Ôn tập Chương VI TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ (Lí thuyết: tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Hiểu nắm kiến thức Chương VI – Từ tế bào đến thể, gồm: đặc điểm thể sinh vật (sống hay không sống, đa bào hay đơn bào) tổ chức thể đa bào II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đề cương tóm tắt kiến thức Chương VI Phiếu tập Sơ đồ tư hệ thống hoá kiến thức Chương VI III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: NHẮC LẠI CÁC KHÁI NIỆM ĐÃ HỌC THƠNG QUA TRỊ CHƠI “XÁC ĐỊNH ĐÚNG TỪ KHỐ” Mục tiêu: Ơn lại khái niệm học chương thông qua ghi nhớ từ khoá Tổ chức hoạt động – Tổ chức hoạt động nhóm, chơi trị chơi “Xác định từ khố” – GV đọc câu hỏi Đáp án từ khoá – Nhóm giơ tay nhanh quyền trả lời + Mỗi câu trả lời điểm + Nhóm nhiều điểm thắng (Một số gợi ý từ khoá: thể sống, vật không sống, tế bào, mô, quan, hệ quan, thể, thể đơn bào, thể đa bào, cấp tổ chức, sinh trưởng, sinh sản, dinh dưỡng hô hấp, tiết ) – GV nhận xét, đánh giá 176 Hoạt động HS Kết quả/sản phẩm học tập – HS chơi trị chơi theo – Ơn lại kiến thức học nhóm Chương VI cách đầy hứng thú – HS suy nghĩ, dựa vào kiến thức thân để trả lời câu hỏi + Các nhóm chơi trả lời hết câu hỏi + Kết thúc trị chơi, tính số điểm nhóm đạt + Có thể đề xuất GV hỗ trợ gợi ý đưa đáp án Hoạt động 2: LUYỆN TẬP Mục tiêu: Củng cố vận dụng kiến thức Chương VI học qua tập Tổ chức hoạt động Hoạt động HS Kết quả/sản phẩm học tập – Tổ chức hoạt động làm – Các nhóm HS làm tập – Phiếu tập tập nhóm phiếu tập – GV chữa bài, nhận xét – nhóm HS lên bảng làm tập Các nhóm khác bổ sung ý kiến PHIẾU BÀI TẬP LUYỆN TẬP I Câu hỏi trắc nghiệm Sinh vật đơn bào? A Người B Cây chuối C Cây hoa hướng dương D Tảo lục Cấp tổ chức có thể sống? A Tế bào B Mô C Cơ quan D Hệ quan Ở thể đa bào, nhóm quan phối hợp hoạt động thực trình sống tạo nên cấp tổ chức đây? A Tế bào B Mô C Hệ quan D Cơ thể Đối tượng thể sinh vật? A Cái chổi B Miếng thịt C Con thỏ D Cây nến Ở người: tim, gan tai ví dụ cho cấp tổ chức thể? A Tế bào B Mô C Cơ quan D Hệ quan II Câu hỏi tự luận Nếu mắt thường em nhìn thấy côn trùng ngang qua trang em Sinh vật thể đơn bào hay thể đa bào? Giải thích Dựa nguyên tắc phối hợp hoạt động quan hệ quan thể đa bào, em giải thích rễ bị tổn thương thân phát triển Từ em đưa biện pháp chăm sóc để phát triển tốt cho suất cao 177