1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông theo định hướng tạo nguồn nhân lực ở huyện cao lanh, tỉnh đồng tháp hiện nay

120 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THANH DÂN GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƢỚNG TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Ở HUYỆN CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP HIỆN NAY CHUYÊN NGÀNH: CHÍNH TRỊ HỌC Mã số: 60.31.02.01 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC CHÍNH TRỊ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thái Sơn ĐỒNG THÁP - 2015 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành cơng trình nghiên cứu này, xin chân thành cảm ơn đến Ban Giám hiệu, thầy giáo khoa Giáo dục Chính trị, Phịng Đào tạo sau đại học trƣờng Đại học Vinh, trƣờng Đại học Đồng Tháp giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu Xin cảm ơn PGS.TS Nguyễn Thái Sơn - Thầy định hƣớng giúp đỡ tận tình, có nhiều đóng góp q trình hồn thiện luận văn Chân thành cảm ơn lãnh đạo Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh, quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh hỗ trợ tơi q trình thực luận văn Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Ban giám hiệu Trƣờng THPT, hợp tác nhiệt tình cộng tác viên, GV HS trƣờng THPT Cao Lãnh 1, THPT Cao Lãnh 2, THPT Thống Linh, THPT Kiến Văn, THCS – THPT Nguyễn Văn Khải, Trung tâm dạy nghề - Giáo dục thƣờng xuyên quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ tơi q trình hoàn thành luận văn Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thanh Dân DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CĐ Cao đẳng ĐH Đại học HS Học sinh NN Nghề nghiệp GV Giáo viên TH Trung học TVN Tƣ vấn nghề NNL Nguồn nhân lực NPT Nghề phổ thông CBQL Cán quản lý CSVC Cơ sở vật chất HSPT Học sinh phổ thông GDPT Giáo dục phổ thông GVCN Giáo viên chủ nhiệm THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TCCN Trung cấp chuyên nghiệp KT - XH Kinh tế - xã hội GD - ĐT Giáo dục đào tạo DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ Bảng 2.1 Tổng hợp tình hình phát triển giáo dục THPT huyện Cao Trang 48 Lãnh từ năm học 2010 - 2011 đến năm học 2013 - 2014 2.2 Tổng hợp học sinh trúng tuyển đại học, cao đẳng 48 2.3 Dân số trung bình phân theo giới tính, thành thị, nơng thơn 49 2.4 Số liệu lao động huyện Cao Lãnh giai đoạn 2010 - 2014 51 Nhận thức phụ huynh tầm quan trọng công tác 54 2.5 GDHN 2.6 Nhận thức HS hoạt động GDHN nhà trƣờng 56 2.7 Nhận thức tầm quan trọng công tác GDHN GV 58 Hình thức đƣợc sử dụng công tác GDHN 59 2.8 2.9 2.10 nhà trƣờng phổ thông thời gian qua Mức độ tham gia hoạt động GDHN phụ huynh nhà 62 trƣờng tổ chức Mức độ tham gia lớp tập huấn, trang bị kiến 63 thức, thông tin phục vụ cho cơng tác GDHN GV 2.11 Tình hình sở vật chất phục vụ công tác GDHN 65 3.1 Kết thống kê tính cấp thiết giải pháp 93 3.2 Kết thống kê tính khả thi giải pháp 96 3.3 Kết thống kê mức độ quan trọng giải pháp 98 Hình 2.1 Bản đồ hành huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 44 Sơ đồ 1.1 Tam giác hƣớng nghiệp K Kplatonov 23 1.2 Các hình thức GDHN cho HS trung học 26 3.1 Ban giáo dục hƣớng nghiệp 76 3.2 Mối quan hệ giải pháp GDHN 92 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐÔ MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP 18 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI YÊU CẦU TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Khái niệm, mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung giáo dục hƣớng 18 nghiệp trƣờng phổ thông 1.2 Mối quan hệ giáo dục hƣớng nghiệp trung học phổ 32 thông với yêu cầu tạo nguồn nhân lực 1.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến trình tƣơng tác giáo dục 39 hƣớng nghiệp trung học phổ thông yêu cầu tạo nguồn nhân lực KẾT LUẬN CHƢƠNG 42 Chƣơng GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ 43 THÔNG THEO ĐỊNH HƢỚNG TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Ở HUYỆN CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP HIỆN NAY 2.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội huyện Cao Lãnh tỉnh 43 Đồng Tháp 2.2 Thực trạng nguồn nhân lực huyện Cao Lãnh tỉnh Đồng 49 Tháp 2.3 Thực trạng giáo dục hƣớng nghiệp trung học phổ thông theo 53 định hƣớng tạo nguồn nhân lực huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp KẾT LUẬN CHƢƠNG 67 Chƣơng GIẢI PHÁP GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP TRUNG 69 HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƢỚNG TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA HUYỆN CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP 3.1 Căn để xây dựng giải pháp 69 3.2 Một số giải pháp giáo dục hƣớng nghiệp trung học phổ 73 thông theo định hƣớng tạo nguồn nhân lực huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 3.3 Kiểm chứng tính cấp thiết, tính khả thi mức độ quan 92 trọng giải pháp KẾT LUẬN CHƢƠNG 100 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 102 105 111 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Giáo dục đào tạo động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa - đại hóa, điều kiện để phát huy nguồn lực ngƣời Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ ngƣời Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Để có nguồn lực tham gia vào hoạt động chung xã hội cơng tác hƣớng nghiệp hoạt động có vai trị quan trọng chiến lƣợc Hƣớng nghiệp nhằm góp phần phân bố hợp lý sử dụng hiệu nguồn nhân lực, vốn quý đất nƣớc để phục vụ cho phát triển kinh tế - xã hội Do vậy, hƣớng nghiệp có ý nghĩa quan trọng q trình phát triển nguồn nhân lực quốc gia Hƣớng nghiệp phận quan trọng giáo dục phổ thông, thực công tác hƣớng nghiệp yêu cầu cần thiết cải cách giáo dục nhằm thực mục tiêu nguyên lí nội dung giáo dục Đảng Công tác hƣớng nghiệp vấn đề mà toàn xã hội quan tâm, hƣớng nghiệp cho học sinh phổ thông đƣợc Đảng Nhà nƣớc ta coi trọng có nhiều chủ trƣơng, định ban hành để thực hoạt động nhƣ Quyết định 126/CP Chính phủ, Điều 27 Luật giáo dục năm 2005, Ngay từ năm đầu kỷ XXI, giáo dục hƣớng nghiệp dạy nghề phổ thơng đƣợc quan tâm đƣa vào chƣơng trình giáo dục phổ thông từ lớp trung học sở đến lớp 12 trung học phổ thông Trong văn kiện Đại hội Đảng lần thứ IX yêu cầu ngành giáo dục: “coi trọng công tác hƣớng nghiệp phân luồng học sinh trung học, chuẩn bị cho thiếu niên vào lao động nghề nghiệp phù hợp với chuyển dịch cấu kinh tế nƣớc địa phƣơng”[25] Gần đây, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 10/CT/TW ngày tháng 12 năm 2011 việc “Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, củng cố kết giáo dục tiểu học trung học sở, tăng cƣờng phân luồng sau trung học sở đôi với phát triển mạnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nâng cao chất lƣợng giáo dục nghề nghiệp; giáo dục gắn với dạy nghề nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực đất nƣớc”[11] Phát triển nguồn nhân lực mục tiêu hàng đầu chiến lƣợc phát triển giáo dục nƣớc ta nay; với phát triển chung nƣớc, Cao Lãnh có nhiều lợi điều kiện thuận lợi để chuyển dịch cấu sản xuất phát triển ngành công nghiệp, thƣơng mại, du lịch nhƣ chăn nuôi hƣớng công nghiệp, nuôi trồng - khai thác chế biến thuỷ sản, chế biến xuất sản phẩm từ ăn trái, chế biến gạo xuất khẩu, du lịch vùng sông nƣớc,…, đồng thời có địa hình nằm vị trí quan trọng tỉnh Đồng Tháp Thành phố Hồ Chí Minh tỉnh lân cận, thuận tiện lƣu thông loại phƣơng tiện giao thơng, vận chuyển hàng hóa đƣờng đƣờng thủy Từ huyện Cao Lãnh nhận đƣợc nhiều hỗ trợ đầu tƣ Trung ƣơng, tỉnh, doanh nghiệp, để phát triển kinh tế - xã hội, củng cố giữ vững quốc phòng an ninh Để thực tốt nhiệm vụ này, địi hỏi phải có nguồn nhân lực chất lƣợng cao, đặc biệt có nguồn nhân lực cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức trị Cơng tác giáo dục hƣớng nghiệp trung học phổ thông theo định hƣớng tạo nguồn nhân lực huyện Cao Lãnh năm qua đƣợc quan tâm đạo Tuy nhiên, trình triển khai thực cơng tác cịn gặp nhiều hạn chế, chƣa đƣợc quan tâm mức, thiếu sở lí luận thực tiễn, sở vật chất, trang thiết bị làm cho hoạt động ngày nhiều bất cập, cá nhân tham gia nghiên cứu, xây dựng nội dung giáo dục hƣớng nghiệp, tham gia cơng tác tổ chức giáo dục hƣớng nghiệp cịn hạn chế Nhiều trƣờng triển khai tuyên truyền giáo dục hƣớng nghiệp tổ chức hình thức giáo dục hƣớng nghiệp cho học sinh chƣa thƣờng xuyên, dẫn đến tình trạng học sinh nhận thức không đắn nghề nghiệp Tình trạng kéo dài nhiều năm làm cân đối "cung - cầu” nguồn lao động chỗ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 Để việc hƣớng nghiệp góp phần tích cực, hiệu vào việc phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học diễn phù hợp với phát triển kinh tế - xã hội huyện giai đoạn năm tới chọn đề tài: “Giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông theo định hướng tạo nguồn nhân lực huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp nay” Lịch sử nghiên cứu đề tài * Giáo dục hƣớng nghiệp số nƣớc giới Ở lĩnh vực NN, việc chọn nghề mối quan hệ ngƣời lao động với NN, đƣợc nhiều nhà khoa học nhiều quốc gia quan tâm nghiên cứu nhằm giúp cho thiếu niên HS có chọn lựa NN cho phù hợp với lực, thể lực, trí tuệ, hứng thú cá nhân yêu cầu kinh tế đất nƣớc Cộng hòa Pháp nƣớc phát triển hƣớng học, hƣớng nghiệp TVN sớm giới Thế kỉ XIX năm 1848, ngƣời làm công tác hƣớng nghiệp Pháp xuất sách “Hƣớng nghiệp chọn nghề” nhằm giúp đỡ niên việc lựa chọn NN để sử dụng có hiệu lực lao động hệ trẻ Ngày 25/12/1922 Bộ Công nghiệp Thƣơng nghiệp Cộng hòa Pháp ban hành nghị định công tác hƣớng học, hƣớng nghiệp thành lập Sở Hƣớng nghiệp cho niên dƣới 18 tuổi; ngày 24/5/1938 cơng tác hƣớng nghiệp mang tính pháp lý thông qua định ban hành chứng NN bắt buộc tất niên dƣới 17 tuổi, trƣớc trở thành ngƣời làm việc xí nghiệp thủ cơng, cơng nghệ thƣơng nghiệp Từ năm 1960, Pháp thành lập hệ thống trung tâm thông tin hƣớng học, hƣớng nghiệp từ Bộ Giáo dục Đào tạo đến khu, tỉnh, huyện cụm trƣờng Năm 1975, nƣớc Pháp tiến hành cải cách giáo dục để đại hóa giáo dục Cải cách giáo dục Pháp ý đặc biệt chăm lo giảng dạy lao động NN cho HS, khắc phục khuynh hƣớng quan niệm coi giáo dục lao động hoạt động giáo dục loại (Đứng sau môn khoa học) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 11 Bộ Chính trị (2011), Chỉ thị số 10/CT/TW ngày tháng 12 năm 2011 việc phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, củng cố kết giáo dục tiểu học trung học sở, tăng cường phân luồng sau trung học sở đôi với phát triển mạnh nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp; giáo dục gắn với dạy nghề nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đất nước 12 Chính Phủ (1981), Nghị số 109/CP Chính Phủ nhiệm vụ, phương hướng, chủ trương biện pháp phát triển cơng tác dạy nghề 13 Chính Phủ (1991), Quyết định số 126/CP Chính Phủ cơng tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông việc sử dụng hợp lý học sinh cấp phổ thông sở phổ thông trung học tốt nghiệp trường 14 Chính phủ (2001), Chỉ thị 14/2001/ CT – TTg Thủ tướng Chính phủ việc đổi chương trình giáo dục phổ thơng 15 Chính Phủ (2006), Nghị định 75/2006/NĐ-CP Chính Phủ việc quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều luật giáo dục 16 Chi cục thống kê huyện Cao Lãnh (2014), Niên giám thống kê huyện Cao Lãnh từ năm 2011 đến năm 2014 17 Vũ Đình Chuẩn, Lê Trần Tuấn, Trần Thị Thu, Nguyễn Thị Châu, Hồ Phụng Hoàng Phoenix (2013), Tài liệu tập huấn đổi giáo dục hướng nghiệp trường trung học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 18 Trần Xuân Cầu (Chủ biên) (2012), Giáo trình kinh tế nguồn nhân lực, Nxb ĐH Kinh tế Quốc dân 19 Phạm Tất Dong (chủ biên) (1987), Giáo trình cơng tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội 20 Phạm Tất Dong, Nguyễn Nhƣ Ất (2000), Sự lựa chọn tương lai, Nxb Thanh niên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 21 Phạm Tất Dong (chủ biên) (2003), Thực trạng giải pháp phát triển nâng cao hiệu công tác hướng nghiệp trường phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội 22 Trần Khánh Đức (2002), Giáo dục kĩ thuật nghề nghiệp phát triển nguồn nhân lực, Nxb Giáo Dục, Hà Nội 23 Nguyễn Minh Đƣờng (2005), “Thực trạng giải pháp đào tạo lao động kĩ thuật đáp ứng yêu cầu chuyển dịch cấu lao động điều kiện kinh tế thị trường, tồn cầu hóa hội nhập quốc tế” 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Nguyễn Long Giao (2013), Những nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực giai đoạn nay, Tạp chí khoa học xã hội, số 28 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2009),“Xây dựng mơ hình tư vấn nghề trường THPT khu vực miền núi Đông Bắc Việt Nam” 29 Phạm Minh Hạc (2007), Phát triển văn hoá người nguồn nhân lực thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia 30 Hội đồng phủ (1981), Thơng tư 31-TT Hội đồng phủ cơng tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông sử dụng hợp lý học sinh phổ thông tốt nghiệp 31 Hội thảo Quốc tế: Đối thoại Pháp – Á (2005), Các vấn đề hướng cho GDHN Việt Nam, Khoa Sƣ phạm ĐHQG HN & Viện NCQG Cộng hòa Pháp, Hà Nội 32 Nguyễn Văn Hộ (1998), Cơ sở sư phạm công tác hướng nghiệp trường phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 33 Vũ Ngọc Hải - Trần Khánh Đức (2003), Hệ thống giáo dục đại năm đầu kỷ XXI - Thế giới Việt nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 34 Phạm Đức Khiêm (2005), “Nghiên cứu định hướng NN học sinh THPT nhằm phân luồng học sinh vào trường THCN thành phố Hồ Chí Minh” 35 Nguyễn Văn Lê, Hà Thế Truyền, Bùi Văn Quân (2004), Một số vấn đề hướng nghiệp cho HS phổ thông, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội 36 Nguyễn Văn Lê, Hà Thế Truyền (2004), Một số kinh nghiệm giáo dục phổ thông hướng nghiệp giới, Nxb ĐHSP, Hà Nội 37 Nguyễn Văn Lê, Hà Thế Truyền (2006), Một số vấn đề hướng nghiệp cho HS phổ thông, Nxb Đại học sƣ phạm, Hà Nội 38 Nguyễn Thị Bạch Phƣợng (1998), "Nghiên cứu hướng chọn nghề học sinh THPT” 39 Bùi Việt Phú (2009), Tổ chức hướng nghiệp cho HS phổ thơng theo tinh thần xã hội hóa, luận án tiến sĩ Quản lí Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội 40 Bùi văn Quân, Nguyễn Ngọc Bảo (2006), Hỏi đáp Giáo dục học, Tập Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội 41 Quốc hội (2000), Nghị 40/2000/QH10 Quốc hội khóa 10 việc đổi chương trình giáo dục phổ thơng 42 Quốc hội (2005), Luật giáo dục số 38/2005/QH11 Quốc hội nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam 43 Quản lí hƣớng nghiệp cấp trung học, Chƣơng trình hƣớng nghiệp VVOB (2012), Nxb Đại học sƣ phạm 44 Nguyễn Viết Sự (2001), Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật hướng nghiệp trường phổ thơng, tạp chí thơng tin khoa học giáo dục, số 87 45 Trịnh Xuân Thu (1998), Nghiên cứu thích ứng nghề sinh viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 Khoa Kỹ thuật Công ngiệp - Trường Cao đẳng Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 46 Liêu Thị Thùy Trang (1999), “Nghiên cứu động chọn nghề Sư phạm sinh viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Trà Vinh” 47 Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp (2006), Báo cáo thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2006, kế hoạch thực giai đoạn 2011 – 2015 48 Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp (2011), Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội huyện Cao Lãnh giai đoạn 2011 – 2020 49 Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp (2011), Kế hoạch số 79/KH-UBND ngày 22/12/2011 UBND huyện Cao Lãnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn giai đoạn 2011 - 2020 địa bàn huyện Cao Lãnh 50 Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp ( 2011), Kế hoạch số 78/KH-UBND ngày 22/12/2011 UBND huyện Cao Lãnh nâng cao chất lượng nguồn nhân lực huyện Cao Lãnh giai đoạn 2011 - 2015 51 Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp (2012), Kế hoạch số 25/KH-UBND ngày 14/5/2012 UBND huyện Cao Lãnh thực chương trình đào tạo nghề, giải việc làm giảm nghèo địa bàn huyện Cao Lãnh năm 2012 52 Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp (2012), Kế hoạch số 27/KH-UBND ngày 24/01/2012 UBND huyện Cao Lãnh tổ chức Hội thảo phổ cập giáo dục trung học hướng nghiệp học sinh sau tốt nghiệp THCS năm học 2012 - 2013 53 Uỷ ban nhân dân huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp ( 2014), Báo cáo số 77/BC-UBND ngày 09/6/2014 UBND huyện Cao Lãnh sơ kết 03 năm tình hình thực Nghị 01-NQ/TU ngày 23/5/2011 Ban chấp hành Đảng Tỉnh nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2011 - 2015 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 54 Nguyễn Khắc Viện ( chủ biên) (1994), Từ điển xã hội học, Nxb Thế giới, Hà Nội 55 Nguyễn Nhƣ Ý (Chủ biên) (2010), Từ điển tiếng việt thông dụng, Nxb Giáo dục Việt Nam Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 PHỤ LỤC PHỤ LỤC DIỆN TÍCH DÂN SỐ, MẬT ĐỘ DÂN SỐ, ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH Diện tích (Km2 ) 2010 2011 2012 2013 Phân theo đơn vị hành Thị Trấn Mỹ Thọ Gáo Giồng Phƣơng Thịnh Ba Sao Phong Mỹ Tân Nghĩa Phƣơng Trà Nhị Mỹ Mỹ Thọ 10 Tân Hội Trung 11 An Bình 12 Mỹ Hội 13 Mỹ Hiệp 14 Mỹ Long 15 Bình Hàng Trung 16 Mỹ Xƣơng 17 Bình Hàng Tây 18 Bình Thạnh TỔNG CỘNG 491 491 491 491 Dân số Mật độ trung dân số bình (Ngƣời/ (Ngƣời) (Km2 ) 201.162 409 201.416 410 201.793 411 202.261 412 8,8 55,4 45,7 66,0 29,4 23,9 15,1 28,2 25,4 43,1 8,6 16,9 23,4 22,1 20,4 11,1 15,3 31,4 491 13,917 8.004 8.783 13.971 19.216 9.885 8.119 11.142 8.949 9.980 9.463 10.841 11.813 11.300 11.144 7.462 9.321 18.951 202.261 1.596 144 192 212 654 414 538 395 352 232 1.100 641 505 511 546 672 609 604 412 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Số khóm, ấp Số hộ 92 92 92 92 49.228 50.168 51.127 52.107 7 6 4 92 3.803 2.071 2.176 3.432 4.842 2.444 2.055 2.866 2.279 2.664 2.563 2.703 3.124 2.712 3.068 2.017 2.389 4.902 52.107 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 PHỤ LỤC Phụ lục 2.1 PHIẾU HỎI Ý KIẾN VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA HUYỆN CAO LÃNH TỈNH ĐỒNG THÁP (Dành cho: GV) Để giúp hồn thành tốt luận văn, xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến cơng tác giáo dục hƣớng nghiệp trƣờng đồng chí qua nội dung sau, cách đánh dấu X vào ô mà đồng chí đồng ý Câu 1: Theo đồng chí, cơng tác giáo dục hƣớng nghiệp nhà trƣờng phổ thông? Câu 2: Nội dung giáo dục hƣớng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông nhà trƣờng là? Câu 3: Theo đồng chí, hình thức đƣợc sử dụng công tác giáo dục hƣớng nghiệp nhà trƣờng phổ thông thời gian qua? Câu 4: Tình hình sở vật chất phục vụ hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp nhà trƣờng? Câu 5: Theo đồng chí, cơng tác đạo hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp trƣờng là? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 Câu 6: Công tác kiểm tra hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp nhà trƣờng? Câu 7: Việc tham gia lớp tập huấn, trang bị kiến thức, thông tin phục vụ cho công tác giáo dục hứơng nghiệp giáo viên là? Câu 8: Theo đồng chí, cơng tác giáo dục hƣớng nghiệp nhà trƣờng thời gian qua đạt? Câu 9: Công tác thi đua khen thƣởng hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp nhà trƣờng đ/c thời gian qua nhƣ nào? Xin chân thành cám ơn ý kiến đồng chí Chúc đồng chí dồi sức khỏe, cơng tác tốt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 Phụ lục 2.2 PHIẾU HỎI Ý KIẾN VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA HUYỆN CAO LÃNH TỈNH ĐỒNG THÁP (Dành cho: HS) Các em thân mến ! Các em vui lòng cho biết hiểu biết em công tác giáo dục hƣớng nghiệp trƣờng em, qua nội dung hệ thống câu hỏi sau cách đánh dấu x vào ô em đồng ý Câu 1: Theo em hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp trƣờng THPT nay? Cần thiết Rất cần thiết Không cần thiết Câu 2: Hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp trƣờng em đƣợc tổ chức nhƣ nào? Một tuần lần Một tháng lần Một học kì lần Một năm lần Không tổ chức lần Câu 3: Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục hƣớng nghiệp nhà trƣờng em là? Rất đầy đủ Khơng đầy đủ Khơng có Câu 4: Em có dự định sau tốt nghiệp Trung học phổ thông? Học đại học, cao đẳng Học nghề, trung cấp chuyên nghiệp Ở nhà làm nghề truyền thống Đi làm Chƣa có dự định Câu 5: Theo em, việc lựa chọn ngành nghề cho tƣơng lai là? Rất quan trọng Quan trọng Bình thƣờng Khơng quan trọng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 Câu 6: Nhân tố tác động đến việc lựa chọn ngành nghề em nhiều nhất? Hoạt động hứơng nghiệp nhà trƣờng Hƣớng dẫn thầy cô Trên phƣơng tiện thông tin đại chúng Theo lời khuyên gia đình Theo góp ý bạn bè Theo nhu cầu xã hội, địa phƣơng Nghề có thu nhập cao, dễ tìm việc Câu 7: Ở trƣờng em có phịng tƣ vấn hƣớng nghiệp cho học sinh chƣa? Có, hoạt động tốt Có, nhƣng hoạt động Có, nhƣng chƣa hoạt động Khơng có, hƣớng nghiệp thơng qua hoạt động ngoại khố Em vui lịng cho biết thêm: Em học lớp: Trƣờng THPT Xin chân thành cảm ơn ý kiến trao đổi em Chúc em sức khỏe, học giỏi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 Phụ lục 2.3 PHIẾU HỎI Ý KIẾN VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA HUYỆN CAO LÃNH TỈNH ĐỒNG THÁP ( Dành cho: Phụ huynh) Để giúp chúng tơi hồn thành tốt luận văn, xin q phụ huynh vui lịng cho biết ý kiến công tác giáo dục hƣớng nghiệp qua nội dung sau, cách đánh dấu x vào ô mà phụ huynh đồng ý Câu 1: Theo phụ huynh việc tổ chức công tác giáo dục hƣớng nghiệp nhà trƣờng phổ thông là? Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Câu 2: Mức độ tham gia hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp phụ huynh nhà trƣờng tổ chức nhƣ nào? Thƣờng xuyên Thỉnh thoảng Ít Khơng tham gia Câu 3: Phụ huynh có định hƣớng cho em sau tốt nghiệp trung học phổ thông? Học đại học, cao đẳng Học nghề, trung cấp chuyên nghiệp Ở nhà làm nghề truyền thống Đi làm Chƣa có dự định Câu 4: Theo phụ huynh; đại học, cao đẳng có phải đƣờng tiến thân em không? Không phải đƣờng tiến thân Là đƣờng tiến thân Câu 5: Việc lựa chọn ngành nghề em là? Rất quan trọng Quan trọng Bình thƣờng Khơng quan trọng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 Câu 6: Mức độ trao đổi phụ huynh với học sinh việc lựa chọn ngành nghề nhƣ nào? Thƣờng xuyên Thỉnh thoảng Ít Câu 7: Theo phụ huynh nhân tố tác động đến việc lựa chọn ngành nghề em? Nghề nghiệp cha mẹ Những nguời làm nghề Theo thu nhập Qua thông tin xã hội nghề Nguyện vọng, sở thích học sinh Nguyện vọng phụ huynh Xin chân thành cám ơn ý kiến phụ huynh Chúc quý phụ huynh dồi sức khỏe, thành đạt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 118 Phụ lục 2.4 PHIẾU HỎI Ý KIẾN VỀ TÍNH CẤP THIẾT CÁC GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA HUYỆN CAO LÃNH TỈNH ĐỒNG THÁP (Dành cho: GBQL) Để giúp chúng tơi hồn thành tốt luận văn, xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến tính cấp thiết giải pháp công tác giáo dục hƣớng nghiệp cách đánh dấu X vào ô mà đồng chí đồng ý TT Giải pháp Nâng cao nhận thức công tác GDHN THPT Tăng cƣờng trách nhiệm quản lí hiệu trƣởng GDHN trƣờng THPT Xây dựng đội ngũ ngƣời làm công tác hƣớng nghiệp trƣờng THPT Đổi nội dung hình thức hƣớng nghiệp trƣờng THPT Tổ chức thực dạy NPT cho HS THPT Phối hợp công tác phân luồng HS sau THPT Xây dựng vận hành mơ hình TVN cho HS Vận dụng linh hoạt chế sách, tăng cƣờng cơng tác thi đua khen thƣởng hoạt động GDHN trƣờng THPT Rất cấp thiết Cấp thiết Không cấp thiết Xin chân thành cám ơn ý kiến đồng chí Chúc đồng chí dồi sức khỏe, công tác tốt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 119 Phụ lục 2.5 PHIẾU HỎI Ý KIẾN VỀ TÍNH KHẢ THI CÁC GIẢI PHÁP TRONG CƠNG TÁC GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA HUYỆN CAO LÃNH TỈNH ĐỒNG THÁP ( Dành cho: GBQL ) Để giúp chúng tơi hồn thành tốt luận văn, xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến tính khả thi giải pháp công tác giáo dục hƣớng nghiệp cách đánh dấu X vào mà đồng chí đồng ý TT Giải pháp Nâng cao nhận thức công tác GDHN THPT Tăng cƣờng trách nhiệm quản lí hiệu trƣởng GDHN trƣờng THPT Xây dựng đội ngũ ngƣời làm công tác hƣớng nghiệp trƣờng THPT Đổi nội dung hình thức hƣớng nghiệp trƣờng THPT Tổ chức thực dạy NPT cho HS THPT Phối hợp công tác phân luồng HS sau THPT Xây dựng vận hành mơ hình TVN cho HS Vận dụng linh hoạt chế sách, tăng cƣờng công tác thi đua khen thƣởng hoạt động GDHN trƣờng THPT Rất khả thi Khả thi Không khả thi Xin chân thành cám ơn ý kiến đồng chí Chúc đồng chí dồi sức khỏe, cơng tác tốt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn

Ngày đăng: 21/08/2023, 01:17

w