Pht văn 7 bài 9

Họ tên: …………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI “HOÀ ĐIỆU VỚI TỰ NHIÊN” Tiết 115: Giới thiệu học tri thức Ngữ văn - Chủ đề: Giới thiệu học tri thức Ngữ văn Giới thiệu học Tri thức Ngữ văn - Ngữ liệu: - Cách triển khai ý tưởng thông tin văn thông tin: - - Văn giới thiệu quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động: - Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 116, 117,118 PHẦN ĐỌC VĂN BẢN:Thủy tiên tháng Một PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1- TÌM HIỂU CHUNG Sơ đồ hóa thơng tin tác giả Thơ – mát L Phrit – man văn bản: Thủy tiên tháng Một - Năm sinh: - Quê quán: TÌM HIỂU CHUNG Thô-mát L Phrít-man (Thomas Friedman) - P/c sáng tác: -Xuất xứ: -Thể loại: - Phương thức biểu đạt: Thủy tiên tháng Một -Bố cục: - Tóm tắt: Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 116, 117,118 PHẦN ĐỌC VĂN BẢN:Thủy tiên tháng Một PHIẾU HỌC TẬP SỐ - KHÁM PHÁ VĂN BẢN Trả lời vào PHT cách hoàn thiện bảng sau Câu hỏi Theo dõi: Những cách gọi tên khác tượng biến đổi khí hậu Trái Đất Chú ý: Hiện tượng nhắc chứa đựng lời giải thích nhan đề văn Theo dõi: Giải thích tác giả xuất đồng thời hai thái cực thời tiết Suy luận: Tại cho người ta nhầm lẫn dùng thuật ngữ “sự nóng lên Trái Đất”? Theo dõi: Cách trình bày đoạn trích dẫn dài lấy từ nguồn tài liệu tham khảo có liên quan tới vấn đề bàn Liên hệ: Hiện tượng thời tiết cực đoan diễn thời điểm nay? Nội dung trả lời Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 116, 117,118 PHẦN ĐỌC VĂN BẢN:Thủy PHIẾU HỌC TẬP SỐ - KHÁM PHÁ VĂN BẢN Trả lời vào PHT cách hoàn thiện bảng sau Câu ( trang 82 sgk Ngữ văn lớp Tập ) Câu (trang 82 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 82 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 82 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 82 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 82 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 82 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): tiên tháng Một Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 116, 117,118 PHẦN ĐỌC VĂN BẢN:Thủy PHIẾU HỌC TẬP SỐ - KHÁM PHÁ VĂN BẢN Trả lời vào PHT cách hoàn thiện sơ đồ tư sau Khái quát tác giả- tác phẩm Thủy tiên tháng Một Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật tiên tháng Một Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 116, 117,118 PHẦN ĐỌC VĂN BẢN:Thủy tiên tháng Một PHIẾU HỌC TẬP SỐ Lập bảng theo mẫu sau để đánh giá tác dụng việc viện dẫn thông tin sử dụng tài liệu tham khảo Thủy tiên tháng Một: STT Thông tin viện dẫn tài liệu tham khảo Tác dụng việc viện dẫn thông tin sử dụng sử dụng tài liệu tham khảo Thông tin thuật ngữ "sự nóng lên Trái Đất" khiến người ta nhầm lẫn Thông tin tượng thời tiết dội năm mà trước chưa xảy Câu nói mơ tả xác tình trạng bất thường Trái Đất mà người Ai-o-oa cảm thấy Họ tên: …………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI – Tiết 119: Thực hành tiếng Việt: Cước PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hãy viết điều em biết, điều em muốn biết, điều em học tìm hiểu cước Những điều em biết cước Những điều em muốn biết cước - - - - - - Những điều em học - Họ tên: …………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI – Tiết 119: Thực hành tiếng Việt: Cước PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Hãy ghi cước cho từ ngữ, đối tượng có VB theo lựa chọn em (từ ngữ, đối tượng khơng có tgrong sách) vào bảng sau: Stt … … Từ ngữ, đối tượng cần ghi cước Nội dung cước Họ tên: …………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI – Tiết 120 + 121: Đọc VB: Lễ rửa làng người Lô Lô PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: KHÁM PHÁ VĂN BẢN Trả lời vào PHT cách hoàn thiện bảng sau: Lễ hội rửa làng người Lô Lô diễn nào? Thời gian Sự chuẩn bị Diễn biến Ý nghĩa Họ tên: …………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI – Tiết 120 + 121: Đọc VB: Lễ rửa làng người Lô Lô PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: KHÁM PHÁ VĂN BẢN Qua đọc văn Lễ rửa làng người Lô Lô, em rút kinh nghiệm cách tạo lập loại văn giới thiệu quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động? Bố cục? Phương tiện phi ngôn ngữ? VB GT quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động Quan điểm đánh giá? Ngôn ngữ? PHIẾU HỌC TẬP: BÀI – Tiết 122: Thực hành tiếng Việt: Nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng nghĩa từ có yếu Hán Việt Họ tên: …………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Lớp:………… Hãy viết điều em biết, điều em muốn biết, điều em học tìm hiểu yếu tố Hán Việt w K L Những điều em biết Những điều em muốn biết Những điều em học Yếu tố Hán Việt Họ tên: …………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI – Tiết 122: Thực hành tiếng Việt: Nghĩa số yếu tố Hán Việt thơng dụng nghĩa từ có yếu Hán Việt PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Đồng nhất, định kì, linh nghiệm, kí giả từ có yếu tố Hán Việt, hồn thiện bảng để xác định nghĩa chúng Yếu tố Hán Việt Đồng Định kì Linh nghiệm Kí giả Nghĩa yếu tố Nghĩa chung từ Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 123 PHẦN ĐỌC VĂN BẢN:BẢN TIN VỀ HOA ANH ĐÀO PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1- TÌM HIỂU CHUNG Sơ đồ hóa thơng tin tác giả Nguyễn Vĩnh Nguyên văn bản: Bản tin hoa anh đào - Năm sinh: - Quê quán: TÌM HIỂU CHUNG ( Nguyễn Vĩnh Nguyên) - P/c sáng tác: -Xuất xứ: -Thể loại: - Phương thức biểu đạt: Bản tin hoa anh đào -Bố cục: - Tóm tắt: Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 123 PHẦN ĐỌC VĂN BẢN:BẢN TIN VỀ HOA ANH ĐÀO PHIẾU HỌC TẬP SỐ - KHÁM PHÁ VĂN BẢN Trả lời vào PHT cách hoàn thiện bảng sau Câu (trang 89 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 89 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 89 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 89 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 90 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Câu (trang 90 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 123 PHẦN ĐỌC VĂN BẢN:BẢN TIN VỀ HOA ANH ĐÀO PHIẾU HỌC TẬP SỐ - KHÁM PHÁ VĂN BẢN Trả lời vào PHT cách hoàn thiện sơ đồ tư sau Khái quát tác giả- tác phẩm Bản tin hoa anh đào Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 124 HƯỚNG DẪN: VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ QUY TẮC HOẶC LUẬT LỆ TRONG TRÒ CHƠI HAY HOẠT ĐỘNG PHIẾU HỌC TẬP SỐ Trả lời vào PHT cách hoàn thiện sơ đồ tư sau Yêu cầu văn thuyết minh quy tắc luật lệ trị chơi hay hoạt động: Giới thiệu thơng tin trò chơi hay hoạt động Miêu tả quy tắc, luật lệ trò chơi hay hoạt động vai trò, tác dụng trò chơi hay hoạt động người  Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 125 THỰC HÀNH: VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ QUY TẮC HOẶC LUẬT LỆ TRONG TRÒ CHƠI HAY HOẠT ĐỘNG Trả lời vào PHT cách hoàn thiện bảng sau Trước viết Viết Chỉnh sửa viết Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 126 PHẦN ĐỌC MỞ RỘNG PHIẾU HỌC TẬP SỐ Trả lời vào PHT cách hoàn thiện bảng sau Văn bàn luận đến vấn đề gì? Người viết có ý kiến vấn đề nêu văn bản? Người viết đưa lí lẽ chứng để ý kiến có sức thuyết phục? Nội dung văn thơng tin gì? Văn gửi đến người đọc thơng điệp gì? Văn có đoạn? Mỗi đoạn văn có nội dung gì? Các ý tưởng, thông tin văn triển khai theo trình tự thời gian, theo quan hệ nhân quả, theo mức độ quan trọng hay theo đối tượng phân loại? Văn có sử dụng cước tài liệu tham khảo khơng? Cước giải thích nội Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 127 PHẦN TRẢ BÀI: VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ QUY TẮC HOẶC LUẬT LỆ TRONG TRÒ CHƠI HAY HOẠT ĐỘNG PHIẾU HỌC TẬP SỐ Trả lời vào PHT cách hoàn thiện sơ đồ tư sau Yêu cầu văn thuyết minh Yêu cầu Yêu cầu văn thuyết minh quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động Họ tên:…………………… Lớp:………… PHIẾU HỌC TẬP: BÀI tiết 128 PHẦN NĨI VÀ NGHE: GIẢI THÍCH QUY TẮC HOẶC LUẬT LỆ TRONG TRÒ CHƠI HAY HOẠT ĐỘNG PHIẾU HỌC TẬP SỐ - KHÁM PHÁ VĂN BẢN Trả lời vào PHT cách hoàn thiện sơ đồ tư sau Chuẩn bị nội dung nói Trước nói Tập luyện Mở đầu Trình bày nói Triển khai Kết luận Sau nói Người nói Người nghe