1 Tuần Ngày soạn: 30/2/2022 Tiết Ngày dạy: ÔN TẬP GIỮA KÌ TIẾT I MỤC TIÊU Mức độ/ yêu cầu cần đạt Hệ thống nội dung học chương Giải số tập tổng hợp vận dụng có liên quan Kĩ lực a Kĩ năng: - Đọc tên góc, đỉbg, cạnh góc - Đo góc cho trước b Năng lực: Năng lực tư lập luận tốn học; lực mơ hình hóa toán học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp toán học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hồn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: Đối với học sinh: III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - Hướng dẫn hs tổng kết kiến thức chương theo sơ đồ sau: Để tổ chức có hiệu tiết học này, cần phải có chuẩn bị tốt từ hai phía: GV HS Đặc biệt, HS phải yêu cầu ôn tập làm tập đầy đủ trước đến lớp Trong tiết, ôm đồm nhiều vấn đề Do GV cần chọn lọc điều cần nhấn mạnh cho HS lớp chọn lọc tập chữa lớp Đáng ý khái niệm điểm nằm hai điểm Khái niệm nhìn nhận cách trực quan, lại dẫn xuất cho nhiều vấn đề quan trọng khác cộng đoạn thẳng, so sánh hai đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng Về vấn đề hai đường thẳng song song, chương yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng song song, dùng thước ê ke để kiểm tra hai đường thẳng song song Các vấn để khác đường thẳng song song học kĩ lớp C-D HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài tập sgk - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời: Câu 8.39: Câu 8.39: Xem hình 8.55 cho biết khẳng định a.Đúng sau , khẳng định , khẳng định sai ? b.Sai c.Đúng d.Đúng a Điểm C thuộc đường thẳng d , hai điểm A B không thuộc đường thẳng d Câu 8.40: a Ba điểm A ,B C b Ba điểm A , B , C không thẳng hàng thẳng hàng c Điểm F không thuộc đường thẳng m b Hai tia BA BC hai tia đối d Ba điểm D , E , F không thẳng hàng c Ba đoạn thẳng AB , BC Câu 8.40 : Hình 8.56 thể quan hệ nói : AC nằm đường thẳng Câu 8.41 : Vì O trung điểm a Ba điểm A ,B C? b Hai tia BA BC? c Ba đoạn thẳng AB , BC AC? MN nên MO=NO =3,5 cm Câu 8.42 : a Các góc có hình vẽ : ∠ ABC ; ∠ DAB ; ∠ B Câu 8.41 : CD ; ∠ CDA Vẽ đoạn thẳng MN dài cm tìm trung điểm b Các góc nhọn : ∠ CDA ; ∠ BCD Câu 8.42 : Cho hình thang ABCD hình vẽ bên Em hãy: Các góc tù : ∠ DAB ; ∠ ABC a.Kể tên góc có hình vẽ Câu 8.43 : b Đo góc nhọn , góc tù a.Các tia có hình vẽ : Ox ; Oy ; Oz Hai tia đối : Ox ; Oy b.Các góc vng Câu 8.43 : Cho hình 8.57 : ∠ xOy ; ∠ zOy c.Nếu B nằm góc yOz góc xOB góc tù a Kể tên tia có hình Trong , hai tia hai tia đối ? b Kể tên góc vng , góc bẹt hình 57 c Nếu điểm B nằm góc yOx góc xOB góc từ hay góc nhọn ? - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Cơng cụ đánh giá Sự tích cực, chủ động HS trình Vấn đáp, kiểm tra Phiếu quan sát tham gia hoạt động miệng học học tập Sự hứng thú, tự tin tham gia học Thông qua nhiệm vụ học tập, rèn luyện nhóm, hoạt động tập thể,… Kiểm tra viết Thang đo, bảng kiểm Hồ sơ học tập, phiếu Kiểm tra thực hành học tập, loại câu hỏi vấn đáp V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) Ghi