(Skkn 2023) một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng dạy và học ở tổ toán tin trƣờng thpt quỳnh lƣu 4

Đề tài: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TỔ TOÁN-TIN TRƢỜNG THPT QUỲNH LƢU 4” SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT QUỲNH LƢU Đề tài: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TỔ TOÁN-TIN TRƢỜNG THPT QUỲNH LƢU 4” Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục Tác giả: Trƣơng Xuân Sơn Đơn vị: Trƣờng THPT Quỳnh Lƣu Số điện thoại: 0964965256 Quỳnh lƣu, 04/2023 MỤC LỤC MỤC NỘI DUNG PHẦN I: PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ Trang 1 Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tƣợng, phạm vi nhiệm vụ nghiên cứu nghiên cứu 3.1 Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu lý luận 4.2 Quan sát trao đổi 4.3 Khảo sát cấp thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 4.4 Các bƣớc tiến hành nghiên cứu thực đề tài Tính đề tài 1.1 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chƣơng I CƠ SỞ KHOA HỌC Một số khái niệm thuật toán liên quan đến đề tài Quản lý giáo dục 1.1.1 Quản lý 1.1.2 Quản lý giáo dục 1.2 Hoạt động dạy học 1.2.1 Hoạt động dạy 1.2.2 Hoạt động học 1.3 Quản lý hoạt động dạy học 1.3.1 Quản lý hoạt động dạy 1.3.2 Quản lý hoạt động học 1.3.3 Nội dung quản lý hoạt động dạy học 1.4 Tổ chuyên môn trƣờng phổ thông 1.4.1 Nhiệm vụ tổ chuyên môn 10 1.4.2 Nguyên tắc quản lý tổ chuyên môn 10 1.5 Nội dung quản lý tổ chuyên môn trƣờng phổ thông 12 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học tổ Toán- Tin trƣờng THPT Quỳnh lƣu 12 2.1 Đặc điểm, tình hình tổ chun mơn nhà trƣờng 13 2.2 Đặc điểm tình hình tổ chun mơn Tốn-Tin 15 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học tổ ToánTin nhà trƣờng 15 2.3.1 Điểm mạnh 16 2.3.2 Điểm yếu 16 2.4 Một số kinh nghiệm đạt đƣợc quản lý hoạt động dạy học tổ Toán-Tin nhà trƣờng 17 2.5 Nguyên nhân thực trạng 17 2.5.1 Về mặt khách quan 17 2.5.2 Về mặt chủ quan 18 2.6 Những thuận lợi khó khăn việc quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học tổ Toán-Tin trƣờng THPT Quỳnh lƣu 19 2.6.1 Thuận lợi 19 2.6.2 Khó khăn 19 Chƣơng Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học tổ Toán – Tin trƣờng THPT Quỳnh Lƣu 20 Định hƣớng đổi quản lý giáo dục trƣờng THPT Quỳnh lƣu 20 Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học tổ Toán-Tin trƣờng THPT Quỳnh lƣu 21 2.1 Biện pháp 1: Phân loại, xếp, bố trí đội ngũ giáo viên phù hợp lực chuyên môn tổ 21 2.2 Biện pháp 2: Phối hợp với tổ chức để xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng, tập huấn để nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên tổ 24 2.3 Biện pháp 3: Quản lý bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên tổ 27 2.4 Biện pháp 4: Tăng cƣờng tổ chức bồi dƣỡng nâng cao lực quản lý cho tổ phó, nhóm trƣởng chuyên môn dựa vào chuẩn lực 30 2.5 Biện pháp 5: Tổ chức kiểm tra, cam kết, đánh giá chất lƣợng giáo viên, phối hợp phát triển thông tin hai chiều 31 2.6 Biện pháp 6: Quản lý thực quy chế chuyên môn giáo viên để nâng cao chất lƣợng chuyên môn 34 Chƣơng III Khảo sát cấp thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 39 Mục đích khảo sát 39 Nội dung phƣơng pháp khảo sát 39 2.1 Nội dung khảo sát 39 2.2 Phƣơng pháp khảo sát thang đánh giá 39 Đối tƣợng khảo sát 40 Kết khảo sát cấp thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 40 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 4.1 Sự cấp thiết biện pháp đề xuất 42 4.2 Đánh giá tính khả thi biện pháp đề xuất 44 Nhận xét 49 PHẦN III KẾT LUẬN 50 Kết luận 50 Kiến nghị 51 TÀI LIỆU THAM KHẢO 52 PHỤ LỤC 53 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC VIẾT TẮT TT Chữ viết thƣờng Chữ viết tắt Trung học phổ thông THPT Trung học sở THCS Giáo dục phổ thông 2018 GDPT 2018 Phổ thông trung học PTTH Sáng kiến kinh nghiệm SKKN Giáo dục đào tạo GD&ĐT Uỷ ban Nhân dân UBND Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Chỉ thị 40 - CT/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng nêu: “Phát triển GD&ĐT quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước, điều kiện để phát huy nguồn lực người Đây trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân, nhà giáo cán quản lý giáo dục lực lượng nịng cốt, có vai trị quan trọng” Như vậy, phát triển GD&ĐT trở thành mục tiêu chiến lược công đổi đất nước, xem cách mạng mang tính thời đại sâu sắc Đội ngũ Nhà giáo Cán quản lý giáo dục lực lượng cách mạng quan trọng, định thắng lợi nghiệp đổi giáo dục, góp phần phát triển đất nước Nghị số 29 - NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương khóa XI “Về đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo, đáp ng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ ngh a hội nhập quốc tế xác định mục tiêu tổng quát “Đổi toàn diện giáo dục đào tạo “Tạo chuyển biến bản, mạnh m chất lượng, hiệu giáo dục, đào tạo; đáp ng ngày tốt công xây dựng, bảo vệ Tổ quốc nhu cầu học tập nhân dân ” Nghị 29 xác định r nhiệm vụ giải pháp hàng đầu “Đổi công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ trách nhiệm xã hội sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng” Trong bối cảnh đổi chung này, giáo dục trung học phổ thông phải đổi mạnh m , không ng ng nâng cao chất lượng giáo dục Vì cấp học tảng để học sinh tiếp tục học nghề hay chuyên môn sâu cấp cao Dạy học hoạt động trung tâm nhà trường nh ng nội dung quản lý nhà trường Do vai tr tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học tổ có tác động trực tiếp đến nâng cao chất lượng dạy học, nâng cao hiệu nhà trường phổ thông Thực ti n quản lý hoạt động dạy học tổ chuyên môn trường THPT c n mang nặng tính chất hành chính, chưa sâu vào quản lý chất lượng, chưa có tiêu chí đánh giá cụ thể Hiện nay, tổ Tốn - Tin trường THPT nói chung tổ Tốn- Tin trường THPT Quỳnh lưu nói riêng, chất lượng dạy học có nh ng chuyển biến tích cực c n nhiều hạn chế Công tác quản lý đạo dạy học có nhiều cố gắng song quản lý hoạt động dạy học c n nhiều lúng túng, bất cập Điều đặt vấn đề hết s c cấp thiết cần phải tăng cường công tác quản lý hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường đáp ng yêu cầu đổi giáo dục đất nước Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bản thân tổ trưởng chuyên mơn, nhận thấy trách nhiệm phải đóng góp mạnh dạn nêu lên số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường THPT nói chung tổ Tốn - Tin tơi nói riêng Đó lý tơi lựa chọn đề tài “Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tổ ToánTin trường THPT Quỳnh lưu 4” Mục đích nghiên cứu Kết hợp kinh nghiệm nhằm đúc kết, tìm t i đề số biện pháp quản lý dạy học nhằm tăng cường n a công tác quản lý hoạt động dạy học tổ chuyên môn nhà trường THPT để nâng cao chất lượng dạy học tổ Toán- Tin trường THPT Đối tƣợng, phạm vi nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu - Giáo viên, học sinh nhà trường phổ thông - Các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học tổ Toán-Tin 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài s làm r vấn đề sau: - Cơ sở lý luận thực ti n công tác quản lý tổ chuyên môn trường trung học phổ thông - Các nhiệm vụ dạy học trường trung học phổ thông - Để nâng cao chất lượng dạy học tổ chuyên môn Toán - Tin trường THPT ta làm nào? - Kết đạt sao? Phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu lí luận Nghiên c u tài liệu giáo dục học, tài liệu công tác quản lý làm sở để đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tổ Toán – Tin 4.2 Quan sát, trao đổi Thực việc trao đổi, khảo sát cấp thiết tính khả thi tìm hiểu xem xét hoạt động tổ chuyên môn để đưa biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học 4.3 Khảo sát cấp thiết tính khả thi biện pháp đề xuất Tiến hành khảo sát cấp thiết tính khả thi đối tượng cán bộ, giáo viên cụ thể nhằm đánh giá hiệu đề tài Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 4.4 Các bƣớc tiến hành nghiên cứu thực đề tài TT Các nội dung, công việc thực Thời gian thực hiên Nội dung 1: Tìm hiểu thực trạng Tháng 1-12/2022 Nội dung 2: Nghiên c u lý thuyết biện pháp Tháng 4-6/2022 Nội dung 3: Thiết kế giải pháp khảo sát Tháng 8/20224/2023 Nội dung 4: Hồn thiện Tháng 3- 4/2023 Tính đề tài Đề tài đề xuất xây dựng số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tổ chun mơn Tốn-Tin Đề tài dùng làm tài liệu tham khảo cho tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn