Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện vũ quang, tỉnh hà tĩnh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH -  - VÕ THỊ THÚY MAI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN VŨ QUANG, TỈNH HÀ TĨNH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN, NĂM 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH -  - VÕ THỊ THÚY MAI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN VŨ QUANG, TỈNH HÀ TĨNH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Hà Văn Hùng NGHỆ AN, NĂM 2015 LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Mầm Non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh” nhận đƣợc giúp đỡ, bảo nhiệt tình thầy giáo trƣờng Đại học Vinh suốt trình học tập nghiên cứu để hồn thành luận văn Với tình cảm chân thành tơi bày tỏ lịng biết ơn với Ban giám hiệu, Khoa sau Đại học, Khoa Giáo dục học, Phòng quản lý khoa học – Trƣờng Đại học Vinh, cán giảng viên tham gia quản lý giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu Đặc biệt, tơi xin tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến Phó giáo sƣ tiến sỹ Hà Văn Hùng – Nguyên Phó hiệu trƣởng Trƣờng Đại học Vinh, ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn, giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn: - Lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh - Ban giám hiệu cô giáo trƣờng Mầm Non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh - Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp cổ vũ khích lệ giúp đỡ tơi suốt thời gian qua Mặc dù cố gắng suốt q trình thực đề tài, song luận văn cịn có thiếu sót Tơi mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp dẫn quý thầy cô bạn đồng nghiệp Nghệ An, tháng năm 2015 TÁC GIẢ Võ Thị Thúy Mai MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài: 1.1 Về mặt lý luận: 1.2 Về mặt thực tiễn: Mục đích nghiên cứu: Khách thể, đối tƣợng nghiên cứu: Giả thuyết khoa học: 5 Nhiệm vụ nghiên cứu: .5 Phƣơng pháp nghiên cứu: Những đóng góp đề tài: .6 Cấu trúc luận văn: Chƣơng CƠ CỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu: .7 1.2 Một số khái niệm bản: .9 1.2.1 Quản lý: 1.2.2 Quản lý giáo dục: 11 1.2.3 Quản lý nhà trƣờng: .11 1.2.4 Chất lƣợng đội ngũ giáo viên: 12 1.3 Những nhân tố tác động đến quản lý bồi dƣỡng để nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Mầm Non: .12 1.4 Cơ sở pháp lý quản lý bồi dƣỡng để nâng cao lực đội ngũ giáo viên Mầm Non: 12 1.5 Một số vấn đề lý luận nhân lực có liên quan đến việc nâng cao chất lƣợng giáo viên Mầm Non 13 1.5.1 Quản lý nguồn nhân lực: 13 1.5.2: Nội dung quản lý nhân lực 14 1.5.3 Phát triển nguồn nhân lực: .15 1.6 Khái niệm đội ngũ giáo viên trƣờng Mầm Non 16 1.6.1 Đội ngũ giáo viên: 16 1.6.2 Quản lý đội ngũ giáo viên: .16 1.6.3 Xây dựng đội ngũ nhà giáo: 16 1.7 Trƣờng Mầm Non hệ thống giáo dục quốc dân: 17 1.8 Giáo viên trƣờng Mầm Non .18 1.8.1: Vị trí, vai trị, chức ngƣời giáo viên Mầm Non 18 1.8.2 Đặc điểm lao động sƣ phạm ngƣời GVMN: 19 1.8.3 Nhiệm vụ quyền hạn ngƣời giáo viên MN: 19 1.8.4 Các yêu cầu giáo viên MN giai đoạn 20 KẾT LUẬN CHƢƠNG 22 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN VŨ QUANG, TỈNH HÀ TĨNH .23 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội phát triển giáo dục huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh 23 2.1.1 Đặc điểm địa lý, dân cƣ, dân số .23 2.1.2 Về phát triển kinh tế - xã hội 23 2.1.3 Giáo dục – Đào tạo 24 2.2 Những thuận lợi khó khăn kinh tế - xã hội ảnh hƣởng đến phát triển giáo dục nói chung, bậc học mầm non nói riêng .24 2.2.1 Thuận lợi: 24 2.2.2 Khó khăn: 25 2.3 Thực trạng chung GD&ĐT huyện Vu Quang, tỉnh Hà Tĩnh .25 2.3.1 Về công tác quản lý giáo dục đào tạo 25 2.3.2 Về tổ chức hoạt động giáo dục 26 2.3.3 Về phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục 32 2.3.4 Về tăng nguồn lực đầu tƣ đổi chế tài giáo dục 33 2.4 Thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên Mầm non 37 2.4.1 Tình hình đội ngũ giáo viên Mầm non 37 2.4.2 Thực trạng đội ngũ giáo viên Mầm non huyện Vũ Quang 37 2.4.3 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV mầm non huyện Vũ Quang 45 2.4.4 Đánh giá thực trạng chất lƣợng đội ngũ GV mầm non huyện Vũ Quang.47 2.4.5 Nguyên nhân thực trạng: 48 KẾT LUẬN CHƢƠNG 49 Chƣơng 3:.MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN VŨ QUANG – TỈNH HÀ TĨNH 50 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp 50 3.2 Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh 51 3.2.1 Bồi dƣỡng phẩm chất trị, nâng cao hiệu quả, hiệu lực định chế giáo dục đào tạo quản lý đội ngũ GV tác động quản lý 51 3.2.2 Sắp xếp đội ngũ cán bộ, bố trí phân cơng GV, ln chuyển công tác cách hợp lý 56 3.2.3 Đổi phƣơng pháp bồi dƣỡng giáo viên theo chuyên đề theo cụm trƣờng 58 3.2.4 Nâng cao lực tự học, tự bồi dƣỡng giáo viên 63 3.2.5 Đổi việc xây dựng thực quy chế nội trƣờng học 67 3.2.6 Tăng cƣờng xây dựng sở vật chất phƣơng tiện thiết bị dạy học 73 3.2.7 Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục 75 3.3 Thăm dị tính cần thiết tính khả thi giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh 76 3.4 Mối quan hệ giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV Mầm non huyện Vũ Quang 78 3.5 Phạm vi số kết bƣớc đầu áp dụng giải pháp 79 KẾT LUẬN CHƢƠNG 80 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 81 I Kết luận: 81 1.1 Nghiên cứu lý luận cho thấy: 81 1.2 Nghiên cứu thực trạng công tác xây dựng, pháp triển đội ngũ giáo viên Mầm non Huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh cho thấy: 81 1.3 Các giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngủ giáo viên Mầm non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh: 81 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Kiến nghị: 82 2.1 Đối với Bộ GD & ĐT: 82 2.2 Đối với Sở GD& ĐT 82 2.3 Đối với phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh 83 2.4 Đối với trƣờng Mầm non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh 83 TÀI LIỆU THAM KHẢO 85 PHỤ LỤC Pl1-6 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT BCHTW BBTTW GV GVMN BDCM, NV BDTX CM CSVC CNH – HĐH XHCN CLĐNGN CNTT CBQLGD DH ĐNGV ĐDTBDH GD&ĐT GD GDPT HĐND – UBND KT-XH NLCM NCKH NV PPDH, GD PCGD QTDH QLGD QL SKKN SGK TBGD TBDH TBD THCS THPT LĐSP CHỮ ĐẦY ĐỦ Ban chấp hành trung ƣơng Ban bí thƣ Trung ƣơng Giáo viên Giáo viên Mầm Non Bồi dƣỡng chuyên môn, nghiệp vụ Bồi dƣỡng thƣờng xuyên Chuyên môn Cơ sở vật chất Cơng nghiệp hóa – đại hóa Xã hội chủ nghĩa Chất lƣợng đội ngũ giáo viên Công nghệ thông tin Cán quản lý giáo dục Dạy học Đội ngũ giáo viên Đồ dùng thiết bị dạy học Giáo dục đào tạo Giáo dục Giáo dục phổ thông Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân Kinh tế - xã hội Năng lực chuyên môn Nghiên cứu khoa học Nghiệp vụ Phƣơng pháp dạy học, giáo dục Phổ cập giáo dục Quá trình dạy học Quản lý giáo dục Quản lý Sáng kiến kinh nghiệm Sách giáo khoa Thiết bị giáo dục Thiết bị dạy học Tự bồi dƣỡng Trung học sở Trung học phổ thông Lao động sƣ phạm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: 1.1 Về mặt lý luận: Đại hội XI Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định mục tiêu tổng quát chiến lƣợc phát triển kinh tế - xã hội 2011 – 2012 là: “Phấn đấu đến năm 2020 nƣớc ta trở thành nƣớc cơng nghiệp theo hƣớng đại, trị - xã hội ổn định, đồng thuận, dân chủ, kỷ cƣơng, đời sống vật chất tinh thần nhân dân đƣợc nâng lên rõ rệt, độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ đƣợc giữ vững, vị Việt Nam trƣờng quốc tế tiếp tục đƣợc nâng lên, tạo tiền đề vững chức để phát triển cao giai đoạn sau” [13] Để thực tốt nhiệm vụ trên, trƣớc hết đòi hỏi phải trọng đến nguồn nhân lực Chất lƣợng nguồn nhân lực phụ thuộc vào chất lƣợng giáo dục giáo dục Việt Nam Chính Đại hội Đảng lần thứ XI Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định: “Phát triển giáo dục phải thực quốc sách hàng đầu Tập trung nâng cao chất lƣợng giáo dục, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỷ thực hành, khả lập nghiệp Đổi giáo dục theo hƣớng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa hội nhập quốc tế Trong đổi chế quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý khâu then chốt” [13] Đảng ta xác định phát triển giáo dục đào tạo, đội ngũ giáo viên giữ vị trí vô quan trọng Đội ngũ giáo viên lực lƣợng tham gia trực tiếp định chất lƣợng giáo dục Vì vậy, nghị Đảng ln khẳng định vị trí, vai trị to lớn đội ngũ giáo viên phát triển đảm bảo chất lƣợng đào tạo, Nghị TWII khóa VIII nêu: “Giáo viên nhân tố định chất lƣợng giáo dục đƣợc xã hội tôn vinh” [5] Cấp Mầm Non cấp lề hệ thống giáo dục quốc dân, nên làm tốt công tác giáo dục Mầm Non để làm tảng cho cấp học bậc học cao Chỉ thị số 40-CT/TƢ Ban bí thƣ xây dựng, nâng cao chất lƣợng nhà giáo cán quản lý giáo dục: “Mục tiêu xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đƣợc chuẩn hóa, đảm bảo chất lƣợng, đủ số lƣợng, đồng cấu, đặc biệt trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất, lối sống, lƣơng tâm nghề nghiệp nhà giáo, thông qua việc quản lý, phát triển định hƣớng có hiệu nghiệp giáo dục để nâng cao chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đáp ứng đòi hỏi ngày cao nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc”[4] Điều 15 Luật Giáo dục năm 2005 vai trò trách nhiệm Nhà giáo: “Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chất lƣợng giáo dục Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện nêu gƣơng tốt cho ngƣời học Nhà nƣớc tổ chức đào tạo, bồi dƣỡng nhà giáo, có sách sử dụng, đãi ngộ, bảo đảm điều kiện cần thiết vật chất tinh thần để nhà giáo thực vai trị trách nhiệm mình, giữ gìn phát huy truyền thống quý trọng nhà giáo, tôn vinh nghề nghiệp dạy học” [25] Chỉ thị 14/2001/CT-TTg ngày 11/6/2001 Thủ tƣớng Chính Phủ việc đổi chƣơng trình giáo dục phổ thơng ghi rõ: “Về xây dựng đội ngũ giáo viên, cần lập kế hoạch cụ thể bồi dƣỡng giáo viên thực chƣơng trình Cần tính tốn để có giải pháp đổi chƣơng trình đào tạo trƣờng sƣ phạm đáp ứng yêu cầu đổi chƣơng trình giáo dục phổ thông bƣớc đổi phƣơng pháp dạy học thầy, cô giáo khắc phục phƣơng pháp dạy học cũ kỷ phổ biến nay” [29] Nội dung chƣơng trình Mầm Non có yêu cầu cao tri thức, kỹ thực hành, giáo dục toàn diện học sinh, địi hỏi ngƣời giáo viên phải có trình độ đào tạo chuẩn chun mơn nghiệp vụ, có phẩm chất đạo đức tốt có kỹ sƣ phạm để hồn thành nhiệm vụ Vì vậy, đầu tƣ xây dựng phát triển đội ngũ GV giải pháp bản, quan trọng để thực tốt nhiệm vụ đổi giáo dục phổ thơng nói chung Mầm Non nói riêng Thủ tƣớng Chính phủ có Chỉ thị số 18/2001/CT-TTg ngày 27/8/2001 “Một số biện pháp cấp bách xây dựng đội ngũ giáo viên hệ thống giáo dục quốc dân” nhằm đáp ứng yêu cầu đổi nội dung chƣơng tình giáo dục phổ thơng nội dung chƣơng trình giáo dục Mầm Non Trƣớc u cầu nhiệm vụ trị đó, đến giải đƣợc vấn đề GVMN, nhiên đội ngũ GV bất cập cấu, phận GV trình độ CMNV cịn thấp, phẩm chất lực chƣa đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Đội ngũ giáo viên Mầm Non cịn gặp nhiều khó khăn điều kiện sống, điều kiện làm việc, sở vật chất, trang thiết bị dạy học chế độ chƣa đảm bảo để giáo viên phấn đấu vƣơn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ [12] Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 78 Biểu đồ biểu diễn tính cần thiết tính khả thi giải pháp 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi Nhận xét: Từ số liệu tổng hợp đến số nhận xét sau: - Qua thăm dò đối tƣợng nhận thấy: giải pháp đề xuất phản ánh đƣợc tính cấp thiết q trình quản lý để nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV Mầm non địa bàn huyện Vũ Quang Trong có giải pháp giải pháp đƣợc đánh giá cao từ đối tƣợng đƣợc thăm dò Các giải pháp lại có tỷ lệ 59% - Về tính khả thi giải pháp đề xuất đƣợc đánh giá có tính khả thi Trong giải pháp 1, 3, 4, 6,7 có tính khả thi cao, 80% 3.4 Mối quan hệ giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV Mầm non huyện Vũ Quang Những giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Mầm non huyện Vũ Quang có mối liên hệ hữu bổ sung cho - Giải pháp 2: Sắp xếp đội ngũ cán bộ, bố trí phân công GV, luân chuyển công tác cách hợp lý; Giải pháp 6: Tăng cƣờng xây dựng sở vật chất phƣơng tiện thiết bị dạy học; Giải pháp 7: Đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục, Là giải pháp mang tính điều kiện Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 79 - Giải pháp 1: Bồi dƣỡng phẩm chất trị, nâng cao hiệu quả, hiệu lực định chế giáo dục đào tạo quản lý đội ngũ GV tác động quản lý giải pháp mang tính định - Giải pháp 3: Đổi phƣơng pháp bồi dƣỡng giáo viên theo chuyên đề theo cụm trƣờng Giải pháp 4: Nâng cao lực tự học, tự bồi dƣỡng giáo viên giải pháp chủ yếu - Giải pháp 5: Đổi việc xây dựng thực quy chế nội trƣờng học mang tính tiền đề Tuy nhiên việc áp dụng giải pháp vào thực tiển tùy thuộc vào trƣờng địa phƣơng Cần phải đƣợc vận dụng sáng tạo, linh hoạt bổ sung thêm biện pháp bảo đảm tính hợp lý hiệu 3.5 Phạm vi số kết bƣớc đầu áp dụng giải pháp: Từ vấn đề lý luận thực tiển nêu trên, địa bàn huyện Vũ Quang, việc cấp quản lý, trƣờng không ngừng chăm lo tới đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ có tác động to lớn mặt nhận thức, hoạt động thực tiển lãnh đạo nhà trƣờng đội ngũ giáo viên, bƣớc đầu tạo chuyển động tích cực lan tỏa tác dụng tới hoạt động đội ngũ giáo viên , giáo viên nhận thức vinh dự trách nhiệm đƣợc đứng đội ngũ nhà giáo đào tạo hệ trẻ, chủ nhân đất nƣớc Trong giải pháp, giải pháp đổi phƣơng pháp bồi dƣỡng giáo viên bản, lâu dài Giải pháp nâng cao hiệu định chế GD& ĐT cấp bách Giải pháp xây dựng quy chế nội trƣờng học giải pháp xếp đội ngũ bố trí phân cơng giáo viên thực Do giải pháp đề xuất áp dụng trƣờng mầm non trình quản lý để nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Trong điều kiện thời gian hạn hẹp, chƣa đủ để triển khai thể nghiệm đồng giải pháp tất trƣờng Bƣớc đầu triển khai sáu trƣờng Mầm non địa bàn huyện Vũ Quang gồm trƣờng MN Đƣc Giang, MN Đức Lĩnh, MN Đức Liên, MN Thị Trấn, MN Hƣơng Thọ, MN Sơn Thọ thu đƣợc kết khả quan - Nhận thức cán bộ, giáo viên, nhân viên hoạt động chuyên môn đƣợc nâng lên Hiểu biết hoạt động chun mơn có chuyển biến tốt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 80 - Hoạt động chuyên môn vào nề nếp, theo kế hoạch ngành nhà trƣờng Hiệu trƣởng trƣờng có quan tâm đầu tƣ mức tập trung đạo hoạt động chuyên môn - Các nhà trƣờng tổ chức hoạt động chun mơn cách phong phú từ rút đƣợc mặt tốt để pháp huy, đồng thời rút mặt hạn chế, khuyết điểm để có biện pháp điều chỉnh khắc phục Cơng tác quản lý có đổi tích cực, chất lƣợng mặt hoạt động có chuyển biến tốt, chất lƣợng giáo dục toàn diện đƣợc nâng lên Mặc dù phạm vi đề tài nghiên cứu số trƣờng Mầm non Trên địa bàn huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh nhƣng tin giải pháp áp dụng cho cấp học khác địa bàn nhƣ địa phƣơng khác việc quản lý hoạt động chuyên môn giáo viên trƣờng học KẾT LUẬN CHƢƠNG Dựa vào thực trạng giáo dục, thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên Mầm non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh, đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Mầm non với mong muốn nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Mầm non huyện Vũ Quang nhằm phục vụ mục tiêu nâng cao chất lƣợng giáo dục Các giải pháp đƣa tập trung phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu, tận dụng hội vƣợt qua đƣợc thách thức quản lý đội ngũ giáo viên ngành học Mầm non, giải pháp đƣợc số đông ý kiến đánh giá cần thiết công tác quản lý giáo dục giai đoạn mang tính khả thi cao Trong phạm vi trƣờng Mầm non, tƣợng vận dụng đồng giải pháp quản lý mà đƣa cách linh hoạt phù hợp với hồn cảnh cụ thể trƣờng định chất lƣợng GD đƣợc nâng lên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 81 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận: 1.1 Nghiên cứu lý luận cho thấy: Đội ngũ giáo viên Mầm non lực lƣợng định chất lƣợng, hiệu việc giảng dạy giáo dục ngành học Mầm non Việc tăng cƣờng công tác xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo hƣớng xây dựng đƣợc đội ngũ giáo viên yêu ngành, yêu nghề, yêu trẻ, nhiệt tình, tâm huyết, lao động sáng tạo, đáp ứng đƣợc nhiệm vụ giáo dục đào tạo thời kỳ Nội dung công tác xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo trƣờng mầm non là: Đổi công tác quản lý giáo viên, đổi đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên, xây dựng sở vật chất nhà trƣờng theo hƣớng chuẩn hóa, đại hóa phục vụ cho dạy học 1.2 Nghiên cứu thực trạng công tác xây dựng, pháp triển đội ngũ giáo viên Mầm non Huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh cho thấy: - Công tác phát triển đội ngũ giáo viên chƣa có biện pháp tổng thể, đồng dài - Công tác bồi dƣỡng giáo viên cịn nặng hình thức, chƣa có hiệu Chế độ, sách khuyến khích giáo viên học tập nâng cao trình độ, nghiên cứu khoa học đúc rút sáng kiến kinh nghiệm khiêm tốn - Các điều kiện sở vật chất, thiết bị, phòng học, phòng chức nhà trƣờng, sân chơi, nhà ăn, phòng ngũ,… đặc biệt kinh phí hoạt đơng cho giáo dục hạn chế - Chế độ tiền lƣơng khoản phụ cấp chƣa nâng cao thêm đời sống giáo viên 1.3 Các giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngủ giáo viên Mầm non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh: Từ nghiên cứu lý luận thực tiển, chúng tơi đề xuất nhóm giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh, là: + Giải pháp bồi dƣỡng phẩm chất trị, nâng cao hiệu quả, hiệu lực định chế giáo dục đào tạo quản lý đội ngũ GV tác động quản lý Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 82 + Giải pháp xếp đội ngũ cán bộ, bố trí phân cơng GV, ln chuyển công tác cách hợp lý + Giải pháp đổi phƣơng pháp bồi dƣỡng giáo viên theo chuyên đề theo cụm trƣờng + Giải pháp nâng cao lực tự học, tự bồi dƣỡng giáo viên + Giải pháp đổi việc xây dựng thực quy chế nội trƣờng học + Giải pháp tăng cƣờng xây dựng sở vật chất phƣơng tiện thiết bị dạy học + Giải pháp đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục Những giải pháp quản lý nêu có tính cần thiết tính khả thi cao, điều cho phép khẳng định đƣa áp dụng giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng Mầm non Huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh Nhƣ mục đích nghiên cứu đề tài đƣợc hồn thành Đề tài cịn mở hƣớng nghiên cứu việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên giai đoạn Kiến nghị: 2.1 Đối với Bộ GD & ĐT: + Xây dựng, bổ sung ban hành văn chế độ sách đủ hiệu lực để quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng cho đội ngũ giáo viên Mầm non + Có văn cụ thể chế độ công tác cho giáo viên trƣờng Mầm non huyện thuộc địa bàn nơng thơn, sách khuyến kích, động viên giáo viên học tập, nghiên cứu khoa học + Thực nghiêm thông tƣ Số: 48/2011/TT-BGDĐT, ngày 25 tháng 10 năm 2011 Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT quy định chế độ việc làm giáo viên mầm non 2.2 Đối với Sở GD& ĐT + Tham mƣu cho UBND tỉnh ƣu tiên tài cho cơng tác xây dựng CSVC thiết bị cho trƣờng Mầm non ngành học mầm non có sở vật chất số trƣờng xuống cấp, xây dựng trƣờng chuẩn chuẩn theo Thông tƣ 02/2014/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 02 năm 2014 Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT ban hành quy chế công nhận trƣờng mầm non đạt chuẩn quốc gia khó khăn việc đáp ứng đƣợc nhiệm vụ ngành học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 83 + Có sách thu hút nhân tài, tăng số lƣợng giáo viên hữu trƣờng để số lƣợng cán giáo viên nhà trƣờng đảm bảo số lƣợng, chất lƣợng đồng cấu + Sớm thể chế hóa sách bồi dƣỡng CBQL, giáo viên đạo thực chế độ sách khuyến khích giáo viên nghiên cứu khoa học, học tập nâng cao trình độ + Tăng cƣờng kiểm tra, tra, đánh giá chất lƣợng giảng dạy giáo viên Mầm non, áp dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non để có thơng tin xác thực chất chất lƣợng đội ngũ giáo viên Mầm non 2.3 Đối với phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh - Tham mƣu với UBND huyện đạo địa phƣơng việc xây dựng sở vật chất trƣờng học, mua sắm thiết bị dạy học đại cho trƣờng Mầm non, có sách riêng thu hút giáo viên giỏi giảng dạy địa phƣơng Có sách đầu tƣ xây dựng trƣờng mầm non trọng điểm cấp huyện - Hàng năm có kế hoạch bồi dƣỡng giáo viên, bồi dƣỡng tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ liên trƣờng - Tham mƣu với UBND huyện xây dựng kế hoạch hợp đồng tuyển dụng giáo viên, nhân viên có trình độ chuẩn chuẩn, đủ số lƣợng, đồng cấu - Xây dựng kế hoạch luân chuyển cán bộ, giáo viên hợp lý để đảm bảo cân chất lƣợng đội ngũ giửa nhà trƣờng, đồng thời giúp giáo viên yên tâm công tác - Chỉ đạo nhà trƣờng công tác kiểm tra, đánh giá giáo viên, xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng giáo viên, tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ; phát huy lực chun mơn, nghiên cứu khoa học viết sáng kiến kinh nghiệm 2.4 Đối với trƣờng Mầm non huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh - Hàng năm BGH có kế hoạch bồi dƣỡng giáo viên theo kế hoạch năm học kế hoạch phòng giáo dục đào tạo - Thực tốt quy chế dân chủ trƣờng học, hàng năm xây dựng quy chế chi tiêu nội công khai, hợp lý, có định mức chi cho cơng tác bồi dƣỡng thƣờng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 84 xuyên, chi hỗ trợ kinh phí học tập cho cán giáo viên, chi cho khen thƣởng, chi cho công tác nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm,… - Kiểm tra, đánh giá giáo viên theo định kỳ nghiêm túc, cơng bằng, cơng khai - Đƣa tiêu chí tự học, tự bồi dƣỡng, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ vào đánh giá công chức, viên chức hàng năm - Ban giám hiệu nhà trƣờng quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần giáo viên; bố trí, phân cơng, phân nhiệm cho giáo viên cơng bằng, hợp lý, hợp tình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đinh Quang Bảo (2005) , Giải pháp đổi phƣơng pháp đào tạo giáo viên nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên, Tạp chí giáo dục, số 105 [2] Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm quản lý giáo dục, trƣờng QLGDĐT, Hà Nội [3] Đặng Quốc Bảo (1999), Cơ sở pháp lý công tác QLGD, Trƣờng CB QLGD-ĐT, Hà Nội [4] Ban Bí thƣ TW Đảng (2004), Chỉ thị số 40-CT/TW v/v xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, ngày 15/6/2004 [5] Ban Bí thƣ TW Đảng, Nghị TW2 khóa XIII [6] Ban chấp hành TW Đảng (2013) Nghị số 29- NQ/TW ngày 14 tháng 11 năm 2013, NQ TW khóa XI Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo [7] Bộ GD&ĐT (2009), Thông tƣ số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25 tháng năm 2009 Bộ GD&ĐT ban hành chƣơng trình GDMN [8] Bộ GD&ĐT (2007), Điều lệ trƣờng Mầm non (Văn hợp số 05/VBHN-BGDĐT ngày 13/02/2014) [9] Bộ GD&ĐT( 2007), hệ thống văn hóa văn quy phạm pháp luật Mầm non, Tiểu học, THCS trung cấp chuyên nghiệp, NXB Đại học kinh tế quốc dân Hà Nội [10] Bộ GD&ĐT (2004), Toàn văn báo cáo Tình hình giáo dục Việt Nam trình trƣớc Quốc hội ngày 05/11/2004 [11] Bộ GD&ĐT (2008), Quyết định 02/2008/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non [12] Chính phủ (2001), Một số biện pháp cấp bách xây dựng đội ngũ nhà giáo hệ thống giáo dục quốc dân, Chỉ thị số 18/2001/CT-TTg ngày 27/8/2001 [13] BCHTW Đảng CSVN (2011), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [14] Đảng tỉnh Hà Tĩnh (2010), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XVII, Hà Tĩnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 [15] Đảng huyện Vũ Quang, tĩnh Hà Tĩnh, Báo cáo trị Đại hội Đảng khóa III huyện Đảng Vũ Quang nhiệm kỳ 2010-2015 [16] Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở khoa học quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [17] Trần Khánh Đức (2005), Mối quan hệ quy mô, chất lƣợng hiệu phát triển giáo dục nƣớc ta, Tạp chí Giáo dục, số 105 [18] Trần Khánh Đức (2009), Giáo dục phát triển nguồn nhân lực kỷ XXI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [19] GS.VS Phạm Minh Hạc (2002), Giáo dục Việt Nam trƣớc ngƣỡng cửa kỷ XXI, NXB Giáo dục, Hà Nội [20] Đặng Vũ Hoạt – Hà Thế Ngữ (1986), Giáo dục học (tập 1), NXB Giáo dục [21] Hồ Chí Minh (1997), Về vấn đề giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội [22] Nguyễn Ngọc Hợi – Phạm Minh Hùng – Thái Văn Thành (2005), Đổi công tác bồi dƣỡng giáo viên, Tạp chí Giáo dục, số 110 [23] Trần Kiểm (1997), Quản lý giáo dục trƣờng học, Viện Khóa học giáo dục, Hà Nội [24] Nƣớc CHXHCNVN (2000), Pháp lệnh Cơng chức, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [25] Quốc hội nƣớc CHXHCNVN (2005), Luật Giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [26] Quốc hội nƣớc CHXHCNVN (2000), Nghị 40/2000/QH10 ngày 09/12/2000 Quốc hội khóa X [27] Nguyễn Gia Quý (2000), Quản lý trƣờng học quản lý tác nghiệp Giáo dục, Trƣờng CBQL GD&ĐT, Hà Nội [28] Thái Văn Thành (2007), Quản lý giáo dục quản lý nhà trƣờng, NXB Đại học Huế [29] Thủ tƣớng Chính phủ, Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg ngày 11/6/2011 việc đổi chƣơng trình phổ thơng [30] Trung tâm từ điển học (2000), Từ điển Tiếng Việt, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl-1 PHỤ LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Dành cho Giáo viên trƣờng Mầm non Kính gửi: Hiệu trƣởng, phó hiệu trƣởng, tổ trƣởng chuyên môn giáo viên trƣờng Mầm non, huyện Vũ Quang, tỉnh Hà Tĩnh Để có thêm sở đánh giá thực trạng đông thời đề cuất số giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Mầm non gia đoạn nay, xin Cơ vui lịng trả lời cách chân thành vào nội dung dƣới đây, xin trận trọng cảm ơn quý thầy cô Xin thầy cô cho biết số thông tin thân: - Họ tên tuổi - Giới tính: Nam- Nữ: ; Số năm công tác: - Trình độ chun mơn: Cao đẳng Đại học Trung cấp - Đã (hoặc đang) bồi dƣỡng quản lý giáo dục Chƣa Thời gian dƣới tháng Thời gian tháng - Đã (hoặc đang) đƣợc bồi dƣỡng trị Chƣa Trung cấp lý luận CT Cáo cấp lý luận CT Xin thầy cô đọc kỹ câu hỏi dƣới đây, trả lời cách điền vào chỗ trống đánh dấu “+” vào cạnh khả phù hợp với suy nghĩ thầy cô Câu 1: Cơ đƣợc phân cơng cơng việc trƣờng: Những công việc đƣợc phân công trƣờng Điền dấu “+” Phụ trách nhà trẻ: Phụ trách mẫu giáo: Phụ trách ni dƣỡng chăm sóc trẻ: Câu 2: Đầu năm có xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ khơng? Có Khơng Câu 3: Theo thầy cơ, trƣờng mầm non yếu tố định chất lƣợng dạy học giáo dục trẻ: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl-2 Câu 4: Theo cơ, trình độ chun mơn GV Mầm non thể khía cạnh nào? Câu 5: Trong công tác giảng dạy giáo dục trƣờng mầm non, thƣờng gặp khó khăn nào? Những khó khăn thƣờng gặp Điền dấu “+” Hiểu sâu sắc chƣơng trình bậc học Hiểu biết cá lĩnh vực khoa học khác có liên quan Vấn đề sáng tạo thiết kế học Vấn đề đổi PPDH dạy học Việc giải tình dạy học giáo dục trẻ Kỹ nghiên cứu khoa học viết sáng kiến kinh nghiệm Kỹ phối hợp lực lƣợng giáo dục Kỹ tự học, nâng cao trình độ Khó khăn khác: Câu 6: Để nâng cao trình độ chun mơn trƣờng mầm non cần phải có hình thức bồi dƣỡng nào? Những hình thức bồi dƣơng Điền dấu “+” Giao GV có trình độ kèm cặp GV mới, GV yếu Tăng cƣờng hoạt động tổ chuyên môn Hiệu trƣởng phó hiệu trƣởng có kế hoạch dự GV Cử GV tham dự khóa tập huấn ngắn hạn Cử GV học chƣơng trình tập trung, dài hạn Cử GV tham gia Hội thảo khoa học, trao đổi khoa học Tham gia học hỏi kinh nghiệm GV tự bồi dƣỡng để nâng cao trình độ Khác: Câu 7: Theo cô, phân công giảng dạy, CBQL cần phải vào tiêu chí nào? Nhƣng tiêu chí Điền dấu “+” Trình độ đào tạo Thâm niên công tác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl-3 Hoàn cảnh điều kiện cụ thể Năng lực chuyên môn Nguyện vọng cá nhân GV Khác: Câu 8: Trƣờng có biện pháp khuyến khích hỗ trợ để tạo điều kiện cho GV đƣợc học tập, bịi dƣỡng nâng cao trình độ chun mơn? Hỗ trợ kinh phí Những biện pháp khuyến khích, hỗ trợ Điền dấu “+” Giảm bớt cơng việc chun mơn Khơng bố trí làm cơng việc kiêm nhiệm khác Coi tiêu chí việc đánh giá khen thƣởng Khác: Câu 9: Cô cho biết có tổ chức, cá nhân hỗ trợ cho cô công tác bồi dƣỡng nâng cao lực chuyên môn Các tổ chức, cá nhân hỗ trợ Điền dấu “+” UBND tỉnh Sở GD ĐT Lãnh đạo trƣờng Tổ chuyên môn Các cấp quản lý địa phƣơng Hội khuyến học Giáo viên nhà trƣờng Khác: Câu 10: Để nâng cao lực chuyên môn GV mầm non có đề nghị với cấp quản lý? Câu 11: Cho biết ý kiến cô lý cần bồi dƣỡng để nâng cao lực chuyên môn Lý cần bồi dƣỡng để nâng cao lực chuyên môn Diền dấu “+” Đào tạo lâu, kiến thức bị lạc hậu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl-4 Trang bị thêm số kiến thức Đáp ứng yêu cầu đổi GD mầm non Hệ thống đào tạo không đồng Hạn chế phƣơng pháp dạy học Để có hội phát triển Góp phần nâng cao chất lƣợng chăm sóc- giáo dục trẻ Câu 12: Theo cô, nội dung cần bồi dƣỡng GV gồm: Nội dung cần bồi dƣỡng GV Điền dấu “+” Kiến thức chuyên môn Kiến thức lý luận trị Kỹ sử dụng thiết bị dạy học Kỹ nghiệp vụ Kiến thức tin học, ngoại ngữ Kỹ vận dụng PPDH đại Câu 13: Kỹ sử dụng PPDH Các PPDh mức độ Chƣa thành thạo Thành thạo Rất thành thạo Thuyết minh Nêu giải vấn đề Vấn đáp Thảo luận nhóm Trực quan ( Sử dụng TBDH đại) Câu 14: Cô cho biết ý kiến mức độ két thực biện pháp quản lý bồi dƣỡng GV trƣờng mầm non Nội dung đánh giá Mức độ thực Kết thực Tốt – Khá/ Trung bình – Khá/ Khơng thực /Tốt/Khá/Trung bình/Yếu Xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng phát triển GV: Bồi dƣỡng thông quan sinh hoạt chuyên môn: Quản lý hoạt động viết SKKN: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl-5 Thực kiểm tra, đánh giá lực đội ngũ GV: Khuyến khích tự bồi dƣỡng GV: Quan tâm đảm bảo đời sống vật chất, tinh thần cho GV: Câu 15: Cô cho biết kết công tác thi đua khen thƣởng trƣởng Nội dung đánh giá Mức độ đánh giá: Tốt/ Khá /Trung bình/ Yếu/ Kém Hình thức thi đua Thi đua dịp lễ hội toàn trƣờng: Thi đua tổ chuyên môn: Hình thức khen thƣởng (KT) Khen thƣởng theo đợt thi đua: Khen thƣởng theo định kỳ, học kỳ, năm học: Khen thƣởng GV có thành tích hoạt động phong trào: Khen thƣởng GV bồi dƣờng làm công tác bề nổi: Khen thƣởng GV đạt danh hiệu thi đua khác: GV dạy giỏi cấp, GVCN giỏi, GV viết SKKN đƣợc đánh giá tốt, Đồ dùng dạy học Câu 16: Cô cho biết thực trạng đầu tƣ sử dụng CSVC-TBDH trƣởng mầm non cô Nội dung Mức độ đánh giá: Tốt/ Khá /Trung bình/ Yếu/ Kém Xây dựng phịng học, phòng chức năng, nhà bếp,….: …………… …………… …………… Đầu tƣ mua sắm thiết bị dạy học: Mức độ hiệu sử dụng TBDH trình dạy học: Làm tốt cơng tác xã hội hóa để huy động cộng động xây dựng CSVCTBDH: …………… …………… …………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn