Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng y tế hà tĩnh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN ANH TUẤN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ TĨNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN, 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN ANH TUẤN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ TĨNH Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 62.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Như An NGHỆ AN, 2016 LỜI CẢM ƠN Tơi xin trân trọng tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến tập thể cán giảng viên Phòng đào tạo Sau đại học, Trường Đại học Vinh, Bộ môn quản lý giáo dục Trường Đại học Vinh tạo điều kiện thuận lợi cho chúng tơi q trình học tập nghiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn nhà giáo, nhà khoa học tận tình giảng dạy, giúp đỡ, hướng dẫn chúng tơi suốt trình học tập nghiên cứu trường Đặc biệt, xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ Nguyễn Như An tận tình giúp đỡ, hướng dẫn để tơi hồn thành luận văn Chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, tập thể cán giáo viên học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ, tham gia đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho tơi q trình học tập nghiên cứu Dù có nhiều cố gắng q trình thực đề tài, điều kiện nghiên cứu khả cịn hạn chế, luận văn chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Tơi mong đóng góp ý kiến q báu q thầy, giáo bạn đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ 1.1 Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Một số khái niệm đề tài nghiên cứu 1.2.1 Nghề nghiệp đạo đức nghề nghiệp 1.2.2 Giáo dục giáo dục đạo đức nghề nghiệp 16 1.2.3 Quản lý quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp 20 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp 23 1.3 Một số vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế 24 1.4 Một sô vấn đề quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế 26 1.4.1 Quản lý mục tiêu công tác giáo dục ĐĐNN cho HSSV trường y 26 1.4.2.Quản lý nội dung hoạt động giáo dục y đức cho học sinh, sinh viên 27 1.4.3 Quản lý phương pháp hoạt động giáo dục y đức cho học sinh, sinh viên 29 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ TĨNH 33 2.1 Vài nét Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 33 2.1.1 Vài nét Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 33 2.1.2 Những đặc thù đối tượng giáo dục đạo đức nghề nghiệp Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 36 2.2 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 38 2.2.1 Khái quát chung hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 38 2.2.2 Thực trạng y đức HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 40 2.2.3 Thực trạng nội dung giáo dục y đức cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 48 2.2.4 Thực trạng giải pháp giáo dục y đức cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 50 2.2.5 Các hình thức giáo dục y đức cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 52 2.3 Thực trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 54 2.3.1 Tổ chức máy 54 2.3.2 Thực trạng công tác lập kế hoạch 57 2.3.3 Thực trạng công tác đạo thực kế hoạch 58 2.3.4 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá 58 2.4 Đánh giá thực trạng nguyên nhân 59 2.4.1 Đánh giá thực trạng 59 2.4.2 Những nguyên nhân dẫn đến hạn chế quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên 60 Chương 63 GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC 63 NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ 63 HÀ TĨNH 63 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 63 3.1.1 Nguyên tắc bảo đảm tính mục tiêu 63 3.1.2 Tính thực tiễn khả thi 63 3.1.3 Tính hiệu 63 3.1.4 Tính thống 63 3.2 Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 64 3.2.1 Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm đội ngũ cán quản lý giảng viên nhà trường vị trí tầm quan trọng hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghệp 64 3.2.2 Kế hoạch hóa hoạt động giáo dục y đức cho học sinh, sinh viên 69 3.2.3 Tăng cường việc tổ chức triển khai thực kế hoạch hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên 72 3.2.4 Tổ chức phối hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình lực lượng xã hội việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên 73 3.2.5 Phối hợp chặt chẽ với sở thực tập việc rèn luyện tay nghề đạo đức nghề nghiệp cho HSSV nhà trường 75 3.2.6 Đổi thực việc đánh giá kết rèn luyện HSSV 77 3.2.7 Xây dựng chế độ khen thưởng kỷ luật hợp lý công tác giáo dục y đức 79 3.2.8 Các giải pháp hỗ trợ 81 3.3 Mối liên hệ giải pháp 84 3.4 Khảo sát tính cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 85 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT ĐĐNN : Đạo đức nghề nghiệp HSSV : Học sinh, sinh viên CBQL : Cán quản lý CBYT : Cán y tế CSSK : Chăm sóc sức khoẻ XHCN : Xã hội chủ nghĩa XH : Xã hội CĐ : Cao đẳng ĐH : Đại học NCKH : Nghiên cứu khoa học KĐCLGD : Kiểm định chất lượng giáo dục TT : Trung tâm NN : Ngoại ngữ BM : Bộ môn YHCT : Y học cổ truyền CB : Cơ SL : Số lượng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ - BẢNG BIỂU Sơ đồ 2.1: Sơ đồ tổ chức nhà trường 34 Bảng 2.1 Số lượng HSSV đào tạo trường từ năm 2013 – 2016 36 Bảng 2.2: Vai trò lực lượng giáo dục hoạt động giáo dục y đức cho HSSV 39 Bảng 2.3: Nhận thức HSSV tiêu chuẩn phẩm chất cần thiết người cán y tế 41 Bảng 2.4: Động thi vào trường y HSSV 43 Bảng 2.5: Thái độ HSSV nghề y 45 Bảng 2.6: Kết học tập HSSV năm gần 47 Bảng 2.7: Mức độ thực nội dung giáo dục y đức 48 Bảng 2.8: Thực trạng giải pháp giáo dục y đức cho HSSV 50 Bảng 2.9: Các hình thức giáo dục y đức cho HSSV 53 Bảng 2.10: Công tác lập kế hoạch quản lý giáo dục y đức cho HSSV 57 Bảng 2.11: Nguyên nhân dẫn đến kết giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV 61 Bảng 3.1: Kết kiểm chứng tính cần thiết giải pháp quản lý hoạt động giáo dục y đức cho HSSV trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 86 Bảng 3.2: Kết kiểm chứng tính khả thi giải pháp quản lý hoạt động giáo dục y đức cho HSSV trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 86 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên (HSSV) luôn nhiệm vụ quan trọng, giáo dục ĐĐNN cho HSSV trường đại học, cao đẳng khối Y lại quan trọng Vì HSSV trở thành đội ngũ cán y tế chăm sóc người bệnh sau Chính vậy, Đảng ta coi nhiệm vụ quan trọng chiến lược phát triển người thời kỳ đổi mới, thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Vì giáo dục ĐĐNN cho người Việt Nam nói chung hệ HSSV ngành y nói riêng giải pháp then chốt trường đại học, cao đẳng khối Y nhằm đào tạo đội ngũ y, bác sỹ tương lai có lực phẩm chất đạo đức tốt góp phần nâng cao sức khoẻ nhân dân, thực cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trong công đổi đất nước, đại đa số HSSV có ý chí vươn lên học tập, có hồi bão khát vọng đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu Tuy nhiên, năm gần tác động chế thị trường nhiều nguyên nhân khác, ảnh hưởng đến tâm lý, lối sống nhiều HSSV Hiện HSSV đối mặt với nhiều khó khăn như: việc lựa chọn hành vi ứng xử vừa phù hợp với giá trị đạo đức truyền thống vừa phải theo kịp phát triển xã hội đại Mặt trái hội nhập xáo trộn, ổn định tâm lý, đạo đức nhiều người xã hội HSSV lứa tuổi nhạy cảm với mới, hay bắt chước nên dễ làm cho họ có hành vi bột phát, hành vi lệch chuẩn ứng xử mối quan hệ Những hành vi lệch chuẩn gây hậu xấu cho cá nhân xã hội Chính trang bị cho HSSV yêu cầu ĐĐNN điều kiện cần thiết để HSSV tự rèn luyện, tu dưỡng xây dựng cho thân phẩm chất tốt đẹp Do vậy, xác định vai trò ĐĐNN đời sống xã hội quan trọng, có ảnh hưởng lớn đến phát triển toàn diện người, đặc biệt hệ trẻ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Một nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến ý thức hệ trẻ nói chung, HSSV nói riêng phải để nâng cao nhận thức phạm trù đạo đức, giá trị chuẩn mực đạo đức xã hội Để làm điều này, vấn đề quản lý công tác giáo dục ĐĐNN cho HSSV nhà trường quan trọng Quản lý tốt công tác giáo dục ĐĐNN trường Y giúp truyền thụ cho HSSV phạm trù đạo đức giá trị đạo đức, đồng thời giúp cho HSSV nhận thức nghĩa vụ, lương tâm, danh dự, nhân phẩm hạnh phúc Trên sở trang bị nhận thức ĐĐNN, giúp em tự đánh giá điều chỉnh hành vi nhân cách cho phù hợp với yêu cầu chung cộng đồng, dần tự hoàn thiện nhân cách thân; biết phân biệt đúng, sai, tốt, xấu; biết đấu tranh chống lại ác hành vi vô đạo đức Luật giáo dục nhà nước Việt Nam xác định nội dung giáo dục là: “Phải tập trung vào đào tạo lực nghề nghiệp, coi trọng giáo dục đạo đức nhằm đạt mục tiêu người lao động vừa có kiến thức, kĩ nghề nghiệp, vừa có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp” [7] Trong năm gần đây, giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh quan tâm, đặc biệt vấn đề Y đức nhằm đào tạo nên lực lượng cán y tế vừa hồng vừa chuyên lời Bác Hồ dạy “Lương y phải từ mẫu” Tuy nhiên, nhiều lý khác nhau, việc giáo dục ý thức ĐĐNN cho HSSV chưa trọng mức; liên kết gia đình, nhà trường xã hội giáo dục chưa chặt chẽ; tình trạng HSSV vi phạm nội quy, kỷ luật nhà trường, vi phạm y đức thực hành nghề nghiệp bệnh viện có xu hướng gia tăng Xuất phát từ vấn đề trên, thực đề tài nghiên cứu “Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 82 thao tạo điều kiện cho HSSV có điều kiện luyện tập nâng cao thể lực, phục vụ tốt cho việc học tập rèn luyện Ngoài để nâng cao hiểu biết HSSV tình hình thời sự, trị, tin tức nước quốc tế, nhà trường cần đầu tư mua loại sách báo phù hợp với lứa tuổi HSSV, tăng thời gian mở cửa thư viện để HSSV đọc sách chỗ Xây dựng phịng internet miễn phí cho HSSV truy cập, giúp em có điều kiện học tập, thư giãn tốt Vì thực tế có nhiều HSSV bị thu hút thú vui internet lại thiếu quản lý gia đình xã hội nên nhiều em sa vào tệ nạn thông qua mạng Nếu nhà trường tổ chức phịng internet có quản lý, hướng dẫn nhà trường, hướng em vào khai thác thông tin có lợi cho học tập giải trí chắn giảm thiểu nhiều tệ nạn xâm nhập vào nhà trường Ngoài ra, nhà trường cần đầu tư xây dựng nhà văn hóa HSSV, mua sắm thêm thiết bị âm thanh, ánh sáng; tăng cường tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; tổ chức câu lạc để hút HSSV vào hoạt động lành mạnh, bổ ích, góp phần tích cực vào việc giáo dục tồn diện nhà trường 3.2.8.2 Đầu tư người Để làm tốt hoạt động giáo dục y đức cho HSSV nhà trường cần đầu tư vào lĩnh vực người Trước hết kiện tồn máy làm cơng tác trị, tư tưởng nhà trường Xuất phát từ chức năng, nhiệm vụ phịng Cơng tác Học sinh – Sinh viên để lựa chọn, bố trí cán vừa đủ số lượng, vừa đảm bảo chất lượng để hoàn thành nhiệm vụ Đảng ủy Ban Giám hiệu giao phó - Lãnh đạo Phịng Cơng tác Học sinh – Sinh viên tối thiểu phải tốt nghiệp cử nhân ngành đào tạo nhà trường, tốt nghiệp chương trình trị cao cấp; phải người có tâm huyết sở trường lĩnh vực công tác HS - SV; phải người nhanh nhạy nắm bắt tình hình, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 83 có lối sống giản dị, trung thực, có khả diễn đạt có khả thuyết phục người nghe - Các cán Phòng Công tác Học sinh – Sinh viên trợ lý công tác HS - SV khoa phải có trình độ đại học, trình độ trung cấp lý luận trị, có khiếu tun truyền, có khả văn nghệ - Phịng Cơng tác Học sinh – Sinh viên có vị trí xun suốt lĩnh vực hoạt động nhà trường, phải tham gia vào Hội đồng giáo dục, Hội đồng đào tạo, Hội đồng thi đua khen thưởng phải tham gia vào họp, hội thảo nhà trường đoàn thể trường tổ chức Nhà trường cần quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi trang bị phương tiện cho Phòng Cơng tác Học sinh – Sinh viên máy tính, nối mạng nội mạng internet để kết nối thơng tin với quan có liên quan 3.2.8.3 Đầu tư tài Để hoạt động giáo dục y đức quản lý hoạt động giáo dục y đức nhà trường có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng hiệu giáo dục đào tạo, đòi hỏi nhà trường hàng năm cần dự trù nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động Ngồi nguồn kinh phí theo chủ trương chung Nhà nước, nhà trường cần chủ động trích từ nguồn thu vốn tự có nhà trường vận động từ nguồn cá nhân, đơn vị, tổ chức để tăng nguồn kinh phí cho hoạt động 3.2.8.4 Xây dựng phong trào tự tu dưỡng, rèn luyện HSSV Đây giải pháp quan trọng có ảnh hưởng lớn đến việc quản lý hoạt động giáo dục y đức cho HSSV Bởi tác động giáo dục bên ngồi phải thơng qua giới nội tâm bên HSSV tạo nên hiệu chuyển biến nhân cách, cần tăng cường hình thức tự tu dưỡng, tự rèn HSSV Trong lĩnh vực giáo dục y đức, tự giáo dục trình Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 84 người tự hồn thiện mình, tự biến đổi, tự thích nghi mơi trường điều kiện sống, khả biết tự kiềm chế, tự khép vào nguyên tắc chuẩn mực, đạo đức xã hội, đạo đức nghề nghiệp để trở thành người có nhân cách Tạo cho HSSV có thói quen tự quản việc tự rèn luyện thân thực hoạt động nhà trường, Đoàn Thanh niên tổ chức nhằm nâng cao nhận thức cho HSSV để từ họ có thái độ, hành vi đứng đắn việc rèn luyện đạo đức Biến trình rèn luyện thành trình tự rèn luyện HSSV; từ chỗ thực theo kế hoạch đến chỗ tự xây dựng kế hoạch, tự tổ chức, điều chỉnh hoạt động, thực kế hoạch tự đánh giá kết hoạt động cho thân tập thể HSSV 3.3 Mối liên hệ giải pháp Giải pháp quản lý hoạt động quản lý nhằm tác động có hiệu đến khách thể quản lý để thực nhiệm vụ quản lý đạt mục tiêu quản lý đề Giải pháp quản lý hệ thống đa dạng, động khơng ngừng phát triển Khơng có giải pháp vạn năng, hồn hảo, cần phải áp dụng đồng giải pháp khác để phối hợp thực nhằm giải tốt nhiệm vụ quản lý đạt mục tiêu quản lý đề Phải tuỳ theo cơng việc, người, hồn cảnh, điều kiện, thời gian mà lựa chọn kết hợp giải pháp thích hợp Mỗi giải pháp có ưu điểm hạn chế định, tám giải pháp phải thực cách sáng tạo, có hệ thống đồng bộ, lý mà chúng tơi mạnh dạn đưa luận văn Nó khơng có ý nghĩa thực đơn lẻ giải pháp Trong tám giải pháp nêu giải pháp "Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm đội ngũ cán quản lý, giảng viên, giáo viên nhà trường vị trí, tầm quan trọng hoạt động giáo dục y đức cho HSSV" có ý nghĩa Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 tiên quyết, tạo tiền đề để thực có hiệu giải pháp khác Nhận thức định hướng cho hành động, nhận thức điều kiện để có hành động Nhận thức bao hàm tư tưởng Nếu nhận thức vấn đề thiếu tinh thần trách nhiệm, thiếu lòng nhân ái, thiếu quan tâm, thiếu kiên trì sáng tạo khơng thể chuyển hóa nhận thức thành hành động thực tế hoạt động giáo dục y đức thực phận cán Ban Giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm lực lượng giáo dục khác tham gia cách thụ động, hình thức Các giải pháp "Kế hoạch hóa hoạt động giáo dục y đức" "Tổ chức triển khai thực kế hoạch" giải pháp then chốt chu trình quản lý nhằm hồn thiện mục tiêu hoạt động giáo dục y đức cho HSSV Giải pháp "Tổ chức phối hợp chặt chẽ lực lượng giáo dục" giải pháp "Cải tiến việc đánh giá kết rèn luyện" giải pháp đòn bẩy Các biên pháp cịn lại khơng phần quan trọng chúng tạo điều kiện để nhà quản lý phát huy sức mạnh tổng hợp để thực tốt cơng việc Tuy nhiên, tùy theo đặc điểm, điều kiện thực tế trường mà giải pháp nêu có vị trí, vai trị tầm quan trọng khác nhau, chúng tơi khẳng định biết vận dụng, phối hợp đồng bộ, sáng tạo giải pháp nêu đạt hiệu giáo dục y đức cho HSSV mong muốn, góp phần tích cực nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Y 3.4 Khảo sát tính cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất Để kiểm chứng tính cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất, tiến hành lấy ý kiến 64 cán quản lý, giảng viên nhà trường bệnh viện thu kết sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 Bảng 3.1: Kết kiểm chứng tính cần thiết giải pháp quản lý hoạt động giáo dục y đức cho HSSV trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh TT Tên giải pháp Rất cần thiết Cần thiết Ít cần thiết Không cần thiết SL % SL % SL % SL % Giải pháp 45 70.31 19 29.69 0 0 Giải pháp 27 42.19 36 56.25 1.56 0 Giải pháp 33 51.56 28 43.75 4.69 0 Giải pháp 26 40.63 34 53.13 6.25 0 Giải pháp 26 40.63 33 51.56 7.81 0 Giải pháp 28 43.75 32 50.00 6.25 0 Giải pháp 32 50.00 28 43.75 6.25 0 Giải pháp 31 48.44 28 43.75 7.81 0 Bảng 3.2: Kết kiểm chứng tính khả thi giải pháp quản lý hoạt động giáo dục y đức cho HSSV trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh TT Tên giải pháp Rất khả thi Khả thi Khơng Ít khả thi khả thi SL % SL % SL % SL % Giải pháp 33 51.56 28 43.75 4.69 0 Giải pháp 23 35.94 37 57.81 6.25 0 Giải pháp 31 48.44 32 50.00 1.56 0 Giải pháp 27 42.19 31 48.44 9.38 0 Giải pháp 20 31.25 39 60.94 7.81 0 Giải pháp 28 43.75 33 51.56 4.69 0 Giải pháp 29 45.31 31 48.44 6.25 0 Giải pháp 28 43.75 33 51.56 4.69 0 Từ kết bảng 3.1 3.2, rút số nhận xét sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 - Việc đề xuất giải pháp nêu cần thiết, hầu hết cán bộ, giáo viên hỏi đồng ý giải pháp cần thiết Giải pháp chiếm tỷ lệ cao 100%, giải pháp 5, chiếm tỷ lệ thấp 92.19% Nhìn chung đối tượng hỏi thống cao với giải pháp - Về tính khả thi, đa số ý kiến đồng ý giải pháp khả thi, khơng có giải pháp khơng khả thi Trong đó, giải pháp đánh giá có tính khả thi chiếm tỉ lệ cao 98.44% Giải pháp có tỉ lệ thấp 90.72% Kết phản ánh thực tế phổ biến công tác xây dựng thực chế phối hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội giáo dục đạo đức cho HSSV nói chung giáo dục y đức cho HSSV nói riêng nhà trường cịn nhiều hạn chế bất cập Từ đặt nhiệm vụ cho nhà quản lý trường học cần có giải pháp tác động tích cực nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp giải pháp này, để giáo dục nghiệp toàn dân, lực lượng xã hội có trách nhiệm quản lý giáo dục hệ trẻ, nhấn mạnh nhiệm vụ giáo dục nội dung giáo dục y đức nhằm đào tạo CBYT vừa có đức vừa có tài phục vụ tốt cho công tác bảo vệ CSSK nhân dân - Cần kết hợp đồng giải pháp quản lý hoạt động giáo dục y đức để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện cho HSSV Kết luận chương Trên sở nghiên cứu lý luận quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp thực trạng quản lý động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh, đề xuất giải pháp quản lý hoạt động giáo dục y đức cho HSSV Các giải pháp có mối quan hệ chặt chẽ với nhau; giải pháp tiền đề, tạo điều kiện thuận lợi để thực giải pháp khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 Các giải pháp đề xuất kế thừa cách làm có hiệu thực trường, đồng thời tập trung vào giải vấn đề vướng mắc trình quản lý hoạt động giáo dục ĐĐNN cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh Cả giải pháp đảm bảo nguyên tắc theo chức quản lý, khảo nghiệm có tính cấp thiết tính khả thi cao Nếu đưa vào ứng dụng bước nâng cao chất lượng giáo dục y đức, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HSSV giai đoạn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Cùng với nghiệp phát triển giáo dục nói chung, giáo dục đạo đức nghề nghiệp nói riêng có vai trị quan trọng đời sống xã hội Có thể nói đạo đức nghề nghiệp tảng, tài sản quý giá người lao động Người lao động có nhận thức đầy đủ nghề thực chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp ngược lại, có tuân thủ tốt đạo đức nghề nghiệp người lao động cơng nhận người lao động có văn hóa Vì cơng tác giáo dục y đức cho HSSV cần thiết giữ vai trị quan trọng việc hình thành phát triển đạo đức nghề nghiệp cho người CBYT Đây q trình lâu dài, phức tạp địi hỏi cộng đồng trách nhiệm toàn xã hội, quan tâm máy nhà trường từ Đảng ủy, Ban Giám hiệu, đến tổ chức đoàn thể đặc biệt đội ngũ thầy cô giáo cán y, bác sĩ làm công tác giảng dạy hướng dẫn lâm sàng, người mang vai hai nhiệm vụ dạy nghề dạy người Qua phân tích vấn đề liên quan, thấy việc nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục ĐĐNN cho HSSV trường y cần thiết y đức vấn đề nóng bị xã hội lên án số bệnh viện sở y tế Qua trình nghiên cứu, làm rõ số vấn đề sau: - Về lý luận, làm rõ số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu, trình bày tầm quan trọng việc giáo dục y đức Lý luận giáo dục y đức quản lý hoạt động giáo dục ĐĐNN, yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục y đức cho HSSV - Đề tài tiến hành nghiên cứu điều tra, đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục y đức quản lý hoạt động giáo dục y đức Kết cho thấy việc quản lý hoạt động giáo dục y đức nhà trường quan tâm cấp ủy Đảng, quyển, đồn thể Các cán quản lý, giảng viên nhà Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 trường có nhận thức tầm quan trọng hoạt động giáo dục y đức cho HSSV Đa số HSSV nhà trường chăm học tập rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, tích cực tham gia phong trào xã hội, làm từ thiện, hiến máu nhân đạo Bên cạnh thành tích đạt đáng trân trọng cịn số hạn chế: + Việc nhận thức ý thức trách nhiệm nhằm chuyển biến thực hoạt động giáo dục y đức cho HSSV nhiều hạn chế số cán bộ, giảng viên + Việc kiểm tra công tác giáo dục y đức nhà trường chưa thường xuyên, chặt chẽ + Chưa có giải pháp cứng rắn, kiên xử lý HSSV vi phạm kỷ luật, số HSSV xem nhẹ việc rèn luyện y đức + Phương pháp giáo dục chưa phong phú, hấp dẫn Sự phối hợp lực lượng giáo dục ngồi nhà trường cịn chưa chặt chẽ, chưa thường xun, chưa đồng bộ, cịn mang tính hình thức hiệu giáo dục y đức cho HSSV chưa đạt mong muốn + Một số HSSV tỏ lười biếng học tập rèn luyện, có lối sống bng thả, chưa xác định động cơ, mục đích học tập, khơng có lĩnh, dễ bị ảnh hưởng tác động xấu bên Trên sở nghiên cứu lý luận phân tích thực trạng quản lý cơng tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh, đề xuất giải pháp sau: Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm đội ngũ cán quản lý giảng viên, giáo viên nhà trường vị trí, tầm quan trọng công tác giáo dục ĐĐNN cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh Kế hoạch hóa việc quản lý hoạt động giáo dục y đức cho HSSV Tăng cường việc tổ chức triển khai thực kế hoạch hoạt động giáo dục y đức cho HSSV Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 Tổ chưc phối hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình lực lượng xã hội việc giáo dục y đức cho HSSV Phối hợp chặt chẽ với sở thực tập việc rèn luyện tay nghề, hình thành rèn luyện đạo đức nghề nghiệp cho HSSV nhà trường Cải tiến thực việc đánh giá kết rèn luyện HSSV Xây dựng chế độ khen thưởng trách phạt hợp lý Các giải pháp hỗ trợ Chúng tơi khẳng định giải pháp nêu đảm bảo phù hợp với mục tiêu đào tạo, đạt tính thực tiễn, tính đồng tính khả thi, lại vừa mang tính thời giúp nhà quản lý tập trung giải hạn chế, khó khăn q trình quản lý cơng tác giáo dục ĐĐNN cho HSSV Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh Cả giải pháp nêu cán quản lý, giảng viên nhà trường, bệnh viện đánh giá cao tính cần thiết tính khả thi Kiến nghị 2.1 Với Bộ Giáo dục – Đào tạo Bộ Y tế - Cần xây dựng hệ thống văn pháp quy, đạo cụ thể nhiệm vụ giáo dục ĐĐNN cho HSSV trường Y có chế độ khuyến khích cán làm công tác giáo dục ĐĐNN cho HSSV - Ban hành quy định việc đưa chương trình dạy “Đạo đức học y khoa” vào năm học cuối nhà trường Y - Xây dựng tiêu chí kiểm tra, đánh giá kết giáo dục y đức - Đẩy mạnh đạo thực triệt để, đạt hiệu nội dung vận động: “Hai không” vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Tiếp tục tuyên truyền sâu rộng tạo nên vận động tồn xã hội vấn đề giữ gìn truyền thống đạo đức dân tộc, người thầy thuốc phải mẹ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 hiền, xử lý nghiêm vi phạm y đức để giữ nghiêm kỷ cương pháp luật - Quản lý chặt chẽ việc thực văn pháp luật, quy chế chuyên môn hệ thống y tế Nhà nước việc hành nghề y - dược tư nhân 2.2 Với trường Cao đẳngY tế Hà Tĩnh - Trong tuyển sinh cần đưa tiêu chí xếp loại đạo đức cho HSSV, Cần tuyển chọn học sinh phổ thông có đạo đức tốt vào học trường - Khi thi tuyển đầu vào nên có hình thức sơ tuyển phương pháp vấn để tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng học sinh tìm hiểu động thi vào trường y - Nhà trường cần có kế hoạch cụ thể việc giáo dục y đức quản lý hoạt động giáo dục y đức, đồng thời có hình thức tun truyền sâu rộng cần thiết phải đưa nội dung giáo dục y đức vào giảng dạy môn học chuyên môn - Xây dựng chế độ khen thưởng người làm tốt hoạt động giáo dục y đức cho HSSV theo đợt thi đua, kinh phí lấy từ nguồn kinh phí tự có nhà trường Ngồi vào thành tích đề nghị cấp khen thưởng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp - Tăng cường đạo đầu tư kinh phí hoạt động cho tổ chức Đồn niên, hoạt động tổ chức nòng cốt thu hút đơng đảo học sinh, sinh viên tham gia, có ưu cho cơng tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên Để hoạt động tổ chức Đoàn phát huy hiệu nữa, nhà trường cần bồi dưỡng lực, nghiệp vụ hoạt động cho cán Đoàn nhằm nâng cao hiệu hoạt động tổ chức Đoàn sở toàn trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 2.3 Với bệnh viện sở y tế tỉnh - Phát động toàn ngành y tế thực tốt chủ trương, sách Đảng Nhà nước Tất cán y tế toàn ngành sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật - Toàn ngành phấn đấu thực nghiêm túc Quy định, Chỉ thị, Nghị y đức tiêu chuẩn phấn đấu Bộ Y tế ban hành - Xem trọng công tác giáo dục nâng cao y đức có kế hoạch cụ thể công tác tuyên truyền giáo dục tinh thần tận tụy phục vụ người bệnh với lương tâm trách nhiệm - Để nâng cao y đức cần tăng cường tra, kiểm tra, giám sát sở y tế, xử lý nghiêm kịp thời công minh trường hợp vi phạm, đồng thời động viên, khuyến khích người làm tốt - Xây dựng tập thể thầy thuốc đồn kết, khơng ngừng học hỏi nâng cao trình độ chun mơn ngang tầm nhiệm vụ, rèn luyện phẩm chất, đặc biệt nâng cao y đức, hết lòng chăm nom người bệnh 2.4 Với học sinh, sinh viên - Cần nhận thức rỏ vai trò trách nhiệm thân, tự giác học tập, tu dưỡng rèn luyện ĐĐNN để hoàn thiện nhân cách người cán y tế đào tạo trường học - Tham gia hoạt động trị xã hội, giao lưu văn hố, văn nghệ hội thảo khoa học, ngoại khố góp phần nâng cao nhận thức cho sinh viên việc rèn luyện ĐĐNN Vì ĐĐNN khơng tự nhiên mà có, mà phải thân tự nhận thức, tự rèn luyện với thái độ say mê nghề nghiệp thực thành công Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban tư tưởng văn hóa Trung ương (2004): Tài liệu nghiên cứu Kết luận Hội nghị lần thứ X, BCHTW Đảng khóa IX, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tư tưởng Văn hoá Trung ương (2007), Đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Tư tưởng Văn hoá Trung ương (2007), Một số lời dạy mẫu chuyện gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2012), Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020, ban hành kèm theo Quyết định số 711/QĐ-TTg, ngày 13/6/2012 Thủ tướng Chính phủ Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Giáo dục công dân, Nhà XB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (1998), Các văn pháp quy giáo dục đào tạo, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2003), Điều lệ trường CĐ Điều lệ trường Trung cấp chuyên nghiệp Bộ Y tế (1997), Chủ tịch Hồ Chí Minh với cơng tác bảo vệ sức khoẻ, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Y tế (1996), Quyết định số 2088/BYT-QĐ ngày 06/11/1996 Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành Quy định 12 điều y đức 10 Bộ Y tế (1998), Bàn y đức - Hà Nội 11 Bộ Y tế, Các văn pháp quy Y tế 12 Bộ Y tế (2000), Kỷ yếu pháp quy y tế, NXB Y học, Hà Nội 13 Bộ Y tế (1999), Quy định y đức tiêu chuẩn phấn đấu, NXB Y học, Hà Nội 14 C Mác F Ăng-ghen, Toàn tập, tập 21 15 Đ.I Paxerep (1972), Những vấn đề đạo đức Y học, NXB Y học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 17 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng tồn quốc, Trích phần nói cơng tác Y tế Nghị kỳ Đại hội toàn quốc lần thứ III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X 18 Đảng cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương khố VIII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 Đặng Quốc Bảo (1997), Những vấn đề quản lý giáo dục, Trường Quản lý cán Giáo dục đào tạo, Hà Nội 20 Hồ Chí Minh tồn tập, tập 21 Hồ Chí Minh (1955), Thư gửi Hội nghị cán ngành y tế ngày 27/02/1955 22 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh - Khoa Triết học (2000), 23 Hoàng Phê (1998), Từ điển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng 24 Hồng Đình Cầu (1982): Y xã hội học NXB Y học Hà Nội 25 Hoàng Phê (2010), Từ điển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng, Hà Nội 26 M Bansicốp, V.X Goxcốp, LF Miagcốp (1972), Tâm lý Y học NXB Y học, Hà Nội 27 M.E Teleseskaia, N.I Pogibki (1986), đạo đức Y học NXB Y học, Hà Nội 28 Nguyên Văn Lê (2000), Một số kiện hàng ngày Bệnh viện NXB TP Hồ Chí Minh 29 Nguyễn Hữu Cơng (2000), Tìm hiểu quan điểm giáo dục tồn diện Chủ tịch Hồ Chí Minh, Tạp chí Giáo dục thời đại số 11/2000 30 Nguyễn Văn Hiền (1992), Đạo đức học y đức Việt Nam NXB Y học 31 Nguyễn Trinh Cơ (1986), Đạo đức y học, NXB Y học 32 Song Thành (2007), Văn hoá đạo đức vấn đề giáo dục đạo đức thời kỳ nay, Tạp chí Lý luận trị, Hà Nội 33 Võ Văn Thắng (2006), Xây dựng lối sống Việt Nam từ góc độ văn hóa truyền thống dân tộc, NXB Văn hóa thơng tin Viện văn hóa, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn