Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI THI PHÁP VĂN XUÔI TỰ SỰ TRONG TRUYỆN VIẾT CHO THIẾU NHI CỦA NHÀ VĂN NGUYỄN HUY TƯỞNG 1 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀ NHÂNVĂN NGUYỄN HỮU NHẤT THIPHÁPVĂNXUÔITỰSỰTRONGTRUY[.]
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀ NHÂNVĂN NGUYỄN HỮU NHẤT THIPHÁPVĂNXUÔITỰSỰTRONGTRUYỆNVIẾTCHOTHI ẾUNHICỦANHÀVĂNNGUYỄNHUYTƢỞNG LUẬNVĂNTHẠCSĨVĂNHỌC HàNội-2016 ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƢỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN NGUYỄN HỮU NHẤT THIPHÁPVĂNXUÔI TỰSỰTRONGTRUYỆN VIẾTCHOT H I Ế U NHICỦANHÀVĂNNGUYỄNHUYTƢỞN G LuậnvănThạcsĩchuyênngành:LýluậnVănhọcM ã s ố:60.22.01.20 Ngƣờihƣớngdẫnkhoahọc:PGS,TSPhạmThànhHƣng HàNội-2016 LỜICAMĐOAN Tơixincamđoanđâylàcơngtrìnhnghiêncứucủariêngtơi,đượcthựchiệndưới d ự hướngdẫnkhoahọccủaPhóGiáos , TiếnsĩPhạmThànhH n g Cácnộidungnghiêncứuv kếtquảcủađ ề t i n y l trungthựcvàchưatừngđ ượccơngbốdướibấtcứhìnhthứcnào Tơixinchịutráchnhiệmvềnghiêncứucủa mình./ Họcviên NguyễnHữuNhất LỜICẢMƠN Tơixinđượcbày tỏlịngbiếtơnsâusắc mìnhvớiPhóGiáosư,TiếnsĩPhạ mThànhHưng,ngườithầyđãđịnhhướngvàlnquantâm,tậntìnhhướngdẫnđểtơi hồnthànhluậnvănthạcsĩnày Tơixinchânthànhc ả m n thầy,c giáotrongKhoaVănhọc,nhàtrường,gia đìnhv đồngnghiệpđ ã giúpđ ỡ , độngviêntơihồnthànhluậnvănthạcsĩnày./ Họcviên NguyễnHữuNhất MỤCLỤC MỞĐẦU…………………………………………………………….… 31 Lýdochọnđềtài…… 2.Lịchsửvấnđề………………………………………………… Đốitượng,mụcđích,phạmvinghiêncứu…………………… Phươngphápnghiêncứu……………………………………… 95 Cấutrúccủaluậnvăn………………………………………… 10 Chương1 : KHÁILƯỢCVỀTHIP H Á P VĂNXUÔITỰS Ự VÀMẢNG TRUYỆNVIẾTCHOTHIẾUNHICỦANGUYỄNHUY TƯỞNG……………………………………………………………… .11 1.1 Kháilượcvềthiphápvănxuôit ự s ự c ủ a NguyễnHuyTưởng……… ………………………………………………………… 1.1.1 Kháilượcvềthipháphọc ………………………… 11 11 1.1.2 Thipháptruyệnk ể chothiếunhicủaNguyễnHuyTưởng 1.2 TruyệnviếtchothiếunhicủaNguyễnHuyTưởng……… 1.2.1 VàinétvềnhàvănNguyễnHuy Tưởng…… ……… 13 15 15 1.2.2 TruyệnviếtchothiếunhicủaNguyễnHuyTưởng trongdòngchảyvănhọcthiếunhi……… …………………… 20Chương2:THIPHÁPNHÂNVẬTVÀTỔCHỨCCỐT TRUYỆN… 24 2.1.Thiphápnhânvật…….………………………………… … 24 2.1.1.Kháiniệmnhânvật………………………….……… 24 2.1.2 NhânvậttrongtruyệnviếtchothiếunhicủaNguyễn HuyTưởng… ………………………………………………… 25 2.1.2.1 Nhânvậtthiếunhi…….……………………… 26 2.1.2.2.Nhânvậtanhhùng……………………………… 30 2.1.2.3.Nhânvậttừthếgiớiloàivật…….…………… … 37 2.1.3 Mộtsốbiệnphápkhắchọanhânvật:………… …… 40 2.1.3.1 Khắchọanhânvậtquahànhđộngvàxungđột… 40 2.1.3.2 Khắchọanhânvậtquangoạihình……………… 43 2.1.3.3 Khắchọanhânvậtbằngmơt ả vàphântícht â m lý………………………………………………………………… 45 2.2.Tổchứccốttruyện………………………………… ……… 50 2.2.1.Kháiniệmcốttruyện……………… ……………… 50 2.2.2.NghệthuậttổchứccốttruyệncủaNguyễnHuyTưởng…………… …………………………………………….… 51 Chương3:NGƯỜIKỂCHUYỆN VÀNGÔNNGỮTRUYỆNKỂ.… 57 3.1.Ngườikểchuyện…… ………………………….………… 3.1.1 Kháilượcvềngườikểchuyện………… ……….… 57 57 3.1.1.1 Điểmnhìntrầnthuậttrongtruyệnthiếunhic ủ a NguyễnHuy Tưởng…… ……………………………………… 58 3.1.1.2 Mốiquanhệgiữangườikểchuyệnvàđiểmnhìntrần thuật truyện thiếu nhi Nguyễn Huy Tưởng………………………………………………………….… 3.1.2 NgườikểtrongtruyệncủaNguyễnHuyTưởng… … 60 63 3.1.2.1 Ngườikểchuyệnlịchsử………………………… 63 3.1.2.2 Ngườikểchuyệnhướngđạo…………………… 74 3.2 NgônngữkểchuyệncủaNguyễnHuyTưởng…… ……… 3.2.1 Kháilượcngônngữkểchuyện……………… …… 3.2.2 NgônngữtruyệnthiếunhicủaNguyễnHuyTưởng… 80KẾTLUẬN…………….…………………………………………….… 88TÀILIỆUTHAMKHẢO………………………………………………91 79 79 MỞĐẦU Lýdochọnđềtài Vớimộtdisảnvănhọcphongphú,trảirộngtrênkhánhiềulĩnhvực,NguyễnHuy TưởngxứngđánglàmộtđạidiệnxuấtsắccủanềnvănhọcViệtN a m hiệnđại.Ơngvi ếttruyệnngắn,tiểuthuyết,soạnkịch,cảkịchbảnsânkhấulẫnkịchbảnphim.Ởlĩnhvự cnàngcũngđạtđượcnhữngthànhcơngnhấtđịnh.Vớinhữngđónggópsángtạocủa mình,NguyễnHuyTưởngđãvàđangngàycàngthuhútđượcsựchúý,tìmhiểu,lígiải ,đánhgiákhơngchỉtronggiớinghiêncứuv ă n họcnghệthuậttrongnước,màc ả nướ cn g o i NguyễnHuyTưởnglànhàvănđãdànhtrọnđờiđểsángtácvềcácđềtàilịchsử ,khángchiến,vềthủđơHàNội,nhưngsẽlàthiếusótnếukhơngnóiđếnmảngvănchư ơngmànhàvănđã dànhtâmhuyếtđ ể viếtchotuổithơnhư:Tìmmẹ,Haibàntaychiếnsĩ ,Cơbégandạ,đặcbiệtlànhữngtruyệnlịchsửnhư:AnDươngVươngxâythànhỐc,Kể chuyệnQuangTrung,Lác thêusáuchữvàng… đãgópphầntạolậpmột“vănhiệu”thựcsựđángkínhtrọngmangtênơng Ởmảngđềtàilịchsửtrongcáctruyệnviếtchothiếunhi,NguyễnHuyTưởngđã hướngcácemvàonhữngthờikỳhàohùng,trọngđạitronglịchsửchốngngoạixâmcủ adântộc,màở nhữngngườianhhùngđ ã viếtnênnhữngbảnanhhùngcachóilọi, vangvọngmãinonsơngViệtNam.Dùđấyl nhữngcâuchuyệnkểvềnhữngngườian hhùngthờikỳtrungcậnđạinhư:QuangTrung,TrầnQuốcToản,haylàthờikỳcổđại nhưAnDươngVương …TấtcảhiệnvẫnkhơngthểnàophaimờtrongkýứccủangườidânđấtViệt Việcnghiêncứuvềconngười,sựnghiệpvànhữngsángtáccủngđãc ó khánh iềucáccơngtrìnhnghiêncứu.Ở đâychúngtơicóthểkểđếnmộtsốt c giảnhư:PhanCựĐệ,HàM i n h Đức,PhongLê, BíchThu,TơnThảoMiên… haynhữngnhàvănnổitiếngnhậnxétvềcáctácphẩmcủngnhư NguyễnTn,TơHồi,NgunHồng,NgunNgọc… Quacáccơngtrìnhnghiêncứuvàbàiviếtphêbìnhđ ó chúngtathấyđượcnhữngthànhq uảvàđónggópcủaNguyễnHuyTưởngđốivớinềnvănhọcnướcnhàquacáctácphẩmk ịch,tiểuthuyếtđặcbiệtlàtruyệnviếtchothiếunhi.Mặcdùvậy,chođếnnaychưacócơ ngtrìnhnghiêncứuchunbiệtnàođisâuvàotìmhiểuđ ầ y đ ủ tồndiệnv ề thiphápvă nxuôit ự s ự củaNguyễnHuyTưởngtrongtruyệnviếtchothiếunhi.Đểl àm rõnhữngđ ặcđiểmnổibậttrongthiphápvănxuôitựsựcủaông,xuấtpháttừthựctế,chúngtôil ựachọnđềtài:“Thiphápvănxuôit ự sựtrongtruyệnviếtchothiếunhicủa nhàvăn NguyễnH u y Tưởng”.Vớiđềtàinày,thơngquasựlýgiảinhữngthànhcơngcủavănx ithiếunhiNguyễnHuyTưởngtừbìnhdiệnthipháptựsự,chúngtơicók ỳ vọngđược gópmộtphầnnhỏvàoviệcđánhgiáchungvàkhẳngđịnhtàinăngcùngnhữngđónggóp củanhàvăntrongnềnvănhọcViệtNamhiệnđại Lịchsửvấnđề NguyễnHuyTưởngđượcd luậncơngchúngquantâmn h mộtt i năngngh ệthuậtngaytừtrướccáchmạngthángTám,khiôngchorađờiVũN h Tô,AnT công c h ú a Tuynhiên,cơngtrìnhnghiêncứuthựcthụv ề NguyễnHuyTưởngphảiđượctí nhtừchunluậnNguyễnHuyTưởng(19121960)củanhànghiêncứuPhanCựĐệvàHàMinhĐức,xuấtbảnnăm1966.Trongcơn gtrìnhnàyc c t c giảđ ã dànhtrọnchươngMộtđ ể khảosáts ự chuyểnbiếntưtưởng, conđườngđếnvớivănchươngvànhữngbướcđườngsángtạonghệthuậtc ủ a nhàvănt mộtthanhniênunướcphấnđấutrởthànhmộtnhàvăncộngsảntrênmặttrậnvănng hệ.“Conđườngđicủaanhkhơngphảilàthẳngtắp,dễdãi.Cólúcanhbiquan,daođộng, cólúclịngtincủ a anhbịlunglaynhưngnóichungconngườiđơnhậu,trungthựcvàđầ thứctráchnhiệmđólnlnhướngvềchânlý,hướngvềĐảng.Ngịibútc ủ a anhl úcnàocũngđứngởhàngđầucủacuộcchiếnđấucáchmạng”[2,tr 21].Điềuđángghinhậntrongcơngtrìnhnghiêncứunàylàcáctácgiảđãcós ự khảosátk ỹ vềtưliệu,gắntácphẩmvớibốicảnhthờiđại,tronghồncảnhsángtáccụthểđểthấyđư ợcýnghĩaxãhội,tínhthờisựvànhữnghiệuứngtíchcựctrongsángt c củaNguyễnH uyTưởng.Dựatrênngunlýv phươngphápnghiêncứutheoquanđiểmMácxít,ng hiêngvềđánhgiá,thẩmbìnhnhữnggiátrịnộidungvớinhữngmơtíp,kếtcấuquenthuộ cnhư:Hồncảnhsángtác,hìnhảnhthờiđại,thànhcơngvàmộtvàitồntại,tinhthầndânt ộ c trongtácphẩm,vaitrịcủaquầnchúngvà cánhântronglịchsử,vàinétvềnghệthuật… cáctácgiảchunluậnđãđisâuphântíchnộidungxãhộicủat c phẩmtrongs ự tươn gq u a n,gắn kếtvớihiệnthựccuộcsống.Tuynhiênchúngtơithấytrongchunluậnđầ utay,cótínhkhaipháđầutiênnày,hainhànghiêncứucịnthiênvềmiêutảlạitácphẩm, tườngthuậtdiễnbiếncốttruyệnmàchưađisâutìmhiểunhữnggiátrịnghệthuật,nhữn gnétđặcsắcc ủ a mộtcâybúttàihoa Vớiđộlùicủathờigian,sựthơngthống,đổimớitrongtưduyđánhg i , nhìn nhậncáchiệntượngvănhọcthờikỳtrướcđổimới,nhữngvấnđềđặ t ratrongsángtácc ủaNguyễnHuyTưởngtiếptụctrởthànhđềtàiđượcbànluận,nghiêncứutrêncácdiễn đànkhoahọcvớicácb i viếtcơngphunhiềupháthiệnmớicủacácnhànghiêncứuPho ngLê,HàMinhĐức,BíchThu,TơnThảoMiên,ĐỗĐứcHiểu,PhạmVĩnhCư,TrầnĐă ngSuyền,NgunNgọc,TơHồi,NguyễnMinhChâu… BêncạnhđólàcácHộithảokhoahọcvềcuộcđời,sựnghiệpNguyễnHuyTưởngthuhút sựquantâmcủagiớinghiêncứu,phêbìnhđãđưaranhữngđánhgiákháchquannhằmkh ẳngđịnhvaitrị,vịthếvănchươngNguyễnHuyTưởngđốivớisựpháttriểncủavănchư ơngdântộc Năm1996,bộsáchNguyễnHuyTưởngtoàntậpdoNhàxuấtbảnVănhọcấnhàn h,ramắtbạnđọc,đãcungcấpmộtcáchtươngđốiđầyđủcáctác