1 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 4 VẼ KĨ THUẬT ỨNG DỤNG BỘ SÁCH CÁNH DIỀU SỐ TIẾT 02 I MỤC TIÊU 1 Về năng lực * Năng lực chung Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trình bày thảo luận nhóm, phối hợp với các th[.]
1 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ VẼ KĨ THUẬT ỨNG DỤNG BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU SỐ TIẾT: 02 I MỤC TIÊU Về lực * Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác: thông qua việc trình bày thảo luận nhóm, phối hợp với thành viên nhóm - Năng lực tự chủ, tự học: thể khả tự tìm hiểu tài liệu, SGK để lĩnh hội kiến thức * Năng lực công nghệ - Giao tiếp cơng nghệ: Học sinh đọc vẽ lắp vật thể đơn giản Vẽ hình biểu diễn quy ước ren vật thể đơn giản - Sử dụng cơng nghệ: Học sinh lập đọc vẽ chi tiết đơn giản Đọc lập vẽ xây dựng đơn giản Vẽ số hình biểu diễn vật thể đơn giản với hỗ trợ máy tính Về phẩm chất - Chăm chỉ: Chịu khó đọc SGK tài liệu liên quan đến loại vẽ kĩ thuật, tìm hiểu thêm qui ước trình bày vẽ kĩ thuật - Trung thực: Trong trả lời câu hỏi, làm tập nhiệm vụ giáo viên yêu cầu - Trách nhiệm: Trong hoạt động nhóm, chủ động thực nhiệm vụ hồn thiện sơ đồ hệ thống hố kiến thức, tìm đáp án câu hỏi luyện tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị: - Sử dụng tranh ảnh hình 04.1, 04.2 SGK thiết kế cơng nghệ 10 - Máy tính cài đặt phần mềm AutoCAD - Máy chiếu Học liệu: - Sử dụng SGK thiết kế công nghệ 10 - Tài liệu tham khảo III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết Phương pháp/Kỹ Phương pháp/Công thuật dạy học cụ đánh giá Hỏi đáp Câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động 1: Khởi động(10’) Hoạt động 2: Hình thành kiến thức - Sơ đồ tư - Sản phẩm học tập (15’) -Câu hỏi thảo luận 2.1 Hệ thống hoá kiến thức - Khăn trải bàn Hoạt động 3: Luyện tập ( 20’) Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK Hoạt động -Khăn trải bàn - Câu hỏi thảo luận - Quan sát - Sản phẩm học tập - Đánh giá qua sản phẩm học sinh Hoạt động 1: Mở đầu/khởi động (thời gian 10 phút) a) Mục tiêu: Tạo tâm sẵn sàng học tập gợi mở nhu cầu nhận thức học sinh, tị mị thích thú mong muốn tìm hiểu nội dung b) Nội dung: Giáo viên đưa số câu hỏi dạng trắc nghiệm, câu hỏi trả lời nhanh Học sinh lắng nghe đưa câu trả lời c) Sản phẩm: Câu trả lời hs d) Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Gv đặt câu hỏi: + Câu hỏi 1: Khi cần biểu diễn ren khuất, quy ước đường đỉnh ren, đường chân ren đường giới hạn ren người ta sử dụng nét vẽ nào? A Nét liền đậm B Nét đứt mảnh C Nét liền mảnh D Nét lượn sóng Đáp án: C + Câu hỏi 2: Khi lập vẽ chi tiết cần thực bước? A B C D Đáp án: C + Câu hỏi 3: Để đọc vẽ chi tiết thường theo bước? A B C D Đáp án: B + Câu hỏi 4: Một vẽ lắp gồm có nội dung nào? A Hình biểu diễn phận lắp B Kích thước C Bảng kê D Khung tên E Tất nội dung Hoạt động 3: Luyện tập ( 20’) Trả lời câu hỏi 4, 5, SGK Hoạt động 4: Vận dụng ( 25’) Đáp án: E + Câu hỏi 5: Đọc vẽ lắp thường theo trình tự định, trình tự gồm bước? A B C D Đáp án: A + Câu hỏi 6: Bản vẽ xây dựng gì? Đáp án: Là vẽ cơng trình xây dựng như: nhà ở, khu cơng nghiệp, sân bay, cầu đường… - Thực nhiệm vụ: Giáo viên đọc câu hỏi hs lắng nghe phát biểu trả lời nhanh để tìm đáp án - Báo cáo thảo luận: Học sinh suy nghĩ tìm đáp án - Kết quả, nhận định: Câu hỏi đáp án C, câu hỏi đáp án C, câu hỏi đáp án B, câu hỏi đáp án E, câu hỏi đáp án A Câu hỏi đáp án: Là vẽ cơng trình xây dựng như: nhà ở, khu cơng nghiệp, sân bay, cầu đường… Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới/giải vấn đề (thời gian 15 phút) 2.1 Hệ thống hoá kiến thức a) Mục tiêu: Giúp hs hệ thống đơn vị kiến thức học chủ đề b) Nội dung: Gv chia lớp thành nhóm yêu cầu hs đọc sgk , thảo luận hoàn thiện sơ đồ c) Sản phẩm: Hs điền đủ đơn vị kiến thức thiếu sơ đồ d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Gv chuyển giao nhiệm vụ Nhóm 1: học tập Vai trị ren -Nhóm 1: Biểu diễn ren - Gv yêu cầu hs đọc sgk, thảo luận hoàn thiện sơ đồ phần Cách biểu diễn biểu diễn ren quy ước ren -Nhóm 2: - Gv yêu cầu hs đọc sgk, thảo luận hoàn thiện sơ đồ phần Nhóm vẽ chi tiết Lập vẽ chi -Nhóm 3: Bản vẽ - chi Gvtiết yêu cầu hs đọctiết sgk, thảo luận hoàn thiện sơ đồ phần vẽ lắp Đọc vẽ chi -Nhóm 4: tiết - Gv yêu cầu hs đọc sgk, thảo luận hoàn thiện sơ đồ phần vẽ xây dựng Nhóm -Nhóm 5: - Gv yêu cầu hs Khái đọc sgk, quátthảo chung Bản vẽ lắp luận hoàn thiện sơ đồ phần vẽ kĩ thuật với hỗ trợ máy tính Đọc vẽ lắp Bước 2: Hs thực nhiệm vụ học tập Nhóm Các nhóm tích cực thảo luận để hoàn thiện Khái sơ đồniệm vẽ xây dựng GV quan sát nhóm làm Bản vẽ xây dựngviệc Các quy ướcđộng, Bước 3: Báo cáo kết hoạt vẽ xây dựng thảo luận biểu nội diễn - Hs trình bày câu trảCác lời,hình ghi chép vẽ xây dung dựng -Hs khác nhận xét, đánh giá, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết Lắp bảnthực vẽ xây -Gv đánh giá, nhận xét, kếtđơn luậngiản dựng chuyển sang nội dung Vẽ kĩ thuật với hỗ trợ máy tính Nhóm Vai trị máy tính với vẽ kĩ thuật Thiết lập môi trường vẽ phần mềm AutoCAD Một số lệnh vẽ AutoCAD Một số lệnh hiệu chỉnh AutoCAD Hoạt động 3: Luyện tập (thời gian 40 phút) a) Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ lại kiến thức học chủ đề b) Nội dung: Gv tổ chức hoạt động nhóm, đặt câu hỏi, Hs trả lời c) Sản phẩm: Tìm đáp án câu hỏi d) Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: Gv đưa chia câu hỏi SGK cho nhóm thảo luận: Nhóm 1: Câu Cho hình chiếu đứng hình chiếu cạnh ren trục Hãy hình biểu diễn ren giải thích hình khác sai điểm nào? Nhóm 2: Câu Bản vẽ chi tiết có nội dung gì? Nêu trình tự lập vẽ chi tiết Nhóm 3: Câu Bản vẽ lắp có nội dung gì? Nêu trình tự đọc vẽ lắp Nhóm 4: Câu Cho biết khác mặt cắt, mặt đứng, mặt vẽ nhà Nhóm 5: Câu Kể tên số lệnh hiệu chỉnh phần mềm AutoCAD? Câu Quan sát hình vẽ mặt nhà (hình 04.2) cho biết: Bản vẽ mặt nhằm mục đích gì? Vị trí phòng khách, phòng ngủ, khu bếp nhà vệ sinh so với cửa Vị trí cửa khác, cửa sổ Cửa phòng khách cửa phòng ngủ khác điểm nào? Nêu tên vật dụng trí phịng - Thực nhiệm vụ: Học sinh suy nghĩ thảo luận trả lời câu hỏi - Báo cáo thảo luận: HS báo cáo kết thảo luận, nhóm bổ sung phản biện 6 - Kết quả, nhận định: Đáp án nhóm Câu hỏi 1: Hình biểu diễn ren đúng: hình c Các hình khác sai điểm: o Hình a: Đường chân ren phải vẽ nét liền mảnh, vòng trịn chân ren phải hở 1/4 cung trịn phía bên phải o Hình b: Đường chân ren phải vẽ nét liền mảnh hở 1/4 cung tròn phía bên phải; đường đỉnh ren phải vẽ nét liền đậm khép kín; đường giới hạn ren phải vẽ nét liền đậm có độ dày đường đỉnh ren o Hình d: Đường đỉnh ren phải vẽ nét liền đậm màu nhau; đường giới hạn ren phải vẽ nét liền đậm có độ dày đường đỉnh ren; đường chân ren phải vẽ nét liền mảnh Đáp án nhóm Câu hỏi 2: Bản vẽ chi tiết có nội dung : Khung tên: o Tên gọi chi tiết o Vật liệu chế tạo o Tỉ lệ Hình biểu diễn: o Tên gọi hình chiếu o Vị trí hình cắt Kích thước: o Kích thước chung o Kích thước phận Yêu cầu kĩ thuật: o Yêu cầu gia cơng o u cầu xử lí bề mặt Nêu trình tự lập vẽ chi tiết: Phân tích đặc điểm kết cấu, hình dạng để lựa chọn hình biểu diễn cho số lượng hình mà thể đầy đủ hình dạng, cấu tạo chi tiết Chọn khổ giấy, tỉ lệ vẽ vẽ theo bước: o Bước 1: Bố trí hình biểu diễn o Bước 2: Vẽ mờ o Bước 3: Tơ đậm o Bước 4: Hồn thiện vẽ Đáp án nhóm Câu hỏi 3: Bản vẽ lắp có nội dung: Hình biểu diễn phận lắp Kích thước Bảng kê Khung tên Trình tự đọc vẽ lắp: Khung tên: o Tên gọi sản phẩm o Tỉ lệ Bảng kê: o Tên gọi, số lượng chi tiết, vật liệu Hình biểu diễn: o Tên gọi hình chiếu, hình cắt Kích thước: o Kích thước chung o Kích thước lắp ghép chi tiết Phân tích chi tiết: o Hình dáng, vị trí chi tiết o Hình dáng, vị trí chi tiết Tổng hợp: o Công dụng sản phẩm Trình tự tháo, lắp sản phẩm Đáp án nhóm Câu hỏi 4: Mặt cắt Mặt đứng Hình cắt nhà dùng mặt phẳng cắt song song với mặt phẳng chiếu đứng hay mặt phẳng chiếu cạnh Mặt Hình chiếu đứng biểu diễn mặt Hình cắt tầng với ngồi ngơi nhà mặt phẳng cắt nằm ngang cách sàn khoảng 1,5 m Cho thấy vẻ đẹp kiến trúc + kết cấu ngơi nhà Thể vị trí cửa đi, cửa sổ, tường bao, tường ngăn, vị trí bàn Chỉ ghi kích thước chiều cao ghế, giường tủ tầng Đọc phận kích thước ngơi nhà theo tầng, chiều cao mái, Thể kích thước dài, rộng chiều cao cụ thể: chiều cao chiều rộng ngơi nhà ngơi nhà, phịng, tầng; mái nhà; cửa đi; kích thước theo chiều rộng cửa sổ; cầu thang cửa đi, cửa sổ, Đáp án nhóm Câu hỏi 5: Một số lệnh hiệu chỉnh phần mềm AutoCAD: Lệnh Line - Vẽ đoạn thẳng Lệnh Circle - Vẽ đường tròn Lệnh Erase - Xóa đối tượng Chọn đối tượng Lệnh Trim - Cắt đối tượng Lệnh Offser - Tạo đối tượng song song Đáp án nhóm Câu hỏi 6: Bản vẽ mặt nhằm mục đích: thể ví trí cửa đi, cửa sổ, tường bao, tường ngăn, vị trí bàn ghế, giường tủ; thể kích thước dài, rộng ngơi nhà, phịng, kích thước theo chiều rộng cửa đi, cửa sổ., Vị trí phịng khách, phịng ngủ, khu bếp nhà vệ sinh so với cửa chính: o Phịng khách nằm cạnh, bên trái so với cửa chính, khu bếp (đối diện cửa chính) o Phịng ngủ nằm cạnh, bên tay phải so với cửa chính, phịng vệ sinh, phòng ngủ thứ hai Vị trí cửa khác, cửa sổ: Mỗi phịng ngủ, phịng vệ sinh có cửa đi; có cửa sổ, cửa sổ phòng khách, cửa sổ phòng bếp; hai cửa sổ hai phòng ngủ Cửa phòng khách cửa phòng ngủ khác điểm : cửa phịng khách có hai cánh, cửa phịng ngủ có cánh Tên vật dụng trí phịng: o Phịng khách: bàn ghế sofa; cửa sổ o Phòng ngủ: giường, cửa sổ o Phòng bếp: bàn ăn, bồn rửa, bếp gas Phịng vệ sinh: bồn rửa mặt, xí Hoạt động 4: Vận dụng (thời gian 20 phút) a) Mục tiêu: Rèn kĩ lập vẽ đơn giản với trợ giúp máy tính, sử dụng phần mềm AutoCAD b) Nội dung: Gv yêu cầu HS lập vẽ kĩ thuật đơn giản phần mềm AutoCAD c) Sản phẩm: Bản vẽ kĩ thuật học sinh d) Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: Gv yêu cầu HS sử dụng phần mềm AutoCAD để lập vẽ nhà đơn giản - Thực nhiệm vụ: Học sinh sử dụng kĩ vẽ kĩ thuật với hỗ trợ máy tính để lập vẽ Giáo viên hỗ trợ giải đáp thắc mắc hs - Báo cáo thảo luận: HS báo cáo đáp án, học sinh khác lắng nghe bổ sung - Kết quả, nhận định: Các vẽ hs đạt yêu cầu *Hướng dẫn nhà - Tiếp tục hoàn thiện vẽ nhà máy tính để nộp cho giáo viên vào tiết học sau - Xem trước nội dung 19 IV NHẬN XÉT ... Câu hỏi 4: Một vẽ lắp gồm có nội dung nào? A Hình biểu diễn phận lắp B Kích thước C Bảng kê D Khung tên E Tất nội dung Hoạt động 3: Luyện tập ( 20’) Trả lời câu hỏi 4, 5, SGK Hoạt động 4: Vận... khu công nghiệp, sân bay, cầu đường… Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới/giải vấn đề (thời gian 15 phút) 2.1 Hệ thống hoá kiến thức a) Mục tiêu: Giúp hs hệ thống đơn vị kiến thức học chủ đề b)... AutoCAD Một số lệnh hiệu chỉnh AutoCAD Hoạt động 3: Luyện tập (thời gian 40 phút) a) Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ lại kiến thức học chủ đề b) Nội dung: Gv tổ chức hoạt động nhóm, đặt câu hỏi, Hs