Thuyết minh thiết kế giáo trình điện tử phun xăng điện tử
Trang 1ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
GVHD : LÝ VĂN TRUNG SVTH : LÊ THÀNH ĐẠT THẠCH NHẬT QUANG LỚP : DHOT3
KHÓA : 2007-2011 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ ĐỘNG LỰC
Trang 2Cơ sở lý luận
Giới thiệu các phần mềm
Các bước thực hiện Nội dung giáo trình điện tử Kết luận – Đánh giá
NỘI DUNG
Trang 3Cơ sở lý luận
Cơ sở lý luận
Sự phát triển của công nghệ thông tin tác động tích cực đến giáo dục.Nhu cầu học tập được nâng cao
Trang 4Cơ sở lý luận
Cơ sở lý luận
Phương pháp dạy học truyền thống (phấn trắng, bảng đen)
không thể đáp ứng được nhu cầu học tập như hiện nay
Trang 5Cơ sở lý luận
Cơ sở lý luận
Những bài giảng, giáo trình điện tử mang lại hiệu quả học tập cao hơn
Trang 6Cơ sở lý luận
Cơ sở lý luận
Sự phát triển vượt bậc của
công nghệ thông tin
Phương pháp dạy học truyền
thống không mang lại hiệu quả
Nhu cầu học tập
ngày càng nâng cao
Việc soạn giáo trình điện tử
là vấn đề cấp thiết hiện nay
Trang 10Giới thiệu các phần mềm
Giới thiệu các phần mềm
Phần mềm Dreamweaver 8.0:
Property Inspector
Trang 11Giới thiệu các phần mềm
Giới thiệu các phần mềm
Phần mềm Dreamweaver 8.0:
Các thanh công cụ khác
Trang 12Giới thiệu các phần mềm
Giới thiệu các phần mềm
Phần mềm Aleo Flash Intro Banner Maker:
Trang 13Giới thiệu các phần mềm
Giới thiệu các phần mềm
Phần mềm Xara Webstyle:
Trang 14Giới thiệu các phần mềm
Giới thiệu các phần mềm
Phần mềm Flax:
Trang 15Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo cấu trúc quản lý các ứng dụng của trang :
Cấu trúc giáo trình điện tử như sau:
• [ Tên ổ đĩa ] \ [Tên thư mục gốc ]\ Images
• [ Tên ổ đĩa ] \ [Tên thư mục gốc ]\ Flash
• [ Tên ổ đĩa ] \ [Tên thư mục gốc ]\ *.html
Thư mục Images để chứa tất cả hình ảnh của giáo trình
Thư mục Flash để chứa tất cả hình flash mô phỏng của giáo trình
*.html là các tập tin con trong giáo trình
Trang 16Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo 1 site để quản lý các tập tin:
Menu Site > Manage Sites > New > Site
Trang 17Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo 1 site để quản lý các tập tin:
Trang 18Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo một trang mới:
Create New > Nhấp HTML
Trang 19Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo một trang mới:
Giao diện vùng làm việc:
Trang 22Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Xác lập các thuộc tính trang:
Trang 23Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo 1 Style Sheet CSS mới:
Create New > Nhấp CSS
Trang 24Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo 1 Style Sheet CSS mới:
Hiện cửa sổ làm việc Ta tạo các lớp CSS
Trang 25Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo bảng Table cho trang:
Insert chọn chế độ Layout > Layout Table
• Dùng chuột để vẽ các table
• Ở thanh Properties nhập kích thước cho bảng: With: chiều rộng và Height là chiều cao của bảng
Trang 26Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo bảng Table cho trang:
Trang 27Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Chèn các đường viền cho trang:
Insert > Image hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + Alt + I
Trang 28Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Chèn các đường viền cho trang :
Xuất hiện hộp thoại Select Image Source
Trang 29Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Chèn các đường viền cho trang :
Sau khi chèn các đường viền ta được giao diện như sau:
Trang 32Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Chèn Banner :
Sau khi chèn flash ta sẽ được giao diện:
Bấm F12 để xem trên trình duyệt:
Trang 33Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo thanh menu ngang:
Insert > Image Objects > Rollover Image
Trang 34Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo thanh menu ngang:
Xuất hiện hộp thoại Insert Rollover Image :
Bấm F12 để xem trên trình duyệt
Trang 35Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo thanh menu dọc :
Ta bật sang chế độ Code và viết đoạn code sau:
Trang 36Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Tạo thanh menu dọc :
Sau đó ta Save lại, nhấn F12 để xem trên trình duyệt
Trang 37Các bước thực hiện
Các bước thực hiện
Soạn thảo văn bản:
Trang 40Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Trang 41Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Trang 42Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Trang 43Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Chương 1: Khái quát về hệ thống phun xăng điện tử Chương 2: Hệ thống nạp không khí
Chương 3 : Hệ thống cung cấp nhiên liệu Chương 4: Hệ thống điều khiển điện tử
Trang 44Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Chương 1: Khái quát về hệ thống phun xăng điện tử
Khái niệm về phun xăng điện tử
Lịch sử phát triển của hệ thống phun xăng điện tử
Nguyên lý hoạt động của hệ thống phun xăng điện tử
Phân loại hệ thống phun xăng điện tử
So sánh động cơ phun xăng với động cơ dùng bộ chế hòa khí
Ưu điểm của hệ thống phun xăng điện tử
Trang 45Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Chương 1: Khái quát về hệ thống phun xăng điện tử
Hệ thống
nạp khí
Điều khiển hỗn hợp cầm chừng
Cảm biến lưu lượng gió
Trang 46Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Chương 1: Khái quát về hệ thống phun xăng điện tử
Sơ đồ khối của hệ thống điều khiển phun xăng điện tử
Trang 47Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Trang 48Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Sơ đồ khối của hệ thống nạp không khí:
Trang 49Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Chương 3: Hệ thống cung cấp nhiên liệu
Tổng quan về hệ thống nhiên liệu
Bơm nhiên liệu
Kim phun khởi động lạnh
Kiểm tra- sửa chữa hệ thống nhiên liệu
Trang 50Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Chương 3: Hệ thống cung cấp nhiên liệu
Thùng nhiên liệu
Bơm nhiên liệu Lọc nhiên liệu
Bộ dập
dao động
Ống phân phối Bộ điều áp Đường ống hồi
Các kim phun Các xy lanh
Kim phun khởi động lạnh
Trang 51Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Chương 4: Hệ thống điều khiển điện tử
Các loại cảm biến và tín hiệu ngõ vào
Bộ điều khiển điện tử ECU
Các chức năng của ECU trong hệ thống phun xăng điện tử
Trang 52Nội dung giáo trình điện tử
Nội dung giáo trình điện tử
Chương 4: Hệ thống điều khiển điện tử
Điều khiển kim phun
Trang 53Kết luận- Đánh giá
Kết luận- Đánh giá
Giáo trình điện tử đã giúp cho giáo viên thực hiện dễ dàng chương trình giảng dạy Giúp sinh viên có thể theo học các chương trình phù hợp và học theo khả năng tiếp thu nhanh chậm của mình
Đề tài đã được hoàn thành đúng thời hạn và nhiệm vụ đã được giao ban đầu
Qua thời gian làm đề tài, đã giúp ích nhiều cho chúng em không những trong củng cố và nâng cao kiến thức chuyên ngành đã tiếp thu, mà còn học thêm nhiều phần mềm mới, nắm được kỹ thuật làm giáo trình điện tử cho việc giảng dạy
Tuy nhiên, đây là lần đầu làm quen với việc thiết kế giáo trình điện
tử, kiến thức và kinh nghiệm còn hạn chế, và nhất là có sự giới hạn
về thời gian, nên đề tài còn có những thiếu sót, mong nhận được sự góp ý từ quý thầy và các bạn