Output file ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN TRƯƠNGTHỊKHÁNHHÀ Nghiêncứutrìnhđộpháttriểntưduytrựcquan hìnhtượngtrẻemcuốimẫugiáo,sắpbướcvàol ớp1 LUẬNVĂNTHẠCSĨTÂMLÝHỌC Ngườihướngdẫn P[.]
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN TRƯƠNGTHỊKHÁNHHÀ Nghiêncứutrìnhđộpháttriểntưduytrựcquan hìnhtượngtrẻemcuốimẫugiáo,sắpbướcvàol ớp1 LUẬNVĂNTHẠCSĨTÂMLÝHỌC Ngườihướngdẫn:PGS.TS.LÊĐỨCPHÚC HÀNỘI-2002 MỤCLỤC Trang PHẦNMỞĐẦU Lýdochọnđềtài Mụcđíchnghiêncứu Kháchthểnghiêncứu Đốitượngnghiêncứu Nhiệmvụnghiêncứu Phạmvinghiêncứu Giảthuyếtnghiêncứu Phươngphápnghiêncứ u CHƯƠNG1:C Ơ SỞL ÝLUẬNCỦAĐỀ TÀI 1.1 Lịchsửnghiêncứu vấnđề 1.1.1 Mộtsốhướngtiếpcậ nvấnđề tưduytrongtâmlíhọ c 1.1.2 Nhữngnghiêncứuv ềsựpháttriểntưduyc trẻ emởnướcngoài 21 1.1.3 Nhữngnghiêncứuv ềsựpháttriểntưduyc trẻ emởtrongnước 1.2 Nhữngkháiniệmcơb ản 1.2.1 Kháiniệmtưduyvà cácthaotáctưduy 1.2.2 Kháiniệmtưduytrựcquan-hìnhtượng 36 1.2.3 Sựpháttriểntưduycủa trẻ emtrướctuổiđihọc 39 1.2.4 Sựpháttriểntưduytrựcquanhìnhtượngcủatrẻ emtrướctuổi đihọc 1.2.5 Nghiêncứutưduyvà tưduytrực quanhìnhtượngcủatrẻem lứatuổimẫugiáo 1.2.6 Cáctiêuchí đánhgiásựpháttriểntưduytrựcquanhìnhtượngcủa trẻ emmẫugiáolớn CHƯƠNG2:T Ổ CHỨCQTRÌNHNGHIÊNCỨU 53 2.1 Vàinét vềqtrìnhtổchứcthựchiệnvàkháchthểnghiêncứu 53 2.1.1 Tiếntrìnhthựchiện 53 2.1.2 Chuẩnbịvànghiêncứuthựctiễn 53 2.1.3 Mộtsốđặcđiểmcủa trẻthamgiatrắcnghiệm 55 2.2 Triểnkhaicáccôngcụnghiêncứu .55 2.2.1 TrắcnghiệmkhnhìnhtiếpdiễnRavenmàudànhchotrẻem từ3đến10tuổi 55 2.2.2 Trắcnghiệm"Mơhìnhhốtrigiác"củaL.A.Vengerdànhcho trẻ emtừ4đến7tuổi 57 2.2.3 CácbàitậptưduycủaJ.Piagetđốivớitrẻ emtừ5đến7tuổi 60 2.2.4 Cáctờghi(phiếunghi) 61 2.2.5 Phiếuđiềutrabằngbảnghỏingắn 61 2.2.6 Cáccơngthứctốnthốngkê 61 CHƯƠNG3:KẾT QUẢNGHIÊNCỨU 62 3.1 KếtquảtrắcnghiệmkhnhìnhtiếpdiễnRavenmàu 62 3.2 Kếtquảtrắcnghiệm" Mơhình hốtrigiác" củaL.A.Venger 68 3.3 Sosánh kếtquảtrắcnghiệmRavenvàtrắcnghiệmVenger 75 3.4 Chươngtrìnhgiáodục ởtrườngmẫugiáo 76 3.5 KếtquảthựchiệncácbàitoántưduycủaJ.Piaget 80 3.6 Kếtquảđiềutrađốivớichamẹtrẻem 90 KẾTLUẬN 102 KIẾNNGHỊ .107 TÀILIỆUTHAM KHẢO 110 PHỤLỤC 114 PHẦNMỞĐẦU LÝDOCHỌNĐỀTÀI Trong“Thưgửic h o h ọ c sinhnhânngàykhaitrườngtháng9 n ă m 1945”,B ác Hồđãviết:“ Sau80nămtrờinôlệlàmchonướcnhàyếuhèn,ngàynaychún gtacầnphảixâydựnglạicơđồmàtổtiênđểlạichochúngt a , l m s a o chochúng tatheokịpcácnướckháctrênhồncầu.Trongcơngcuộckiếnthiếtđó,nướcnhàtrơn gmongchờđợiởcáccháur ấ t nhiều.NonsơngViệtNamcótrởnênvẻvanghaykh ơng,dântộcViệtN a m cóđượcvẻvangsánhvaicáccườngquốcnămchâuđượchay khơng,chínhlànhờmộtphầnlớnởcơnghọctậpcủacáccháu ”[1].Từnhữngngà yđầulậpnướcViệtNamDânchủCộnghồ,BácHồđãdànhsựquant â m đặcbiệtc hocáccháuthiếuniênnhiđồngvìđóchínhlàtươnglaicủađấtnước.Bácđãcăndặn cácthầy,cơgiáocùngtồnthểnhândânta:“Vìl ợ i íchmườinămphảitrồngcây Vìlợiíchtrămnămphảitrồngngười” Gần6 nămđã quanhưnglờicăndặncủaBácvẫncịnnguný nghĩa.Đốiv ớinướcViệtNamchúngtangàynay,trongthờiđạimởcửa,hộinhậpvàtồncầu ho á,vấnđềnguồnlựcconngườivàđàotạonguồnlựcđócóvaitrịvơcùngquantrọn g.Sựnghiệpđổimớiởnướctađangdiễnramạnhmẽvàtồndiện.MụctiêumàĐạih ộilầnthứIXĐảngCộngs ả n ViệtNamđềralà:Từnayđếnnăm2020,nướctaphấn đấutrởthànhnướccơngnghiệpmới,tứclàhồnthànhcơbảncơngnghiệphố,hiện đạihố.M ụ c tiêun y c ó đạtđượch a y khơngl nhờv o nhữngconngườikhơn gchỉcónhiệttình,màcịnphảicóphươngpháptưduykhoahọc,cókhảnăngtiếpcận vớinền vănminhpháttriểncao(vănminhcơngnghệthơngtin,haycịngọilàvăn minhtrítuệ).Nhữngconngườiđóchínhlàt r ẻ e m củachúngtahơmnay Trongqtrìnhpháttriểncủatrẻem,giaiđoạnt khisinhđến6 tuổiđóngmộ tvaitrịquantrọng.Khoahọcngàynayđãcóđủchứngcứđểkhẳngđịnhrằng:những cơcấuvàcơchếquantrọngnhấtcủatâmtríconngườiđượchìnhthànhtrong5,6nă mđầucủacuộcđời [34, tr.43] Vớiý nghĩaquantrọngnhưvậyc ủ a giaiđoạnlứatuổi06tuổi,chúngtacầnquantâmthíchđánghơnnữa tớitrẻemlứatuổinày.Tạođiềukiệnđểtrẻmầmnonpháttriểntốtcónghĩalàchúngta đãgópphầnđặtnềnmóngvữngchắcchocơngcuộc“trồngngười”củatồnxãhội Mỗimùahèđến,hàngtriệutrẻemViệtNamlạibướcvàokỳnghỉhèvàsau đócánhcửatrườnghọclạimởđ ó n cácemvàonămhọcmới,trongđ ó c c e m n h ỏ c ầ n đượcquant â m đ ặ c biệt.Cáce m n y vừa"tốtnghiệp""mẫugiáo",sắpbư ớcvàolớp1.Liệucácemcóthíchnghiđượcvớimộtmơitrườnghọctậphồntồnm ớikhơng?Chươngtrìnhcảicáchlớp1 cóqnặngvớic c e m khơng? Cáce m có đ ủ khảnăngngồintronglớpkhálâuvàchúýnghethầycơgiáogiảng bàihaykhơng? Quanhệcủacácemvớicácbèbạnvàthầycơnhưthếnào? Tấtcảnhữngcâuhỏiđ óphảnánhtrămngànmốiquantâm,lolắngtớicácem.Tuynhiên,chúngtơichỉgiớ ihạnphạmvinghiêncứucủamìnhởviệctìmhiểutrìnhđ ộ pháttriểnt duytrựcqua nhìnhtượngcủatrẻe m tuổi,trướckhibướcvàolớp1.Ởđộtuổinày,tưduytrựcquan hìnhtượngđặcbiệtpháttriểnmạnh.Tuynhiên,sựpháttriểnnàychưaphảilàđồngđề uvàchỉđượcđ ả m bảokhingườigiáodụchiểurõthựctrạngvàngunnhâncủathự ctrạngđó Vớis u y nghĩtrên,chúngtơichọnđ ề tàinghiêncứuc ủ a mìnhlà:Nghiênc ứutrìnhđộtưduytrựcquan-hìnhtượngcủatrẻemcuốimẫugiáo, trướckhibướcvàolớp1 MỤCĐÍCHNGHIÊN CỨU Chúngtơimuốntìmhiểutrìnhđộpháttriểntưduytrựcquanhìnhtượngc ủ a trẻem6tuổitrướckhibướcvàolớp1,từđócónhữngkiếnnghịđốiv ớiviệcgiáodụccácemởtrườngmẫugiáo,cũngnhưởlớp1nhằmpháttriểntốthơnt ưduycủatrẻ KHÁCHTHỂNGHIÊN CỨU - 150trẻemđangchuẩnbịbướcvàolớp1ởquậnĐốngĐa,thànhphốHàNộ i - 150phụhuynhcủatrẻvàmộtsốcơgiáodạytrẻ ĐỐITƯỢNGNGHIÊN CỨU Trìnhđ ộ pháttriểntưd u y trựcquan- hìnhtượngcủat r ẻ e m cuốimẫugiáo, trướckhibướcvàolớpmột NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nghiêncứuc c vănbảntàiliệucóliênquanđếnđ ề tài,t đóx â y dựngc ơsởlýluậncủa đềtàivàphươngphápnghiêncứu Nghiêncứuthựctrạngtrìnhđ ộ t d u y trựcquan- hìnhtượngc ủ a trẻ 6tuổiđangchuẩnbịbướcvàolớp1 Phântíchnhữngngunnhânchủyếuảnhhưởngtớis ự pháttriểntưduy trựcquan-hìnhtượngnóitrên Đềxuấtmộtsốkiếnnghịvàgiảiphápnhằmpháttriểntốthơntưd u y củat rẻemlứatuổinày PHẠM VINGHIÊN CỨU Kháchthể:Trẻemsinhvàonăm1996 Nộidung:Chỉnghiêncứuhiệntrạngvànguyênnhân Nơinghiêncứu:PhườngC t Linh,phườngQuốcTửGiám,phườngƠ ChợDừa, quậnĐốngĐa, thànhphốHàNội Thờigian:Từ tháng12năm2001đếntháng10năm2002 GIẢTHUYẾTNGHIÊN CỨU Cóthểgiảđịnhrằng:trìnhđ ộ pháttriểnt d u y trựcquanhìnhtượngcủat r ẻ e m tuổi,sắpbướcvàolớp1 làrấtkhơngđồngđềudonhữngng unnhânkhácnhau.Nếuhiểurõthựctrạngvàngunnhânđó,chúngtamớicóthể cóbiệnpháptácđộngpháttriểntưduycủacácem PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU 8.1 Phươngphápnghiêncứucácvănbản,tàiliệu Phươngphápnàyđược sửdụngnhằm: + Tìmhiểulịchsửvấnđềnghiêncứu; + Xâydựngcơsởlý luận;xácđịnhcácphươngphápnghiêncứu; 8.2 Phươngphápquansát Phươngphápquans t c ó ghibiênbảnđượcs dụngđểtìmhiểuhànhvicủa trẻkhilàmcác bàitậptrắcnghiệm 8.3 Phươngpháptrắcnghiệm Ởđây,chúngtơisửdụnghaitrắcnghiệmnhằmxácđịnhtrìnhđộvàđ ặc điểm tưduytrựcquanhìnhtượngcủatrẻem6tuổi.Cáctrắcnghiệmnà y hỗtrợchonhau,giúpchoviệcngh iêncứuchínhxáchơn Đólà: TrắcnghiệmRavenmàudànhchotrẻ em310tuổi;TrắcnghiệmL.A.Vengerdànhchotrẻem4-7tuổi; 8.4 PhươngphápsửdụngcácbàitậptưduycủaPiaget Ởđâychúngtơichotrẻthựchiệnlạinhững"thínghiệm"đơngiảncủa J.Pia getnhằmtìmhiểurõhơnnhữngthaotáctưduyởtrẻ6tuổicủachúngta 8.5 Cácphươngphápđiềutrabằngbảnghỏi,phỏngvấnsâuvàt r ị ch uyện Dùngbảnghỏihoặctiếpxúctrựctiếpvớitrẻem,phụhuynh,cáccơd y trẻ đểlàmrõ vàtìmhiểusâuthêmcácvấnđềcầnnghiêncứu 8.6 Phươngphápthốngkêtoánhọc Phươngphápnàyđượcsửdụngđểxửlýcáckếtquảthuđược,nhấtl t trắcnghiệmvàbảnghỏi CHƯƠNGI CƠ SỞLÝLUẬNCỦAĐỀTÀI 1.1 LỊCHSỬNGHIÊNCỨUVẤNĐỀ Tưduylàmộttrongnhữnglĩnhvựcđượcnghiêncứunhiềuvàrấts m tron gtâmlíhọc,vìvậykhócóthểtrìnhbàyhếtcácthànhtựukhoahọcở trongvàngồi nước.Vìthế,chươngnày chỉđềcậptớinhữngnộidungcơbảnnhất 1.1.1 Mộtsốhướngtiếpcậnvấnđềtưduytrongtâmlíhọc Khitổngquanlịchsửnghiêncứuvấnđề,chúngtơicóthểkháiqtmộtsốhướ ngtiếpcậnchínhsau: 1.1.1.1 Tiếpcậnliêntưởngvàtiếpcậnhành độngtinh thần Đâyl h a i hướngtiếpcậnc ổ điểnvàl điểnhìnhcủahaitrườngpháitriếthọ ctráingượcnhauđượcdunhậpvàolĩnhvựctưduy:triếthọcd u y vậtduycảmAnhvàtriếthọcduylíĐức.[12,tr.11] - Tiếpcậnliêntưởngvấnđềtưduy TiếpcậnliêntưởngtheotrườngpháitâmlíhọcAnhlànghiêncứugiảithích độngtháicủacácqtrìnhtâmlítheonguntắckếthợp,liêntưởngcáchìnhảnhtri giác.Đạibiểulàcácnhàtriếthọc,tâmlíhọcAnh:D.Ghatli(17051836),D.S.Miller(1806-1873),H.Spencer(18201903).Trongphạmvit â m líhọcnóichung,nhữngluậnđiểmcơbảncủahướngtiế pcậnliêntưởngbaogồm:1)Tâmlí(hiểutheonghĩalàyếutốýthức)đượccấuthàn htừcáccảmgiác.Cảmgiáclàcáithứnhất,làcáicơs , cịncácc ấ u thànhn h bi ểutượng,ý nghĩ,tìnhcảm l cáithứhai,xuấthiệnnhờliêntưởngcáccảmgiác;2) Điềukiệnđểhìnhthànhcácliên tưởnglàsựgầngũicủacácqtrìnhtâmlí;3)Cácmốiliêntưởngbịquiđịnhbỏisựli nhhoạtcủacácthànhphầndượcliêntưởngvàtầnsốnhắclạic chúngtrongkinhn ghiệm Chuyểnvàolĩnhvựctưduy,cácnhàliêntưởngchorằngtưduylàquátrìnht hayđ ổi t ự tậphợpc c hìnhả n h , làs ự liêntưởngc c biểutượng.Tưduylnl àtưduyhìnhảnh[12,tr.12].Mốiquantâmchủyếuc ủ a cácnhàliêntưởnglàtốcđộ vàmứcđộliênkếtcáchìnhảnh,cácbiểutượngđãcó,tứclàquantâmchủyếutớivấn đềtáitạocácmốiliêntưởng,nêntưduy,theohướngtiếpcậnliêntưởnglà tưduytáitạo Saunày,mặcdùcónhiềucốgắngđểgiảithíchcáchiệntượngtâmlí,ýthứct heochiềuhướngkháchquan,bằngcáchgắnkếttâmlíhọcvớisinhlíhọc(nhưdựav àoc chếphảnxạcóđiềukiệndoP.I.Pavlovpháthiệnđểgiảithíchcơ sở sinhlíth ầnkinhcủacácmốiliêntưởngtâmlí).Nhưngvềcơbản,thuyếtliêntưởngchưath ốtkhỏitưduysiêuhình,vớiđ ặ c trưnglàphươngphápquynạphìnhthứccácsựki ện.Vìvậy,cácnhàt â m líhọcliêntưởngmớichỉnêuranguntắcgiảithíchmáy mócvềtưd u y màchưađềcậpđếnbảnchất,cấutrúc,vaitrịcủatưduytronghoạtđộ ngcủaconngười - Tiếpcậntheotinhthầnthựcnghiệm: Tiếpcậntheotinhthầnthựcnghiệmlàđ ặ c trưngcủatrườngpháit â m líhọc WurzburgmộttrườngpháitâmlíhọcĐức,theotruyềnthốngtriếthọcduylí.Đạibiểulàcácnhà tâmlíhọcĐức:O.Kulpe(1862-1915),O.Selz(1881-1944)vàK.Buhler(18971963) Vềtổngthể,trườngpháiWurzburgđãcố gắngđặtravàgiảiquyếthàngloạt vấnđ ề khácbiệtv ề chấtgiữat duyvớicácqtrìnht â m l í khác,vạchrasự hạnc hếcủacácnhàtâmlíhọcliêntưởngtrongnghiêncứutưduy.Tưtưởngchủđạocủatr ườngpháinàylànghiêncứuđộngtháit duythơngquathựcnghiệmgiảicácbàit oántưduy.Mộttrongnhững