Bài giảng ngữ văn 7 bài 2 bố cục trong văn bản 4

* Muốn viết đơn xin gia nhập Đội nội dung phải xếp thành trật tự định - Trước hết phải khai họ tên, tuổi, địa chỉ, học đâu? - Tiếp theo lí xin vào Đội - Sau lời hứa, kí tên * Khơng thể đảo lộn thứ tự, điều kiện Bởi việc làm tuỳ tiện, lộn xộn, ý tứ không trật tự, khơng thành hệ thống TaiLieu.VN CỘNG HỒ - XÃ HỘI - CHỦ NGHĨA - VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN XIN NGHỈ HỌC Kính gửi: Ban giám hiệu trường Lê Hồng Phong Cơ giáo chủ nhiệm lớp 7/2 Em tên : Nguyễn Văn Anh Hiện học sinh lớp 7/2 Làm đơn kính mong nhà trường cho phép em nghỉ học ngày hơm (15/9/2007) Lí do: em bị ốm Em xin hứa ghi chép lại đầy đủ học lại Kính mong nhà trường giáo đồng ý cho Em xin chân thành cảm ơn Đà nẵng, ngày 15 tháng năm 2007 Kính đơn Kí tên TaiLieu.VN TIẾT BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN I TÌM HIỂU BÀI: II BÀI HỌC: Bố cục văn bản: Ghi nhớ (1) tr 30 * Văn viết cách tuỳ tiện mà phải có bố cục rõ ràng * Bố cục bố trí, xếp phần, đoạn theo trình tự, hệ thống rành mạch hợp lí * Tìm hiểu u cầu bố cục Đọc hai câu chuyện tr.29 (1) Có ếch quen thói coi trời vung, nghênh ngang lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời kêu ồm ộp Trước kia, ếch sống giếng Tại năm trời mưa, nước giếng dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ngồi Trước đó, ếch ta từ đáy giếng nhìn lên thấy trời bé tí, vung thơi Cịn lại oai ghê lắm, mà cất tiếng kêu bọn cua, ốc, nhái giếng phải hoảng sợ Cuối cùng, bị trâu giẫm bẹp Từ đấy, trâu trở thành bạn nhà nông (2) Ngày xưa, có anh tính hay khoe Một hôm, may áo mới, liền đem mặc, đứng hóng cửa, đợi có qua người ta khen Đứng từ sáng đến chiều chả thấy hỏi cả, tức Nhưng khoe áo với người rằng: “ Từ lúc mặc áo này, chả thấy lợn chạy qua cả” Đấy người kia, tính hay khoe, từ đâu tất tưởi chạy đến hỏi anh ta: “ Bác có thấy lợn cưới tơi chạy qua khơng?” H.Em có nhận xét văn (1)? * Các ý, câu văn (1) xếp lộn xơn, khó tiếp thu H Văn (2) gồm có đoạn văn? Nội dung đoạn văn có thống với khơng? * Văn (2) gồm có hai đoạn * Nội dung đoạn (1): Có anh hay khoe muốn khoe mà khoe chưa * Nội dung đoạn (2): Anh ta khoe áo TaiLieu.VN H Cách kể chuyện ví dụ (2) bất hợp lí chỗ nào? Vì lại vậy? * Bố cục thiếu hợp lí làm cho câu chuyện khơng cịn nêu bật nghĩa phê phán khơng cịn buồn cười TaiLieu.VN H Em kể lại câu chuyện cho hợp lí bố cục? Học sinh thảo luận kể lại chuyện H Vậy ta kết luận bố cục văn bản? * Bố cục có hợp lí văn đạt mục đích giao tiếp cao TaiLieu.VN H Một văn mà em thường gặp gồm có phần? Hãy nêu nhiệm vụ phần văn tự sự, miêu tả? • Bố cục thường gặp văn gồm có ba phần: 1.Văn tự sự: - Mở bài: Giới thiệu chung người, vật, việc - Thân bài: Kể lại diễn biến việc - Kết bài: Kể kết cục việc TaiLieu.VN 2.Văn miêu tả - Mở bài: Giới thiệu cảnh miêu tả - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo trật tự định - Kết bài: Thường nêu cảm nghĩ người viết cảnh vật H.Vậy có cần phân biệt nhiệm vụ phần khơng? Vì sao? TaiLieu.VN III LUYỆN TẬP: (1) Hai câu chuyện phần tìm hiểu bài: So với văn gốc ta thấy cách đặt ý thay đổi Vì truyện khơng có yếu tố bất ngờ khiến tiếng cười khơng bật lên mạnh mẽ Vì ý nghĩa phê phán bị giảm theo (2) Có thể chọn bố cục sau: - Mẹ bắt hai phải chia đồ chơi - Hai anh em Thành Thuỷ yêu thương - Chuyện hai búp bê -Thành đưa em đến lớp chào cô giáo bạn - Hai anh em phải chia tay - Thuỷ để hai búp bê lại cho anh * Bố cục hợp lí vì: a Ngay từ đầu hai anh em Thành Thuỷ có chia tay khơng? b Sau chia tay hai anh em không chia tay hai búp bê * Ln ln có diễn biến mẻ qua phần, đoạn (- Mở bài: Sau lời chào mừng giới thiệu họ 3) Bố cục có chỗ chưa rành mạch hợp lí tên; cần giới hạn đề tài báo cáo - Thân bài: Bỏ phần - Kết bài: Trước lúc hội nghị thành cơng cần tóm tắt điều trình bày; gơi mở hướng có ý định - Mở bài: Chào mừng đại biểu, thầy cô bạn tham dự nhội nghị; giới thiệu họ tên người báo cáo - Thân bài: + Nêu rõ thân học lớp + Nêu rõ thân học nhà + Nêu rõ thân học sống - Kết bài: + Tóm tắt điều trình bày + Gợi mở hướng học + Chúc hội nghị thành cơng CỦNG CỐ VÀ DẶN DỊ: * Học thuộc ghi nhớ SGK * Xem lại tập hướng dẫn * Đọc trước học “Mạch lạc văn bản”  ... tháng năm 20 07 Kính đơn Kí tên TaiLieu.VN TIẾT BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN I TÌM HIỂU BÀI: II BÀI HỌC: Bố cục văn bản: Ghi nhớ (1) tr 30 * Văn viết cách tuỳ tiện mà phải có bố cục rõ ràng * Bố cục bố trí,... lại câu chuyện cho hợp lí bố cục? Học sinh thảo luận kể lại chuyện H Vậy ta kết luận bố cục văn bản? * Bố cục có hợp lí văn đạt mục đích giao tiếp cao TaiLieu.VN H Một văn mà em thường gặp gồm... phần văn tự sự, miêu tả? • Bố cục thường gặp văn gồm có ba phần: 1 .Văn tự sự: - Mở bài: Giới thiệu chung người, vật, việc - Thân bài: Kể lại diễn biến việc - Kết bài: Kể kết cục việc TaiLieu.VN 2. Văn