DANH SÁCH CÁC MINH CHỨNG VÀ BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆC THỰC HIỆN Tiêu chí Tiêu chí Đạo đức nhà giáo Tiêu chí Phong cách nhà giáo Mơ tả chi tiết minh chứng (COPY VÀ DÁN VÀO Ô MƠ TẢ CỦA TỪNG TIÊU CHÍ) Minh chứng cần tải (TẢI LÊN Ở TỪNG TIÊU CHÍ) - Xếp loại viên chức đánh giá: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức - Có phẩm chất đạo đức mẫu mực (cụ thể phiếu đánh giá, xếp loại viên chức); năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 - Hoàn thành tốt nhiệm vụ rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức :như thực (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận tốt quy chế, quy định Ngành, Sở;… xét dấu quan quản lý); + Thực nghiêm túc quy định đạo đức nhà giáo Tải giấy khen cấp năm học 2020+ Có tinh thần tự học tự rèn phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo 2021 (nếu có); + Là gương mẫu mực đạo đức nhà giáo, chia sẻ kinh nghiệm rèn luyện đạo đức nhà giáo - Vượt qua khó khăn để thực mục tiêu kế hoạch dạy học: Do dịch bệnh Covid phải dạy trực tuyến, thân tơi ln hồn thành tốt việc dạy trực tuyến qua phần mềm - Kết học tập học sinh: Lớp ln ln đứng vị trí cao khối Đa số Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức em học sinh có kết tiến so với năm trước Trong lớp tích cực hăng hái, năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 phát biểu xây dựng bài, tích cực tham gia học nhóm, trao đổi giúp đỡ (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận học tập xét dấu quan quản lý); - - Hoàn thành tốt hoạt động rèn luyện phong cách nhà giáo như: Tải kết qủa học tập, rèn luyện học + Có tác phong thức làm việc phù hợp với công việc sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm năm + Có ý thức tự rèn luyện tạo phong cách nhà giáo mẫu mực ảnh hưởng tốt đến học học 2020-2021 lớp chủ nhiệm lớp sinh giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên + Là gương mẫu mực phong cách nhà giáo, gương sáng để HS noi theo lớp, tên trường, tên giáo viên); - Chia sẻ kinh nghiệm rèn luyện phong cách nhà giáo sinh hoạt tổ chuyên môn, Tải giấy khen cấp năm học 2020trường việc nâng cao ý thức vượt khó vươn lên, ln có tinh thần học hỏi đồng 2021 (nếu có); nghiệp; Đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật quy định nghề nghiệp; Quan hệ ứng xử mực gần gũi với phụ huynh học sinh Tiêu chí 3: - Đã tham dự khóa tập huấn/bồi dưỡng giáo viên mô đun đại trà chương trình Phát triển giáo dục phổ thơng so Sở GD&ĐT tổ chức năm học 2020-2021 Tải tốt nghiệp chun ngành đào chun mơn - Đã hồn thành xây dựng chương trình giáo dục kế hoạch giáo dục cho năm họctạo; thân 2020 - 2021 cho lớp, khối năm học 2020 - 2021) Tải văn bằng, chứng khác: ngoại - Thường xuyên học hỏi, trau dồi kiến thức để nâng cao trình độ chun mơn ngữ, tin học, thăng hạng (nếu có) nghiệp vụ Tải chứng hồn thành mơ đun BDTX năm học 2020 – 2021 (nếu có); Tải giấy khen, giấy chứng nhận GV dạy giỏi cấp (nếu có); Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực - Kết học tập học sinh thuộc nhóm cao Trường Đa số em học sinh có Tải kế hoạch dạy học, giáo dục kết tiến so với năm trước: lớp tích cực trao đổi xây dựng bài, tích năm học 2020 – 2021 cá nhân GV (điền cực tham gia học nhóm, trao đổi giúp đỡ học tập đầy đủ năm học, tên lớp, tên trường, tên - Thường xuyên có ý kiến trao đổi, hướng dẫn hỗ trợ, đề xuất biện pháp xây dựng giáo viên); thực hiệu kế hoạch dạy học, giáo dục cho đồng nghiệp tổ chuyên môn Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức Trường năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận xét dấu quan quản lý); Tải kết qủa học tập, rèn luyện học sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm năm học 2020-2021 lớp chủ nhiệm lớp giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên lớp, tên trường, tên giáo viên); - Trong trình dạy sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 phát triển phẩm chất, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đạt hiệu cao (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận xét dấu quan quản lý); Thường xuyên sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển Tải kết qủa học tập, rèn luyện học sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm năm phẩm chất, lực nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học 2020-2021 lớp chủ nhiệm lớp - - Luôn chia sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm vận dụng đổi PPDH giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên buổi sinh hoạt chuyên môn lớp, tên trường, tên giáo viên); - - Đã thực báo cáo chuyên đề về: Dạy học tích cực dạy học theo định - Tải khen, giấy khen, giấy chứng hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh với tham gia BGH tổ nhận GV dạy giỏi cấp (nếu có); chun mơn Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh - Nhiều tiết dạy vận dụng hiệu phương pháp kiểm tra đánh giá theo định Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 hướng phát triển lực cho học sinh đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận - Tích cực trao đổi, thảo luận, chia sẻ với đồng nghiệp hình thức, phương xét dấu quan quản lý); pháp kiểm tra, đánh giá buổi sinh hoạt chuyên môn Tải kết qủa học tập, rèn luyện học sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm năm - Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh học 2020-2021 lớp chủ nhiệm lớp - Thường xuyên đề kiểm tra đánh giá học sinh theo theo định hướng phát triển giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên phẩm chất, lực lớp, tên trường, tên giáo viên); Tải khen, giấy khen, giấy chứng nhận GV dạy giỏi cấp (nếu có) Tiêu chí 7: Tư - - Tư vấn hỗ trợ học sinh Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức vấn hỗ trợ - - Thường xuyên trao đổi với giáo viên khối, trường, ban giám hiệu năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 học sinh biện pháp tư vấn hỗ trợ học sinh vượt qua khó khăn sống để tiếp (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận tục học tập; Giúp đỡ cụ thể học sinh khó khăn học tập, học sinh có hồn xét dấu quan quản lý); Tải kết qủa học tập, rèn luyện học cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh khuyết tật,… sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm năm - - Thường xuyên tư vấn hỗ trợ học sinh việc nâng cao kết học tập; học 2020-2021 lớp chủ nhiệm lớp Trong có thực biện pháp tư vấn, hỗ trợ học sinh xếp loại Tổt giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên lớp, tên trường, tên giáo viên); Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường Tiêu chí Thực quyền dân - Được tuyên dương việc thực tốt chuyên đề tổ, nhà trường xây dựng văn hoá nhà trường : trường học thân thiện, học sinh mẫu mực - Đã thực hướng dẫn học sinh lớp vấn đề liên quan đến xây dựng văn hố nhà trường Ví dụ: Chia sẻ với học sinh nội quy trường Tiểu học Cho học sinh thấy rõ trách nhiệm Tạo mơi trường có lợi cho học sinh vấn đề: + An toàn + Cởi mở chấp nhận nhu cầu hoàn cảnh khác học sinh + Khuyến khích học sinh phát biểu, bày tỏ quan điểm cá nhân + Xây dựng mối quan hệ ứng xử tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn thầy trò + Chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp buổi sinh hoạt chuyên môn vấn đề liên quan đến xây dựng văn hoá nhà trường - Được tuyên dương việc thực tốt chuyên đề tổ, nhà trường thực quyền dân chủ nhà trường - Đã thực hướng dẫn học sinh lớp vấn đề liên quan đến thực Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận xét dấu quan quản lý); Tải giấy khen/giấy chứng nhận ghi nhận GV thực tốt việc xây dựng mơi trường văn hố GV chủ nhiệm giỏi (nếu có); Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận chủ nhà trường Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường Tiêu chí 11 Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ người giám hộ học sinh bên liên quan Tiêu chí 12 Phối hợp nhà trường, phát huy quyền dân chủ học sinh Ví dụ: Quyền học tập, … Học sinh có dịp bày xét dấu quan quản lý); tỏ ý kiến việc dạy học giáo viên, hoạt động phong trào trường lớp mong muốn khác mà em gửi gắm với thầy cô mái trường - Chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp buổi sinh hoạt chuyên môn vấn đề liên quan đến thực phát huy quyền dân chủ học sinh, thân, cha mẹ học sinh đồng nghiệp - Kết đạo đức học sinh thuộc nhóm cao Trường Đa số em học sinh1 Tải kế hoạch dạy học, giáo dục có kết rèn luyện đạo đức có tiến so với năm trước thể kết năm học 2020 – 2021 cá nhân GV (điền đạo đức, có ý thức tích cực trao đổi xây dựng bài, tích cực tham gia học nhóm, đầy đủ năm học, tên lớp, tên trường, tên trao đổi giúp đỡ học tập sống giáo viên); - Tổ chức buổi họp phụ huynh học sinh ; có trao đổi cụ thể vấn đề Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức liên quan đến xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường; năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 + Họp tổ chuyên môn Trường vấn đề liên quan đến xây dựng trường học (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận an tồn, phịng chống bạo lực học đường xét dấu quan quản lý); + Trao đổi ý kiến với đồng nghiệp tổ chuyên môn vấn đề liên quan đến Tải kết qủa học tập, rèn luyện đạo đức xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường học sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm - Đã thực tiết dạy lên lớp vấn đề liên quan đến xây dựng trường học năm học 2020-2021 lớp chủ an tồn, phịng chống bạo lực học đường nhiệm lớp giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên lớp, tên trường, tên giáo viên); - Kết học tập học sinh thuộc nhóm cao Trường Đa số em học sinh có Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức kết tiến so với năm trước thể điểm sổ, lớp tích cực trao đổi năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 xây dựng bài, tích cực tham gia học nhóm, trao đổi giúp đỡ học tập (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận - Định kỳ trao đổi với cha mẹ học sinh, họp phụ huynh có gọi, nhắn xét dấu quan quản lý); tin đột xuất tình hình học tập, rèn luyện học sinh Tải kết qủa học tập, rèn luyện học - Tăng cường phối hợp nhà trường gia đình giáo dục đạo đức lối sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm năm sống cho học sinh học 2020-2021 lớp chủ nhiệm lớp giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên lớp, tên trường, tên giáo viên); Tải 1,2 trang đầu sổ liên lạc, tải biên họp phụ huynh, tải hình chụp tin nhắn, email với phụ huynh HS, hình ảnh ghi lại hoạt động dạy học giáo dục có tham dự phụ huynh HS (của năm học 2020-2021); - Định kỳ trao đổi với cha mẹ học sinh qua họp phụ huynh có Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức gọi, nhắn tin đột xuất tình hình học tập, rèn luyện học sinh năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 - Đã thực báo cáo chuyên đề vấn đề liên quan đến biện pháp tăng cường (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận gia đình, xã hội để thực hoạt động dạy học cho học sinh phối hợp với cha mẹ học sinh bên liên quan để thực hoạt động dạy học xét dấu quan quản lý); cho học sinh: Phối hợp cha mẹ giáo viên việc nâng cao kết cho học Tải kết qủa học tập, rèn luyện học sinh sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm năm học 2020-2021 lớp chủ nhiệm lớp giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên lớp, tên trường, tên giáo viên); Tải 1,2 trang đầu sổ liên lạc, tải biên họp phụ huynh, tải hình chụp tin nhắn, email với phụ huynh HS, hình ảnh ghi lại hoạt động dạy học có tham dự phụ huynh HS (của năm học 2020-2021); Tiêu chí 13 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh - Định kỳ trao đổi với cha mẹ học sinh họp phụ huynh thông qua gọi, nhắn tin đột xuất tình hình giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh - Đã thực báo cáo chuyên đề vấn đề liên quan đến biện pháp tăng cường phối hợp với cha mẹ học sinh bên liên quan để thực giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh Phối hợp cha mẹ giáo viên việc nâng cao kết giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận xét dấu quan quản lý); Tải kết qủa học tập, rèn luyện học sinh học kỳ 1, học kỳ 2, năm năm học 2020-2021 lớp chủ nhiệm lớp giảng dạy (điền đầy đủ năm học, tên lớp, tên trường, tên giáo viên); Tải 1,2 trang đầu sổ liên lạc, tải biên họp phụ huynh, tải hình chụp tin nhắn, email với phụ huynh HS, hình ảnh ghi lại hoạt động giáo dục đạo đức lối sống có tham dự phụ huynh HS (của năm học 2020-2021); Tiêu chí 14: - Có chứng ngoại ngữ Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc Tải chứng ngoại ngữ (nếu có); Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận xét dấu quan quản lý); Tiêu chí 15 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin, khai thác sử Tải chứng Tin học (nếu có) Tải Phiếu đánh giá, xếp loại viên chức năm học 2020 - 2021 theo Nghị định 90 (kiểm tra năm 2020 - 2021, có nhận - Tìm hiểu tài liệu chun mơn Internet Dùng email để liên hệ cơng việc Sử dụng máy tính hoạt động chun mơn: soạn bài, quản lí học sinh Sử dụng trình chiếu dạy học dụng thiết bị - Hỗ trợ đồng nghiệp ứng dụng CNTT VD: Hướng dẫn đồng nghiệp thiết kế xét dấu quan quản lý); công nghệ dạy powerpoint làm hiệu ứng, …Cách tạo tài khoản zalo, tạo đề thi dạy học, phần mềm Teams giáo dục - Có chứng ứng dụng công nghệ thông tin