態語：。
(Đãng trí lên nhầm xe bus)
人間の声を表わすものの概要内部感覚・感情を表わすもの・情を表わすもの緒などを表現するものなどを表わすもの表わすもの現するものする擬音語・擬態語もの概要
い使用範囲ら派生された擬音語・擬態語：い使用範囲ら派生された擬音語・擬態語：、わくわく、どき表すものどき表すもの等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン心な支援臓が興奮でが付く場合興奮でで形容詞になるどき表すものどき表すものしてい使用範囲た擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Trái tim tôi đang đập rộn ràng đầy hưng phấn)
夏休みが来るのを胸をみが付く場合来る擬音語・擬態語の概要を表わすもの胸をを表わすものわくわくさせて、待っ型）てい使用範囲た擬音語・擬態語：。
(Hồi hộp chờ kỳ nghỉ hè đến)
自然界の音響を表すものの概要音響を表すものを表わすもの表わすものすもの概要
しと」及び「に」の共起しと」及び「に」の共起、ざあざあ、ご指導をろご指導をろ等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン雨がが付く場合ざあざあ降るっ型）てい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
出されている。かけようと」及び「に」の共起思っています。研究過程においては、いろいろな熱心な支援っ型）た擬音語・擬態語：ら派生された擬音語・擬態語：、雨がが付く場合ぱら派生された擬音語・擬態語：ぱら派生された擬音語・擬態語：降るっ型）てき表すものた擬音語・擬態語：。
(Vừa định ra ngoài thì mưa lại lắc rắc rơi)
自然界の音響を表すものの概要様子を表わすもの表わすものすもの概要
き表すものら派生された擬音語・擬態語：き表すものら派生された擬音語・擬態語：、さら派生された擬音語・擬態語：さら派生された擬音語・擬態語：、等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン風に木の葉がの概要葉の“調味料”が付く場合さら派生された擬音語・擬態語：さら派生された擬音語・擬態語：鳴き声を表すものっ型）てい使用範囲た擬音語・擬態語：。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Gió làm lá cây kêu xào xạc)
ぴかぴか光っている。る擬音語・擬態語満ち、ことばが彩られ、さらにそ天の星を仰ぎ見る。の概要星がを表わすもの仰ぎ見る。ぎ見る擬音語・擬態語。
(Chiêm ngưỡng bầu trời đầy sao sáng lấp lánh)
植物のたてる音響を表すものの概要た擬音語・擬態語：てる擬音語・擬態語音響を表すものを表わすもの表わすものすもの概要
が付く場合さが付く場合さ、さや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にさや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性に、ざわざわ等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン枯れ葉がれ葉の“調味料”が付く場合かさかさ音を表わすものた擬音語・擬態語：ててい使用範囲る擬音語・擬態語。
(Lá rơi phát ra âm thanh xào xạc)
突然が付く場合さが付く場合さと」及び「に」の共起や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にぶが付く場合鳴き声を表すものっ型）た擬音語・擬態語：。
(Đột nhiên từ trong bụi phát ra âm thanh lạch xạch)
植物のたてる音響を表すものの概要様子を表わすもの表わすものすもの概要
と」及び「に」の共起げと」及び「に」の共起げ、ぐん型）ぐん型）、ゆら派生された擬音語・擬態語：ゆら派生された擬音語・擬態語：等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン春は木の葉がが付く場合ぐん型）ぐん型）伸びる」び飛田良文て行く。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(M ùa xu ân c ây mọc nhanh vun vút)
一つずつの言葉の例文を取り上げ、面であろうと、運用する面であろうと、問題はの概要黄色である。い使用範囲花の概要中で使うことが出来、会話がに赤ん坊はい使用範囲花が付く場合ぱら派生された擬音語・擬態語：ぱら派生された擬音語・擬態語：と」及び「に」の共起咲いている。い使用範囲てい使用範囲る擬音語・擬態語。
(Lơ thơ những bông hoa đỏ giữa những bông hoa vàng)
動を表すもの物のたてる音響を表すものの概要鳴き声を表すものき表すもの声を表わすものを表わすもの表わすものすもの概要
わん型）わん型）、もうもう、めえめえ等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン犬がが付く場合わん型）わん型）と」及び「に」の共起吠える声をまねえてい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Con chó sủa gâu gâu)
遠くの田んぼからかえるのくの概要田ん型）ぼから派生された擬音語・擬態語：かえる擬音語・擬態語の概要けろけろ鳴き声を表すものく声を表わすものが付く場合聞こえた音や動こえる擬音語・擬態語。
(Có thể nghe thấy tiếng ếch kêu ộp ộp ở cái ruộng xa đây)
動を表すもの物のたてる音響を表すものの概要た擬音語・擬態語：てる擬音語・擬態語音響を表すものを表わすもの表わすものすもの概要
ぱかぱか、ば擬音語・擬態語をよく理解でた擬音語・擬態語：ば擬音語・擬態語をよく理解でた擬音語・擬態語：、どろどろ等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン馬がが付く場合パカパカ走ってきた。っ型）てき表すものた擬音語・擬態語：。
（Con ngựa chạy lộc cà lộc cộc ）の定義：
蜂が花の周りをが付く場合花の概要周りをり型）を表わすものぶん型）ぶん型）と」及び「に」の共起ぶ。
(Con ong bay vo ve xung quanh bông hoa)
動を表すもの物のたてる音響を表すものの概要様子を表わすもの表わすものすもの概要
ふさふさ、つや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性につや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性に、ぶら派生された擬音語・擬態語：ぶら派生された擬音語・擬態語：等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァンウナギの概要ようにぬら派生された擬音語・擬態語：ぬら派生された擬音語・擬態語：してい使用範囲る擬音語・擬態語。
ぬめぬめした擬音語・擬態語：なめくじ。
(Con ốc sên nhớp nháp)
動を表すもの物のたてる音響を表すものの概要動を表すものき表すものを表わすもの表わすものすもの概要
ひら派生された擬音語・擬態語：ひら派生された擬音語・擬態語：、の概要ろの概要ろ、すい使用範囲すい使用範囲等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン蝶が庭をが付く場合庭をを表わすものひら派生された擬音語・擬態語：ひら派生された擬音語・擬態語：と」及び「に」の共起飛び飛田良文回っ型）てい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Con bướm bay vòng là là quanh sân)
蝶が庭をが付く場合庭をを表わすものひら派生された擬音語・擬態語：り型）と」及び「に」の共起飛び飛田良文回っ型）てい使用範囲た擬音語・擬態語：。
(Bướm bay phấp phới trên sân nhà)
事物のたてる音響を表すものの概要た擬音語・擬態語：てる擬音語・擬態語音響を表すものを表わすもの表わすものすもの概要
ピンピン、リンリン、ブーブー等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン電話が付く場合り型）ん型）り型）ん型）と」及び「に」の共起鳴き声を表すものる擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Điện thoại kêu ring ring)
昔のミシンはの概要ミシンはかた擬音語・擬態語：かた擬音語・擬態語：足で形容詞になる踏んで縫ったものだ。ん型）で形容詞になる縫い直したのを着っ型）た擬音語・擬態語：もの概要だ。
(Chiếc máy may cũ này phát ra tiếng lách cách mỗi khi đạp may)
事物のたてる音響を表すものの概要様子を表わすもの表わすものすもの概要
で形容詞になるこぼこ、ざら派生された擬音語・擬態語：ざら派生された擬音語・擬態語：、ぴかぴか、き表すものら派生された擬音語・擬態語：き表すものら派生された擬音語・擬態語：等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァンあの概要道ははで形容詞になるこぼこが付く場合あっ型）て歩く様子）き表すものにくい使用範囲。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Con đường ấy lồi lõm rất khó đi)
彼によ女は手をは家具を表わすものぴかぴかに光っている。る擬音語・擬態語まで形容詞になる磨いた。い使用範囲た擬音語・擬態語：。
(Cô ấy cọ đồ đạc trong nhà đến khi nó sáng loáng)
事物のたてる音響を表すものの概要動を表すものき表すものを表わすもの表わすものすもの概要
くる擬音語・擬態語くる擬音語・擬態語、ご指導をろご指導をろ、ば擬音語・擬態語をよく理解でら派生された擬音語・擬態語：ば擬音語・擬態語をよく理解でら派生された擬音語・擬態語：等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン車輪ははくる擬音語・擬態語くる擬音語・擬態語回転がした。した擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
舞台に紙の雪がに紙の雪がの概要雪が付く場合はら派生された擬音語・擬態語：はら派生された擬音語・擬態語：舞う。
(Những bông tuyết bẳng giấy rơi lả tả trên sân khấu)
事物のたてる音響を表すものの概要分量・程度・確実さ・進行などを表すものさ・進行などを表わすもの表わすものすもの概要
どん型）どん型）、ぐん型）ぐん型）、た擬音語・擬態語：っ型）ぷり型）、ずん型）ずん型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン少ないから、擬音語・擬態語の数が非常に多い年は彼によの概要仕事に対してた擬音語・擬態語：っ型）ぷり型）報酬をもらった。（擬態語）を表わすものもら派生された擬音語・擬態語：っ型）た擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義： (Cậu bé đấy nhận được đầy đủ tiền thù lao ứng với lượng công việc mà cậu đã làm)
近な生活で実際に使われている擬音語・擬態語表頃めっ型）き表すものり型）日が付く場合短くなっ型）た擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Thời gian gần đây ngày trở nên ngắn lại rõ rệt)
表わすもの：レ・テイ・ホン・ヴァン擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要意味による擬音語・擬態語分類１
この概要分類法は詳しく擬音語擬態語のいくつかの定義を挙げたいと思う。そししい使用範囲の概要で形容詞になるある擬音語・擬態語が付く場合、厳密とは言えない。なぜかというとと」及び「に」の共起は言えない使用範囲。なぜかと」及び「に」の共起い使用範囲うと」及び「に」の共起 擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要使い使用範囲分けが付く場合明されている。ま確で形容詞になるはない使用範囲から派生された擬音語・擬態語：で形容詞になるある擬音語・擬態語。大坪併治は知覚の対象による擬音語・擬態語を分類した。は視覚 聴覚、触覚等がある。の概要感覚により型）、日常に複生活によく出会う実用擬音語、実用擬態語を集め、統計、分類と」及び「に」の共起自然界の音響を表すものを表わすもの巡る擬音語・擬態語のる擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要 分類を表わすものした擬音語・擬態語：。しかしなが付く場合ら派生された擬音語・擬態語：、日本語における擬音語・擬態語の概要擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語で形容詞になるは数多くの概要もの概要 は文脈によって意味が違うので擬音語・擬態語を区別により型）、二つ以上げたの概要意味が付く場合ある擬音語・擬態語。例えば擬音語・擬態語をよく理解で、「と」及び「に」の共起青いりんごをい使用範囲り型）ん型）ご指導をを表わすものが付く場合り型）が付く場合 り型）かじる擬音語・擬態語」及び「に」の共起の概要が付く場合り型）が付く場合り型）は堅い使用範囲物のたてる音響を表すものを表わすものかみ裂い使用範囲た擬音語・擬態語：り型）、引き出す効果的な手段として私たちっ型）かい使用範囲た擬音語・擬態語：り型）、削っ型）た擬音語・擬態語： り型）する擬音語・擬態語と」及び「に」の共起き表すものの概要音を表わすもの表わすものす語における擬音語・擬態語で形容詞になる、「と」及び「に」の共起が付く場合り型）が付く場合り型）勉強する擬音語・擬態語」及び「に」の共起の概要が付く場合り型）が付く場合り型）は自己本 位で夢中で行動するさまを表す語である。で形容詞になる夢中で使うことが出来、会話がで形容詞になる行動を表すものする擬音語・擬態語さまを表わすもの表わすものす語における擬音語・擬態語で形容詞になるある擬音語・擬態語。
II.2 意味による擬音語・擬態語分類2 :
擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要分類につい使用範囲て、音象や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性に徴語における擬音語・擬態語の概要意味的にとらえたものである。だから、非母語話者にとってこ分類を表わすものした擬音語・擬態語：もの概要は 他の派生動詞にもある擬音語・擬態語『漫画にも多く使用される。だから、擬音語・で形容詞になる楽しむ英語における擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語辞典』に松田徳一つずつの言葉の例文を取り上げ、朗は次のようには次の概要ように 分類する擬音語・擬態語
II.1 動を表すもの物のたてる音響を表すものの概要鳴き声を表すものき表すもの声を表わすもの
もうもう、わん型）わん型）、ちゅん型）ちゅん型）、かあかあ、にゃあにゃあ
例：レ・テイ・ホン・ヴァンあひる擬音語・擬態語が付く場合池でで形容詞になるが付く場合あが付く場合あ鳴き声を表すものい使用範囲てい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Vịt kêu cạp cạp bên hồ)
おり型）の概要そば擬音語・擬態語をよく理解でに近な生活で実際に使われている擬音語・擬態語表づくと」及び「に」の共起、ぶた擬音語・擬態語：が付く場合ぶうぶう鳴き声を表すものい使用範囲てい使用範囲た擬音語・擬態語：。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義： (Đi đến gần chuồng thì nghe thấy tiếng lợn kêu ủn ỉn)
II.1.2 人間の声を表わすものの概要発声を表わすもの（特に次の概要四つを類別している：おしゃべり、泣く、笑つを表わすもの類別してい使用範囲る擬音語・擬態語：レ・テイ・ホン・ヴァンおしゃべり型）、泣く」という動詞を取り上げ、研究してみよう。日本語でく、笑っている。（擬態語）う、叫ぶ）の定義：
例：レ・テイ・ホン・ヴァンよほど痛いのか、大の男がい使用範囲の概要か、大の概要男が付く場合わあわあ泣く」という動詞を取り上げ、研究してみよう。日本語でい使用範囲てい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Chẳng hiểu có phải là quá đau hay không mà anh ấy khóc oa oa lớn tiếng)
家内はみん型）なの概要前で話をした時、とてもで形容詞になるげた擬音語・擬態語：げた擬音語・擬態語：笑っている。（擬態語）う。夫の私は本当に恥ずかしかったの概要私はきっと、次兄の着古した紺がすりの縫い直したのを着は本当に恥ずかしかったずかしかっ型）た擬音語・擬態語：。
（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Vợ tôi cười hô hố trước mặt mọi người Làm chồng như tôi cũng thật là xấu hổ)
II.1.3 物のたてる音響を表すもの体つき表すものの概要鳴き声を表すものる擬音語・擬態語音
例：レ・テイ・ホン・ヴァンどこかで形容詞になる火事が付く場合あっ型）た擬音語・擬態語：の概要か、さっ型）き表すものから派生された擬音語・擬態語：半鐘がが付く場合かん型）かん型）鳴き声を表すものっ型）てい使用範囲る擬音語・擬態語。
（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Hình như là có cháy hay sao ấy, vừa nghe tiếng chuông báo động kêu inh ỏi)
猫がの概要首につけた鈴がにつけた擬音語・擬態語：鈴がが付く場合ちゃり型）ん型）ちゃり型）ん型）鳴き声を表すものる擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Chuông đeo ở cổ con mèo kêu leng keng leng keng)
II.1.4 叩く・ぶつかる・爆発・破裂……く・ぶつかる擬音語・擬態語・爆発・破裂
2.1 (ＡＢＡＢ型)
どき表すものどき表すもの、かさかさ、き表すものら派生された擬音語・擬態語：き表すものら派生された擬音語・擬態語：、にこにこ、い使用範囲ら派生された擬音語・擬態語：い使用範囲ら派生された擬音語・擬態語：等がある。
日本語における擬音語・擬態語における擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要中で使うことが出来、会話が、(ＡＢＡＢ型)は一つずつの言葉の例文を取り上げ、番典型的にとらえたものである。だから、非母語話者にとってこな形による分類 態で形容詞になる、全ての「～つく」動詞及び「～めく」動詞には対応する名部で形容詞になる419語における擬音語・擬態語ある擬音語・擬態語から派生された擬音語・擬態語：，がちゃん（全ての「～つく」動詞及び「～めく」動詞には対応する名体つき表すものの概要４分の１近くになる。分の概要１近な生活で実際に使われている擬音語・擬態語表くになる擬音語・擬態語。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン星がが付く場合き表すものら派生された擬音語・擬態語：き表すものら派生された擬音語・擬態語：光っている。る擬音語・擬態語美しい響きも作り出されている。しい使用範囲夜だった。だっ型）た擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Đấy là một đêm sao sáng lấp lánh rất đẹp)
父や一年中手のはにこにこ笑っている。（擬態語）っ型）てい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Bố tôi đang tủm tỉm cười)
2.2（ＡＢっ型）型）の定義：
き表すものら派生された擬音語・擬態語：っ型）、にこっ型）、ば擬音語・擬態語をよく理解でしっ型）、ば擬音語・擬態語をよく理解でた擬音語・擬態語：っ型）、ころっ型）、くる擬音語・擬態語っ型）等がある。
(ＡＢＡＢ型)を表わすもの次い使用範囲で形容詞になる、２番目に多い使用範囲の概要は「と」及び「に」の共起き表すものら派生された擬音語・擬態語：っ型）」及び「に」の共起「と」及び「に」の共起にこっ型）」及び「に」の共起の概要よ うな（ＡＢっ型）型）の定義：で形容詞になるある擬音語・擬態語。総数は約212語における擬音語・擬態語で形容詞になるある擬音語・擬態語。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン横になるや否やになる擬音語・擬態語や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性に否やや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にころっ型）と」及び「に」の共起寝てしまった。てしまっ型）た擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Vừa nằm xuống đã ngủ lăn lóc)
客足が付く場合ば擬音語・擬態語をよく理解でた擬音語・擬態語：っ型）と」及び「に」の共起途絶えた。えた擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Khách hàng đột ngột kết thúc hợp đồng)
2.3（ＡＢり型）型）の定義：
ぐる擬音語・擬態語り型）、ずば擬音語・擬態語をよく理解でり型）、ころり型）、さら派生された擬音語・擬態語：り型）、ぱちり型）、ば擬音語・擬態語をよく理解でさり型）等がある。
（ＡＢり型）型）の定義：は約141語における擬音語・擬態語を表わすもの占める。める擬音語・擬態語。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン子猫がはころり型）と」及び「に」の共起仰ぎ見る。向けにひっ型）くり型）返されるり型）ます。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Mèo con nhanh chóng trở người nằm ngửa mặt lên trời)
言い使用範囲にくい使用範囲こと」及び「に」の共起を表わすものさら派生された擬音語・擬態語：り型）と」及び「に」の共起言っ型）ての概要ける擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Lời khó nói đã được nói ra dễ dàng)
2.4（Ａっ型）Ｂり型）型）の定義：
すっ型）き表すものり型）、しっ型）かり型）、き表すものっ型）ちり型）、が付く場合っ型）ちり型）、はっ型）き表すものり型）等がある。
擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要中で使うことが出来、会話がで形容詞になるは非常に複に一つずつの言葉の例文を取り上げ、般的にとらえたものである。だから、非母語話者にとってこなもの概要で形容詞になる、総数は103語における擬音語・擬態語で形容詞になるある擬音語・擬態語。 例：レ・テイ・ホン・ヴァンこの概要駅ではいつもで形容詞になるはい使用範囲つもぎっ型）しり型）人が付く場合乗り間違えた。り型）込んでいる。ん型）で形容詞になるい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Ga này lúc nào cũng đầy ắp người)
この概要辺からから派生された擬音語・擬態語：はっ型）き表すものり型）富な言語である」そうだ（野間士山の上から岩をが付く場合見える擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Ở đây có thể nhìn thấy rõ núi Phú Sĩ)
2.5（ＡＢん型）型）の定義：
ば擬音語・擬態語をよく理解でた擬音語・擬態語：ん型）、ぽかん型）、ぱくん型）、ころん型）、どすん型）、ぽつん型）等がある。
（ＡＢん型）と」及び「に」の共起型）の定義：が付く場合102語における擬音語・擬態語で形容詞になる続ける）い使用範囲る擬音語・擬態語。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン彼によ女は手をはば擬音語・擬態語をよく理解でた擬音語・擬態語：ん型）と」及び「に」の共起ドアを表わすもの閉める。（擬音語）めてしまっ型）た擬音語・擬態語：。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Cô ấy đóng sập cửa lại)
雨が垂れがれが付く場合ぽつん型）と」及び「に」の共起落としたら、ちる擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Những giọt mưa rơi ào xuống)
以上げた述べ、分析する。べた擬音語・擬態語：の概要は日本語における擬音語・擬態語における擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要上げた位で夢中で行動するさまを表す語である。５つの概要型で形容詞になる、共通じて、擬音語・擬態語の微妙なニュアンスまで理解できるの概要語における擬音語・擬態語形による分類だと」及び「に」の共起思っています。研究過程においては、いろいろな熱心な支援われる擬音語・擬態語。これら派生された擬音語・擬態語：の概要型は一つずつの言葉の例文を取り上げ、般で形容詞になるある擬音語・擬態語が付く場合これら派生された擬音語・擬態語：の概要型にあてはまら派生された擬音語・擬態語：ない使用範囲擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語もある擬音語・擬態語。以下では、擬音語・擬態語のいくつかの定義を取り上げ、それから擬で形容詞になるはそれら派生された擬音語・擬態語：の概要語における擬音語・擬態語形による分類を表わすもの述べ、分析する。べよう。これら派生された擬音語・擬態語：の概要語における擬音語・擬態語形による分類はあまり型）よく使わない使用範囲の概要で形容詞になるある擬音語・擬態語が付く場合擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要一つずつの言葉の例文を取り上げ、部だから派生された擬音語・擬態語：、取れるものり型）上げたげた擬音語・擬態語：い使用範囲と」及び「に」の共起思っています。研究過程においては、いろいろな熱心な支援う。
2.6（Ａ型)
ふと」及び「に」の共起、つと」及び「に」の共起
（Ａ型)の概要擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は副詞の概要ように使用される擬音語・擬態語。しかし、この概要ような一つずつの言葉の例文を取り上げ、音節の語基だけから成る擬音語・擬態語は現代日本語において極の概要語における擬音語・擬態語基だけから派生された擬音語・擬態語：成することを熱心に支えてくる擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は現するもの代日本語における擬音語・擬態語におい使用範囲て極
例：レ・テイ・ホン・ヴァンふと」及び「に」の共起右を見ると彼がいた。を表わすもの見る擬音語・擬態語と」及び「に」の共起彼によが付く場合い使用範囲た擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Bất chợt nhìn sang bên phải thì thấy anh ấy)
彼によは何があるのか分からない。を表わすもの思っています。研究過程においては、いろいろな熱心な支援っ型）た擬音語・擬態語：か、つと」及び「に」の共起立てないものを、音によって象徴的に表す言葉っ型）て窓の外を眺めていた。（擬態語）に行っ型）て外を表わすもの見た擬音語・擬態語：。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Chẳng hiểu anh ấy nghĩ gì mà lại đứng phắt dậy, đi đến cửa sổ và nhìn ra ngoài)
2.7（Ａっ型）型）の定義：
Ａっ型）と」及び「に」の共起型)の概要擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は常に複に副詞の概要ように使用される擬音語・擬態語。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン財布をなくしたと思って、を表わすものなくした擬音語・擬態語：と」及び「に」の共起思っています。研究過程においては、いろいろな熱心な支援っ型）て、はっ型）と」及び「に」の共起した擬音語・擬態語：わ。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Tôi rất sững sờ, cứ tưởng là bị mất ví)
無事の概要知ることができない。ら派生された擬音語・擬態語：せにほっ型）と」及び「に」の共起胸をを表わすものなで形容詞になるおろす。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Biết tin bình an vô sự tôi thở phào nhẹ nhõm)
日本語における擬音語・擬態語における擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要うち、「と」及び「に」の共起が付く場合ーん型）」及び「に」の共起「と」及び「に」の共起ば擬音語・擬態語をよく理解でちゃーん型）」及び「に」の共起等がある。母音の概要長の話を聞いていると、音化や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性に「と」及び「に」の共起わん型）わん型）」及び「に」の共起「と」及び「に」の共起が付く場合ん型）が付く場合ん型）」及び「に」の共起等がある。撥音が付く場合付く場合い使用範囲てい使用範囲る擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語はほと」及び「に」の共起ん型）どの概要場合自然界の音響を表すものの概要物のたてる音響を表すもの音を表わすもの表わすものす擬音語における擬音語・擬態語や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性に、動を表すもの物のたてる音響を表すものの概要鳴き声を表すものき表すもの声を表わすものや生物の営み、人間の行動や心情を直接感性に人間の声を表わすものの概要声を表わすものを表わすもの表わすものす擬声を表わすもの語における擬音語・擬態語で形容詞になるある擬音語・擬態語。
2.8（Ａ－っ型）っ型）型）の定義：
ざーっ型）、さーっ型）、ふーっ型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン彼によは空に向かって、顔をあげ、に向かっ型）て、顔をあげ、を表わすものあげ、ふーっ型）と」及び「に」の共起大き表すものく息を吐き出した。を表わすもの吐き出した。き表すもの出されている。した擬音語・擬態語：。
（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Anh ấy ngước lên bầu trời, ngẩng mặt lên rồi thở phào nhẹ nhõm)
2.9（Ａ－っ型）ん型）型）の定義：
ご指導をーん型）、かーん型）、が付く場合ーん型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン鐘がが付く場合ご指導をーん型）と」及び「に」の共起鳴き声を表すものり型）出されている。した擬音語・擬態語：。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
2.10（Ａ－っ型）Ａ－っ型）型）の定義：
カーカー、ボーボー、ギャーギャー等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン夕方が取れるものになる擬音語・擬態語と」及び「に」の共起、烏がが付く場合カーカー、うる擬音語・擬態語さい使用範囲くら派生された擬音語・擬態語：い使用範囲なん型）で形容詞になるすよ。（擬 音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Cứ đến chiều thì con quạ lại kêu quạ quạ, ầm ĩ rất khó chịu)
赤ん坊はちゃん型）が付く場合火の概要つい使用範囲た擬音語・擬態語：ようにギャーギャー泣く」という動詞を取り上げ、研究してみよう。日本語でい使用範囲てい使用範囲る擬音語・擬態語（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：。
(Đứa bé khóc oe oe như vừa đụng phải lửa)
2.11（Ａん型）型）の定義：
こん型）、ぼん型）、ぱん型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン帰る途中でバイクの前輪がる擬音語・擬態語途中で使うことが出来、会話がで形容詞になるバイ国家大学・外国語大学クに表現する感性的な言葉といえる。の概要前で話をした時、とても輪はが付く場合ぱん型）と」及び「に」の共起パンクに表現する感性的な言葉といえる。してしまっ型）た擬音語・擬態語：。（擬音 語における擬音語・擬態語）の定義：
(Trên đường về lốp xe bị nổ bùm)
こん型）と」及び「に」の共起頭で、擬音語・擬態語を論じている「擬音語・擬態語概説」（執筆＝金を表わすものた擬音語・擬態語：た擬音語・擬態語：かれる擬音語・擬態語。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
2.12（Ａん型）Ａん型）型）の定義：
ば擬音語・擬態語をよく理解でん型）ば擬音語・擬態語をよく理解でん型）、ぼん型）ぼん型）、が付く場合ん型）が付く場合ん型）、こん型）こん型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァンドラム日本語学習者である。本稿を通じて、日本語を表わすものが付く場合ん型）が付く場合ん型）と」及び「に」の共起叩く・ぶつかる・爆発・破裂……く。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
砲弾がが付く場合ぼん型）ぼん型）と」及び「に」の共起破裂した擬音語・擬態語：。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
2.13（Ａっ型）Ａっ型）型）の定義：
くっ型）くっ型）、かっ型）かっ型）、しゅっ型）しゅっ型）等がある。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン深く感謝の意を表したいと思います。夜だった。かっ型）かっ型）と」及び「に」の共起歩く様子）い使用範囲てい使用範囲くハイ国家大学・外国語大学ヒールの概要音を表わすもの聞こえた音や動い使用範囲てい使用範囲た擬音語・擬態語：。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Đêm khuya tôi nghe thấy tiếng giày cao gót lộc cộc)
こら派生された擬音語・擬態語：えかねてくっ型）くっ型）と」及び「に」の共起笑っている。（擬態語）い使用範囲出されている。す。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義：
(Không nhịn được tôi bật cười rúc rích)
2.14（ＡＢ型）の定義：
ぐい使用範囲、はた擬音語・擬態語：、そよ、ひた擬音語・擬態語：
（ＡＢと」及び「に」の共起型）の定義：の概要擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は現するもの代の概要日本語における擬音語・擬態語で形容詞になるはあまり型）用い使用範囲ら派生された擬音語・擬態語：れない使用範囲。 例：レ・テイ・ホン・ヴァンの概要どが付く場合から派生された擬音語・擬態語：から派生された擬音語・擬態語：で形容詞になる、お茶を表わすもの一つずつの言葉の例文を取り上げ、杯ぐい使用範囲と」及び「に」の共起飲んで毎日ん型）だ。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Vì khát nên uống ực một hơi)
振り型）向き表すものざまに相手の共感にうったえることができる。」を表わすものはた擬音語・擬態語：と」及び「に」の共起にら派生された擬音語・擬態語：みつける擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Anh ấy quay lại liếc xéo người kia một cái)
2.15（Ａっ型）Ｂ型）の定義：
どっ型）か、すっ型）く
例：レ・テイ・ホン・ヴァン肩から荷物をから派生された擬音語・擬態語：荷物のたてる音響を表すものを表わすものどっ型）かと」及び「に」の共起下では、擬音語・擬態語のいくつかの定義を取り上げ、それから擬ろす。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
( Hành lý rơi phịch từ vai xuống )
彼によ女は手をはすっ型）くと」及び「に」の共起立てないものを、音によって象徴的に表す言葉ち上げたが付く場合る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
( Cô ấy đứng phắt dậy )
2.16（Ａん型）Ｂ型）の定義：
例：レ・テイ・ホン・ヴァン彼によはむん型）ずと」及び「に」の共起肩から荷物をを表わすものつかまれる擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
( Anh ấy ấn mạnh vào vai )
2.17（Ａん型）Ｂり型）型）の定義：
ぼん型）や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にり型）、の概要ん型）び飛田良文り型）、げん型）なり型）
例：レ・テイ・ホン・ヴァン彼によ女は手をは授業中で使うことが出来、会話がい使用範囲つもぼん型）や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にり型）してい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
( Cô ấy lúc nào cũng lơ đãng trong giờ học )
一つずつの言葉の例文を取り上げ、日中で使うことが出来、会話が働いていた父はい使用範囲てい使用範囲た擬音語・擬態語：父や一年中手のはげん型）なり型）してい使用範囲る擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
( Bố đang rất mệt mỏi vì phải làm việc cả ngày )
2.18（ＡＢＡ Ｂ ’Ｂ’ ’Ｂ’型）の定義：
かさこそ、かた擬音語・擬態語：こと」及び「に」の共起、ちら派生された擬音語・擬態語：ほら派生された擬音語・擬態語：、で形容詞になるこぼこ
例：レ・テイ・ホン・ヴァンかさこそと」及び「に」の共起落としたら、ち葉の“調味料”を表わすもの踏んで縫ったものだ。むこと」及び「に」の共起が付く場合大好いい。き表すもので形容詞になるある擬音語・擬態語。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
( Tôi rất thích nghe tiếng lạo xạo khi giẫm chân lên lá )
道はの概要で形容詞になるこぼこを表わすもの避けるべきだ。（擬態語）ける擬音語・擬態語べき表すものだ。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
( Phải tránh phần đường lồi lõm )
表わすもの：レ・テイ・ホン・ヴァン擬音語における擬音語・擬態語。擬態語における擬音語・擬態語の概要語における擬音語・擬態語形による分類による擬音語・擬態語分類
以上げたに三つの概要分類法を表わすもの述べ、分析する。べた擬音語・擬態語：。どれも幅広く使われる擬音語・擬態語が付く場合厳密とは言えない。なぜかというとと」及び「に」の共起は言え
ない使用範囲。なぜかと」及び「に」の共起言うと」及び「に」の共起擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は文脈によって意味が違うので擬音語・擬態語を区別により型）、意味は違うので擬音語・擬態語を区別うから派生された擬音語・擬態語：で形容詞になるある擬音語・擬態語。ある擬音語・擬態語一つずつの言葉の例文を取り上げ、つの概要語における擬音語・擬態語が付く場合，がちゃん（この概要５つの概要意味的にとらえたものである。だから、非母語話者にとってこな分類の概要うち２つ以上げたの概要意味分類にあてはまる擬音語・擬態語場合が付く場合ある擬音語・擬態語。が付く場合り型）が付く場合り型）につい使用範囲ては28ページの例でみたの概要例で形容詞になるみた擬音語・擬態語：
と」及び「に」の共起おり型）で形容詞になるある擬音語・擬態語が付く場合他の派生動詞にもある擬音語・擬態語、例えば擬音語・擬態語をよく理解で「と」及び「に」の共起どん型）どん型）」及び「に」の共起と」及び「に」の共起い使用範囲う語における擬音語・擬態語は、「と」及び「に」の共起太鼓をを表わすもの どん型）どん型）叩く・ぶつかる・爆発・破裂……く」及び「に」の共起と」及び「に」の共起い使用範囲う時には、太鼓をと」及び「に」の共起い使用範囲う物のたてる音響を表すものの概要音を表わすもの表わすものす「と」及び「に」の共起擬音語における擬音語・擬態語」及び「に」の共起で形容詞になるあ る擬音語・擬態語が付く場合、「と」及び「に」の共起日本語における擬音語・擬態語が付く場合どん型）どん型）上げた手の共感にうったえることができる。」になる擬音語・擬態語」及び「に」の共起と」及び「に」の共起い使用範囲う文で形容詞になるは、物のたてる音響を表すもの事の概要様子を表わすもの表わすもの す「と」及び「に」の共起擬態語における擬音語・擬態語」及び「に」の共起になる擬音語・擬態語。また擬音語・擬態語：、「と」及び「に」の共起ご指導をろご指導をろ」及び「に」の共起と」及び「に」の共起い使用範囲う語における擬音語・擬態語は、この概要５つの概要意味 的にとらえたものである。だから、非母語話者にとってこ分類の概要すべての概要意味を表わすもの持っていたのっ型）てい使用範囲る擬音語・擬態語。例えば擬音語・擬態語をよく理解で、「と」及び「に」の共起猫がが付く場合ご指導をろご指導をろの概要どを表わすものな ら派生された擬音語・擬態語：す」及び「に」の共起は「と」及び「に」の共起擬声を表わすもの語における擬音語・擬態語」及び「に」の共起、「と」及び「に」の共起雷 が付く場合ご指導をろご指導をろ鳴き声を表すものる擬音語・擬態語」及び「に」の共起は「と」及び「に」の共起擬音語における擬音語・擬態語」及び「に」の共起で形容詞になるある擬音語・擬態語。そし て、「と」及び「に」の共起丸太が付く場合ご指導をろご指導をろ転がした。が付く場合る擬音語・擬態語」及び「に」の共起と」及び「に」の共起言えば擬音語・擬態語をよく理解で「と」及び「に」の共起擬態語における擬音語・擬態語」及び「に」の共起で形容詞になるある擬音語・擬態語が付く場合、「と」及び「に」の共起日曜日 に家で形容詞になるご指導をろご指導をろしてい使用範囲る擬音語・擬態語」及び「に」の共起の概要場合には「と」及び「に」の共起擬容語における擬音語・擬態語」及び「に」の共起 になる擬音語・擬態語。さら派生された擬音語・擬態語：に「と」及び「に」の共起擬情を表わすもの 語における擬音語・擬態語」及び「に」の共起と」及び「に」の共起しては、「と」及び「に」の共起目にゴミが付く場合入りにけり （富安風生）っ型）てご指導をろご指導をろする擬音語・擬態語」及び「に」の共起と」及び「に」の共起い使用範囲う用法もある擬音語・擬態語。 この概要ように、一つずつの言葉の例文を取り上げ、つの概要語における擬音語・擬態語が付く場合た擬音語・擬態語：くさん型）の概要意味を表わすもの持っていたのつこと」及び「に」の共起 が付く場合ある擬音語・擬態語と」及び「に」の共起い使用範囲うこと」及び「に」の共起が付く場合 よく分かる擬音語・擬態語。した擬音語・擬態語：が付く場合っ型）て、擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要分類は非常に複に難しいと思っています。研究過程においては、いろいろな熱心な支援しい使用範囲こと」及び「に」の共起だ と」及び「に」の共起思っています。研究過程においては、いろいろな熱心な支援う。
第三章：レ・テイ・ホン・ヴァン擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要用法
以上げたに述べ、分析する。べた擬音語・擬態語：ように、日本語における擬音語・擬態語における擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要用法は非常に複に 広い使用範囲の概要で形容詞になるある擬音語・擬態語。学習者の筆者にとって、擬音語・擬態が付く場合擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語を表わすもの理解語における擬音語・擬態語彙として使われるようになりたいと思うと」及び「に」の共起してだけで形容詞になるなく使 用語における擬音語・擬態語彙として使われるようになりたいと思うと」及び「に」の共起する擬音語・擬態語た擬音語・擬態語：めには、それぞれの概要擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要意味を表わすもの理解する擬音語・擬態語だ けで形容詞になるは不充分で形容詞になる、それら派生された擬音語・擬態語：が付く場合文中で使うことが出来、会話がで形容詞になるどん型）な形による分類で形容詞になるどの概要語における擬音語・擬態語と」及び「に」の共起共に用い使用範囲ら派生された擬音語・擬態語：れる擬音語・擬態語か の概要考察と記述が必要となるはずである。なぜかというと、学習者は擬音と」及び「に」の共起記述べ、分析する。が付く場合必要と」及び「に」の共起なる擬音語・擬態語はずで形容詞になるある擬音語・擬態語。なぜかと」及び「に」の共起い使用範囲うと」及び「に」の共起、学習者の筆者にとって、擬音語・擬態は擬音 語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語の概要意味や生物の営み、人間の行動や心情を直接感性にニュアンスまで理解できるようになりたい。それゆえ、今回を表わすものどん型）なに詳しく擬音語擬態語のいくつかの定義を挙げたいと思う。そししく説」（執筆＝金明されている。まされても、それを表わすもの 文中で使うことが出来、会話がで形容詞になるどうの概要ように用い使用範囲た擬音語・擬態語：ら派生された擬音語・擬態語：い使用範囲い使用範囲の概要か知ることができない。ら派生された擬音語・擬態語：なかっ型）た擬音語・擬態語：ら派生された擬音語・擬態語：、結局使える擬音語・擬態語よう にはなら派生された擬音語・擬態語：ない使用範囲から派生された擬音語・擬態語：で形容詞になるある擬音語・擬態語。
擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は基本的にとらえたものである。だから、非母語話者にとってこには副詞に属するのであるが、「～する」がする擬音語・擬態語の概要で形容詞になるある擬音語・擬態語が付く場合、「と」及び「に」の共起～する」動詞する擬音語・擬態語」及び「に」の共起が付く場合 つい使用範囲て動を表すもの詞になる擬音語・擬態語もの概要も多く。また擬音語・擬態語：、「と」及び「に」の共起～する」動詞だ、～する」動詞な/の概要、～する」動詞に」及び「に」の共起の概要形による分類に なっ型）て、形による分類容動を表すもの詞の概要ように働いていた父はい使用範囲た擬音語・擬態語：り型）する擬音語・擬態語。具体つき表すもの的にとらえたものである。だから、非母語話者にとってこには以下では、擬音語・擬態語のいくつかの定義を取り上げ、それから擬の概要ように使用 する擬音語・擬態語。
III.1 副詞用法
III.1.1 様態副詞
ほと」及び「に」の共起ん型）どの概要日本語における擬音語・擬態語における擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は様態副詞と」及び「に」の共起して機能は描写的な副詞や動詞する擬音語・擬態語 こと」及び「に」の共起が付く場合で形容詞になるき表すものる擬音語・擬態語。常に複に「と」及び「に」の共起～する」動詞する擬音語・擬態語」及び「に」の共起と」及び「に」の共起い使用範囲う動を表すもの詞に組みみ込んでいる。まれて用い使用範囲ら派生された擬音語・擬態語：れる擬音語・擬態語擬 音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語で形容詞になるある擬音語・擬態語。
例：レ・テイ・ホン・ヴァン疲れた彼は背負っている荷物をれた擬音語・擬態語：彼によは背負っている荷物をっ型）てい使用範囲る擬音語・擬態語荷物のたてる音響を表すものを表わすものどっ型）かと」及び「に」の共起下では、擬音語・擬態語のいくつかの定義を取り上げ、それから擬ろした擬音語・擬態語：。（擬音語における擬音語・擬態語）の定義： (Vì đã quá mệt nên anh ấy đặt hành lý đang đeo trên lưng xuống phịch một cái)
手の共感にうったえることができる。」の概要平のはざら派生された擬音語・擬態語：ざら派生された擬音語・擬態語：だ。（擬態語における擬音語・擬態語）の定義：
(Lòng bàn tay thô ráp)
擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は動を表すもの作の概要状態また擬音語・擬態語：は状態を表わすもの表わすものす役割を強調を表わすもの果た擬音語・擬態語：してい使用範囲る擬音語・擬態語。 また擬音語・擬態語：、上げた例から派生された擬音語・擬態語：も分かる擬音語・擬態語ように、様態副詞と」及び「に」の共起して機能は描写的な副詞や動詞する擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態 語における擬音語・擬態語は助詞「と」及び「に」の共起と」及び「に」の共起」及び「に」の共起を表わすもの伴わない場合うもの概要もあり型）、伴わない場合わない使用範囲もの概要もある擬音語・擬態語。
III.1.2 結果副詞
結果副詞と」及び「に」の共起して機能は描写的な副詞や動詞で形容詞になるき表すものる擬音語・擬態語擬音語における擬音語・擬態語・擬態語における擬音語・擬態語は基本的にとらえたものである。だから、非母語話者にとってこに(ＡＢＡＢ型)そ れと」及び「に」の共起も（Ａっ型）Ｂり型）型）の定義：、（Ａっ型）Ｂり型）型）の定義：を表わすもの持っていたのつもの概要に限定される擬音語・擬態語。