UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I–NĂM HỌC2022 2023 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 45 phút; Họ tên: Lớp: SBD A Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: “ Quan tâm, giúp đỡ người khác, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn hoạn nạn” nội dung khái niệm đây? A Yêu thương người B Đồn kết, tương trợ C Tơn trọng người khác D Khoan dung Câu 2: Ý nghĩa sau không với tôn trọng thật? A Giúp người tin tưởng B Làm cho người không vui biết thật C Làm cho tâm hồn thản D Giúp người gắn kết với Câu 3: Hành vi thể tự nhận thức thân? A Khơng hỏi điều băn khoăn B Trong học tập có vấn đề khơng hiều mạnh dạn hỏi thầy giáo C Học đàn bố mẹ muốn học D Chấp nhận tất điều mà người khác nói Câu 4: Một biểu tự lập A có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên sống B trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác C ln lấy lịng cấp để thăng chức D tìm thủ đoạn để thành cơng Câu 5: Nội dung không ý nghĩa tự nhận thức? A Có việc làm cách ứng xử phù hợp với người xung quanh B Biết rõ mong muốn, khả năng, khó khăn thách thức thân C Giúp thân vượt qua người khác tình D Nhận điểm mạnh thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục Câu 6: Tự nhận thức thân A biết nhìn nhận đánh giá thân B ln tự tin vào thân C ln nói theo thật D biết chia sẻ, giúp đỡ người khác Câu 7: Việc làm thể người tôn trọng thật? A Làm sai tìm cách đổ lỗi cho người khác B Khơng coi cóp kiểm tra C Nói dối mẹ học thêm, để chơi game D Đặt điều nói xấu bạn lớp Trang 1/10 Câu 8: Biểu lòng yêu thương người? A Chỉ cần u thương người gia đình, dịng họ B Yêu thương phải nghĩ tốt, bênh vực người làm điều xấu C Giúp đỡ người khác, hy vọng người trả ơn, báo đáp lại cho D Tích cực tham gia hoạt động từ thiện trường, lớp Câu 9: Quan tâm, chăm sóc, tơn trọng ơng bà, bố mẹ thể truyền thống A đoàn kết B nhân nghĩa C hiếu thảo D hiếu học Câu 10: Hành động thể tính tự lập? A Làm việc nhóm khơng tự giác mà ln trơng chờ, ỷ lại vào bạn B Gặp toán khó, mở phần hướng dẫn giải chép C Luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở D Đi dã ngoại không tự chuẩn bị mà nhờ người khác chuẩn bị giúp Câu 11: Siêng A tích cực chủ động cơng việc B say mê nghiên cứu, tìm tịi sáng tạo C tâm làm việc đến D cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên, đặn Câu 12: Việc làm thể tự nhận thức thân? A Muốn hát lại sợ bạn nói hát khơng hay B Khi bạn nhận xét việc làm thường tỏ khó chịu C Nghĩ thơng minh nên hay chê bai bạn học chưa tốt lớp D Khi nhận kiểm tra thường đối chiếu với bạn để tìm lỗi sai từ khắc phục B Tự Luận(7 điểm) Câu ( 2.0 điểm) Vì phải rèn luyện tính tự lập sống? Hãy đề xuất việc làm giúp em rèn luyện tính tự lập? Câu (2.0 điểm) Sau học xong “Tôn trọng thật”, Minh cho sống lúc nên nói thật, cần tuỳ theo trường hợp mà ứng xử cho phù hợp Em đồng ý hay khơng đồng ý với suy nghĩ Minh? Vì sao? Câu 3( 3.0 điểm) Em xử tình sau? a Trong tiết học Tốn, cịn số vấn đề em chưa hiểu b Trong tiết sinh hoạt lớp, cô giáo chủ nhiệm muốn học sinh phát hiểu ý kiến biện pháp giúp lớp thực tốt nội quy c Em phát bạn lớp nói xấu em với nhiều người HẾT Trang 2/10 UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I–NĂM HỌC2022 2023 MƠN: GDCD Thời gian làm bài: 45 phút; Họ tên: Lớp: SBD A Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: Siêng A cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên, đặn B say mê nghiên cứu, tìm tịi sáng tạo C tâm làm việc đến D tích cực chủ động cơng việc Câu 2: Nội dung không ý nghĩa tự nhận thức? A Có việc làm cách ứng xử phù hợp với người xung quanh B Nhận điểm mạnh thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục C Giúp thân vượt qua người khác tình D Biết rõ mong muốn, khả năng, khó khăn thách thức thân Câu 3: Quan tâm, chăm sóc, tôn trọng ông bà, bố mẹ thể truyền thống A nhân nghĩa B hiếu học C đoàn kết D hiếu thảo Câu 4: Hành vi thể tự nhận thức thân? A Trong học tập có vấn đề khơng hiều mạnh dạn hỏi thầy giáo B Khơng hỏi điều băn khoăn C Học đàn bố mẹ muốn học D Chấp nhận tất điều mà người khác nói Câu 5: “ Quan tâm, giúp đỡ người khác, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn hoạn nạn” nội dung khái niệm đây? A Tôn trọng người khác B Yêu thương người C Đoàn kết, tương trợ D Khoan dung Câu 6: Biểu lòng yêu thương người? A Chỉ cần yêu thương người gia đình, dịng họ B Yêu thương phải nghĩ tốt, bênh vực người làm điều xấu C Tích cực tham gia hoạt động từ thiện trường, lớp D Giúp đỡ người khác, hy vọng người trả ơn, báo đáp lại cho Câu 7: Một biểu tự lập A có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên sống B tìm thủ đoạn để thành cơng C trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác D ln lấy lịng cấp để thăng chức Câu 8: Việc làm thể tự nhận thức thân? A Khi bạn nhận xét việc làm thường tỏ khó chịu Trang 3/10 B Khi nhận kiểm tra thường đối chiếu với bạn để tìm lỗi sai từ khắc phục C Muốn hát lại sợ bạn nói hát khơng hay D Nghĩ thơng minh nên hay chê bai bạn học chưa tốt lớp Câu 9: Việc làm thể người tơn trọng thật? A Nói dối mẹ học thêm, để chơi game B Đặt điều nói xấu bạn lớp C Làm sai tìm cách đổ lỗi cho người khác D Khơng coi cóp kiểm tra Câu 10: Hành động thể tính tự lập? A Đi dã ngoại không tự chuẩn bị mà nhờ người khác chuẩn bị giúp B Ln tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở C Làm việc nhóm khơng tự giác mà trông chờ, ỷ lại vào bạn D Gặp tốn khó, mở phần hướng dẫn giải chép Câu 11: Ý nghĩa sau không với tôn trọng thật? A Làm cho tâm hồn thản B Giúp người tin tưởng C Giúp người gắn kết với D Làm cho người không vui biết thật Câu 12: Tự nhận thức thân A ln nói theo thật B tự tin vào thân C biết nhìn nhận đánh giá thân D biết chia sẻ, giúp đỡ người khác B Tự Luận(7 điểm) Câu ( 2.0 điểm) Vì phải rèn luyện tính tự lập sống? Hãy đề xuất việc làm giúp em rèn luyện tính tự lập? Câu (2.0 điểm) Sau học xong “Tôn trọng thật”, Minh cho sống khơng phải lúc nên nói thật, cần tuỳ theo trường hợp mà ứng xử cho phù hợp Em đồng ý hay không đồng ý với suy nghĩ Minh? Vì sao? Câu 3( 3.0 điểm) Em xử tình sau? a Trong tiết học Tốn, cịn số vấn đề em chưa hiểu b Trong tiết sinh hoạt lớp, cô giáo chủ nhiệm muốn học sinh phát hiểu ý kiến biện pháp giúp lớp thực tốt nội quy c Em phát bạn lớp nói xấu em với nhiều người HẾT Trang 4/10 UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I–NĂM HỌC2022 2023 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 45 phút; Họ tên: Lớp: SBD A Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: Siêng A say mê nghiên cứu, tìm tòi sáng tạo B tâm làm việc đến C cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên, đặn D tích cực chủ động công việc Câu 2: Một biểu tự lập A ln lấy lịng cấp để thăng chức B ln trơng chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác C tìm thủ đoạn để thành cơng D có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên sống Câu 3: Hành động thể tính tự lập? A Luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở B Làm việc nhóm khơng tự giác mà ln trơng chờ, ỷ lại vào bạn C Gặp toán khó, mở phần hướng dẫn giải chép D Đi dã ngoại không tự chuẩn bị mà nhờ người khác chuẩn bị giúp Câu 4: Việc làm thể người tôn trọng thật? A Nói dối mẹ học thêm, để chơi game B Khơng coi cóp kiểm tra C Đặt điều nói xấu bạn lớp D Làm sai tìm cách đổ lỗi cho người khác Câu 5: Tự nhận thức thân A nói theo thật B ln tự tin vào thân C biết nhìn nhận đánh giá thân D biết chia sẻ, giúp đỡ người khác Câu 6: Biểu lòng yêu thương người? A Giúp đỡ người khác, hy vọng người trả ơn, báo đáp lại cho B Chỉ cần yêu thương người gia đình, dịng họ C Yêu thương phải nghĩ tốt, bênh vực người làm điều xấu D Tích cực tham gia hoạt động từ thiện trường, lớp Câu 7: Nội dung không ý nghĩa tự nhận thức? A Có việc làm cách ứng xử phù hợp với người xung quanh B Giúp thân vượt qua người khác tình C Biết rõ mong muốn, khả năng, khó khăn thách thức thân Trang 5/10 D Nhận điểm mạnh thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục Câu 8: Hành vi thể tự nhận thức thân? A Khơng hỏi điều băn khoăn B Trong học tập có vấn đề khơng hiều mạnh dạn hỏi thầy giáo C Học đàn bố mẹ muốn học D Chấp nhận tất điều mà người khác nói Câu 9: “ Quan tâm, giúp đỡ người khác, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn hoạn nạn” nội dung khái niệm đây? A Yêu thương người B Tơn trọng người khác C Khoan dung D Đồn kết, tương trợ Câu 10: Ý nghĩa sau không với tôn trọng thật? A Giúp người gắn kết với B Giúp người tin tưởng C Làm cho tâm hồn thản D Làm cho người không vui biết thật Câu 11: Việc làm thể tự nhận thức thân? A Nghĩ thơng minh nên hay chê bai bạn học chưa tốt lớp B Khi bạn nhận xét việc làm thường tỏ khó chịu C Khi nhận kiểm tra thường đối chiếu với bạn để tìm lỗi sai từ khắc phục D Muốn hát lại sợ bạn nói hát khơng hay Câu 12: Quan tâm, chăm sóc, tôn trọng ông bà, bố mẹ thể truyền thống A hiếu thảo B đoàn kết C nhân nghĩa D hiếu học B Tự Luận(7 điểm) Câu ( 2.0 điểm) Vì phải rèn luyện tính tự lập sống? Hãy đề xuất việc làm giúp em rèn luyện tính tự lập? Câu (2.0 điểm) Sau học xong “Tôn trọng thật”, Minh cho sống lúc nên nói thật, cần tuỳ theo trường hợp mà ứng xử cho phù hợp Em đồng ý hay khơng đồng ý với suy nghĩ Minh? Vì sao? Câu 3( 3.0 điểm) Em xử tình sau? a Trong tiết học Tốn, cịn số vấn đề em chưa hiểu b Trong tiết sinh hoạt lớp, cô giáo chủ nhiệm muốn học sinh phát hiểu ý kiến biện pháp giúp lớp thực tốt nội quy c Em phát bạn lớp nói xấu em với nhiều người HẾT Trang 6/10 UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG THCS AN THẮNG (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I–NĂM HỌC2022 2023 MƠN: GDCD Thời gian làm bài: 45 phút; Họ tên: Lớp: SBD A Trắc nghiệm (3 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Câu 1: Hành động thể tính tự lập? A Đi dã ngoại không tự chuẩn bị mà nhờ người khác chuẩn bị giúp B Làm việc nhóm khơng tự giác mà trông chờ, ỷ lại vào bạn C Luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở D Gặp tốn khó, mở phần hướng dẫn giải chép Câu 2: Việc làm thể người ln tơn trọng thật? A Nói dối mẹ học thêm, để chơi game B Đặt điều nói xấu bạn lớp C Làm sai tìm cách đổ lỗi cho người khác D Khơng coi cóp kiểm tra Câu 3: Nội dung không ý nghĩa tự nhận thức? A Biết rõ mong muốn, khả năng, khó khăn thách thức thân B Giúp thân vượt qua người khác tình C Nhận điểm mạnh thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục D Có việc làm cách ứng xử phù hợp với người xung quanh Câu 4: Tự nhận thức thân A biết chia sẻ, giúp đỡ người khác B ln tự tin vào thân C ln nói theo thật D biết nhìn nhận đánh giá thân Câu 5: Quan tâm, chăm sóc, tơn trọng ông bà, bố mẹ thể truyền thống A nhân nghĩa B hiếu thảo C đoàn kết D hiếu học Câu 6: “ Quan tâm, giúp đỡ người khác, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn hoạn nạn” nội dung khái niệm đây? A Yêu thương người B Đoàn kết, tương trợ C Khoan dung D Tôn trọng người khác Câu 7: Một biểu tự lập A tìm thủ đoạn để thành cơng B ln trơng chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác C có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên sống D ln lấy lịng cấp để thăng chức Câu 8: Biểu lòng yêu thương người? A Yêu thương phải nghĩ tốt, bênh vực người làm điều xấu B Chỉ cần yêu thương người gia đình, dịng họ Trang 7/10 C Giúp đỡ người khác, hy vọng người trả ơn, báo đáp lại cho D Tích cực tham gia hoạt động từ thiện trường, lớp Câu 9: Hành vi thể tự nhận thức thân? A Trong học tập có vấn đề khơng hiều mạnh dạn hỏi thầy giáo B Khơng hỏi điều băn khoăn C Học đàn bố mẹ muốn học D Chấp nhận tất điều mà người khác nói Câu 10: Siêng A say mê nghiên cứu, tìm tịi sáng tạo B tích cực chủ động công việc C cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên, đặn D tâm làm việc đến Câu 11: Việc làm thể tự nhận thức thân? A Khi nhận kiểm tra thường đối chiếu với bạn để tìm lỗi sai từ khắc phục B Muốn hát lại sợ bạn nói hát khơng hay C Nghĩ thơng minh nên hay chê bai bạn học chưa tốt lớp D Khi bạn nhận xét việc làm thường tỏ khó chịu Câu 12: Ý nghĩa sau không với tôn trọng thật? A Giúp người gắn kết với B Làm cho người không vui biết thật C Làm cho tâm hồn thản D Giúp người tin tưởng B Tự Luận(7 điểm) Câu ( 2.0 điểm) Vì phải rèn luyện tính tự lập sống? Hãy đề xuất việc làm giúp em rèn luyện tính tự lập? Câu (2.0 điểm) Sau học xong “Tôn trọng thật”, Minh cho sống khơng phải lúc nên nói thật, cần tuỳ theo trường hợp mà ứng xử cho phù hợp Em đồng ý hay không đồng ý với suy nghĩ Minh? Vì sao? Câu 3( 3.0 điểm) Em xử tình sau? a Trong tiết học Tốn, cịn số vấn đề em chưa hiểu b Trong tiết sinh hoạt lớp, cô giáo chủ nhiệm muốn học sinh phát hiểu ý kiến biện pháp giúp lớp thực tốt nội quy c Em phát bạn lớp nói xấu em với nhiều người HẾT UBND HUYỆN AN LÃO HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Trang 8/10 TRƯỜN THCS AN THẮNG NĂM HỌC 2022-2023 MÔN : GDCD I Trắc nghiệm ( 3,0 điểm) 1 A B B A C A B D C 10 C 11 D 12 D II Tự luận ( 7,0 điểm) Câu Câu (2,0đ) Câu (2,0đ) Câu (3,0đ) A C D A B C A B D B D C C D A B C D B B A D C A C D B D B A C D A C A B Đáp án HS đảm bảo ý sau: + Rèn luyện tính tự lập vì: - Giúp thành công sống người tôn trọng - Có thêm kinh nghiệm sống, kinh nghiệm cơng việc; rèn đức tính kiên trì nhẫn nại vượt lên hồn cảnh - Đối với gia đình: biết tự lập, cha mẹ hạnh phúc, người yên tâm - Đối với xã hội góp phần làm cho xã hội phát triển… + HS tự để xuất việc làm… - Đồng ý với suy nghĩ Minh - Vì khơng phải lúc nói thật mang lại niềm vui cho người khác - Đôi nói khơng lúc, chỗ làm tổn thương đến người khác - Ở số trường hợp lời nói chưa thật lại mang đến lợi ích cho người khác ví dụ người bị ung thư chết, ta nói dối để họ có niềm tin việc chữa trị… HS đề xuất cách giải tình đảm bảo ý sau: a Mạnh dạn hỏi bạn bè thầy giáo điều chưa hiểu, mong thầy bạn giảng lại cho hiểu… b Cùng với bạn lớp thảo luận, đóng góp ý kiến đề xuất biện pháp giúp lớp thực tốt nội quy, thân phải tự giác thực nội quy trường lớp c Xem lại thân ưu điểm, nhược điểm mình, điều bạn nói chủ động sửa chữa - Nếu bạn nói chưa gặp bạn để góp ý với bạn u cầu bạn tơn trọng nói - Kìm nén cảm xúc khơng gây gỗ, trả đũa, sống tích cực để chứng minh thân với người Biểu điểm 0.25đ 0,25đ 0.25đ 0.25đ 1.0 đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0.75đ 0.75đ 0,5đ 0.5đ 0,5đ Trang 9/10