TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐẮK LẮK TRƯỜNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM MẦM NON HOA HỒNG o0o KẾ HOẠCH GIÁO ÁN TÍCH HỢP MỘT NGÀY SINH VIÊN H’ Pry Din Niê KHÓA 46 Lớp Chồi 3 Ngày soạn 28/02/2023 Ngày dạy 08/03/2023 Gi[.]
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐẮK LẮK TRƯỜNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM MẦM NON HOA HỒNG -o0o - KẾ HOẠCH GIÁO ÁN TÍCH HỢP MỘT NGÀY SINH VIÊN: H’ Pry Din Niê KHÓA: 46 Lớp: Chồi Ngày soạn: 28/02/2023 Ngày dạy: 08/03/2023 Giáo viên hướng dẫn: Cơ Nguyễn Thị Bích Hồng Cơ Nguyễn Thị Hà Thời gian 6h30- 7h30 7h30- 8h00 8h00- 8h40 8h40- 8h45 8h45- 9h5 9h5- 9h50 9h50-10h00 10h00- 10h40 10h40- 11h00 11h00- 14h00 14h00- 14h30 14h30-15h00 15h00- 15h40 15h40- 16h00 16h00- 17h00 THỜI GIAN BIỂU TRONG NGÀY Năm học: 2022- 2023 Sỉ số: 30 trẻ Vịng Hoạt động ngày Đón trẻ, thể dục sáng Tổ chức ăn sáng Tổ chức dạo chơi trời Cho trẻ vệ sinh, rửa tay, uống nước Tổ chức hoạt động có chủ đích Tổ chức hoạt động góc Cho trẻ vệ sinh, rửa tay Tổ chức cho trẻ ăn trưa Cho trẻ vệ sinh, rửa tay miệng Cho trẻ ngủ trưa Trẻ vệ sinh cá nhân Tổ chức hoạt động chiều Tổ chức ăn chiều Tổng dọn vệ sinh Chơi tự -Trả trẻ Giáo viên hướng dẫn Cơ Nguyễn Thị Bích Hồng Cơ Nguyễn Thị Hà KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Chủ đề nhánh: NGÀY HỘI 8/3 THỜI GIAN 6H15 TÊN HOẠT ĐỘNG Tổng dọn vệ sinh * Đón trẻ 6h15 7h15 * Trẻ chơi tự 7h157h30 7h307h 55 7h558h00 8h00 8h40 * Thể dục buổi sáng NỘI DUNG - Giáo viên đến sớm trước 15 phút tổng dọn vệ sinh, thơng thống phịng, trụng ly ca cốc … - Cơ ân cần, nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ vịng tay chào cô, bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào tủ Trị chuyện với phụ huynh, nhắc phụ huynh đóng góp nguyên, vât liệu phục vụ cho chủ đề “Phương tiện giao thông “ - Cô trò chuyện với trẻ chủ đề học, học, trò chuyện nhẹ nhàng trò chơi, quan sát tranh ảnh góc chơi chủ đề Tổ chức cho trẻ ăn sáng + Tập kết hợp với hát: “Chủ đề ngày hội 8/3” - Trẻ tập thể dục theo tiếng nhạc quy định + Khởi động: Đi , chạy, khom, xoay tay,vai, chân … + Trọng động: Tập động tác phát triển chung: - Hô hấp: Tập động tác gà gáy - Tay vai: Đưa tay phía trước vỗ vào - Bụng: Đưa tay lên cao sau đứng cúi người phía trước, tay chạm đất - Chân: Đứng, chân nâng cao - gập gối - Bật: Bật tay sang ngang đưa tay lên cao vỗ tay + Hồi tĩnh: Tập động tác thư giãn theo quy định - Sắp xếp bàn ăn, khăn ăn, chia đồ ăn cho trẻ, theo phần, động viên trẻ ăn hết suất Điểm danh Điểm danh để giáo viên nắm rõ sỉ số báo ăn Hoạt động trời + Quan sát thời tiết + Trò chuyện số số phương tiện giao thông đường 8h459h05 9h0010h00 Hoạt động có chủ đích Hoạt động góc 10h0010h40 Ăn bữa 11h00 -14h00 Ngủ trưa 14h0014h 40 14h4015h00 Trẻ ngủ dậy Hoạt động chiều - Làm quen mới: Tạo hình “Xé dán hoa tặng mẹ” - Trị chơi vận động: “ Ơ tơ khách” - Trị chơi dân gian: : “Kéo cưa lựa xẻ” - Chơi tự - Hoạt động: Tạo hình + Đề tài: Xé dán hoa tặng mẹ - Góc phân vai: Siêu thị hoa gia đình mừng ngày 8/3 - Góc xây dựng: Cơng viên tuổi thơ - Góc thư viện: Đọc sách truyện theo chủ đề - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán hoa, làm thiệp để tặng bà, cô, mẹ nhân ngày 8/3 Vệ sinh trước ăn Cô nhắc nhở trẻ rửa tay, giới thiệu ăn, nhắc trẻ mời cô mời bạn trước ăn Động viên trẻ ăn hết suất hết phần Vệ sinh sau ăn kiểm tra miệng trẻ trước ngủ Sắp xếp giường cho trẻ ngủ Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh trước ngủ, giữ im lặng bao quát để trẻ ngủ sâu, ngủ đủ giấc Giáo viên bao quát trẻ ngủ Đi vệ sinh,chải tóc gọn gàng + Giới thiệu lại học lúc sáng: Tạo hình “Xé dán hoa tặng mẹ” + Ôn cũ + Tổ chức cho trẻ hoạt động theo ý thích nội dung học lúc sáng - Làm quen ngày hôm sau: + Hoạt động: Toán + Đề tài: Nhận biết ý nghĩa số sử dụng sống ngày - Nêu gương cuối ngày: Ổn định tổ chức, giới thiệu hoạt động: - Ổn định tổ chức: Cho trẻ đọc thơ: “Bé cắm cờ” - Cô giới thiệu hoạt động, tiêu chuẩn bé ngoan Trò chơi học tập: “Thêm bớt vật gì” Nêu gương cuối ngày: 15h15h30 15 30 16h00 16h00 17h00 Ăn bữa phụ Ổn định tổ chức, giới thiệu hoạt động: - Ổn định tổ chức: Cho trẻ đọc thơ: “Bé cắm cờ” - Cô giới thiệu hoạt động, tiêu chuẩn bé ngoan Nhận xét trẻ ngày: - Cô mời cá nhân trẻ tự nhận xét nhận xét bạn, cô tuyên dương, khen ngợi - Cô khen ngợi bạn bật ngày; nhắc nhở, động viên trẻ chưa ngoan - Giáo dục trẻ: Tuyên dương khen ngợi trẻ làm việc tốt; động viên khuyến khác trẻ khác Bình cờ: - Lần lượt mời nhóm lên cắm cờ bảng bé ngoan - Nhận xét kết thúc hoạt động - Cô nhắc nhở trẻ rửa tay, nhắc trẻ mời cô bạn ăn, động viên trẻ ăn hết phần ăn Tổng dọn vệ sinh - Lau nhà, dọn vệ sinh, thay đồ cho trẻ Ôn - Trẻ chơi tự do-Trả trẻ - Cô cho trẻ ôn chơi tự góc HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI 8/3 Lớp: Chồi Ngày soạn: 28/02/2023 Ngày dạy: 08/03/2023 Người dạy: H’ Pry Din Niê Giáo viên hướng dẫn: Cơ Nguyễn Thị Bích Hồng Cơ Nguyễn Thị Hà I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ thực tập phát triển chung theo cô Kỹ năng: - Rèn luyện, phát triển nhóm tố chất vận động cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tự tin, hứng thú, tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ: Có tinh thần đồn kết, biết hợp tác với bạn tập II Chuẩn bị: - Nhạc hát: Anh phi công III: Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động: - Cô cho trẻ xuống sân - Khởi động: Tập theo nhạc hát: “Mùng 8/3” - Trẻ khởi động - Cô cho trẻ xếp hàng thành - hàng dọc Sau tập - Trẻ thực theo nhạc hát Hoạt động 2: Trọng động: - Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc hát chủ đề - Trẻ thực “ Ngày hội 8/3” + Động tác hô hấp: Tập động tác gà gáy - Trẻ thực + Động tác tay-vai: Đưa trước, gập khuỷu tay (4 lần – nhịp ) - Tư chuẩn bị: Hai chân dang rộng vai Nhịp 1: Hai tay đưa phía trước cao ngang vai Nhịp 2: Gập khuỷu tay lại, bàn tay chạm vai - Trẻ thực Nhịp 3: Đưa hai tay phía trước Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xuôi theo người + Động tác lưng - bụng: Đứng cúi người trước ( lần - nhịp ) - Tư chuẩn bị: Đứng thẳng, hai tay xuôi theo người Nhịp 1: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao - Trẻ thực Nhịp 2: Cúi xuống, hai chân đứng thẳng, hai tay chạm đất Nhịp 3: Đứng lên, hai tay giơ cao Nhịp 4: Hạ tay xuống, hai tay xuôi theo người + Động tác chân: Đứng, nhún chân, khuỵu gối ( lần - nhịp ) - Tư chuẩn bị: Đứng thẳng, hai tay xuôi theo người Nhịp 1: Đứng thẳng, hai chân rộng vai, hai bàn tay để sau gáy Nhịp 2: Nhún xuống, đầu gối khuỵu Nhịp 3: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau gáy Nhịp 4: Trở tư ban đầu + Động tác bật: Bật lên trước, sau, sang bên - Tư chuẩn bị: Đứng thẳng, hai tay chống hơng Nhịp 1: Nhảy tiến lên phía trước Nhịp 2: Nhảy lùi phía sau Nhịp 3:Nhảy sang bên phải Nhịp 4: Nhảy sang bên trái Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Tập với nhạc hồi tĩnh không lời - Cô cho trẻ hát hát: “ Đôi bàn tay ”, cho trẻ ngồi xuống Mời trẻ đầu hàng kiểm tra vệ sinh tay bạn lớp - Sau cho trẻ lên báo cáo tình hình vệ sinh tay bạn - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ xếp hàng dọc: Nam - nữ - Cô hô: “Tay đâu tay đâu? Thể dục?” “Khỏe - khỏe - khỏe” lần - Cô cho trẻ lên lớp Dặn trẻ không chạy nhảy, xô đẩy bạn - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ ngồi xuống hát, trẻ lên kiểm tra tay, trẻ lên báo cáo - Trẻ xếp - Tay tay - Khỏe - khỏe - khỏe - Trẻ lớp KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HÔI 8/3 Thời gian: 40 phút Ngày soạn: 28/02/2023 Ngày dạy: 08/03/2023 Lớp: Chồi Người dạy: H’ Pry Din Niê Giáo viên hướng dẫn: Cơ Nguyễn Thị Bích Hồng Cơ Nguyễn Thị Hà I Mục đích u cầu: - Trẻ biết ngày 8/3 ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho bà, mẹ, cô giáo, chị, - Trẻ biết số hoạt động ngày 8/3 mít ting, vui văn nghệ, thể thao, tặng hoa, tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái, bạn gái, - Phát triển kĩ vận động, rèn luyện khéo léo qua trò chơi - Trẻ đọc thơ, hát, kể chuyện, nêu đặc trưng chủ đề theo yêu cầu cô - Trẻ nhóm chơi theo ý thích hợp tác chơi bạn, chơi đồ chơi trời - Giáo dục: Trẻ chơi đồn kết với bạn, khơng xơ đẩy hay chạy nhảy không dành đồ chơi bạn II Chuẩn bị - Sân chơi phẳng, rộng rãi - Câu hỏi đàm thoại - Sắc xô - Kẻ đường thẳng - Vòm chui - Một số cờ * Phương pháp: - Quan sát - Thực hành - Trải nghiệm III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ xuống sân tập trung trẻ - đứng thành vòng tròn - Trẻ xuống sân hát hát “ Ngày vui mồng 8/3” * Quan sát bầu trời cối xung quanh, trò chuyện thời tiết, cảnh vật xung quanh + Các thấy thời tiết hôm nào? - Trẻ trả lời + Trời nắng hay mưa nhỉ? + Các nhìn khung cảnh xung quanh sân trường xem, thấy có nhiều xanh không? - Trẻ trả lời + Bây vào mùa hè cảm thấy thời tiết hôm nào? (Tùy vào thời tiết để giáo dục trẻ phù hợp) - Giáo dục trẻ: Các phải biết bảo vệ thể mình, mặc ấm trời lạnh, mặc mát mẻ trời nắng nóng, ngoài phải ́ng nhiều nước, các nhớ chưa? * Ơn cũ : Âm nhạc VĐ: 8/3 mẹ * Làm quen : Tạo hình “Xé dán hoa tặng cô mẹ” - Chủ đề mình học là chủ đề gì? (Ngày hội 8/3) + Hơm ngày nhỉ? + Ngày 8/3 ngày gì? + Dành cho ai? + Các thể tình yêu thương bà, với mẹ mình? + Cơ hướng dẫn xé dán hoa tặng cho cô mẹ có thích khơng? => Giáo dục trẻ: Hôm là ngày 8/3 đấy các Là ngày của mẹ, của bà và của cô giáo đấy Các phải ngoan ngỗn, nghe lời ơng bà, bố mẹ giáo Có thể giúp bà mẹ công việc nhỏ đơn giản, nhớ chưa * Trị chơi vận động: “Ơ tơ khách” + Mục đích: - Rèn luyện phản xạ nhanh + Chuẩn bị: - Chuẩn bị: cờ màu vàng, xanh, đỏ, trẻ mũ ô tô + Luật chơi: - Khi dơ cờ xanh tơ khách chạy, cô dơ cờ vàng đỏ phải dừng lại Trẻ đọc thơ: Ơ tô khách Chạy đường Gặp đèn đỏ Dừng lại Không qua vội Đèn vàng Tiếp đèn xanh Nào nhanh nhanh Qua đường nhé! - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Cô giơ cao cờ màu xanh, tơ chuyển động chạy vịng quanh sân Khi chạy đến chỗ cơ, trẻ nhìn xem tay màu gì? Nếu màu xanh tơ tiếp tục chạy, màu đỏ hay vàng tơ dừng lại thấy màu xanh chạy tiếp + Cách chơi: - Trên sân trường trẻ đứng thành hàng (6-8 trẻ) Bạn đứng sau đặt tay lên vai bạn trước làm hành khách - Cơ đứng góc sân, tay cờ màu vàng, đỏ, xanh - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- lần - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Trò chơi dân gian: “Kéo cưa lửa xẻ” +Mục đích: - Vui vẻ, gắn kết người +Luật chơi: - Trị chơi hồn tồn khơng có phân định thắng thua Tuy nhiên tăng độ hấp dẫn, vui vẻ trò chơi cách bổ sung quy định : cuối hát, người chơi bị đẩy hát đến từ “ mẹ” bị chê đùa “ bú tí mẹ” +Cách chơi: - Hai người ngồi đối diện nhau, cầm chặt tay nhau, hai bàn chân áp vào không Hai người chơi vừa hát vừa kéo tay đẩy qua đẩy lại cưa khúc gỗ Mỗi tiếng đồng dao tương ứng với nhịp kéo đẩy Cùng hát đồng dao: Kéo cưa lừa xẻ Ông thợ khỏe Về ăn cơm vua Ông thợ thua Về bú tí mẹ - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2- lần - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Chơi tự do: + Các bạn nhỏ ơi, vừa tham gia trị chơi thú vị không nào? Cô chuẩn bị nhiều trò chơi hấp dẫn khác khu vực khác + Các nhìn xem sân trường có nhóm chơi nào? - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát đồng dao - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Các bạn sẵn sàng để chơi chưa, xin mời thành viên lớp chồi chọn nhóm chơi mà thích chơi Khi chơi ý tập trung để không bị vấp té, không xô đẩy Khi vào khu vui chơi bạn nhớ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi nhé! - Cô chia nhóm cho trẻ chơi: + Nhóm 1: chơi với + Nhóm 2: Xếp hột hạt thành loại xe + Nhóm 3: Chơi với phấn + Nhóm 4: Bật chụp tách qua ô để lấy loại phương tiện giao thơng + Nhóm trải nghiệm: Đi chân trần bước qua lá, cát, thảm cỏ, sỏi… - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi, nhắc trẻ chơi đảm bảo an tồn * Kết thúc: - Cơ tín hiệu hết chơi - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi lên lớp, vệ sinh tay - Trẻ nhóm chơi - Trẻ lắng nghe - Hết trẻ xúm xít lại cô - Trẻ giúp cô thu dọn đồ dùng đồ chơi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI 8/3 Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Xé dán hoa tặng cô mẹ (Tiết đề tài) Ngày soạn: 28/02/2023 Ngày dạy: 08/03/2023 Lớp: Chồi Thời gian: 25 – 30 phút Người dạy: H’ Pry Din Niê Giáo viên hướng dẫn: Cơ Nguyễn Thị Bích Hồng Cơ Nguyễn Thị Hà I Mục đích -Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết xé dải, xé đường cong tròn dán hoa tặng cho cô mẹ Kỹ năng: - Rèn kỹ xé, phết hồ dán - Thể bố cục tranh hợp lí 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú với hoạt động xé dán - Trẻ yêu thương bà, mẹ, chị cô giáo II Chuẩn bị: - Tranh mẫu cô: Tranh hoa xé cánh trịn, tranh bơng hoa xé dải, tranh bó hoa - Bàn ghế, giá treo sản phẩm - Bìa A4 màu, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện: - Cô cho trẻ hát hát “Ngày vui mồng 8/3” - Trẻ hát cô - Các vừa hát hát gì? Nói ngày vui mẹ, bà, cô - Trẻ trả lời giáo bạn gái - Trẻ trả lời - Hôm ngày 8/3 con, có muốn tặng bà mẹ q khơng Bây cô xé dán - Trẻ lắng nghe. hoa thật đẹp để tặng cho cô mẹ nhé! Trước xé dán hoa thật đẹp cô tham quan tranh hoa cô xé dán để tặng cho mẹ cô ! - Dạ Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức * Quan sát đàm thoại * Tranh 1: Tranh bơng hoa cánh trịn - Trời tối - Trời sáng - Cơ có tranh đây? - Con có nhận xét tranh cơ? - Cô xé dán hoa nào? - Nhụy hoa xé gì? Cơ dùng giấy màu gì? - Cánh hoa dùng giấy màu xé? Cơ xé nét gì? Cơ dán nào? - Sau đó, xé dán bạn? Cô xé thân hoa- hoa giấy màu gì? Cơ xé nào? - Bơng hoa dán vị trí tờ giấy? * Tranh 2: Tranh hoa cô xé dải: - Các có nhận xét tranh thứ cô? - Trong tranh có bơng hoa? - Hình dáng màu sắc bơng hoa có giống khơng? Các xem bơng hoa có cánh nào? - Những bơng hoa dán vị trí tờ giấy? * Tranh 3: Tranh bó hoa - Cơ có tranh nữa, thấy tranh khác tranh khác nào? - Những bơng hoa có giống khơng? - Bố cục tranh nào? => Cô vào tranh nối cho trẻ biết cô xé hoa cô xé dải, xé cong trịn vv… - Cơ sử dụng giấy màu vàng để làm cánh hoa, cô sử dụng kỹ xé nhích dần xé cong, dùng hai ngón trỏ ngón bàn tay cầm tờ giấy, xé nhích dần xé cong xé nửa hình trịn để tạo nhụy hoa - Cơ sử dụng giấy màu đỏ- hồng- cam- tím để làm cánh hoa Khi xé dùng ngón trỏ ngón bàn tay cầm tờ giấy xé giấy theo dải dài, ngắn, to, nhỏ để tạo thành cánh hoa - Cô sử dụng màu xanh để làm thân hoa, hoa, cô sử dụng kỹ xé giấy theo dải ngắn- dài, dùng ngón trỏ ngón bàn tay để cầm tờ giấy xé nhích dần xé dải thành dải dài, ngắn, to nhỏ để tạo thân hoa (Cuống hoa hoa) - Cô xếp mảnh giấy màu lên giấy A4 thành hoa Cô lấy lượng vừa đủ hồ dán bôi lên mặt sau giấy màu dán lên giấy A4 miết tay để giấy màu dính chặt vào giấy A4 Cứ cô dán phận hoa lên giấy đến hết Cô dán tờ giấy - Trẻ quan sát - Đi ngủ - Ị ó o… - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát lắng nghe * Ý tưởng trẻ: - Con xé dán hoa để tặng cho cô mẹ? - Con xé dán bơng hoa giấy màu gì? - Khi ngồi xé dán tư ngồi con? - Các trang trí bơng hoa thật xinh đẹp nhé! - Trẻ nêu ý tưởng * Trẻ thực hiện: - Cô cất tranh gợi ý Mở nhạc chủ đề nhẹ nhàng trẻ xé dán - Nhắc nhở trẻ cách ngồi xé dán hoa - Trẻ thực - Cô quan sát, bao quát động viên trẻ Giúp đỡ trẻ chưa làm Hoạt động 3: Trưng bày nhận xét sản phẩm: - Con thích tranh nhất? Vì lại thích tranh ấy? - Cơ cho 2- trẻ lên giới thiệu xé dán - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Cho trẻ mang sản phẩm tặng cho cô - Trẻ trả lời * Kết thúc: Cô mở nhạc nhẹ nhàng cho trẻ tham qua tranh - Trẻ thực KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI 8/3 Ngày soạn: 28/02/2023 Ngày dạy: 08/03/2023 Lớp: Chồi Thời gian: 30 - 40 phút Người dạy: H’ Pry Din Niê Giáo viên hướng dẫn: Cơ Nguyễn Thị Bích Hồng Cơ Nguyễn Thị Hà I Mục đích u cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên góc chơi trị chơi góc - Trẻ biết chọn vai chơi thể vai bán hàng siêu thị hoa gia đình mừng ngày 8/3 - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác góc để xây Công viên tuổi thơ - Trẻ biết vẽ tô màu loại hoa - Trẻ biết hát vận động tự nhiên, diễn cảm chủ đề Chơi xong cất đồ dùng nơi quy định Kĩ năng: - Rèn kĩ chơi góc theo yêu cầu - Biết đóng vai các nhân vật người lớn, mô phỏng tính cách, giọng nói, cử chỉ - Phát triển các quá trình nhận thức, khả quan sát, tưởng tượng, ghi nhớ có chủ định thông qua hoạt động vui chơi Thái độ: - Trẻ biết chơi đoàn kết bạn biết giữ gìn đồ dùng - đồ chơi, cất đờ dùng đờ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau giờ chơi II Chuẩn bị: Chuẩn bị môi trường hoạt động: - Không gian tổ chức: Trong lớp học - Đồ dùng phương tiện: * Góc phân vai: Siêu thị hoa gia đình mừng ngày 8/3 - Các kệ để đờ dùng; Bộ đồ chơi loại, loại hoa , bàn ghế, tiền * Góc nghệ thuật: tơ, vẽ, hát, múa theo chủ đề - Giấy A4, bút màu, bút chì - Bàn, ghế đủ cho trẻ ngồi - Nhạc… * Góc xây dựng: Cơng viên tuổi thơ - Gạch, cổng, các loại hoa, cỏ, xanh, trang phục bác thợ xây, mũ xây dựng, hàng rào nhựa… * Góc thư viện: Đọc sách truyện theo chủ đề - Những hình ảnh, tranh, truyện ngày 8/3 Phương pháp: - Trò chuyện - Vui chơi thực hành, trải nghiệm III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ vòng tròn hát “Ngày vui mồng 8/3” - Trẻ hát - Xúm xa xúm xít - Trẻ xít lại gần cô - Cô đố cô đố? (Đố bạn quan sát xung quanh lớp Chồi - Đố đố gì? có góc chơi nào?) - Hơm ý tưởng của sẽ chơi ở góc chơi nào? Trò - Trẻ trả lời chơi đó sẽ chơi sao? Con sẽ cần những dụng cụ gì để chơi được trò chơi đó? - Bây cô tham gia góc chơi nhé! - Dạ - Bạn muốn chơi góc phân vai, xây dựng, nghệ thuật, - Trẻ góc chơi thư viện (cơ phân trẻ góc chơi đó) - Chúng ta tham gia góc chơi nhé! - Dạ - Trời ta - Ta đứng * Thỏa thuận chơi: - Trong lúc chơi phải đoàn kết, liên kết góc - Dạ chơi, khơng tranh dành đồ chơi nhau, nhường chơi - Cô gợi ý để trẻ nói lên ý tưởng của mình - Trẻ lắng nghe * Góc phân vai: Siêu thị hoa gia đình mừng ngày 8/3 + Các ơi, tham quan vườn hoa - Trẻ trả lời chưa? trong vườn hoa có loại hoa gì? kể cho bạn nghe + Để hoa đẹp phải chăm sóc - Dạ cách tưới cây, nhặt sâu + Các có muốn vào góc phân vai để bán loại hoa - Dạ có cho ba, bác để tặng mẹ, bà nhân ngày 8/3 khơng? Vậy cần chuẩn bị nào ? + Vậy bạn sẽ đóng vai người bán hoa? người bán hoa - Trẻ trả lời phải nào? ( phải niềm nở, chào đón khách mua hàng) bạn đóng vai người mua hoa? Người mua hoa phải nào? + Các chọn góc này chơi thì các hãy phân công vai chơi của mình nhé! Ở góc chơi này các bạn hãy cùng tổ chức quầy bán hoa nhé! - Cô bao quát lớp, động viên trẻ chơi sáng tạo - Cô quan sát trẻ chơi để điều chỉnh hành vi chơi cho - Cô đóng vai chơi trẻ… - Cơ đến góc chơi nhận xét tuyên dương trẻ * Góc xây dựng: Công viên tuổi thơ + Các quan sát xem, Cô đã chuẩn bị những nguyên vật liệu gì ở góc xây dựng? + Với chủ đề ngày hội 8/3 dự định sẽ xây công trình gì? + Để xây được công trình “ công viên tuổi thơ” cô cần bạn đội trưởng, xung phong làm đội trưởng nào? + Bạn đội trưởng cần thêm nhiều công nhân hỗ trợ, xung phong làm công nhân nào? + Khi chơi góc này các bạn cần hỗ trợ nhé Các hãy ấn định khuôn viên để xây “công viên tuổi thơ” - Muốn xây dựng cơng viên tuổi thơ trước hểt phải xây hàng rào, xây cổng vào Bên cơng viên có nhiều vườn hoa khác có xanh, hoa lối lại + Khi xây được “công viên tuổi thơ” các phải làm gì? - Cô bao quát lớp, động viên trẻ chơi sáng tạo - Cơ đến góc chơi nhận xét tuyên dương trẻ * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, hát, múa theo chủ đề + Các ơi, góc nghệ thuật hơm làm gì? + Cho trẻ kể tên số số loài hoa mà trẻ biết? + Góc tạo hình hơm nay, vẽ tơ màu lồi hoa nhé! Các vẽ thật đẹp tô màu không lem nhé! - Mở nhạc cho trẻ hát múa - Cơ hướng dẫn trẻ vẽ lồi hoa, hướng dẫn trẻ tô màu không tô lem vẽ bố cục cân đối tờ giấy - Cô bao quát động viên trẻ chơi - Cơ đến góc chơi nhận xét tun dương trẻ * Góc thư viện: Đọc sách truyện theo chủ đề - Cô giới thiệu hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh đọc cho trẻ nghe câu chuyện theo chủ đề ngày hội 8/3 - Dạ - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ xung phong - Trẻ xung phong - Dạ - Dạ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Dạ - Trẻ múa - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe + Ai thích chơi ở góc chơi này nào? - Cô bao quát động viên trẻ chơi - Cơ đến góc chơi nhận xét tuyên dương trẻ * Quá trình chơi: - Khi chơi các phải thế nào? Thỏa thuận vai chơi và tuân thủ nội quy của các góc chơi đó nói đủ nghe, và đoàn kết chơi cùng nhau, giúp đỡ Khi chơi xong các phải làm gì? Và cô xin chúc tất cả các bạn ngày hôm có một buổi vui chơi vô cùng vui vẻ nhé! - Bây giờ cô mời tất cả các nhẹ nhàng về với góc chơi của mình nào? * Trẻ chơi góc: - Cơ cho trẻ góc chơi - Trẻ nhận vai chơi và thực hiện chơi - Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát, tạo tình huống và chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ chơi - Động viên khuyến khích những trẻ còn nhút nhát và tạo sự liên kết giữa các góc chơi với *Nhận xét góc chơi: + Cơ đến góc chơi nhận xét tuyên dương trẻ * Kết thúc: - Cô cho trẻ tập trung lại sau tham quan góc chơi + Các ơi! Hơm có buổi tham quan xem cơng viên tuổi thơ “Góc xây dựng” xem có thú vị nhé! Tiếp đến, di chuyển đến quầy bán hàng xem có đồ cần thiết để mua nha! Sau tham gia buổi hòa nhạc, xem tranh bạn chơi góc “Nghệ thuật” biểu diễn múa hát vẽ nhé! + Giờ chơi đến hết - Cô nhận xét lớp tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi góc - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Dạ - Trẻ góc chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ tập trung - Dạ - Dạ - Trẻ lắng nghe - Trẻ thu dọn KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI 8/3 Ngày soạn: 28/02/2023 Ngày dạy: 08/03/2023 Lớp: Chồi Thời gian: 30 – 35 phút Người dạy: H’ Pry Din Niê Giáo viên hướng dẫn: Cơ Nguyễn Thị Bích Hồng Cơ Nguyễn Thị Hà I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Củng cố trẻ nắm học buổi sáng: Tạo hình “Xé dán hoa tặng mẹ” - Cho trẻ tìm hiểu làm quen với mới: Toán “Nhận biết ý nghĩa số sử dụng sống ngày” - Trẻ biết nhận xét việc làm tốt mà bạn làm ngày - Trẻ biết tiêu chuẩn bé ngoan ngày - Có ý thức tự nhận lỗi tự sửa lỗi Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát ý 3.Thái độ: - Trẻ chơi đồn kết với bạn, khơng tranh giành đồ chơi bạn II Chuẩn bị: - Bé cắm cờ - Bình cờ, cờ - Trị chơi: Hãy bắt chước III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ hát hát: “ Ngày vui mồng 8/3” - Trẻ hát * Ơn cũ : Tạo hình “Xé dán hoa tặng mẹ” - Trẻ trả lời +Trị chơi : “ Thi dán hoa tặng cô giáo” - Chỉ cịn ngày thơi tới 8/3 rồi, có muốn - Trẻ lắng nghe dùng đơi bàn tay khéo léo để làm tranh thật đẹp tặng cô giáo qua trị