Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG PHÚC DŨNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG PHÚC DŨNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS NGÔ SỸ TÙNG NGHỆ AN - 2015 LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn, tác giả nhận nhiệt tình giúp đỡ nhiều cấp lãnh đạo, thầy giáo, cô giáo bạn bè đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu khoa đào tạo sau đại học trường Đại học Vinh Cảm ơn lãnh đạo Sở, đồng chí chun viên văn phịng Sở GD&ĐT Nghệ An; Huyện ủy, UBND huyện, phòng GD&ĐT huyện Yên Thành; Các đồng chí cán quản lý, tổ trưởng chun mơn trường THPT huyện nhiệt tình giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi việc cung cấp tài liệu, số liệu đóng góp ý kiến trình nghiên cứu thực luận văn Đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS TS Ngô Sỹ Tùng, người hướng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ tác giả suốt trình nghiên cứu hồn thành luận văn Mặc dù cố gắng trình học tập nghiên cứu, song luận văn không tránh khỏi thiếu sót Tác giả kính mong nhận góp ý chân tình thầy giáo bạn bè đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn ! Nghệ An, tháng năm 2015 Tác giả Đặng Phúc Dũng MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài Phƣơng pháp nghiên cứu Những đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Khái niệm quản lý 1.2.2 Quản lý chất lượng quản lý nhà trường 12 1.2.3 Quản lý đội ngũ giáo viên 15 1.2.4 Khái niệm giải pháp 15 1.2.5 Khái niệm giáo viên đội ngũ giáo viên 16 1.2.6 Khái niệm chất lượng chất lượng đội ngũ giáo viên 19 1.3 Tầm quan trọng việc quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên 21 1.4 Cơ sở pháp lý quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên THPT 22 Kết luận chƣơng 26 Chƣơng THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN 27 2.1 Khái quát tình hình kinh tế-xã hội – giáo dục huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An 27 2.2 Một số nét khái quát giáo dục THPT Huyện Yên Thành Tỉnh Nghệ An 32 2.3 Thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An 40 2.4 Thực trạng công tác quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Yên Thành- tỉnh Nghệ An 49 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên THPT huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An 56 Kết luận chƣơng 61 Chƣơng 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN 63 3.1 Các nguyên tắc xây dựng giải pháp 63 3.2 Một số giải pháp quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An 64 3.2.1 Nâng cao lực lãnh đạo Đảng, phát huy vai trị tổ chức đồn thể cơng tác giáo dục trị tư tưởng nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên THPT 64 3.2.2 Tăng cường đổi phương pháp dạy học, đổi công tác kiểm tra đánh giá học sinh phù hợp với thực tiễn 67 3.2.3 Xây dựng quy trình, tổ chức đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT 69 3.2.4 Tăng cường công tác tra, kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo 72 3.2.5 Chú trọng công tác xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 77 3.2.6 Tăng cường đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị dạy học nâng cao hiệu quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học 91 3.2.7 Chú trọng việc thực chế độ sách thoả đáng đổi công tác thi đua khen thưởng 93 3.3 Thăm dị tính khả thi giải pháp 96 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO 105 CÁC TỪ , CỤM TỪ VIẾT TẮT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ CNH – HĐH: Cơng nghiệp hố- đại hoá XHCN: Xã hội chủ nghĩa KTXH: Kinh tế xã hội THPT: Trung học phổ thông THCS: Trung học sở GDTX: Giáo dục thƣờng xuyên TNCS: Thanh niên cộng sản TNTP: Thiếu niên tiền phong CBQL: Cán quản lý GV: Giáo viên ĐNGV: Đội ngũ giáo viên QLGD: Quản lý giáo dục UBND: Uỷ ban nhân dân HĐND: Hội đồng nhân dân GDPT: Giáo dục phổ thông CSVC: Cơ sở vật chất GD&ĐT: Giáo dục đào tạo ATGT: An tồn giao thơng CNTT: Cơng nghệ thông tin GDCD: Giáo dục công dân GDQP: Giáo dục quốc phòng TDTT: Thể dục thể thao PPDH: Phƣơng pháp dạy học C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đất nƣớc ta giai đoạn đẩy mạnh nghiệp CNH- HĐH hội nhập Quốc tế với mục tiêu đến năm 2020 Việt nam trở thành nƣớc công nghiệp theo hƣớng đại Nhân tố định thắng lợi công CNH- HĐH hội nhập quốc tế ngƣời, nguồn lực ngƣời Việt nam đƣợc phát triển số lƣợng chất lƣợng sở mặt dân trí đƣợc nâng cao Vì vậy, giáo dục đào tạo đƣợc xem động lực quan trọng thúc đẩy phát triển xã hội Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII khẳng định: " Lấy việc phát triển nguồn lực ngƣời làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững" Đại hội IX Đảng rõ: "Phát triển giáo dục đào tạo động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp CNH - HĐH, điều kiện để phát huy nguồn lực ngƣời, yếu tố để phát triển xã hội, tăng trƣởng kinh tế nhanh chóng bền vững", tiếp tục "Phát huy nhân tố ngƣời tăng cƣờng nguồn lực ngƣời để bƣớc phát triển kinh tế tri thức" Đại hội X Đảng nhấn mạnh: " Phát triển nguồn nhân lực chất lƣợng cao" để " Tiếp tục hoàn thiện kinh tế thị trƣờng định hƣớng XHCN đẩy mạnh CNH - HĐH gắn với kinh tế tri thức" Trong năm qua, nghiệp giáo dục có bƣớc phát triển đáng kể số lƣợng chất lƣợng nhƣ việc mở rộng quy mơ loại hình đào tạo Song, phát triển giáo dục nƣớc ta cịn nhiều hạn chế, chƣa tƣơng xứng với vị trí giáo dục quốc sách hàng đầu Chất lƣợng giáo dục đào tạo cịn thấp, cơng tác quản lý giáo dục hiệu chƣa đáp ứng kịp với yêu cầu cách mạng thời kỳ Có nhiều nguyên nhân: khách quan có, chủ quan có Đảng nhà nƣớc xác định rõ nguyên nhân dẫn đến yếu bất cập giáo dục ''năng lực cán quản lý giáo dục cấp chƣa Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đƣợc trọng nâng cao Một phận nhà giáo cán quản lý suy giảm phẩm chất đạo đức" Để khắc phục nguyên nhân yếu trên, Nghị Đại hội X Đảng khẳng định: "Giải pháp then chốt đổi nâng cao lực quản lý nhà nƣớc giáo dục đào tạo" Đại hội XI Đảng nhấn mạnh: “Thực đồng giải pháp phát triển nâng cao chất lƣợng giáo dục đào tạo,” “Đổi chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý khâu then chốt” [21], “Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ số lƣợng, đáp ứng yêu cầu chất lƣợng” nhằm “Phát triển nguồn nhân lực chất lƣợng cao”[21] Đại hội XVII Đảng tỉnh Nghệ An nêu: " Tập trung giải dứt điểm tình trạng thừa thiếu giáo viên gắn với xây dựng nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo; tăng cƣờng sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy" [15] Ban bí thƣ trung ƣơng Đảng ban hành thị 40 - CT/TW ngày 15 tháng 06 năm 2004 việc xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Chỉ thị nêu rõ: "Nhà giáo cán quản lý giáo dục lực lƣợng nịng cốt có vai trò quan trọng" Tuy nhiên, trƣớc yêu cầu phát triển, thị ra: “Chất lƣợng chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ nhà giáo có mặt chƣa đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phát triển kinh tế xã hội” “Một phận nhà giáo thiếu gƣơng mẫu đạo đức lối sống nhân cách, chƣa làm gƣơng tốt cho học sinh, sinh viên Năng lực đội ngũ nhà giáo và cán quản lý giáo dục chƣa ngang tầm với nhu cầu phát triển nghiệp giáo dục” Cùng với đổi nội dung chƣơng trình sách giáo khoa phân ban, đổi cách tổ chức đánh giá thi cử THPT, việc đổi phƣơng pháp dạy học giáo dục đội ngũ nhà giáo yêu cầu thiết nhằm hƣớng đến thực chuẩn giáo viên theo quy định Bộ giáo dục mục tiêu dạy học phát triển lực, trực tiếp góp phần cải thiện chất lƣợng nguồn nhân lực, nâng cao chất lƣợng sống ngƣời, khắc phục tình trạng sản phẩm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an giáo dục không đáp ứng đƣợc yêu cầu bến đổi nhanh đa dạng phát triển xã hội thời kỳ hội nhập toàn cầu Yên Thành huyện thuộc khu vực đông bắc tỉnh Nghệ An Trong năm qua, Giáo dục Yên Thành có bƣớc phát triển đáng kể đạt đƣợc thành tựu định: Phát triển mạnh quy mô, mạng lƣới trƣờng lớp, đầu tƣ nâng cấp để xây dựng hệ thống trƣờng chuẩn quốc gia ngày tăng Tồn Huyện có trƣờng THPT công lập trƣờng THPT Dân lập trung tâm GDTX đáp ứng đƣợc nhu cầu học tập nhân dân Tuy nhiên, nghiệp giáo dục nói chung giáo dục THPT nói riêng n Thành cịn nhiều hạn chế cần tiếp tục đƣợc củng cố để phát triển Trƣớc yêu cầu đổi đòi hỏi chất lƣợng đội ngũ giáo viên vơ quan trọng đội ngũ nhà giáo lực lƣợng nòng cốt thực mục tiêu giáo dục đào tạo, nhân tố định chất lƣợng giáo dục đƣợc xã hội tôn vinh Vì vậy, vấn đề quản lý chất lƣợng đội ngũ nhà giáo nói chung chất lƣợng đội ngũ giáo viên THPT nói riêng cần thiết Từ lý trên, tác giả chọn đề tài: “Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên THPT huyện Yên Thành, Tỉnh Nghệ An” với mong muốn góp phần quản lý hiệu chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Bắc Yên Thành nói riêng trƣờng THPT Huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An nói chung MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát đánh giá thực trạng, đề tài nhằm đề xuất số giải pháp quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT công lập địa bàn huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An đáp ứng đổi giáo dục phổ thông KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 3.1 Khách thể nghiên cứu vấn đề: Quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 đội ngũ giáo viên THPT phƣơng diện, tiến hành khảo sát số liệu cụ thể đƣợc cung cấp nguồn từ Phòng GD&ĐT Yên Thành, trƣờng THPT công lập huyện trực tiếp từ nhà quản lý giáo dục Đó minh chứng xác đáng phản ánh tình hình thực tiễn đội ngũ giáo viên THPT Mặt khác, luận văn tập trung đánh giá thực trạng giải pháp quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên THPT huyện Yên Thành mà nhà quản lý giáo dục thực Đây sở quan trọng cho việc đề xuất số giải pháp quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên THPT huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An Thứ ba, Về việc đề xuất giải pháp quản lý kết thăm dò: Trên sở lý luận thực tiễn đặc biệt xuất phát từ thực tiễn công tác quản lý thân thời gian qua mà mạnh dạn đề xuất số giải pháp quản lý chất lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT huyện Yên Thành - tỉnh Nghệ An Hy vọng giúp đội ngũ cán quản lý nhà trƣờng THPT huyện Yên Thành vận dụng công tác quản lý điều hành để chất lƣợng đội ngũ giáo viên nhà trƣờng ngày nâng cao Một số giải pháp mà luận văn đề xuất tập trung vào vấn đề sau: Nâng cao lực lãnh đạo Đảng, phát huy vai trị tổ chức đồn thể cơng tác giáo dục trị tƣ tƣởng nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên THPT Tăng cƣờng đổi phƣơng pháp dạy học, đổi công tác kiểm tra đánh giá học sinh phù hợp với thực tiễn Xây dựng quy trình đánh giá xếp loại chất lƣợng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Tăng cƣờng công tác tra, kiểm tra hoạt động sƣ phạm nhà giáo Chú trọng công tác xây dựng, quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Tăng cƣờng xây dựng sở vật chất, trang thiết bị dạy học nâng cao hiệu quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 Cần có chế độ sách thoả đáng đổi công tác thi đua khen thƣởng Qua trình nghiên cứu tiến hành khảo sát thực tiễn, kết nghiên cứu thu đƣợc phù hợp với mục đích yêu cầu nhiệm vụ đặt đề tài Những giải pháp trình bày đƣợc đƣợc tập thể đồng nghiệp, đội ngũ CBQL, cốt cán trƣờng góp ý có giải pháp đƣợc áp dụng thực có hiệu đơn vị cơng tác Các giải pháp đƣợc đánh giá với tỷ lệ cao mức độ cần thiết tính khả thi thực Mặc dù thời gian chƣa nhiều, điều kiện nghiên cứu hạn chế với số nguyên nhân chủ quan nhƣ khách quan nhƣng bƣớc đầu khẳng định đƣợc mức độ cần thiết tính khả thi giải pháp Luận văn hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu đặt Về mức độ thực hiện, muốn công tác quản lý đội ngũ giáo viên mang lại hiệu thiết thực, phải thực đồng giải pháp mối quan hệ tƣơng hỗ bổ trợ lẫn Không nên coi nhẹ giải pháp nhƣng phải tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể trƣờng để xác định cần ƣu tiên tập trung giải pháp Về hƣớng nghiên cứu mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp đề nghị nhà quản lý giáo dục cấp nên tạo điều kiện cho phép để tiếp tục học hỏi kinh nghiệm lẫn nhƣ mở rộng phạm vi học hỏi kinh nghiệm bạn bè quốc tế để có giải pháp hoàn thiện thực tế Kiến nghị Để giáo dục thực quốc sách hàng đầu nhƣ nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI (nhiệm kỳ 2011 - 2015) đề địi hỏi Đảng, Nhà nƣớc, quyền cấp cần quan tâm đến phát triển giáo dục có việc quản lý chất lƣợng đội ngũ thầy giáo Khơng có thầy giỏi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 khơng có trị giỏi Vì đội ngũ nhà giáo cần đƣợc quan tâm vật chất lẫn tinh thần 2.1 Đối với Bộ giáo dục đào tạo: - Bộ GD & ĐT cần có sách quy định cụ thể phù hợp thu hút đƣợc nhiều học sinh tốt nghiệp THPT có trí tuệ dự thi vào trƣờng ĐHSP để có nguồn nhân lực chất lƣợng cao phục vụ cho nghiệp giáo dục ( Khắc phục tình trạng học sinh có tƣ chất đua chọn ngành nghề thuộc lĩnh vực kinh tế) - Có sách thoả đáng để động viên đội ngũ giáo viên toàn tâm toàn lực cho nghiệp trồng ngƣời: làm tốt công tác giảng dạy, giáo dục đồng thời không ngừng học tập, nghiên cứu khoa học để giữ vững phẩm chất đạo đức Nhà giáo nâng cao nghiệp vụ chun mơn - Hàng năm cần có đạo Sở GD&ĐT xây dựng kế hoạch chƣơng trình bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trƣờng học nói chung cấp THPT nói riêng Coi nhiệm vụ thƣờng xuyên để đội ngũ giáo viên bắt nhịp đƣợc với yêu cầu đổi giáo dục Có kế hoạch đào tạo đội ngũ chuyên trách thƣ viện, thiết bị để nâng cao chất lƣợng quản lý sử dụng thiết bị 2.2 Đối với UBND Tỉnh Sở GD-ĐT Nghệ An, Sở ban ngành cấp tỉnh - Mặc dù tích cực thực thực triệt để nghị 11/TTg - CP kiềm chế lạm phát ổn định kinh tế vĩ mô, đảm bảo an sinh xã hội, giáo dục đứng trƣớc nhiều khó khăn nhƣng dù khó khăn đến đâu dành tốt cho giáo dục việc tăng cƣờng đầu tƣ xây dựng CSVC, trang bị đầy đủ hệ thống phịng học mơn, phịng chức năng, trang thiết bị dạy học đại phục vụ tốt cho việc đổi phƣơng pháp dạy học, nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn diện Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 - Tăng cƣờng công tác tra, kiểm tra, thực công tác đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp; đánh giá kiểm định chất lƣợng giáo dục trƣờng học nhằm mang lại hiệu cao công tác quản lý đội ngũ giáo viên Đặc biệt cần kiểm tra đánh giá chất lƣợng thiết bị dạy học cấp phát cho trƣờng để có đổi kế hoạch đầu tƣ trang thiết bị dạy học thời gian tới Đồng thời tăng cƣờng kiểm tra đánh giá kết sử dụng quản lý CSVC, thiết bị dạy học nhà trƣờng khắc phục kịp thời tồn yếu góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học - Sớm ban hành văn hƣớng dẫn thực sách giáo dục có sách thu hút đội ngũ nhà giáo nói chung giáo viên THPT nói riêng vùng đời sống cịn nhiều khó khăn để động viên khích lệ thầy cô giáo yên tâm cống hiến cho nghiệp trồng ngƣời vùng khó Tập trung nguồn lực cho giáo dục, vận động trung ƣơng địa phƣơng hỗ trợ xây dựng nhà công vụ cho giáo viên giáo viên xa cơng tác vùng cịn nhiều khó khăn đời sống kinh tế - Thực định biên 2,25 giáo viên đầu lớp theo quy định Liên Bộ thông tƣ liên tịch số 35/2006/TTLT- BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 2.3 Đối với lãnh đạo huyện Yên Thành - Đề nghị Huyện uỷ - HĐND - UBND Huyện Yên Thành cần quan tâm đến việc đầu tƣ xây dựng CSVC cho trƣờng THPT, trọng công tác quy hoạch xây dựng trƣờng trọng điểm huyện có sách thu hút giáo viên giỏi công tác Đặc biệt cần quan tâm đến trƣờng thành lập xa trung tâm huyện nhƣ THPT Yên Thành III, THPT Nam Yên Thành, THPT Bắc Yên Thành để trƣờng nhanh chóng đƣợc hoàn thiện CSVC xây dựng đội ngũ chất lƣợng - Công tác thuyên chuyển đội ngũ nhà giáo cán quản lý cần đƣợc quan tâm mức để đảm bảo ổn định tổ chức Có sách Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 cho nhà giáo đƣợc học lớp bồi dƣỡng chuẩn để nâng cao trình độ mặt 2.4 Đối với trường THPT huyện Yên Thành - Cấp uỷ chi trƣờng cần trọng đến việc đổi quản lý giáo dục Tăng cƣờng ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý giảng dạy Coi nhiệm vụ trọng tâm khâu đột phá để phát triển nghiệp giáo dục nhà trƣờng mà trƣớc hết quan tâm đầu tƣ để nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý - Tập trung quản lý tốt công tác tự bồi dƣỡng, bồi dƣỡng giáo viên, đặc biệt đổi phƣơng pháp giảng dạy, bồi dƣỡng cách sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học đại; phát huy sức mạnh nội lực đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trƣờng, tích cực tra, kiểm tra đánh giá xác đội ngũ coi khâu then chốt để nâng cao chất lƣợng đội ngũ - Các trƣờng cần chủ động tham mƣu tranh thủ quan tâm Ban thƣờng vụ huyện uỷ - Hội đồng nhân dân - Uỷ ban nhân dân huyện Yên Thành, Sở giáo dục đào tạo Nghệ An, quan tâm ban ngành huyện tỉnh, lãnh đạo Đảng - quyền địa phƣơng để tập trung nguồn lực đầu tƣ xây dựng CSVC đạt chuẩn, trang thiết bị đủ để đáp ứng yêu cầu đổi phấn đấu trƣờng đạt chuẩn quốc gia vào 2019 nhƣ nghị đại hội đảng huyện Yên Thành lần thứ XXVI đề - Cần xây dựng quy chế phối kết hợp với tổ chức đoàn thể, tổ chức Hội, lực lƣợng xã hội, bậc cha mẹ học sinh nhằm thực có hiệu cơng tác xã hội hoá giáo dục Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 TÀI LIỆU THAM KHẢO Thy Anh (2008), Qui định bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giáo viên, NXB lao động, Hà nội Ban chấp hành Đảng huyện Yên Thành (2010), Lịch sử Đảng huyện Yên Thành - tập 2, NXB trị quốc gia, Hà nội Bộ GD& ĐT ( 2000), Điều lệ trường trung học, NXB giáo dục, Hà Nội Bộ GD&ĐT( 2002), Ngành GD&ĐT thực Nghị TW2 khoá VIII Nghị Đại hội Đảng lần thứ IX , NXB giáo dục Hà Nội Bộ GD& ĐT (2002), Chiến lược phát triển GD-ĐT đến năm 2020, NXB giáo dục Hà Nội Bộ GD&ĐT(2006), Tài liệu bồi dưỡng cán quản lý giáo dục triển khai chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thơng, Hà nội Bộ GD&ĐT(2007), Điều lệ trường trung học năm 2007 chế độ,chính sách, qui định trường trung học, NXB Lao động - xã hội Bộ GD&ĐT( 2009),Chỉ đạo Chuyên môn giáo dục trường THPT, NXB giáo dục, Hà nội Bộ GD&ĐT(2010), Tài liệu tập huấn triển khai chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT – NXB Đại học sƣ phạm 10 Trần Hữu Cát Đoàn Minh Duệ (1999), "Đại cương khoa học quản lý", Trƣờng Đại học Vinh 11 M.I Cônđacốp (1984), Những sở lý luận quản lý trường học, Trƣờng Cán Quản lý Giáo dục - Đào tạo Trung ƣơng, Hà Nội 12 Chỉ thị số 40 - CT/TW ngày 15/06/2004 Ban Bí thƣ xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV cán quản lý GD 13 Phạm Văn Đồng ( 1999), Về vấn đề giáo dục đào tạo, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 14 Đảng Bộ huyện Yên Thành(2015), Văn kiện ĐH đại biểu Đảng huyện Yên Thành lần thứ XXVI 15 Đảng Bộ tỉnh Nghệ An (2010), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng Tỉnh lần thứ XVII 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (1993) Văn kiện Hội nghị lần thứ IV BCH TW khóa VII, NXB trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ II BCH TW khóa VIII, NXB trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam ( 2001),Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, NXB trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam, Kết luận Hội nghị Ban chấp hành TW lần thứ (khóa IX) 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB trị quốc gia- thật, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt nam (2004), Chỉ thị số 40-CT/TW ngày15/06/2004 ban bí thư Trung ương Đảng xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán QLGD 23 Đảng Cộng sản Việt Nam( 2009), Văn kiện hội nghị lần thứ 9, BCH TW khoá X, NXB trị Quốc gia, Hà Nội 24 Phạm Minh Hạc (2006) Tâm lý học nghiên cứu người thời kỳ đổi mới, NXB Giáo dục 25 Trần Bá Hoành, Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên để dạy chương trình SGK bậc THPT, thông tin KHGD số 101/2003 26 Học viện quản lý giáo dục (2007), Tài liệu bồi dưỡng cán quản lý, công chức nhà nước ngành giáo dục đào tạo, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 27 Khoa học xã hội nhân văn viện ngôn ngữ (2007), Từ điển tiếng việt, NXB từ điển bách khoa, Hà nội 28 Hồ Chí Minh ( 1990), Về vấn đề giáo dục - NXB giáo dục Hà Nội 29 Lƣu Xuân Mới (2004), Kiểm tra, tra, đánh giá chất lượng giáo dục, Hà Nội 30 Luật Giáo dục ( 2005), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Thái Văn Thành( 2010), Quản lý giáo dục quản lý nhà trường, NXB Đại học Huế 32 Thái Duy Tuyên (1999), Những vấn đề giáo dục đại, NXB Giáo dục, Hà Nội 33 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm quản lý giáo dục, trƣờng Cán quản lý GD &ĐT, Hà Nội 34 R.R.Singh (1994), giáo dục kỷ XXI triển vọng châu Thái Bình Dương, Hà Nội (tài liệu dịch) 35 Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS giáo viên THPT (Ban hành theo thông tƣ số thông tƣ số 30/2009/TT- BGD&ĐT ngày 29/10/2009 Bộ trƣởng giáo dục đào tạo) 36 Nghị định số 09/2005/QĐ - TTG ngày 01/01/2005 Thủ tƣớng Chính phủ phê duyệt đề án "Xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ GV Cán QLGD giai đoạn 2005 -2010" 37 Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV, ngày 21/3/2006 Bộ nội vụ ban hành quy chế đánh giá xếp loại giáo viên phổ thông công lập 38 Quyết định số 201/2010/QĐ-TTg, ngày 28/12/2001 Thủ tƣớng Chính phủ việc phê duyệt chiến lƣợc phát triển giáo dục 2001-2010 39 Quyết định số 16/2008/QĐ-BGD ĐT ngày 16/04/2008 Bộ trƣởng GD&ĐT việc ban hành quy định đạo đức nhà giáo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 PHỤ LỤC LUẬN VĂN Bảng 1: Điều tra Số lớp, số học sinh trường THPT huyện Yên Thành từ năm học 2013 -2014 đến năm học 2015 – 2016 Nơi thực hiện: Văn phòng Phòng Giáo dục – Đào tạo Yên Thành 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 – 2016 Tên trƣờng Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Phan Đăng Lƣu Yên Thành II Yên Thành III Phan Thúc Trực Nam Yên Thành Bắc Yên Thành Bảng 2: Điều tra số lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên trường THPT huyện Yên Thành năm học 2015 -2016 Nơi thực hiện: Văn phòng Phòng Giáo dục – Đào tạo Yên Thành Số cán bộ, giáo viên Tên trƣờng Tổng số Đạt chuẩn Số lƣợng Tỷ lệ% Phan Đăng Lƣu Yên Thành II Yên Thành III Phan Thúc Trực Nam Yên Thành Bắc Yên Thành Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Trên chuẩn Số lƣợng Tỷ lệ% C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 Bảng 3: Điều tra kết xếp loại hạnh kiểm học sinh trường THPT huyện Yên Thành từ năm học 2012 – 2013 đến năm học 2014 – 2015 Nơi thực hiện: Văn phòng Phòng Giáo dục – Đào tạo Yên Thành Tổng Năm học Tốt Khá Yếu TB số HS SL % SL % SL % SL % 20122013 2013 – 2014 2014 – 2015 Bảng 4: Điều tra xếp loại học lực học sinh trường THPT huyện Yên Thành năm học 2012 – 2013 ; 2013 – 2014; 2014 – 2015 Nơi thực hiện: Văn phòng Phòng Giáo dục – Đào tạo Yên Thành Tổng Năm học Giỏi Khá Yếu TB Kém số HS SL % SL % SL % 2012 – 2013 2013 – 2014 2014 – 2015 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn SL % SL % C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 Bảng 5: Điều tra số giải học sinh giỏi cấp tỉnh cấp Quốc gia trường THPT huyện Yên Thành năm ( từ 2012 – 2013 đến 2014 - 2015 ) Nơi thực hiện: Văn phòng Phòng Giáo dục – Đào tạo Yên Thành Số giải học sinh giỏi cấp tỉnh Năm học Tổng Nhất Nhì Ba Số giải học sinh giỏi Quốc gia KK 2012 – 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 Bảng 6: Điều tra kết thi tốt nghiệp THPT trường THPT Huyện Yên Thành năm ( từ năm học 2012 – 2013 đến năm học 2014 - 2015 ) Nơi thực hiện: Văn phòng Phòng Giáo dục – Đào tạo Yên Thành Trƣờng THPT Tổng số TS đỗ Tổng số TS đỗ Tổng số TS đỗ TN 2012- 2013 TN 2013- 2014 TN 2014- 2015 SL % SL Phan Đăng Lƣu Yên Thành II Yên Thành III Phan Thúc Trực Nam Yên Thành Bắc Yên Thành Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn % SL % C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 Bảng 7: Điều tra thống kê sở vật chất trường THPT huyện Yên Thành năm ( Từ năm học 2012 – 2013 đến năm học 2014 – 2015): Nơi thực hiện: Văn phòng Phòng Giáo dục – Đào tạo Yên Thành Năm học Số trƣờng Số lớp Số phòng học Kiên cố Cấp 2012 – 2013 2013 – 2014 2014 - 2015 Bảng 8: Điều tra thực trạng phẩm chất tư tưởng, trị đạo đức lối sống giáo viên THPT huyện Yên Thành Nơi thực hiện: Các trường THPT huyện Yên Thành T T Tiêu chuẩn Tốt Khá TB Yếu % % % % Chấp hành chủ trƣơng sách Đảng, pháp luật Nhà nƣớc, thực nghĩa vụ công dân Chấp hành luật giáo dục, điều lệ, quy chế của ngành, nội quy, quy định nhà trƣờng.Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo Thƣơng u tơn trọng đối xử cơng với học sinh Đồn kết hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp; ý thức xây dựng tập thể để thực mục tiêu GD Lối sống lành mạnh văn minh, tác phong mẫu mực, làm việc khoa học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 Bảng 9: Điều tra thực trạng kiến thức giáo viên THPT huyện Yên Thành Nơi thực hiện: Các trường THPT huyện Yên Thành TT Các tiêu chí Làm chủ kiến thức môn học, đảm bảo nội Tốt Khá TB Yếu % % % % dung dạy học xác, có hệ thống… Có khả bồi dƣỡng học sinh giỏi Có khả ứng dụng thành thạo CNTT vào giảng dạy Nắm vững vận dụng có kết phƣơng pháp dạy học, giáo dục theo tinh thần đổi Năng lực nghiên cứu khoa học, đúc rút viết sáng kiến kinh nghiệm Kiến thức hiểu biết trị - kinh tế - văn hóa xã hội địa phƣơng… Bảng 10: Điều tra thực trạng trình độ lực giáo viên THPT huyện Yên Thành ( Năm học: 2013 – 2014; 2014 – 2015) Nơi thực hiện: Các trường THPT huyện n Thành Xếp loại chun mơn Trình độ đào tạo Năm học TS GV Nữ nghiệp vụ Đại Thạc Xuất học sỹ sắc SL % SL % SL % Khá SL 2013–2014 2014–2015 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn % T.Bình SL % Yếu SL % C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 Bảng 11: Điều tra thực trạng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giáo viên THPT huyện Yên Thành Nơi thực hiện: Các trường THPT huyện Yên Thành TT Các tiêu chí Tốt Khá TB Yếu % % % % Lựa chọn phƣơng pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với dạy đối tƣợng học sinh Tổ chức tốt hoạt động học tập phát huy tính tích cực học sinh Kỹ sử dụng thiết bị phƣơng tiện đồ dùng dạy học vào dạy khả ứng dụng thành thạo CNTT vào giảng dạy giáo dục Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động lớp chủ nhiệm Năng lực phối hợp với đồng nghiệp, phụ huynh học sinh công tác giáo dục học sinh Năng lực đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn