Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Thơng tin soạn: (Nhập xác Gmail để nhận sản phẩm) STT Họ tên Nhiệm vụ Điện thoại Gmail Tên Zalo PHẠM THỊ THẮM GV soạn 0969602603 Namlungialai@gmail.com Tham pham QUANG KIM PHƯƠNG GV phản biện lần 0936658445 Quangkimphuong009@gmail.co m Phương Quang NGUYỄN THỊ HỒNG TƯƠI GV phản biện lần 0942691500 Hongtuoichupha@gmail.com Hồng Tươi Phạm Thị Hồng Nhung GV phản biện lần 0988600112 nhungphamphys@gmail.com Nhung Pham Khi soạn xong nhờ q thầy gửi nhóm trưởng để tổng hợp CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ HỢP TÁC VÀ ĐÓNG GÓP Trường: ……………………………… Tổ: …………………………………… Họ tên giáo viên: Phạm Thị Thắm ÔN TẬP CHỦ ĐỀ : ÂM THANH I Mục tiêu Năng lực: 1.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, tích cực thực hoạt động học tập - Năng lực giáo tiếp hợp tác: Phát huy tốt vai trò thân hoạt động thảo luận nhận xét, tổng kết đánh giá kết làm việc nhóm bạn lớp - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Đề xuất cách giải hợp lí cho tập đòi hỏi tư duy; Thể sáng tạo lập sơ đồ tư hệ thống kiến thức chủ đề 1.2 Năng lực đặc thù: - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Hệ thống hóa kiến thức âm - Vận dụng kiến thức, kỹ học: Vận dụng kiến thức kĩ học vào giải tập ơn tập chủ đề Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Phẩm chất: - Chăm thực nhiệm vụ học tập, u thích vận dụng khoa học vào thực tế thơng qua yêu cầu tập mở rộng - Trách nhiệm: Tự giác hồn thành cơng việc thu thập liệu thân phân công, phối hợp với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: Phiếu học tập tập chủ đề âm Mỗi nhóm: chén, chai nước lọc, đũa tre Học sinh: bảng phụ, bút màu, khăn lau III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Hệ thống kiến thức học chủ đề âm b) Nội dung: Học sinh thực nhiệm vụ nhóm bảng phụ để hệ thống kiến thức học sinh âm c) Sản phẩm: Bảng phụ làm học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV chia lớp thành nhóm u cầu nhóm hoạt động vịng phút Ghi tất nội dung học chủ đề âm *Thực nhiệm vụ học tập Các nhóm thực theo yêu cầu giáo viên vòng phút *Báo cáo kết thảo luận Nhóm trưởng nhóm đại diện trình bày kết *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá: - Giáo viên nhận xét, đánh giá: nhấn mạnh lại kiến thức trọng tâm có chủ đề âm 2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (khơng ) Hoạt động Luyện tập Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 a) Mục tiêu: - Hệ thống số kiến thức học - Vận dụng kiến thức học để làm tập b) Nội dung: - HS hoạt động nhóm tóm tắt nội dung học sơ đồ tư - HS hoạt động cá nhân hoàn thành phiếu học tập c) Sản phẩm: Bảng phụ nhóm d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 3.1: Hệ thống hóa kiến thức *Chuyển giao nhiệm vụ học tập I HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC u nhóm hệ thống hóa kiến thức học âm sơ đồ tư thời gian 10p *Thực nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ theo yều cầu giáo viên nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm làm vịng 10 phút *Báo cáo kết thảo luận Các nhóm trưng bày sản phẩm *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhóm nhận xét chéo, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá tuyên dương nhóm có sản phẩm sáng tạo - GV nhận xét chốt nội dung hệ thống kiến thức Hoạt động 3.2 Bài tập *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS II BÀI TẬP Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 - GV phát phiếu học tập KWL yêu Câu B cầu học sinh thực cá nhân theo Câu D yêu cầu viết phiếu 10 phút Câu C *Thực nhiệm vụ học tập Câu A - HS hoạt động cá nhân theo yêu cầu Câu A GV Hoàn thành phiếu học tập - Giáo viên: Theo dõi bổ sung Câu D cần Câu *Báo cáo kết thảo luận a) Tần số vỗ cánh chim ruồi 75 Hz Tần - GV gọi ngẫu nhiên học sinh trình bày số vỗ cánh muỗi 6000/10= 600Hz đáp án, HS trình bày nội dung b) Âm phát muỗi vỗ cánh nghe bổng phiếu, HS trình bày sau tần số lớn khơng trùng nội dung với HS trình bày Câu trước GV liệt kê đáp án HS a) Tường sần sùi, nhiều góc cạnh rèm bảng nhung hấp thụ âm, làm giảm âm phản xạ không mong muốn *Đánh giá kết thực nhiệm b) Tai hướng phía nguồn âm bàn tay vụ khum vào đặt sát tai nhằm hướng - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh âm phản xạ bàn tay vào tai, giúp giá: nghe rõ - Giáo viên nhận xét, đánh giá: Câu Hành động Đúng Đi nhẹ, nói khẽ nơi hành lang trường học, bệnh viện, cơng sở x Bấm cịi chạy xe qua giao lộ Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS sai x Bật loa vừa đủ xem ti vi x Xây hàng rào cho nhà ở, trường học x Mở hết cửa sổ x Ôp đá cứng cho tường nhà, trần nhà x Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Làm tường cách âm x Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: - Vận dụng kiến thức học vào tìm hiểu đời sống b) Nội dung: - Chế tạo dàn nhạc từ chén, nước đũa tre c) Sản phẩm: HS chế tạo dàn nhạc từ bảy chén, nước đũa tre d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu nhóm HS chế tạo dàn nhạc từ bảy chén, nước đũa tre Nhận xét âm phát Hướng dẫn: lượng nước chén phải khác *Thực nhiệm vụ học tập Các nhóm thực làm sản phẩm nhà, quay video nộp lại cho giáo viên *Báo cáo kết thảo luận Sản phẩm nhóm video *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm vào tiết sau Phụ lục : PHIẾU HỌC TẬP Câu Khi bác bảo vệ đánh trống tiếng trống trường vang lên báo hiệu vào lớp, âm tạo dao động A Dùi trống B mặt trống C chân đỡ trống D tay bác bảo vệ Câu Môi trường sau khơng truyền âm? A Gỗ B Nước Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS C Thép D Chân không Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Câu Trong khơng khí sóng âm lan truyền hình thức nào? A Các phần tử khơng khí nén theo hướng truyền âm B Các phần tử khơng khí bị kéo dãn theo hướng truyền âm C Các phần tử khơng khí dao động tới lui theo hướng truyền âm D Các phần tử khơng khí chuyển động theo hướng truyền âm Câu Trong thí nghiệm tạo âm trầm, bổng thước, phần tự thước dao động nhanh âm phát có A tần số lớn B tần số nhỏ C biên độ lớn D biên độ nhỏ Câu Hai sóng âm thị hình dao động kí Tỉ lệ tren ô vuông Chọn kết luận A Sóng âm có tần số lớn sóng âm B Sóng âm có tần số nhỏ sóng âm C Sóng âm có biên độ lớn sóng âm D Sóng âm có biên độ nhỏ sóng âm Câu Vật sau phản xạ âm A Tường bê tông B Sàn đá hoa cương C Cửa kính D Tấm xốp bọt biển Câu Chim ruồi, lồi chim nhỏ bay khơng ngừng nghỉ, có tần số vỗ cánh khoảng 75 lần giây Trong đó, bay lồi muỗi vỗ cánh khoảng 6000 lần 10 giây a) Xác định tần số vỗ cánh chim ruồi muỗi b) Âm phát vỗ cánh vật nghe bổng ? Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Câu Giải thích : a) Trong phòng thu âm, phòng karaoke, người ta thường làm tường sần sùi treo rèm nhung b) Khi đặt bàn tay khum lại sát vào vành tai, đồng thời hướng tai phía nguồn âm, nghe rõ Câu Để chống ô nhiễm tiếng ồn, hành động hay sai? Hành động Đúng sai Đi nhẹ, nói khẽ nơi hành lang trường học, bệnh viện, cơng sở Bấm cịi chạy xe qua giao lộ Bật loa vừa đủ xem ti vi Xây hàng rào cho nhà ở, trường học Mở hết cửa sổ Ôp đá cứng cho tường nhà, trần nhà Làm tường cách âm Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang