Ngày giảng / /2023 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh phải: Kiến thức - Hệ thống hóa kiến thức khí - Vận dụng kiến thức khí để giải câu hỏi xung quanh khí thực tế Năng lực 2.1 Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: Nhận biết vật liệu khí Nhận biết gia cơng khí Nhận biết truyền biến đổi chuyển động Nhận biết số ngành nghề lĩnh vực khí - Giao tiếp cơng nghệ: Đọc số thuật ngữ dùng khí - Đánh giá công nghệ: Đưa đánh giá, nhận xét quy trình gia cơng khí tay - Sử dụng công nghệ: Thiết kế số đồ dùng từ phương pháp gia cơng khí 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến khí, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt có liên quan đến khí Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức khí học vào thực tiễn sống - Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào vào hoạt động Thực an toàn gia cơng khí tay II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giấy A0 Chuẩn bị HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho q trình hoạt động nhóm - Học cũ Đọc trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu học (3’) a.Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức ôn tập khí b Nội dung: HS trả lời câu hỏi tình GV đưa tình huống: Nhà bạn Mai có muốn làm giá sách bố bạn Mai cần sử dụng phương pháp gia cơng khí nào? HS tiếp nhận tình c Sản phẩm: Giải tình Nhà bạn Mai có muốn làm giá sách bố bạn Mai cần sử dụng phương pháp gia cơng khí đo, vạch dấu, cưa, đục d Tổ chức thực hiện: Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát thảo luận nhóm cặp bàn trả lời câu hỏi GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét phần trình bày HS GV chốt lại kiến thức GV: Để ơn tập lại kiến thức khí vào hôm HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 2: Hoạt động ôn tập (30’) a.Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức khí b Nội dung: Cơ khí c Sản phẩm: Hồn thành nhiệm vụ Báo cáo kết nhóm d Tổ chức thực Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ a) Vật liệu kim loại: kim loại đen GV chia lớp làm nhóm, nhóm b) Vật liệu kim loại: kim loại màu tiến hành thảo luận nội dung sau (thời c) Vật liệu phi kim loại: chất dẻo gian 10phút) Nhóm Phương Dụng Khối Chất lượng Câu 1: Kể tên vật liệu dùng để pháp gia cụ cắt lượng vật bề mặt sau chế tạo sản phẩm, vật dụng cơng liệu bị bóc gia cơng Hình O2.1 tách Câu 2: So sánh hai phương pháp đục Đục kim Búa, Nhiều Cần gia dũa kim loại theo nội dung loại đục công tinh lại Bảng O2.1 bề mặt Bảng O2.1 So sánh phương pháp đục dũa kim loại Dũa kim Dũa Ít Khơng cần loại gia cơng Phương Dụng Khối Chất tinh lại bề pháp gia cụ cắt lượng lượng bề mặt cơng vật liệu mặt sau bị bóc gia công a) Búa tách b) Cưa c) Đục Đục kim ? ? ? d) Dũa Áp dụng công thức tỉ số truyền: i =4 Tốc độ quay bánh đai bị dẫn là: Dũa kim ? ? ? n2=350 vịng/phút loại Áp dụng cơng thức tỉ số truyền: i=12 Số đĩa xích là: Z1=40 Nhóm 2: Tốc độ quay đĩa xích là: Câu 3: Hãy gọi tên số dụng cụ n1=46 vịng/phút dùng gia cơng khí Hình Ứng dụng cấu truyền biến O2.2 đổi chuyển động đồ dùng gia đình là: Câu 4: Máy xay bột dùng truyền Máy dệt, máy khâu đạp chân đai động có tốc độ quay 1400 Xe đạp, xe máy, xe đẩy vịng/phút, đường kính bánh đai Ghế gấp động 120 mm Biết bánh đai bị Kích xe tơ dẫn có đường kính 480 mm Máy cưa gỗ Tính tỉ số truyền truyền đai Ơ tơ, máy nước tốc độ quay bánh đai bị dẫn? Động đồng hồ Nhóm 3: Cơ cấu đóng cửa tự động Câu 5: Líp xe đạp có Tuốc nơ quạt tốc độ quay 92 vịng/phút có số Kĩ sư khí 20 Biết tỉ số truyền Kĩ sư- khí người có chun truyền xích xe đạp i=1/2 môn cao thuộc lĩnh vực thiết kế, chế tạo, bảo Tính số đĩa xích tốc độ dưỡng máy móc thiết bị khí quay nó?n - Mơi trường làm việc: viện nghiên cứu, Nhóm 4: Câu 6: Tìm số ví dụ ứng dụng nhà máy, cơng ty khí - Nơi đào tạo: trường đại học kĩ thuật cấu truyền biến đổi Thợ vận hành máy công cụ chuyển động đồ dùng gia đình Câu 7: Trình bày đặc điểm - Thợ vận hành máy móc cơng cụ người có tay nghề, sử dụng máy móc số ngành nghề khí phổ cơng cụ để làm chi tiết, sản phẩm biến khí Thực nhiệm vụ - Môi trường làm việc: nhà máy, cơng ty HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm sản xuất khí -Nơi đào tạo: trường dạy nghề, cao đẳng trả lời câu hỏi GV theo dõi giúp đỡ nhóm học nghề Thợ sửa chữa xe có động sinh - Thợ sửa chữa xe có động Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, người có tay nghề hiểu biết chuyên môn động đốt trong, có nhiệm vụ kiểm tra, nhóm khác nhận xét bổ sung bảo dưỡng, sửa chữa xe có động (ơ tơ, xe Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác máy) nhận xét bổ sung - Môi trường làm việc: Làm việc trực tiếp Kết luận nhận định với động cơ, thiết bị cần bảo dưỡng GV nhận xét trình bày HS GV nhà máy, trung tâm bảo hành, sửa chữa ô chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào tô, xe máy loại - Nơi đào tạo: trường dạy nghề, cao đẳng nghề, sở sửa chữa Hoạt động 3: Luyện tập(8’) a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức khí b Nội dung: Cơ khí c Sản phẩm: Hồn thành tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Hoàn thành tập GV yêu cầu nhóm tiến hành làm tập thời gian phút HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm hồn thành sơ đồ tư GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 4: Vận dụng(4’) a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức khí vào thực tiễn b Nội dung: Cơ khí c Sản phẩm: Bản ghi giấy A4 d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ 1.HS tự liên hệ GV yêu cầu HS nhà hoàn thành nhiệm vụ: bát, đĩa, lọ hoa Kể tên đồ dùng gia đình em làm từ vật liệu khí nào? Ghi giấy A4 Giờ sau nộp gv Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ PHỤ LỤC BÀI TẬP Câu 1: Nhóm kim loại màu là: A Gang B Nhôm, đồng hợp kim chúng C Sắt hợp kim sắt D Thép Câu 2: Ngành nghề thuộc lĩnh vực khí phổ biến Việt Nam là? A Kĩ sư khí B Kĩ thuật viên kĩ thuật khí C Thợ khí sửa chữa máy móc D Cả đáp án Câu 3: Cơ cấu tay quay - trượt cấu tay quay - lắc khác : A Tay quay B Thanh truyền C Thanh lắc D Giá đỡ Câu 4: Cấu tạo cưa tay khơng có phận ? A Khung cưa B Ổ trục C Chốt D Lưỡi cưa Câu 5: Tại máy cần có phận truyền chuyển động? A Do phận máy thường đặt xa B Do phận máy dẫn động từ chuyển động ban đầu C Do phận máy thường có tốc độ quay khơng giống D Cả đáp án Câu 6: Trong ngành nghề đây, ngành nghề thuộc lĩnh vực khí? A Kĩ sư khí B Kĩ thuật viên kĩ thuật điện C Kĩ sư học D Kĩ thuật viên nông nghiệp Câu 7: Cơ cấu tay quay – trượt thuộc cấu: A Biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến B Biến chuyển động tịnh tiến thành chuyển động quay C Biến chuyển động quay thành chuyển động lắc D Biến chuyển dộng lắc thành chuyển động quay Câu 8: Trong dụng cụ sau, dụng cụ dụng cụ gia cơng? A Cưa B Đục C Tua vít D Dũa Câu 9: Để đảm bảo an toàn đục, cần ý điểm ? A Khơng dùng búa có cán bị vỡ, nứt B Khơng dùng đục bị mẻ C Kẹp vật vào êtô phải đủ chặt D Tất Câu 10: Người lắp ráp, lắp đặt, bảo trị, sửa chữa động cơ, máy móc, thiết bị khí đặc điểm ngành nghề thuộc lĩnh vực khí? A Kĩ sư khí B Kĩ thuật viên kĩ thuật khí C Thợ khí sửa chữa máy móc D Thợ lắp đặt máy móc thiết bị