Đang tải... (xem toàn văn)
Đề tham khảo có đáp án đề thi hsg môn KHTN 6
PHỊNG GD&ĐT ĐƠ LƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP HUYỆN VỊNG NĂM HỌC 2022-2023 MƠN KHTN Thời gian: 120 phút Câu (4,5 điểm): a)Hãy nêu trình chuyển thể đồng việc đúc tượng đồng? b)Tại rượu đựng chai không đậy nút cạn dầnnếu đậy nút kín khơng cạn? Câu 2(3,5 điểm)Một phịng học có chiều dải 12 m, chiều rộng m chiều cao m a) Tính thể tích khơng khí thể tích oxygen có phịng học Giả thiết oxygen chiếm 1/5 thể tích khơng khí phịng học b) Tại phịng học khơng nén đóng cửa liên tục? c) Em nên làm sau tiết học 45 phút? Câu 3.(2 điểm) Đường saccharœse (sucrose) nguồn cung cấp chất đinh dưỡng quan trọng cho người Đường saccharose chất rắn, máu trắng, tan nhiều nước, đặc biệt nước nóng, nóng chảy 185 °C, Khi đun nóng, đường saccharose bị phản huỷ thành carbon nước Người ta sản xuất đường saccharose từ mía, củ cải đường nốt Nếu sản xuất từ mia, mía đến ngày thu hoạch, người ta thu hoạch mía rối đưa nhà máy ép lấy nước mía, sau cạn để làm bay nước thụ đường có mâu nâu đỏ Tiếp theo, người ta tấy trắng đường suffur đioxdde để thu đường trắng a) Em chí tên vật thể tự nhiên, tên chất từ in đậm đoạn văn b) Nêu tính chất vật lí, tính chất hố học đường saccharose Câu 4(2 điểm) Vi khuẩn có khắp nơi, có lồi có lợi khơng lồi có hại gây bệnh cho người Em kể tên số bệnh đo vi khuẩn gây người đưa biện pháp phịng tránh bệnh Câu 5(4,0 điểm)Ở trường THCS có 11 lớp, trung bình lớp ngày tiêu thụ hết khoảng 120 lít nước (chưa qua hệ thống lọc) Biết giá nước 10000 đồng/1 m3 a) Hãy tính số tiền nước mà nhà trường phải trả tháng (30 ngày)? b) Nếu khóa nước trường rị rỉ giọt giây 20 giọt nước 1cm Hãy tính số tiền lãng phí rị rỉ nước tháng? Câu (2,5 điểm): Có 20 cá thể trùng roi xanh thực trình phân chia Trong có cá thể phân chia lần Số cá thể cịn lại có 1/3 cá thể phân chia lần 2/3 cá thể phân chia lần Tính số cá thể trùng roi sinh từ 20 cá thể trùng roi nói trên? Câu 7(1,5 đ) Em cho biết cần thiết phải phân loại rác thải sinh hoạt ngày? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN KHTN 6- Năm học 2022- 2023 Câu Nội dung Câu a)-Khi đồng cho vào lị nung thể rắn -Khi lị ,đồng thể rắn lỏng,rồi chuyển sang thể lỏng (4,5đ) -Khi đồng cho vào khn đúc đồng thể lỏng rắn,rồi chuyển sang thể rắn b)Trong chai rượu đồng thời xảy hai qúa trình bay ngưng tụ Do chai nút kín nên rượu bay nhiêu rượu ngưng tụ lượng rượu không giảm Nếu không đậy nút lượng bay nhiều ngưng tụ nên cạn không đậy nút Câu (3,5đ) a) Thể tích phịng học: 12 7.4=336 m3 (chính thể tích khơng khí phịng học) Thế tích oxygen phòng học: 336 : = 67,2 m3 b)Phòng học nên mở cửa để khơng khí phịng lưu thơng với khơng khí bên ngồi nhằm cân thành phần khi, đảm bảo chất lượng khơng khí phịng tốt c) Sau tiết học nên lớp học để vận động nhẹ, tăng khả hồ hấp hít thở khơng khí có nhiều oxygen so với khơng khí phịng học Điể m 0,5 1,0 1,0 0,5 1,0 0,5 1,0 0,5 1,0 Câu (2,0đ) 1,0 0,5 a) Tên chất: sucrose, nước, sulfur dioxide; - Tên vật thể: người, mía, nốt, củ cải đường 0,5 b) Tính chất vật thể chất rắn, màu trắng, tan nhiều nước, nóng 0,5 chảy 185^C - Tính chất hố học: Khi đun nóng chuyển thành than nước 0,5 Câu - Một số bệnh người vi khuẩn gây ra: tả, viêm phổi, viêm phế 1,0 (2,0đ) quản, lao phổi - Các biện pháp phòng tránh bệnh vi khuẩn gây người: 1,0 Không ăn thức ăn hỏng, ăn chín, uống sơi, Ln rửa tay sẽ, Vệ sinh mũi họng để bảo vệ hệ hô hấp, Câu (4,0đ) a -Số lít nước tồn trường tiêu thụ trung bình ngày là: 11 120 = 1320 (lít) -Số lít nước tồn trường tiêu thụ trung bình tháng là: 30 1320 = 39600 (lít) = 39600 dm3 = 39,6 m3 0,5 0,5 0,5 -Số tiền nước trường phải trả tháng là: b 39,6 10 000 = 396 000 (đồng) -Một ngày có 24 = 86400 giây 0,5 -Số giọt rỉ ngày là: 86400 = 172800 (giọt) 0,5 -Thể tích nước bị rỉ ngày là: 172800 : 20 = 8640 cm3 = 0,00864 m3 0,5 -Thể tích nước bị rỉ tháng là: 0,00864 30 = 0,2592 m3 0,5 -Số tiền lãng phí nước bị rò rỉ tháng là: Câu 0,2592 10 000 = 592 (đồng) -5 cá thể phân chia lần liên tiếp tạo ra: (2,5 đ) 5×23= 5x = 40 (cá thể con) 0,5 0,5 -Số cá thể lại 20-5= 15 cá thể 0,75 -1/3 cá thể lại phân chia lần liên tiếp tạo ra: (15:3)×24=5 ×24= 5x16= 80 (cá thể con) -2/3 cá thể lại phân chia lần tạo ra: 0,75 0,5 15 x ( )×22 = 10x4 =40 (cá thể con) -Vậy tổng số cá thể trùng roi sinh ra: 40+80+40 =160 (cá thể con) Câu - Việc phân loại rác sinh hoạt góp phần giảm ô nhiễm môi trường (1,5đ) -Phân loại cịn góp phần tiết kiệm tài ngun, -Giảm chi phí cho cơng tác thu gom xử lí rác thải : 0,5 0,5 0,5