TUẦN 33 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5 TRÁI ĐẤT CỦA CHÚNG MÌNH Bài 27 THƯ CỦA ÔNG TRÁI ĐẤT GỬI CÁC BẠN NHỎ (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức, kĩ năng Củng cố kĩ năng đọc đúng từ ngữ, biết ngắt, nghỉ sau các[.]
TUẦN 33 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: TRÁI ĐẤT CỦA CHÚNG MÌNH Bài 27: THƯ CỦA ƠNG TRÁI ĐẤT GỬI CÁC BẠN NHỎ (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kĩ đọc từ ngữ, biết ngắt, nghỉ sau dấu câu, đảm bảo tốc độ đọc, đọc lưu loát, biết đọc nhấn giọng số từ ngữ - Hiểu nội dung bài: Hãy chung tay giữ gìn, bảo vệ Trái Đất - Viết hiểu biết thân ô nhiễm môi trường (ô nhiễm đất, nhiễm nước nhiễm khơng khí) Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc trả lời câu hỏi Nêu nội dung - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia đọc nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Biết chung sức chung lòng làm điều lớn lao - Phẩm chất nhân ái: Biết đoàn kết giúp đỡ làm nên việc lớn - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm đọc bài, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: SGK, Vở tập Tiếng Việt; hình ảnh SGK Học sinh: SGK, Vở tập Tiếng Việt, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - GV tổ chức cho Hs hát - HS thực - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ đọc hiểu nội dung bài, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi HS đọc - HS đọc - GV gọi HS nêu từ khó đọc, câu dài, ngắt - HS nêu: Từ khó đọc: hạn hán, nghỉ, nhấn giọng phiền toái, lũ lụt,… - Câu dài: Nào ta thất thường,/ làm nơi hạn hán, nơi lũ lụt.// - GV: yêu cầu HS ngồi theo nhóm luyện - Học sinh làm việc nhóm đọc - Gọi HS lên cho nhóm chia sẻ phần - HS đọc luyện đọc - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bạn đọc yêu cầu chưa giúp bạn đọc theo yêu cầu - GV theo dõi nhóm đọc - Gọi nhóm đọc HSNX - GVNX: (VD: Nhóm bạn … đọc đúng, đám bảo tốc độ nhóm bạn… đọc lưu loát biết đọc hay đọc - (HS, GV nhận xét theo TT 27) Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập 1, 2, 3/ 61Vở Bài tập Tiếng Việt - GV cho Hs làm vòng phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ trước lớp * Bài 1/61 Viết 1-2 câu nạn ô nhiễm mối trường mà em biết - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Chốt nội dung - HS đánh dấu tập cần làm vào -Hs làm - Hs lên chia sẻ - Hs trình bày: Nơi em sinh sống vùng ven biển Nạn ô nhiễm môi trường nước làm cho cảnh quan biển có thay đổi lớn Khơng khí khơng cịn lành, biển khơng cịn xanh Ngun nhân vửa rác bừa bãi số người dân GV chốt: Tầm quan trọng môi - HS NX - HS chữa vào trường với sống chúng ta, người nâng cao ý thức bảo vệ môi trường việc làm nhỏ ngày nhằm góp phần bảo vệ trái đất * Bài 2/61 Nối từ với lời giải nghĩa phù hợp - Gọi Hs nêu làm - Gv, Hs nhận xét chốt làm GV chốt: giúp HS hiểu nghĩa - HS đọc làm - HS lắng nghe sửa của từ rành, dành, giành * Bài 3/61 Đặt câu để phân biệt từ tập - Gọi Hs nêu làm - Gv, Hs nhận xét chốt làm GV chốt: nghĩa từ rành, dành, giành - HS nêu làm + rành: Bạn Lan rành + dành: Mẹ để dành cho em đĩa thịt nướng ngon + giành: Lớp 3B giành giải thi đấu bóng cấp trường - HS lắng nghe sửa HĐ Vận dụng - Gọi HS đọc lại Thư ông Trái - Hs đọc đất gửi bạn nhỏ H: Mong muốn ơng Trái đất gì? - Các bạn làm việc nhằm bảo vệ môi trường, bảo vệ trái đất không bị ô nhiễm H: Em làm việc nhằm bảo vệ - Hs nêu trái đất? GV chốt: Hãy chung tay giữ gìn, bảo - HS trả lời vệ Trái Đất - Nhận xét học - HS lắng nghe - Dặn chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN 33 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: TRÁI ĐẤT CỦA CHÚNG MÌNH Bài 27: THƯ CỦA ƠNG TRÁI ĐẤT GỬI CÁC BẠN NHỎ (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Viết tả kĩ trình bày đẹp + Viết từ ngữ chứa r/d gi (hoặc dấu hỏi/ dấu ngã) + Viết 2-3 câu nói suy nghĩ thân nhiễm môi trường Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề với dạng tập Tiếng Việt - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp với thầy cô, bạn bè hoạt động học tập Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Vở tập Tiếng Việt Học sinh: Vở tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - GV tổ chức cho Hs hát - HS thực - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ viết bài, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện viết - GV đọc viết tả: Thư ông - HS nghe Trái đất gửi bạn nhỏ + Gọi HS đọc lại - HS đọc + HD HS nhận xét: ? Chữ cần viết hoa? - Viết hoa tên chữ đầu câu, tên riêng - HS nêu ? Cần ý trình bày thơ? + HD viết từ khó: - HS đọc thầm viết giấy nháp chữ - Học sinh làm việc cá nhân khó viết: xanh biêng biếc, lưng, lung linh, -HS viết + GV đọc HS viết vào + Chấm, chữa - GV thu chấm - NX, rút kinh nghiệm Hoạt động 2: HDHS làm tập - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập 4, 5/ 62 Vở Bài tập Tiếng Việt - GV cho Hs làm vòng phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ trước lớp * Bài 4tr 62: chọn tập a b a) Điền r,d, gi vào chỗ trống - GV gọi hs nêu yêu cầu - GV cho HS đọc kết - GV nhận xét, chốt kết - HS đánh dấu tập cần làm vào -Hs làm -1 Hs lên chia sẻ - HS nêu yêu cầu - HS trình bày + già - dải – rách - giăng - HS chữa vào GV lưu ý HS tả viết chữ có âm r, d, gi b) Điền dấu hỏi dấu ngã vào chữ in đậm - HS nêu yêu cầu - GV gọi hs nêu yêu cầu - HS trình bày - HS nêu kết + Thảo - - sẻ - thỏ - dã - nhảy - GV nhận xét, chốt kết - thảm - HS chữa vào GV lưu ý HS tả viết dấu hỏi, dấu ngã * Bài 5/62: - GV gọi hs nêu yêu cầu - Hs nêu - GV cho HS nêu làm - HS chia sẻ nhóm đơi - GV cho HS chia sẻ trước lớp - 4, 5HS chia sẻ - GV nhận xét, tuyên dương HS VD: Sau khhi đọc thư ông Trái đất thân cảm thấy buồn mơi trường ngày nhiễm, ảnh hưởng đến sức khỏe người cố gắng làm nhiều việc vừa sức nhằm bảo vệ Trái đất: tắt điện, nước không dùng tới, bỏ rác quy định, tuyên truyền người xung quanh chùng chung tay bảo vệ môi GV chốt: chung tay bảo vệ Trái trường Đất, bảo vệ môi trường 3 HĐ Vận dụng - Hãy kể cho bạn nghe việc - HS làm việc nhóm đơi làm để bảo vệ môi trường xung quanh, nơi sinh sống - Đại diện nhóm trình bày - HS trình bày - GV nhận xét, bổ sung: ý thực thường xuyên, nhắc nhở người thân thực - HS lắng nghe - Tuyên dương HS, nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: - TUẦN 33 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: TRÁI ĐẤT CỦA CHÚNG MÌNH Bài 28: NHỮNG ĐIỀU NHỎ TỚ LÀM CHO TRÁI ĐẤT (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kĩ đọc từ ngữ, biết ngắt, nghỉ sau dấu câu, đảm bảo tốc độ đọc, đọc lưu loát, biết đọc nhấn giọng số từ ngữ - Giúp HS hiểu nội dung bài: Bảo vệ môi trường nhiệm vụ HS Việc làm thể cụ thể qua việc làm thường ngày bạn nhỏ - Điền dấu ngang dấu ngoặc kép vào chỗ trống Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc trả lời câu hỏi Nêu nội dung - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia đọc nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Biết chung sức chung lòng làm điều lớn lao - Phẩm chất nhân ái: Biết đoàn kết giúp đỡ làm nên việc lớn - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm đọc bài, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: SGK, Vở tập Tiếng Việt; hình ảnh SGK Học sinh: SGK, Vở tập Tiếng Việt, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên HĐ Khởi động - GV tổ chức cho Hs hát - GV dẫn dắt vào - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ đọc hiểu nội dung bài, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi HS đọc - GV gọi HS nêu từ khó đọc, câu dài, ngắt nghỉ, nhấn giọng - GV: yêu cầu HS ngồi theo nhóm luyện đọc - Gọi HS lên cho nhóm chia sẻ phần luyện đọc - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bạn đọc yêu cầu chưa giúp bạn đọc theo yêu cầu - GV theo dõi nhóm đọc - Gọi nhóm đọc HSNX - GVNX: (VD: Nhóm bạn … đọc đúng, đám bảo tốc độ nhóm bạn… đọc lưu lốt biết đọc hay đọc - (HS, GV nhận xét theo TT 27) Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập 1, 2/ 63 Vở Bài tập Tiếng Việt - GV cho Hs làm vòng phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ trước lớp * Bài 1/63 - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét GV chốt: ích lợi việc đọc sách nội dung cần điền vào phiếu đọc sách Hoạt động học sinh - HS thực - HS lắng nghe - HS đọc - HS nêu: Từ khó đọc: ni lơng, vứt rác bừa bãi - Học sinh làm việc nhóm -HS đọc - HS đánh dấu tập cần làm vào - Hs làm -1 Hs lên chia sẻ - Hs trình bày: - HS NX - HS chữa vào * Bài 2/63 Điền dấu gạch ngang ngoặc kép vào chỗ trống - GV cho HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, trao đổi, thảo luận để tìm dấu câu thích hợp thay cho chỗ trống + HS đọc yêu cầu + Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời tìm dấu câu thích hợp thay cho chỗ trống - HS lắng nghe - GV nhận xét nhóm GV chốt: cơng dụng, vị trí cua dấu gạch ngang, ngoặc kép câu HĐ Vận dụng - Gọi HS đọc lại bài: Những điều nhỏ - Hs đọc tớ làm cho Trái đất H: qua câu chuyện em nêu tiếp - HS nêu việc làm nhằm giúp bảo vệ mơi trường nơi bạn sinh sống? GV chốt: Bảo vệ môi trường nhiệm vụ HS Việc làm thể cụ thể qua việc làm thường ngày - HS lắng nghe bạn nhỏ - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TUẦN 33 TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 5: TRÁI ĐẤT CỦA CHÚNG MÌNH Bài 28: NHỮNG ĐIỀU NHỎ TỚ LÀM CHO TRÁI ĐẤT (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Hiểu công dụng dấu câu + Xác định kiểu câu: câu hỏi, câu khiến, câu cảm nhận biết đặc điểm kiểu câu Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề với dạng tập Tiếng Việt - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp với thầy cô, bạn bè hoạt động học tập 3 Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Vở tập Tiếng Việt Học sinh: Vở tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - GV tổ chức cho Hs hát - HS thực - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ viết bài, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện viết - GV đọc viết tả: Những điều - HS nghe nhỏ tớ làm cho Trái Đất (đoạn 2) + Gọi HS đọc lại - HS đọc + HD HS nhận xét: ? Đoạn vừa đọc có dấu câu nào? - Dấu chấm, dấu phấy, dấu ba chấm, - Viết hoa sau dấu chấm ? Những chữ viết hoa? - Học sinh làm việc cá nhân + HD viết từ khó: - HS đọc thầm viết giấy nháp chữ khó viết: ước tính, trơi nổi, -HS viết + GV đọc HS viết vào + Chấm, chữa - GV thu chấm - NX, rút kinh nghiệm Hoạt động 2: HDHS làm tập - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập 3, 4, - HS đánh dấu tập cần làm 5/64 Vở Bài tập Tiếng Việt vào - GV cho Hs làm vòng phút - Hs làm - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ - Hs lên chia sẻ trước lớp * Bài 3/64: - GV gọi hs nêu yêu cầu - GV cho HS đọc kết - HS nêu yêu cầu - HS trình bày: Những việc em cần làm để bảo vệ môi trường biển là: không vứt rác xuống biển, nhặt rác bờ biển, nhắc nhở mội người chung tay với - HS chữa vào - GV nhận xét, chốt kết GV lưu ý HS cách nhận biết việc liệt kê * Bài 4/64: - Hs nêu - GV gọi hs nêu yêu cầu - HS chia sẻ nhóm đơi - GV cho HS chia sẻ nhóm đơi - 4,5HS chia sẻ câu nhóm - GV cho HS chia sẻ trước lớp - HS lắng nghe - GV nhận xét, tuyên dương HS GV chốt đặc điểm, công dụng, cách nhận biết kiểu câu Bài 5/64: - GV gọi hs nêu yêu cầu - Hs nêu - GV cho HS chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ + Câu hỏi: Chúng ta dùng túi vải, túi giấy, thay cho túi ni lông không? + Câu khiến: Chúng ta dùng túi vải, túi giấy, thay cho túi ni lông nhé! - GV nhận xét, tuyên dương HS GV lưu ý HS đặc điểm kiêu câu HĐ Vận dụng - Hãy nêu đặc điểm, công dụng kiểu - HS nêu: câu mà em học - GV nhận xét, tuyên dương HS - HS lắng nghe - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: