Pathway school PHT Ngữ văn 6 Trang NGỮ VĂN 6 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Ngày/tháng/ năm Họ và tên Lớp ÔN TẬP BÀI 2 MIỀN CỔ TÍCH Bài 1 Hãy tóm tắt cốt truyện và nêu chủ đề của các truyện đã đọc vào bảng theo m[.]
Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: NGỮ VĂN 6-CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Ngày/tháng/ năm: Họ tên: Lớp: ƠN TẬP BÀI 2: MIỀN CỔ TÍCH Bài 1: Hãy tóm tắt cốt truyện nêu chủ đề truyện đọc vào bảng theo mẫu sau: Tên truyện Tóm tắt cốt truyện (ngắn Chủ đề truyện gọn) Sọ Dừa Em bé thông minh Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: Nol Bu Heung Bu (khuyến khích làm, khơng bắt buộc) Bài 2: Em thích truyện truyện trên? Vì sao? ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………… Bài 3: Theo em, để kể lại truyện cổ tích cách sinh động, hấp dẫn (bằng hình thức viết nói) cần phải ý điều gì? Kể lại truyện cổ tích Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: Hình thức viết Hình thức nói - Bước 1: Chuẩn bị trước viết nói - Bước 1: xác định đề tài, người nghe có cần tìm đọc truyện cổ tích Trong truyện thể ai, mục đích, khơng gian thời đó, chi tiết gây ấn tượng sâu sắc nhất, gian nói Từ định hướng nội có nhân vật đáng nhớ nhất, có cốt truyện dung nói, tăng hiệu giao tiếp thú vị nhất? - Bước 2: Tìm ý tưởng cho nói, - Bước 2: Tìm ý lập dàn ý Cần đọc kĩ sử dụng thêm hình ảnh, tranh vẽ để nói truyện chọn tìm ý cho truyện sinh động hồn cảnh xảy câu chuyện, nhân vật, việc xảy ra, cảm nghĩ em truyện từ xếp ý tìm theo dàn ý - Bước 3: Khi kể cần ý giọng điệu, phù hợp với nhân vật, việc khác Kết hợp với cử chỉ, nét mặt, điệu để nội dung hấp dẫn Chú ý lựa chọn từ - Bước 3: viết bài, cần đảm bảo thể ngữ thích hợp với ngơi kể, tránh dùng đặc điểm kiểu kể lại ngơn ngữ viết truyện cổ tích Bài 4: Qua học này, em thấy truyện cổ tích có ý nghĩa sống chúng ta? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: ...Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: Nol Bu Heung Bu (khuyến khích làm, khơng bắt buộc) Bài 2: Em thích truyện truyện trên? Vì sao? ……………………………………… ………………………………………... điều gì? Kể lại truyện cổ tích Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: Hình thức viết Hình thức nói - Bước 1: Chuẩn bị trước viết nói - Bước 1: xác định đề tài, người nghe có cần tìm đọc truyện cổ tích... vật đáng nhớ nhất, có cốt truyện dung nói, tăng hiệu giao tiếp thú vị nhất? - Bước 2: Tìm ý tưởng cho nói, - Bước 2: Tìm ý lập dàn ý Cần đọc kĩ sử dụng thêm hình ảnh, tranh vẽ để nói truyện chọn