Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi ôn tập kết thúc học phần môn Tội phạm học gồm 02 phần: trắc nghiệm khách quan và bài tập. Đề cương ôn tập kết thúc học phần môn Tội phạm học dựa trên cấu trúc đề thi, bao gồm bán trắc nghiệm về lý thuyết đã học và phần bài tập vẽ biểu đồ và tính toán. Chúc mọi người ôn tập tốt và làm bài thi thật suôn sẻ
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP KẾT THÚC HỌC PHẦN Mơn: Tội phạm học (Có hướng dẫn tham khảo) A – TRẮC NGHIỆM B – BÀI TẬP .3 HƯỚNG DẪN .5 A – TRẮC NGHIỆM Tội phạm rõ tội phạm xảy thực tế phải có thống kê hình thức Nghiên cứu diễn biến tội phạm giúp cho đánh giá mức độ phổ biến tội phạm dân cư Thuyết “Tội phạm bẩm sinh” Cesare Lombroso giải thích nguyên nhân tội phạm người phạm tội thừa kế gen tồi tệ hệ trước Đối tượng nghiên cứu tội phạm học nguyên nhân tội phạm phòng ngừa tội phạm Nguyên nhân tội phạm người phạm tội bị tác động từ môi trường sống tiêu cực Nguyên nhân dẫn đến tội phạm ẩn nạn nhân không tố giác tội phạm Trường phái tội phạm học cổ điển lí giải nguyên nhân tội phạm người phạm tội có hành vi bắt chước người khác mà người phạm tội có dịp quan sát Nghiên cứu tội phạm ẩn giúp cho đánh giá mức độ phổ biến tội phạm dân cư Tình ln đóng vai trị làm hình thành động người phạm tội 10 Tội phạm học khoa học đơn ngành nghiên cứu tội phạm 11 Dân số tỉnh D năm 2018 315 000 người Số vụ phạm tội giết người xảy địa bàn tỉnh năm 2018 45 vụ Vậy số tội phạm 44,8 12 Phòng ngừa tội phạm hoạt động có tính chủ động riêng quan có thẩm quyền tiến hành tố tụng 13 Thuyết phân tâm học Sigmund Freud lí giải nguyên nhân tội phạm người phạm tội thừa kế gen tồi tệ hệ trước 14 Nghiên cứu số tội phạm giúp cho việc làm sáng tỏ tội phạm ẩn 15 Để dự báo tội phạm đạt độ xác cao, cần dựa vào kết nghiên cứu tình hình tội phạm 16 Tội phạm rõ tội phạm xảy thực tế, bị xử lý hình trường hợp phải có thống kê hình thức 17 Trong chế hành vi phạm tội, tình cụ thể khơng ảnh hưởng đến việc thực tội phạm người phạm tội 18 Phòng ngừa tội phạm trách nhiệm quan lập pháp, hành pháp tư pháp 19 Thuyết tội phạm bẩm sinh Cesare Lombroso dựa vào lý thuyết tâm lý học để lý giải nguyên nhân tội phạm 20 Tội phạm học lĩnh vực chuyên sâu luật hình nghiên cứu tội phạm hình phạt B – BÀI TẬP Câu 1: Dữ liệu đặc điểm nghề nghiệp người bị kết án tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 sau: + Nông dân: 41 người; + Công nhân: 34 người; + Thất nghiệp: 213 người; + Lao động tự do: 70 người; + Cán bộ, viên chức: 12 người; + Học sinh, sinh viên: người Hãy dùng biểu đồ mô tả cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 theo đặc điểm nghề nghiệp rút nhận xét Câu 2: 1) Dữ liệu địa điểm phạm tội tội trộm cắp tài sản địa bàn thành phố B giai đoạn 2016-2021 sau: Địa điểm Trung tâm Đường phố Bến tàu, Nhà Những nơi thương bến xe, nhà nạn nhân khác mại, chợ ga loại Số vụ 27 49 56 34 14 Câu hỏi: Hãy dùng biểu đồ mô tả cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn thành phố B theo địa điểm phạm tội giai đoạn 2016-2021 rút nhận xét 2) Dân số tỉnh H năm 2018 595.000 người Số vụ cướp giật tài sản địa bàn tỉnh năm 2018 244 vụ Tính số tội phạm Câu 3: 1) Dữ liệu số vụ phạm tội cướp giật tài sản địa bàn tỉnh C từ năm 2013 đến năm 2018 sau: Năm Số vụ phạm tội 2013 110 2014 94 2015 132 2016 103 2017 148 2018 170 Câu hỏi: Hãy dùng biểu đồ mô tả diễn biến tội cướp giật tài sản địa bàn tỉnh C theo số vụ phạm tội từ năm 2013 đến 2018 rút nhận xét 2) Dân số tỉnh C năm 2021 293.000 người Số vụ tham ô tài sản địa bàn tỉnh năm 2021 45 vụ Tính số tội phạm Câu 4: 1) Dữ liệu số vụ phạm tội cướp tài sản địa bàn tỉnh D từ năm 2015 đến năm 2020 sau: Năm Số vụ phạm tội 2015 47 2016 38 2017 29 2018 68 2019 77 2020 94 Câu hỏi: Hãy dùng biểu đồ mô tả diễn biến tội cướp tài sản địa bàn tỉnh D theo số vụ phạm tội từ năm 2015 đến 2020 rút nhận xét 2) Dân số tỉnh D năm 2022 393.000 người Số vụ buôn lậu địa bàn tỉnh năm 2022 45 vụ Tính số tội phạm HƯỚNG DẪN (Khơng phải đáp án, mang tính chất tham khảo) A – TRẮC NGHIỆM Tội phạm rõ tội phạm xảy thực tế phải có thống kê hình thức Sai - Tội phạm rõ tội phạm xảy thực tế, bị phát hiện, xử lý hình có thống kê hình thức Theo đó, tội phạm rõ có 03 dấu hiệu: Đã xảy thực tế dấu hiệu tiên Đã bị phát xử lý hình dấu hiệu quan trọng nhất, có tính chất định Có thống kê hình thức xem dấu hiệu có tính phái sinh từ dấu hiệu bị phát xử lý hình Tội phạm bị phát xử lý hình thể thống kê hình thức - Tuy nhiên, quan điểm đề đưa thiếu dấu hiệu “tội phạm bị phát xử lý hình sự” - dấu hiệu quan trọng nhất, có tính chất định tội phạm có gọi tội phạm rõ hay khơng - Bên cạnh đó, trường hợp tội phạm xảy thực tế bị xét xử hình lí khơng có thống kê hình thức coi tội phạm rõ (sai số thống kê) Vì vậy, tội phạm rõ khơng tội phạm xảy thực tế phải có thống kê hình thức Nghiên cứu diễn biến tội phạm giúp cho đánh giá mức độ phổ biến tội phạm dân cư Sai - Diễn biến tội phạm phản ánh xu hướng tăng, giảm ổn định tương đối tội phạm nói chung (hoặc nhóm tội phạm tội phạm cụ thể) xảy khoảng thời gian định địa bàn định - Để đánh giá mức độ phổ biến tội phạm dân cư, người nghiên cứu cần xác số tội phạm Thuyết “Tội phạm bẩm sinh” Cesare Lombroso giải thích nguyên nhân tội phạm người phạm tội thừa kế gen tồi tệ hệ trước Sai - Thuyết “Tội phạm bẩm sinh” Cesare Lombroso giải thích nguyên nhân tội phạm bắt nguồn từ đặc điểm thể Ông người có 05 đặc điểm sau người phạm tội bẩm sinh: + Miệng rộng hàm khỏe, đặc điểm loài ăn thịt sống, trán dốc, ngắn; + Tai dáng vểnh; + Mũi diều hâu, môi to dày, mắt gian giảo, lông mày rậm; + Không nhạy cảm với đau đớn (lì lợm), cánh tay dài - Nguyên nhân tội phạm người phạm tội thừa kế gen tồi tệ hệ trước nội dung thuyết “Phạm tội thừa kế” học giả Richard Louis Dugdale Đối tượng nghiên cứu tội phạm học nguyên nhân tội phạm phòng ngừa tội phạm Sai - Tội phạm học khoa học xã hội liên ngành nghiên cứu tội phạm với tính chất tượng cá nhân xã hội, bao gồm: tình hình tội phạm, ngun nhân tội phạm, phịng ngừa tội phạm, quy định pháp luật, quy tắc xã hội, phản ứng nhà nước xã hội tội phạm để kiểm soát đẩy lùi tội phạm - Đối tượng nghiên cứu tội phạm học đa dạng, bao gồm: + Xã hội học pháp luật; + Các thuyết tội phạm; + Hành vi lệch lạc tội phạm; + Tình hình tội phạm; + Nguyên nhân tội phạm; + Nạn nhân học; + Dự báo tội phạm; + Phòng ngừa tội phạm +… Như vậy, đối tượng nghiên cứu tội phạm học đa dạng, không nguyên nhân tội phạm phòng ngừa tội phạm mà đối tượng nghiên cứu khác (ví dụ: tình hình tội phạm, ngun nhân tội phạm, dự báo tội phạm, phòng ngừa tội phạm,…) Nguyên nhân tội phạm người phạm tội bị tác động từ môi trường sống tiêu cực Sai - Nguyên nhân tội phạm tổng hợp nhân tố mà tác động qua lại chúng đưa đến việc thực tội phạm người phạm tội - Nguyên nhân tội phạm đa dạng, nguyên nhân tác động từ mơi trường sống tiêu cực, mà nguyên nhân khác Ví dụ: + Nguyên nhân bắt nguồn từ mơi trường sống: mơi trường gia đình khơng hồn thiện, mơi trường sống tiêu cực có nhiều tệ nạn… + Nguyên nhân bắt nguồn từ phía người phạm tội: nguyên nhân từ sinh học, tâm lý, xã hội - nghề nghiệp, Nguyên nhân dẫn đến tội phạm ẩn nạn nhân khơng tố giác tội phạm Sai - Tội phạm ẩn số lượng tội phạm thực thực tế không trình báo với quan có thẩm quyền chưa bị phát (một cách thức) chưa bị xử lý hình sự, chưa thể số liệu thống kê hình thức - Nguyên nhân dẫn đến tội phạm ẩn đa dạng, nguyên nhân nạn nhân không tố giác tội phạm, mà nguyên nhân khác Ví dụ: + Nguyên nhân từ phía người phạm tội: người phạm tội thực tội phạm tinh vi, xảo quyệt, người phạm tội đe dọa nạn nhân, người làm chứng, + Nguyên nhân từ phía quan chức năng: thái độ thiếu tinh thần trách nhiệm, cán có hành vi nhận hối lộ để không xử lý vụ việc,… + Nguyên nhân từ phía người làm chứng: người làm chứng khơng dám tố cáo đứng làm chứng vụ việc sợ bị trả thù, bị liên lụy,… Trường phái tội phạm học cổ điển lí giải nguyên nhân tội phạm người phạm tội có hành vi bắt chước người khác mà người phạm tội có dịp quan sát Sai - Trường phái tội phạm học cổ điển mà tiêu biểu Cesare Beccaria lí giải nguyên nhân tội phạm tự ý chí, lựa chọn cá nhân định - Nguyên nhân tội phạm người phạm tội có hành vi bắt chước người khác mà người phạm tội có dịp quan sát nội dung thuyết bắt chước mà tiêu biểu Gabriel Tarde Nghiên cứu tội phạm ẩn giúp cho đánh giá mức độ phổ biến tội phạm dân cư Sai - Tội phạm ẩn số lượng tội phạm thực thực tế không trình báo với quan có thẩm quyền chưa bị phát cách thức chưa bị xử lý hình sự, khơng có thống kê hình thức - Để đánh giá mức độ phổ biến tội phạm dân cư vai trò số tội phạm Tình ln đóng vai trị làm hình thành động người phạm tội Sai - Tình hội hoàn cảnh cụ thể trực tiếp ảnh hưởng đến việc thực tội phạm người phạm tội vào thời điểm định - Tình thực tế đa dạng, khơng phải tình đóng vai trị làm hình thành động người phạm tội - Một số tình tạo điều kiện thuận lợi cho người phạm tội (đã có sẵn động cơ) thực tội phạm dễ dàng, nhanh chóng Trong trường hợp này, tình khơng làm hình thành động người phạm tội, có vai trị hội phạm tội 10 Tội phạm học khoa học đơn ngành nghiên cứu tội phạm Sai - Tội phạm học khoa học xã hội liên ngành nghiên cứu tội phạm - Nó sử dụng rộng rãi thành tựu ngành khoa học khác xã hội học, tâm lý học, sinh vật học, luật học, để nghiên cứu giải thích tượng tội phạm 11 Dân số tỉnh D năm 2018 315 000 người Số vụ phạm tội giết người xảy địa bàn tỉnh năm 2018 45 vụ Vậy số tội phạm 44,8 Sai - Chỉ số tội phạm sử dụng để đánh giá mức độ phổ biến tội phạm dân cư - Công thức: CSTP = (số vụ phạm tội x 100,000)/số dân - Chỉ số tội giết người xảy địa bàn tỉnh D năm 2018 theo số vụ là: (45x100,000)/315,000 = 4,28 12 Phịng ngừa tội phạm hoạt động có tính chủ động riêng quan có thẩm quyền tiến hành tố tụng Sai - Phòng ngừa tội phạm tổng thể biện pháp khác chủ thể phòng ngừa tội phạm tiến hành nhằm hạn chế loại trừ nguyên nhân làm phát sinh tội phạm, từ làm giảm tội phạm khơng tội phạm xảy địa bàn định - Phịng ngừa tội phạm hoạt động có tính chủ động tồn thể xã hội, khơng trách nhiệm riêng quan có thẩm quyền tiến hành tố tụng mà trách nhiệm quan quản lý, tổ chức, công dân 13 Thuyết phân tâm học Sigmund Freud lí giải nguyên nhân tội phạm người phạm tội thừa kế gen tồi tệ hệ trước Sai - Thuyết phân tâm học Sigmund Freud lí giải nguyên nhân tội phạm cá nhân đó, phần trỗi dậy đến mức thái quá, lấn át đến mức khơng thể kiểm sốt được, lúc đó, ngã (lý trí) khơng kiềm chế siêu ngã (lương tâm) phát huy vai trị mình, hoạt động hiệu - Lí giải nguyên nhân tội phạm người phạm tội thừa kế gen tồi tệ hệ trước nội dung thuyết phạm tội thừa kế mà tiêu biểu Richard Louis Dugdale 14 Nghiên cứu số tội phạm giúp cho việc làm sáng tỏ tội phạm ẩn Sai - Nghiên cứu số tội phạm giúp cho việc xác định mức độ phổ biến tội phạm dân cư - Nghiên cứu tội phạm tự tường thuật nạn nhân tội phạm hay số phương pháp khác giúp cho việc làm sáng tỏ tội phạm ẩn 15 Để dự báo tội phạm đạt độ xác cao, cần dựa vào kết nghiên cứu tình hình tội phạm Sai - Dự báo tội phạm tồn hoạt động phân tích, đánh giá nhằm phán đốn tình hình tội phạm xảy tương lai địa bàn cụ thể khoảng thời gian xác định - Các dự báo tội phạm sở mà chủ thể dự báo tội phạm phải dựa vào để đánh giá mức độ, xu hướng vận động tội phạm xảy tương lai với đặc trưng định địa bàn cụ thể khoảng thời gian xác định - Để dự báo tội phạm đạt độ xác cao, cần dựa vào khác mà kết nghiên cứu tình hình tội phạm Ví dụ: số liệu tình hình tội phạm địa bàn, kết nghiên cứu nguyên nhân tội phạm, báo cáo hiệu hoạt động quan chức năng, 16 Tội phạm rõ tội phạm xảy thực tế, bị xử lý hình trường hợp phải có thống kê hình thức Sai - Tội phạm rõ tội phạm xảy thực tế, bị phát hiện, xử lý hình có thống kê hình thức - Tuy nhiên, tội phạm rõ trường hợp có thống kê hình thức, trường hợp tội phạm xảy thực tế, bị xử lý hình lí khơng có số liệu thống kê thức coi tội phạm rõ (trường hợp gọi sai số thống kê) 17 Trong chế hành vi phạm tội, tình cụ thể khơng ảnh hưởng đến việc thực tội phạm người phạm tội Sai Tình hội hồn cảnh cụ thể trực tiếp ảnh hưởng đến việc thực tội phạm người phạm tội vào thời điểm định - Tình thực tế đa dạng số trường hợp định, tình cụ thể đóng vai trị ngun nhân làm phát sinh tội phạm, cụ thể là: + Tình trực tiếp tác động đến chủ thể làm chủ thể hình thành động cơ, từ định thực hành vi phạm tội cụ thể + Tình tạo điều kiện thuận lợi cho người phạm tội có sẵn động thực tội phạm dễ dàng, nhanh chóng, đóng vai trị hội phạm tội 18 Phòng ngừa tội phạm trách nhiệm quan lập pháp, hành pháp tư pháp Sai - Phòng ngừa tội phạm tổng thể biện pháp khác chủ ther phòng ngừa tội phạm tiến hành nhằm hạn chế loại trừ nguyên nhân làm phát sinh tội phạm, từ làm giảm tội phạm khơng tội phạm xảy địa bàn định - Phịng ngừa tội phạm khơng phải trách nhiệm riêng quan lập pháp, hành pháp tư pháp mà trách nhiệm toàn thể xã hội, bao gồm quan nhà nước, tổ chức cá nhân công dân 19 Thuyết tội phạm bẩm sinh Cesare Lombroso dựa tảng lý luận triết học để lý giải nguyên nhân tội phạm Sai - Thuyết tội phạm bẩm sinh Cesare Lombroso dựa tảng lý luận “thuyết sinh học định” hợp thuyết tiền hóa Charles Darwin, chủ nghĩa thực chứng August Comte, lý thuyết não tướng học Franz Joseph Gall, để lý giải nguyên nhân tội phạm - Lý luận triết học tảng trường phái tội phạm học cổ điển mà tiêu biểu Cesare Beccaria lý giải nguyên nhân tội phạm 4 Tội phạm học lĩnh vực chuyên sâu luật hình nghiên cứu tội phạm hình phạt Sai - Tội phạm học khoa học xã hội liên ngành nghiên cứu tội phạm với tính chất tượng cá nhân xã hội, bao gồm: tình hình tội phạm, nguyên nhân tội phạm, phòng ngừa tội phạm, quy định pháp luật, quy tắc xã hội, phản ứng nhà nước xã hội tội phạm để kiểm soát đẩy lùi tội phạm - Thứ nhất, tội phạm học khoa học xã hội liên ngành nghiên cứu tội phạm, lĩnh vực chuyên sâu luật hình Tội phạm học sử dụng rộng rãi thành tựu ngành khoa học như: xã hội học, tâm lý học, sinh vật học, tâm thần học, luât học (trong có luật hình sự), để nghiên cứu giải thích tượng tội phạm Tội phạm học ngành khoa học độc lập với luật hình có quan hệ mật thiết với luật hình TPH Lĩnh vực liên ngành khoa học xã hội LHS đơn ngành Cách tiếp cận nguyên nhân, biện pháp phòng ngừa, tội phạm hình phạt biện pháp liên quan đến tội phạm hình phạt Bản chất BP phịng ngừa có tính chủ động (ngăn ngừa tội phạm tội phạm chưa xảy ra) => Không tạo hội cho người dân vi phạm tạo hội phạm tội khó khăn BP phòng ngừa tội phạm bị động (khi tội phạm xảy quan có thẩm quyền áp dụng BP trách nhiệm hình người phạm tội) => Hậu khơng thể khó khắc phục Đối tượng nghiên cứu đa dạng học thuyết giải thích tội phạm, tình hình tội phạm, nguyên nhân tội phạm, dự báo tội phạm, phòng ngừa tội phạm, nạn nhân, Quy định liên quan đến tội phạm hình phạt quy định khác có liên quan đến tội phạm hình phạt Thời gian gian đời đời vào kể XVIII, đánh dấu đời sớm, trước tội phạm tác phẩm “Tội phạm hình học phạt” (1764) Cesare Beccaria => đời muộn nên kế thừa thành tựu ngành khoa học khác (trong có thành tựu luật hình sự) - Thứ hai, đối tượng nghiên cứu tội phạm học đa dạng, học thuyết giải thích tội phạm, tình hình tội phạm, nguyên nhân tội phạm, dự báo tội phạm, phòng ngừa tội phạm, nạn nhân, Trong đó, đối tượng nghiên cứu Luật hình quy định liên quan đến tội phạm, hình phạt quy định khác có liên quan đến tội phạm hình phạt - Như vậy, tội phạm học lĩnh vực chuyên sâu luật hình khơng nghiên cứu tội phạm hình phạt B – BÀI TẬP Câu 1: Dữ liệu đặc điểm nghề nghiệp người bị kết án tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 sau: + Nông dân: 41 người; + Công nhân: 34 người; + Thất nghiệp: 213 người; + Lao động tự do: 70 người; + Cán bộ, viên chức: 12 người; + Học sinh, sinh viên: người Hãy dùng biểu đồ mô tả cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 theo đặc điểm nghề nghiệp rút nhận xét Bài làm Cơng thức tính cấu tội phạm Y (bộ phận) Y = Y (tổng thể ) x 100% cấu Tính lập bảng thống kê Y = 41 + 34 + 213 +70 + 12 + = 379 = 100% Y = 41/379 x 100% = 10,8% tổng thể nông dân Y Y Y Y Y công nhân = 34/379 x 100% = 9% = 213/379 x 100%= 56,2% = 70/379 x 100% = 18,46% = 12/379 x 100% = 3,17% = 9/379 x 100% = 2,37% thất nghiệp lao động tự cán bộ, viên chức học sinh, sinh viên ST T Đặc điểm nghề nghiệp người bị kết án Số người bị kết án Tỉ lệ % thất nghiệp 213 56,2% lao động tự 70 18,46% nông dân 41 10,8% công nhân 34 9% cán bộ, viên chức 12 3,17% học sinh, sinh viên 2,37% Biểu đồ Biểu đồ cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 theo đặc điểm nghề nghiệp 3.17%2.37% 9.00% thất nghiệp lao động tự nông dân công nhân cán bộ, viên chức học sinh, sinh viên 10.80% 56.20% 18.46% Nhận xét - Cơ cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 theo đặc điểm nghề nghiệp đa dạng, có phân bố khơng - Cơ cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 theo đặc điểm nghề nghiệp nhóm người thất nghiệp chiếm tỉ trọng cao nhất, 56,2% Nguyên nhân do: + Tình hình kinh tế lạm phát, doanh nghiệp phải cắt giảm nhân hay chí đóng cửa, khiến cho việc tìm kiếm việc làm nhiều người gặp trở ngại, rơi vào tình trạng khó khăn kinh tế + Nhiều đối tượng lười lao động, thiếu hiểu biết quy định pháp luật mà thực hành vi lút chiếm đoạt tài sản người khác + Ý thức tự bảo vệ tài sản người dân chưa cao, chủ quan, lơ việc giữ gìn, bảo quản tài sản mình, tạo hội để đối tượng khơng có công ăn việc làm tranh thủ thực hành vi phạm tội - Học sinh, sinh viên chiếm tỉ trọng thấp (2,37%) cấu cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 theo đặc điểm nghề nghiệp - Cơ cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn tỉnh A giai đoạn 2013-2019 theo đặc điểm nghề nghiệp nhóm người thất nghiệp học sinh, sinh viên có chênh lệnh lớn, tới 53,83% - Vì vậy, để chủ động phòng ngừa, ngăn chặn loại tội phạm này, cần thực số biện pháp như: + Tăng cường hiệu lực quản lý nhà nước cư trú hoạt động dịch vụ, khu vực nhà nghỉ, nhà trọ, nhà cho thuê + Quần chúng nhân dân cần nêu cao tinh thần cảnh giác, bảo vệ tài sản, tích cực tham gia phòng ngừa, đấu tranh tố giác loại tội phạm tội phạm trộm cắp tài sản Khi phát thông tin đối tượng nghi vấn trộm cắp tài sản, tiêu thụ tài sản trộm cắp, đối tượng có biểu thường xuyên lui tới, nắm tình hình tiếp cận nhà, tài sản người khác… kịp thời thơng báo cho quyền địa phương quan công an nơi gần Câu 2: 1) Dữ liệu địa điểm phạm tội tội trộm cắp tài sản địa bàn thành phố B giai đoạn 2016-2021 sau: Địa điểm Trung tâm Đường phố Bến tàu, Nhà Những nơi thương mại, bến xe, nhà nạn nhân khác chợ loại ga Số vụ 27 49 56 34 14 Câu hỏi: Hãy dùng biểu đồ mô tả cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn thành phố B theo địa điểm phạm tội giai đoạn 2016-2021 rút nhận xét 2) Dân số tỉnh H năm 2018 595.000 người Số vụ cướp giật tài sản địa bàn tỉnh năm 2018 244 vụ Tính số tội phạm Bài làm Công thức mô tả cấu tội phạm Y phận Y = Y tổng thể x100% CC Tính lập bảng thống kê Y = 27 + 49 + 56 + 34 + 14 = 180 = 100% Y = 27/180 x100% = 15% Y = 49/180 x100% = 27,2% Y = 56/180 x100% = 31,1% Y = 34/180 x100% = 18,9% Y = 14/180 x100% = 7,8% tổng thể TTTM, chợ loại đường phố bến tàu, bến xe, nhà ga nhà nạn nhân nơi khác TT Địa điểm Số vụ phạm tội Tỉ lệ % Bến tàu, bến xe, nhà ga 56 31,1% Đường phố 49 27,2% Nhà nạn nhân 34 18,9% Trung tâm thương mại, chợ loại 27 15% Những nơi khác 14 7,8% Biểu đồ Biểu đồ cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn thành phố B theo địa điểm phạm tội giai đoạn 2016-2021 7.80% 15.00% 31.10% bến tàu, bến xe, nhà ga đường phố nhà nạn nhân trung tâm thương mại, chợ loại nơi khác 18.90% 27.20% Nhận xét - Cơ cấu tội trộm cắp tài sản địa bàn thành phố B theo địa điểm phạm tội giai đoạn 2016-2021 có chênh lệch, khơng - Phân tích số liệu cho thấy bến tàu, bến xe, nhà ga địa điểm xảy nhiều vụ phạm tội trộm cắp tài sản nhất, chiếm 31,3% tổng số vụ trộm cắp tài sản; thứ hai đường phố với 27,2% thứ ba nhà nạn nhân với 18,9% - Nguyên nhân dẫn đến tình trạng là: + Bến tàu, bến xe, nhà ga địa điểm tập trung đông người phương tiện lại dân cư địa phương, thành phần phức tạp + Tình hình kinh tế - xã hội năm qua cịn khó khăn + Ảnh hưởng mặt trái chế thị trường, phận người lao động khơng có việc làm, xuống cấp đạo đức xã hội, chạy theo lối sống thực dụng + Một phận cá nhân lười lao động, biến chất đạo đức xã hội + Sự chủ quan, lơ là, cảnh giác người dân, người quản lý, bảo vệ tài sản quan, doanh nghiệp hộ gia đình như: khơng khóa cổ, khóa xe máy, để phương tiện nơi khơng có người trơng giữ, - Trên sở đó, số biện pháp đề xuất sau: + Bản thân người dân phải có biện pháp bảo quản tốt, đảm bảo an toàn cho tài sản mình, ln phải cảnh giác khơng tạo sơ hở để đối tượng trộm cắp có hội tay, + Chính quyền địa phương, quan chức tiếp tục thự cơng phịng chống tội phạm trộm cắp tài sản Chỉ số tội phạm cướp giật tài sản địa bàn tỉnh H năm 2018 là: CSTP = Số vụ phạmtội x 100 000 244 x 100 000 = 595 000 = 41,01 Số dân Câu 3: 1) Dữ liệu số vụ phạm tội cướp giật tài sản địa bàn tỉnh C từ năm 2013 đến năm 2018 sau: Năm Số vụ phạm tội 2013 110 2014 94 2015 132 2016 103 2017 148 2018 170 Câu hỏi: Hãy dùng biểu đồ mô tả diễn biến tội cướp giật tài sản địa bàn tỉnh C theo số vụ phạm tội từ năm 2013 đến 2018 rút nhận xét 2) Dân số tỉnh C năm 2021 293.000 người Số vụ tham ô tài sản địa bàn tỉnh năm 2021 45 vụ Tính số tội phạm Bài làm Công thức mô tả diễn biến tội phạm Y = DB số vụ phạm tội năm xác định x100% số vụ phạmtội năm gốc Tính lập bảng thống kê Y = 110 = 100% Y = 94/110 x 100% = 85,5% Y = 132/110 x 100% = 120% Y = 103/110 x 100% = 93,6% Y = 148/110 x 100% = 134,5% Y = 170/110 x 100% = 154,5% 2013 2014 2015 2016 2017 2018 STT Năm Số vụ phạm tội Tỉ lệ % (+;-) so với năm gốc 2013 110 2014 94 (-14,5%) 2015 132 (+20%) 2016 103 (-6,4%) 2017 148 (+34,5%) 2018 170 (+54,5%) Biểu đồ (Nhớ thêm tên cột “%” “năm” vào biểu đồ) Biểu đồ diễn biến tội cướp giật tài sản địa bàn tỉnh C theo số vụ phạm tội từ năm 2013-2018 180 154.5 160 134.5 140 120 120 100 100 93.6 85.5 80 60 40 20 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Nhận xét - Biểu đồ nói cho thấy tội cướp giật tài sản địa bàn tỉnh C giai đoạn 20132018 theo số vụ phạm tội có xu hướng gia tăng Phân tích tình hình cho thấy số vụ phạm tội cướp giật tài sản giảm nhẹ vào năm 2016, gia tăng trở lại giai đoạn 2017-2018 - Trong giai đoạn, có 02 năm giảm năm số vụ án (năm 2014 giảm 14,5% năm 2016 giảm nhẹ 6,4%) - Xét giai đoạn, có 08 năm tăng số vụ phạm tội (năm 2015 tăng 20%, năm 2017 tăng 34,5%, năm 2018 tăng 54,5%) + Năm 2018 gia tăng mức đáng lo ngại năm tăng cao với 54,5% + Năm tăng thấp năm 2015 với 20% - Qua việc làm rõ diễn biến tình hình tội phạm cướp giật tài sản địa bàn tỉnh C gia đoạn 2013-2018, số ngun nhân là: + Tình hình kinh tế - xã hội năm qua cịn khó khăn + Ảnh hưởng mặt trái chế thị trường, phận người lao động khơng có việc làm, xuống cấp đạo đức xã hội, chạy theo lối sống thực dụng + Một phận cá nhân lười lao động, biến chất đạo đức xã hội + Sự chủ quan, lơ là, cảnh giác người dân, người quản lý, bảo vệ tài sản quan, doanh nghiệp hộ gia đình như: khơng khóa cổ, khóa xe máy, để phương tiện nơi khơng có người trơng giữ, + Bên cạnh đó, có thay đổi pháp luật hình ảnh hưởng đến giảm tình hình tội phạm chưa theo kịp phát triển xã hội nên tình hình tội phạm có chiều hướng gia tăng - Trên sở đó, số biện pháp đề xuất sau: + Bản thân người dân phải có biện pháp bảo quản tốt, đảm bảo an tồn cho tài sản mình, ln phải cảnh giác không tạo sơ hở để đối tượng trộm cắp có hội tay, + Chính quyền địa phương, quan chức tiếp tục thự cơng phịng chống tội phạm cướp giật + (tự thêm) 2) Chỉ số tội phạm tham ô tài sản địa bàn tỉnh C năm 2021 theo số vụ là: CSTP = số vụ phạmtội x 100 000 45 x 100.000 = 293.000 = 15,36 số dân Câu 4: 1) Dữ liệu số vụ phạm tội cướp tài sản địa bàn tỉnh D từ năm 2015 đến năm 2020 sau: Năm Số vụ phạm tội 2015 47 2016 38 2017 29 2018 68 2019 77 2020 94 Câu hỏi: Hãy dùng biểu đồ mô tả diễn biến tội cướp tài sản địa bàn tỉnh D theo số vụ phạm tội từ năm 2015 đến 2020 rút nhận xét 2) Dân số tỉnh D năm 2022 393.000 người Số vụ buôn lậu địa bàn tỉnh năm 2022 45 vụ Tính số tội phạm Bài làm Công thức mô tả diễn biến tội phạm Y = số vụ phạm tội năm xác địnhsố vụ phạm tội năm gốcx100% DB Tính lập bảng thống kê Y = 47 = 100% Y = 38/47 x100% = 81% Y = 29/47 x100% = 62% Y = 68/47 x100% = 145% Y = 77/47 x100% = 164% 2015 2016 2017 2018 2019 Y = 94/47 x100% = 200% 2020 TT Năm Số vụ phạm tội Tỉ lệ % (+;-) so với năm gốc 2015 47 100% 2016 38 81% (-19%) 2017 29 62% (-38%) 2018 68 145% (+45%) 2019 77 164% (+64%) 2020 94 200% (+100%) Biểu đồ 250 200 200 164 145 150 100 100 81 62 50 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Biểu đồ diễn biến tội cướp tài sản địa bàn tỉnh D theo số vụ phạm tội từ năm 2015-2020 Nhận xét - Biểu đồ cho thấy tội cướp tài sản địa bàn tỉnh D giai đoạn 2015-2020 có xu hướng gia tăng, lấy năm 2015 làm năm gốc với 47 vụ phạm tội đến năm 2020 có 94 vụ phạm tội (tăng 47 vụ, tương ứng với tốc độ gia tăng 200%) - Trong 02 năm 2015 2016, số vụ án có xu hướng giảm so với năm gốc; năm tăng cao năm 2020 với 100%; năm tăng thấp năm 2018 với 45%