Thông tin tài liệu
ỦY BAN NHÂN DẦN TỈNH KHÁNH HÒA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÁNH HÒA TEN DE TAI VẬN DUNG TU TUONG HO CHi MINH VE THI DUA YÊU NƯỚC DOI VOI VIEC HOC TAP CUA SINH VIEN KHOA DU LICH TRUONG DAI HOC KHANH HOA Họ tên tác giả : Lê Phạm Ngân Giang (Chủ nhiệm) Đoàn Thị Thanh Trà (Thành viên) Khoa Lép: : Du Lich C Ngành học Khéa: 03 : Quản trị Dịch vụ Du lịch Lữ hành Họ tên Giảng viên hướng dẫn TS Võ Văn Dũng Nha trang, tháng năm 2021 UBND TỈNH KHÁNH HỒ TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHÁNH HỊA THONG TIN VE SINHVIEN CHIU TRACH NHIEM CHINH THUC HIEN DE TAI I SO LUOC VE SINH VIEN: Họ tên: Lê Phạm Ngân Giang Mã số sinh viên: 18104029 Sinh ngày: 10 tháng 06 năm 2000 Nơi sinh: Cam Hòa, Cam Lâm, Khánh Hịa Lớp: QTDVDL&LHC Khóa: 03 Khoa: Du Lịch Địa liên hệ: 118 Bắc Sơn, Vĩnh Hải, Nha Trang Dién thoai: 0853732515 | Email: lephamngangiang2000@gmail.com II QUA TRINH HOC TAP: * Năm |: Ngành học: QPDVDL&LH Khoa: Du Lịch Kết xếp loại học tập: Khá Sơ lược thành tích: 7.69 * Năm 2: Ngành học: QTDVDL&LH Khoa: Du Lịch Kết xếp loại học tập: Giỏi Sơ lược thành tích: 8.44 * Năm 3: (HKI) Ngành học: QTDVDL&LH Khoa: Du Lịch Kết xếp loại học tập: Giỏi Sơ lược thành tích: 8.17 Khánh Hịa, ngày Xác nhận trường đại học Khánh Hoà (ky tén va dong dau) 20 tháng 05 năm 2021 Sinh viên chịu trách nhiệm thuc hiém dé tài (ky, ho va tén) Le Phoum Nogn Guang UBND TINH KHANH HOA BM.11/QT.02/QLKH _ TRUONG DAI HOCKHANH HOA THONG TIN KET QUA NGHIEN CUU CUA DE TAI Thông tin chung: - Tên dé tài: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước việc học tập sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa - Sinh viên thực hiện: Lê Phạm Ngân Giang - Lớp: QTDVDL&LHC Khoa: Dulịch - Người hướng dẫn: TS.Võ Văn Dũng Mục tiêu đề tài: Nămthứ:03 Số năm đào tạo: Nâng cao tỉnh thần thi đua yêu tước sinh viên trường Đại học Khánh Hịa nói chung khoa Du Lịch nói riêng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Tính sáng tạo: Trước chưa có cơng trình nghiên cứu việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa Kết nghiên cứu: Nhóm tác giả khảo sát thực tế đưa giải pháp phù hợp với sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hịa Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng khả áp dụng đề tài: Đề tài sở để khoa nhà trường đưa sách hợp lý việc mạnh tinh thần thi đua yêu nước sinh viên cho tồn trường Cơng bố khoa học sinh viên từ kết nghiên cứu đề tài (ghi rd tén tạp chí có) nhận xét, đánh giá sở áp dụng kết nghiên cứu (nếu có): Khánh Hồ, ngày 20 tháng 05 năm 2021 Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ky, ho tên) ( Lé Pros Nga Chang Nhận xét người Tướng dẫn đóng góp khoa học Si viên thực đề tài (phẩn doMe Leow 2ädan “Á ghy): , y '7 Ấ Coma tar im oles co Vs’ C27 ⁄ oe tae hee Fn Xác nhận trường đại học Khánh Hoà (ky tén va dong dau) than Abad & ⁄ ĐẾN MU BẦU QNREH Khánh Hoà, ngày 20 tháng 05 năm 2021 Người hướng dân (ky, ho va tén) „se MỤC LỤC PHAN MỞ ĐÂU - - tk E2E12112111112111112117111121E11211211111111121E1E1E 1121x111 cxe CHƯƠNG 1: NOI DUNG TU TUGNG HO CHi MINH VE THI BUA YEU NUGC10 1.1 Tiền đề hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước 1.1.1 Điều kiện lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước LŨ 1.1.2 Những tiền đề hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước 14 1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước + +xszsexzxzsees 19 1.2.1 Lí luận chung thi đua yêu nƯỚC -c2 t+S+EEEE+ESEEEEEEEEEEkrkeErrkrkrrered 19 1.2.2 Nội dung thi đua yêu nước Hồ Chí Minh -5-2 2Sx+x+EeErrxzed 23 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CỦA VIỆC VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỖ CHÍ MINH VỀ THỊ ĐUA YÊU NƯỚC HOC TAP CUA SINH VIỄN 2.1 ĐỐI VỚI VIỆC 2-22: 22222 2223222112221121112111211112112111711 11c 27 Thuc trang việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước việc học tập sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa 27 2.1.1 Khái quát khoa Du lịch trường Đại học Khánh Hòa - 5-5555: 27 2.1.2 Mặt tích cực việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước việc học tập sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa 29 2.1.3 Những tồn việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước việc học tập sinh viên khoa Du lịch trường Đại học Khánh Hòa 30 2.2 Những van đề đặt việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước việc học tập sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa 39 2.2.1 Nguyên nhân chủ quan: .- - - - c 2201112111111 1011115 21111182 1111 tru 39 2.2.2 Nguyên nhân khách quan rnko 40 + +2 131221311 23111113 1531111119220 11 1c CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP VÀ KHUYÊN NGHỊ VIỆC VẬN DỰNG TƯ TƯỞNG HỖ CHI MINH VE THI DUA YEU NƯỚC ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN42 3.1 Giải pháp .- St SSt S311 121112101511 11 1171011111101 1111111111111 1511111117111 rtec 42 3.1.1 Sinh viên cần không ngừng học tập, sống theo tắm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh, đặc biệt tư tưởng thi đua yêu nước -¿St ct Sàn SE SE ren 42 3.1.2 Mỗi cá nhân sinh viên cần theo dõi trang mạng xã hội lớp, khoa, trường địa phương để tham gia nhiều hoạt động, phong trào 42 3.1.3 Tích cực tham gia hoạt động, phong trào thể tỉnh thần thi đua yêu nước43 3.1.4 Sinh viên cần phát huy tỉnh thần thi đua yêu nước, lan tỏa tinh than ay khap 100020272777 44 3.1.5 Hãy tạo cho thân môi trường học tập khoa học -¿55s +xss s52 44 3.2 Khuyến nghị, se sen E21 2112110211211211121121 211 45 3.2.1 Nhà trường cần tiếp tục đổi nội dung phương pháp giáo dục 45 3.2.2.Thực đồng kết hợp nhà trường với gia đình xã hội việc giáo duc tinh than thi dua yêu nước cho sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa Q21 HQ TH n HH TH TH TT TH TH nh nhac, 47 3.2.3 Chú trọng lấy gương “người tốt, việc tốt” để giáo dục lòng yêu nước cho sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa 252cc s+2£S2zsecss2 50 TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 SscSSS22S12211255121312215 22151512112151 1121111 nnne 53 Phiếu khảo sát LỜI CAM ĐOAN Chúng xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu tơi Lê Phạm Ngân Giang (chủ nhiệm) Doan Thi Thanh Trà (thành viên), hướng dẫn TS Võ Văn Dũng Công trình chưa cơng bố bắt kỳ đâu PHẢN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong di sản tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại, tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước tư tưởng đóng góp mặt lý luận mà để lại giá trị thực tiễn sâu sắc có sức sống mạnh mẽ, đóng góp quan trọng vào phát triển đất nước Lúc sinh thời, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến vấn đề thi đua yêu nước, xuất phát từ quan niệm thi đua tính người, Người khẳng định “cơng việc ngày tảng thi dua” [10,tr.658] phải thi đua ngày, thường xuyên, liên tục trở thành động lực thúc sống xã hội phát triển không ngừng lên, Người nâng thi đua lên tầm tư tưởng “thi đua yêu nước, yêu nước phải thi đua Và người thi đua người yêu nước nhất” [1], tr.473| Với Lời kêu gọi đua yêu nước, Người trực tiếp phát động phong trào, quan tâm đạo động viên phong trào thi đua yêu nước suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam Phong trào thi đua yêu nước trở thành nguồn động lực thúc kháng chiến chống Pháp, nghiệp xây dựng xã hội kháng chiến chống Mỹ, cứu nước nhân dân ta đến thắng lợi Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, thi đua khơng hoạt động tích cực sáng tạo công việc ngày, lao động sản xuất mà hoạt động tinh thần, hoạt động tư tưởng, biểu lòng yêu nước, biểu tình cảm quê hương đất nước, Tổ quốc đồng bào, tắm lòng, trái tim khối óc hết lịng phấn dau cho nghiệp giải phóng dân tộc giành độc lập, tự do, thống cho Tổ quốc, phan dau cho đất nước ngày giàu mạnh, xã hội ngày văn minh, nhân dân ngày ấm no, hạnh phúc Ngày nay, với thành tựu to lớn đạt _ nghiệp đổi gan với q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, thách thức, khó khăn mà đất nước phải đối mặt Hơn hết, đòi hỏi cấp ủy Đảng, quyền, tổ chức đồn thể nhân dân cần phải mạnh phong trào thi đua yêu nước địa phương, đơn vị Cần tiếp tục mạnh phát triển phong trào thi đua yêu nước nhiều lĩnh vực với hình thức, nội dung, phương thức thực thực chất sinh động để lôi động viên khuyên khích người, nhà, tơ chức phát huy truyền thông yêu nước, động, sáng tạo, phan dau thi dua lập thành tích học tập, lao động sản xuất để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đối với hệ trẻ, lực lượng niên sinh viên đóng vai trị quan trọng Đó lực lượng có sức khỏe, có tri thức, có hồi bão, khát khao vươn tới đẹp, dám nghĩ, dám làm, lực lượng tiếp sức cho hệ sau Tuy nhiên có phận sinh viên tỏ thờ với thách thức, khó khăn đất nước, số người dễ bị lơi kéo, kích động tham gia hoạt động vi phạm pháp luật Vẫn sinh viên thiếu ý thức học tập, thiếu lĩnh trị, sống ích kỷ, sống thực dụng, chạy theo trào lưu tiêu cực, tự đánh động học tập chân Vì việc khơi dậy lịng u nước sinh viên thành hành động cụ thể, thiết thực học tập vấn đề quan trọng cấp thiết để góp phần xây dựng đất nước ngày giàu mạnh, văn minh Bên cạnh đó, cơng trình khoa học nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh để phục vụ cho việc học tập sinh viên trường đại học Khánh Hòa cụ thể khoa Du Lịch hạn chế Nhằm giúp sinh viên hiểu thi đua yêu nước vận dụng vào thực tiễn Để học tập tốt hơn, trở thành người có ích cho gia đình, nhà trường xã hội việc xác định vai trị, vị trí tầm quan trọng phong trào thi đua yêu nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh điều cấp thiết Xuất phát từ ý nghĩa, tầm quan trọng việc giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước cho sinh viên nói chung sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa nói riêng, nhóm tơi chọn vấn đẻ “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước việc học tập sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa” làm đề tài nghiên cứu Tơng quan tình hình nghiên cứu đề tài Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung tư tưởng Hé Chí Minh thi đua yêu nước nói riêng, lĩnh vực nhiều nhà khoa học, nhà nghiên cứu quan tâm với cơng trình cấp độ, quy mô khác Các thập kỷ qua có nhiều cơng trình giá trị, thuộc nhiều lĩnh vực; đặc biệt cơng trình thuộc chuyên đề trị, lịch sử người Hồ Chí Minh Đó sở khẳng định nhà cách mạng, vị lãnh tụ kiệt xuất Hồ Chí Minh xứng đáng Danh nhân văn hố dân tộc giới Với góc độ tiếp cận tư tưởng Người thi đua yêu nước, nhóm tác giả đề cập theo hai hướng sau: Hướng thứ nhất, cơng trình viết đời nghiệp Hồ Chí Minh nghiên cứu, đánh giá nội dung tư tưởng Người với ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Tiêu biểu cơng trình: “Chủ tịch Hồ Chí Minh - tiểu sử nghiệp” `3) Ban nghiên cứu lịch sử Đảng Trung ương biên soạn, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1960; “Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh” Trần Văn Giàu, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1997; “Những nhận thức tư tưởng Hồ Chí Minh” Phạm Văn Đồng, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998; “Chủ tịch Hồ Chí Minh người chiến sĩ tiên phong mặt trận giải phóng dân tộc Hùng Thắng - Nguyễn Thành, Nhà xuất Công an nhân dân, 2005; Các cơng trình thơng qua tư liệu lịch sử cụ thể nói lên nghiệp vĩ đại chủ tịch Hồ Chí Minh dành tồn đời Người để phục vụ cho dân tộc, cho Tổ quốc Ngoài ra, “Vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hà Chí Minh nghiệp đổi mới” Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đình Phong, Nhà xuất lao động, Hà Nội, 2007; “7 zởng Hồ Chí Minh với nghiệp đổi Việt Nam” Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Văn Hiền Tiến sĩ Đinh Xuân Lý đồng chủ biên, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2003, tác giả đề cập tới ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp đổi đất nước cần thiết Hướng thứ hai, tác phẩm, báo, tham luận tư tưởng thi đua yêu nước Hồ Chí Minh Trước hết, phải nói đến “Về phong trào thi đua yêu nước” Hồ Chí Minh, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003, với nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước tập hợp lại từ nói Người Đại hội anh hùng chiến sỹ thi đua toàn quốc I, Il, I, IV gần 30 nói, thư gửi Hội nghị thi đua ngành, lực lượng, giới từ năm 1948 đến tháng 12 năm 1968 Kế đến phải nói đến cơng trình “?# ứzởng Hà Chí Minh thi đua u nước với việc phát huy tỉnh thân yêu nước sinh viên Việt Nam nay” tác giả Võ Văn Dũng, nhà xuất Lý luận Chính trị 2020 Cơng trình cho hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng thi đua u nước tư tưởng khơng có đóng góp mặt lý luận mà cịn để lại giá trị thực tiễn sâu sắc Sinh thời Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến vấn đề thi đua yêu nước, xuất phát từ quan niệm thi đua hoạt động hàng ngày người thi đua trở thành động lực quan trọng để thúc sống xã hội phát triển Cuốn sách “Chủ tịch Hỗ Chí Minh với phong trào thi đua yêu nước” Lê Quang Thiều, Nhà xuất Thanh Niên, 1994, tác giả bước đầu nêu lên số van đề tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh thi đua, cơng tác lãnh đạo động viên thi đua, số hoạt động thi đua Người Qua nhận thấy Chủ tịch Hồ Chí Minh không để lại tư tưởng thi đua yêu nước, mà để lại kinh nghiệm phong phú công tác lãnh đạo tổ chức vận động phong trào thi đua thân Người nêu tắm gương thi đua mẫu mực Ngoài ra, nhiều viết đăng báo xác định vị trí giá trị thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước thời kỳ đổi đất nước Một số viết tiêu biểu như: PGS.TS Nguyễn Thế Thắng với “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước nghiệp đổi hôm nay” đăng báo điện tử Tạp chí Cộng sản ngày 25 tháng 11 năm 2011, rõ phong trào thi đua yêu nước phương thức cần thiết nhằm tạo động lực phát triển đất nước; Tác giả Nguyễn Anh Minh với “Giá trị thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước” đăng báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam ngày 22 tháng 01 năm 2013 khẳng định tư tưởng thi đua quốc phong trào thi đua yêu nước Hồ Chí Minh phát động thắm sâu vào đời sống xã hội có giá trị thực tiễn to lớn; PGS.TS Nguyễn Thế Thắng với “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước công tác xây dựng đội ngũ cán quản lý thành phố Hồ Chí Minh” đăng báo Sài Gịn giải phóng ngày 03 tháng năm 2015, tác giả đưa số giải pháp việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước vào công tác xây dựng đội ngũ cán Trên sở tiếp thu, kế thừa kết cơng trình nghiên cứu, từ tác giả làm rõ nội dung đề tài: “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước việc học tập sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa” Mục đích, nhiệm vụ đề tài Mục đích đề tài phân tích làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thi đua yêu nước, vận dụng để nâng cao tỉnh thần thi đua yêu nước việc học tập sinh viên khoa Du Lịch trường Đại học Khánh Hòa Đề đạt mục đích trên, đê tài giải quyêt nhiệm vụ sau:
Ngày đăng: 31/07/2023, 17:51
Xem thêm:
