De, hdc mon ngu van lop 6

PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn Lớp Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm có 01 trang Câu 1: (2,0 điểm) Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ đoạn thơ sau: “Dịng sơng điệu Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa trời rộng bao la Áo xanh sông mặc may Chiều chiều thơ thẩn mây Cài lên màu áo hây hây ráng vàng Đêm thêu trước ngực vầng trăng Trên nhung tím trăm ngàn lên.” (Trích: Dịng sơng mặc áo - Nguyễn Trọng Tạo) Câu 2: (3,0 điểm) Viết về chủ đề Tôi bạn, sách Ngữ văn - Kết nối tri thức với cuộc sống đã giới thiệu: “Tình bạn quà kì diệu của sống Tình bạn sưởi ấm tâm hồn người khiến cho thế giới quanh ta trở nên phong phú, đẹp đẽ Ai mà khơng mong ước được đón nhận gìn giữ mãi quà kì diệu ấy?" Qua lời giới thiệu đó, em hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em về tình bạn Câu 3: (5,0 điểm) Từ văn bản “Cô Tô” nhà văn Nguyễn Tuân, hãy đóng vai một du khách để kể lại trải nghiệm khám phá vẻ đẹp thiên nhiên người lao động ở vùng đảo Cô Tô -Hết - Họ tên thí sinh……………………………Sớ báo danh…………………… PHỊNG GD&ĐT BỐ TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn Lớp Bản Hướng dẫn chấm có 03 trang A HƯỚNG DẪN CHUNG - Hướng dẫn chấm nêu những ý bản, sở ý giám khảo vận dụng linh hoạt cân nhắc trường hợp cụ thể để phát những làm có tớ chất học sinh giỏi (kiến thức vững chắc, lực cảm thụ sâu sắc, tinh tế ) - Đánh giá làm của học sinh hai phương diện kiến thức kĩ - Khún khích những viết sáng tạo Bài viết khơng giớng đáp án, có những ý ngồi đáp án, phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục - Giám khảo chấm điểm ý lẻ đến 0,25 điểm - Điểm tồn tính đến 0,25 điểm, khơng làm trịn điểm B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Câu Nội dung Điểm Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ đoạn 2,0 thơ - Nhân hóa qua từ ngữ: điệu, mặc áo, thướt tha, áo xanh sông 0,5 mặc, may, thơ thẩn, cài, thêu, ngực - So sánh: Áo xanh sông mặc may 0,5 - Tác dụng: + Biện pháp tu từ nhân hóa có tác dụng làm cho hình ảnh dòng 0,5 sơng trở nên sống động, có hồn, một người thiếu nữ xinh đẹp, điệu đà, duyên dáng, biết làm đẹp cho bằng những tấm áo tuyệt diệu + Phép so sánh “Áo xanh sông mặc mới may” diễn tả thay đổi dòng sông dưới ánh nắng mặt trời mang một vẻ đẹp 0,5 mới mẻ, tinh khôi đáng yêu một người Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ chủ đề Tình bạn 3,0 a Đảm bảo thể thức mợt đoạn văn 0,25 b Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, 0,25 ngữ nghĩa tiếng Việt c Triển khai hợp lí nợi dung đoạn văn: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách song cần đảm bảo ý bản sau: - Tình bạn tình cảm gắn kết giữa những người có cùng sở thích, 0,25 lí tưởng có chung quan niệm sống - Ý nghĩa tình bạn: + Tình bạn giúp c̣c sớng trở nên ý nghĩa, giúp ta hoàn thiện nhân cách, ngày trưởng thành hơn, + Là chỗ dựa tinh thần vững người, động lực giúp ta mạnh mẽ vươn lên để vượt qua những khó khăn thử thách Học sinh lấy dẫn chứng những tình bạn đẹp - Bài học nhận thức + Mỗi bản thân phải một người bạn chân thành Biết chọn bạn để chơi Học cách yêu thương, quan tâm, lo lắng bao dung cho + Luôn cho khơng có suy nghĩ, hành đợng ích kỉ tình bạn Thẳng thắn nói đóng góp ý kiến thấy bạn mắc sai lầm + Phê phán những tình bạn giả dới, lợi dụng để trục lợi, những người sống cô lập, không hòa đồng với bạn bè, … Từ văn bản “Cô Tô” nhà văn Nguyễn Tuân, hãy đóng vai du khách để kể lại trải nghiệm khám phá vẻ đẹp thiên nhiên người lao động ở vùng đảo Cô Tô a Đảm bảo cấu trúc một văn tự có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết b Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bào quy tắc tả, dùng từ, đặt câu c Triển khai kể việc: Học sinh có thể đóng vai kể theo nhiều cách về bản cần đảm bảo những yêu cầu sau: * Mở bài: Giới thiệu, dẫn dắt vào chuyến hành trình trải nghiệm - Sáng tạo tình h́ng chún thăm đảo - Cảm xúc chung đến với Cô Tô * Thân bài: Kể, tả kết hợp bộc lộ những cung bậc cảm xúc những ngày trải nghiệm, khám phá vẻ đẹp Cô Tô - Ấn tượng ban đầu tận mắt chứng kiến b ão biển giống trận chiến dữ dội, khủng khiếp + HS kể lại những chi tiết: viên cát bắn, gió liên thanh, sóng thúc, bờ âm âm rền rền, sóng cát đánh khơi, bể đánh bọt sóng vào, trời đất trắng, kính gió ép, vỡ tung … - Khám phá vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau bão + Vị trí quan sát: từ điểm cao nơi đóng quân bộ đội + Sáng hôm sau, Cô Tô sáng, tinh khôi: bầu trời trẻo, sáng sủa, thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc, đậm đà, cát 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 5,0 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 lại vàng giòn … Cư dân lại khơi bám biển … - Chiêm ngưỡng cảnh mặt trời mọc biển: + Điểm khám phá: từ những hòn đá đầu sư thấu đầu mũi đảo + Thức dậy từ canh tư để ngời rình mặt trời lên Mặt trời nhú lên dần dần, rời lên cho kì hết, tròn trĩnh phúc hậu lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào, thăm thẳm đứng bệ đặt lên một mâm bạc … - Tìm hiểu khám phá sống của người dân lao động + Điểm đến tiếp theo giếng nước ở rìa đảo Thanh Luân + Buổi sáng sớm, những người dân chài đến gánh múc nước từ giếng xuống thuyền Từ đoàn thuyền khơi đến giếng ngọt, thùng cong gánh nối tiếp đi về về Lưu ý: HS sáng tạo tình huống gặp gỡ trò chuyện với với chú binh, hải quân ở đồn khố xanh anh hùng lao động Châu Hòa Mãn, những người dân *Kết bài: - Cảm xúc rời Cô Tô ý nghĩa trải nghiệm chuyến đi: có thêm những hiểu biết phong phú lòng yêu mến đối với thiên nhiên, người ở vùng đảo Khám phá một nơi có thiên nhiên tinh khôi mà dữ dội, đa dạng mà khác biệt; những người sớng cùng kì vĩ mà khắc nghiệt thiên nhiên, họ bền bỉ lặng lẽ bám biển để lao động sản xuất bảo vệ, giữ gìn biển đảo quê hương d Sáng tạo: Có cách trình bày, diễn đạt ấn tượng -Hết - 0,25 0,5 0,25 0.5 0,5 0,5 0,25