Ôn tập chủ đề 4 tốc độ khtn 7 cánh diều

Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Thơng tin soạn: (Nhập xác Gmail để nhận sản phẩm) ST Họ Nhiệm Điện thoại Gmail Tên T tên vụ Zalo Lê Thị GV soạn 090598374 Nguyetle2301711@gmail.co Lê Thị Minh m Mimh Nguyệt Nguyệt Nguyễn GV 091872081 thutrang880501@gmail.com Thu Thị Thu phản Trang Trang biện lần Nguyễn GV 093338914 huong.duyen05@gmail.com Thị Thị phản Duyên Hương biện lần Duyên Trịnh GV 091863014 giangnam300879@gmail.com Trịnh Giang phản Giang Nam biện lần Nam Khi soạn xong nhờ q thầy gửi nhóm trưởng để tổng hợp CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ HỢP TÁC VÀ ĐÓNG GÓP Trường: ……………………………… Tổ: …………………………………… Họ tên giáo viên: ……………………… TÊN BÀI DẠY: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 4: TỐC ĐỘ Thời gian thực hiện: 02 tiết I Mục tiêu Năng lực: 1.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, gương mẫu, phối hợp thành viên nhóm hồn thành nội dung ôn tập - Năng lực giao tiếp hợp tác; Xác định nội dung hợp tác nhóm, tích cực thực nhiệm vụ thân chủ đề ôn tập; Đánh giá kết đạt nhóm ơn tập chủ đề; - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Đề xuất, phân tích, thiết kế sơ đồ tư chủ đề : Tốc độ; vận dụng linh hoạt kiến thức, kỹ đánh giá 1.2 Năng lực đặc thù: - Năng lực nhận biết KHTN: Hệ thống hóa kiến thức tốc độ chuyển động, đồ thị quãng đường thời gian Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Nắm ý nghĩa vật lý tốc độ sống, xác định tốc độ qua việc xác định quãng đường khoảng thời gian tương ứng, mối qua hệ tốc độ an tồn giao thơng Phẩm chất: - Có ý thức tìm hiểu chủ đề học tập, say mê có niềm tin vào khoa học; - Quan tâm đến tổng kết nhóm, có ý chí vượt qua khó khăn thực nhiệm vụ học tập vận dụng, mở rộng; - Ham học hỏi,thấy ý nghĩa tốc độ an toàn giao thơng - Có ý thức sẵn sàng tham gia hoạt động tuỵên truyền an toàn tham gia giao thông II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: Máy chiếu , Laptop Học sinh: Giấy A4, bút màu III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu: Chơi trò chơi “Đuổi hình –Bắt chữ” a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh, giúp học sinh bao quát lại nội dung học chủ đề 4: Tốc độ b) Nội dung: Giáo viên tổ chức cho học sinh xem hình ảnh chuyển đơng, dụng cụ đo tốc độ, đồ thị quãng đường theo thời gian vật, ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng Học sinh xem hình ảnh đốn xem hình ảnh nói đến nội dung chủ đề tốc độ c) Sản phẩm: Học sinh đoán nội dung học d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Thơng báo luật chơi: Quan sát hình ảnh đốn chủ đề nhắc đến? Các nhóm ghi kết vào bảng con, nhóm trả lời nhanh 20 điểm, nhóm cịn lại 10 điểm Thời gian trả lời phút - Quan sát hình ảnh để đưa nội dung Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy mơn KHTN Năm học 2022 – 2023 nói đến? - Thời gian hoàn thành nhiệm vụ phút sau mở hết hình ảnh chủ đề *Thực nhiệm vụ học tập Lần lượt chiếu hình ảnh để học sinh quan sát, hỗ trợ cần thiết *Báo cáo kết thảo luận Các nhóm trình bày kết thảo luận Mời nhóm khác nhận xét *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Mời nhóm khác nhận xét Giáo viên nhận xét sau nhóm có ý kiến nhận xét , bổ sung - Chốt lại đặt vấn đề vào bài: Đây nội dung mà em tìm hiểu, hơm hệ thống lại nội dung chủ đề 4: Tốc độ vận dụng tốt vào thực tiễn sống Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Hệ thống hóa kiến thức a) Mục tiêu: Hệ thống hóa kến thức nội dung chủ đề 4: Tốc độ b) Nội dung:Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm để làm rõ mục tiêu c) Sản phẩm: Sơ đồ tư , phiếu học tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung I Hệ thống kiến thức học Hệ thống hóa kiến thức chủ đề Tốc độ.các Sơ đồ tư nhóm tái lại kiến thức học Nhóm 1,2: Tốc độ chuyển động Nhóm 3,4: Đồ thị quãng đường- Thời gian *Thực nhiệm vụ học tập Mỗi nhóm thảo luận hồn thành thao sơ đồ tư Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 vào giấy A4 Sau thảo luận xong nhóm trình bày có chất lượng tốt cộng điểm Giáo viên hỗ trợ cần thiết *Báo cáo kết thảo luận Các nhóm trình bày kết thảo luận Mời nhóm khác nhận xét Giáo viên nhận xét, hướng dẫn học sinh hệ thống kiến thức sơ đồ tư *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Giáo viên chấm điểm cho nhóm Giáo viên thu phiếu đánh giá kiểm tra Hoạt động 2.2: Làm tập vận dụng a) Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức làm tập b) Nội dung: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ (2 bạn nhóm) c) Sản phẩm: Câu 1: D Câu 2: B , câu 3: B Câu 4: 1-Đ ; 2-Đ ; 3- Đ ; 4- S ; –Đ; 6- S; 7- Đ; 8- S d) Tổ chức thực hiện: Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Hoạt động Luyện tập a) Mục tiêu: Học sinh sử dụng kiến thức học trả lời câu hỏi b) Nội dung: Làm số tập trắc nghiệm c) Sản phẩm:Câu trả lời học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung II Luyện tập Chiếu câu hỏi trắc nghiệm , yêu cầu cá nhân học sinh đọc trả lời 1.B *Thực nhiệm vụ học tập D Học sinh suy nghĩ tìm câu trả lời 3.D Giáo viên quan sát hổ trợ cần thiết A *Báo cáo kết thảo luận Gọi học sinh trả lời câu hỏi *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Giáo viên đánh giá cho điểm Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức học trả lời câu hỏi thực tế b) Nội dung:Làm tập sau Bài Một xe tải chạy đoạn đường đầu dài 45 km 45 phút, sau xe tiếp tục chạy thêm 18 km 20 phút Tính tốc độ xe tải đoạn đường Bài Em phân công soạn quy tắc ứng xử dành cho bạn học sinh để đảm bảo an tồn giao thơng đường học ngày Hãy nêu nội dung quy tắc ứng xử em c) Sản phẩm: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Bài Trả lời câu hỏi vào giấy Tốm tắt: *Thực nhiệm vụ học tập S1=45 km Giáo viên đưa hướng dẫn cần T1=45ph=0,75 h Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 thiết S2= 18 km *Báo cáo kết thảo luận T2=20ph= h Gọi nhóm nộpbài làm cho giáo viên V1=? *Đánh giá kết thực V2=? nhiệm vụ Tốc độ xe tải đoạn đường đầu: - yêu cầu nhóm khác nhận xét V1= S1/t1=45/0,75=60( km/h) - Giáo viên đánh giá cho điểm Tốc độ xe tải đoạn đường sau V2= S2/t2=18/1/3=54(km/h) Bài 2: Gợi ý quy tắc ứng xử dành cho bạn học sinh để đảm bảo an tồn giao thơng – Kiểm tra phương tiện trước khởi hành – Đi bên phải, phần đường, đường – Tuân thủ nghiêm biển báo, dẫn – Đi tốc độ cho phép – Tỉnh táo, tập trung lái xe – Giữ khoảng cách an tồn với phương tiện – Tơn trọng, nhường nhịn, giúp đỡ người V Phụ Lục SƠ ĐỒ TƯ DUY Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 PHIẾU HỌC TẬP Câu 1: Từ đồ thị quãng đường − thời gian, ta xác định thông tin sau đây? A Thời gian chuyển động B Quãng đường C Tốc độ chuyển động D Hướng chuyển động Câu Gọi s quãng đường được, t thời gian hết quãng đường đó, v tốc độ chuyển động Cơng thức sau dùng để tính tốc độ chuyển động? A v = s * t s B v = t v C s = t v D t = s Câu Trong phịng thí nghiệm, người ta thường sử dụng dụng cụ đo để đo tốc độ vật chuyển động nhanh có kích thước nhỏ? A Thước, cổng quang điện đồng hồ bấm giây B Thước, đồng hồ đo thời gian số kết nối với cổng quang điện C Thước đồng hồ đo thời gian số D Cổng quang điện đồng hồ bấm giây Câu 4: Đánh dấu (×) vào cột sai phương diện an tồn giao thơng cho hoạt động sau Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN STT Hoạt động Năm học 2022 – 2023 Đúng sai Tuân thủ giới hạn tốc độ Cài dây an toàn ngồi ô tô Giữ quy định khoảng cách an toàn Giảm khoảng cách an toàn thời tiết đẹp Giảm tốc độ trời mưa thời tiết xấu Vượt đèn đỏ khơng có cảnh sát giao thơng Nhường đường cho xe ưu tiên Nhấn còi liên tục Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Đường sắt Hà Nội - Đà Nắng dài khoảng 880 km Nếu tốc độ trung bình tàu hoả 55 km/h thời gian tàu chạy từ Hà Nội đến Đà Nắng A.8h B 16 h c 24 h D 32 h Câu Hình biểu diễn đồ thị quãng đường − thời gian vật chuyển động khoảng thời gian s Tốc độ vật A 20 m/s B m/s 20 C 0,4 m/s D 2,5 m/s Câu Phát biểu sau không nói khoảng cách an tồn Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 xe lưu thông đường? A Khoảng cách an tồn khoảng cách đủ để phản ứng, khơng đâm vào xe trước gặp tình bất ngờ B Khoảng cách an toàn tối thiểu quy định Luật Giao thông đường C Tốc độ chuyển động cao khoảng cách an tồn phải giữ lớn D Khi trời mưa thời tiết xấu, lái xe nên giảm khoảng cách an toàn Câu Để đo tốc độ người chạy cự li ngắn, ta cần dụng cụ đo nào? A Thước cuộn đồng hồ bấm giây B Thước thẳng đồng hồ treo tường C Đồng hồ đo thời gian số kết nối với cổng quang điện D Cổng quang điện thước cuộn Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang