Bài tập lấy điểm giữa kỳ môn Kinh Tế Lượng cô Tường Nam ĐH Kinh TếChúc mn học tập tốt...............................................................................................................................................................
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA TÀI CHÍNH NHĨM BÀI TẬP NHĨM: Mơn học: Kinh Tế Lượng Giảng viên phụ trách: Ngô Thị Tường Nam Thành viên nhóm: BẢNG THEO DÕI Q TRÌNH NHIỆM VỤ THỰC HIỆN Chạy mơ hình STT Đóng góp ý kiến Làm Hỗ trợ hoàn thiện Đánh giá mức độ thực Điểm đánh giá X X X X T 10/10 X X X X T 10/10 X X X X T 10/10 X X X X T 10/10 X X X X T 10/10 X X X X T 10/10 HỌ VÀ TÊN Ghi chú: STT theo danh sách lớp học phần - Có tham gia đóng góp: đánh dấu X - Đánh giá mức độ thực hiện: Trung bình (TB); Khá (K); Tốt (T) - Điểm đánh giá Căn họp nhóm (15/10/2021) nhằm đánh giá mức độ tham gia đóng góp thành viên cho tập nhóm bảng Bài làm: Vấn đề nghiên cứu: SAT (Scholastic Assessment Test) thi chuẩn hóa cho việc đăng ký vào nhiều trường đại học Hoa Kỳ SAT quản lý tổ chức phi lợi nhuận College Board trường đại học dùng để kiểm tra trình độ tiếng Anh, đánh giá kiến thức tự nhiên, xã hội kỹ phân tích, giải vấn đề học sinh Do vậy, câu hỏi thi thường “bẫy”, yêu cầu học sinh cần phát triển khả suy luận Tất trường cao đẳng đại học Mỹ chấp nhận điểm thi SAT thước đo dự đốn thành cơng việc học tập học sinh lên đại học Cũng TOEFL hay IELTS, học sinh quốc tế muốn du học Mỹ bậc Cao Đẳng, Đại học cần phải chứng tỏ khả học tập thơng qua thi SAT Tuy nhiên, điều kiện bắt buộc tất trường Cao đẳng, Đại học Mỹ Một số trường Mỹ không yêu cầu điểm SAT du học sinh quốc tế Nhưng học sinh có số điểm SAT tương đối tốt hội để vào trường Cao đẳng Đại học tốt trường Top Mỹ điều khả quan Vì nhóm định chọn đề tài “nghiên cứu yếu tố từ thi SAT làm ảnh hưởng đến điểm trung bình sinh viên” Để hồn thành nghiên cứu này, nhóm chúng em lấy liệu file data cô cung cấp lms Trong đó: SAT : Điểm SAT tổng hợp Tothrs: Tổng số học kỳ mùa thu Colgpa: Điểm trung bình Verbmath: Điểm SAT lời nói/tốn học Colgpa = β + β sat+ β2 tothrs+ β verbmath + u Hồi quy colgpa theo sat, tothrs, verbmath (Mơ hình 1) Trình bày bảng kết hồi quy Bảng kết hồi quy Mơ hình 1: Hàm hồi quy mẫu: ^ colgpa = 0.5383 + 0.0017sat + 0.0029tothrs + 0.2232verbmath Tác động nhân biến SAT lên Colgpa : Nếu điểm SAT tăng lên điểm điểm trung bình bậc đại học ước lượng tăng lên 0.0017 điểm, điều kiện yếu tố khác không đổi Kiểm định sai dạng hàm H 0: không sai dạng hàm; H 1: Ho sai P-value > α=0.05 => chấp nhận Ho → không sai dạng hàm Với độ tin cậy 95%, thực kiểm định để kiểm tra u có phân phối chuẩn hay khơng? Ta có p - value > α =0.05 => Chấp nhận H Vậy u có phân phối chuẩn Kiểm định phương sai thay đổi Nếu phương sai sai số ngẫu nhiên bị thay đổi cần phải khắc phục tượng để có mơ hình tốt Giả thiết: H 0: Phương sai không thay đổi H 1: Phương sai thay đổi Ta có: p-value < α = 0,05 => Bác bỏ H Phương sai có thay đổi Khắc phục: Sai số chuẩn cải thiện White Mở R dùng câu lệnh: o > library (car); library (lmtest) o > coeftest(ketqua,vcov = hccm) Kiểm định biến có ý nghĩa thống kê hay khơng: kiểm định ý nghĩa riêng lẻ, kiểm định ý nghĩa đồng thời Từ phát biến thừa khơng cần thiết Sau nêu ý nghĩa hệ số ước lượng ^ Colgpa= 0.5383 + 0.0017sat + 0.0029tothrs + 0.2232verbmath Kiểm định giả thiết: Biến SAT: H o : β sat = H 1: β sat ≠ Ta có: t sat = 4.942 > 1.645 => biến SAT có ý nghĩa thống kê mức 10% Biến Tothrs: H o : β tothrs = H : βtothrs ≠ Ta có: t tothrs= 1.585 < 1.645 => biến tothrs khơng có ý nghĩa thống kê mức 10% Biến Verbmath: H o : β Verbmath = H 1: β Verbmath ≠ Ta có: t verbmath= 0.620 biến Verbmath khơng có ý nghĩa thống kê mức 10% Kiểm định biến có ý nghĩa đồng thời hay không với giả thiết: H 0: β sat = β tothrs = β Verbmath = H 1: H sai R2 /k F= = 0.9992 (1−R )/( n−k−1) F α = F 0.05(3.96) = 2.71 F < F α: Không thể bác bỏ H Với mức ý nghĩa 10% biến SAT, Torths, Verbmath khơng có ý nghĩa thống kê đồng thời Ý nghĩa biến - Nếu điểm SAT tăng điểm điểm trung bình tăng 0.0017 điểm với yếu tố khác không đổi - Nếu tổng số học học kỳ mua thu tăng lên điểm trung bình tăng 0.0029 điểm với yếu tố khác không đổi - Nếu điểm SAT được trình bày lời nói tăng điểm điểm trung bình tăng 0.2232 điểm với yếu tố khác không đổi