TÊN BÀI DẠY ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 3 VẼ KĨ THUẬT CƠ SỞ BỘ SÁCH CÁNH DIỀU SỐ TIẾT 01 I MỤC TIÊU 1 Về năng lực Năng lực chung + Năng lực tự học biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp + Năng lực giải qu[.]
TÊN BÀI DẠY: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ VẼ KĨ THUẬT CƠ SỞ BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU SỐ TIẾT: 01 I MỤC TIÊU Về lực - Năng lực chung: + Năng lực tự học: biết lựa chọn nguồn tài liệu học tập phù hợp + Năng lực giải vấn đề: xác định biết tìm hiểu thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải vấn đề - Năng lực công nghệ + Nhận thức công nghệ: - Liệt kê trình bày kiến thức vẽ kỹ thuật sở + Đánh giá công nghệ:- Chỉ kiến thức sai sửa lại Phẩm chất - Có hứng thú thái độ học tập tích cực II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Đối với giáo viên: - SGK, SGV, Giáo án - Mảnh ghép nội dung sơ đồ hệ thống hóa kiến thức - Máy tính, máy chiếu (nếu có) - Tranh giáo khoa sơ đồ hệ thống hoá kiến thức 2.Đối với học sinh: - Đọc trước SGK - Đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Phương Phương pháp/Kỹ Tiết Hoạt động pháp/Công cụ thuật dạy học đánh giá Hỏi – Đáp Câu hỏi, tình 1: Mở đầu (5’) huống, Hợp tác/ Sơ đồ tư ĐG qua sản phẩm 2: Hệ thống hóa kiến thức (15’) học tập/ Sơ đồ tư Hợp tác/Trực - Câu hỏi /Quan sát 3: Luyện tập vận dụng (25’) quan HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a, Mục tiêu: Hoạt động giúp tạo tâm sẵn sàng học tập gợi mở nhu cầu nhận thức HS, tị mị, thích thú mong muốn tìm hiểu nội dung b, Nội dung: GV giới thiệu lại nội dung chủ đề c, Sản phẩm học tập: câu trả lời HS d, Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu lại nội dung chủ đề yêu cầu HS nhắc lại kiến thức học Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ, quan sát Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời – bạn ngẫu nhiên đứng dậy nêu ý kiến thân - GV mời HS khác đứng dậy nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, dẫn dắt vào 2.HOẠT ĐỘNG 2: Hệ thống hoá kiến thức a,Mục tiêu: Hệ thống hoá nội dung kiến thức học theo sơ đồ b,Nội dung: GV chia nhóm HS để thảo luận hồn thành sơ đồ hệ thống hố kiến thức(2 nhóm sơ đồ tư duy) c,Sản phẩm học tập: Sơ đồ kiến thức chủ đề d,Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập – GV chia nhóm HS để thảo luận hồn thành sơ đồ hệ thống hố kiến thức.( nhóm hồn thành sơ đồ tư duy) Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK, lựa chọn mảnh ghép, lên bảng ghép theo thứ tự để hồn thành(hs bước hs bước 1: Hệ thống hoá kiến thức lên ) Sơ đồ kiến thức chủ đề - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận – GV gọi số nhóm HS nhận xét kết – Nhóm HS khác nhận xét bổ sung câu trả lời Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, tốc độ hoàn thành Hoạt động 3: Luyện tập vận dụng a Mục tiêu: HS tái lại kiến thức học trả lời câu hỏi b Nội dung: phần Luyện tập Vận dụng SGK c Sản phẩm học tập: đáp án câu hỏi tập phần Vận dụng SGK d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu: chia lớp thành nhóm, nhốm 1: câu 1,2 Nhóm 2: câu 3,4 Nhóm 3: câu Bước 2: HS thực nhiệm vụ học Câu 1: tiêu chuẩn trình bày vẽ Câu 2: Kích thước 14, 18 sai vị trí cách viết, 14 thiếu kí hiệu đường kính Câu 3: Khái niệm HCVG, vị trí HCVG Câu 4: Hình C Câu 5: -Khái niệm mặt cắt tác dụng mặt cắt tập - HS hình thành nhóm, thảo luận, đưa ý kiến trình bày, thống đáp án - GV quan sát nhóm hoạt động, hỗ - Hình cắt : hình C trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi đại diện HS nhóm đứng dậy trình bày: Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận – GV gọi số nhóm HS nhận xét kết – Nhóm HS khác nhận xét bổ sung câu trả lời Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, kết thúc học *Hướng dẫn nhà ● Xem lại kiến thức học ● Xem trước nội dung 13: Biểu diễn ren ... hoàn thành Hoạt động 3: Luyện tập vận dụng a Mục tiêu: HS tái lại kiến thức học trả lời câu hỏi b Nội dung: phần Luyện tập Vận dụng SGK c Sản phẩm học tập: đáp án câu hỏi tập phần Vận dụng SGK... thực nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK, lựa chọn mảnh ghép, lên bảng ghép theo thứ tự để hoàn thành(hs bước hs bước 1: Hệ thống hố kiến thức lên ) Sơ đồ kiến thức chủ đề - GV hướng dẫn,... nhóm sơ đồ tư duy) c,Sản phẩm học tập: Sơ đồ kiến thức chủ đề d,Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập – GV chia nhóm HS để thảo luận