TUẦN 33 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ Tuân thủ quy tắc An toàn giao thông Bài 12 Em tuân thủ quy tắc An toàn giao thông (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Sau bài học, học sinh sẽ Tuân thủ quy tắc an toàn gia[.]
TUẦN 33 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ: Tuân thủ quy tắc An tồn giao thơng Bài 12: Em tn thủ quy tắc An tồn giao thơng (T1) I U CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Tuân thủ quy tắc an toàn giao thơng phù hợp với lứa tuổi - Đồng tình với hành vi tuân thủ quy tắc an toàn giao thông, không đồng tinh với hành vi vi phạm quy tắc an tồn giao thơng Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Góp phần hình thành lực điều chỉnh hành vi; tìm hiểu tham gia hoạt động kinh tế – xã hội - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm quy tắc an tồn giao thơng - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng phù hợp với lứa tuổi - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Góp phần hình thành phẩm chất trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: - Kế hoạch dạy, giảng Power point – SGK, SGV, SBT Đạo đức – Các video clip liên quan đến việc tn thủ quy tắc an tồn giao thơng – Tranh, hình ảnh nội dung tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng * HS: SGK, SBT Đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước học - Cách tiến hành: - GV giới thiệu trò chơi “Đi theo tín hiệu giao - HS quan sát, lắng nghe Thông.” hướng dẫn luật chơi Cách chơi: Khi quản trò giơ biển báo “Đèn xanh”, người chơi nhanh; giơ biển báo “ Đèn vàng” , người chơi chậm; giơ biển báo “ Đèn đỏ”, người chơi dừng lại - GV tổ chức thực trò chơi: Mời đại diện + HS tham gia chơi vui vẻ nhóm tham gia thực theo hiệu lệnh quân trò - GV nhận xét, đánh giá, trao thưởng cho nhóm giành chiến thắng dẫn nhập vào học - GV quan sát nhận xét, tun dương: HS tích cực tham gia trị chơi, tn thủ quy tắc an toàn giao - HS đánh giá lẫn thơng theo tín hiệu đèn - Kết nối học Giới thiệu – Ghi lên - HS lắng nghe bảng Khám phá: - Mục tiêu: +HS số hành vi tn thủ quy tắc an tồn giao thơng +Đưa cách thức để tuân thủ quy tắc an toàn giao thông - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi (Làm việc chung lớp) - GV mời HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu HĐ - GV yêu cầu HS quan sát tranh HS quan sát tranh SGK hành vi tranh tuân thủ quy tắc an toàn giao phát hành thơng vi tn thủ quy tắc an tồn giao thông - GV mời – HS phát biểu câu trả lời - GV nhận xét, đánh giá rút câu trả lời phù hợp + Dừng xe có đèn đỏ, dừng trước vạch kẻ đường theo quy định + Xe máy chạy có tín hiệu đèn xanh Đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm + Sang đường vạch kẻ đường dành riêng cho người tuân theo tínhiệu đèn + Đi đường quy định, bên phải theo - HS trả lời: Nêu hành vi tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng HS tự đánh giá nhận xét bạn +HS lắng nghe, rút kinh nghiêm chiều - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động 2: Quan sát tranh thực yêu cầu (làm việc nhóm 4) - GV mời HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS đưa cách thức giúp bạn tranh tuân thủ quy tắc an toàn giao thông - HS nêu yêu cầu - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, quan sát trả lời câu hỏi: – GV yêu cầu nhóm quan sát tranh mơ tả -Các nhóm quan sát thảo luận, tình xảy tranh trao đổi, tìm đưa cách thức để tn thủ quy tắc an tồn giao thơng.(Tg phút) - HS lời câu hỏi: Để tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng, bạn tranh cần làm gì? ? Em cần tuân thủ quy tắc an tồn tham gia giao thơng? + Tranh 1: Không xe đạp dàn hàng ngang + Tranh 2: Khơng xe đạp phần đường có biển cấm xe đạp + Tranh 3: Sang đường phải quan sát đường Chỉ sang đường đèn đường dành cho người bật + Tranh 4: Không tự ý lấy áo phao khỏi túi phía ghế ngăn chứa bên cạnh ghế Khơng làm phồng áo phao máy bay + Tranh 5: Khi di chuyển đường thuỷ phải mặc áo phao Không với người xuống nước di chuyển ghe, thuyền - GV mời đại diện nhóm trình bày câu trả lời + Tranh 6: Khơng xe đạp vỉa hè - GV khai thác thêm cách thức để tuân thủ quy tắc +Tranh7:Khi x máy dừng hẳn an tồn giao thơng HS lên xuống xe - GV mời – HS trả lời + Tranh 8: Trước mở cửa - GV mời HS nhận xét xe ô tô phải quan sát - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương kết luận: - Các nhóm trình bày: - Các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung + HS kể thêm quy tắc an toàn tham gia giao thơng - HS trình bày, HS nhận xét Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức hành vi tuân thủ quy tắc an toàn giao thông + Vận dụng vào thực tiễn để tham gia quy tắc an tồn giao thơng - Cách tiến hành: Trị chơi : Quan sát hình TLCH sai - HS chia nhóm tham gia a Mục đích : chơi vui vẻ - Giúp HS nắm vững luật đường tín hiệu đèn giao thông ngã tư đường phố + Lần lượt nhóm lên - Củng cố 1số hiểu biết luật giao thông đường chơi - Tạo phản ứng nhanh nhạy khả diễn đạt trước đông người + HS nhận xét b Chuẩn bị : -1 hình đầu đĩa -1 đĩa hình có quay tình luật lệ ATGG - HS lắng nghe,rút kinh *VD số tình luật lệ ATGT: nghiệm + Đèn xanh bật, mẹ sang đường Mẹ bé gái theo vạch phấn trắng Cịn bé trai chạy lịng đường Trong tình này, đúng? Ai sai? Vì sao? + Có bạn gái bạn trai đèo xe đạp đường Bạn gái ngồi sau túm áo bạn Còn bạn trai đứng yên xe bám vào vai bạn trai Trong tình này, đúng? Ai sai? Vì sao? - xắc xơ c Luật chơi : - Đội lắc xắc xô nhanh đội giành quyền trả lời Nếu trả lời chưa đội khác trả lời - Tình mà đội chơi khơng trả lời mời bạn khán giả tham dự trả lời d.Cách chơi : - Chia lớp làm đội, đội HS - Khi hình bật lên, HS phải quan sát hình trả lời câu hỏi Sau đó, HS phải lắc xắc xô thật nhanh để giành quyền trả lời cho tình luật lệ ATGT - Các HS đội tham gia trả lời câu hỏi - Đội trả lời đội thưởng tràng vỗ tay - Nhận xét, tuyên dương Điều chỉnh sau dạy: -