NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN .LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC TÊN TIỂU LUẬN : NỘI DUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ-NIN LIÊN HỆ THỰC TIỄN CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN : VŨ THỊ MAI PHƯƠNG Lớp: GMA63ĐH Mã SV: 95367 Khoa: Viện đào tạo quốc tế Khóa năm: 2022-2026 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: VŨ PHÚ DƯỠNG Hải Phòng – 2023 MỤC LỤC Đặt vấn đề Giải vấn đề I.Quan điểm chủ nghĩa Mac-Lenin vấn đề bình đẳng dân tộc 1.Khái niệm dân tộc bình đẳng dân tộc a.Khái niệm dân tộc b.Khái niệm quyền bình đẳng dân tộc 2.Quyền bình đẳng dân tộc theo chủ nghĩa Mac-Lenin a.Các dân tộc hồn tồn bình đẳng b Các chủ trương ,chính sách Lenin II Liên hệ thực tiễn vấn đề dân tộc nước ta Kết thúc vấn đề Tài liệu tham khảo ĐẶT VẤN ĐỀ Con người xuất tồn Trái Đất vào hàng vạn năm trước với chiều dài lịch sử hình thái kinh tế- xã hội tồn qua thời kì khác như: cộng sản nguyên thuỷ ,chiếm hữu nô lệ ,xã hội phong kiến ,tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa Trong ,chế độ cộng sản nguyên thuỷ chế độ lại dấu mốc quan trọng ,góp phần đánh dấu tiến hố vượt bậc hình thái tự nhiên người Sau người biết sử dụng kim loại để tìm kiếm nguồn thức ăn xã hội bắt đầu phân hoá xuất sản phẩm dư thừa Sau chế độ cộng sản nguyên thuỷ tan rã chế độ chiếm hữu nơ lệ xuất tiếp nối chặng đường phát triển xã hội loài người với xuất nhà nước ,giai cấp xã hội Tuy nhiên ,sự bóc lột tàn bạo chủ nô người nô lệ tạo nên mâu thuẫn sâu sắc xã hội đấu tranh nô lệ nổ để giành lại quyền sống Cho đến cuối thời kì ,sự kiện quốc gia cổ đại phương Tây bị quân Giec-man tràn xuống xâm lược chấm dứt tồn chế độ chiếm hữu nô lệ mở kỉ nguyên xã hội phong kiến Sự xuất thành thị trung đại phương Tây giúp cho lĩnh vực kinh tế trở phát triển với hàng hoá ,phương thức sản xuất ,buôn bán đa dạng Chế độ phong kiến phát triển thịnh vượng phương Đông phương Tây giai cấp nông dân bị bóc lột tàn bạo địa chủ phong kiến họ đứng lên đấu tranh để giành lại quyền lợi cho Xã hội phong kiến phương Tây kết thúc sớm mở thời kì với đời giai cấp tư sản phát triển vượt bậc kinh tế tư chủ nghĩa Song song với phát triển lớn mạnh chủ nghĩa tư đời chế độ xã hội chủ nghĩa xuất đảng cộng sản năm kỉ XX quốc gia tiên phong cho hình thái nước Nga với Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Sau nước Nga ,rất nhiều nước vài khu vực khác theo hình thái Tuy nhiên ,nền móng chủ nghĩa xã hội khoa học tạo nên từ kỷ XIX đất nước Pháp với đấu tranh giai cấp Công xã Paris Sau khoảng thời gian khủng hoảng tan rã Liên Xơ chủ nghĩa xã hội phục hồi phát triển trở lại Có nhiều quốc gia thành công nhiều lĩnh vực nhờ vận dụng sáng tạo việc xây dựng hình thái chủ nghĩa xã hội khoa học ,trong có Trung Quốc Việt Nam Chủ nghĩa xã hội khoa học thường nghiên cứu quy luật trị ,xã hội hình thái kinh tế-xã hội lịch sử với việc sử dụng phương pháp luận triết học Mac-Lenin Có nhiều vấn đề dược đặt vào nghiên cứu ,trong có vấn đề quyền bình đẳng dân tộc với đất nước quốc gia dân tộc Đây vấn đề tranh luận phổ biến xã hội từ trước tới có nhiều nhà khoa học đề cập đến ,trong có Lenin Nói vấn đề bày ,ơng thể quan điểm quyền bình đẳng dân tộc đưa chủ trương, sách để áp dụng thực quyền hạn Điều nhằm đảm bảo công bình đẳng cho tất dân tộc ,đặc biệt cộng đồng dân tộc thiểu số trình độ phát triển họ lĩnh vực khơng thể với nhóm dân tộc đơng người Hơn ,việc thực quyền bình đẳng giúp cho họ tận dụng thời để phát huy mạnh nhiều khía cạnh dân tộc Từ trước đến ,cho dù trải qua thời kì việc giải quyền bình đẳng dân tộc ln vấn đề quan trọng ,được đặt lên hàng đầu góp phần thúc đẩy phát triển quốc gia nhiều lĩnh vực chủ chốt khác đất nước kinh tế , trị xã hội…Nếu quốc gia ln có bất công thường xuyên xảy nhiều xung đột dân tộc khơng thể tập trung vào việc khai thác phát triển lĩnh vực khác đất nước Việc xố bỏ bất bình đẳng không giúp phát triển cân phát triển dân tộc đất nước mà cịn góp phần khơng nhỏ cho việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc gia Bởi giúp khơi dậy tinh thần đồn kết lịng tự tôn cộng đồng dân tộc quốc gia Không giới mà Việt Nam vậy, yếu tố quan trọng giúp rút ngắn khoảng cách trình độ phát triển dân tộc nhằm đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hoá ,hiện đại hoá đất nước Trong suốt trình xây dựng phát triển đất nước ,Đảng nhà nước Việt Nam hướng tới việc khẳng định tầm quan trọng dân tộc sở “bảo đảm dân tộc bình đẳng ,đồn kết, tơn trọng, giúp phát triển” Bởi lẽ Việt Nam quốc gia đa sắc tộc ,sự phát triển dân tộc không đồng ,ở số khu vực miền núi cao người dân hiểu biết không phổ cập kiến thức đầy đủ ,cuộc sống khó khăn sở hạ tầng Vậy nên việc thực quyền bình đẳng dân tộc góp phần giúp cho họ nâng cao hiểu biết ,học vấn ,mức sống ,trình độ phát triển rút ngắn khoảng cộng đồng dân tộc khác nước Nói chung vấn đề quan trọng ,cần phải đưa lên giải hàng đầu trở thành mối quan tâm toàn đất nước liên quan mật thiết đến phát triển nhiều lĩnh vực khác ,là nhân tố đặc biệt giúp thúc đẩy phát triển toàn đất nước GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I.Quan điểm chủ nghĩa Mac-Lenin vấn đề bình đẳng dân tộc 1.Khái niệm dân tộc bình đẳng dân tộc a.Khái niệm dân tộc Cũng giống cộng đồng người khác lịch sử trước thị tộc, lạc ,bộ tộc dân tộc kết trình phát triển lâu dài lịch sử loài người lĩnh vực xã hội Dân tộc khái niệm dùng để cộng người lớn ,có mối liên kết chặt chẽ bền vững với hình thành sau trình phát triển lâu dài lịch sử nhân loại Đây cộng đồng người có sử dụng chung ngơn ngữ với ,có truyền thống lâu đời ,có nét đặc thù văn hố ,chung màu da ,sắc tộc nét riêng tất lĩnh vực khác Những đặc trưng để phân biệt cộng đồng dân tộc ngơn ngữ, văn hố ý thức tự giác cộng đồng mang tính bền vững qua hàng nghìn năm lịch sử Từ trước đến ,hình thức trình độ phát triển tộc người thường phụ thuộc vào thể chế xã hội ứng với phương thức sản xuất Chính nên thay đổi hình thái kinh tế-xã hội ,các phương thức sản xuất , thể chế trị nguyên nhân thay đổi cộng đồng dân cư lịch sử trình phát triển nhân loại Thuật ngữ dân tộc bắt đầu xuất nước phương Tây từ kỷ XVIII, dùng để cộng đồng người có chung lịch sử, luật pháp ,tôn giáo, kinh tế ,truyền thống …Đó mà phương thức sản xuất phong kiến bị xoá bỏ thay phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Nền kinh tế tự cung , tự cấp bị loại bỏ thị trường địa phương mở rộng thành thị trường chung đất nước Và với bước phát triển lĩnh vực văn hố ,chính trị ,xã hội Cho đến lúc tất lãnh địa phương Tây dung hợp lại nhằm tạo nên cộng đồng người thống với tên gọi dân tộc Còn nước khu vực phương Đông ,dân tộc thực hình thành suốt trình dựng nước giữ nước quốc gia ,tức có trước chủ nghĩa tư Tuy nhiên ,vào thời điểm thuật ngữ dân tộc mờ nhạt chưa phổ cập rộng rãi tới người dân Tuy loại hình dân tộc tiền tư xuất sở văn hoá, tâm lý dân tộc phát triển ổn định ,kinh tế đạt tới mức độ định phát triển trạng thái phân tán Sau ,khi mà phát triển quốc gia đồng lĩnh vực biết đến nhiều sử dụng rộng rãi quốc gia vùng lãnh thổ khác giới ,trong có Việt Nam-một quốc gia có nhiều cộng đồng dân tộc sinh sống Còn theo quan điểm chủ nghĩa Mac-Lenin dân tộc định nghĩa :” Dân tộc cộng đồng người ổn định hình thành lịch sử sở lãnh thổ thống nhất, ngôn ngữ thống nhất, kinh tế thống nhất, văn hóa tâm lý, tính cách thống nhất, với nhà nước pháp luật thống nhất” quan niệm hiểu theo hai nghĩa khác Theo nghĩa ,dân tộc cộng đồng trị-xã hội có chung phương thức sinh hoạt kinh tế ,chung lãnh thổ định ,chung nhà nước quản lý ,chung ngôn ngữ ,chung nét văn hoá tâm lý chung sắc dân tộc Nếu phận sử dụng chung phương thức kinh tế giúp nhà nước dễ quản lý điều kiện ,cơ sở tất yếu để liên kết tất dân cư quốc gia với Và điều góp phần tạo nên cộng đồng dân tộc phát triển ổn định ,vững mạnh lĩnh vực kinh tế Đó cộng đồng người sống đất nước thống lãnh thổ với đầy đủ phận quốc gia hồn chỉnh ,khơng bị chia cắt hay xâm phạm đối tượng khác quản lý nhà nước Ngôn ngữ chung đặc trưng để phân biệt dân tộc thứ để kết nối tất người với ,là sở để tạo dựng mối quan hệ khác lĩnh vực quan trọng khác đất nước Những nét tâm lý sắc riêng người vùng đất ,họ tạo nên nét riêng biệt mà nơi khác hay tạo Mỗi nhóm dân tộc có văn hố ,một dịng lịch sử riêng biệt truyền bá lưu giữ qua nhiều hệ Nói chung cộng đồng người lớn có ,có mối liên kết chặt chẽ tất đặc điểm chung tất lĩnh vực suốt thời kỳ dựng nước giữ nước ,từ lúc gầy dựng phát triển lại có nét riêng biệt cộng đồng người khác lịch sử vùng đất khác Còn nghĩa thứ hai ,dân tộc đơn giản tộc người hình thành lâu dài lịch sử cộng đồng ngơn ngữ ,văn hố ý thức tự giác tộc người Trước bước vào giới đại với xuất thuật ngữ dân tộc trước nhân loại phải trải qua quãng thời gian dài với thay đổi lĩnh vực từ ngữ chung để định nghĩa cộng đồng người thời kỳ khác (từ thị tộc ,bộ lạc đến tộc ) Con người phải hàng triệu năm để tạo dựng tiến hoá yếu tố xã hội ,thể chế trị ,các yếu tố văn hố khác ngơn ngữ ngoại lệ Ngôn ngữ bao gồm nói viết hai Như nói điều để kết nối tất nười với phải có trách nhiệm truyền bá giữ gìn để tơn vinh vẻ đẹp Tuy nhiên ,ngồi ngơn ngữ chung đất nước tập thể riêng lẻ có ngơn ngữ khác để dễ dàng giao tiếp cộng đồng với Điển nước ta ngồi tiếng Việt(Kinh) ngơn ngữ chung có nhiều tiếng khác dân tộc khác Tày ,Nùng ,Thái Tiếp ,mỗi tập thể người có nét văn hố riêng ,khơng trùng lặp với nơi khác trở thành truyền thống văn hố nơi theo năm tháng người dân có hình thức khác để gìn giữ lưu truyền Nó nét đẹp văn hố vùng miền ,là tín ngưỡng ,tôn giáo mà mảnh đất mang lại thể nhiều cách khác Nó đọng lại tâm trí người dân qua nét văn hoá đặc trưng ,những phong tục tập quán ,những lời kể người sống hệ khác Cuối ý thức tự giác tộc người ,đó yếu tố quan trọng để phân biệt cộng đồng với cộng đồng khác lĩnh vực khác yếu tố định tồn phát triển đất nước ,lãnh thổ Nó ý thức tự tôn dân tộc công dân thời kỳ đại ,hay truyền thống tinh thần yêu nước người hoàn cảnh khác để giữ cho đất nước phát triển lâu dài Một dân tộc hay quốc gia dân tộc liệu có tồn lâu dài hay khơng ,có thể phát triển bền vững lớn mạnh hay không dựa vào ý thức tự giác dân tộc nhân sinh sống tồn cộng đồng Sự hình thành ý thức tự giác tộc người thường dựa vào yếu tố tâm lý ,văn hoá khác Tất yếu tố tạo nên phát triển ổn định ,bền vững quốc gia dù lớn hay nhỏ Hai cách hiểu cho dù khác gắn bó chặt chẽ với bổ sung cho b.Khái niệm quyền bình đẳng dân tộc Cũng yếu tố liên quan đến tâm lý khác dân tộc có quyền bình đẳng có nghĩa vụ khác để góp phần làm cho đất nước phát triển theo chiều hướng ổn định bền vững ,hoặc vượt bậc Bình đẳng dân tộc quyền dân tộc quốc gia không bị phân biệt theo trình độ phát triển, màu da, đa số, thiểu số … tất dân tộc có quyền hạn ngang Đây quyền lợi dân tộc hợp thành quốc gia hồn chỉnh ,khơng phân biệt tuổi tác ,giới tính ,trình độ phát triển ….với quốc gia tơn trọng độc lập, lãnh thổ tồn vẹn, chủ quyền…cùng nhiều yếu tố khác Tại Việt Nam quyền bình đẳng dân tộc bắt đầu xuất phổ cập từ năm 1945 sau Bác Hồ tuyên bố nước Việt Nam dân chủ cộng hoà thành lập Tun ngơn độc lập Nó có nghĩa dân tộc hưởng quyền quyền hạn lĩnh vực kinh tế ,chính trị ,văn hố ,ngơn ngữ Trong Tuyên ngôn độc lập năm 1976 Mỹ khẳng định "Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc" Và Bác Hồ đem điều vào Tuyên ngôn độc lập nước ta năm 1945 để khẳng định quyền bình đẳng dân tộc đất nước Việt Nam “Suy rộng ra, câu có ý nghĩa là: tất dân tộc giới sinh bình đẳng; dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do”(1) Nói dân tộc sinh có quyền sống ,quyền tự làm điều muốn quyền sống hạnh phúc không phân biệt yếu tố Đối với quốc gia đa dân tộc quyền bình đẳng dân tộc vừa quyền vừa nguyên tắc cơ quan hệ dân tộc ,đảm bảo cho phát triển ổn định bền vững quốc gia dân tộc Nó giúp cho đất nước phát triển tồn diện ,cuộc sống người cộng đồng cân phát huy hết tiềm lực dân tộc ,mỗi quốc gia lĩnh vực Trong quốc gia có nhiều dân tộc sinh sống nhà nước khơng thể đảm bảo tất dân tộc có trình độ phát triển kinh tế-xã hội đồng ,sẽ có nơi kinh tế phát triển ,nhân dân có trình độ dân trí thấp ,cơ sở hạ tầng khơng đảm bảo cung cấp đầy đủ, không phổ cập kiến thức nhiều lĩnh vực ,việc lại khó khăn địa hình hiểm trở… Vậy nên ,việc thực quyền bình đẳng dân tộc giúp tất dân tộc phát huy hết vai trị ,tiềm lực ,thế mạnh có bổ sung điều cịn thiếu sót để giúp họ đạt nhiều thành tựu quan trọng nhằm nâng cao mức sống trình độ phát triển Những điều góp phần xố bỏ khoảng cách dân tộc trình độ phát triển,từng bước đưa cộng đồng dân tộc thiểu số phát triển vươn lên với cộng dồng dân tộc nhiều người củng cố thêm vấn đề đoàn kết dân tộc quốc gia Thêm ,khi đề cập đến quyền hạn ,không có đối tựơng phép nói xấu ,có hành vi kỳ thị dân tộc khác với mục đích chia rẽ nội ,làm đồn kết dân tộc đất nước Đây thứ quyền hạn thiêng liêng ,bất khả xâm phạm mà dân tộc có ,khơng có quyền tước Điều nêu rõ hai Tun ngơn Pháp, Mỹ trước sau Việt Nam nhằm đòi lại quyền tự ,đơc lập ,sự bình đẳng cho nhân dân nước từ tay thực dân Bất kỳ quốc gia cơng nhận giới có quyền bình đẳng ,khơng có đất nước xâm phạm tới chủ quyền lãnh thổ đất nước khác Và điều thể rõ nguyên tắc hoạt động Liên hợp quốc-tổ chức quốc tế nhằm trì hồ bình quốc tế thành lập vào năm 1945 Các quốc gia phải “Tôn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị nước” để phù hợp với mục đích chung “Duy trì hịa bình an ninh giới” tất nước định thành lập tổ chức Quyền bình đẳng dân tộc quốc gia dân tộc có quyền tự định vận mệnh dân tộc ,tự lựa chọn chế độ trị hay đường phát triển dân tộc khơng có quốc gia can thiệp vào công việc nội nước khác Kể nguyên tắc hoạt động ASEAN hay Liên hợp quốc đề cập tới vấn đề nhằm thực mục đích ban đầu đề ,duy trì tổ chức lâu dài trì mối quan hệ lâu bền quốc gia tham gia tổ chức Điều tránh việc tổ chức thù địch có ý định kích động ,chia rẽ mối quan hệ dân tộc đất nước Tóm bình đẳng dân tộc quyền lợi quốc gia nhằm đảm bảo cho phát triển tồn diện dân tộc nói riêng đất nước nói chung 10 2.Quyền bình đẳng dân tộc theo chủ nghĩa Mac-Lenin a.Các dân tộc hoàn tồn bình đẳng Đây quyền thiêng liêng dân tộc ,không phân biệt dân tộc lớn nhỏ, trình độ phát triển cao hay thấp ,mỗi dân tộc có quyền lợi ngang tất lĩnh vực kinh tế ,chính trị ,văn hố ,xã hội Lenin ln tun bố khẳng định dứt khốt việc bảo đảm nguyên tắc bình đẳng dân tộc quốc gia điều kiện, hoàn cảnh “Chúng ta địi hỏi bình đẳng tuyệt đối mặt quyền lợi cho tất dân tộc quốc gia bảo vệ vô điều kiện quyền lợi dân tộc người”(2) Vậy ông hướng tới việc bảo vệ quyền lợi cho dân tộc thiểu số cộng đồng dân tộc khác lẽ nơi người dân có trình độ phát triển kém, dân trí thấp, sở vật chất thấp để giúp đảm bảo cho họ có sống tốt giúp họ phát huy hết mạnh ,năng lực dân tộc Nhằm đảm bảo quyền lợi cho dân tộc thiểu số ,ông phản đối việc đưa quyền hạn đặc biệt cho dân tộc “Khơng có đặc quyền cho dân tộc nào, mà quyền bình đẳng hồn tồn dân tộc” (3) Ơng cho điều bất hợp lý tha thứ “Tất dân tộc nước tuyệt đối bình đẳng đặc quyền dân tộc ngôn ngữ bị coi dung thứ trái với hiến pháp”(4) Tóm lại nội dung quyền chủ yếu hướng tới đảm bảo bình đẳng dân tộc khía cạnh, cộng đồng dân tộc người đất nước Ngồi ,quyền cịn hướng tới đảm bảo tự ,đọc lập bình đẳngcho quốc gia dân tộc Nó thể việc quốc gia có quyền tự chủ ,khơng dân tộc,quốc gia có quyền áp ,bóc lột dân tộc khác Vậy nên trước đảm bảo thực quyền bình đẳng dân tộc quốc gia cần phải xố bỏ tình trạng áp giai cấp ,áp dân tộc ,phân biệt chủng tộc ,chủ nghĩa cực đoan đất nước Vì điều tạo thêm nhiều bất bình đẳng dân tộc chí gây xung đột không xử lý Điều ông nêu rõ Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Điển hình việc Đảng cộng sản cần phải “tố cáo việc vi phạm thường xuyên nguyên tắc bình đẳng dân tộc đảm bảo quyền lợi dân tộc thiểu số tất quốc 11 gia tư chủ nghĩa”(5) Ở nước tư phương Tây, đặc biệt Mỹ thường xuyên xảy nạn phân biệt chủng tộc da đen ,da màu da trắng ,hoặc với người châu Á sinh sống đất nước việc đảm bảo quyền lợi cho dân tộc điều đặc biệt cần thiết Không dân tộc sinh sống đất nước tư ,đối với nước xã hội chủ nghĩa điều cần thiết “Một Nhà nước dân chủ dung thứ tình trạng áp bức, kiềm chế dân tộc dân tộc khác lĩnh vực nào, ngành hoạt động xã hội nào”(6) Hành vi áp bóc lột làm cho phát triển dân tộc trở nên không đồng ,dẫn đến bị chênh lệch cân cộng đồng người sinh sống đất nước đảm bảo việc bảo vệ quyền lợi cho dân tộc lĩnh vực Thế nên quốc gia cần phải đảm bảo phát triển cân toàn diện dân tộc đất nước khía cạnh khác kinh tế, văn hố ,chính trị ,xã hội Đối với lĩnh vực kinh tế ,cần đảm bảo việc đáp ứng thực quyền ,lợi ích kinh tế tất nơi phân phối tư liệu sản xuất ,đảm bảo việc hoàn thiện sở vật chất vùng khó khăn ,áp dụng khoa học kĩ thuật dại để đem lại suất ,thu lợi nhuận cao cho cộng đồng dân tộc Làm để đảm bảo phát triển dân tộc trở nên cân toàn diện đất nước mặt kinh tế, giúp cho mức ống người dân cao Trên lĩnh vực trị ,nhà nước cần phải đảm bảo người dân dân tộc tham gia vào hoạt dộng trị nước nhà ,đặc biệt việc ứng cử bầu cử đạt số tuổi mà phủ nhà nước quy định Bất kể người dân dân tộc có quyền hạn tham gia ứng cử vào biên chế nhà nước Ngoài ,việc thực quyền bình đẳng dân tộc lĩnh vực văn hoá việc quan trọng mà nhà nước nên làm Đối với việc này, Lenin nhấn mạnh đến việc thực bình đẳng dân tộc lĩnh vực văn hóa: “Một Nhà nước dân chủ phải thừa nhận vơ điều kiện quyền tự hồn tồn ngôn ngữ dân tộc khác gạt bỏ đặc quyền ngơn ngữ đó”(7) Việc tự ngơn ngữ ,tiếng nói, phong tục ,tập quán ,tín ngưỡng riêng dân tộc góp phần lưu giữ truyền thống ,bản sắc dân tộc cộng đồng dân tộc quốc gia Ngôn ngữ riêng dân tộc cơng cụ người cộng đồng giao tiếp với cách dễ dàng ,giúp họ 12 lưu giữ truyền bá điều tốt đẹp giá trị văn hoá mà dân tộc có Cịn mặt giáo dục ,tất học sinh lứa tuổi sinh sống dân tộc đến trường học ,được phổ cập kiến thức môn học ,các lĩnh vực khác Nhà nước ,chính quyền địa phương cần phải đảm bảo sở hạ tầng ,trang thiết bị cần thiết trường học ,nhất vùng có học sinh thuộc dân tộc thiểu số Điều giúp cho đất nước phát triển toàn diện hơn, nâng cao dân trí ,phổ cập kiến thức cho tất người ,trình độ phát triển lĩnh vực đảm bảo Tóm lại,các dân tộc hưởng quyền lợi ngang lĩnh vực khác kinh tế ,chính trị, xã hội, văn hố ,giáo dục….và khơng có đặc quyền cho dân tộc b.Các chủ trương ,chính sách Lenin Theo quan điểm Lenin ,trước muốn bảo đảm bình đẳng dân tộc quốc gia cần phải hoàn thiện hệ thống pháp luật đất nước Nhà nước ,chính phủ cần ghi nhận quyền lợi dân tộc lĩnh vực, vấn đề quan trọng quốc gia Ông cho rằng: “Vấn đề bảo vệ quyền dân tộc thiểu số giải cách ban bố đạo luật chung Nhà nước, nước dân chủ triệt để, không xa rời ngun tắc bình quyền”(8) Pháp luật ln cơng cụ ,là khiên kiên cố vững để bảo vệ quyền lợi dân tộc thiểu số ,giúp họ chống lại bất bình đẳng nhiều khía cạnh ,đảm bảo cho họ có sống đầy đủ tốt đẹp Vậy nên việc xây dựng ,củng cố hệ thống pháp luật chung nước lĩnh vực hoàn thiện phương thức hữu hiệu để đảm bảo công ,bình đẳng dân tộc quốc gia quốc gia dân tộc Ngoài việc có hệ thống pháp luật chung đầy đủ mặt cần phải xây dựng đạo luật riêng vấn đề dân tộc việc làm quan trọng Việc nhằm giúp cho việc đảm bảo quyền hạn dân tộc đảm bảo thực cách cân triệt để giúp cho nhà nước sâu vào giải vấn đề cách hiệu Mỗi điều luật đưa cần phải gắn với thực tế đạt hiệu cao loại bỏ bất bình đẳng dân tộc với dân tộc thiểu số sinh sống khu vực thường xuyên gặp khó khăn nhiều mặt ,nhất vùng gặp thiên tai vùng núi cao lại không thuận tiện Mọi 13 quyền hạn đặc biệt dành cho dân tộc nhiều người điều bất hợp pháp không đảm bảo công cho dân tộc người Điều thể “Đảng dân chủ - xã hội đòi ban bố đạo luật chung cho nước để bảo vệ quyền dân tộc người nơi nước Theo đạo luật đó, biện pháp mà thơng qua dân tộc nhiều người định tạo cho đặc quyền dân tộc giảm bớt quyền dân tộc người (trong lĩnh vực giáo dục, sử dụng tiếng nói nào, ngân sách) phải tuyên bố hiệu lực, kẻ thi hành biện pháp bị trừng trị”(9) Nói chung khơng có quyền tước quyền lợi vốn có cộng đồng dân tộc thiểu số làm cán cân phát triển hai bên bị lệch sống họ không đảm bảo Bên cạnh ,để đảm bảo quyền bình đẳng dân tộc thực phủ nên định xây dựng vùng tự trị dân tộc số nơi quốc gia Điều thể rõ quan điểm mà ông đưa “Hiển nhiên người ta quan niệm quốc gia đại thật dân chủ mà lại khơng có quyền tự trị cho vùng có đặc điểm quan trọng đôi chút kinh tế lối sinh sống có thành phần dân tộc riêng dân cư”(10) Việc thiết lập khu tự trị dân tộc giúp đưa nhiều sách phù hợp nhằm tạo hội cho dân tộc phát huy mạnh đạt nhiều thành tựu nhiều lĩnh vực khác Như cộng đồng dân tộc người khẳng định rõ vị phát triển chung đất nước giúp phát triển dân tộc quốc gia trở nên cân ổn định Tuy nhiên ,mỗi quốc gia nên tạo khu tự trị dành cho dân tộc có đặc thù kinh tế ,chính trị dân tộc có khu vực lãnh thổ ,đất đai rộng lớn nhằm khai thác tiềm đặc biệt Vậy nên việc thành lập khu tự trị vùng đất phân tán nhỏ lẻ điều không cần thiết gây nhiều bất cập Nhưng trước nhà nước định thành lập khu tự trị cần phải thể theo ý nguyện nhân dân vùng ,phải đồng ý tất người “Chỉ có dân cư địa phương có ý kiến cách hồn tồn xác tất điều kiện ấy, dựa vào ý kiến mà nghị viện trung ương Nhà nước quy định biên giới khu tự trị quyền hạn xây mơ tự trị”(11) Căn có người hiểu rõ vùng đất điều kiện phát triển mà sinh 14 sống Theo quan điểm Lenin ,hành động không phá hoại làm khơng tính thống quốc gia mà dựa vào phủ ,nhà nước đưa phương án phù hợp để giải cách triệt để quyền bình đẳng dân tộc Tóm lại ,điều vừa giúp đảm bảo quyền hạn cho cộng đồng dân tộc thiểu số vừa giúp củng cố đẩy mạnh thêm cho trình phát triển chung đất nước nhiều lĩnh vực sở hệ thống pháp luật chung quốc gia Hơn thể ,Lenin đưa vấn đề có tính nhân văn việc thực quyền bình đẳng dân tộc tộc người, việc thực sách ưu tiên, ưu dân tộc nhỏ hơn, phát triển Đây phương án phù hợp đạt nhiều hiệu cao Chúng ta thấy ,các cộng đồng dân tộc người phát triển cộng đồng dân tộc nhiều người nhiều điều kiện ,vấn đề khác Ví dụ Việt Nam ,các cộng đồng dân tộc thiểu số thường sống vùng núi :rất khó khăn cho việc lại ,cơ sở vật chất không đảm bảo ,hay xảy thiên tai ,thời tiết thất thường(mưa đá ,sương muối…) có nhiều vấn đề khác Nếu cân mặt người dân tộc người chịu nhiều thiệt thịi thứ họ làm không suất vùng đất đồng Vậy ,bình đẳng dân tộc khơng có nghĩa bình qn chủ nghĩa, cào quyền lợi nghĩa vụ dân tộc, dân tộc có chênh lệch lớn thực tế Làm tạo hội cho dân tộc thiểu số có điều kiện cải thiện phát triển sống sản xuất ,phát huy thể mạnh vốn có Khi dân tộc có trình độ phát triển khơng nhau, địi hỏi chia nghĩa vụ ngày làm gia tăng khoảng cách dân tộc Nhà nước làm rút ngắn khoảng cách dân tộc cách giảm bớt nghĩa vụ chung cho cộng đồng dân tộc người việc giảm tiền thuế họ khơng đạt nhiều thành tựu dân tộc khác lĩnh vực kinh tế Hay việc ưu tiên thực sách xã hội ,giáo dục ,văn hố Lênin rõ cần có ưu tiên dân tộc phát triển thực số nghĩa vụ phân bổ quyền lợi: “Không chỗ tơn trọng quyền bình đẳng hình thức dân tộc, mà chỗ phải chịu đựng khơng bình đẳng mà dân tộc áp bức, dân tộc lớn phải chịu, để bù lại cho khơng bình đẳng hình thành thực tế sống Người khơng hiểu điều đó, người khơng hiểu 15 thái độ vơ sản thực vấn đề dân tộc, người thực chất đứng quan điểm tiểu tư sản khơng thể khơng từng phút trượt xuống quan điểm tư sản”(12) Trên thực tế ,sự bất bình đẳng dân tộc khơng phải khơng có khơng thể giải cách triệt để Thế nên việc thực sách ưu tiên nhiều mặt chủ trương ,chính sách cần thiết để cân lại phát triển dân tộc ,xoá bớt bất công cộng đồng dân tộc thiểu số đưa lại cán cân vị trí cân Đây giá trị mà Đảng Cộng sản cần nhận thức rõ hoạch định sách dân tộc quốc gia dân tộc Tất sách vừa góp phần loại bỏ bất bình đẳng dân tộc dân tộc thiểu số, vừa giúp cộng đồng dân tộc đoàn kết với phát triển chung đất nước II.Liên hệ thực tiễn vấn đề dân tộc nước ta Việt Nam quốc gia đa dân tộc(54 dân tộc anh em ) phần lớn cộng đồng dân tộc người nên việc thực sách vô cần thiết cho phát triển dân tộc nói riêng đất nước nói chung Quán triệt tư tưởng chủ nghĩa Mác -Lenin bình đẳng dân tộc, Đảng ta đặc biệt quan tâm việc thực bình đẳng dân tộc Việt Nam Nhà nước ta đưa nhiều sách phù hợp để cân ,loại bỏ bất bình đẳng dân tộc nhiều lĩnh vực chủ chốt :kinh tế ,chính trị ,văn hố ,xã hội Đầu tiên việc thu hẹp ,rút ngắn khoảng cách dân tộc “Chính sách dân tộc Đảng thực triệt để quyền bình đẳng mặt dân tộc, tạo điều kiện cần thiết để xóa bỏ tận gốc chênh lệch trình độ kinh tế, văn hóa dân tộc người dân tộc đơng người, đưa miền núi tiến kịp miền xuôi, vùng cao tiến kịp vùng thấp, làm cho tất dân tộc có sống ấm no, hạnh phúc, phát triển mặt, đoàn kết giúp tiến bộ, làm chủ tập thể Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”(13) Chính phủ ,nhà nước tổ chức nhiều chương trình ,sự kiện nhằm ủng hộ hỗ trợ cộng đồng dân tộc thiểu số như: Chương trình hành động 122 Chính phủ Cơng tác Dân tộc; Nghị 30a/2008/NQ-CP Chính phủ Giảm nghèo bền vững; Chương trình 135 (giai đoạn 2) Phát triển kinh tế - xã hội xã đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng sâu, vùng xa; sách chương trình ưu tiên đầu tư 16 sở hạ tầng, giải đất sản xuất đất (Quyết định 132); hỗ trợ đất sản xuất, nhà nhu cầu thiết yếu phục vụ sản xuất đời sống cho đồng bào nghèo thuộc dân tộc thiểu số (Quyết định 134); ưu đãi thuế nông nghiệp thuế lưu thơng hàng hố, hỗ trợ vốn cho doanh nghiệp, trợ giá mặt hàng thiết yếu cho đồng bào dân tộc muối ăn, thuốc chữa bệnh, phân bón, giấy viết, sách phát triển rừng, bảo vệ mơi trường sống miền núi (Chương trình 327); sách hỗ trợ nhà cho hộ nghèo; sách ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán người dân tộc thiểu số…Các hoạt động đem lại nhiều hiệu thiết thực giúp đỡ cho sống bà cộng đồng dân tộc thiểu số cải thiện trước nhiều Tất nhằm góp phần nâng cao phát triển kinh tế-xã hội cho cộng đồng dân tộc người sống vùng núi cao gặp nhiều khó khăn có trình độ phát triển thấp so với mặt chung đất nước Những sách mang lại nhiều thành tựu ,củng cố vị trí dân tộc thiểu số ,đặc biệt lĩnh vực kinh tế lĩnh vực xã hội Từ năm 2007 đến có 118.530 hộ đồng bào dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn vay vốn, 33.969 hộ hỗ trợ phát triển sản xuất, 80.218 hộ hỗ trợ mở rộng quy mô chăn nuôi, 4.343 hộ hỗ trợ mở rộng sang ngành nghề dịch vụ Tổng số hộ nghèo người dân tộc thiểu số 1.422.261 hộ, chiếm 5,97% tổng số hộ người dân tộc thiểu số nước ,dịch vụ y tế sở hạ tầng dần cải thiện Ngoài vấn đề kinh tế-xã hội ,Đảng nhà nước ta hướng tới giá trị văn hoá dân tộc ,bảo đảm quyền hỗ trợ đồng bào thiểu số gìn giữ, phát huy sắc văn hóa dân tộc“Văn hóa dân tộc tự phát triển, tồn tại, tiếng mẹ đẻ dân tộc tự phát triển tồn bảo đảm”(14) Đi với dòng lịch sử phát triển đất nước người ,văn hố góp phần quan trọng để khẳng định phát triển quốc gia Và nét đẹp văn hoá dân tộc ,nhất cộng đồng dân tộc thiểu số đóng góp nhiều cho đất nước đương nhiên giá trị cần bảo tồn phát huy Và điều thể rõ Hiến pháp năm 2013 (Điều 5): “Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn sắc dân tộc, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp mình” Bên cạnh việc giúp thực quyền bình đẳng dân tộc việc giữ gìn sắc dân tộc cách thể tình yêu nước ,tôn trọng công sức tạo dựng tổ tiên giá trị văn hoá lâu đời quốc gia Điều 17 giúp cho đời ống văn hoá tinh thần cộng đồng dân tộc thiểu số cải thiện rõ rệt Biểu chỗ nhiều danh lam thắng cảnh ,di tích lịch sử đất nước UNESSCO công nhận di sản văn hố giới :”Khơng gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên”, “Thánh địa Mỹ Sơn”, “Cao nguyên đá Đồng Văn” Hiện ,Đài truyền hình quốc gia phát hộ dân tộc làng miền núi Tiếng Việt hiều tiếng nói dân tộc khác để bà cập nhật tin tức thường xuyên hoạt động đất nước Không vậy, nhà nước ưu tiên phát triển lĩnh vực giáo dục cộng đồng dân tộc thiểu số đạt tương đối nhiều thành tựu quan trọng Hệ thống trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, trường dạy nghề; loại hình trường nội trú, bán trú, dự bị đại học dân tộc vùng có đơng dân tộc thiểu số đều đầu tư xây dựng nhằm tạo điều kiện cho học sinh làng học phổ cập kiến thức Từ năm 2012, 100% xã đạt chuẩn phổ cập tiểu học, nhiều nơi đạt chuẩn phổ cập trung học sở, 95% trẻ em dân tộc thiểu số đến trường Nhiều giáo viên ,học sinh cộng đồng dân tộc thiểu số đạt kết tốt vượt mong đợi Có giáo viên đoạt giải giáo viên xuất sắc quốc gia đến từ tỉnh miền núi Nói chung cơng tác giáo dục tỉnh miền núi làm tốt nhận nhiều thành tựu đáng mong đợi Bên cạnh việc phổ cập kiến thức hệ thống tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số vấn đề ưu tiên sách giáo dục Nhà nước Việt Nam nét đẹp văn hố cần lưu truyền ,giữ gìn đất nước ,con nguười Việt Nam từ bao đời Từ năm 2008, Bộ Giáo dục Đào tạo hợp tác với UNICEF thí điểm thực giáo dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻ tỉnh Lào Cai, Trà Vinh, Gia Lai, góp phần quan trọng giảm tỷ lệ học sinh bỏ học địa phương Nói giáo dục ,các trường học vùng đồng thường khuyến khích học sinh qun góp sách để đem tới vùng có em học sinh có hồn cảnh khó khăn cộng đồng dân tộc thiểu số Đây cách thức phổ biến để giúp giảm tỷ lệ học sinh khơng tới trường dân tộc người miền núi cao đóng góp phần nhỏ cho sách đồn kết dân tộc nhà nước phủ Ngồi ,nhà nước trọng ưu tiên đến vấn đề trị cho cộng đồng dân tộc thiểu số Vận dụng quan điểm chủ nghĩa MácLenin phương thức tự trị dân tộc, Đảng ta chủ 18 trương thực tự trị dân tộc: “Cần quan niệm cho vấn đề thành lập khu tự trị để làm cho dân tộc bình đẳng quốc gia thống nhất”(15) Tuy nhiên ,nhà nước dừng lại dự án thực khơng khả thi chưa đủ điều kiện thành lập không suy xét kĩ lưỡng Hiện ,các cộng đồng dân tộc người tham gia vào hoạt động ứng cử bầu cử chung nước ,có vị cán người dân tộc thiểu số Nó giúp loại bỏ bất bình đẳng chứng minh lực cộng đồng dân tộc thiểu số Các sách mà nhà nước ta đưa mang tính chất tồn diện vi hướng tới đảm bảo bình dẳng dân tộc tất lĩnh vực ,áp dụng tới dân tộc nước ,nhất việc xoá bỏ bất công cải thiện đời sống cho cộng đồng dân tộc miền núi có hồn cảnh khó khăn Nó giúp rút ngắn chênh lệch cộng đồng dân tộc thiểu số nước với cộng đồng người Kinh tăng đoàn kết dân tộc cho trình phát triển chung nước 19 KẾT THÚC VẤN ĐỀ Gắn với chiều dài phát triển dòng lịch sử tự nhiên người hình thành phát triển nhiều lĩnh vực ,vấn đề khác ,trong có vấn đề xã