Bài 40 cô trang

KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 43 SINH SẢN Ở NGƯỜI ( Tiết) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Về kiến thức - Nêu chức hệ sinh dục người - Kể được tên quan trình bày chức quan sinh dục nam nữ - Nêu phân biệt khái niệm thụ tinh thụ thai người - Nêu tượng kinh nguyệt cách phòng tránh thai - Kể tên số bệnh lây truyền qua đường sinh dục trình bày cách phịng chống bệnh - Nêu ý nghĩa biện pháp bảo vệ súc khoẻ sinh sản vị thành niên Vận dụng hiểu biết vê sinh sản để bảo vệ sức khoẻ thân Về lực a Năng lực chung -Tự chủ tự học: Chủ động nghiên cứu thông tin SGK - Giao tiếp hợp tác : Tích cực tham gia trao đổi nhóm với bạn - Giải vấn đề sáng tạo: Giải vấn đề kịp thời với thành viên nhóm b Năng lực khoa học tự nhiên - Nhận thức KHTN : Biện pháp bảo vệ súc khoẻ sinh sản vị thành niên - Tìm hiểu tự nhiên: Nêu số thí dụ minh họa - Vận dụng kiến thức, kỹ học: Vận dụng hiểu biết vê sinh sản để bảo vệ sức khoẻ thân Về phẩm chất - Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả thân - Cẩn thận, trung thực khách quan học tập - Có trách nhiệm với thân, có ý thức hồn thành nội dung học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV : Tranh, video, SGK, bảng phụ, phiếu học tập, dạy pp - HS : SGK, ghi, tập, đọc trước nội dung Phiếu học tập số Quan sát hình ảnh, điền từ thích hợp vào chỗ trống: Nơi sản xuất tinh trùng .(1) Nằm phía tinh hồn .(2) , nơi tinh trùng tiếp tục hoàn thiện cấu tạo Tinh hoàn nằm (3) .ở phía ngồi thể tạo điều kiện nhiệt độ thích hợp cho sản sinh tinh trùng (khoảng 35oC) Tinh trùng từ mào tinh hoàn theo (4) đến chứa (5) Phiếu học tập số Quan sát hình ảnh, điền từ thích hợp vào chỗ trống: Cơ quan sản xuất trứng là……(1) Mỗi tháng có trứng chín rụng theo chu kì 28-30 ngày Trứng thu vào ống dẫn trứng qua ……(2)… Tiếp theo ống dẫn trứng …(3)…… nằm phía sau bóng đái, nơi đón trứng thụ tinh xuống để làm tổ phát triển thành thai Tử cung (hay con) thông với …(4)… nhờ lỗ ở……(5)…… Phía ngồi, từ xuống có …(6)………, tương ứng với dương vật nam Phía .(7)… thơng với bóng đái, tiếp đến ……(8).…, dẫn vào tử cung Phiếu học tập số Hoàn thành bảng biện pháp tránh thai tác dụng biện pháp Biện pháp tránh thai Tác dụng Sử dụng thuốc tránh thai ngày Ngăn khơng cho trứng chín rụng Sử dụng thuốc tránh thai khẩn cấp ………………………………………… Sử dụng bao cao su …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC Dạy học theo nhóm, nhóm cặp đơi Dạy học nêu giải vấn đề thông qua câu hỏi sách KHTN CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiết 1: HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG -Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh -Nội dung: Học sinh quan sát video tham gia trò chơi -Sản phẩm: Câu trả lời học sinh -Tổ chức thực hiện: GV chiếu video yêu cầu học sinh thảo luận nhóm cặp đôi trả lời : Trong phút ghi tên phận hình thành nên hệ sinh dục người? GV : Để trì nịi giống, sinh vật trải qua trình sinh sản Ở người, quan hệ quan đảm nhận vai trị sinh sản? HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU HỆ SINH DỤC -Mục tiêu: Nêu chức hệ sinh dục người -Nội dung: HS quan sát tranh trả lời câu hỏi -Sản phẩm: Câu trả lời HS -Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS quan sát Học sinh nhận nhiệm vụ ảnh đại gia đình, trả lời câu hỏi Chức hệ sinh dục? Căn vào quan sinh dục, người có loại giới tính? Thực nhiệm vụ: GV chiếu video yêu cầu HS tìm hiểu HS hoạt động quan sát hình ảnh, suy nghĩ thơng tin trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi Báo cáo kết Đại diện nhóm lên trình bày câu hỏi phần thảo luận nhóm Đại diện HS trả lời HS: 1.Hãy cho biết chức hệ sinh dục? Hệ sinh dục có chức trì nịi giống thơng qua q trình sinh sản Căn vào quan sinh dục người có 2.Căn vào quan sinh dục, người có giới nam giới nữ có khác cấu loại giới tính? tạo chức - Chức hệ sinh dục nam sản sinh tinh trùng - Chức hệ sinh dục nữ sản sinh trứng, bảo vệ nuôi dưỡng thai nhi HS khác nhận xét GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung I/ Hệ sinh dục Căn vào quan sinh dục người có giới nam giới nữ có khác cấu tạo chức - Chức hệ sinh dục nam sản sinh tinh trùng - Chức hệ sinh dục nữ sản sinh trứng, bảo vệ nuôi dưỡng thai nhi HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU CƠ QUAN SINH DỤC NAM -Mục tiêu: Kể được tên quan trình bày chức quan sinh dục nam -Nội dung: HS đọc thông tin, quan sát tranh hình 40.1 hồn thành phiếu học tập số -Sản phẩm: Câu trả lời phiếu học tập số -Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS đọc thông Học sinh nhận nhiệm vụ tin SGK vịng phút, hồn thành phiếu học tập Thực nhiệm vụ: HS hoạt động nhóm theo nhóm, trả lời câu hỏi phiếu học tập số GV chiếu hình 40.1 yêu cầu HS xác định phận quan sinh dục nam Hoạt động nhóm theo trả lời nội dung phiếu học tập số Báo cáo kết HS trả lời câu hỏi thảo luận Nơi sản xuất tinh trùng .(1) Nằm phía tinh hồn (2) , nơi tinh trùng tiếp tục hoàn thiện cấu tạo Tinh hồn nằm (3) .ở phía ngồi thể tạo điều HS : ( 1) Tinh hoàn ( 2) Mào tinh (3) Bìu kiện nhiệt độ thích hợp cho sản sinh tinh (4) Ống dẫn tinh trùng (khoảng 35oC) Tinh trùng từ mào (5) Túi tinh tinh hoàn theo .(4) đến -HS nhận xét, bổ sung chứa (5) -HS suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì việc sản xuất tinh trùng cần nhiệt độ thấp nhiệt độ thể (35oC) nên tinh hồn nằm bìu bên ngồi thể GV u cầu nhóm nhận xét, bổ sung GV mở rộng Tinh hồn nằm bìu có thuận lợi cho việc sản sinh tinh trùng? Tổng kết, ghi nhớ kiến thức : 1/ Cơ quan sinh dục nam        Tinh hoàn: sản xuất tinh trùng, tiết hoocmơn testosteron Mào tinh: hồn thiện cấu tạo tinh trùng Ống dẫn tinh: dẫn tinh trùng từ tinh hồn đến túi tinh Túi tinh: chứa ni dưỡng tinh trùng Bìu: đảm bảo nhiệt độ thích hợp để sinh tinh Dương vật: dẫn nước tiểu, dẫn tinh trùng qua ống đái Tuyến sinh dục phụ: tiết dịch nhờn + Tuyến tiền liệt + Tuyến hành HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU CƠ QUAN SINH DỤC NỮ -Mục tiêu: Kể được tên quan trình bày chức quan sinh dục nữ -Nội dung: HS đọc thông tin, quan sát tranh hình 40.2 hồn thành phiếu học tập số -Sản phẩm: Câu trả lời phiếu học tập số -Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS đọc thông Học sinh nhận nhiệm vụ tin SGK vịng phút, hồn thành phiếu học tập Thực nhiệm vụ: HS hoạt động nhóm theo nhóm, trả lời câu hỏi phiếu học tập số GV chiếu hình 40.2 yêu cầu HS xác định phận quan sinh dục nữ Hoạt động nhóm theo trả lời nội dung phiếu học tập số Báo cáo kết HS trả lời câu hỏi thảo luận Cơ quan sản xuất trứng là……(1) Mỗi tháng có trứng chín rụng theo chu kì 28-30 ngày Trứng thu vào ống dẫn trứng qua ……(2)… Tiếp theo ống dẫn trứng …(3)…… nằm phía sau bóng đái, nơi đón trứng thụ tinh xuống để làm tổ phát triển thành thai Tử cung (hay con) thông với …(4)… nhờ lỗ ở…… (5)…… HS : Phía ngồi, từ xuống có (6)……, tương ứng với dương vật nam (7) Lỗ âm đao ( 1) Buồng trứng ( 2) Phễu dẫn trứng (3) Tử cung (4) Âm đạo (5) Cổ tử cung (6) Âm vật (8) Ống dẫn nước tiểu Phía .(7)… thơng với bóng -HS nhận xét, bổ sung đái, tiếp đến ……(8).…, dẫn vào tử -HS suy nghĩ trả lời câu hỏi cung GV yêu cầu nhóm nhận xét, bổ sung GV mở rộng số hình ảnh trứng chín rụng Tổng kết, ghi nhớ kiến thức : 2/ Cơ quan sinh dục nữ      Buồng trứng: nơi sản sinh trứng Ống dẫn, phễu: thu trứng dẫn trứng Tử cung: đón nhận ni dưỡng trứng thụ tinh Âm đạo: tiếp nhận tinh trùng đường đứa trẻ sinh Tuyến phụ sinh dục, tuyến tiền liệt: tiết dịch nhờn bôi trơn âm đạo Tiết HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU THỤ TINH VÀ THỤ THAI -Mục tiêu: Nêu phân biệt khái niệm thụ tinh thụ thai người -Nội dung: HS đọc thông tin, quan sát tranh hình 40.3, video trả lời câu hỏi -Sản phẩm: Câu trả lời HS -Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS quan sát Học sinh nhận nhiệm vụ video đọc thông tin SGK vòng phút trả lời câu hỏi Thực nhiệm vụ: HS theo dõi video, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi GV chiếu video hình 40.3 yêu cầu HS trả lời câu hỏi Thế thụ tinh? Quá trình thụ tinh diễn nào? Thụ thai ? Hãy nêu điều kiện thụ thai ? Báo cáo kết HS trả lời câu hỏi thảo luận Thế thụ tinh? Quá trình tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử thụ tinh Quá trình thụ tinh diễn nào? 2.Trứng chín rụng di chuyển theo ống dẫn trứng, gặp tinh trùng 1/3 ống dẫn trứng phía ngồi Tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử ( có tinh trùng kết hợp với trứng) Là trứng thụ tinh ( phôi) di chuyển xuống tử cung để làm tổ phát triển thành thai Thụ thai ? Trứng phải thụ tinh, hợp tử phải bám vào tử cung Hãy nêu điều kiện thụ thai ? GV gọi HS trả lời - HS nhận xét, bổ sung GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung GV nhận xét, bổ sung Tổng kết, ghi nhớ kiến thức : II THỤ TINH VÀ THỤ THAI THỤ TINH - Quá trình tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử thụ tinh - Trứng chín rụng di chuyển theo ống dẫn trứng, gặp tinh trùng 1/3 ống dẫn trứng phía ngồi Tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử THỤ THAI Trứng thụ tinh ( phôi) di chuyển xuống tử cung để làm tổ phát triển thành thai HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU HIỆN TƯỢNG KINH NGUYỆT VÀ CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI -Mục tiêu: Nêu tượng kinh nguyệt cách phòng tránh thai -Nội dung: HS đọc thơng tin, quan sát tranh hình 40.4, video trả lời câu hỏi -Sản phẩm: Câu trả lời HS -Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS quan sát Học sinh nhận nhiệm vụ video đọc thơng tin SGK vịng phút trả lời câu hỏi Thực nhiệm vụ: HS theo dõi video, quan sát hình ảnh, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV chiếu video hình 40.4 yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Hiện tượng kinh nguyệt gì? Hiện tượng kinh nguyệt xảy ? 3.Do đâu mà xảy tượng kinh nguyệt ? GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi hoàn thành phiếu học tập số Em thử nêu lên nguyên tắc cần thực để tránh thai? Cần sử dụng biện pháp tránh thai trường hợp nào? Tại sao? Báo cáo kết HS trả lời câu hỏi thảo luận - HS trả lời: Là tượng trứng rụng không thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bong mảng, thoát với màu dịch nhày Kinh nguyệt xảy đến tuổi dậy thì, theo chu kỳ 28 -32 ngày Hiện tượng kinh nguyệt gì? Hiện tượng kinh nguyệt xảy ? 3.Do đâu mà xảy tượng kinh nguyệt ? - GV gọi HS trả lời Trứng rụng không thụ tinh sau 14 ngày thể vàng tiêu giảm kéo theo giảm nồng độ hormone progesteron làm cho lớp niêm mạc bong ra, gây đứt mạch máu chảy máu dẫn đến tượng kinh nguyệt Hiện tượng diễn theo chu kì phụ nữ không mang thai - HS nhận xét, bổ sung - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, bổ sung - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, bổ sung - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK mục trang 167 Trả lời câu hỏi hoàn thành phiếu học tập số - HS suy nghĩ trả lời Em thử nêu lên nguyên tắc cần 4.Một số nguyên tắc cần thực để có thực để tránh thai? thể tránh thai: - Chống làm tổ trứng thụ tinh - Tránh không để tinh trùng gặp trứng - Ngăn trứng chín rụng Cần sử dụng biện pháp tránh thai trường hợp nào? Tại sao? 5.Một số biện pháp: - GV nhận xét, bổ sung - Sử dụng bao cao su - GV gọi đại diện nhóm trình bày - Dùng thuốc tránh thai phiếu học tập số - - GV gọi đại diện HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Đại diện HS trình bày phiếu học tập số - GV nhận xét ,bổ sung phần trình bày nhóm Tổng kết, ghi nhớ kiến thức : III HIỆN TƯỢNG KINH NGUYỆT VÀ CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI HIỆN TƯỢNG KINH NGUYỆT - Là tượng trứng rụng không thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bong mảng, ngồi với màu dịch nhày - Kinh nguyệt xảy đến tuổi dậy thì, theo chu kỳ 28 -32 ngày - Trứng rụng không thụ tinh sau 14 ngày thể vàng tiêu giảm kéo theo giảm nồng độ hormone progesteron làm cho lớp niêm mạc bong ra, gây đứt mạch máu chảy máu dẫn đến tượng kinh nguyệt Hiện tượng diễn theo chu kì phụ nữ khơng mang thai CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI * Một số nguyên tắc cần thực để tránh thai: - Chống làm tổ trứng thụ tinh - Tránh không để tinh trùng gặp trứng - Ngăn trứng chín rụng * Một số biện pháp: - Sử dụng bao cao su - Dùng thuốc tránh thai Tiết HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU MỘT SỐ BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC VÀ BẢO VỆ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN -Mục tiêu: + Kể tên số bệnh lây truyền qua đường sinh dục trình bày cách phịng chống bệnh + Nêu ý nghĩa biện pháp bảo vệ súc khoẻ sinh sản vị thành niên Vận dụng hiểu biết vê sinh sản để bảo vệ sức khoẻ thân -Nội dung: HS trình bày poster, đọc thơng tin, quan sát tranh hình 40.5, video trả lời câu hỏi -Sản phẩm: Poster nhóm -Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS trả lời Học sinh nhận nhiệm vụ 10 câu hỏi nhóm trình bày poster tun truyền phịng tránh bệnh truyền nhiễm qua đường tình dục Thực nhiệm vụ: HS theo dõi video, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi GV chiếu video bệnh lây truyền qua đường tình dục yêu cầu HS trả lời câu hỏi HS trình bày poster Kể tên số bệnh lây truyền qua đường tình dục? Các bệnh lây truyền qua đường tình dục gây hậu gì? Từ hiểu biết bệnh lây truyền qua đường tình dục, em đề xuất biện pháp phịng tránh bệnh Báo cáo kết HS trả lời câu hỏi thảo luận Kể tên số bệnh lây truyền qua 1.Một số bệnh lây truyền qua đường tình dục: đường tình dục? Bệnh sùi mào gà, bệnh lậu, bệnh giang mai, bệnh HIV,… Các bệnh lây truyền qua đường tình dục - HS trình bày qua poster gây hậu gì? Từ hiểu biết bệnh lây - HS trình bày qua poster truyền qua đường tình dục, em đề xuất biện pháp phịng tránh bệnh bảo vệ - HS nhận xét, bổ sung sức khỏe sinh sản vị thành niên GV gọi HS trả lời GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung GV nhận xét phần trình bày poster nhóm, bổ sung đánh giá điểm số Tổng kết, ghi nhớ kiến thức : IV MỘT SỐ BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC VÀ BẢO VỆ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN MỘT SỐ BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC - Bệnh giang mai - Bệnh lậu 11 - Bệnh HIV - ……………… Bảo vệ sức khỏe sinh sản vị thành niên - Hình thành thói quen, lối sống tốt - Luyện tập thể dục, thể thao phù hợp - Giữ vệ sinh quan sinh dục HOẠT ĐỘNG :LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG GV yêu cầu đọc phần “Em có thể” Xây dựng lối sống lành mạnh đẻ bảo vệ sức khỏe sinh sản thân Em có nên tuyên truyền cộng đồng ý thức bảo vệ sức khỏe sinh sản vị thành niên? Trả lời câu hỏi trắc nghiệm pp HOẠT ĐỘNG : MỞ RỘNG - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Thực điều tra hiểu biết học sinh sức khỏe sinh sản vị thành niên Hoàn thành bảng 40.2 tiết sau nộp báo cáo Học thuộc phần “Em học”, vẽ sơ đồ tư học Đọc trước nội dung IV KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN Kết thúc học, Gv cho học sinh tự đánh giá theo bảng sau Họ tên học sinh:……………………………………………………………… Các tiêu chí Tốt Khá T Chưa B đạt Chuẩn bị trước đến lớp Tham gia hoạt động nhóm theo yêu cầu GV Nhận biết thể đơn bào Nhận biết thể đa bào 12