Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 251 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
251
Dung lượng
0,92 MB
Nội dung
BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN năm 2021 Tổng hợp nhiều dạng đề Hướng dẫn chấm thức Bộ đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm Trình bày đẹp, dễ sử dụng Năm 2021 MỤC LỤC ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – HÀ NAM ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021- BÌNH ĐỊNH .9 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021– QUẢNG BÌNH 15 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021– HÀ TĨNH .18 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021– VĨNH PHÚC 21 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021– QUẢNG NINH 25 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021– THANH HOÁ .31 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021– HẬU GIANG 34 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021- NAM ĐỊNH 38 10 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021– HÀ NỘI 42 11 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – QUẢNG NGÃI 46 13 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – THÁI BÌNH 56 14 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – BẾN TRE 62 15 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – CẦN THƠ 64 16 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – HẢI DƯƠNG .70 17 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – ĐÀ NẴNG 74 18 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – ĐỒNG THÁP .82 19 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – GIA LAI .85 20 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – HẢI PHÒNG 92 21 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – THỪA THIÊN-HUẾ 97 22 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – NGHỆ AN 102 23 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – NINH BÌNH .106 24 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – PHÚ THỌ 111 25 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – PHÚ YÊN 115 26 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – SÓC TRĂNG 120 27 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 - SƠN LA .124 28 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – THÁI NGUYÊN .128 Blog: nguvanthcs.com Trang Bộ đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm 29 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – TIỀN GIANG 133 30 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – KHÁNH HOÀ 137 31 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – BẠC LIÊU 142 32 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – ĐỒNG NAI .145 33 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – CÀ MAU 150 34 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – ĐẮK LẮK 155 35 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – AN GIANG .159 36 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT 2021– BẮC GIANG 166 37 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – BÌNH DƯƠNG 169 38 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – LÀO CAI 174 39 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – LONG AN 179 40 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – YÊN BÁI 184 41 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – QUẢNG NAM 187 42 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – TRÀ VINH .190 43 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – BẮC KẠN 194 44 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2020 – SÓC TRĂNG 198 45 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2020 – TP HCM 201 46 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2020 – TRÀ VINH .207 47 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 CHUYÊN – QUẢNG NAM .210 48 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 CHUYÊN – QUẢNG NINH 214 49 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 CHUYÊN – ĐẮK LẮK 223 50 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 CHUYÊN – SÓC TRĂNG 228 51 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 CHUYÊN – SƠN LA 232 52 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 CHUYÊN – VĨNH PHÚC 241 Blog: nguvanthcs.com Trang Bộ đề thi vào lớp 10 mơn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021 – HÀ NAM Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc (Sách giáo khoa Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr.56) Thực yêu cầu sau: Câu Đoạn trích thuộc văn nào? Tác giả ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác văn Câu Trong đoạn trích, hình ảnh thể ước nguyện nhà thơ? Câu Chỉ nêu hiệu biện pháp tu từ hai câu thơ sau: Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Câu Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa em? Vì sao? Trình bày đoạn văn khoảng 5-7 dòng PHẦN II LÀM VĂN (7,0 điểm) Blog: nguvanthcs.com Trang Bộ đề thi vào lớp 10 mơn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa cống hiến Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em nhân vật Vũ Nương tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương (trích Truyền kì mạn lục) Nguyễn Dữ Từ đó, nhận xét tình cảm nhà văn dành cho nhân vật - HẾT - HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM A HƯỚNG DẪN CHUNG - Cán chấm thi cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm đáp án - thang điểm để đánh giá tổng quát làm thí sinh Trong q trình chấm, cán chấm thi tránh đếm ý cho điểm, khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Bài thi chấm theo thang điểm 10; làm tròn theo quy tắc đến 0,25 điểm B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ VÀ BIỂU ĐIỂM Phầ n Câ u Nội dung I Điể m ĐỌC HIỂU 3,0 - Đoạn trích thuộc văn Mùa xuân nho nhỏ 0,25 - Tác giả Thanh Hải 0,25 - Hoàn cảnh sáng tác văn bản: sáng tác năm 1980, không trước nhà thơ qua đời 0,25 - Trong đoạn trích hình ảnh thể ước nguyện nhà thơ: chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến, mùa xuân nho nhỏ (Thí sinh trả lời 01 hình ảnh: khơng cho điểm; trả lời 02 hình ảnh: cho 0,25 điểm; trả lời từ 03 hình ảnh trở lên: cho 0,5 điểm) - Thí sinh biện pháp tu từ có hai câu thơ Có thể tham khảo: 0,5 0,25 + Liệt kê: chim, cành hoa + Ẩn dụ: chim, cành hoa + Phép điệp (điệp từ ta, điệp ngữ ta làm, điệp cấu trúc Ta làm…) Blog: nguvanthcs.com 0,25 Trang Bộ đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm - Hiệu quả: 0,25 + Làm cho câu thơ giàu sức gợi, biểu cảm; giàu nhịp điệu + Thể hiện, nhấn mạnh khát vọng sống có ích, cống hiến tốt đẹp đời cho đời chung - Về hình thức: Đoạn văn khoảng 5-7 dịng, diễn đạt lưu loát, mạch lạc 0,25 - Về nội dung: 0,25 + Thí sinh rút thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa Có thể tham khảo thông điệp sau: ++ Sống cống hiến, hi sinh 0,5 ++ Sống khiêm nhường, bình dị… + Lí giải hợp lí, thuyết phục, không vi phạm chuẩn mực đạo đức, pháp luật (Trường hợp học sinh lí giải thiếu thuyết phục: cho 0,25 điểm; trường hợp học sinh đưa lí giải không thuyết phục, vi phạm chuẩn mực đạo đức, pháp luật: không cho điểm) II LÀM VĂN 7,0 Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa cống hiến 2,0 a Đảm bảo hình thức đoạn văn nghị luận 0,25 b Xác định vấn đề nghị luận: ý nghĩa cống hiến 0,25 c Triển khai vấn đề nghị luận: 1,0 Thí sinh triển khai theo nhiều cách phải làm rõ vấn đề cần nghị luận Dưới hướng giải quyết: * Giải thích: - Cống hiến tự nguyện đem sức lực, tài năng, trí tuệ, đóng góp tốt đẹp thân lợi ích cao đẹp tập thể, cộng đồng * Bàn luận: - Khẳng định cống hiến có ý nghĩa, giá trị lớn lao: + Là phẩm chất tốt đẹp, chuẩn mực đánh giá nhân cách, trưởng thành người + Tạo nên thành quả, giá trị có ý nghĩa cho Blog: nguvanthcs.com Trang Bộ đề thi vào lớp 10 mơn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm đời + Người biết cống hiến người yêu mến, cảm phục; tâm hồn thản; sống hạnh phúc, tốt đẹp… + Lan tỏa giá trị cống hiến làm cho xã hội phát triển, văn minh (Thí sinh lấy dẫn chứng thực tế để chứng minh) - Phê phán biểu sống ích kỉ, mưu cầu lợi ích cá nhân, quên trách nhiệm thân cộng đồng… * Bài học nhận thức hành động: nhận thức đắn ý nghĩa cống hiến, có hành động thiết thực thể cống hiến d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt (không cho điểm làm mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp) 0,25 e Sáng tạo: Thể hiểu hiết sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ, liên hệ sâu sắc (thể suy nghĩ sâu sắc biết phản biện có cách diễn đạt mẻ, giàu cảm xúc) 0,25 Thang điểm: Đối với yêu cầu c - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ dẫn chứng (1,0 điểm) - Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng tiêu biểu (0,5-0,75 điểm) - Lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ khơng xác đáng, khơng liên quan mật thiết với vấn đề nghị luận, khơng có dẫn chứng dẫn chứng không phù hợp (0,25 điểm) Cảm nhận em nhân vật Vũ Nương tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương (Trích Truyền kì mạn lục) Nguyễn Dữ Từ đó, nhận xét tình cảm nhà văn dành cho nhân vật 5,0 a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Mở khái quát vấn đề cần nghị luận, thân triển khai vấn đề, kết đánh giá vấn đề 0,5 b Xác định vấn đề: Cảm nhận nhân vật Vũ Nương tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương (Trích Truyền kì mạn lục) Nguyễn Dữ Nhận xét tình cảm nhà văn dành cho nhân vật Blog: nguvanthcs.com 0,25 Trang Bộ đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm: Trên sở hiểu vấn đề, biết cách triển khai ý, thí sinh trình bày viết theo nhiều cách khác nhau, đảm bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Dữ, tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương, nhân vật Vũ Nương 0,5 * Cảm nhận nhân vật Vũ Nương - Vẻ đẹp phẩm chất: + Là người phụ nữ có tư dung tốt đẹp, đảm đang, tháo vát 1,0 + Người dâu hiếu nghĩa; người vợ thủy chung, ln giữ gìn khn phép; người mẹ u thương + Người phụ nữ nặng tình nghĩa, trọng danh dự => Những vẻ đẹp Vũ Nương tiêu biểu cho vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam - Số phận, đời bất hạnh: + Nạn nhân chiến tranh phi nghĩa: chồng lính, cáng đáng, lo toan việc (ni dạy thơ, phụng dưỡng mẹ chồng…) + Nạn nhân chế độ nam quyền: bị chồng nghi oan mà không giãi bày, bị đánh đập, bị đuổi đi; danh dự, nhân phẩm bị chà đạp; phải tìm đến chết bi thảm để minh oan cho giải oan trở trần gian 1,0 - Đánh giá: Vũ Nương hình ảnh tiêu biểu cho vẻ đẹp phẩm chất số phận bi thảm người phụ nữ Việt Nam chế độ phong kiến - Nghệ thuật xây dựng nhân vật: + Đặt nhân vật vào nhiều hồn cảnh, tình khác để làm bật vẻ đẹp phẩm chất số phận bất hạnh + Tâm lí, tính cách nhân vật khắc họa rõ nét 0,25 + Kết hợp ngôn ngữ đối thoại lời tự bạch nhân vật làm bật tính cách nhân vật + Sử dụng yếu tố kì ảo làm cho nhân vật lên vừa chân thực đời thường, vừa mang đặc điểm nhân vật truyện truyền kì 0,5 * Nhận xét tình cảm nhà văn dành cho nhân vật: - Cảm thơng, thương xót trước số phận bất hạnh, đời đau Blog: nguvanthcs.com Trang Bộ đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm khổ Vũ Nương 0,5 - Phát hiện, trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp Vũ Nương từ hình thức, phẩm chất đến ước mơ, khát vọng chân => Tình cảm nhà văn dành cho Vũ Nương tình cảm mà Nguyễn Dữ muốn gửi gắm tới người phụ nữ xã hội phong kiến Đó biểu tư tưởng nhân đạo sâu sắc nhà văn d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt (không cho điểm làm mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp) 0,25 e Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể sâu sắc vấn đề nghị luận (biết vận dụng kiến thức lí luận văn học q trình phân tích đánh giá; biết so sánh với tác phẩm văn học khác để làm bật đóng góp riêng nhà văn Nguyễn Dữ; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc) 0,25 Thang điểm: - Đối với yêu cầu cảm nhận vẻ đẹp phẩm chất; số phận, đời Vũ Nương: + Phân tích chi tiết, triển khai luận điểm rõ ràng, mạch lạc (1,75-2,0 điểm) + Phân tích có định hướng luận điểm chưa rõ ràng luận điểm rõ ràng phân tích chưa sâu (1,0-1,5 điểm) + Phân tích chung chung khơng có định hướng (0,25-0,75 điểm) - Đối với yêu cầu cảm nhận nghệ thuật xây dựng nhân vật: + Thí sinh trả lời 02 ý có nhấn mạnh yếu tố kì ảo: cho 0,25 điểm + Thí sinh trả lời từ 03 ý có nhấn mạnh yếu tố kì ảo: cho 0,5 điểm -o0o ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT 2021- BÌNH ĐỊNH Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Phần I (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực u cầu bên dưới: Khơng có tự đến đâu Blog: nguvanthcs.com Trang Bộ đề thi vào lớp 10 mơn Ngữ văn năm 2021 có hướng dẫn chấm Quả muốn phải tháng ngày tích nhựa Hoa thơm trải qua nắng lửa Mùa bội thu phải nắng hai sương, Khơng có tự đến bình thường Phải bàn tay nghị lực Như chim suốt ngày chọn hạt, Năm tháng bao dung khắc nghiệt lạ kỳ (Trích Khơng có tự đến đâu – Nguyễn Đăng Tấn, Tuyển tập thơ Lời ru vầng trăng, NXB Lao động, năm 2020, trang 42) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ Câu Em hiểu câu thơ: Quả muốn phải tháng ngày tích nhựa Hoa thơm trải qua nắng lửa Mùa bội thu phải nắng hai sương, Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu thơ: Như chim suốt ngày chọn hạt Câu Viết đoạn văn trình bày cảm nhậ em nỗi lịng cha mẹ gửi gắm qua đoạn thơ (khoảng 10 – 15 dòng) Phần II (6,0 điểm) (…) Cháu có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu Đây máy móc cháu Cái thùng đo mưa này, đâu bác trông thấy, mưa xong đổ nước cốc li phân mà đo Cái máy nhật quang kí, ánh sáng mặt trời xuyên qua kính này, đốt mảnh giấy này, theo mức độ, hình dáng vết cháy vết cháy mà định nắng Đây máy vin, nhìn khoảng cách cưa mà đốn gió Ban đêm khơng nhìn mây, cháu nhìn gió lay lá, hay nhìn trời, thấy khuất, sáng, nói mây, tính gió Cái máy nằm sâu máy đo chấn động vỏ đất Cháu lấy số, ngày báo “nhà” máy đàm: bốn giờ, mười giờ, bảy tối, lại sáng Bản báo ngành gọi “ốp” Cơng việc nói chung dễ, cần xác Gian khổ lần ghi báo lúc sáng Rét, bác Ở có mưa tuyết Nửa đêm nằm chăn, nghe chuông đồng hồ muốn đưa tay tắt Chui khỏi chăn, đèn bão vặn to đến cỡ thấy khơng đủ sáng Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im bên ngồi chực ào xơ tới Cái lặng im lúc thật dễ sợ: bị chặt khúc, mà gió giống Blog: nguvanthcs.com Trang 10