(Luận văn) ẩn dụ ý niệm buồn vui trong ca dao của người việt

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HOÀNG THỊ THU TRANG a lu n n va CỦA NGƯỜI VIỆT p ie gh tn to ẨN DỤ Ý NIỆM BUỒN - VUI TRONG CA DAO d oa nl w a nv a lu LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN, NĂM 2019 http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN ac th si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HOÀNG THỊ THU TRANG a lu n ẨN DỤ Ý NIỆM BUỒN - VUI TRONG CA DAO va n CỦA NGƯỜI VIỆT p ie gh tn to Ngành: Ngôn ngữ Việt Nam d oa nl w Mã ngành: 22 01 02 a nv a lu LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM ll u nf m n oi tz Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS PHẠM HÙNG VIỆT z m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN, NĂM 2019 http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN ac th si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu cá nhân hướng dẫn khoa học PGS.TS Phạm Hùng Việt Các nội dung nghiên cứu, kết luận văn trung thực chưa cơng bố hình thức Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm nghiên cứu Tác giả luận văn a lu Hoàng Thị Thu Trang n n va p ie gh tn to d oa nl w a nv a lu ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN ac th si LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập thực luận văn tốt nghiệp cuối khóa, em nhận quan tâm, giúp đỡ tận tình thầy giáo khoa Ngữ văn, khoa Sau Đại học, Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, Ban giám hiệu trường Cao đẳng Nghề số Quốc phòng Đặc biệt, với tất lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, em xin chân thành cảm ơn PGS.TS Phạm Hùng Việt - người hết lịng tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn a lu Em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô bạn bè đồng nghiệp giúp n đỡ nhiệt tình, tạo điều kiện thuận lợi, hướng dẫn, giúp đỡ em suốt n va trình học tập nghiên cứu đề tài tn to Em xin gửi lời cảm ơn tới người thân yêu bên em, p ie gh động viên, khích lệ em ngày học tập trường oa nl w Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 10 tháng năm 2019 d Tác giả luận văn a lu a nv Hoàng Thị Thu Trang ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN ac th si MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC BẢNG iv MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài a lu Lịch sử nghiên cứu vấn đề n n va Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 10 tn to Đối tượng phạm vi nghiên cứu 11 p ie gh Nguồn ngữ liệu 11 oa nl w Phương pháp nghiên cứu 12 Ý nghĩa đề tài 12 d Bố cục luận văn 13 a lu a nv Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN 14 u nf 1.1 Dẫn nhập 14 ll m n oi 1.2 Khái quát ngôn ngữ học tri nhận 14 tz 1.2.1 Các khái niệm có liên quan 14 z 1.2.2 Ẩn dụ ý niệm 21 @ l gm 1.3 Một vài điểm khái quát cao dao người Việt 26 1.3.1 Khái niệm ca dao 26 m co 1.3.2 Phạm trù tình cảm ca dao 27 Lu an 1.4 Tiểu kết 28 http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN ac th si Chương ẨN DỤ Ý NIỆM BUỒN TRONG CA DAO CỦA NGƯỜI VIỆT 29 2.1 Dẫn nhập 29 2.2 Mơ hình cấu trúc ý niệm buồn ca dao người Việt 29 2.2.1 Kết khảo sát từ ngữ biểu thị tình cảm buồn ca dao người Việt 29 2.2.2 Đặc điểm sử dụng từ ngữ trực tiếp tình cảm buồn ca dao người Việt 31 2.3 Những ẩn dụ ý niệm buồn ca dao người Việt 34 a lu 2.3.1 Ẩn dụ “BUỒN LÀ NƯỚC MẮT” 34 n 2.3.2 Ẩn dụ “BUỒN LÀ THIÊN NHIÊN” 37 n va 2.3.3 Ẩn dụ “BUỒN LÀ CHIA CÁCH” 42 tn to 2.3.4 Ẩn dụ “BUỒN LÀ ÂM THANH” 43 p ie gh 2.3.5 Ẩn dụ “BUỒN LÀ MỘT THỰC THỂ” 47 oa nl w 2.3.6 Ẩn dụ thể “BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƯỜI LÀ VẬT CHỨA TÌNH CẢM BUỒN” 50 d 2.3.7 Ẩn dụ thể “BUỒN LÀ NHIỆT ĐỘ THẤP” 54 a lu a nv 2.3.8 Ẩn dụ định hướng “BUỒN LÀ HƯỚNG XUỐNG DƯỚI” 56 u nf 2.4 Tiểu kết 57 ll Chương ẨN DỤ Ý NIỀM VUI TRONG CA DAO CỦA NGƯỜI VIỆT 58 m n oi 3.1 Dẫn nhập 58 tz 3.2 Mơ hình cấu trúc ý niệm vui ca dao người Việt 58 z 3.2.1 Kết khảo sát từ ngữ biểu thị tình cảm vui ca dao @ l gm người Việt 58 3.2.2 Đặc điểm sử dụng từ ngữ trực tiếp tình cảm vui ca co m dao người Việt 59 Lu an 3.3 Những ẩn dụ ý niệm vui ca dao người Việt 60 http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN ac th si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.3.1 Ẩn dụ “VUI LÀ NỤ CƯỜI” 60 3.3.2 Ẩn dụ “VUI LÀ THIÊN NHIÊN” 63 3.3.3 Ẩn dụ “VUI LÀ SUM HỌP” 67 3.3.4 Ẩn dụ “VUI LÀ ÂM THANH” 71 3.3.5 Ẩn dụ “BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƯỜI LÀ VẬT CHỨA TÌNH CẢM VUI” 74 3.3.6 Ẩn dụ “VUI LÀ LỄ HỘI” 76 3.4 Tiểu kết 77 KẾT LUẬN 79 a lu n n va p ie gh tn to d oa nl w a nv a lu ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Kết khảo sát từ ngữ biểu thị tình cảm buồn ca dao người Việt 30 Bảng 2.2 Các tương đồng ánh xạ ẩn dụ ý niệm Buồn nước mắt 35 Bảng 2.3 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Nước mắt 36 Bảng 2.4 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Thiên nhiên 38 Bảng 2.5 Các tương đồng ánh xạ ẩn dụ ý niệm Chia cách 42 Bảng 2.6 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Âm 44 a lu Bảng 2.7 Các tương đồng ánh xạ dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Thực thể 47 n Bảng 2.8 Các dụ dẫn ẩn dụ thể Bộ phận thể người vật va n chứa tình cảm buồn 51 tn to Bảng 2.9 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Nhiệt độ thấp 55 p ie gh Bảng 2.10 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Hướng xuống 56 Bảng 3.1 Kết khảo sát từ ngữ biểu thị tình cảm vui ca dao oa nl w người Việt 59 Bảng 3.2 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Cười 61 d a lu Bảng 3.3 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Thiên nhiên 64 a nv Bảng 3.4 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Sum họp 68 u nf Bảng 3.5 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Âm 72 ll m Bảng 3.6 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Bộ phận thể người 74 n oi Bảng 3.7 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm Lễ hội 76 tz z m co l gm @ an Lu ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Ngơn ngữ học tri nhận cách tiếp cận ngôn ngữ dựa kinh nghiệm người giới cách thức mà người tri giác ý niệm hóa giới Nghiên cứu ngơn ngữ học tri nhận nghiên cứu cách người tư duy, tri giác, hay nói cách khác nghiên cứu ngơn ngữ với ý nghĩa phương thức để tư người để từ tái tranh ngơn ngữ sinh động giới Ẩn dụ biện pháp tu từ quen thuộc, ẩn dụ gọi tên vật, a lu tượng tên vật tượng có nét tương đồng với nhằm làm tăng n n va sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Nhưng góc nhìn tri nhận ẩn dụ tn to gọi ẩn dụ ý niệm (ẩn dụ tri nhận) Ẩn dụ ý niệm hình p ie gh thức ý niệm hóa, q trình tri nhận có chức biểu hình thành ý niệm khơng có khơng thể nhận tri thức mới; oa nl w chế tri nhận nhờ tri giác liên tục, tương tự trải qua q trình phạm trù hóa đánh giá lại bối cảnh ý niệm Về nguồn gốc, d ẩn dụ ý niệm đáp ứng lực nắm bắt người tạo giống a lu cá thể lớp đối tượng khác Với cách tiếp cận chung a nv u nf này, ẩn dụ ý niệm xem cách nhìn đối tượng thông qua ll đối tượng khác với ý nghĩa đó, ẩn dụ ý niệm phương thức m n oi biểu tượng tri thức dạng ngơn ngữ Ẩn dụ ý niệm thường có quan hệ không tz phải với thực thể cô lập, riêng lẻ mà với không gian tư phức tạp (những miền kinh nghiệm cảm tính xã hội) z gm @ Xu hướng giương cao cờ “Dĩ nhân vi trung”, lấy người làm l tâm điểm thúc đẩy mạnh mẽ việc nghiên cứu phạm trù tâm lý tình cảm m co xem đích quan trọng mà ngôn ngữ học tri nhận Lu cần hướng tới Cứ liệu ngôn ngữ phạm trù nguồn tài liệu sống giúp an hiểu sâu ngơn ngữ, văn hóa tư người sử dụng ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Trong số thể loại văn học dân gian Việt Nam ca dao thể loại phong phú số lượng, nội dung, chủ đề nhiều hệ nhà nghiên cứu văn hố, văn học, ngơn ngữ học… sâu nghiên cứu Nhiều cơng trình nghiên cứu phát hay, đẹp, giá trị tinh thần thể đậm đà sắc văn hố dân tộc ẩn chứa lớp ngơn từ giản dị mà súc tích Ca dao, xét góc độ tư dân tộc, gương phản ánh thực khách quan dân tộc với lối sống, điều kiện sống phong tục tập quán riêng Hình ảnh thiên nhiên, sống, truyền thống dân a lu n tộc, quan hệ xã hội phạm trù hóa theo cách khác nhau, n va hình thức ngơn ngữ khác Việc nghiên cứu ca dao giúp chúng tn to ta tìm hiểu sâu sắc dân tộc, quan niệm tư vật, p ie gh tượng mặt đồng đại lịch đại Trong thời đại cơng nghiệp hóa hội oa nl w nhập quốc tế nay, tiếp xúc giao thoa văn hóa làm mờ nhiều giá trị truyền thống Nhiều yếu tố văn hóa vật thể phi vật thể biến d khỏi đời sống xã hội Việc nghiên cứu ca dao người Việt giúp tái a lu a nv bảo tồn giá trị u nf Trong hệ thống từ ngữ mà ca dao sử dụng, lớp từ ngữ ll trăng, hoa, chim muông, cỏ cây, màu sắc… hệ thống từ ngữ tình cảm m n oi buồn - vui phổ biến Trước có số cơng trình nghiên cứu tz thành ngữ biểu thị tâm lí tình cảm từ bình diện ngơn ngữ học tri nhận, song z chưa có cơng trình sâu nghiên cứu ẩn dụ ý niệm buồn - vui ca @ l gm dao người Việt để góp phần giải mã tín hiệu ngơn ngữ ca dao co người Việt Đó lý để lựa chọn đề tài: “Ẩn dụ ý niệm m buồn - vui ca dao người Việt” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn http://lrc.tnu.edu.vn n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn an Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN Lu cao học si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tao Khang vợ N 871 Khăn thâm, áo vải sớm trưa vui Một nhà hòa thuận N969 May duyên đẹp phận Lấy vợ hiền Làng xóm ngợi khen Mẹ cha kén vợ hiền cho anh Em kính lạy mẹ cha N 1082 Anh kiếm nơi sang cả, giao hòa lứa đôi Muốn cho Tấn tần R 188 a lu n Đây loan phượng quây quần lấy n va Yêu xa nên gần Làm thân nhện lần tơ p ie gh tn to Cùng xích lại cho gần R 319 Vãng lai đại tiểu vận Trời hợp giao S73 oa nl w Chúng gái tơ đào Khoan khoan gót ngọc bước vào thềm hoa d Khơng tri nhận niềm vui qua Sum họp, đoàn viên Sự hòa hợp a lu a nv thành viên gia đình, người Việt xưa cịn tri nhận niềm vui qua u nf việc Kết duyên đôi lứa Trong xã hội phong kiến, người bị kiềm tỏa ll lễ giáo phong kiến hà khắc Tam tòng (tại gia tòng phụ, xuất giá m n oi tòng phu, phu tử tòng tử), Tứ đức (Công, Dung, Ngôn, Hạnh), hôn nhân tz bị ràng buộc cán cân mơn đăng hộ đối, cha mẹ đặt đâu ngồi đấy… z Đó rào cản lớn tình yêu Bởi lẽ đó, dù tình u có mặn nồng gm @ sâu đậm đến đâu, dù khát khao nên duyên nên phận có cháy bỏng đến đâu l đơi trẻ phải vượt qua mn ngàn khó khăn đến bến m co bờ hạnh phúc Việc kết duyên đôi lứa hệ trọng khó khăn đến khiến khát Việt, Kết dun đơi lứa ánh xạ tình cảm VUI ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN an Lu khao trở nên mong mỏi mãnh liệt, vậy, tri nhận người si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chợ tỉnh trả lại cho mụ bán hàng N 1012 Đò dọc trả lại cho đị ngang Ai mơ trả Thiếp với chàng kết duyên Phú quý giàu sang em chẳng màng P 78 Em chờ cho đặng nghĩa vàng sánh đôi Phụng hoàng đầu đỏ mỏ vàng P 98 Ra phụ mẫu dặn nàng kết đôi Quý hồ thầy mẹ thương yêu a lu Q 87 n Đôi ta chụm đá chung niêu đường n va Sông sâu nước lội, ước ao kết nguyền p ie gh tn to Bể, hồ, khe, hói, lạch, rào R 266 Sáng trăng sang thềm S 45 oa nl w S 236 Lại ta chắp áo mền đắp chung Sở cầu ý d a nv a lu Sở nguyện đồng tâm Nguyện trăm năm duyên bén sắt cầm u nf ll 3.3.4 Ẩn dụ “VUI LÀ ÂM THANH” m Khi buồn, người thường có xu hướng khép lại để “gặm nhấm” n oi tz nỗi buồn cách kín đáo người thường gửi gắm nỗi muộn phiền khúc ngâm nga oán, tạo cung đàn sầu thảm Nhưng z @ gm vui khác, thơng thường tận hưởng niềm vui cô độc mà co l thường tìm cách lan tỏa niềm vui cộng đồng, tập thể Bởi vậy, niềm vui m thường gắn liền với âm rộn ràng nhạc cụ khúc an Lu ca vui tươi náo nức ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng 3.5 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm ÂM THANH STT a lu n n va Lượt xuất 1 10 1 34 78 Ẩn dụ VUI LÀ ÂM THANH xuất không nhiều ẩn dụ p ie gh tn to 10 11 12 Các tương đồng Các dụ dẫn hai miền nguồn đích Âm động vật Tiếng ong san Khúc Sáo Âm Kèn nhạc cụ Sắt cầm Tiếng đàn Tiếng nhị Thả giọng Hò Hát Tiếng ca hát reo vui Tiếng hát Ca tiếu BUỒN LÀ ÂM THANH thể cách ý niệm hóa thú vị miền oa nl w đích VUI Thuộc tính trội ánh xạ lên miền nguồn âm vui nhộn, hợp âm hài hòa âm hòa hợp người nghe d a lu người biểu diễn Các biểu thức xuất ca dao người Việt a nv thể thuộc tính Ríu ríu rít tiếng ong san ll u nf R 197 m Ai ơi! Lặn lội lên ngàn tìm hoa n oi Đến ta lại gặp ta tz Giả lụa Phú thêu hoa vẽ rồng z Cũng âm phát từ loài động vật không giống @ gm tiếng chim kêu vượn hú nơi núi ngàn xa vắng gợi nhớ gợi thương mà co l tiếng ong kêu ríu rít theo bầy rộn rã vui tươi Lồi ong sống theo đàn m không cô lẻ, tiếng đập cánh bầy ong nghe rộn ràng, xáo động, chúng an Lu ln gắn bó với đóa hoa sặc sỡ để hút mật dâng đời Chính tập ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quán sinh học loài ong nên chúng thường gắn với hình ảnh lứa đơi quấn qt Bởi vậy, tiếng ong ríu rít trở thành thứ âm gắn với niềm vui rộn rã Ôm đàn gảy khúc Cầu hồng Ơ 10 Thiếp xin gõ nhịp để chàng lựa dây Ống sáo dài khen khéo thổi Ô 56 Thả giọng trầm nhiều nỗi mê man Năm canh giấc điệp mơ màng Nghe tiếng hò yểu điệu, bạn cũ đồng sàng Ra chân bước giòn giòn R a lu n Tai nghe phượng gáy Thái Sơn n va Lâm cùng, tắc biến phải Sắt cầm đủ đôi S 81 p ie gh tn to Đâu sáo thổi theo đờn nỉ non Trên trời định bốn nhà oa nl w Các nhạc cụ đàn cầm, nhị, sáo… dù độc tấu hay hòa tấu mang đến âm trầm bổng cao vời vợi với giai điệu hài hòa d Sự hài hòa bổng trầm âm tiếng lịng đơi lứa ngày a lu gặp mặt tương phùng đầy tình tứ quấn quýt yêu thương a nv m Ở nhà cậu cháu quan n oi Ơ 51 ll vui ca dao xưa u nf Miền nguồn ÂM THANH biết đến với Tiếng ca hát reo Ơ 74 tz Đi phường vải hát đàn nghe chung Ở xa tơi nghe tiếng bạn hị z Q 50 Được tiền đàn hát vui thay Cùng hát hát hò hò http://lrc.tnu.edu.vn n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn an Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thơng tin – ĐHTN Lu Chơi trăng cợt gió, ngõ cho thỏa lòng m R 236 co Hết tiền ngủ lại hay giật l gm @ Cách sơng tơi lội, cách đị tơi sang si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhi đồng ca tiếu vui thay S 73 Vãng lai đại tiểu vận Trời hợp giao Ta nghe tiếng hát T Ta rút thuyền mây tìm Ta nghe tiếng hát bên Ta ta bảo mẹ cha sang mời Tiếng hát, tiếng hò, tiếng ca âm rộn rã, vui tươi thể hòa hợp, mê đắm người tình hân hoan hứng khởi ngày hội vui Từ tri nhận “nghiệm thân”, người buồn a lu có xu hướng muốn gửi gắm nỗi sầu lời ngâm nga than vãn chí n tiếng kêu than thống thiết mang âm hưởng trầm, khéo dài nỉ non réo rắt để vợi n va bớt tủi hờn sẻ chia; vui, thường bộc lộ tn to niềm vui qua âm rộn ràng nhạc cụ vui tươi hay cất cao p ie gh tiếng hát, tiếng hò hòa theo nhịp phách rộn rã để lan tỏa nềm vui 3.3.5 Ẩn dụ “BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƯỜI LÀ VẬT CHỨA TÌNH CẢM VUI” a nv a lu ll u nf m tz n oi z Số lần xuất 41 1726 26 11 13 an http://lrc.tnu.edu.vn n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Lu Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN m co l gm @ 10 11 12 13 Các tương đồng hai Các dụ dẫn miền nguồn đích Cơ thể người (dáng vẻ Mặt bên ngoài, phận Mày thể, toàn thân) Miệng Lịng Dạ Bụng Tâm Thân Tình trạng sức khỏe tâm Vui - sinh lí Thỏa Mừng Vinh Hớn hở d STT oa nl w Bảng 3.6 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƯỜI si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Theo chế ánh xạ này, CƠ THỂ NGƯỜI miền nguồn VUI miền đích Thuộc tính điển dạng tạo ánh xạ tình trạng sức khỏe tâm - sinh lí người Nếu ẩn dụ ý niệm có miền đích BUỒN thường xuất biểu thức liên quan đến tình trạng sức khỏe sinh lý người đau đớn bất thường lịng, ruột, dạ, bụng, tay, chân… Thì miền đích VUI, qua bảng khảo sát ta thấy rõ biểu thức xuất chủ yếu phản ánh tình trạng tâm lí người vui, thỏa, bối rối, thương, mừng,… Thổi cơm nấu nước mồ Rạng ngày có khách đến chơi a lu Cơm ăn rượu uống cho vui lòng chồng n Ở cho vừa lòng người n va Ơ 64 Sở cầu ý S 236 p ie gh tn to Ở rộng người cười, hẹp người chê Sở nguyện đồng tâm oa nl w Nguyện đồng tâm duyên bén sắt cầm Tay bắt tay mừng xàng xự T 83 d Ăn chơi cho thỏa nhân tình a nv a lu T 210 Mặt lại nhìn mặt tình tự thêm quen u nf Trước thỏa lịng mình, sau thỏa lòng ta ll m Xuất phát từ sở tri nhận “nghiệm thân”, tâm lí người trạng n oi tz thái tích cực, người có cảm giác nhẹ nhõm, thoải mái, dễ chịu Đó lúc phận thể trạng thái nghỉ ngơi, thư giãn thoải mái z gm @ khỏe mạnh Nếu sở tri nhận “nghiệm thân” điển hình cách dùng l nhóm từ biểu đạt tình cảm buồn tác giả dân gian liên quan đến hầu hết m co phận nằm bụng (lòng, dạ, ruột, gan), phận mắt (nước mắt) an Lu toàn thể (thân, mình); cách dùng nhóm từ biểu đạt tình cảm vui có liên quan đến mặt phận khuôn mặt (mặt, mày, miệng) ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.3.6 Ẩn dụ “VUI LÀ LỄ HỘI” Theo Trần Ngọc Thêm, nghề lúa nước mang tính thời vụ cao Vào mùa vụ nơng dân bận, làm việc không kể ngày đêm, hết mùa vụ lại rảnh rỗi, nhà nơng lại có tâm lý chơi bù Vì vậy, Việt Nam có nhiều lễ hội (Tháng giêng tháng ăn chơi) Phần “lễ” mang ý nghĩa tạ ơn thần linh trời đất, phần “hội” gồm trị vui chơi giải trí phong phú Xét nguồn gốc, trò vui chơi xuất phát từ ước vọng thiêng liêng người nông nghiệp Chẳng hạn, đốt pháo vào hội mùa xuân mô âm sấm sét, nhắc Trời làm mưa để hoa màu tốt tươi a lu Bảng 3.7 Các dụ dẫn ẩn dụ ý niệm LỄ HỘI Các dụ dẫn n STT Hội 63 Mở hội p ie gh Kéo hội Chơi hội tn to oa nl w n va Số lần xuất Những biểu thức ngôn ngữ ẩn dụ tri nhận VUI LÀ LỄ HỘI chủ yếu d sử dụng để diễn tả niềm vui cộng đồng, nhóm người niềm vui a lu a nv cá nhân, thân hình ảnh liên tưởng hội sinh hoạt tập thể u nf Một mừng anh mở hội ll Hai mừng em gặp anh tự tình m n oi Hồ Hoàn Gươm mát mẻ thảnh thơi tz Quan họ người đừng tình phụ z Chợ Tràng Tiền kéo hội vui thay gm @ Hừ la vui vẻ l m Hôm sum họp trúc mai co Hội hội trăng già xe dây an Lu ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cõi trần gian người chả chơi Giai nhân tài tử đời Trai tài, gái sắc vui chơi hội Rồng mây mong ngày Khi miêu tả niềm vui, khó để định lượng niềm vui mức độ tri nhận niềm vui lễ hội, hình dung rõ quy mơ tính chất Các lễ hội nông thôn Việt Nam thường tổ chức sau vụ mùa, lúc nông nhàn, người nơng dân thu hái sản vật xong, có “của ăn để”, vui chơi “ngày rộng tháng dài”, lễ hội a lu thường kéo dài nhiều ngày tổ chức quy mô, đầu tư kĩ lưỡng để cảm tạ n n va trời đất ban cho người nông dân mùa màng bội thu Đặc biệt, niềm vui gặp tn to gỡ đôi lứa tình yêu thường liên tưởng tới niềm vui p ie gh người lễ hội Bởi lẽ, đến với lễ hội, người dân gặp gỡ, giao lưu, mua bán, trao đổi hàng hóa tham gia vào trị chơi tập thể oa nl w Khi tham gia lễ hội, người tạm quên bao ngày lao động lam lũ, vất vả, gặp gỡ người thân kết giao rộng rãi Từ thực tế đó, ý niệm LỄ d HỘI trở thành miền nguồn ánh xạ lên ý niệm miền đích VUI a nv a lu 3.4 Tiểu kết u nf Trong chương 3, luận văn trình bày ẩn dụ ý niệm cấu ll trúc ẩn dụ ý niệm với miền nguồn gồm ý niệm như: NỤ CƯỜI, m n oi THIÊN NHIÊN, ÂM THANH, SUM HỌP, BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƯỜI, LỄ tz HỘI Miền đích - phạm trù tình cảm VUI nhận thức thông qua miền nguồn quan hệ ánh xạ hai miền Chúng tơi nhận thấy có z gm @ chuyển di ý niệm dùng phạm trù cụ thể nụ cười, thực vật, động vật, l tượng tự nhiên, tương phùng, kết dun đơi lứa, hịa hợp m co thành viên gia đình, thể người, tình trạng sức khỏe tâm - sinh Lu lí, lễ hội người … để nhận thức phạm trù tình cảm trừu tượng vui an Như vậy, quan điểm ngôn ngữ học tri nhận cho cách thức ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an diễn ý niệm hóa thơng qua ẩn dụ theo hướng đồng nhất: từ miền cụ thể đến miền trừu tượng, miền nguồn phổ biến cụ thể miền đích phổ biến lại ý niệm trừu tượng Đồng thời, kết rút từ thực tiễn nghiên cứu cho phép nhận thấy ẩn dụ tổ chức ánh xạ từ đối tượng nhận thức từ trước, hiểu biết rõ, xuất trước, phát trước để tri nhận ý niệm đích biết hơn, chưa nhận thức, chưa phát hiện, đời sau, nhận biết sau Thông qua ánh xạ, nhận thấy miền ĐÍCH tương ứng với nhiều ý a lu niệm tạo miền NGUỒN n n va p ie gh tn to d oa nl w a nv a lu ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thơng tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KẾT LUẬN Dựa q trình phân tích định tính, đinh lượng với đối tượng nghiên cứu biểu thức ẩn dụ ý niệm buồn - vui ca dao người Việt, luận văn tới số kết sau Trước tiên, luận văn tiến hành xác định vấn đề làm sở cho việc nghiên cứu như: luận điểm ngôn ngữ học tri nhận liên quan trực tiếp đến việc nghiên cứu ẩn dụ; vấn đề then chốt ẩn dụ ý niệm, phạm trù tình cảm, từ ngữ tình cảm thơng tin tình hình nghiên cứu ca dao Việt Nam qua góc nhìn ngơn ngữ học tri nhận a lu Trên sở đó, luận văn tiến hành khảo sát, thống kê, đánh giá, phân tích n ẩn dụ ý niệm thuộc phạm trù tình cảm buồn - vui ca dao người Việt n va Cụ thể, luận văn hồn thành cơng việc sau: tn to Khảo sát, xác định ẩn dụ ý niệm thuộc phạm trù tình cảm buồn - p ie gh vui ca dao người Việt, gồm 14 ẩn dụ ý niệm (8 ẩn dụ ý niệm buồn, ẩn dụ ý niệm vui): oa nl w - Buồn nước mắt - Buồn thiên nhiên d a lu - Buồn chia cách a nv - Buồn âm u nf - Buồn thực thể ll - Bộ phận thể người vật chứa tình cảm buồn m - Buồn hướng xuống ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN an - Vui lễ hội Lu - Cơ thể người vật chứa tình cảm vui m co - Vui âm l gm - Vui sum họp @ - Vui thiên nhiên z - Vui nụ cười tz n oi - Buồn nhiệt độ thấp si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thông qua khảo sát, thống kê, phân tích cấu trúc 14 ẩn dụ ý niệm, luận văn miền nguồn gồm ý niệm như: nước mắt, nụ cười, thiên nhiên, âm thanh, chia cách, sum họp, thể người, lễ hội miền đích phạm trù tình cảm BUỒN phạm trù tình cảm VUI nhận thức thông qua miền nguồn quan hệ ánh xạ hai miền Như vậy, kết nghiên cứu luận văn góp phần khẳng định quan điểm ngôn ngữ học tri nhận cho cách thức diễn ý niệm hóa thơng qua ẩn dụ theo hướng đồng nhất: từ miền cụ thể đến miền trừu tượng Việc nghiên cứu ẩn dụ ý niệm buồn - vui ca dao người Việt có ý a lu nghĩa quan trọng việc giới thiệu khuynh hướng lí thuyết ngơn ngữ học n đại - ngôn ngữ học tri nhận - Việt Nam Đồng thời, kết nghiên cứu n va góp phần làm phong phú thêm nghiên cứu ẩn dụ tiếng Việt, tn to loại đơn vị ẩn chứa nhiều đặc trưng văn hóa tộc người p ie gh Từ đóng góp trên, chúng tơi mong muốn kết luận văn ứng dụng vào thực tiễn góp phần bảo tồn phát triển văn hóa truyền thống oa nl w dân tộc; kết nghiên cứu sử dụng việc tìm hiểu kho tàng vơ phong phú, quý giá ca dao người Việt làm tài liêu tham d a lu khảo cho sinh viên ngành Ngữ văn học sinh phổ thông trình học a nv tập, nghiên cứu khoa học ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Trần Thị Lan Anh (2016), Ẩn dụ ý niệm thơ kịch Lưu Quang Vũ, Luận án tiến sĩ Ngữ văn, trường Đại học Sư phạm Hà Nội Diệp Quang Ban (2008), “Cognition: Tri nhận nhận thức; Concept: Ý niệm hay khái niệm?”, Tạp chí Ngơn ngữ, Số 2, tr 1-11 Đỗ Hữu Châu (1999), Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt, Nxb Giáo dục Trần Văn Cơ (2007), Ngôn ngữ học tri nhận - ghi chép suy nghĩ, Nxb Khoa học xã hội a lu n Trần Văn Cơ (2007), “Nhận thức, tri nhận - Hai hay một? (Tìm hiểu thêm n va ngôn ngữ học tri nhận)”, T/c Ngôn ngữ, số Trần Văn Cơ (2009), Khảo luận ẩn dụ tri nhận, Nxb Lao động xã hội Trần Văn Cơ (2010), “Việt ngữ học tri nhận”, Tạp chí Ngơn ngữ, số 11 Trần Văn Cơ (2011), Ngôn ngữ học tri nhận: Từ điển, tường giải đối p ie gh tn to oa nl w chiếu, Nxb Phương Đông Trần Văn Cơ (20 ), “Về hướng nghiên cứu tiếng Việt (Một số vấn đề d a lu lí thuyết ứng dụng ngơn ngữ học tri nhận)”, Tạp chí Đại học Sài Gịn a nv 10 Võ Thị Dung (2003), Tìm hiểu ẩn dụ tiếng Việt từ góc độ ngơn ngữ học tri ll u nf nhận, Luận văn thạc sĩ khoa học Ngữ Văn, Trường ĐHSP Thành phố Hồ m Chí Minh n oi 11 Nguyễn Thiện Giáp (2011), “Về ngôn ngữ học tri nhận”, Tạp chí Ngơn tz ngữ, số 9, tr 44-50 z 12 Nguyễn Xuân Kính Phan Đăng Nhật chủ biên (2001), Kho tàng ca dao @ l gm người Việt, NXB Văn hố - thơng tin, Hà Nội co 13 Nguyễn Thị Bích Hạnh (2011), “Ẩn dụ tri nhận “Con người cỏ” m ca từ Trịnh Cơng Sơn”, Tạp chí Từ điển học Bách khoa thư, số 6, http://lrc.tnu.edu.vn n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn an Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN Lu tr 118-126 si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 14 Nguyễn Thị Bích Hạnh (2013), “Ẩn dụ ý niệm “Đời người ngày” ca từ Trịnh Cơng Sơn”, Tạp chí Từ điển học Bách khoa thư, số 15 Lê Thị Ánh Hiền (2011), Sức mạnh ẩn dụ thi ca từ góc nhìn Ngơn ngữ học tri nhận, Tạp chí Từ điển học Bách khoa thư, số 3, Tr 25-32 16 Trịnh Thị Thanh Huệ (2012), Nghiên cứu so sánh đối chiếu ẩn dụ tiếng Việt tiếng Hán từ góc độ ngơn ngữ học tri nhận (trên tư liệu tên gọi phận thể người), Luận án tiến sĩ Ngữ văn, Học viện KHXH 17 Đỗ Việt Hùng (2002), “Ý nghĩa - hai quan niệm ngữ nghĩa học”, Tạp chí Ngơn ngữ, số 16 a lu 18 Phan Thế Hưng (2008), “Mơ hình tri nhận ẩn dụ ý niệm”, T/c Ngôn n ngữ, số 4, tr 28-36 n va 19 Phan Thế Hưng (2009), Ẩn dụ góc độ ngơn ngữ học tri nhận (trên p ie gh tn to liệu tiếng Việt tiếng Anh), Luận án tiến sĩ Ngữ Văn, Trường ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh 20 Đinh Gia Khánh (chủ biên), Văn học dân gian, NXB Giáo dục, Hà Nội oa nl w 21 Nguyễn Lai (2010), “Cảm nhận suy nghĩ tầm kinh điển hướng ngôn ngữ học tri nhận”, Tạp chí Ngơn ngữ, số d a nv a lu 22 Ly Lan (2009), “Về ý niệm phạm trù tình cảm người (trên dẫn liệu tiếng Anh)”, Tạp chí Ngơn ngữ đời sống, số u nf ll 23 Ly Lan (2012), Ngữ nghĩa sở tri nhận từ biểu đạt tình cảm m tiếng Anh (liên hệ với tiếng Việt), Luận án tiến sĩ Ngữ Văn, Học tz n oi viện Khoa học xã hội 24 Trần Thị Phương Lý (2012), Ẩn dụ ý niệm phạm trù thực vật z Khoa học xã hội l gm @ tiếng Việt (có liên hệ với tiếng Anh), Luận án tiến sĩ Ngữ Văn, Học viện co 25 Nguyễn Thị Bạch Nhạn, Trần Thị Phương Lý (2007), “Ẩn dụ phạm trù m thực vật người góc nhìn tri nhận”, Ngữ học trẻ, Nxb Đại học http://lrc.tnu.edu.vn n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn an Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN Lu Sư phạm Hà Nội, tr 490-497 si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 26 Vũ Ngọc Phan (1998), Tục ngữ - ca dao - dân ca Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 27 Hoàng Phê (2003), Từ điển tiếng Việt, Trung tâm từ diển, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 28 Vi Trường Phúc (2005), Đặc điểm thành ngữ tâm lí tình cảm tiếng Hán (có đối chiếu với tiếng Việt), Luận văn Thạc sĩ Ngữ Văn, ĐHQG Hà Nội 29 Triệu Diễm Phương (2011), Dẫn luận ngôn ngữ học tri nhận, Đào Thị Hà Ninh dịch, Nxb ĐHQG Hà Nội a lu 30 Nguyễn Thị Quyết (2011), “Ngữ nghĩa ẩn dụ tình yêu hát n tiếng Anh tiếng Việt”, Tạp chí Khoa học công nghệ, Đại học Đà Nẵng n va 31 Nguyễn Thị Quyết (2012), “Ẩn dụ ý niệm đời thơ tiếng Anh tn to tiếng Việt”, Tạp chí Ngơn ngữ, số p ie gh 32 Phạm Thị Hương Quỳnh (2015), Ẩn dụ tri nhận thơ Xuân Quỳnh, Luận án tiến sĩ Ngôn ngữ học, Học viện Khoa học xã hội oa nl w 33 Nguyễn Thu Quỳnh (2015), Nghiên cứu phạm trù tình cảm Truyện Kiều (Nguyễn Du) theo quan điểm ngôn ngữ học tri nhận, d a lu Luận án tiến sĩ Ngôn ngữ học, Học viện Khoa học xã hội a nv 34 Trịnh Sâm (2011), “Miền ý niệm sông nước tri nhận người ll u nf Việt”, Tạp chí Ngơn ngữ, số 12 m 35 Đặng Thị Hảo Tâm (2012), “Ẩn dụ ý niệm “vàng” tiếng Việt nhìn từ n oi góc độ miền nguồn”, Tạp chí Ngơn ngữ, số 12 tz 36 Nguyễn Tất Thắng (2007), “Áp dụng lí thuyết tính thân việc phân z tích số tượng ngơn ngữ”, Tạp chí Khoa học ĐHQG Hà Nội @ l gm 37 Lý Tồn Thắng (2005), Ngơn ngữ học tri nhận - từ lí thuyết đại cương đến thực tiễn tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội co m 38 Lý Toàn Thắng (2005), “Thử nhìn lại số vấn đề cốt yếu Ngơn an Lu ngữ học tri nhận”, Tạp chí Khoa học ĐHQG Hà Nội ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn http://lrc.tnu.edu.vn n va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn