Thông tin tài liệu
TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2022 – 2023 Mã đề CD701 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Môn: GDCD Thời gian: 45 phút Ngày thi: 19/12 /2022 I TRẮC NGHIỆM (5 điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ đứng đầu đáp án trả lời Câu Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân vùng đất cụ thể tạo lưu truyền từ hệ sang hệ khác gọi A truyền thống quê hương B truyền thống gia đình C truyền thống dịng họ D truyền thống dân tộc Câu Để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, cần lên án hành vi sau đây? A Tìm hiểu giá trị tốt đẹp quê hương B Đi ngược lại với truyền thống quê hương C Giữ gìn, phát huy truyền thống q hương D Ln có trách nhiệm với quê hương Câu Nội dung truyền thống tốt đẹp quê hương cần giữ gìn phát huy? A Kiên trì hủ tục lạc hậu B Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình C Yêu nước, chống giặc ngoại xâm D Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền Câu Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương? A Chê bai phong tục tập quán từ thời xưa dân làng B Chê bai người quét rác C Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa D Coi thường lao động chân tay Câu Thường xuyên ý đến người khác thể nội dung khái niệm nào? A Quan tâm B Cảm thông C Chia sẻ D Yêu thương Câu Hành vi biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn B Chế giễu người may mắn C Ghen ghét, đố kị với người khác D Dũng cảm nhận lỗi làm sai Câu Hành động sau khơng thể lịng tự hào truyền thống tốt đẹp q hương? A Khơng thích trang phục dân tộc B Yêu mến làng nghề truyền thống C Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm D Giới thiệu với du khách nước lễ hội tiếng Câu Biểu trái với học tập tự giác, tích cực? A Có mục đích động học tập đắn B Đợi bố mẹ nhắc nhở làm tập C Ln cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập D Tích cực hợp tác học nhóm Câu Biểu sau trái với giữ chữ tín? A Giữ lời hứa B Bn bán hàng chất lượng C Hay trễ hẹn với bạn bè D Nói đơi với làm Câu 10 Di sản văn hóa di sản văn hóa phi vật thể? A Nhã nhạc cung đình Huế B Trống đồng Đông Sơn C Bến Nhà Rồng D Khu di tích Mĩ Sơn Câu 11 Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? A Giữ gìn đẹp di tích, danh lam thắng cảnh B Khắc tên lên di sản nhằm để lại dấu ấn đến thăm C Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích D Lấy cắp đồ vật khu bảo tồn di sản mang nhà Câu 12 Trong sống, cần quan tâm, chia sẻ ai? A Chỉ bạn lớp B Tất người xung quanh C Chỉ anh em, họ hàng thân thích D Chỉ bạn giới Câu 13 Biểu thể tự giác, tích cực? A Trời mưa nên không đến sinh hoạt Đội B Ở nhà viện lý ốm để không lao động C Tham gia cắm trại chưa tích cực D Tích cực dọn vệ sinh nơi cơng cộng Câu 14 Di sản văn hóa sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị mặt A lịch sử, văn hóa, khoa học B văn hóa, trị, xã hội C kinh tế, giáo dục, tôn giáo D kinh tế, trị, xã hội Câu 15 Truyền thống quê hương A giá trị tốt đẹp, riêng biệt vùng miền, địa phương B số giá trị vài địa phương C giá trị lạc hậu khơng cịn phù hợp với ngày D giá trị tiêu cực đời trước để lại Câu 16 Câu thành ngữ/ tục ngữ sau biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Chị ngã, em nâng B Nhường cơm, sẻ áo C Yêu lắm, cắn đau D Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Câu 17 Trên đường học, em thấy bạn trường xe bị hỏng phải dắt bộ, cịn 15 phút vào lớp Trong tình này, em làm gì? A Phóng xe thật nhanh đến trường khơng muộn học B Coi khơng biết khơng liên quan đến C Đèo bạn mang xe sửa sau đèo bạn đến trường D Trêu đùa để bạn tức giận Câu 18 Chị T sau học đại học quê để phát triển nghề làm nước mắm quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị T phát triển tiêu thụ nhiều nơi đất nước giải việc làm cho nhiều người dân Những điều chị T làm cho thấy chị người A biết giữ gìn phát huy truyền thống q hương B khơng biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương C bắt kịp kinh tế thời đại D chưa có tầm nhìn xa việc kinh doanh Câu 19 Trong học môn Giáo dục công dân, hiểu biết câu trả lời bạn Lan không giơ tay phát biểu Nếu bạn lớp, ngồi cạnh Lan, em ứng xử nào? A Khuyên bạn mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu B Nói với giáo bạn Lan biết câu trả lời C Mặc kệ bạn quyền bạn D Khơng quan tâm khơng phải việc Câu 20 Trên đường học về, em phát có hành vi đập phá khu di tích làng Trong trường hợp này, em chọn cách ứng xử sau đây? A Làm ngơ khơng liên quan đến thân B Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi C Đứng xem trình đập phá D Báo với quan quyền để có biện pháp ngăn chặn kịp thời II TỰ LUẬN (5 điểm): Câu (1 điểm) Em hiểu di sản văn hoá? Câu (2 điểm) Hãy nêu bốn biểu việc giữ chữ tín Câu (2 điểm) Khi đào móng để xây nhà mình, ơng Hà tìm thấy ấm chén cổ đẹp Ông rửa ấm chén cất vào buồng nhà Biết tin, ơng Phó Chủ tịch xã phụ trách văn hóa đến hỏi chuyện yêu cầu ông Hà giao ấm chén cho xã để nộp lên huyện Ơng Hà định khơng nộp cho ấm chén cổ tìm thấy vườn nhà ơng tài sản gia đình ơng, khơng có quyền xâm phạm tới a Em có nhận xét việc làm ơng Hà tình trên? b Nếu ông Hà, em làm gì? TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2022 – 2023 Mã đề CD702 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Môn: GDCD Thời gian: 45 phút Ngày thi: 19/12 /2022 I TRẮC NGHIỆM (5 điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ đứng đầu đáp án trả lời Câu Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương? A Chê bai phong tục tập quán từ thời xưa dân làng B Chê bai người quét rác C Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa D Coi thường lao động chân tay Câu Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân vùng đất cụ thể tạo lưu truyền từ hệ sang hệ khác gọi A truyền thống gia đình B truyền thống dân tộc C truyền thống quê hương D truyền thống dòng họ Câu Hành động sau lòng tự hào truyền thống tốt đẹp quê hương? A Giới thiệu với du khách nước lễ hội tiếng B Yêu mến làng nghề truyền thống C Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm D Khơng thích trang phục dân tộc Câu Câu thành ngữ/ tục ngữ sau biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Một ngựa đau tàu bỏ cỏ B Nhường cơm, sẻ áo C Chị ngã, em nâng D Yêu lắm, cắn đau Câu Thường xuyên ý đến người khác thể nội dung khái niệm nào? A Chia sẻ B Yêu thương C Quan tâm D Cảm thông Câu Nội dung truyền thống tốt đẹp quê hương cần giữ gìn phát huy? A Kiên trì hủ tục lạc hậu B Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình C Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền D Yêu nước, chống giặc ngoại xâm Câu Chị T sau học đại học quê để phát triển nghề làm nước mắm quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị T phát triển tiêu thụ nhiều nơi đất nước giải việc làm cho nhiều người dân Những điều chị T làm cho thấy chị người A chưa có tầm nhìn xa việc kinh doanh B biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương C khơng biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương D bắt kịp kinh tế thời đại Câu Biểu thể tự giác, tích cực? A Tích cực dọn vệ sinh nơi công cộng B Ở nhà viện lý ốm để không lao động C Trời mưa nên không đến sinh hoạt Đội D Tham gia cắm trại chưa tích cực Câu Trên đường học, em thấy bạn trường xe bị hỏng phải dắt bộ, cịn 15 phút vào lớp Trong tình này, em làm gì? A Phóng xe thật nhanh đến trường khơng muộn học B Coi khơng biết khơng liên quan đến C Trêu đùa để bạn tức giận D Đèo bạn mang xe sửa sau đèo bạn đến trường Câu 10 Biểu trái với học tập tự giác, tích cực? A Có mục đích động học tập đắn B Ln cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập C Đợi bố mẹ nhắc nhở làm tập D Tích cực hợp tác học nhóm Câu 11 Truyền thống quê hương A số giá trị vài địa phương B giá trị lạc hậu khơng cịn phù hợp với ngày C giá trị tốt đẹp, riêng biệt vùng miền, địa phương D giá trị tiêu cực đời trước để lại Câu 12 Trong học môn Giáo dục công dân, hiểu biết câu trả lời bạn Lan không giơ tay phát biểu Nếu bạn lớp, ngồi cạnh Lan, em ứng xử nào? A Mặc kệ bạn quyền bạn B Nói với giáo bạn Lan biết câu trả lời C Khuyên bạn mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu D Không quan tâm khơng phải việc Câu 13 Để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, cần lên án hành vi sau đây? A Đi ngược lại với truyền thống quê hương B Tìm hiểu giá trị tốt đẹp quê hương C Giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương D Ln có trách nhiệm với q hương Câu 14 Hành vi biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Ghen ghét, đố kị với người khác B Quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn C Chế giễu người may mắn D Dũng cảm nhận lỗi làm sai Câu 15 Trên đường học về, em phát có hành vi đập phá khu di tích làng Trong trường hợp này, em chọn cách ứng xử sau đây? A Đứng xem trình đập phá B Làm ngơ khơng liên quan đến thân C Báo với quan quyền để có biện pháp ngăn chặn kịp thời D Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi Câu 16 Biểu sau trái với giữ chữ tín? A Hay trễ hẹn với bạn bè B Nói đơi với làm C Buôn bán hàng chất lượng D Giữ lời hứa Câu 17 Trong sống, cần quan tâm, chia sẻ ai? A Chỉ anh em, họ hàng thân thích B Tất người xung quanh C Chỉ bạn giới D Chỉ bạn lớp Câu 18 Di sản văn hóa sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị mặt A kinh tế, giáo dục, tơn giáo B văn hóa, trị, xã hội C lịch sử, văn hóa, khoa học D kinh tế, trị, xã hội Câu 19 Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? A Lấy cắp đồ vật khu bảo tồn di sản mang nhà B Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích C Khắc tên lên di sản nhằm để lại dấu ấn đến thăm D Giữ gìn đẹp di tích, danh lam thắng cảnh Câu 20 Di sản văn hóa di sản văn hóa phi vật thể? A Trống đồng Đông Sơn B Nhã nhạc cung đình Huế C Bến Nhà Rồng D Khu di tích Mĩ Sơn II TỰ LUẬN (5 điểm): Câu (1 điểm) Em hiểu di sản văn hoá? Câu (2 điểm) Hãy nêu bốn biểu việc khơng giữ chữ tín Câu (2 điểm) Cuối tuần, lớp 7A tham quan học tập khu di tích lịch sử Cả lớp hào hứng cô hướng dẫn viên giới thiệu tỉ mỉ di tích, giúp em hiểu thêm lịch sử đánh giặc giữ nước ông cha ta Tuy nhiên, số bạn không tập trung nghe nói mà tự ý tách đồn để chụp ảnh, tìm cách viết tên lên khu di tích a Em có nhận xét việc làm số bạn tình trên? b Nếu học sinh lớp 7A, em làm gì? TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2022 – 2023 Mã đề CD703 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Môn: GDCD Thời gian: 45 phút Ngày thi: 19/12 /2022 Câu Trên đường học về, em phát có hành vi đập phá khu di tích làng Trong trường hợp này, em chọn cách ứng xử sau đây? A Báo với quan quyền để có biện pháp ngăn chặn kịp thời B Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi C Làm ngơ khơng liên quan đến thân D Đứng xem trình đập phá Câu Truyền thống quê hương A giá trị tốt đẹp, riêng biệt vùng miền, địa phương B số giá trị vài địa phương C giá trị tiêu cực đời trước để lại D giá trị lạc hậu không phù hợp với ngày Câu Biểu thể tự giác, tích cực? A Trời mưa nên không đến sinh hoạt Đội B Tham gia cắm trại chưa tích cực C Ở nhà viện lý ốm để không lao động D Tích cực dọn vệ sinh nơi cơng cộng Câu Hành động sau khơng thể lịng tự hào truyền thống tốt đẹp quê hương? A Yêu mến làng nghề truyền thống B Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm C Giới thiệu với du khách nước lễ hội tiếng D Khơng thích trang phục dân tộc Câu Di sản văn hóa di sản văn hóa phi vật thể? A Khu di tích Mĩ Sơn B Bến Nhà Rồng C Trống đồng Đông Sơn D Nhã nhạc cung đình Huế Câu Trong sống, cần quan tâm, chia sẻ ai? A Chỉ bạn giới B Chỉ bạn lớp C Chỉ anh em, họ hàng thân thích D Tất người xung quanh Câu Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương? A Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa B Chê bai phong tục tập quán từ thời xưa dân làng C Chê bai người quét rác D Coi thường lao động chân tay Câu Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? A Lấy cắp đồ vật khu bảo tồn di sản mang nhà B Giữ gìn đẹp di tích, danh lam thắng cảnh C Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích D Khắc tên lên di sản nhằm để lại dấu ấn đến thăm Câu Trong học môn Giáo dục công dân, hiểu biết câu trả lời bạn Lan không giơ tay phát biểu Nếu bạn lớp, ngồi cạnh Lan, em ứng xử nào? A Khuyên bạn mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu B Mặc kệ bạn quyền bạn C Khơng quan tâm khơng phải việc D Nói với giáo bạn Lan biết câu trả lời Câu 10 Trên đường học, em thấy bạn trường xe bị hỏng phải dắt bộ, cịn 15 phút vào lớp Trong tình này, em làm gì? A Coi khơng biết khơng liên quan đến B Phóng xe thật nhanh đến trường khơng muộn học C Đèo bạn mang xe sửa sau đèo bạn đến trường D Trêu đùa để bạn tức giận Câu 11 Để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, cần lên án hành vi sau đây? A Ln có trách nhiệm với quê hương B Tìm hiểu giá trị tốt đẹp quê hương C Giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương D Đi ngược lại với truyền thống quê hương Câu 12 Di sản văn hóa sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị mặt A kinh tế, giáo dục, tôn giáo B văn hóa, trị, xã hội C kinh tế, trị, xã hội D lịch sử, văn hóa, khoa học Câu 13 Biểu sau trái với giữ chữ tín? A Hay trễ hẹn với bạn bè B Giữ lời hứa C Bn bán hàng chất lượng D Nói đơi với làm Câu 14 Biểu trái với học tập tự giác, tích cực? A Tích cực hợp tác học nhóm B Có mục đích động học tập đắn C Đợi bố mẹ nhắc nhở làm tập D Ln cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập Câu 15 Chị T sau học đại học quê để phát triển nghề làm nước mắm quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị T phát triển tiêu thụ nhiều nơi đất nước giải việc làm cho nhiều người dân Những điều chị T làm cho thấy chị người A chưa có tầm nhìn xa việc kinh doanh B khơng biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương C bắt kịp kinh tế thời đại D biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương Câu 16 Thường xuyên ý đến người khác thể nội dung khái niệm nào? A Quan tâm B Cảm thông C Chia sẻ D Yêu thương Câu 17 Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân vùng đất cụ thể tạo lưu truyền từ hệ sang hệ khác gọi A truyền thống dân tộc B truyền thống quê hương C truyền thống gia đình D truyền thống dịng họ Câu 18 Câu thành ngữ/ tục ngữ sau biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Chị ngã, em nâng B Yêu lắm, cắn đau C Nhường cơm, sẻ áo D Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Câu 19 Hành vi biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn B Dũng cảm nhận lỗi làm sai C Ghen ghét, đố kị với người khác D Chế giễu người may mắn Câu 20 Nội dung truyền thống tốt đẹp quê hương cần giữ gìn phát huy? A Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình B Yêu nước, chống giặc ngoại xâm C Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền D Kiên trì hủ tục lạc hậu II TỰ LUẬN (5 điểm): Câu (1 điểm) Em hiểu di sản văn hoá? Câu (2 điểm) Hãy nêu bốn biểu việc giữ chữ tín Câu (2 điểm) Khi đào móng để xây nhà mình, ơng Hà tìm thấy ấm chén cổ đẹp Ông rửa ấm chén cất vào buồng nhà Biết tin, ơng Phó Chủ tịch xã phụ trách văn hóa đến hỏi chuyện u cầu ơng Hà giao ấm chén cho xã để nộp lên huyện Ơng Hà định khơng nộp cho ấm chén cổ tìm thấy vườn nhà ơng tài sản gia đình ơng, khơng có quyền xâm phạm tới a Em có nhận xét việc làm ơng Hà tình trên? b Nếu ơng Hà, em làm gì? TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2022 – 2023 Mã đề CD704 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Môn: GDCD Thời gian: 45 phút Ngày thi: 19/12 /2022 I TRẮC NGHIỆM (5 điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ đứng đầu đáp án trả lời Câu Biểu thể tự giác, tích cực? A Ở nhà viện lý ốm để không lao động B Tích cực dọn vệ sinh nơi cơng cộng C Tham gia cắm trại chưa tích cực D Trời mưa nên không đến sinh hoạt Đội Câu Chị T sau học đại học quê để phát triển nghề làm nước mắm quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị T phát triển tiêu thụ nhiều nơi đất nước giải việc làm cho nhiều người dân Những điều chị T làm cho thấy chị người A chưa có tầm nhìn xa việc kinh doanh B khơng biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương C bắt kịp kinh tế thời đại D biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương Câu Biểu trái với học tập tự giác, tích cực? A Tích cực hợp tác học nhóm B Ln cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập C Đợi bố mẹ nhắc nhở làm tập D Có mục đích động học tập đắn Câu Di sản văn hóa sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị mặt A kinh tế, trị, xã hội B văn hóa, trị, xã hội C lịch sử, văn hóa, khoa học D kinh tế, giáo dục, tôn giáo Câu Truyền thống quê hương A giá trị tốt đẹp, riêng biệt vùng miền, địa phương B giá trị tiêu cực đời trước để lại C số giá trị vài địa phương D giá trị lạc hậu khơng cịn phù hợp với ngày Câu Di sản văn hóa di sản văn hóa phi vật thể? A Khu di tích Mĩ Sơn B Nhã nhạc cung đình Huế C Trống đồng Đơng Sơn D Bến Nhà Rồng Câu Để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, cần lên án hành vi sau đây? A Luôn có trách nhiệm với q hương B Giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương C Đi ngược lại với truyền thống quê hương D Tìm hiểu giá trị tốt đẹp quê hương Câu Hành vi biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Dũng cảm nhận lỗi làm sai B Chế giễu người may mắn C Quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn D Ghen ghét, đố kị với người khác Câu Biểu sau trái với giữ chữ tín? A Hay trễ hẹn với bạn bè B Bn bán hàng chất lượng C Nói đơi với làm D Giữ lời hứa Câu 10 Trên đường học, em thấy bạn trường xe bị hỏng phải dắt bộ, cịn 15 phút vào lớp Trong tình này, em làm gì? A Coi khơng biết khơng liên quan đến B Đèo bạn mang xe sửa sau đèo bạn đến trường C Trêu đùa để bạn tức giận D Phóng xe thật nhanh đến trường không muộn học Câu 11 Nội dung truyền thống tốt đẹp quê hương cần giữ gìn phát huy? A Yêu nước, chống giặc ngoại xâm B Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền C Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình D Kiên trì hủ tục lạc hậu Câu 12 Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? A Khắc tên lên di sản nhằm để lại dấu ấn đến thăm B Giữ gìn đẹp di tích, danh lam thắng cảnh C Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích D Lấy cắp đồ vật khu bảo tồn di sản mang nhà Câu 13 Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân vùng đất cụ thể tạo lưu truyền từ hệ sang hệ khác gọi A truyền thống dân tộc B truyền thống dịng họ C truyền thống gia đình D truyền thống quê hương Câu 14 Trong học môn Giáo dục công dân, hiểu biết câu trả lời bạn Lan không giơ tay phát biểu Nếu bạn lớp, ngồi cạnh Lan, em ứng xử nào? A Khuyên bạn mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu B Mặc kệ bạn quyền bạn C Khơng quan tâm khơng phải việc D Nói với cô giáo bạn Lan biết câu trả lời Câu 15 Trong sống, cần quan tâm, chia sẻ ai? A Chỉ bạn giới B Chỉ bạn lớp C Chỉ anh em, họ hàng thân thích D Tất người xung quanh Câu 16 Câu thành ngữ/ tục ngữ sau biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Chị ngã, em nâng B Yêu lắm, cắn đau C Nhường cơm, sẻ áo D Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Câu 17 Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương? A Coi thường lao động chân tay B Chê bai phong tục tập quán từ thời xưa dân làng C Chê bai người quét rác D Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa Câu 18 Trên đường học về, em phát có hành vi đập phá khu di tích làng Trong trường hợp này, em chọn cách ứng xử sau đây? A Báo với quan quyền để có biện pháp ngăn chặn kịp thời B Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi C Đứng xem trình đập phá D Làm ngơ khơng liên quan đến thân Câu 19 Hành động sau lòng tự hào truyền thống tốt đẹp quê hương? A Khơng thích trang phục dân tộc B u mến làng nghề truyền thống C Giới thiệu với du khách nước lễ hội tiếng D Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm Câu 20 Thường xuyên ý đến người khác thể nội dung khái niệm nào? A Yêu thương B Chia sẻ C Quan tâm D Cảm thông II TỰ LUẬN (5 điểm): Câu (1 điểm) Em hiểu di sản văn hoá? Câu (2 điểm) Hãy nêu bốn biểu việc không giữ chữ tín Câu (2 điểm) Cuối tuần, lớp 7A tham quan học tập khu di tích lịch sử Cả lớp hào hứng cô hướng dẫn viên giới thiệu tỉ mỉ di tích, giúp em hiểu thêm lịch sử đánh giặc giữ nước ông cha ta Tuy nhiên, số bạn khơng tập trung nghe nói mà tự ý tách đồn để chụp ảnh, tìm cách viết tên lên khu di tích a Em có nhận xét việc làm số bạn tình trên? b Nếu học sinh lớp 7A, em làm gì? TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2022 – 2023 ĐỀ DỰ PHÒNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Môn: GDCD Thời gian: 45 phút Ngày thi: 19/12 /2022 I TRẮC NGHIỆM (5 điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ đứng đầu đáp án trả lời Câu Di sản văn hóa sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị mặt A lịch sử, văn hóa, khoa học B kinh tế, giáo dục, tôn giáo C kinh tế, trị, xã hội D văn hóa, trị, xã hội Câu Nội dung truyền thống tốt đẹp quê hương cần giữ gìn phát huy? A Yêu nước, chống giặc ngoại xâm B Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình C Kiên trì hủ tục lạc hậu D Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền Câu Biểu thể tự giác, tích cực? A Tham gia cắm trại chưa tích cực B Ở nhà viện lý ốm để không lao động C Trời mưa nên không đến sinh hoạt Đội D Tích cực dọn vệ sinh nơi công cộng Câu Thường xuyên ý đến người khác thể nội dung khái niệm nào? A Chia sẻ B Quan tâm C Cảm thông D Yêu thương Câu Trên đường học, em thấy bạn trường xe bị hỏng phải dắt bộ, cịn 15 phút vào lớp Trong tình này, em làm gì? A Đèo bạn mang xe sửa sau đèo bạn đến trường B Trêu đùa để bạn tức giận C Coi khơng biết khơng liên quan đến D Phóng xe thật nhanh đến trường không muộn học Câu Trên đường học về, em phát có hành vi đập phá khu di tích làng Trong trường hợp này, em chọn cách ứng xử sau đây? A Làm ngơ khơng liên quan đến thân B Đứng xem trình đập phá C Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi D Báo với quan quyền để có biện pháp ngăn chặn kịp thời Câu Truyền thống quê hương A giá trị tiêu cực đời trước để lại B giá trị lạc hậu khơng cịn phù hợp với ngày C giá trị tốt đẹp, riêng biệt vùng miền, địa phương D số giá trị vài địa phương Câu Biểu trái với học tập tự giác, tích cực? A Đợi bố mẹ nhắc nhở làm tập B Có mục đích động học tập đắn C Tích cực hợp tác học nhóm D Ln cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập Câu Hành động sau lòng tự hào truyền thống tốt đẹp quê hương? A Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm B Yêu mến làng nghề truyền thống C Khơng thích trang phục dân tộc D Giới thiệu với du khách nước lễ hội tiếng Câu 10 Chị T sau học đại học quê để phát triển nghề làm nước mắm quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị T phát triển tiêu thụ nhiều nơi đất nước giải việc làm cho nhiều người dân Những điều chị T làm cho thấy chị người A khơng biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương B biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương C bắt kịp kinh tế thời đại D chưa có tầm nhìn xa việc kinh doanh Câu 11 Biểu sau trái với giữ chữ tín? A Nói đôi với làm B Buôn bán hàng chất lượng C Hay trễ hẹn với bạn bè D Giữ lời hứa Câu 12 Hành vi biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Ghen ghét, đố kị với người khác B Chế giễu người may mắn C Dũng cảm nhận lỗi làm sai D Quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn Câu 13 Trong học môn Giáo dục công dân, hiểu biết câu trả lời bạn Lan không giơ tay phát biểu Nếu bạn lớp, ngồi cạnh Lan, em ứng xử nào? A Nói với giáo bạn Lan biết câu trả lời B Khuyên bạn mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu C Mặc kệ bạn quyền bạn D Khơng quan tâm khơng phải việc Câu 14 Trong sống, cần quan tâm, chia sẻ ai? A Tất người xung quanh B Chỉ anh em, họ hàng thân thích C Chỉ bạn giới D Chỉ bạn lớp Câu 15 Để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, cần lên án hành vi sau đây? A Tìm hiểu giá trị tốt đẹp q hương B Ln có trách nhiệm với q hương C Giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương D Đi ngược lại với truyền thống quê hương Câu 16 Câu thành ngữ/ tục ngữ sau biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác? A Nhường cơm, sẻ áo B Yêu lắm, cắn đau C Chị ngã, em nâng D Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Câu 17 Hành vi sau thể việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương? A Chê bai người quét rác B Chê bai phong tục tập quán từ thời xưa dân làng C Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa D Coi thường lao động chân tay Câu 18 Di sản văn hóa di sản văn hóa phi vật thể? A Trống đồng Đơng Sơn B Nhã nhạc cung đình Huế C Bến Nhà Rồng D Khu di tích Mĩ Sơn Câu 19 Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? A Giữ gìn đẹp di tích, danh lam thắng cảnh B Khắc tên lên di sản nhằm để lại dấu ấn đến thăm C Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích D Lấy cắp đồ vật khu bảo tồn di sản mang nhà Câu 20 Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân vùng đất cụ thể tạo lưu truyền từ hệ sang hệ khác gọi A truyền thống gia đình B truyền thống dòng họ C truyền thống dân tộc D truyền thống quê hương Câu (1 điểm) Em hiểu di sản văn hoá? Câu (2 điểm) Hãy nêu bốn biểu việc giữ chữ tín Câu (2 điểm) Khi đào móng để xây nhà mình, ông Hà tìm thấy ấm chén cổ đẹp Ông rửa ấm chén cất vào buồng nhà Biết tin, ơng Phó Chủ tịch xã phụ trách văn hóa đến hỏi chuyện yêu cầu ông Hà giao ấm chén cho xã để nộp lên huyện Ơng Hà định khơng nộp cho ấm chén cổ tìm thấy vườn nhà ơng tài sản gia đình ơng, khơng có quyền xâm phạm tới a Em có nhận xét việc làm ơng Hà tình trên? b Nếu ơng Hà, em làm gì? TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2022 – 2023 HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I MƠN GDCD I Trắc nghiệm (5 điểm): Mỗi câu trả lời 0,25 điểm MÃ ĐỀ CD701 Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp A B C C A A A B C A A B D A A C C A A D án MÃ ĐỀ CD702 Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp C C D D C D B A D C C C A B C A B C D B án MÃ ĐỀ CD703 Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp A A D D D D A B A C D D A C D A B B A B án MÃ ĐỀ CD704 Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp B D C C A B C C A B A B D A D B D A A C án MÃ ĐỀ DỰ PHÒNG Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp A A D B A D C A C B C D B A D B C B A D án II Tự luận (5 điểm): Câu Câu (1 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) ĐỀ CD701-CD703-DỰ PHÒNG Đáp án Khái niệm: Di sản văn hóa sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu truyền từ hệ sang hệ khác Biểu việc giữ chữ tín: - Đi học - Giữ lời hứa - Thực tốt nhiệm vụ giao - Không bán hàng chất lượng (HS nêu biểu khác, nêu điểm) a Việc làm ông Hà sai Vì ông Hà làm chưa bảo vệ di sản nhà nước Mặc dù ông đào ấm chén vườn nhà ông tài sản nhà nước nên ơng khơng có quyền giữ b Nếu ông Hà, em không giữ ấm chén làm riêng Em nộp ấm chén cổ cho xã tài sản chung nhà nước Điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ĐỀ CD702-CD704 Câu Câu (1 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Đáp án Khái niệm: Di sản văn hóa sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu truyền từ hệ sang hệ khác Biểu việc khơng giữ chữ tín: - Đi học muộn - Không giữ lời - Không thực tốt nhiệm vụ giao - Bán hàng chất lượng (HS nêu biểu khác, nêu điểm) a Việc làm số bạn lớp 7B sai Vì bạn phá hoại khơng có ý thức bảo vệ di sản văn hóa b Nếu học sinh lớp 7B em nhắc nhở bạn không phá hoại di sản văn hóa Ngồi ra, em giải thích cho bạn hiểu cần bảo vệ di sản văn hóa TM Nhóm CM TM Tổ CM Hồng Thị Hồng Vân Tơ Thị Phương Dung Điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm BGH duyệt Nguyễn Thị Sơn Hường
Ngày đăng: 04/07/2023, 01:22
Xem thêm:
