Thứ … , ngày … tháng … năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN - LỚP BÀI : THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Giúp HS ôn tập ước lượng độ dài, chu vi hình Năng lực chung - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế * Năng lực riêng: Tư lập luận toán học, giải vấn đề toán học, giao tiếp tốn học, mơ hình hố tốn học, sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn Phẩm chất - Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm, nhân - Tích hợp: Tốn học sơng, Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Thước dây thước mét - HS: Thước dây thước mét III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Khởi động: (5 phút) a Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học b Phương pháp, hình thức tổ chức: GV tổ chức cho HS hát đầu -HS hát Hoạt động Luyện tập ( phút) 2.1 Hoạt động (20 phút): Thực hành đo chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường a Mục tiêu: HS ôn tập ước lượng độ dài, chu vi hình b Phương pháp, hình thức tổ chức: -GV tổ chức cho HS thực hành đo chu vi phòng học chu vi sân trường theo dụng cụ đo thống (đếm số viên gạch hình vng lát nền) tiết trước -u HS tập trung thực nhiệm vụ, không -HS hoạt động theo nhóm phân cơng Mỗi nhóm cử nhóm trưởng thư ký ghi chép kết + Nhóm 1, 2: đo chu vi sàn phịng học 2 đùa giỡn gây trật tự thời gian thực + Nhóm 3, 4: đo chu vi sân trường hành -GV đến quan sát hỗ trợ nhóm cần thiết 2.2 Hoạt động (10 phút): Báo cáo kết thực hành a Mục tiêu: HS biết báo cáo kết thực nhiệm vụ b Phương pháp, hình thức tổ chức: -GV yêu câu HS tập trung vào lớp học -HS tập trung vào lớp, ổn định -Yêu cầu nhóm báo cáo kết thực -Các nhóm cử đại diện lên báo cáo hành đo chu vi sàn phòng học chu vi sân trước lớp trường trước lớp -Trong trình nhóm báo cáo, GV ghi lại kết đo nhóm lên bảng để đối chiếu, so sánh kết tính nhóm giao nhiệm vụ -GV hỏi: Kết đo hai nhóm có giống -HS nhận xét kết đo khơng? nhóm -GV nhận xét, kết luận cách tính chu vi -HS lắng nghe phịng học, chu vi sân trường Giải thích cho HS hiểu kết đo hai nhóm chưa giống (nếu có) * Hoạt động nối tiếp: (2 phút) a Mục tiêu: HS ôn lại kiến thức, kĩ học, chuẩn bị cho tiết sau b Phương pháp, hình thức tổ chức: -GV yêu cầu HS nêu lại cách làm để -Thực đo bước chân, ghi thực tính chu vi phịng học chu vi sân lại kết quả, áp dụng tính chu vi hình trường chữ nhật -Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ -HS nêu lại cách tính chu vi hình nhật chữ nhật -GV liên hệ giáo dục HS: giữ vệ sinh lớp giữ -HS lắng nghe vệ sinh sân trường -GV nhận xét trình HS thực hành, tuyên dương HS thực nghiêm túc, hợp tác tốt với nhóm rong q trình thực hành -Dặn HS ơn tập chuẩn bị tiết kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: