Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
223,24 KB
Nội dung
1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN TRIẾT HỌCCHỦ ĐỀ: ChủnghĩaduyvậtnhânbảnPhoiơbắcvàvaitròcủanóđốivớisựrađờicủatriếthọc Mác. Học viên thực hiện: Trương Văn Sáng Nhóm: 09 Lớp: Đêm 3 – QTKD Khóa: 22 Giảng viên phụ trách: TS.Bùi Văn Mưa TP.HCM, tháng 12/2012 2 I. LỜI MỞ ĐẦU: Triếthọc cổ điển Đức, đặc biệt với hai nhà triếthọc tiêu biểu là Hêghen và Phoiơbắc, là nguồn gốc lý luận trực tiếp củatriếthọc Mác. C.Mác và Ph.Ăngghen đã từng là những người theo họctriếthọc Hêghen. Sau này, cả khi đã từ bỏ chủnghĩaduy tâm củatriếthọc Hêghen, các ông vẫn đánh giá cao tư tưởng biện chứng của nó. Chính cái "hạt nhân hợp lý" đó đã được Mác kế thừa bằng cách cải tạo, lột bỏ cái vỏ thần bí để xây dựng nên lý luận mới của phép biện chứng - phép biện chứng duy vật. Trong khi phê phán chủnghĩaduy tâm của Hêghen, C.Mác đã dựa vào truyền thống củachủnghĩaduyvậttriếthọc mà trực tiếp là chủnghĩaduyvậttriếthọccủa Phoiơbắc; đồng thời đã cải tạo chủnghĩaduyvật cũ, khắc phục tính chất siêu hình và những hạn chế lịch sử khác của nó. Từ đó Mácvà Ăngghen xây dựng nên triếthọc mới, trong đó chủnghĩaduyvậtvà phép biện chứng thống nhất với nhau một cách hữu cơ. Với tính cách là những bộ phận hợp thành hệ thống lý luận củatriếthọc Mác, chủnghĩaduyvậtvà phép biện chứng đều có sự biến đổi về chất so với nguồn gốc của chúng. Không thấy điều đó, mà hiểu chủnghĩaduyvật biện chứng như sự lắp ghép cơ họcchủnghĩaduyvậtcủatriếthọcPhoiơbắcvới phép biện chứng Hêghen, sẽ không hiểu được triếthọc Mác. Để xây dựng triếthọcduyvật biện chứng, Mác đã cải tạo cả chủnghĩaduyvật cũ, cả phép biện chứng của Hêghen. Mác viết: "Phương pháp biện chứng của tôi không những khác phương pháp của Hêghen về cơ bản mà còn đối lập hẳn với phương pháp ấy nữa". Giải thoát chủnghĩaduyvật khỏi phép siêu hình, Mác đã làm cho chủnghĩaduyvậttrở nên "hoàn bị và mở rộng học thuyết ấy từ chỗ nhận thức giới tự nhiên đến chỗ nhận thức xã hội loài người, chủnghĩaduyvật lịch sửcủaMác là thành tựu vĩ đại nhất của tư tưởng khoa học". Mục đích của bài tiểu luận này nhằm tìm hiểu về chủnghĩaduyvậtnhânbảnPhoiơbắcvàvaitròcủanóđốivớisựrađờicủatriếthọc Mác. Tài liệu nghiên cứu dựa trên các bài giảng của TS Bùi Văn Mưa và một số tài liệu trên sách, báo chí và trên Internet. 3 II. LỊCH SỬRAĐỜICHỦNGHĨADUYVẬTNHÂNBẢNPHOIƠBẮC 2.1 GIỚI THIỆU VỀ PHOIƠBẮC: Phoiơbắc (1804 - 1872) - là đại diện vĩ đại cuối cùng củatriếthọc cổ điển Đức. Người có công lao to lớn đấu tranh chống lại chủnghĩaduy tâm, tôn giáo, phục hồi và phát triển chủnghĩaduyvật trong thời kỳ chuẩn bị cách mạng tư sản Đức (1848). Phoiơbắc là nhà triếthọcduyvật vì ông khẳng định vật chất là tính thứ nhất; tư duy là tính thứ hai. Song là nhà duyvậtnhân bản, ông coi con người là sản phẩm cao nhất của giới tự nhiên, vấn đề quan hệ giữa tư duyvà tồn tại là vấn đềbản chất con người, vì thế đây là đối tượng duy nhất, phổ biến và cao nhất củatriết học. ChủnghĩaduyvậtnhânbảncủaPhoiơbắc là đóng góp to lớn vào cuộc đấu tranh chống lại việc giải thích duy tâm, nhị nguyên luận, thậm chí cả chủnghĩaduy tâm tầm thường về vấn đề con người. Song, nguyên l ý nhânbảncủaPhoiơbắc không triệt để, vì ông hiểu con người chỉ là những cá nhân trừu tượng, là thực thể thuần túy tự nhiên - sinh vật. Ông không thấy được mặt xã hội của con người trong hoạt động biến đổi thực hiện thực. TriếthọcPhoiơbắc là sản phẩm tất yếu của những điều kiện mới, hình thành vào cuối những năm 30 - đầu những năm 40. Đó là thời kỳ nhen nhóm tình thế cách mạng ở nhiều nơi trên nước Đức. Năm 1823 với mục đích nghiên cứu tôn giáo, Phoiơbắc vào học tại khoa thần họccủa trường đại học Heidelberg, nhưng sau một năm lại rời khoa thần họcvà chuyển đến Berlin, nơi Hegel đang giảng triết học. Chẳng mấy chốc Phoiơbắctrở thành người họctrò nghiêm túc của Hegel. Năm 1928 Phoiơbắc gởi cho Hegel bản luận án của mình mang tên “ Về l tính đơn nhất, phổ biến và vô hạn” trong đó ông nói thẳng tâm nguyện triển khai tiếp tục chủnghĩaduy tâm khách quan. Năm 1829 Phoiơbắc lúc đó 25 tuổi bắt đầu sự nghiệp giảng dạy của mình tại trường đại học Erlangen. Tại đây Phoiơbắc trình bầy logic họcvà siêu hình học, đồng thời nhen nhóm tư tưởng nhânbản mà về sau trở thành nội dung chủ yếu củachủnghĩaduyvật đặc trưng - chủnghĩaduyvậtnhân bản. Khái niệm trung tâm - tình yêu. Năm 1841 Phoiơbắc cho ra mắt tác phẩm chính “Bản chất đạo Cơ đốc”, ấn tượng mà nó đem lại thật to lớn. Những năm tiếp theo ông viết “Luận cương khởi đầu về cái cách triết học” 4 (1842), “Các luận điểm triếthọc cơ bảncủa tương lai”(1843), Phoiơbắc đứng bên lề của diễn biến cách mạng 1848, tỏ ra là người thu động về chính trị, mặc dù hoan nghênh tinh thần dân chủ tư sản của cuộc cách mạng đó. Thời kỳ cách mạng Phoiơbắc viết và công bố một vài tác phẩm nhưng chẳng mấy ai chú ý. Giai cấp tư sản quay lưng lại với nhà tư tưởng vĩ đại, vì học không thích thú gì cái tình yêu nhân loại quá lớn của ông, còn các lực lượng khác nhận thấy ở đó có những biểu hiện củachủnghĩa không tưởng chính trị. 2.2NỘI DUNG CHÍNH CỦACHỦNGHĨADUYVẬTNHÂNBẢNPHOIƠBẮC QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI: Phoiơbắc cho rằng, con người vừa mang bản tính cá nhân, vừa mang bản tính cộng đồng. Do mang bản tính cá nhân, mà mỗi con người là một cá thể sinh học đặc biệt có lý trí, có ý chí, có trái tim… của riêng mình đểnhận thức, để khát vọng đam mê, để rung động cảm xúc… Đó là con người tồn tại bằng xương, bằng thịt, đang sống, đang làm việc, đang nhận thức như mỗi chúng ta, chứ không phải con người trong ý tưởng – con người trừu tượng. Vớibản tính đó, mỗi con người tiềm tàng một năng lực sáng tạo kỳ vĩ, năng lực này bắt nguồn từ trong cá tính cá nhâncủa mỗi con người chứ không xuất phát từ Thượng đế. Do mang bản tính cộng đồng, mà mỗi con người cá nhân bị ràng buộc với những người khác. Hạnh phúc của mỗi cá nhân không là hạnh phúc đơn độc của mỗi con người mà là hạnh phúc được tìm kiếm trong sự hòa hợp với mọi người, trong cộng đồng. Vớibản tính đó, mỗi con người tiềm tàng một tình yêu mênh mông dành cho con người, tình yêu cũng tuôn trào từ bản tính cộng đồng của con người chứ không phải bắt nguồn từ Thượng đế. Bản tính vừa cá nhân vừa cộng đồng của con người, theo Phoiơbắc, là cơ sở của tính ích kỷ hợp lý – thống nhất tính ích kỷ cá nhânvới tính ích kỷ cộng đồng xã hội. Tính ích kỷ hợp lý đòi hỏi các quyền lợi riêng tư của mỗi cá nhân con người phải phù hợp hài hòa với quyền lợi chung của xã hội. Phoiơbắc cho rằng tình yêu giữa con người 5 với nhau vừa là phương tiện vừa là mục đích củasự hòa hợp xã hội, và hơn thế nữa, nó còn là động lực tiến bộ xã hội, bởi vì nó là sự thể hiện rõ nhất bản chất người trong mỗi con người. Phoiơbắc cho rằng : Chúng ta sẽ không thể là con người nếu không biết yêu, và một đứa trẻ chỉ trở thành người lớn khi nó biết yêu; tình yêu phụ nữ là tình yêu phổ quát, ai không yêu phụ nữ người đó không yêu con người. Tuy nhiên, trong biển trời mênh mông của tình yêu thì, tình yêu của người đàn ông dành cho người đàn bà là tình yêu đích thực. ĐốivớiPhoiơbắc con người và tình yêu chỉ là một, chúng không thể tách rời nhau. Xác định vấn đề con người giữ vị trí trung tâm củatriếthọcPhoiơbắctrở thành đại biểu tiêu biểu củachủnghĩaduyvậtnhân bản. Đây là mặt tiến bộ so với các nhà trước học trước ông. Tuy nhiên ông đã không thấy được phương diện xã hội của con người. Song, nó còn hạn chế là đã tuyệt đối hóa tình yêu, coi tình yêu là bản chất của con người mà không chú ý đến mặt lịch sử - xã hội, không thấy điều kiện chính trị - xã hội mà con người đang sống trong đó. Quan niệm về con người của ông rất trừu tượng, bởi vì nó không mang tính lịch sử, tính giai cấp, tính dân tộc. QUAN NIỆM VỀ TỰ NHIÊN : Đời sống của người nguyên thuỷ hàng ngày bắt phải tiếp xúc với muôn vàn sự vật, hiện thể tượng đa dạng của giới tự nhiên như mặt trăng, mặt trời, sấm sét, bão lụt, giông tố, sông sâu, biển rộng, núi non hiểm trở, rừng rậm, cây cao và lẽ đó nhiên là con người phải lệ thuộc vào chúng để tồn tại. Từ đó làm phát sinh tâm lý hay tình cảm trong con người đốivới giới tự nhiên: "Điều mục đầu tiên của tôi trong Bản chất của tôn giáo có thể nói một cách vắn tắt là: cơ sở của tôn giáo là tình cảm về sự lệ thuộc của con người. Trong ý nghĩa đầu tiên, giới tự nhiên chính là đối tượng của tình cảm lệ thuộc này. Vì vậy, giới tự nhiên nói chung là khách thể đầu tiên của tôn giáo". Từ trước tới giờ đối tượng của các bài giảng của tôi chính là ở chỗ, tình cảm về sự lệ thuộc chính là cơ sở và nguồn gốc của tôn giáo còn đối tượng củasự lệ thuộc đó chính là giới tự nhiên". Vậy tại sao giới tự nhiên lại trở thành đối tượng đầu tiên bắt buộc con người phải lệ thuộc Phoiơbắc giải thích như sau: 6 Thứ nhất, bởi giới tự nhiên là đối tượng cảm giác trực tiếp của con người, là cái tác động hàng ngày, hàng giờ lên các giác quan nhận biết của con người: "cái bắt con người, lệ thuộc, cái mà con người cảm thấy lệ thuộc, cái mà từ đó con người biết được sự lệ thuộc của mình chính là giới tự nhiên, là đối tượng của cảm giác, tất cả những ấn tượng mà giới tự nhiên tạo ra cho con người thông qua các cảm giác đều có thể trở thành lý do củasự sùng bái tôn giáo". Thứ hai, sự sùng bái giới tự nhiên còn bắt nguồn từ việc trong quá trình sống, do thể chất yếu ớt của mình, con người thường có tâm lý sợ hãi các hiện tượng của giới tự nhiên, dẫn đến tình trạng bất lực trước các hiện tượng đó: "Quan niệm về sức mạnh vô biên như là đặc tính cơ bảncủa thần thánh xuất hiện và phát triển trong con người đặc biệt khi con người so sánh hành động của mình với hành động của tự nhiên. Con người không thể tạo nên cây cỏ, không làm nên bão tố và thời tiết, không thể làm sáng loé như chớp, gào thét như sấm tất cả những hiện tượng tự nhiên này vượt trội sức mạnh của con người, làm cho con người cảm thấy bất lực. Chính vì vậy, thực thể tạo nên các hiện tượng đó đốivới con người là một thực thể siêu nhân - thực thể có tính thần thánh". QUAN NIỆM VỀ XÃ HỘI: Phoiơbắc cố gắng xây dựng quan điểm xã hội họcnhân đạo trên cơ sở đạo đức học. Ở đây Phoiơbắc chịu ảnh hưởng của phong trào ánh sáng (Montesquieu, Voltaire ) vàchủnghĩaduyvật pháp thế kỷ XVIII. Từ khẩu hiệu tự do - bình đẳng - bắc ái Phoiơbắc đã nêu lên tuyên ngôn nổi tiếng: “hãy thống nhất mọi người trên tinh thần nhân bản!) Con người bình đẳng như chính thiên nhiên tạo ra. Vấn đề này trong triếthọc cận đại đề cập nhiều, nhưng đến Phoiơbắc mang thêm nhiều nét đặc trưng, thể hiện tâm trạng của tầng lớp tiến bộ trong giai cấp tư sản Đức. Nếu con người bình đẳng với nhau theo bản chất tự nhiên của mình, thì mọi đặc quyền đặc lợi đẳng cấp trên đều trái với tự nhiên, do đó cần phải loại trừ. Con người do thiên nhiên tạo rađể sống và hưởng thụ chứ không phải để đau khổ. Quan niệm như vậy có lẽ còn thua các nhà duyvật Pháp. Cả Diderot lẫn Hollbach đều đòi quyền tự do hoạt động kinh tế như quyền tự do của con người trong xã hội công dân. Phoiơbắc hầu như không quan tâm đến cơ cấu kinh tế - xã hội hiện thực mà ở đó 7 một giai cấp này thống trị một giai cấp khác, không nhìn thấy mối liên hệ giữa áp bức và bóc lột với chế độ chiếm hữu tư nhân về tư liệu sản xuất. Trong khi xem xét con người như một thực thể tự nhiên, Phoiơbắc cố gắng vạch ra những điều kiện tồn tại tự nhiên của con người trong phạm vi xã hội tư sản, ảnh hưởng củanó tới hoạt động sáng tạo củanhân cách cá thể. Ông tỏ ra hài lòng với trật tự xã hội tư sản, nơi mà theo ông, con người đạt tới hạnh phúc một cách dễ dàng, nói cách khác, con người có thể yên tâm với địa vị hiện tại. “Tất cả các sự vật, ngoài trừ những trường hợp phản tự nhiên - vui lòng ở nơi mà chúng có, và vui lòng trở thành cái mà nó có”. Đó là sự biện hộ cho xã hội tư sản, một sự biện hộ vô hình mà nhà triếthọc không để ý. QUAN NIỆM VỀ TÔN GIÁO: Phân tích một cách toàn điện về nguồn gốc phát sinh của tôn giáo, Phoiơbắc có cơ sở khoa họcđể đi đến kết luận: "Không phải Thượng đế đã sáng tạo nên con người theo hình đáng của mình như đã miêu tả trong Kinh thánh, mà chính con người đã sáng tạo nên Thượng đế theo hình dáng của mình mọi Thượng đế đều là tồn tại được sáng tạo nên bằng tư tưởng tượng. Con người u sầu, ốm yếu phản ánh tâm trạng của mình trong hình ảnh một Thượng đế tương tư, con người vui vẻ thì ngược lại, họ miêu tả Thượng đếvới bộ mặt tươi tỉnh, sáng ngời. Tính đa dạng của con người quy định tính đa dạng của Thượng đế". Như vậy, có thể nói một cách ngắn gọn rằng, Phoiơbắc đã truy tìm bản chất của tôn giáo trong bản chất của con người, ông viết. "Bản chất thần thánh không là cái gì khác như là bản chất con người, bản chất đó đã được gột rửa, được giải phóng khỏi những giới hạn cá nhân, nghĩa là khỏi những con người vật lý hiện thực, được khách quan hoá, được nhìn nhận như một bản chất độc lập xa lạ. Bởi vậy, mọi sự xác đinh về bản chất thần thánh đều có liên quan đến việc xác định bản chất con người. Dựa trên những khảo cứu lịch sử hiện thực củanhân loại, Phoiơbắc thấy rằng trong thực tế thường diễn rasự thù địch giữa tôn giáo này với tôn giáo khác, sự thù địch giữa người theo đạo và kẻ dị giáo. Hơn nữa có những người có chức sắc tôn giáo cao trong giáo hội, song họ vẫn có nhũng hành vi phi đạo đức. Từ đó ông lên tiếng phản đối quan điểm của các nhà thần học cho rằng dường như phủ định thương đế là một bước dẫn tới sự tiêu diệt quan hệ đạo đức. 8 III. NHỮNG GIÁ TRỊ & HẠN CHẾ CỦACHỦNGHĨADUYVẬTNHÂNBẢNPHOIƠBẮC 3.1 GIÁ TRỊ : ChủnghĩaduyvậtnhânbảnPhoiơbắc đã để lại cho di sản văn hóa nhân loại vô cùng quý giá. Là một người có tư tưởng cách tân triết học, Phoiơbắc cho rằng triếthọc là một khoa học về thực tại trong chân lý và tính tổng thể của nó. Tính tổng thể của thực tại không là gì khác ngoài giới tự nhiên, và điều này chỉ biết được nhờ sự cảm nhận thông qua sự tác động của các hiện tượng khác từ bên ngoài. Điều này không có nghĩa là triếthọc phải hy sinh cho những khoa học chuyên biệt cụ thể như toán, lý, hóa, sinh, tâm lý, sinh lý học. Bên cạnh đó Phoiơbắc còn đưa ra nhiều nét độc đáo trong chủnghĩa vô thần trong tư tưởng triếthọccủa mình Phoiơbắc đều viết về tôn giáo, và khi viết về mảng này thì ông nghiên cứu phán xét tôn giáo là cơ sở, điều kiện tất yếu để khám phá bản tính của con người và ngược lại. Nghiên cứu một cách căn bản lịch sử hình thành và phát triển của tôn giáo đã cho Phoiơbắc cơ sở lý luận vững vàng để khẳng định rằng: Chủnghĩa phiếm thần và tôn giáo đa thần phản ánh sự lệ thuộc của con người vào giới tự nhiên cũng như nhân cách hóa các hiện tượng tự nhiên, từ đó mà phát sinh ra biểu tượng về thần sông, thần núi như đã miêu tả trong thần thoại Hy Lạp. ChủnghĩaduyvậtnhânbảncủaPhoiơbắc là đóng góp to lớn vào cuộc đấu tranh chống lại việc giải thích duy tâm, nhị nguyên luận, thậm chí cả chủnghĩaduy tâm tầm thường về vấn đề con người. 3.2HẠN CHẾ: ChủnghĩaduyvậtnhânbảncủaPhoiơbắc còn không triệt để, vì ông hiểu con người chỉ là những cá nhân trừu tượng, là thực thể thuần túy tự nhiên - sinh vật. Ông không thấy được mặt xã hội của con người trong hoạt động biến đổi hiện thực. Trong quan hệ đốivớitriếthọccủa Hêghen, Ông có thái độ phủ định sạch trơn, không thấy được thành tựu quý giá của Hêghen là phép biện chứng đã kế thừa và phát triển. Ông hiểu tính quy luật, tính tất yếu, tính nhân quả một cách siêu hình. Cho nên chủnghĩaduyvậtnhânbảncủa ông còn mang nặng tính sieeuhinhf. Trong lý luận nhận 9 thức, Phoiơbắc đã tiếp tục truyền thống cảm giác luận duy vật, chống lại thuyết không thể biết và lối tư biện trừu tượng. Ông không phủ nhânvaitròcủa tư duy trong nhân thức, nên chủnghĩaduyvậtnhânbảncủaPhoiơbắc chưa thoát khỏi tính trực quan củachủnghĩaduyvật trước Mác. Những hạn chế của nguyên tắc nhânbản trong thế giới quan củaPhoiơbắc còn thể hiện rõ trong việc nghiên cứu tôn giáo và đạo đức. Ở lĩnh vực này, ông lại rơi vào lập trường duy tâm thể hiện trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo và ý định đưa ra nguyên tắc đạo đức chung cho mọi dân tộc, mọi thời đại lịch sử. IV. VAITRÒCHỦNGHĨADUYVẬTNHÂNBẢNCỦA PHOI Ơ BẮC ĐỐIVỚISỰRAĐỜICỦATRIẾTHỌC MÁC: C.Mác và Ph.Ăngghen chịu ảnh hưởng sâu sắc những quan niệm duyvậtcủa Phoiơbắc: “không phải chúa Trời sáng tạo ra con người, mà chính con người sáng tạo ra chúa Trời”. Theo nhà duyvật Đức, “con người đang khách quan hóa bản chất của mình và biến mình thành đối tượng của cái bản chất đã bị khách quan hóa này – và đây chính là bí mật của tôn giáo”. Luận điểm củaPhoiơbắc - “bản chất của thần thánh không là cái gì khác ngoài bản chất của con người bị khách quan hóa, tách biệt khỏi con người cá thể, nghĩa là tách biệt khỏi con người hiện thực bằng xương bằng thịt”- đã trở thành “sợi chỉ đỏ” trong quan niệm của C.Mác và Ph. Ănghen về tôn giáo. C.Mác đã bày tỏ sự ủng hộ Phoiơbắc, thể hiện một tình cảm bái phục nhà duyvật này trong cuộc tranh luận giữa ông với nhà thần học, nhà triếthọc theo phái Hêghen trẻ - Đ.Stơrauxơ (1808 - 1874) năm 1842. Sau đó, C.Mác đoạn tuyệt với nhóm Béclin trong phái Hêghen trẻ. C.Mác và Ph.Ăngghen không có tác phẩm chuyên bàn về tôn giáo, nhưng vấn đề tôn giáo đã được các ông đề cập ngay trong những tác phẩm đầu tay. Tiếp thu quan niệm duyvậtcủaPhoiơbắc - “Chúa trời chẳng qua chỉ là cái bản chất chủ quan của con người đã bị tách biệt theo cách riêng của mình và do vậy, những hành động cao đẹp của con người hoá ra lại không phải xuất phát từ con người, mà từ Chúa trời”, nhưng đi xa hơn Phoiơbắc, C.Mác đã nhận thấy mối quan hệ giữa tôn giáo và các thế lực chính trị - xã hội. Trong Về vấn đề Do Thái (1843), C.Mác đã phê phán mối quan hệ giữa nhà 10 nước và Giáo hội ở châu Âu. Theo ông, “cái gọi là nhà nước Cơ Đốc Giáo là một nhà nước không hoàn bị, và Đạo Cơ Đốc là sự bù đắp và thần thánh hoá sự không hoàn bị đó… Còn nhà nước dân chủ, một nhà nước thật sự, thì không cần đến tôn giáo để bù đắp về mặt chính trị cho mình". Trong khi Brunô Bauơ - người không tán thành phân biệt người Đức gốc Do Thái theo đạo Do thái với người Đức gốc Đức theo đạo Kitô, đòi giải phóng người Do Thái khỏi đạo Kitô, và tách rời những vấn đề tôn giáo khỏi những vấn đề chính trị, thì C.Mác lại khẳng định sự gắn kết giữa giải phóng tôn giáo và giải phóng chính trị. Ông đặt vấn đề xoá bỏ chế độ tư hữu, xoá bỏ chế độ người bóc lột người cùng với tất cả những gì là sản phẩm, là tàn dư của chế độ đó, trong đó có tôn giáo, nhằm xây dựng một nhà nước hoàn toàn thế tục. Sự không thể khoan nhượng củaChủNghĩa Cộng Sản với Tôn Giáo còn được C.Mác và Ph.Ăngghen tiếp tục trong Hệ Tư Tưởng Đức (1845 - 1846). Bênh vực chủnghĩaDuyVậtcủaPhoiơbắc trước sự phê phán của các nhà duy tâm Đức theo phái Hegel trẻ, các ông cho rằng, “trong tôn giáo, người ta biến thế giới kinh nghiệm của mình thành một cái gì đó chỉ có trong tư tưởng, trong tưởng tượng đối lập với họ như một cái gì đó xa lạ. Để giải thích điều đó, không thể lại dùng những khái niệm khác, không thể lại dùng “tự ý thức“, hoặc những cái nhảm nhí tương tự như thế được, mà phải xuất phát từ toàn bộ phương thức sản xuất và giao tiếp hiện đang tồn tại“. Mác đánh giá cao ChủNghĩaDuyVậtcủaPhoiơbắc nhưng đồng thời cũng phê phán tư duy siêu hình, duy tâm về lịch sửcủa ông. Chính Mác & Ăngghen là những người đã nhận thức một cách chính xác những thành tựu và hạn chế củatriếthọcPhoiơbắcvà dựa trên hệ thống triếthọc này để xây dựng thế giới quan duyvật biện chứng của mình Để tiếp cận đúng xã hội dân sự (hay xã hội công dân), C. Mácđòi hỏi trong Luận cương về Phoiơbắc, phải xuất phát từ “quan điểm củachủnghĩaduyvật mới là xã hội loài người, hay loài người xã hội hóa” và phải vượt qua quan điểm củachủnghĩaduyvật cũ là xã hội “công dân”. C.Mác yêu cầu phải khắc phục quan điểm xã hội công dân tư sản chỉ nhấn mạnh mối liên hệ của những con người thị dân, tức là những con người “độc [...]... chủ nghĩaduyvậtnhân bản của ông nói riêng, họ tự thừa nhận mình là môn đồ của ông, chào đón quan điểm mới đó một cách nhiệt liệt, tin và đi theo Phoiơbắcvới một tinh thần hào hứng, phấn khởi Đề tài này chỉ giới hạn trong việc nghiên cứu về chủ nghĩaduyvậtnhân bản củaPhoiơbắcvàvaitròcủanóđốivớisựrađờicủatriếthọc Mác, tuy nhiên, để hiểu rõ hơn về nguồn gốc hình thành chủnghĩaduy vật. .. triếthọcMác luôn luôn được bổ sung và hoàn thiện V KẾT LUẬN : Qua bài phân tích trên chúng ta có thể thấy rõ rằng, L Phoiơbắc đã có vaitrò rất lớn đốisựrađờicủatriếthọcMác Tư tưởng duyvậtcủa ông đã ảnh hưởng đến thế giới quan triếthọccủaMácvà Ăngghen lúc bấy giờ và là “khâu trung gian” giữa triếthọc Hêghen vàtriếthọccủa hai ông Bằng cách kế thừa những tư tưởng duyvật đúng đắn và. .. chủ nghĩaduyvật biện chứng của C Mác, chúng ta nên tiếp tục nghiên cứu về “ Phép biện chứng duy tâm của Hêghen vàvaitròcủanóđốivớisựrađờicủatriếthọcMác 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1: Giáo trình triếthọc M ác-Lenin – NXB Chính trị quốc gia 2: Triếthọc phần I&2 (dùng cho học viên cao họcvà nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triếthọc ( TS Bùi Văn Mưa làm chủ biên , LHNB, Trường ĐH Kinh... chế củaPhoiơbắc bằng “hạt nhân hợp lý” của 11 Hêghen, hai ông đã làm cho chủnghĩaduyvậttrở nên "hoàn bị và mở rộng học thuyết ấy từ chỗ nhận thức giới tự nhiên đến chỗ nhận thức xã hội loài người, chủ nghĩaduyvật lịch sửcủaMác là thành tựu vĩ đại nhất của tư tưởng khoa học" Tuy triếthọccủaPhoiơbắc còn nhiều hạn chế, nhưng Mácvà Ăngghen luôn đánh giá cao triếthọccủaPhoiơbắc nói chung, chủ. .. QUAN NIỆM VỀ XÃ HỘI: .6 2.2.4 QUAN NIỆM VỀ TÔN GIÁO: 7 III NHỮNG GIÁ TRỊ & HẠN CHẾ CỦACHỦNGHĨADUYVẬTNHÂNBẢNPHOIƠBẮC 8 3.1 GIÁ TRỊ : 8 3.2 HẠN CHẾ: .8 IV VAITRÒCHỦNGHĨADUYVẬTNHÂNBẢNCỦA PHOI Ơ BẮC ĐỐIVỚISỰRAĐỜICỦATRIẾTHỌC MÁC: 9 V KẾT LUẬN : 11 14 ... cá nhân vị kỷ, nô lệ cho kinh tế thị trường, nô lệ cho nhu cầu hám lợi của mình vàcủa người khác Những học thuyết triếthọc trước triếthọcMác thường mới dừng lại ở việc giải thích thế giới, cho nên họ chưa đề cập đến vaitròcủa hoạt động thực tiễn đốivới lý luận, lý luận thường tách rời với thực tiễn Do vậy, không tránh khỏi tình trạng rơi vào quan điểm duy tâm về xã hội Ngay cả ở trong triết học. .. giới của con người là điểm xuất phát và thông qua quá trình hoạt động thực tiễn để hoàn thiện hệ thống lý luận của mình Như vậy, lần đầu tiên trong lịch sửtriết học, triếthọcMác đã tạo ra được sự gắn kết chặt chẽ giữa lý luận với thực tiễn Lý luận xuất phát từ thực tiễn, chịu sự quyết định của thực tiễn; khi ra đời, lý luận định hướng hoạt động thực tiễn Vì thế, so với các học thuyết triếthọc khác... chủ biên , LHNB, Trường ĐH Kinh tế TPHCM, 2010) 3: Các Bài giảng Triếthọccủa TS: Bùi Văn Mưa 4: Một số website trên Internet: VIENTRIETHOC.COM.VN 13 PHỤ LỤC : I LỜI MỞ ĐẦU: .2 II LỊCH SỬRAĐỜICHỦNGHĨADUYVẬTNHÂNBẢNPHOIƠBẮC 3 2.1 GIỚI THIỆU VỀ PHOIƠBẮC: 3 2.2 NỘI DUNG CHÍNH CỦACHỦNGHĨADUYVẬTNHÂNBẢNPHOIƠBẮC 4 2.2.1 QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI: .4 2.2.2 QUAN... qua cái nút lợi ích tư nhânvà tính tất yếu tự nhiên vô ý thức của những cá nhânnô lệ cho doanh nghiệp, nô lệ cho nhu cầu hám lợi của mình vàcủa người khác Theo tinh thần này, có thể hiểu, dưới chủnghĩa xã hội, kể cả trong thời kỳ quá độ lên chủnghĩa xã hội, cũng cần phải xây dựng xã hội dân sự là xã hội của những con người tự chủ, giàu tính người, đoàn kết thúc đẩy phát triển và thực hành quyền lợi... họcPhoiơbắc tuy coi vấn đề con người là trung tâm thế nhưng đây chỉ mới là con người thuần túy về mặt sinh vật, chưa phải con người với tính cách là chủ thể hoạt động cải tạo thế giới Còn triếthọcMác đã xác định rõ: Nhiệm vụ của mình không chỉ dừng lại ở giải thích thế giới mà chủ yếu là tìm ra các phương tiện, các biện pháp để cải tạo thế giới bằng cách mạng TriếthọcMác thường lấy hoạt động thực . & HẠN CHẾ CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN PHOIƠBẮC 8 3.1 GIÁ TRỊ : 8 3.2 HẠN CHẾ: 8 IV. VAI TRÒ CHỦ NGHĨA DUY VẬT NHÂN BẢN CỦA PHOI Ơ BẮC ĐỐI VỚI SỰ RA ĐỜI CỦA TRIẾT HỌC MÁC: 9 V. KẾT. HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC CHỦ ĐỀ: Chủ nghĩa duy vật nhân bản Phoiơbắc và vai trò của nó đối với sự ra đời của. nghĩa duy vật nhân bản của Phoiơbắc và vai trò của nó đối với sự ra đời của triết học Mác, tuy nhiên, để hiểu rõ hơn về nguồn gốc hình thành chủ nghĩa duy vật biện chứng của C. Mác, chúng ta nên