Thông tin tài liệu
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ MIH HOA TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LÊ THỊ MINH HOA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THƠNG CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHÓA 2017 THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH – THÁNG NĂM 2021 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LÊ THỊ MINH HOA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THƠNG CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SỸ (ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU) NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS DƢƠNG THỊ KIM OANH THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH – THÁNG NĂM 2021 i LỜI CAM ĐOAN Tôi tên Lê Thị Minh Hoa, học viên Cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục, Khóa 2017 – 2019 Khoa Giáo dục, trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Tơi xin cam đoan đề tài “Quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Công nghệ Bƣu Viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh” cơng trình nghiên cứu độc lập tơi Trong q trình viết có tham khảo số tài liệu có nguồn gốc rõ ràng, số liệu, kết nêu Luận văn trung thực Tôi xin chịu trách nhiệm nghiên cứu Học viên Lê Thị Minh Hoa ii LỜI CẢM ƠN Với lịng biết ơn sâu sắc, tơi xin trân trọng cảm ơn Quý Thầy Cô giảng viên, cán bộ, công chức, viên chức Khoa Giáo dục, Khoa liên quan Giảng viên thỉnh giảng trƣờng Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh giúp tơi rèn luyện, có thêm nhiều kiến thức, kỹ chuyên ngành quản lý giáo dục, hỗ trợ tơi q trình học tập thực Luận văn Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới Phó Giáo sƣ Tiến sĩ Dƣơng Thị Kim Oanh- Phó viện trƣởng Viện Sƣ phạm Kỹ thuật, trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh tận tình giúp đỡ hƣớng dẫn tơi q trình nghiên cứu hồn thiện Luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Thầy Cô giảng viên, cán quản lý, em sinh viên Học viện Cơng nghệ Bƣu Viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh nhiệt tình làm khảo sát, cung cấp nhiều thơng tin bổ ích, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình làm Luận văn Tơi xin cám ơn gia đình bạn bè động viên, hỗ trợ trình học tập, nghiên cứu thực Luận văn Tình cảm ngƣời động lực to lớn nâng đỡ tơi vƣợt qua nhiều khó khăn từ bên ngồi từ thân tơi để tơi hồn thành Luận văn Mặc dù cố gắng nhiều nhƣng hạn chế điều kiện thời gian, biến động sống, tơi chƣa có nhiều kinh nghiệm nghiên cứu nên Luận văn tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận đƣợc hƣớng dẫn, đóng góp ý kiến Q Thầy Cơ để Luận văn đƣợc hồn chỉnh Tơi xin chân thành cảm ơn! Tác giả Lê Thị Minh Hoa iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU x DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ xiii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài .1 Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu .4 Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phạm vi nghiên cứu 6.1 Phạm vi nội dung nghiên cứu .4 6.2 Phạm vi đối tƣợng khảo sát 6.3 Phạm vi thời gian khảo sát Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận 7.2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn 7.3 Phƣơng pháp xử lý liệu .6 Đóng góp đề tài Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN .7 1.1 Tổng quan nghiên cứu hoạt động tự học quản lý hoạt động tự học sinh viên giới Việt nam 1.1.1 Trên giới 1.1.2 Tại Việt Nam 10 iv 1.2 Các khái niệm liên quan đến đề tài .14 1.2.1 Quản lý 14 1.2.2 Quản lý giáo dục 15 1.2.3 Quản lý nhà trƣờng .16 1.2.4 Tự học 17 1.2.5 Sinh viên .18 1.2.6 Quản lý hoạt động tự học sinh viên .18 1.3 Hoạt động tự học sinh viên .18 1.3.1 Đặc điểm trình dạy- học trƣờng đại học .18 1.3.2 Vị trí, vai trị hoạt động tự học .19 1.3.3 Các hình thức tự học 20 1.3.4 Thái độ sinh viên với tự học .21 1.3.5 Kỹ tự học sinh viên .22 1.3.6 Hoạt động tự học sinh viên 26 1.3.7 Điều kiện sở vật chất đảm bảo hoạt động tự học sinh viên .27 1.4 Cơ sở lý luận quản lý hoạt động tự học sinh viên 27 1.4.1 Đặc điểm .27 1.4.2 Các nhân tố tham gia vào quản lý hoạt động tự học sinh viên 28 1.4.3 Phƣơng pháp quản lý hoạt động tự học 29 1.4.4 Công cụ quản lý hoạt động tự học 30 1.4.5 Nội dung quản lý hoạt động tự học 30 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động tự học 33 1.5.1 Yếu tố khách quan 33 1.5.2 Yếu tố chủ quan 34 KẾT LUẬN CHƢƠNG 37 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THƠNG CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 38 2.1 Khái quát Học viện Công nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh 38 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 38 2.1.2 Cơ cấu tổ chức đội ngũ 39 v 2.1.3 Quy mô, chất lƣợng đào tạo 39 2.1.4 Chiến lƣợc phát triển 41 2.2 Tổ chức nghiên cứu .41 2.2.1 Đối tƣợng khảo sát 41 2.2.2 Phƣơng pháp khảo sát 41 2.2.3 Phƣơng pháp phân tích số liệu 42 2.2.4 Quy ƣớc thang đo 42 2.2.5 Thông tin chung mẫu khảo sát .43 2.3 Thực trạng hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bƣu Viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh .47 2.3.1 Nhận thức sinh viên tự học 47 2.3.2 Thái độ sinh viên với việc tự học 48 2.3.3 Kỹ tự học sinh viên .49 2.3.4 Các hoạt động tự học mà sinh viên thực 49 2.3.5 Sinh viên quản lý kế hoạch học tập .50 2.3.6 Các phƣơng pháp tự học sinh viên .51 2.3.7 Tài liệu sinh viên dùng cho việc tự học 53 2.3.8 Điều kiện sở vật chất đảm bảo hoạt động tự học sinh viên .54 2.3.9 Các yếu tố ảnh hƣởng đến học động tự học sinh viên 55 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bƣu Viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh 56 2.4.1 Nhận thức giảng viên cán quản lý quản lý hoạt động tự học sinh viên 56 2.4.2 Giảng viên cố vấn học tập quản lý hoạt động tự học sinh viên .57 2.4.3 Về công tác Giáo dục cho sinh viên nhận thức đắn việc tự học 62 2.4.4 Quản lý sinh viên xây dựng thực nội dung tự học 63 2.4.5 Quản lý sinh viên xây dựng thực kế hoạch tự học 64 2.4.6 Quản lý sinh viên lựa chọn phƣơng pháp tự học, rèn luyện kỹ tự học 66 2.4.7 Quản lý điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động tự học sinh viên 71 2.4.8 Quản lý việc kiểm tra - đánh giá kết hoạt động tự học sinh viên 74 vi 2.4.9 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động tự học sinh viên 75 2.5.Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh 76 2.5.1 Mặt mạnh .76 2.5.2 Mặt tồn 78 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế 80 KẾT LUẬN CHƢƠNG 82 Chƣơng ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THƠNG CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 83 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp 83 3.1.1 Cơ sở lý luận công tác quản lý hoạt động tự học sinh viên 83 3.1.2 Cơ sở pháp lý công tác quản lý hoạt động tự học sinh viên 84 3.1.3 Cơ sở thực tiễn quản lý hoạt động tự học sinh viên .85 3.2 Nguyên tắc đề xuất biện pháp .85 3.2.1 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa .85 3.2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn .86 3.2.3 Nguyên tắc tính đồng biện pháp .86 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 87 3.2.5 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 87 3.3 Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Công nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh 87 3.3.1 Tăng cƣờng cơng tác giáo dục sinh viên nâng cao nhận thức đắn việc tự học 87 3.3.2 Tăng cƣờng công tác quản lý sinh viên xây dựng thực nội dung tự học 89 3.3.3 Tăng cƣờng hỗ trợ sinh viên xây dựng thực kế hoạch tự học 91 3.3.4 Tăng cƣờng bồi dƣỡng phƣơng pháp tự học, kỹ tự học cho SV 92 3.3.5 Tăng cƣờng quản lý điều kiện trang thiết bị, sở vật chất phục vụ cho hoạt động tự học sinh viên 94 3.3.6 Kịp thời kiểm tra, đánh giá kết hoạt động tự học sinh viên 96 3.4 Mối quan hệ biện pháp 98 vii 3.5 Khảo sát tính khả thi tính cần thiết biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên 100 3.5.1 Kết khảo sát tính cần thiết biện pháp 101 3.5.2 Kết khảo sát tính khả thi biện pháp 103 KẾT LUẬN CHƢƠNG 107 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 108 Kết luận 108 Khuyến nghị 110 2.1 Đối với lãnh đạo Học viện sở 110 2.2 Đối với Phòng/ Trung tâm chức 110 2.3 Đối với Đoàn niên HVCS 111 2.4 Đối với Khoa chuyên môn 111 2.5 Đối với giảng viên 111 2.6 Đối với sinh viên 112 TÀI LIỆU THAM KHẢO 113 PHỤ LỤC 120 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an viii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT GIẢI THÍCH CBQL Cán quản lý CMCN Cách mạng công nghiệp CNBCVT Công nghệ Bƣu viễn thơng CQ Chính quy CSVC Cơ sở vật chất CTĐT Chƣơng trình đào tạo CVHT Cố vấn học tập ĐH Đại học ĐHQG Đại học quốc gia ĐHSP Đại học sƣ phạm ĐLC Độ lệch chuẩn ĐTB Điểm trung bình GV Giảng viên HĐTH Hoạt động tự học HSSV Học sinh sinh viên HV/ Học viện Học viện Cơng nghệ Bƣu Viễn thơng HVCS/ Học viện sở Học viện Cơng nghệ Bƣu Viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh KH Khoa học KN Kỹ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 138 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN (DÀNH CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ) Kính gửi Q Thầy/Cơ! Khảo sát nhằm thu thập ý kiến Cán quản lý quản lý hoạt động tự học sinh viên, sử dụng cho Luận văn thạc sĩ với đề tài “Quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Công nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh” tác giả Lê Thị Minh Hoa- chun viên phịng CTSV-HVCS, email: minhhoa@ptithcm.edu.vn Rất mong Thầy/Cơ dành chút thời gian trả lời câu hỏi phiếu khảo sát Các thông tin đƣợc cung cấp Thầy/Cô đƣợc bảo mật Phản hồi Thầy/Cô quan trọng hữu ích nghiên cứu tác giả Rất mong Thầy/Cơ nhiệt tình giúp đỡ Xin trân trọng cảm ơn Quý Thầy/Cô Phần I Thông tin chung Xin vui lịng đánh dấu “X” vào viết câu trả lời Thầy/Cô vào chỗ trống (nếu cần thiết) a Giới tính Nam Nữ b Đơn vị cơng tác Khoa chun mơn Phịng/Trung tâm c Học hàm/Học vị Kỹ sƣ/Cử nhân Thạc sĩ Tiến sĩ Phó Giáo sƣ-Tiến sĩ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 139 d Chức vụ Trƣởng Bộ mơn Trƣởng/Phó/Phụ trách Khoa Trƣởng/Phó/Phụ trách Phịng Phó GĐHV, phụ trách HVCS e Thâm niên quản lý Trên 30 năm Từ 20 năm đến 30 năm Từ 10 năm đến 20 năm Từ năm đến 10 năm Từ năm trở xuống Phần II: Ý kiến quản lý hoạt động tự học sinh viên Q Thầy/Cơ vui lịng đánh giá khách quan nội dung sau cách đánh dấu “X” vào ô chọn theo các mức độ Chỉ chọn MỘT mức độ mà Quý Thầy/Cô thấy phù hợp cho MỘT tiêu chí câu hỏi Câu 1: Theo ý kiến Thầy/Cô, hoạt động tự học việc nâng cao trình độ nhận thức sinh viên là: Khơng cần thiết Ít cần thiết Bình thƣờng Cần thiết Rất cần thiết Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 140 Câu Theo ý kiến Thầy/Cô, quản lý hoạt động tự học sinh viên nhằm giúp họ: (Mức độ: 1- Hoàn tồn khơng đồng ý; 2- Khơng đồng ý; 3- Hơi đồng ý; 4- Đồng ý; 5- Hoàn toàn đồng ý) Nội dung TT Nhận thức đắn hoạt động tự học Có phƣơng pháp học tập phù hợp với mơn học Hình thành kỹ tự học Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo Phát triển khả giải tình huống, vấn đề Nâng cao khả phân tích, tổng hợp vấn đề Tự tin học tập công tác sau Mức độ đánh giá Câu 3: Thầy/Cô thực Giáo dục ý thức tự học cho sinh viên nhƣ nào? (Mức độ: 1- Không thực hiện; 2- Hiếm khi; 3- Thỉnh thoảng; 4- Thƣờng xuyên; 5-Rất thƣờng xuyên) Nội dung TT Mức độ thực 1 Giáo dục cho sinh viên vị trí, vai trò, nội dung tự học Xây dựng phòng trào tự học sinh viên Tổ chức thi kỹ mềm để thúc đẩy phòng trào tự học Tổ chức hội thảo, giao lƣu trao đổi kinh nghiệm tự học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 141 Câu 4: Thầy/Cơ vui lịng cho ý kiến nhận xét việc Giáo dục ý thức tự học cho sinh viên: (Mức độ: 1- Hồn tồn khơng tốt; 2- Khơng tốt; 3- Trung bình; 4- Tốt; 5- Rất tốt) Nội dung TT Mức độ đánh giá 1 4 Giáo dục cho sinh viên vị trí, vai trị, nội dung tự học Xây dựng phòng trào tự học sinh viên Tổ chức thi kỹ mềm để thúc đẩy phòng trào tự học Tổ chức hội thảo, giao lƣu trao đổi kinh nghiệm tự học Câu 5: Thầy/Cô thực Quản lý sinh viên xây dựng thực nội dung tự học nhƣ nào? (Mức độ: 1- Không thực hiện; 2- Hiếm khi; 3- Thỉnh thoảng; 4- Thƣờng xuyên; 5-Rất thƣờng xuyên) Nội dung TT Mức độ thực 1 Phổ biến rộng rãi chƣơng trình đào tạo (chƣơng trình khung, đề cƣơng chi tiết) cho sinh viên Quản lý giảng viên xây dựng giảng, công bố nội dung môn học giảng lớp, nội dung sinh viên phải tự nghiên cứu thêm Quy định nhiệm vụ tự học có tính chất bắt buộc (SV phải hoàn thành) Định hƣớng nghiên cứu, đào sâu, mở rộng trí Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 142 thức từ vấn đề nội dung học Câu 6: Thầy/Cơ vui lịng cho ý kiến nhận xét việc Quản lý sinh viên xây dựng thực nội dung tự học (Mức độ: 1- Hồn tồn khơng tốt; 2- Khơng tốt; 3- Trung bình; 4- Tốt; 5- Rất tốt) Nội dung TT Mức độ đánh giá 1 Phổ biến rộng rãi chƣơng trình đào tạo (chƣơng trình khung, đề cƣơng chi tiết) cho sinh viên Quản lý giảng viên xây dựng giảng, công bố nội dung môn học giảng lớp, nội dung sinh viên phải tự nghiên cứu thêm Quy định nhiệm vụ tự học có tính chất bắt buộc (SV phải hoàn thành) Định hƣớng nghiên cứu, đào sâu, mở rộng trí thức từ vấn đề nội dung học Câu Thầy/Cô thực Quản lý việc xây dựng thực kế hoạch tự học sinh viên nhƣ nào? (Mức độ: 1- Không thực hiện; 2- Hiếm khi; 3- Thỉnh thoảng; 4- Thƣờng xuyên; 5-Rất thƣờng xuyên) TT Nội dung Mức độ thực Tổ chức cho sinh viên tìm hiểu vấn đề chƣơng trình đào tạo để sinh viên xây dựng chiến lƣợc học tập thân toàn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 143 khóa học Tổ chức cho sinh viên lập kế hoạch học tập học kỳ Tƣ vấn sinh viên đăng ký môn học phù hợp nhu cầu - khả sinh viên Tổ chức cho sinh viên điều chỉnh kế hoạch phù hợp với thực tiễn lực học tập họ Câu 8: Thầy/Cơ vui lịng cho ý kiến nhận xét việc Quản lý xây dựng thực kế hoạch tự học sinh viên (Mức độ: 1- Hồn tồn khơng tốt; 2- Khơng tốt; 3- Trung bình; 4- Tốt; 5- Rất tốt) Nội dung TT Mức độ đánh giá Tổ chức cho sinh viên tìm hiểu vấn đề chƣơng trình đào tạo để sinh viên xây dựng chiến lƣợc học tập thân tồn khóa học Tổ chức cho sinh viên lập kế hoạch học tập học kỳ Tƣ vấn sinh viên đăng ký môn học phù hợp nhu cầu - khả sinh viên Tổ chức cho sinh viên điều chỉnh kế hoạch phù hợp với thực tiễn lực học tập họ Câu 9: Thầy/Cô thực việc quản lý sinh viên phƣơng pháp tự học, kỹ tự học nhƣ nào? (Mức độ: 1- Không thực hiện; 2- Hiếm khi; 3- Thỉnh thoảng; 4- Thƣờng xuyên; 5-Rất thƣờng xuyên) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 144 Nội dung TT Mức độ thực 1 Hƣớng dẫn kỹ tự học cho sinh viên Hƣớng dẫn phƣơng pháp tự học cho sinh viên 3 Xây dựng hệ thống cố vấn học tập có chất lƣợng hƣớng dẫn sinh viên tự học có hiệu Quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên thúc đẩy giảng viên cải tiến phƣơng pháp dạy học giúp sinh viên tự học tốt Câu 10: Thầy/Cơ vui lịng cho ý kiến nhận xét việc thực việc quản lý sinh viên phƣơng pháp tự học, kỹ tự học (Mức độ: 1- Hồn tồn khơng tốt; 2- Khơng tốt; 3- Trung bình; 4- Tốt; 5- Rất tốt) Nội dung TT Mức độ đánh giá 1 Hƣớng dẫn kỹ tự học cho sinh viên Hƣớng dẫn phƣơng pháp tự học cho sinh viên 3 Xây dựng hệ thống cố vấn học tập có chất lƣợng hƣớng dẫn sinh viên tự học có hiệu Quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên thúc đẩy giảng viên cải tiến phƣơng pháp dạy học giúp sinh viên tự học tốt Câu 11: Thầy/Cơ vui lịng cho ý kiến Điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động tự học sinh viên (Mức độ: 1- Hoàn tồn khơng tốt; 2- Khơng tốt; 3- Trung bình; 4- Tốt; 5- Rất tốt) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 145 Nội dung TT Mức độ đánh giá 1 Không gian chỗ ngồi Thƣ viện Nguồn học liệu Thƣ viện cho sinh viên tham khảo Phịng máy tính phục vụ nhu cầu thực hành sinh viên Phòng thực hành cho chuyên ngành riêng Mạng Internet trƣờng Phịng tự học ngồi Ký túc xá Câu 12: Thầy/Cơ vui lịng cho ý kiến nhận xét Quản lý điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động tự học sinh viên (Mức độ: 1- Không thực hiện; 2- Hiếm (5 năm/lần); 3- Thỉnh thoảng (2 năm/lần); 4- Thƣờng xuyên (1 năm/lần); 5- Rất thƣờng xuyên (Đột xuất theo tình hình thực tế) Nội dung TT Mức độ đánh giá 1 Nhà trƣờng tổ chức đánh giá tình trạng sở vật chất phục vụ việc tự học sinh viên Nhà trƣờng lên kế hoạch sửa chữa, nâng cấp sở vật chất phục vụ việc tự học sinh viên Nhà trƣờng sửa chữa sở vật chất phục vụ việc tự học sinh viên Nhà trƣờng nâng cấp sở vật chất phục vụ việc tự học sinh viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 146 Nhà trƣờng bổ sung nguồn học liệu cho thƣ viện Câu 13: Thầy/Cô thực việc Kiểm tra - đánh giá kết hoạt động tự học sinh viên nhƣ nào? (Mức độ: 1- Không thực hiện; 2- Hiếm khi; 3- Thỉnh thoảng; 4- Thƣờng xuyên; 5- Rất thƣờng xuyên) Nội dung TT Mức độ thực 1 5 Xây dựng quy định cách kiểm tra, đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ tự học Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch tự học SV Kiểm tra việc thực kế hoạch tự học theo mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ tự học Đánh giá hoạt động tự học sinh viên theo mục tiêu đề Giúp sinh viên điều chỉnh hoạt động tự học Câu 14: Thầy/Cơ vui lịng cho ý kiến việc Kiểm tra - đánh giá kết hoạt động tự học sinh viên (Mức độ: 1- Hồn tồn khơng tốt; 2- Khơng tốt; 3- Trung bình; 4- Tốt; 5- Rất tốt) TT Nội dung Mức độ đánh giá 1 Xây dựng quy định cách kiểm tra, đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ tự học Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch tự học SV Kiểm tra việc thực kế hoạch tự học theo mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ tự học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 147 Đánh giá hoạt động tự học sinh viên theo mục tiêu đề Giúp sinh viên điều chỉnh hoạt động tự học Câu 15 Thầy/Cơ vui lịng cho biết yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động tự học sinh viên? (Mức độ đánh giá: 1- Khơng ảnh hƣởng; 2- Ít ảnh hƣởng; 3- Ảnh hƣởng; 4- Ảnh hƣởng nhiều; 5- Rất ảnh hƣởng) TT Nội dung Mức độ đánh giá 1 Nhận thức Cán quản lý/ Giảng viên/Cố vấn học tập quản lý hoạt động tự học sinh viên Năng lực Cán quản lý Năng lực Giảng viên/ Cố vấn học tập Mơi trƣờng học thuật khích lệ sinh viên tự học Cơ sở vật chất trƣờng Chế độ, Chính sách nhà trƣờng Tình hình kinh tế xã hội nƣớc ta Ý kiến khác: ………………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 148 PHỤ LỤC CÂU HỎI PHỎNG VẤN GIẢNG VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ I THÔNG TIN CÁ NHÂN Ngành đào tạo: ………………………… Đơn vị công tác tại: ……………… Chức vụ: ………………………………… II NỘI DUNG PHỎNG VẤN Câu hỏi 1: Xin Q Thầy/Cơ vui lịng cho biết thuận lợi khó khăn cơng tác quản lý hoạt động tự học sinh viên HVCS nay? (về Giáo dục ý thức tự học cho sinh viên; Quản lý sinh viên xây dựng thực nội dung tự học, kế hoạch tự học; Bồi dưỡng phương pháp tự học, kỹ tự học cho sinh viên; Điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động tự học sinh viên; công tác Kiểm tra - đánh giá kết hoạt động tự học sinh viên; ) Trả lời: …………………………………………………………………………… Câu hỏi 2: Theo Q Thầy/Cơ, ngun nhân gây khó khăn công tác quản lý hoạt động tự học sinh viên HVCS? Trả lời: ……………………………….………………………………………… Câu hỏi 3: Theo Quý Thầy/Cơ, ngồi biện pháp sử dụng, để nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt động tự học sinh viên HVCS, cần kiến nghị biện pháp khác để phù hợp với tình hình nay? Trả lời: ………………………………………….……………………………… Câu hỏi 4: Quý Thầy/Cơ vui lịng chia sẻ kinh nghiệm q giá Thầy/Cô việc tự học sinh viên, quản lý hoạt động tự học sinh viên HVCS Trả lời: …………………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 149 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN (DÀNH CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIẢNG VIÊN) Để xác định biện pháp Quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh, góp phần nâng cao hiệu cơng tác quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Công nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh, mong q Thầy/Cơ vui lịng cho biết ý kiến đánh giá cách đánh dấu (X) vào ô phù hợp để đánh giá mức độ cần thiết, mức độ khả thi biện pháp đề xuất Quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh Xin trân trọng cảm ơn Quý Thầy/Cô Câu 1: Xin Thầy/ Cô cho ý kiến tính cần thiết biện pháp sau đây: (Mức độ: 1- Khơng cần thiết; 2- Ít cần thiết; 3- Bình thƣờng; 4- Cần thiết; 5- Rất cần thiết) TT Các biện pháp Mức độ thực 1 Tăng cƣờng công tác giáo dục cho sinh viên nhận thức đắn việc tự học Tăng cƣờng quản lý sinh viên xây dựng thực nội dung tự học Tăng cƣờng quản lý sinh viên xây dựng thực kế hoạch tự học Tăng cƣờng bồi dƣỡng cho sinh viên phƣơng pháp tự học, rèn luyện kỹ tự học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 150 Tăng cƣờng quản lý điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ HĐTH SV Kịp thời kiểm tra - đánh giá kết HĐTH SV Câu 2: Xin Thầy/ Cô cho ý kiến tính khả thi biện pháp sau đây: (Mức độ: 1-Rất không khả thi; 2-Không khả thi; 3-Ít khả thi; 4-Khả thi; 5-Rất khả thi) TT Các biện pháp Mức độ khả thi 1 Tăng cƣờng công tác giáo dục cho sinh viên nhận thức đắn việc tự học Tăng cƣờng quản lý SV xây dựng thực nội dung tự học Tăng cƣờng quản lý sinh viên xây dựng thực kế hoạch tự học Tăng cƣờng quản lý sinh viên lựa chọn phƣơng pháp tự học, rèn luyện kỹ tự học Tăng cƣờng quản lý điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ HĐTH SV Cải tiến công tác kiểm tra - đánh giá kết HĐTH SV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 151 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN (DÀNH CHO SINH VIÊN) Để xác định biện pháp Quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh, góp phần nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh, mong Anh/Chị vui lòng cho biết ý kiến đánh giá cách đánh dấu (X) vào ô phù hợp để đánh giá mức độ cần thiết, mức độ khả thi biện pháp đề xuất Quản lý hoạt động tự học sinh viên Học viện Công nghệ Bƣu viễn thơng sở thành phố Hồ Chí Minh Xin chân thành cảm ơn Anh/Chị Câu 1: Anh/Chị vui lịng cho ý kiến tính cần thiết biện pháp sau đây: (Mức độ: 1- Khơng cần thiết; 2- Ít cần thiết; 3- Bình thƣờng; 4- Cần thiết; 5- Rất cần thiết) TT Các biện pháp Mức độ thực 1 Tăng cƣờng công tác giáo dục cho sinh viên nhận thức đắn việc tự học Tăng cƣờng quản lý sinh viên xây dựng thực nội dung tự học Tăng cƣờng quản lý sinh viên xây dựng thực kế hoạch tự học Tăng cƣờng bồi dƣỡng cho sinh viên phƣơng pháp tự học, rèn luyện kỹ tự học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
Ngày đăng: 22/08/2023, 02:40
Xem thêm:
