Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 82 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
82
Dung lượng
882,39 KB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM ng hi ep w n lo ad th yj uy ip LÊ TẤN HẢI la an lu n va fu ll NGHIÊN CỨU SỞ THÍCH XEM TRỊ oi m at nh CHƠI TRUYỀN HÌNH CỦA NGƯỜI DÂN z THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH z vb k jm ht gm om l.c LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ an Lu n va y te re TP HỒ CHÍ MINH – NĂM 2006 LỜI MỞ ĐẦU ng hi ep GIỚI THIỆU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI w Ngày nay, Việt Nam ngày có nhiều chương trình trò chơi truyền n lo hình Do khả trùng lắp trò chơi truyền hình kênh ad th truyền hình khác khu vực điều tránh khỏi yj (vd: Rồng Vàng HTV Ai Là Triệu Phú VTV, Ngôi Sao Tiếng Hát uy ip Truyền Hình HTV với Sao Mai Điểm Hẹn đài VTV) Điều cho la thấy trò chơi truyền hình ngày phải cạnh tranh với để giữ nét lu an độc đáo, bất ngờ, dí dỏm vốn có va n Sở thích người thay đổi theo thời gian chịu tác động ll fu nhiều yếu tố từ môi trường xung quanh theo trào lưu chung xã hội Xã m oi hội đại sở thích thay đổi nhanh trung thành nh at nhóm đối tượng nhu cầu giải trí, văn hóa sản phẩm z z giảm vb Xã hội đại nhu cầu thông tin cao, người không ht k jm quan tâm đến loại thông tin họ cần mà quan tâm đến số lượng gm chất lượng thông tin cung cấp đặc biệt cách thức cung cấp thông l.c tin Trò chơi truyền hình số cách thông tin đặc biệt, vừa om giải trí vừa thu thập thông tin Cung cấp thông tin lại an Lu đề tài nóng bỏng sở thích người không giống y te việc cung cấp thông tin re tẩy chay dẫn đến nhà cung cấp thông tin gặp không khó khăn cho n va nên thông tin cung cấp không phù hợp với sở thích người bị Tp.HCM nơi hội tụ cư dân từ nhiều miền khác nước, ng hi với qui mô dân số lớn (khoảng 6.2 triệu dân) có 50 dân tộc anh em ep sinh sống nên có nhiều khác biệt văn hóa sở thích xem w trò chơi truyền hình n lo Hiện Việt Nam chưa có nghiên cứu thức sở ad th thích xem trò chơi truyền hình người dân TpHCM, việc chọn yj đề tài “Nghiên cứu sở thích xem trò chơi truyền hình người dân uy ip TpHCM” làm đề tài tốt nghiệp việc cần thiết Việc góp phần cung la cấp thêm nhiều thông tin sở thích xem trò chơi truyền hình cho thân lu an tác giả giúp cho công ty Đông Tây Promotion có thêm công cụ hữu va n ích việc đánh giá, lựa chọn chương trình trò chơi truyền hình ll fu thời gian tới m oi Việc nghiên cứu nhằm khám phá thang đo sở thích xem trò chơi nh at truyền hình người dân Tp.HCM đo lường mức độ thỏa mãn họ đối z với trò chơi truyền hình có Mong kết nghiên cứu phần z vb giúp nhà sản xuất trò chơi truyền hình, đài truyền hình có nhiều ht k jm thông tin xác sở thích xem trò chơi truyền hình người dân gm Tp.HCM, để từ có biện pháp hoàn thiện việc tuyển chọn ý tưởng, om MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU l.c thiết kế xây dựng chương trình trò chơi truyền hình thời gian tới an Lu Nghiên cứu thực nhằm khám phá yếu tố tác động đến sở thích tưởng đến thiết kế xây dựng chương trình trò chơi truyền hình y • Phân tích hoạt động thực tiễn việc nghiên cứu, từ lựa chọn ý te • Khám phá thang đo thực tiễn sở thích xem trò chơi truyền hình re dân TpHCM Luận văn thực nhằm: n va người xem trò chơi truyền hình, đặc biệt xem trò chơi truyền hình người • Đưa số giải pháp nhằm hoàn thiện việc lựa chọn ý tưởng, thiết ng hi kế xây dựng chương trình, đồng thời giúp doanh nghiệp, nhà sản ep xuất trò chơi truyền hình nâng cao hiệu hoạt động kinh doanh w PHẠM VI NGHIÊN CỨU: n lo Đối tượng nghiên cứu: vấn trực tiếp đối tượng người Việt ad th Nam từ 15-60 tuổi, thuộc tầng lớp xã hội yj Phạm vi nghiên cứu: người Việt Nam sống làm việc Tp.HCM mà uy ip đặc biệt khu đô thị la PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU: lu an 4.1 Phương pháp nghiên cứu: n va *Nghiên cứu định tính: ll fu • Phương pháp vấn sâu (indeep interview) với 30 khán giả m oi sở thích xem trò chơi truyền hình họ để tìm biến nghiên cứu nh Thảo luận với số chuyên gia công ty Đông Tây Promotion, at • z Vietba Media, TV Plus để tiến hành bổ sung gạn lọc biến trước thực z vb kiểm tra định tính ht k jm • Nghiên cứu sơ với 110 câu hỏi nhằm đánh giá lại mức độ om * Nghiên cứu định lượng: l.c biến có điểm trung bình