KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN - LỚP BÀI ….: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giải vấn đề đơn giản liên quan đến tính tốn tiền mua bán, khuyến khích việc vận dụng tính nhẩm, tính nhanh - Vẽ, cắt hình chữ nhật giấy kẻ vng; hình trịn, trang trí hình, Năng lực đặc thù: - Tư lập luận tốn học; sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán, giải vấn đề toán học, giao tiếp toán học - Tích hợp tốn học sống, Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt, Mĩ thuật Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia giải yêu cầu học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm làm việc để hồn thành cơng việc giao - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe tham gia nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: Chuẩn bị nội dung nêu SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (5 phút) a Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học b Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trò chơi - Tổ chức cho HS múa hát: Ngày mùa vui - HS tham gia múa hát - Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng nhóm - Bày đồ dùng nhóm làm cho nhóm thực tiết trước trưởng kiểm tra - GV nhận xét kết nối giới thiệu nội dung - HS lắng nghe học Hoạt động thực hành (28 phút) a Mục tiêu: Giải vấn đề đơn giản liên quan đến tính tốn tiền mua bán, khuyến khích việc vận dụng tính nhẩm, tính nhanh b Phương pháp, hình thức tổ chức: Trực quan, đàm thoại, thực hành - Tổ chức “Hội chợ” cho nhóm bán hàng - Các nhóm cử người bán hàng ghi rõ giá (mỗi nhóm có bạn bán hàng, bạn bán bán: loại hàng: Trái cây, truyện, đồ chơi) Lưu + Dưa hấu: 18 000 đồng/ kg ý: phải ghi giá bán Ví dụ: Dưa hấu: 18 000 + Cam: 40 000 đồng / kg đồng/ kg,… + Xoài: 50 000 đồng/ kg + Chuối: 15 000 đồng / kg + Táo Tây: 55 000 đồng / kg + Măng cụt: 30 000 đồng / kg Giá truyện đồ chơi SGK - Các bạn lại người mua hàng phát tờ 100 000 đồng hay tờ 50 000 đồng, số tiền lại dùng cho người bán thối tiền Khi người mua hết tiền làm lại từ đầu (đổi vai người bán người mua) - GV theo dõi, giúp đỡ HS tham gia Hội chợ gặp lúng túng - Nhận xét, tổng kết * Hoạt động nối tiếp: (2 phút) a Mục tiêu: Củng cố lại cách sử dụng tiền điều cần biết mua bán b Phương pháp, hình thức tổ chức:Đàm thoại, thực hành - Yêu cầu HS chia sẻ điều cần thiết - HS nêu: Xác định giá hàng mệnh mua bán giá tiền người mua đưa chênh lệch để thối lại lấy thêm,… - Nhắc HS rút kinh nghiệm ghi nhớ để thực - HS lắng nghe ghi nhớ sống IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: