Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Tổng đoàn lao nam Bộliên giáo dục vàđộng đàoviệt tạo Tr-ờng đại học công đoàn Tr-ờng đại học vinh Vò văn quang đạI học công đoàn Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học Tr-ờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá Ngành: tài kế toán Chuyên ngành: quản lý giáo dục MÃ số: 60.14.05 đề tài: Tóm tắt Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Vinh 2010 Hà Nội, tháng 5/ 2007 LỜI CẢM ƠN Với lịng biết ơn vơ hạn xin bày tỏ lời cảm ơn ban lãnh đạo Trường ĐH Vinh, Khoa Sau đại học tạo điều kiện thuận lợi cho học tập nghiên cứu nâng cao trình độ để phục vụ tốt cho nghiệp giáo dục đào tạo Xin chân thành cảm ơn nhà giáo, nhà khoa học tận tình giảng dạy giúp chúng tơi suốt trình học tập nghiên cứu thời gian vừa qua Đặc biệt nhà giáo Tiến sỹ Nguyễn Đình Hn tận tình hướng dẫn tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp chuyên ngành thạc sỹ quản lý giáo dục Xin chân thành cảm ơn ban giám hiệu Trường Cao đẳng nghề CN Thanh Hoá tạo điều kiện thuận lợi thời gian vật chất tinh thần động viên tơi suốt q trình học tập Q trình học tập nhà trường thơng qua tài liệu nhà giáo hướng dẫn giúp tơi nâng cao nhận thức, hồn thiện đề tài nghiên cứu: “Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hố“ Tơi xin chân thành cảm ơn bạn bè đồng nghiệp tạo điều kiện giúp đỡ trong suốt trình học tập nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn Thanh Hoá Ngày tháng 10 năm 2010 Tác giả: Vũ Văn Quang NHỮNG TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN CNH,HĐH Cơng nghiệp hố đại hoá CBQL Cán quản lý CSVC Cơ sở vật chất GDĐT Giáo dục đào tạo TBDH Thiết bị dạy học CĐNCN Cao đẳng nghề công nghiệp QL Quản lý CTQL Chủ thể quản lý KTQL Khách thể quản lý MTQL Mục tiêu quản lý GD Giáo dục XHCN Xã hội chủ nghĩa QĐ Quyết định BLĐTBXH Bộ lao động thương binh xã hội CNCK Cơng nhân khí UBND Ủy ban nhân dân CHLBĐ Cộng hòa liên bang đức TDTT Thể dục thể thao LĐTB&XH Lao động thương binh xã hội CBGVNV Cán giáo viên nhân viên HSSV Học sinh sinh viên HS Học sinh SX Sản xuất GV Giáo viên LT Lý thuyết TH Thực hành GD&ĐT Giáo dục đào tạo CB Cán XD Xây dựng HS Học sinh SV Sinh viên ĐH Đại học CNKT Công nhân kỹ thuật BCT Bán chuyên trách MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mụcđích ngiên cứu Khách thể ngiên cứu 3.1.Khách thể ngên cứu 3.2 Đối tượng ngiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ ngiên cứu Phương pháp ngiên cứu 6.1 Phương pháp ngiên cứu lý luận 6.2 Phương pháp ngiên cứu thực tiễn Phạm vi ngiên cứu Đóng góp đề tài Cấu trúc luận văn: Gồm ba phần Chƣơng I: Một số vấn đề lý luận quản lý công tác thiết bị dạy học lĩnh vực đào tạo nghề 1.1 Định hướng phát triển dạy nghề, đặc điểm đào tạo nghề nước ta 1.1.1.Định hướng phát triển dạy nghề 1.1.2 Những đặc điểm đào tạo nghề 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Cơ sở vật chất trường học 1.2.2 Phân loại sở vật chất - Thiết bị dạy học 1.2.3.Vị trí vai trị TBDH giáo dục đào tạo C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 1.3 Một số vấn đề quản lý công tác TBDH 14 1.3.1 Khái niệm quản lý 14 1.3.2 Các chức quản lý 18 1.3.3 Nội dung chức quản lý 18 1.3.4 Quản lý giáo dục (Quản lý trường học) 19 1.3.5 Quản lý thiết bị dạy học 21 1.3.6 Vai trò hiệu trưởng việc quản lý TBDH 23 Chƣơng II: Thực trạng TBDH quản lý công tác TBDH Trƣờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa 26 2.1 Khái quát mạng lưới dạy nghề tỉnh Thanh Hóa 26 2.2 Quá trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp ThanhHố 26 2.3 Chức nhiệm vụ tổ chức máy Trường cao đẳng nghề Công nghiệp ThanhHoá 29 2.3.1 Chức nhiệm vụ 29 2.3.2 Thực trạng đội ngũ cán giáo viên 31 2.3.3 Ngành nghề, hình thức quy mơ đào tạo nghề 32 2.4 Thực trạng đầu tư TBDH trường cao đẳng nghề cơng nghiệp Thanh Hố 34 2.4.1 Đầu tư theo vốn chương trình mục tiêu 34 2.4.2 Đầu tư theo nguồn vốn viện trợ 34 2.4.3 Đầu tư theo nguồn vốn có Trường 34 2.4.4 Đầu tư theo TBDH tự làm 34 2.4.5 Đánh giá công tác đầu tư 35 2.5 Thực trạng khai thác TBDH 35 2.5.1 Đối với TBDH dùng cho dạy lý thuyết 35 2.5.2 Đối với TBDH dùng cho dạy thực hành 38 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.6 Thực trạng bảo quản sửa chứa TBDH 39 2.7 Thực trạng quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp ThanhHố 40 2.7.1 Xây dựng kế hoạch công tác thiết bị dạy học 40 2.7.2 Tổ chức máy quản lý TBDH 41 2.7.3 Thực trạng đội ngũ cán quản lý TBDH 42 2.7.4 Đánh giá hiệu công tác quản lý TBDH việc nâng cao chất lượng đào tạo 45 Chƣơng III: Một số giải pháp quản lý công tác TBDH Trƣờng Cao đẳn nghề Cơng nghiệp hóa 49 3.1 Cơ sở xác định giải pháp quản lý 49 3.2 Quan điểm mục tiêu nguyên tắc quản lý TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp ThanhHóa 49 3.2.1 Quan điểm chủ đạo quản lý công tác thiết bị dạy học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa 49 3.2.2 Mục tiêu quản lý công tác thiết bị dạy học 50 3.2.3 Nguyên tắc xây dựng giải pháp quản lý TBDH 50 3.3 Một số giải pháp quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp ThanhHóa 51 3.3.1 Đặt vấn đề 51 3.3.2 Giải pháp tăng cường quản lý hành chun mơn 52 3.3.3 Giải pháp nâng cao nhận thức TBDH quản lý công tác TBDH cho cán bộ, giáo viên, họcsinh 52 3.3.4 Giải pháp đổi công tác xây dựng kế hoạch 53 3.3.5 Giải pháp đổi kế hoạch đầu tư TBDH 54 3.3.6 Giải pháp đổi kế hoạch bảo dưỡng, sữa chữa TBDH 56 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.3.7 Giải pháp đổi cấu tổ chức máy quản lý 57 3.4 Tổ chức thực giải pháp 58 3.4.1 Xây dựng chế quản lý TBDH 58 3.4.2 Xây dựng mối quan hệ với sở sản xuất, tổ chức thực tập chuyên sâu cho học sinh 59 3.4.3 Tổ chức sản xuất kết hợp đào tạo 59 3.4.4 Tổ chức hội thảo khách hàng 60 3.5 Tăng cường đạo điều hành công tác TBDH 60 3.5.1 Chỉ đạo Hiệu trưởng công tác TBDH 61 3.6 Tăng cường kiểm tra đánh giá công tác TBDH 63 3.6.1 Mục đích giải pháp 63 3.6.2 Nội dung thực 63 3.6.3.Xây dựng kế hoạch kiểm tra 63 3.6.4 Xây dựng chế kiểm tra 63 3.6.5 Xây dựng giải pháp hỗ trợ 65 3.7 Tăng cường nguồn lực đầu tư điều kiện cần thiết 66 3.7.1 Các giải pháp tăng cường 66 3.7.2 Tăng cường điều kiện cần thiết cho công tác TBDH 66 3.7.3 Tăng cường kiểm tra đánh giá 66 3.7.4 Tăng cường tổ chức phong trào tự làm TBDH 67 3.8 Tổ chức thực biện pháp 68 3.8.1 Tổ chức thực 68 3.8.2 Thời gian triển khai giải pháp 68 3.8.3 Khảo sát tính cần thiết tính khả thi giải pháp 68 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 74 Kết luận 74 Kết 74 Kiến nghị 75 TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong bối cảnh tồn cầu hóa hội nhập kinh tế quốc tế, q trình quốc tế hố sản xuất phân công lao động diễn ngày sâu sắc, bên cạnh hợp tác cạnh tranh ngày liệt; chất lượng nguồn nhân lực yếu tố định nâng cao lực cạnh tranh thành công quốc gia Việc mở cửa thị trường lao động tạo dịch chuyển lao động nước đòi hỏi quốc gia phải nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mình; mặt khác, địi hỏi người lao động phải có lực cạnh tranh cao sở nâng cao vốn hiểu biết, lực nghề nghiệp Người lao động phải thường xuyên câp nhật kiến thức, kỹ nghề phải có khả sáng tạo, có khả thích ứng linh hoạt với thay đổi công nghệ đòi hỏi người lao động phải học tập suốt đời Với yêu cầu nước công nghiệp, kinh tế nước ta cần có đội ngũ lao động kỹ thuật đủ số lượng, có kiến thức, kỹ nghề với cấu trình độ phù hợp Để đạt mục tiêu trên, việc lựa chọn chủng loại thiết bị dạy học lý thuyết thực hành, phù hợp với nhu cầu sản xuất đại mà cịn phải trước đón đầu trình độ khoa học cơng nghệ nước phát triển cần thiết, sở quan ban ngành trực tiếp trường, sở đào tạo nghề phải không ngừng nâng cao trình độ chun mơn, lực quản lý Từ việc lập kế hoạch TBDH, sở vật chất đến việc tổ chức khai thác phát huy có hiệu quả, quản lý bảo quản lâu bền trang TBDH, bảo trì, bảo dưỡng theo định kỳ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Khắc phục tình trạng hư hỏng mát dẫn đến dạy chay, thiếu trang TBDH Nhìn chung thực trạng quản lý TBDH cịn tuỳ tiện, tính thống chưa cao, chưa tạo nên tiêu chí bắt buộc người có chức quản lý, người dạy Người học Chính lý tơi chọn đề tài Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hố Mục đích nghiên cứu Trên sở lý luận thực tiễn bất cập quản lý TBDH, đề xuất số giải pháp quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hố Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hố 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng giải pháp khoa học, có tính khả thi quản lý cơng tác TBDH có hiệu góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ỏ Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hố Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu nghiên cứu lý luận khoa học quản lý trang thiết bị, phương tiện dạy học GDĐT - Khảo sát đánh giá thực trạng quản lý công tác TBDH, kế hoạch khai thác sử dụng trang thiết bị phương tiện dạy học Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hố - Đề xuất số giải pháp quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hố Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 64 UBND: TỈNH THANH HỐ CỘNG HỒ XÃ HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Trường CĐNCN - TH BIÊN BẢN KIỂM TRA Nội dung kiểm tra: (TBDH định kỳ, thường xuyên, đột xuất ) I Thành phần kiểm tra 1/ Ông: Chức vụ: 2/ Ông: Chức vụ: 3/ Ông: Chức vụ: 4/ Ông: Chức vụ: II Nội dung kiểm tra: Số lượng, chất lượng, thực trạng TBDH Bảng kết kiểm tra: TT Ngày Đ/v Số nhận tính lượng thiết bị Tên thiết bị Thời Chất Nguyên Số lần gian lượng nhân bảo sử sai dưỡng dụng % hỏng Ghi III Nhận xét: 1/ Ưu điểm: 2/ Khuyết điểm: Xếp loại Chữ ký thành viên kiểm tra Ngày Ban giám hiệu Phòng TCKH Trƣơngt khoa Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn tháng năm Cán CT C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 65 3.5.5 Xây dựng giải pháp hỗ trợ * Đưa công nghệ thông tin vào quản lý TBDH TBDH trường nghề đa dạng mặt chủng loại, lớn số lượng, phức tạp mặt kỹ thuật Vì phải sử dụng phần mềm chuyên dụng để xử lý liên kết hệ thống thông tin quản lý (Hiệu trưởng, hiệu phó, phịng chức năng, khoa, xưởng) kết nối nội Nó có tác dụng truyền tải, cung cấp thơng tin nhanh, cơng khai minh bạch tình hình diễn biến công tác TBDH Tạo điều kiện để công tác quản lý TBDH tốt * Vận động tổ chức Đảng, cơng đồn, đồn niên tham gia công tác TBDH - Tổ chức tốt việc kiểm tra, dự giờ, tiết dạy có sử dụng TBDH tiên tiến, qua thúc đẩy việc đổi phương pháp dạy học - Có biện pháp kiểm tra theo dõi đội ngũ cán quản lý công tác TBDH kể mua sắm, phân phối, khai thác sử dụng, bảo quản TBDH - Hàng năm tổ chức thăm dò giáo viên, học sinh ý thức trách nhiệm, trình độ chun mơn, thái độ đội ngũ cán quản lý công tác TBDH - Xây dựng chế độ khen thưởng kỷ luật nhằm động viên thúc đẩy công tác TBDH ngày tốt - Tham gia phong trào giữ gìn, bảo quản CSVC - TBDH, phong trào vệ sinh tự quản, bảo vệ môi trường sư phạm xanh, sạch, đẹp, nhà xưởng ngăn nắp an toàn Xây dựng trường trở thành đơn vị văn hóa - Tổ chức đội cờ đỏ thường xuyên kiểm tra lớp học, nhà xưởng, máy móc thiết bị, chấm điểm thi đua nêu gương tập thể cá nhân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 66 3.7 Tăng cƣờng nguồn lực đầu tƣ điều kiện cần thiết 3.7.1 Các giải pháp tăng cường - Tăng cường bồi dưỡng đội ngũ giáo viên - Tăng cường nguồn tài Xây dựng đề án phát triển, tăng nguồn lực đầu tư từ ngân sách - Tăng cường liên doanh liên kết với sở đào tạo khác như, Đại học su phạm Hà nội, trung tâm dạy nghề để tăng nguồn thu - Tăng cường quan hệ với sở sản xuất xúc tiến việc làm xuất lao động 3.7.2 Tăng cường điều kiện cần thiết cho công tác TBDH Để công tác TBDH đạt hiệu cao phải có điều kiện cần thiết nhà xưởng, điện, nước, đường xá phương tiện kỹ thuật… Tăng cường quan hệ với cấp, ngành, quyền địa phương tạo giúp đỡ hỗ trợ để phát triển trường mặt có cơng tác TBDH 3.7.3 Tăng cường kiểm tra đánh giá - Gắn việc sử dụng TBDH vào tiêu chí thi, kiểm tra đánh giá học sinh Có thang điểm cụ thể cho thao tác, sử dụng thục hay không thục trang thiết bị phương tiện học tập - Đối với giáo viên phải xây dựng tiêu chí đánh giá việc áp dụng, sử dụng TBDH theo cấp: không sử dụng TBDH, sử dụng chưa thành thạo sử dụng thành thục để đưa vào việc đánh giá chất lượng giảng - Đối với giáo viên hướng dẫn thực hành Hàng năm vào dịp học sinh nghỉ hè, tổ chức “Hội giảng, hội thao tay nghề” cho giáo viên hướng dẫn thực hành để qua đánh giá trình dộ sư phạm khả sử dụng TBDH giáo viên, mặt hạn chế để lập kế hoạch bồi dưỡng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 67 3.6.4 Tăng cường tổ chức phong trào tự làm TBDH Tổ chức cho giáo viên, học sinh tự làm TBDH nhằm kiểm nghiệm, củng cố kiến thức học Đồng thời gây cho học sinh tính tị mị khám phá chiếm lĩnh tri thức mới, kích thích tinh thần học tập học sinh Thơng quan TBDH tự làm, học sinh có diều kiện rèn luyện kỹ tư học thêm quy trình cách thức phương pháp gia cơng, lắp gép TBDH Thông qua TBDH tự làm tạo nên hợp tác nhóm học sinh, học sinh với thầy giáo hình thành phương pháp học tập kinh nghiệm, trao đổi thảo luận, bổ sung cho tìm phương án công nghệ tối ưu, tạo cho học sinh bước đầu tiếp cận với phương pháp nghiên cứu khoa học Để phong trào ngày phát triển, lãnh đạo Nhà trường phải thường xuyên quan tâm xác định mục đích yêu cầu cần thiết để cán giáo viên, học sinh hăng hái tham gia tự làm TBDH - Phương pháp tiến hành: + Tổ môn, khoa, sở nội dung chương trình học tập tình hình cụ thể đơn vị mình, lập kế hoạch chi tiết TBDH tự làm, thời gian làm, nguyên giá vật liệu, công chế tạo, thời gian tiến hành… đề xuất, tổ chức báo cáo trước hội đồng khoa học Nhà trường xét duyệt, triển khai thực Khi nhận kế hoạch đề xuất đơn vị, Hội đồng khoa học Nhà trường tiến hành xét duyệt cho triển khai thực Nghiệm thu bổ sung TBDH tự làm vào TBDH Nhà trường Việc sử dụng khai thác, bảo quản TBDH tự làm tuân thủ quy định công tác TBDH đề - Hàng năm tổng kết, có chế độ khen thưởng kịp thời nhằm động viên cán công nhân viên, học sinh tích cực tham gia phong trào tự làm TBDH nhắc nhở phê bình tập thể, cá nhân không tham gia phong trào tự làm TBDH Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 68 3.8 Tổ chức thực biện pháp 3.8.1 Tổ chức thực Các giải pháp đề xuất cần khảo sát tổ chức thực cách đồng Trong thực tiễn công tác quản lý, giải pháp tác động lẫn nhau, thúc đẩy nhằm đạt hiệu công tác quản lý Khơng giải pháp thành cơng tách rời độc lập với giải pháp khác Đây giải pháp trực tiếp, phải tiến hành song song với giải pháp hỗ trợ khác Đưa công nghệ thông tin vào quản lý TBDH, phát huy sức mạnh tổ chức, Cơng đồn, Đồn niên, lãnh đạo Đảng, tăng cường nguồn lực điều kiện cần thiết khác cho công tác TBDH 3.8.2 Thời gian triển khai giải pháp Các giải pháp thực từ đến năm 2015 Tuy nhiên số giải pháp triển khai bước đầu đem lại hiệu Trường Cao đẳng nghề vừa qua tăng cường đầu tư phát triển CSVC - TBDH từ dự án, nên vừa triển khai thực vừa xây dựng nguyên tắc, quy trình quy phạm, định mức tiêu chí cần thiết từ việc lập kế hoạch đến công tác đạo điều hành đến kiểm tra đánh giá Và có giải pháp nêu đề tài thực kiểm chứng Trong q trình áp dụng, giải pháp cịn có vấn đề phát sinh điều chỉnh xây dựng giải pháp quản lý công tác TBDH với tầm nhìn đến 2020 3.8.3 Khảo sát tính cần thiết tính khả thi giải pháp Để khẳng định tính cần thiết tính khả thi giải pháp quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hóa Tác giả tiến hành khảo sát phiếu Số phiếu thu 80 phiếu từ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 69 Sở ban ngành trung tâm dạy nghề Thành phố huyện thị, tỉnh Thanh Hóa Kết khảo sát thống kê sau: TÝnh CẦN THIẾT NỘI DUNG GIẢI PHÁP Giải pháp tăng cường quản lý hành chun mơn Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Số ý Tỷ lệ Số ý Tỷ lệ Số ý Tỷ lệ kiến % kiến % kiến % 80 100 0 0 80 100 0 0 80 100 0 0 80 100 0 0 80 100 0 0 80 100 0 0 Giải pháp nâng cao nhận thức TBDH QL công tác TBDH cho CB, GV, HS Giải pháp đổi công tác xây dựng kế hoạch Giải pháp đổi kế hoạch đầu tư TBDH Giải pháp xây dựng kế hoạch bảo dưỡng, sữa chữa TBDH Giải pháp đổi cấu tổ chức máy quản lý Bảng 3.1 Thống kê kết khảo sát tính cần thiết giải pháp quản lý công tác TBDH Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 70 TÝnh kh¶ thi Rất khả thi Khả thi Không khả thi NỘI DUNG GIẢI PHÁP Giải pháp tăng cường quản lý hành chun mơn Số ý Tỷ lệ Số ý Tỷ lệ Số ý Tỷ lệ kiến % kiến % kiến % 72 90,00 10 0 69 86,25 11 13,75 0 78 97,50 2,50 0 75 93,75 6,25 0 77 96,25 3,75 0 80 100 0 0 Giải pháp nâng cao nhận thức TBDH QL công tác TBDH cho CB, GV, HS Giải pháp đổi công tác xây dựng kế hoạch Giải pháp đổi kế hoạch đầu tư TBDH Giải pháp xây dựng kế hoạch bảo dưỡng, sữa chữa TBDH Giải pháp đổi cấu tổ chức máy quản lý Bảng 3.2 Thống kê kết khảo sát tính khả thi giải pháp quản lý cơng tác TBDH Từ bảng ta có nhận xét sau: - Từ kết tổng hợp tính cần thiết giải pháp nêu 100% ý kiến cho giải pháp cần thiết - Đối với tính khả thi, giải pháp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 71 nêu có tính cần thiết cần thiết , đặc biệt giải pháp đổi cấu tổ chức máy quản lý đánh giá có tính khả thi cao, bên cạnh giải pháp + Giải pháp tăng cường quản lý hành chun mơn + Giải pháp nâng cao nhận thức TBDH QL công tác TBDH cho CB, GV, HS + Giải pháp đổi công tác xây dựng kế hoạch + Giải pháp xây dựng kế hoạch bảo dưỡng, sữa chữa TBDH + Giải pháp đổi cấu tổ chức máy quản lý Cịn phụ thuộc vào lực trình độ chun mơn, độ phức tạp TBDH tính đa dạng Mặt khác, việc xây dựng kế hoạch đầu tư phụ thuộc nhiều cấp dự án, thẩm định dự án, vốn đối ứng vv… Trình độ, lực tiếp cận phát triển khoa học công nghệ cán công nhân viên, giáo viên cịn hạn chế PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Kính gửi: Các Đ/C cán quản lý giáo dục, giáo viên dạy nghề tỉnh Thanh Hoá Để tăng cường cơng tác TBDH góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề, đề xuất số giải pháp quản lý cơng tác TBDH Trường CĐNCN Thanh Hố mong Đ/C đóng góp ý kiến cho giải pháp tính cần thiết tính khả thi cách đánh dấu nhân (x) vào bảng sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 72 TÍNH CẦN THIẾT Rất CÁC GIẢI PHÁP TT cần thiết Cần thiết Không cần thiết TÍNH KHẢ THI Rất Khả Khơng khả thi thi khả thi Đổi cấu máy quản lý Nâng cao nhận thức cho CB, GV, HC công tác TBDH Đổi công tác xây dựng kế hoạch Tăng cường quản lý chuyên môn Tăng cường đạo điều hành công tác TBDH Tăng cường kiểm tra đánh giá công tác TBDH Bảng 3.3 Trưng cầu ý kiến KẾT LUẬN CHƢƠNG Trong q trình quản lý đạo cơng tác quản lý TBDH Người quản lý phải ln tìm hiểu phát yếu tố tích cực để phát huy, hạn chế yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng quản lý, đồng thời nghiên cứu tìm giải pháp thích hợp để quản lý tốt Có quản lý tốt công tác TBDH GV quản lý HĐH HSSV thông qua kiểm tra, đánh giá kết học tập HSSV nhận thông tin phản hồi công tác quản lý TBDH từ đề giải pháp pháp phù hợp quản lý công tác TBDH Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 73 Từ kết thu qua khảo sát, kết hợp với sở đề xuất giải pháp, tác giả khẳng định giải pháp đề xuất áp dụng vào quản lý cơng tác TBDH nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hóa Tuy nhiên, giải pháp cần tiến hành đồng tạo sức mạnh tổng thể góp phần nâng cao chất lượng quản lý TBDH cách có hiệu Và q trình thực cịn tuỳ thuộc vào điều kiện tình hình thực tế trường giai đoạn định Người quản lý cần phải sử dụng giải pháp cách linh hoạt để phát huy tối đa hiệu giải pháp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 74 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Trên sở nghiên cứu lý luận quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hố chúng tơi có số kết luận Trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực phục vụ nhu cầu CNH – HĐH đất nước, cơng tác quản lý TBDH đào tạo nghề đóng vai trị quan trọng việc hình thành phát triển nhân cách người lao động Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp năm qua có nhiều cố gắng cơng tác quản lý TBDH đổi chương trình đào tạo, xây dựng nề nếp kỷ cương đầu tư nâng cấp sở vật chất, bồi dưỡng đội nghũ giáo viên, sử dụng khai thác TBDH Vì chất lượng đào tạo ngày nâng cao, Phần đáp ứng yêu cầu thị trường lao động Tuy nhiên công tác quản lý thiết bị dạy học bất cập, chưa tiến hành thường xuyên đồng Trên sở lý luận thực trạng công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hố chúng tơi đưa sáu nhóm giải pháp quản lý công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hố Kết Sáu nhóm giải pháp đó, qua khảo sát tính cấp thiết tính khả thi, kết luận rằng: Nếu giải pháp thực đồng bộ, triệt để công tác TBDH Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa vào nề nếp, góp phần nâng cao chất lượng Trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 75 KIẾN NGHỊ 3.1 Đối với cấp Trung ương - Nhà nước cần ban hành hệ thống văn pháp quy phù hợp với việc đầu tư quản lý TBDH giai đoạn hội nhập phục vụ chiến lược phát triển nguồn nhân lực tầm nhìn 2020 - Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng dài hạn, ngắn hạn đội ngũ giáo viên nói chung giáo viên dạy nghề nói riêng, nhằm khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn, lực sư phạm tạo khả tiếp cận với phương pháp dạy nghề tiên tiến giới khai thác sử dụng TBDH tiên tiến đại phù hợp với ngành nghề - Tăng cường hợp tác quốc tế, có nhiều chế huy động nguồn lực nhằm đại hoá sở vật chất TBDH Tạo hành lang pháp lý để trường tìm kiếm đối tác hợp tác với quốc tế để tăng cường đầu tư - Hàng năm nên tổ chức tổng kết công tác TBDH để đưa công tác TBDH phục vụ hiệu công tác đào tạo 3.2 Đối với tỉnh Thanh Hoá - Khi xây dựng kế hoạch đầu tư cần phân bổ vốn từ đầu năm để trường chủ động khai thác nguồn vốn cho có lợi 3.3 Đối với Trường Cao đẳng nghề Cơng nghiệp Thanh Hố - Hồn thiện số quy định, quy chế, chế tài công tác TBDH - Xây dựng, mở rộng số xưởng thực hành để phát huy hết lực TBDH, tiếp tục đề xuất mở rộng diện tích khn viên nhà trường - Nâng cao lực cho đội ngũ giáo viên sử dụng TBDH Định kỳ hàng năm tổ chức hội thao tay nghề Có chế độ khuyến khích vật chất tinh thần cho giáo viên, cán thực tốt công tác TBDH - Tiếp tục cho đào tạo, bồi dưỡng nước dài hạn, ngắn hạn để khai thác TBDH cách hiệu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 76 - Xây dựng phòng kế hoạch vật tư Tách khỏi phịng tài kế hoạch - Mở rộng mối quan hệ, liên doanh liên kết với cộng đồng xã hội, với tổ chức nước, nước để tranh thủ nguồn tài trợ chia sẻ trách nhiệm tài với sở doanh nghiệp sử dụng nguồn nhân lực Trường đào tạo - Tiếp tục mở rộng chế góp vốn đầu tư TBDH, số ngành nghề mang tính xã hội cao Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Quốc Bảo tập thể tác giả, khoa học tổ chức quản lý- Một số vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Thống kê, Hà Nội, 1999 Đinh Quang Bảo, Giải pháp đổi phương pháp đào tạo giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, Tạp chí Giáo dục số 105 - 1/2005 Đăng Vũ Hoạt, Hà Thế Ngữ, Giáo dục học (tập ) NXB giáo dục 1998 Đinh Quốc Trí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đại cương khoa học quản lý, Trường Đại học Vinh 1996 Hướng dẫn thi hành luật giáo dục dạy nghề, năn 2005 Lưu Xuân Mới, Kiểm tra, tra đánh giá giáo dục, đề cương giảng lớp cao học QLGD, Hà Nội, 2007 Lê Đức Phúc, Chất lượng hiệu giáo dục Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đại cương quản lý, trường CBQLGD ĐT, Hà Nội, 1996 Nguyễn Minh Đường (1996), Tổ chức quản lý trình đào tạo, Bộ GD ĐT, Viện nghiên cứu phát triển giáo dục, Hà Nội 10 Nguyễn Văn Lê, Khoa học quản lý nhà trường, NXB thành phố Hồ Chí Minh, 1985 11 Nguyễn Gia Quý, Quản lý trường học quản lý tác nghiệp giáo dục, trường CBQLGD ĐT, Hà Nội, 2000 12 Trần Hữu Cát, Đoàn Minh Duệ, Đại cương khoa học quản lý, Trường Đại học Vinh, 1999 13 Trần Kiểm, Một số vấn đề lý luận quản lý trường học, tạp chí phát triển giáo dục, 2000 14 PGS.TS Thái Văn Thành, Quản lý giáo dục quản lý nhà trường,(Tài liệu dùng cho lớp cao học quản lý ) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn