Tài liệu Giáo án chuẩn tại VietJack com FB Học Cùng VietJack Ngày soạn Tiết 29 Lớp Ngày soạn Bài 12 ÔXTRÂYLIA Tiết 2 THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ DÂN CƯ ÔXTRÂYLIA I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trình bày các đặc điể[.]
Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Ngày soạn: Tiết: 29 Lớp Ngày soạn Bài 12: ÔXTRÂYLIA Tiết : THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ DÂN CƯ ƠXTRÂYLIA I MỤC TIÊU Kiến thức - Trình bày đặc điểm bật dân số, dân cư Ơ-xtrây-li-a - Đánh giá trình độ phát triển xã hội Ơ-xtrây-li-a Kĩ - Phân tích đồ, sơ đồ, tư liệu dân cư – xã hội Ô-xtrây-li-a - Tổng hợp vấn đề viết báo cáo, trình bày báo cáo Thái độ - Nhận thức tiềm lực kinh tế nước bạn, hình thành quan điểm cá nhân, học tập tích cực để phát triển kinh tế tri thức cho đất nước Năng lực hình thành - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông, lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực chuyên biệt: + Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ + Năng lực sử dụng đồ + Năng lực sử dụng số liệu thống kê + Phân tích bảng số liệu kinh tế xã hội nước + Năng lực sử dụng tranh ảnh địa lý, video clip II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Tư liệu dân cư Ô-xtrây-li-a - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh - Các thông tin cụ thể dân số vấn đề liên quan đến đặc điểm, chất lượng dân cư Ô-xtrây-li-a Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài - Video https://tinyurl.com/yyf3uaxa FB: Học Cùng VietJack Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack - Bước 1: GV cho HS xem đoạn video, nêu đặc điểm dân cư Oxtraylia - Bước 2: HS trả lời - Bước 3: GV tổng hợp lại thông tin, -> dẫn dắt vào Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích đặc điểm DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI Ô-XTRÂY-LI-A ( 20 phút) - Bước 1: GV chia HS thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm Hình thành nhóm chun gia Nhiệm vụ nhóm thảo luận, phân tích, đánh giá đặc điểm theo nhiệm vụ tương ứng vào giấy A1 (có thể vẽ mindmap phương pháp tùy tính sáng tạo): ● Nhóm 1: phân tích q trình gia tăng dân số ● Nhóm 2: phân tích chất lượng dân cư ● Nhóm 3: phân tích, giải thích đặc điểm phân bố dân cư ● Nhóm 4: phân tích cấu thành phần dân cư, tơn giáo ● Nhóm 5: phân tích, nhận xét cấu lao động phân theo khu vực kinh tế - Bước 2: Các nhóm hồn thành sản phẩm phút - Bước 3: HS chia lại thành nhóm theo phương thức mảnh ghép, thành viên nhóm đánh số di chuyển vào nhóm theo số mình, vị trí cố định ban đầu nhóm chun gia tính trạm - Bước 4: HS thuyết trình theo trạm, trạm phút, đồng thời đánh giá sản phẩm nhóm chuyên gia Sau phút, nhóm di chuyển sản phẩm nhóm chuyên gia theo vịng trịn tất nhóm mảnh ghép chia sẻ thơng tin từ nhóm chun gia cịn lại thành viên nhóm mảnh ghép lắng nghe, ghi nhớ thơng tin chun gia nhóm -> nhận xét trạm đến Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack - Bước 5: Các nhóm quay vị trí ban chun gia ban đầu, tự chấm điểm sản phẩm nhóm dựa theo đánh giá thành viên mảnh ghép HOẠT ĐỘNG 2: VIẾT BÁO CÁO ( 10 PHÚT) - Bước 1: GV nêu yêu cầu báo cáo nội dung, hình thức, giới hạn câu chữ,… - Bước 2: + HS tự viết báo cáo cá nhân đặc điểm dân cư Ôx trây-li-a + Thời gian thực hiện: 10 phút - Bước 3: HS nộp sản phẩm cho GV IV TỔNG KẾT - GV tổng hợp kiến thức, chấm điểm vài bài, nhận xét mẫu cho HS Gợi ý nội dung báo cáo Số dân trình phát triển dân số a Số dân: 24, triệu người (2018) b Quá trình phát triển dân số - Gia tăng dân số chủ yếu dựa vào nhập cư - Thành phần dân nhập cư: + Trước 1973: người da trắng chủ yếu + Sau 1973: thêm người châu Á (Nam Á, Bắc Á, Đông Nam Á + Gần đây: 40% dân nhập cư người châu Á Sự phân bố dân cư - Phân bố theo không gian lãnh thổ: không + Dân cư tập trung đông đúc đồng ven biển phía Đơng, Đơng Nam, Tây Nam + Đại phận lãnh thổ có dân cư thưa thớt - Có khác địa bàn cư trú người địa dân nhập cư + Phía Đơng, Đơng Nam, Tây Nam nơi tập trung dân nhập cư - Về cấu chủng tộc tôn giáo: + Chủng tộc chủ yếu người da trắng gốc Âu (chiếm 95%) người địa chiếm 1% + Tôn giáo đa dạng, chủ yếu theo đạo Thiên Chúa (26%) giáo phái Anh (26%), Cơ Đốc giáo (24%), ngồi cịn Hồi giáo, Do Thái, Phật giáo - Phân bố lao động theo khu vực kinh tế + Khu vực III (dịch vụ) chiếm tỉ lệ cao nhất: khoảng 70% + Khu vực II chiếm vị trí thứ + Khu vực I (nông, lâm, ngư nghiệp) chiếm tỉ lệ thấp nhất: khoảng 3% Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack =>Tỉ trọng lao động khu vực có thay đổi: tăng tỉ trọng khu vực III, giảm tỉ trọng khu vực I II Chất lượng dân cư - Trình độ học vấn cao, tỉ lệ phổ cập giáo dục tốt nghiệp trung học đứng hàng đầu giới - Các chuyên gia cơng nghệ thơng tin tài có chất lượng cao - Là 10 nước hàng đầu giới lao động kĩ thuật cao - Nhiều nhà khoa học =>Đó điều kiện thuận lợi cho việc phát triển kinh tế – xã hội Ôxtrây-li-a - Bước 2: Học sinh trả lời nhanh câu hỏi giáo viên: So sánh đặc điểm diện tích, dân số quốc gia với Việt Nam, nhận xét 2.Vì trình độ dân trí Úc cao? Hoạt động nối tiếp - hướng dẫn học tự học (2 phút) V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………