Đang tải... (xem toàn văn)
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 2 ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ I MỤC TIÊU 1 Phát triển năng lực Năng lực công nghệ Năng lực nhận thức công nghệ Hệ thống hoá kiến thức đã học, Năng lực chung Năng lực giao tiếp và hợp tác Trình bày.
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 2: ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ I MỤC TIÊU Phát triển lực - Năng lực công nghệ: Năng lực nhận thức công nghệ: Hệ thống hoá kiến thức học, - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác: Trình bày kiến thức học Phẩm chất - Phẩm chất: Chăm chỉ, nhiệt tình tham gia hoạt động lớp II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: ● SGK, SGV, Giáo án ● Máy tính, máy chiếu (nếu có) ● Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức Đối với học sinh: ● Đọc trước SGK ● Đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo hứng thú gợi mở vào học b Nội dung: GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức chủ đề khái quát lại kiến thức học c Sản phẩm học tập: câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức chủ đề khái quát lại kiến thức học Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ, quan sát Gợi ý trả lời: HS tổng hợp lại mục tên Chủ đề SGK Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi số nhóm HS trình bày kết - Nhóm HS khác nhận xét bổ sung câu trả lời Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, dẫn dắt vào B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức a Mục tiêu: Hệ thống hoá nội dung kiến thức học theo sơ đồ b Nội dung: GV chia nhóm HS để thảo luận hồn thành sơ đồ hệ thống hố kiến thức c Sản phẩm học tập: sơ đồ kiến thức d Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV chia nhóm HS để thảo luận hồn thành sơ đồ hệ thống hoá kiến thức Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết DỰ KIẾN SẢN PHẨM Sơ đồ hệ thống kiến thức chủ đề Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời đại diện – HS - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học chủ đề Đổi công nghệ b Nội dung: Câu hỏi SGK c Sản phẩm học tập: Đáp án Câu hỏi SGK d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nêu nội dung bản, vai trị đặc điểm cách mạng cơng nghiệp ? Các phát minh khoa học có ý nghĩa thể cách mạng công nghiệp? Hãy kể tên số công nghệ mới, chất ứng dụng công nghệ Đánh giá cơng nghệ ta cần đưa vào tiêu chí nào? Đánh giá sản phẩm công nghệ cần dựa vào tiêu nào? Hãy đánh giá sản phẩm công nghệ mà em biết? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình ảnh, suy luận, tìm đáp án tập Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi bạn đứng dậy trả lời: Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV HS khác đối chiếu, bổ sung, đóng góp ý kiến (nếu có) - GV nhận xét, chuẩn kiến thức *Hướng dẫn nhà ● Xem lại kiến thức học ● Xem trước nội dung ... H? ?NH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: H? ?? thống hoá kiến thức a Mục tiêu: H? ?? thống hoá n? ?i dung kiến thức h? ??c theo sơ đồ b N? ?i dung: GV chia nhóm HS để thảo luận h? ??n thành sơ đồ h? ?? thống hoá kiến thức. .. Đánh giá cơng nghệ ta cần đưa vào tiêu chí nào? Đánh giá sản phẩm công nghệ cần dựa vào tiêu nào? H? ?y đánh giá sản phẩm công nghệ mà em biết? Bước 2: HS thực nhiệm vụ h? ??c tập - HS quan sát h? ?nh... DỤNG a Mục tiêu: Củng cố l? ?i kiến thức h? ??c chủ đề Đ? ?i công nghệ b N? ?i dung: Câu h? ? ?i SGK c Sản phẩm h? ??c tập: Đáp án Câu h? ? ?i SGK d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ h? ??c tập - GV