Giáo án hè ngữ văn lớp 7 lên 8 sách mới, dùng cho 3 bộ sách
Tuần 1- Buổi + Buổi 2: ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ NGHĨA CỦA TỪ I Mục tiêu học _ HS ôn tập củng cố kiến thức từ nghĩa từ _ Biết vận kiến thức học vào thực tiễn giao tiếp sống hàng ngày II CHUẨN BỊ Gv: Tham khảo tài liệu ,soạn giáo án Tích hợp số văn học Hs: Ơn tập lại kiến thức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định Bài cũ Bài *Giới thiệu *Tiến trình hoạt động n trình hoạt động t động ng Phần I: Kiến thức cũ I Từ ghép Khái niệm - Từ ghép từ hai nhiều tiếng có nghĩa tạo thành Phân loại: a Từ ghép phụ - Tiếng làm chỗ dựa, tiếng phụ đứng sau bổ sung nghĩa cho tiếng - từ ghép phụ có tính chất phân nghĩa Nghĩa từ ghép phụ hẹp nghĩa tiếng Ví dụ: + Cá thu loại cá ( nghĩa hẹp nghĩa tiếng cá) b.Từ ghép đẳng lập : - Nghĩa từ ghép đẳng lập chung , khái quát nghĩa tiếng dung để ghép - Có thể đảo vị trí trước sau tiếng dùng để ghép Bài tập - Xem lại tập SGK Ngữ văn tập trang15 II Từ láy Khái niệm - Từ láy kiểu từ phức đặc biệt có hịa phối âm thanh, có tác dụng tạo nghĩa tiếng Phần lớn từ láy Tiếng Việt tạo cách láy tiếng gốc có nghĩa Phân loại: a Từ láy toàn : - Láy tồn giữ ngun điệu: Ví dụ : xanh xanh xanh - Láy tồn có biến đổi điệu: Ví dụ : đỏ đo đỏ b Láy phận: - Láy phụ âm đầu : Ví dụ : Phất phất phơ - Láy vần : Ví dụ : xao lao xao Bài tập - Xem lại tập SGK Ngữ văn tập 1trang 43 III Đại từ Khái niệm - Đai từ từ dùng để trỏ (chỉ) hay hỏi người, vật, hoạt động tính chất ngữ cảnh định lời nói Phân loại a Đại từ để trỏ : * Dùng để người, vật (còn gọi đại từ xưng hơ, đại từ nhân xưng) gồm có : , tao , tớ, chúng tao, chúng tôi, chúng tớ, mày, chúng mày, nó, hắn, chúng nó, họ… - Ví dụ : “Sao khơng chó Nghe bom thằng Mĩ nổ Mày bỏ chạy đâu Tao chờ mày lâu Cơm phần mày để cửa Sao không chó Tao nhớ mày Vàng vàng ?” * Lúc xưng hô số danh từ người : Ông , bà , cha, mẹ, cô, bác…được sử dụng đại từ nhân xưng… _ Ví dụ : Cháu liên lạc Vui à? Ở đồn Mang Cá Thích nhà *Trỏ số lượng: bấy,bấy nhiêu _ Ví dụ : Phũ phàng chi hóa cơng Ngày xanh mịn mỏi má hồng phôi pha * Trỏ vật khơng gian ,thời gian:đây, đó, , , này, nọ, bây giờ, giờ… _ Ví dụ : Những sen ngó đào tơ Mười lăm năm * Trỏ hoạt động tính chất việc: vậy,thế… _ Ví dụ : Các em ngoan thế, vừa lao động giỏi , vừa học tập giỏi b Đại từ để hỏi * Hỏi người,sự vật: ai, _ Ví dụ : Những mặt bể chân trời Nghe mưa có nhớ nhời nước non * Hỏi số lượng :bao nhiêu , - ví dụ : Ai đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đât tấc vàng nhiêu * Hỏi khơng gian, thời gian: đâu, - Ví dụ: Bao lúa cịn bong Thì cịn cỏ đồng trâu ăn Bài tập - Xem lại tập SGK Ngữ văn tập trang 56 - 57 IV Từ Hán Việt Nhận biết yếu tố Hán Việt * Trong từ vựng tiếng Việt có khoảng 70% vốn từ Hán Việt, 30% từ Việt, số lượng từ ấn- âu không nhiều * áp dụng mẫu: Nguyện cứu nguy - Tất tiếng có chứa vần bốn từ yếu tố Hán Việt - Ngoại lệ tiếng: nguyền, chuyền, chuyện từ Việt Một số mẹo nhận diện từ Hán Việt Từ Hán Việt Những vần có Những vần khơng có -ưc - ut - ăc - ăt - ât - âc,ơt - ân - âng - iên - iêng - uốc - uốt - iêm - im (trừ trường hợp kim) Nhận biết từ Việt - Tất tiếng có kết hợp với vần ết, ưng từ Việt Ngoại lệ có: kết, ưng, ứng, ngưng từ HV - Tất tiếng có phụ âm đầu r từ Việt Bài tập - Xem lại tập SGK Ngữ văn tập 1trang 70 - 71 V Quan hệ từ Khái niệm : - Quan hệ từ từ dùng để liên kết từ với từ , đoạn với đoạn , câu với câu , để góp phần làm cho câu chọn nghĩa , tạo nên liền mạch lúc diễn đạt ( Quan hệ từ dùng để biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân … phận câu hay câu với câu đoạn văn ) - Ví dụ : + Cảnh đẹp tranh Phân loại : a Giới từ : - Giới từ từ dùng để liên kết thành phần có quan hệ ngữ pháp phụ Đó từ : , , với , , để , cho , mà , , , , từ … - Ví dụ : + “ Cốm thức quà riêng biệt đất nước , thức dâng cánh đồng lúa bát ngát , mang hương mộc mạc , giản dị khiết đồng quê nội cỏ An Nam ” ( Một thứ quà lúa non : cốm - Thạch Lam ) b Liên từ - Liên từ từ dùng để liên kết thành phần ngữ pháp đẳng lập Đó từ : , với , , hay , , , mà , , , , giá , giả sử , , dù … - Ví dụ : + “ Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son ” ( Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương ) Bài tập - Xem lại tập SGK Ngữ văn tập 1trang 98 - 99 VI Từ đồng nghĩa Bài * GV cho HS nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa? Cách sử dụng? non- núi- sơn -> đồng nghĩa Hán- Việt, đồng nghĩa hoàn toàn Xác định phân loại từ đồng nghĩa ngữ cảnh sau: Non xa xa nước xa xa Nào phải thênh thang gọi Chó- cầy- >đồng nghĩa khơng hồn tồn Đây suối Lê nin, núi Mác, Hai tay xây dựng sơn hà anh, em, ông: Chỉ ND ta -> đồng nghĩa kkhông hoàn toàn Đi tu phật bắt ăn chay - giặc, mày: TDP- >địng nghĩa hồn tồn(trong văn này) Thịt chó ăn thịt cầy - phang, quật, phết, đánh -> đồng nghĩa khơng hồn tồn khơng Anh diệt viện, em bao vây Làm cho giặc phải nbó tay xin hàng Mày khơng hàng, ơng phang kì chết, Ơng quật đằng đầu, ơng phết đằng chân, Tội mày bắc núi mà cân, Đánh mày cho lòng dân căm thù (Ca dao kháng chiến chống Pháp) Bài A1: thuốc -được-> bỏ thuốc A2: tái- lại-> bỏ lại Chỉ từ đồng nghĩa câu văn sau? Và nhận xét cách sử sụng từ đồng nghĩa đó? A3: ngày- nhật -> bỏ ngày A1 Cửa hàng thuốc tân dược Sao Mai A2 Tái lại chia tay A3 Chúc mừng ngày sinh nhật bạn B1 Chúng ta phải có kế hoạch dự chi trước cho hoạt động năm học B2.Đường quốc lộ 1A Bàn thêm từ kiều câu ca dao: Muốn sang bắc cầu kiều Bài Trong vốn từ Hán Việt, có ba yếu tố kiều khác nhau(Đồng âm đồng nghĩa) - Kiều1: cầu(phù kiều- cầu nổi, kiều lộ) - Kiều 2: trú ngụ nước ngoài(kiều dân, kiều bào, Việt kiều) - Kiều3: đẹp (kiều diễm, kiều mị, yêu kiều) Muốn hay chữ yêu lấy thầy Trong câu ca dao có ba khả năng: - Cầu kiều=cầu cầu(nghĩa vơ lí, vơ nghĩa) Có ý kiến cho cầu cầulà nhiều cầu! Nhưng ý kiến chưa thuyết phục Đối với ca dao hiểu là: - Cầu kiều=cầu đẹp Một cầu đẹp, trang tọng để đến với thầy(người thân tri thức đạo lí) Nghĩa rộng hơn: tình cảm tơn sư trọng đạo(bắc cầu) - Cầu kiều=cầu đẹp Một cầu đẹp, trang tọng để đến với thầy(người thân tri thức đạo lí) Nghĩa rộng hơn: tình cảm tôn sư trọng đạo(bắc cầu) - Cầu kiều tên riêng cầu(cầu Kiều Mai- tên thôn thuộc xã Phú Diễn, huyện Từ Liêm- Hà Nội VII Từ trái nghĩa Từ trái nghĩa có tác Tác dụng từ trái nghĩa dụng gì? Trong lĩnh - Nắm rõ nghĩa từ trái nghĩa sử dụng từ vực nào? xác - Đối với việc học tập - Khéo sử dụng từ trái nghĩa lời ăn tiếng nói sinh mơn ngữ văn: động + Phải hiêu giải thích nghĩa từ - Trong thành ngữ từ trái nghĩa dùng để tạo hình ảnh tương phản + Mở rộng vốn từ, xác - Có thể lợi dụng từ trái nghĩa để tạo phép chơi chữ hoá vốn từ - Các từ trái nghĩa thường tính từ, động từ cịn - Đối với giao tiếp hàng ngày số danh từ - Trong sáng tác thơ văn: hầu hết tác phẩm văn học đông tây kim cổ sử dụng từ trái nghĩa làm phương tiện để biểu đạt tư tươngt, tình cảm khai thác trị chơi ngơn ngữ độc đáo, thú vị Tìm từ trái nghĩa với từ sau: - dũng cảm, sống, nóng, yêu, nao núng, cao thượng Bài tập Bài - Dũng cảm- hèn nhát, hèn hạ - Sống- chết, hy sinh, từ trần, qua đời - Nóng- lạnh(nhưng nóng với lạnh cịn có ấm, mát) - u- ghét(ở có: thương, q) Tìm từ trái nghĩa với từ lành trường hợp sau? - Nao núng- kiên định, vững vàng - Cao thượng- ti tiện, nhỏ nhen Bài - nấm lành- nấm độc - vị thuốc lành- vị thuốc độc - u lành- u ác - tính lành- tính ác - chó lành- chó giữ - điềm lành- điềm gở - áo lành- áo rách 10