1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

De thi hoc ki 1 mon toan lop 6 nam 2022 2023 co dap an truong thcs hai hoa 6364

4 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

PHÒNG GD ĐT HẢI HẬU TRƯỜNG THCS HẢI HÒA ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 - 2023 Mơn Tốn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I/ TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu hỏi sau Khoanh tròn chữ đứng trước kết qủa câu sau : Câu 1:Cho M = { 8;12;14} ;trong cách viết sau, cách viết Đúng ? A 14 M B { 8;12} M C 12 M D { 8} M Câu 2: Cho A = { x Z / − < x < 1} Số phần tử tập hợp A là: A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 3: Tổng 21 + 45 chia hết cho số nào sau đây: A.5 B.9 C.3 D.7 Câu 4: Cặp số sau hai số nguyên tố A B C D 12 Câu 5: Trong số sau số chia hết cho ? A 246 B 323 C 7421 D 7853 Câu 6: Kết phân tích số 420 thừa số nguyên tố là: A 22.3.7 B 22.5.7 C 22.3.5.7 D 22.32.5 Câu 7: Tập hợp: ƯC(10,15) là: A.{5} B { 0; 1; 2; 3; } C { 0; 1; } D { 1; } Câu 8: ƯCLN(18; 66 ) bằng: A.30 B.6 C.36 D.12 Câu 9: BCNN(12;36) bằng: A 432 B 12 C 36 D Kết khác Câu 10: Trong số nguyên âm sau, số lớn : A -375 B -218 C -199 D -12 Câu 11 : 3x= 21thì x : A B C -7 D x khơng có giá trị Câu 12: Kết qủa phép tính 42 45 viết dạng luỹ thừa : A 1610 B 167 C 10 D 47 Câu 13: Điểm M nằm hai điểm A B nếu: A MA + MB = AB B AM + AB = BM C.BM + AB = AM D MA + MB = MB Câu 14:Cho đoạn thẳng CD, M điểm nằm CD : A CM MC hai tia đối D C M B CM DM hai tia đối C CM DM hai tia trùng D MC MD hai tia đối Câu 15: Cho hình vẽ Số đoạn thẳng có hình là: A.6 B.5 C.4 Câu 16: Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB nếu: A.MA=MB B.AM+MB=AB C AM = MB = AB A B C D.3 D.Đáp án khác PHẦN II : TỰ LUẬN (6đ) Bài 1:Thực tính(1,5 đ) a) 75 – ( 3.52 – 4.23) b) (-15) + 14 + (- 85) c) 28 76 + 28 24 Bài 2: Tìm x biết (2 đ) a) 12x – 64 = 25 b) x - = (-14) + (-8) D Bài 3: (1 đ) Số học sinh trường xếp thành 12 hàng ,18 hàng, 21 hàng vừa đủ.Hỏi trường có học sinh? Biết số học sinh khoảng từ 500 đến 600 Bài 4: (1,5 điểm) Cho đoạn thẳng AB dài cm Trên AB lấy hai điểm I K cho AI = cm, AK = cm a) Tính IB ,So sánh IA IB b) I có trung điểm AB khơng? Vì sao? c) Tính IK ,BK - Hết Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên học sinh số báo danh ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) (mỗi câu trả lời cho 0,25 điểm) câu Đáp B A C án Phần II : Tự luận (6đ) Bài B C D B C 10 D 11 B 12 D 13 A 14 D Nội dung a) a) 75 – ( 3.5 - 4.2 ) = 75 – ( 3.25 – 4.8) = 75 – ( 75 – 32) = 75 – 43 = 32 b) (-15) + 14 + (- 85) = [ (−15) + ( −85) ] + 14 A = -100 + 14 = -86 c)28 76 + 28 24 = 28.(76 + 24) = 28 100 = 2800 a) 12x – 64 = 25 12x – 64 = 32 12x = 32 + 64 12x = 96 x = 96 : 12 x =8 Vậy x = b) x – = (-14) +(- 8) x – = - 22 x = -22 + x = -15 Vậy x = -15 Gọi số HS trường a => a M 12 ; a M15 ; a M 18 500 < a < 600 Vì a M 12 ; a M15 ; a M 18 => a BC(12,18,21) Có 12 = 22.3, 18 = 2.32, 21 = 3.7 => BCNN(12,18,21) = 22.32.7= 252  BC(12,18,21) = B(252) = { 0; 252;504;756; } Vì a BC(12,18,21) 500 < a < 600 => a = 504 Vậy có 504 học sinh m AB = 12.62trường cm 15 A Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ BK = 2.67 cm Vẽ hình đúng: A I K B a/ Vì I nằm hai điểm A B nên: AI+IB= AB IB = AB – IA = – = 4(cm) Vậy IA = IB b/ Vì điểm I nằm hai điểm A B IA = IB nên I trung điểm đoạn thẳng AB c/ IK = AK – AI = – = cm Ta có : IB = AB –AK = – = cm *Chú ý: Học sinh giải cách khác ghi điểm tối đa Hết - 16 C 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

Ngày đăng: 28/06/2023, 09:09

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN