Đang tải... (xem toàn văn)
Trang 1/33 1 A Việt Bắc (Tố Hữu) B Tây Tiến (Quang Dũng) C Chiều tối (Hồ Chí Minh) D Vội vàng (Xuân Diệu) PHẦN 1 NGÔN NGỮ 1 1 TIẾNG VIỆT Đây là một bài thơ được viết trong thời kỳ kháng chiến chống Ph[.]
ĐÁP ÁN BÀI TẬP ĐỀ THỰC CHIẾN SỐ 09 PAT-I (VNUHCM) Luyện giải đề PHẦN NGÔN NGỮ 1.1 TIẾNG VIỆT Đây thơ viết thời kỳ kháng chiến chống Pháp, xây dựng chân dung người lính với hình ảnh hào hùng, bi tráng tạo nên thành công cho tác giả - người mảnh đất Sơn Tây (Hà Nội) xuất chương trình học mơn Ngữ văn PT, tác phẩm nào? A Việt Bắc (Tố Hữu) C Chiều tối (Hồ Chí Minh) B Tây Tiến (Quang Dũng) D Vội vàng (Xuân Diệu) Đây câu hỏi kiểm tra kiến thức văn học, HS cần vào từ khóa nhắc tới mơ tả tác phẩm để lựa chọn đáp án - Xác định thơ viết thời kỳ kháng chiến chống Pháp (giai đoạn từ 1945 – 1954), âm hưởng hào hùng, bi tráng Tác giả người Sơn Tây (Hà Nội) - Từ gợi ý trên, biết thơ nhắc tới là: “Tây Tiến” nhà thơ Quang Dũng (đáp án B) - Các đáp án khơng phù hợp vì: + Bài thơ “Việt Bắc” giai đoạn sáng tác Tố Hữu người Huế + Bài thơ “Chiều tối” Hồ Chí Minh viết Bác đường chuyển nhà lao Trung Quốc + Bài thơ “Vội vàng” thuộc thời kỳ Thơ Mới (1932 – 1945) nói khao khát sống tận hưởng sống nhà thơ Xuân Diệu Đáp án đúng: Tây Tiến (Chọn B) Trong câu sau, đâu KHÔNG phải sáng tác Nguyễn Du? A Bất tri tam bách dư niên hậu Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như C Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng Dân giàu đủ khắp đòi phương B Dạ đài cách mặt khuất lời Rưới xin giọt nước cho người thác oan D Cảnh cảnh chẳng đeo sầu Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ? Đây câu hỏi kiểm tra kiến thức văn học, học sinh cần thuộc/nhớ câu thơ đáp án trích từ tác phẩm học sách giáo khoa Nếu đoán dựa vào hiểu biết đặc trưng phong cách tác giả dễ nhầm lẫn - Câu hỏi u cầu tìm câu thơ khơng phải Nguyễn Du nên chọn đáp án C (hai câu thơ trích văn “Cảnh ngày hè” Nguyễn Trãi): Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng Dân giàu đủ khắp đòi phương - Các đáp án lại: + Đáp án A, B trích Truyện Kiều (văn “Trao duyên” “Nỗi thương mình”) + Đáp án A hai câu thơ trích tác phẩm: “Độc Tiểu Thanh Kí” (Tố Như tên chữ Nguyễn Du) Đáp án đúng: C Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Trang 1/33 “Bác sĩ quỳ xuống, cởi áo Hito khám Trong ấy, trố mắt lên để nhìn Tơi mừng cho bạn bao nhiêu, lại hi vọng cho nhiêu Một lát, bác sĩ quyết: - Có thể khỏi, phải tốn công, mang tật suốt đời Đại uý cau mặt: - Và vô ích, khơng thể lại trận Bác sĩ gật đầu: - Cái cố nhiên Lời vừa nói dứt, tơi thấy đại khơng trù trừ, nét mặt bình thản, ngài rút súng lục túi ra, gí vào thái dương Hito Và sau tiếng nổ giòn, hai ngài rời đến chỗ khác ” (Chiến tranh, Nguyễn Cơng Hoan) Hình ảnh người đại úy rút súng bắn Hito thể điều gì? A Hito bị thương nặng nên cứu chữa nữa, viên đại úy khơng muốn người lính phải tiếp tục chịu đau đớn C Những người khả chiến đấu khơng cịn giá trị nên viên đại úy không muốn tốn thêm tiền để chữa trị cho họ B Viên đại úy nhận thấy Hito muốn kết thúc sống nên chiều lịng bắn ân huệ D Chiến tranh khắc nghiệt nên viên đại úy không muốn phải chứng kiến người khuyết tật Câu hỏi kiểm tra khả đọc – hiểu ngữ liệu học sinh, muốn tìm ý nghĩa hình ảnh không vào việc giải nghĩa thông thường mà cần xét tới nội dung tổng thể đoạn trích - Trong đoạn hội thoại, bác sĩ khẳng định cứu nhiều tiền Hito tiếp tục chiến đấu nên viên đại úy định bắn Nguyên nhân trực tiếp dẫn tới việc Hito bị bắn “hắn vô ích, khơng thể lại trận” chứng tỏ viên đại úy quan tâm đến khả chiến đấu người lính - Phân tích phương án: + Phương án A, B: viên đại úy thương cảm với Hito Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Bỗng nhớ vùng quê ngoại xa xôi Nơi hai mươi năm chưa im tiếng súng Nơi chết khơ đất nóng bỏng Nơi người sống hầm bên hố bom” (Người gái Sài Gòn, Giang Nam) Xác định biện pháp nghệ thuật tu từ sử dụng đoạn trích A So sánh, hốn dụ B Nhân hóa, điệp ngữ C So sánh, nói D Liệt kê, điệp ngữ Nhận diện nhanh đoạn trích cụm từ “nơi đó” lặp lại lần nên văn có sử dụng BPTT “điệp ngữ” Trong câu sau, câu thuộc thể loại ca dao? A Thân em giếng đàng Người khôn rửa mặt, người phàm rửa chân C Bến Nghé tiền tan bọt nước, Đồng Nai tranh ngói nhuộm màu mây B Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng D Quốc tộ đằng lạc, Nam thiên lý thái bình Đây câu hỏi kiểm tra kiến thức thể loại văn học, học sinh cần ghi nhớ đặc trưng thể loại ca dao (thơ trữ tình dân gian, thường viết thể lục bát) Từ đặc điểm hình thức, loại nhanh đáp án C, D (đáp án C: thơ bảy chữ, đáp án D: thơ chữ) Hai câu thơ đáp án B trích từ tác phẩm “Việt Bắc” Tố Hữu Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Trang 2/33 “Cơm dưa muối khó khăn có Của khơng ngon, nhà khó ngon Khi vui câu chuyện thêm giòn Chồng chồng, vợ vợ, con nhà” (Cảnh vui nhà nghèo, Tản Đà) Đoạn thơ gợi liên tưởng tới câu thành ngữ sau đây? A Một miếng đàng sàng xó bếp C Con có cha nhà có B Cha mẹ sinh trời sinh tính D Của không ngon nhà đông hết Xác định nhanh, đoạn trích mơ tả cảnh sinh hoạt gia đình đơng con, dù cơm canh khơng có ngon (dưa muối) cảnh “nhà khó” nên từ “khơng ngon” thành “ngon” Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Hồi kháng chiến, sống làng đồng chiêm buổi tối tháng ngồi đốt lửa họp hội đồng Họp chừng tuần, thành nghiện Nghiện chuyện bà lối xóm, nghiện nước vối, nghiện ngơ rang, nghiện khoai lùi, nghiện ln lịng ưu đậm đà người hàng xóm nghèo ăn lúc bát nước đầy ” (Thương nhớ mười hai, Vũ Bằng) Theo tác giả, người “hàng xóm” người nào? A Những người hay nói xấu người khác, thường tụ tập vào buổi tối C Những người tình cảm, vui vẻ quý mến vị khách tới nhà B Những người phụ nữ khéo tay biết làm nhiều ăn từ thức giản dị D Những người đồng chiêm nghèo khổ, quanh năm vất vả Trong đoạn trích, tác giả miêu tả hàng xóm người: nghèo “ăn bát nước đầy”, từ “ăn ở” dùng để cách cư xử, người xa tới “Ăn bát nước đầy” ăm ắp tình cảm, vui vẻ, quý trọng vị khách tới nhà Trong từ sau đây, từ viết SAI tả? A Dằng níu B Buồn chán C Xét xử D Điểm xuyết Muốn xác định từ viết sai tả, ngồi việc vào thói quen dùng từ hay hiểu biết thân cân thêm cơng cụ để tra cứu (Từ điển Tiếng Việt) Trong từ cho, từ viết sai tả “dằng níu” cần sửa thành “giằng níu” HS nhầm từ “điểm xuyết” sai thường viết “điểm xuyến” từ “điểm xuyết” viết (trong tiếng Hán, “điểm” “xuyết” chấm nhỏ) Tìm từ cịn thiếu để điền vào chỗ trống câu văn sau: Bóng đá Việt Nam năm gần không mơn ……………… nhiều người u thích, mà cịn có tác động tích cực tới lối sống, quan điểm hệ thiếu niên A thi đấu B thể thao C học tập D rèn luyện Căn vào từ khóa “bóng đá”, loại nhanh đáp án C, D khơng tương ứng với nội dung câu văn Câu văn nhắc tới “bóng đá Việt Nam” với tác động tới đời sống, không mang ý so sánh với đội tuyển khác hay kết nên từ “thi đấu” không phù hợp Đáp án đúng: thể thao (chọn B) 10 Đọc câu tục ngữ sau trả lời câu hỏi: Có gan ăn cắp, có gan chịu địn Cặp từ “ăn cắp” – “chịu địn” có quan hệ nghĩa? Trang 3/33 A Nguyên nhân – kết C Quan hệ đối lập B Điều kiện – kết D Quan hệ tương phản Câu tục ngữ giáo dục người làm điều sai cần chịu hậu quả, không nên trốn tránh, nên “ăn cắp” nguyên nhân dẫn tới việc “chịu đòn” 11 Trong câu văn sau, câu văn có từ dùng SAI nghĩa? A Người Hà Nội coi việc chợ hoa thú vui, không nặng mua bán C Phố phường bắt đầu vắng vẻ sinh viên trường trở quê nghỉ Tết B Bánh chưng ăn thường nhật người Việt Nam D Giờ đây, người ta thích đám cưới tổ chức trời Học sinh đọc kĩ phương án, đánh dấu từ cảm thấy nghi ngờ dùng từ điển để hỗ trợ tìm từ viết sai Trong câu này, từ viết sai “thường nhật” (hàng ngày), đáp án B, “bánh chưng” ăn cổ truyền, gắn liền với Tết nguyên đán, dù tại, người ta làm/ăn quanh năm khơng thể coi ăn bình thường (giống cơm, phở…) Chọn đáp án: B 12 Xác định lỗi SAI câu sau: Kẻ thù giết chết, giết tinh thần cách mạng người họ A Câu thiếu thành phần chủ ngữ C Thiếu vế câu ghép B Câu thiếu thành phần vị ngữ D Thiếu thành phần trạng ngữ Phân tích cấu tạo câu để tìm đáp án đúng: “Kẻ thù giết chết (CN)/, giết tinh thần cách mạng (CN)/ người họ (VN)” Xác định, cụm từ “kẻ thù giết chết” chưa làm rõ nên câu thiếu vế câu ghép, sửa lại: “kẻ thù giết chết người yêu nước, giết tinh thần cách mạng người họ” Hạnh phúccảm xúccon ngườinhu cầu 13 Cụm từ “mang tính trừu tượng” dùng để bổ sung ý nghĩa cho từ câu văn sau? trạng thái bậc cao thỏa mãn mang tính trừu tượng A Hạnh phúc B Cảm xúc C Nhu cầu D Con người Căn vào việc phân tích cấu trúc câu để xác định vai trò cụm từ “mang tính trừu tượng”: Hạnh phúc (CN) / trạng thái cảm xúc bậc cao người (VN) thỏa mãn (CN) / nhu cầu mang tính trừu tượng (VN) Xác định cụm từ “mang tính trừu tượng” để làm rõ nghĩa từ “nhu cầu” Đáp án đúng: Nhu cầu (chọn C) 14 Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Giời chiều riêng tây trực, Bùn nhơ vẻ tao” (Bông hoa sen, Trần Tuấn Khải) Cụm từ “chính trực” tương đồng ý nghĩa với từ sau đây? A Thẳng thắn B Hồn hảo C Bình yên D Chính nghĩa Từ “chính trực” dùng để người có tính cách thẳng, vơ tư, từ gần nghĩa với từ “thẳng thắn” (chọn đáp án A) 15 Xác định lỗi SAI câu văn sau: Nguyễn Trãi, nhà thơ yêu nước dân tộc Việt Nam Trang 4/33 A Câu thiếu chủ ngữ C Câu dùng sai quan hệ từ B Câu thiếu vị ngữ D Câu có từ dùng sai phong cách Học sinh tiến hành phân tích câu để phát lỗi sai cấu trúc/thành phần câu (nếu có): Nguyễn Trãi (CN), nhà thơ yêu nước dân tộc Việt Nam Cụm từ “nhà thơ yêu nước dân tộc Việt Nam” bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ “Nguyễn Trãi” (là thành phần định ngữ) nên câu thiếu thành phần vị ngữ 16 Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 16 đến câu 20: “Sang năm 1935, với lợi tờ báo in ảnh, Ngày đăng tải nhiều ảnh viết phong trào mặc áo Lemur, cho thấy ảnh hưởng mạnh mẽ cải cách y phục Bản thân họa sĩ, nhà thiết kế Lemur Nguyễn Cát Tường tiến hành chuyến vào Trung Kỳ Nam Kỳ để quảng bá cho lối trang phục Giữa năm, ấn phẩm Đẹp – “Mùa Hè 1934”, nói vẻ đẹp, có nhiều tranh ảnh đẹp, in giấy thượng hạng, có vẽ kiểu in ảnh trang phục, đồ nữ trang, Nguyễn Cát Tường bạn Tô Ngọc Vân, Lê Phổ, Trần Quang Trân [tức Ngym] soạn, nhà xuất Đời Nay ấn hành tháng Chín năm 1934 bán hết Cho đến năm 1937, Lemur Nguyễn Cát Tường tự mở “hiệu may y phục phụ nữ tân thời to Bắc Kỳ” số 16 đường Lê Lợi (Hà Nội) Có thể nói, vài năm, từ chủ trương đến trực tiếp phổ biến đời sống hàng ngày, phong trào cải cách y phục họa sĩ Lemur nhóm Tự lực văn đồn có thành công đáng kể ” (Nhiều tác giả, Phong hóa thời đại, NXB Hội nhà văn, 2020) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích A Thuyết minh B Miêu tả C Tự D Nghị luận Căn vào nội dung đoạn trích, xác định nội dung nhắc tới: phong trào cải cách y phục diễn giai đoạn đầu kỷ XX, tác giả đưa dẫn chứng thể đóng góp họa sĩ Lemur (đăng tải báo Ngày nay, ấn ghi nhận thay đổi, tự mở hiệu may nhận định “những thành công đáng kể”) Đáp án đúng: Nghị luận (chọn đáp án B) (Đoạn trích mang tính bình luận cá nhân, không làm rõ hiểu biết họa sĩ Lemur hay phong trào cải cách y phục nên thuyết minh) 17 Theo tác giả, báo “Ngày nay” có lợi so với báo khác? A Đây tờ báo in ảnh nên có nhiều điều kiện để quảng bá C Đây tờ báo có quen biết lâu năm với họa sĩ Lemur B Đây tờ báo xuất với số lượng lớn nên dễ bán D Đây tờ báo có ủng hộ tiền bạc người Pháp Đây câu hỏi tìm thơng tin, cần xác định vị trí từ “lợi thế” xuất câu đầu tiên: “Sang năm 1935, với lợi tờ báo in ảnh …” 18 Trong đoạn trích, vào năm 1937, kiện xảy ra? A Ẩn “Đẹp – Mùa hè 1934” bán hết C Tiệm “hiệu may y phục phụ nữ tân thời to Bắc Kỳ” thành lập B Họa sĩ Lemur kết hợp Tơ Ngọc Vân D Nhóm “Tự lực văn đoàn” tan rã Đây câu hỏi kiểm tra khả đọc – hiểu, HS cần tìm thơng tin đoạn trích để tìm đáp án đúng: “cho đến năm 1937, Lemur Nguyễn Cát Tường tự mở “hiệu may y phục phụ nữ tân thời to Bắc Kỳ” số 16 đường Lê Lợi (Hà Nội) ” đáp án câu hỏi C Các đáp án A, B không mặt thời gian, đáp án D không xuất đoạn trích 19 Thơng tin sau KHƠNG tương đồng với nội dung đoạn trích? A Lemur Nguyễn Cát Tường họa sĩ tiếng với phong trào cải cách y phục phụ nữ C Nhà xuất Đời có đầu tư lớn cho ấn “Đẹp – Mùa hè 1934” B Những năm đầu kỷ XX, Hà Nội xuất nhóm nghệ sĩ với mong muốn cải cách y phục phụ nữ D Tiệm may y phục tân thời gặp phải nhiều phản đối người đàn ông sống Hà Nội Trang 5/33 Ở dạng câu hỏi này, phương án thường diễn đạt lại nội dung nên cần đọc kỹ so sánh với việc tìm thơng tin đoạn trích để khơng xảy nhầm lẫn Phân tích phương án: + Phương án A: Lemur họa sĩ danh (… ảnh hưởng mạnh mẽ cải cách y phục này) + Phương án B: đầu kỷ XX (giai đoạn 1930), nhóm nghệ sĩ (Lemur, Tơ Ngọc Vân, Lê Phổ…) + Phương án C: nhà xuất đầu tư lớn (nhiều tranh ảnh đẹp, in giấy thượng hạng…) + Phương án D: phản đối đàn ông 20 Cụm từ “y phục phụ nữ tân thời” mang ý nghĩa gì? A Trang phục người phụ nữ tân tiến C Cửa hàng thời trang lớn Bắc Kỳ B Tiệm may đồ cho người phụ nữ D Thời trang dành cho phụ nữ ngày phát triển Để trả lời câu hỏi này, cần hiểu nghĩa từ “tân thời”: thời đại mẻ Người phụ nữ tân thời người chịu ảnh hưởng mặc trang phục, đeo trang sức theo kiểu (giai đoạn năm 30 kỷ XX) Đáp án là: A Các đáp án B, C, D không phản ánh nghĩa cụm từ 21 1.2 TIẾNG ANH Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank some members' objections, I think we must go ahead with the plan A Despite the fact that B Notwithstanding C In spite D Although Despite the fact that/ Although + clause = Notwithstanding/In spite of + N/Ving: mặc dù… Phía sau chỗ trống ta có cụm danh từ (some members’ objections) nên loại phương án “Despite the fact that” “Although” Không có cụm “In spite” Đáp án: Notwithstanding Tạm dịch: Mặc dù có phản đối vài thành viên nghĩ phải tiếp tục kế hoạch 22 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Bella and I _ married in the summer We've already agreed on the date A get B are going to get C will get D are getting Dùng tiếp diễn với hành động có kế hoạch xếp trước (lễ cưới lên kế hoạch từ trước) Đáp án: are getting Tạm dịch: Bella cưới vào mùa hè Chúng vừa chốt ngày 23 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Drama in schools is particularly good for pupils for _ English is a second language A whom B who C whose D that Cần đại từ thay cho danh từ người đứng trước (pupils), đóng vai trị làm tân ngữ giới từ “for” Đáp án: whom Tạm dịch: Kịch trường học đặc biệt tốt cho học sinh mà tiếng Anh ngôn ngữ thứ hai 24 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank These beautiful old towns have remained untouched by tourism A relate B relative C relatively D relation Remain + adj: trì, giữ Phía sau có tính từ “untouched” nên cần adv để bổ sung thêm cho adj Relate (v): liên quan Relative (adj, n): liên quan/người thân Relatively (adv): khá, tương đối Relation (n): liên hệ Đáp án: relatively Trang 6/33 Tạm dịch: Những thị trấn cổ xưa tuyệt đẹp tương đối hoang sơ, chưa bị ảnh hưởng du lịch 25 Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Neither of them offered to help you, _? A did they B they C don’t they D didn’t they Động từ mệnh đề chia khứ đơn (offered) => phần láy đuôi cần trợ động từ “did” “Neither of them”: không số họ => mang hàm ý phủ định nên phần láy đuôi cần dạng khẳng định Đáp án: did they Tạm dịch: Không số họ đề nghị giúp đỡ bạn, có phải không? 26 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet The lead role on the film Sunpocket was created especially for Ms Abebe A The B on C was created D for Cần giới từ phù hợp với danh từ đứng sau (in the film: phim) Đáp án: on → in Tạm dịch: Vai phim Sunpocket đặc biệt dành cho cô Abebe 27 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Each year, the relationship between what people eat and the state of our health is more fully understood A Each B what C our D more fully “our” (của chúng ta, chúng tôi) (ngôi thứ số nhiều) không phù hợp để thay cho danh từ “people” nhắc đến trước (ngơi thứ số nhiều) Đáp án: our → their Tạm dịch: Mỗi năm, mối quan hệ người ăn tình trạng sức khỏe họ hiểu cách đầy đủ 28 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet The venue is small, so not someone who requests a ticket to the play will be able to attend A is B someone C requests D will be able to attend Nhận thấy có “not” mang nghĩa phủ định nên phải dùng đại từ bất định “anyone” Trong anyone mang nghĩa “bất kì ai” (không phù hợp) Đáp án: someone → anyone Tạm dịch: Địa điểm tổ chức nhỏ nên u cầu vé xem kịch tham dự 29 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet A donor is usually a person who’s died, but in rare cases a section of lung can be taken from a life donor A who’s died B but C be taken D life Life (n): sống, sống => để bổ sung nghĩa cho danh từ đứng sau (donor) không phù hợp Đáp án: life → living Tạm dịch: Người hiến tặng thường người qua đời, số trường hợp hoi, người ta lấy phần phổi từ người hiến tặng sống 30 Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet Alcohol absorbs quickly into your body (much quicker than food), but the body can only process around unit of alcohol an hour A absorbs B into C much quicker D an Absorb + sth (ngoại động từ): hấp thụ thứ => cần tân ngữ đứng sau câu chủ động Phía sau động từ “absorb” khơng có tân ngữ nên động từ câu cần dùng dạng bị động (be+Vpp) Đáp án: absorbs → is absorbed Trang 7/33 Tạm dịch: Rượu hấp thụ nhanh chóng vào thể (nhanh nhiều so với thức ăn), thể xử lý khoảng đơn vị rượu 31 Which of the following best restates each of the given sentences? Simon was very nervous because it was his first time on a TV talk show A Simon was too nervous to perform well on the TV talk show (1) C Simon shouldn’t go on a TV talk show if he feels so nervous (3) B Simon always feels nervous when he appears on TV talk shows (2) D Simon had never been on a TV talk show before, so he was nervous (4) Dịch đề: Simon lo lắng lần anh tham gia chương trình trị chuyện truyền hình (1) Simon lo lắng để thể tốt chương trình trị chuyện truyền hình => sai nghĩa (2) Simon cảm thấy lo lắng xuất chương trình trị chuyện truyền hình => sai nghĩa (3) Simon khơng nên tham gia chương trình trị chuyện TV anh cảm thấy lo lắng => sai nghĩa (4) Simon chưa tham gia chương trình trị chuyện truyền hình trước đây, anh lo lắng (thì q khứ hồn thành diễn tả hành động xảy trước hành động khác/một thời điểm khứ ) Đáp án: (4) 32 Which of the following best restates each of the given sentences? Being an attentive listener during the lectures will enable you to understand them easily A Only by listening to the lectures carefully will you not be able to understand them (1) C You won’t have any difficulty understanding the lectures if you listen to them carefully (3) B Since you not attend the lectures regularly, you will always find them difficult to understand (2) D If you listened more carefully during the lectures, you wouldn’t find them so difficult to understand (4) Dịch đề: Lắng nghe chăm giảng giúp bạn hiểu chúng cách dễ dàng (1) Chỉ cách lắng nghe giảng cách cẩn thận, bạn hiểu chúng => sai nghĩa (2) Vì bạn khơng tham gia giảng thường xuyên, bạn cảm thấy khó hiểu => sai nghĩa (3) Bạn khơng gặp khó khăn việc hiểu giảng bạn lắng nghe chúng cách cẩn thận (4) Nếu bạn lắng nghe cẩn thận giảng, bạn khơng thấy chúng khó hiểu => sai nghĩa (câu điều kiện loại diễn tả hành động trái với tại) Đáp án: (3) 33 Which of the following best restates each of the given sentences? I will consider all the offers before I make the final decision A I was considering everything while I was making the final decision (1) C I am certain, but I still want to think over the offers a bit more (3) B When I feel sure about the offers, I will tell them my final decision (2) D I won’t decide until I have considered all the offers (4) Dịch đề: Tôi xem xét tất đề nghị trước đưa định cuối (1) Khác so với câu gốc => loại (2) Khi cảm thấy chắn lời đề nghị, cho họ biết định cuối => sai nghĩa (3) Tơi chắn, muốn suy nghĩ lời đề nghị nhiều chút => sai nghĩa (4) Tôi không định xem xét tất đề nghị Đáp án: (4) 34 Which of the following best restates each of the given sentences? No virus in the world is more complicated than coronavirus A Coronavirus is as complicated as other viruses in the world (1) C Other viruses in the world are more complicated than coronavirus (3) B Coronavirus is the most complicated virus in the world (2) D Coronavirus is not as complicated as other viruses in the world (4) Trang 8/33 Dịch đề: Khơng có virus giới phức tạp coronavirus (1) Vi-rút Corona phức tạp loại vi-rút khác giới => sai nghĩa (2) Corona loại vi-rút phức tạp giới (3) Các vi-rút khác giới phức tạp vi-rút Corona => sai nghĩa (4) Vi-rút Corona không phức tạp loại vi-rút khác giới => sai nghĩa Đáp án: (2) 35 Which of the following best restates each of the given sentences? “Don’t forget to turn off the light before you leave the room ” My mom said A My mom reminded me to turn of the light before I left the room (1) C My mom reminded me to turn off the light before I left the room (3) B My mom reminded me to turn off the light before you left the room (2) D My mom reminded me to turn off the light before you leave the room (4) Dịch đề: “Đừng quên tắt đèn trước khỏi phòng ” Mẹ tơi nói (1) sai giới từ “of” (2) sai đại từ “you” (3) Mẹ nhắc tơi tắt đèn trước tơi rời khỏi phịng (4) sai đại từ “you” động từ “leave” Đáp án: (3) 36 Read the passage carefully and answer the questions from 36 to 40 Living on land, however, are the land turtles, properly called tortoises, of which there are approximately 40 different kinds Of these, Gopherus, including the three gopher tortoises, is found in the southern United States as far west as New Mexico Gopher tortoises are so called because they dig long burrows, which may be nearly 50 feet long and provide a hone for many other animals, such as frogs, snakes, and burrowing owls They are primarily vegetarians, feeding on grass and leaves Berlandier’s tortoise, a slow-moving inhabitant of the arid lands of southern Texas and Mexico, is especially fond of prickly-pear cactus The true tortoises come to water only to drink or bathe, and they are adapted to walking on land by their club-shaped feet Their limbs are covered with hard scales that often have a bony core The shell is high-domed in all but a very few forms The openings at the front and rear of the shell are usually neatly closed by the retracted limbs, on which the enlarged scales may be defensively augmented with still larger spines The head can be entirely withdrawn, the elbows meeting in the middle in front of it and the claws of the forelimbs overlapping the lower edge of the opening at the front The hard-scaled soles of the hind feet cover the openings at the rear Tortoises have become symbols of leisurely movement, of longevity, and of persistence, as in Aesop’s fable of the hare and the tortoise All tortoises share the ability to live to a great age, but the longest life of any tortoise of which there is an authentic record is of a great tortoise of the Seychelles Islands, whose age was known to be not less than 180 years Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question What is the main topic of the passage? A The characteristics of land turtles (1) C The difference between the 40 different kinds of land turtles (3) B The life spans of tortoises (2) D The symbolism associated with tortoises (4) Dịch đề: Chủ đề đoạn văn gì? (1) Đặc điểm rùa cạn (2) Tuổi thọ rùa cạn (3) Sự khác biệt 40 loại rùa cạn khác (4) Tính biểu tượng gắn liền với lồi rùa Trang 9/33 Thơng tin: Trong suốt đoạn văn, ta thấy thông tin liên quan đến môi trường sống, đặc điểm thể, tuổi thọ, thức ăn, biểu tượng… loài rùa cạn => phương án (2), (3), (4) khơng biểu thị tồn chủ đề đoạn văn mà ý Đáp án: (1) 37 Which of the following is NOT mentioned as a characteristic of tortoises? A They have retracting limbs (1) C Their heads can be entirely withdrawn into the shell (3) B They are well adapted to water (2) D They have long lives (4) Dịch đề: Đặc điểm sau KHÔNG đề cập đến đặc điểm lồi rùa cạn? (1) Chúng có chi co lại (2) Chúng thích nghi tốt với mơi trường nước (3) Đầu chúng thu hồn tồn vào vỏ (4) Chúng có tuổi thọ cao Thơng tin: The true tortoises come to water only to drink or bathe, and they are adapted to walking on land by their club-shaped feet Tạm dịch: Những rùa cạn thực thụ dùng đến nước để uống tắm, chúng thích nghi với việc cạn bàn chân dạng chùy => chúng khơng thích nghi tốt với môi trường nước mà dùng nước để uống tắm Đáp án: (2) 38 In paragraph 2, what does the word “their” refer to? A feet B limbs C scales D tortoises Dịch đề: Trong đoạn 2, từ “their” ám điều gì? Feet: bàn chân Limbs: chi Scales: vảy Tortoises: rùa cạn Thông tin: The true tortoises come to water only to drink or bathe, and they are adapted to walking on land by their club-shaped feet Their limbs are covered with hard scales that often have a bony core Tạm dịch: Những rùa thực thụ dùng đến nước để uống tắm, chúng thích nghi với việc cạn bàn chân dạng chùy Các chi chúng (những rùa cạn) bao phủ lớp vảy cứng thường có lõi xương Đáp án: tortoises 39 Gopher tortoises primarily eat A frogs B snakes C grass and leaves D prickly pear cactus Dịch đề: Rùa Gopher chủ yếu ăn Frogs: ếch Snakes: rắn Grass and leaves: cỏ Prickly pear cactus: Xương rồng lê gai (tên loại xương rồng) Thông tin: Gopher tortoises are so called because they dig long burrows, which may be nearly 50 feet long and provide a hone for many other animals, such as frogs, snakes, and burrowing owls They are primarily vegetarians, feeding on grass and leaves Tạm dịch: Rùa Gopher gọi chúng đào hang dài, dài gần 50 feet nơi trú ẩn cho nhiều loài động vật khác, chẳng hạn ếch, rắn cú đào hang Chúng chủ yếu ăn chay, ăn cỏ Đáp án: grass and leaves Trang 10/33 Số lượng xuất cà phê sang Mỹ năm 2022 là: 1, 52 × 10 × (100% − 2, 3%) × 19, 62% = 291364, 848 (tấn) Trị giá xuất cà phê sang Mỹ năm 2022 là: × 10 × 109, 4% × 20, 76% = 681343200 (U SD) Giá bán trung bình cà phê xuất sang Mỹ là: 681343200 = 2338, 453676 (U SD) 291364, 848 Vậy giá bán trung bình cà phê xuất sang Mỹ năm 2022 tăng 2338, 453676 − 2088, 36311 2088, 36311 × 100% ≈ 11, 98% so với năm 2021 70 Nếu trị giá xuất cà phê năm 2022 Đức tăng 5%; Nhật Bản giảm 2% ; Liên Bang Nga giảm 3% trị giá xuất nước vùng lãnh thổ cịn lại giữ ngun tổng trị giá xuất cà phê tăng hay giảm phần trăm so với năm 2021? A Giảm 1, 854% B Tăng 0, 8504% C Tăng 0, 7295% D Giảm 1, 072% Năm 2022, trị giá xuất cà phê Đức là: 9537 × 10 × 105% = 1001385000 (U SD) Năm 2022, trị giá xuất cà phê Nhật Bản là: 516 × 10 × 98% = 50568 × 10 (U SD) Năm 2022, trị giá xuất cà phê Liên Bang Nga là: 3951 × 10 × 97% = 383247000 (U SD) Tổng trị giá xuất cà phê năm 2022 025 512 000 (U SD) Vậy tổng trị giá xuất cà phê năm 2022 tăng 025 512 000 − × 10 × 100% = 0, 8504% so với năm 2021 × 10 x v = k (CA ) (CB ) y 71 Tốc độ phản ứng có dạng: (A, B chất khác nhau, x, y hệ số A, B phản ứng) Cho hệ cân bằng 2CO(k) + O (k) ⇄ 2CO (k) bình kín, nhiệt độ không đổi Nếu áp suất hệ tăng lần, tốc độ phản ứng thuận sẽ tăng lên A lần B lần C lần D lần Áp suất hệ tăng lên lần tốc độ phản ứng thuận tăng lên bằng: 2 lần CH3 OH ; CH2 = CH − CH2 OH ; CH3 CH2 OH ; C3 H5 (OH ) H2 CO2 H2 O 72 Một hỗn hợp X gồm Cho 25,4 gam hỗn hợp X tác dụng với Na dư thu 5,6 lít (đktc) Mặt khác, đem đốt cháy hoàn toàn 25,4 gam hỗn hợp X thu a mol 27 gam Giá trị a A 1,25 Gọi công thức ancol C B 1,00 C 1,40 D 1,20 x Hy Oz Ta có: Cứ nhóm OH phản ứng Na tạo 1/2H nOH = 2n = 0,5 mol 2→ H2 BT KL − − − − → mC = m − mH − mO = 25, − 1, 5.2 − 0, 5.16 = 14, 4(gam) nCO2 = nC = 1, 2(mol) 73 Chất tạo phức màu tím với Cu(OH)2? A Metylamin B Anilin C Ala-Gly-Val D Gly-Val Đa số peptit có khả tạo dung dịch phức màu tím với Cu(OH)2 (trừ đipeptit) 74 Thực thí nghiệm sau: (a) Cho dung dịch Ba(HCO3)2 vào dung dịch KHSO4 (b) Cho K vào dung dịch CuSO4 dư (c) Cho dung dịch NH4NO3 vào dung dịch Ba(OH)2 (d) Cho dung dịch HCl tới dư vào dung dich C6H5ONa (e) Cho dung dịch CO2 tới dư vào dung dịch gồm NaOH Ca(OH)2 Sau phản ứng kết thúc, số thí nghiệm thu chất rắn khí Trang 20/33 A B (a) Ba(H CO ) + 2KH SO → BaSO (b) K + H O → KOH + 1/2H 2 C + K2 SO4 + 2CO2 + 2H2 O 2KOH + CuSO4 → K2 SO4 + Cu(OH ) (c) 2N H N O + Ba(OH ) → Ba(N O ) + 2N H (d) H Cl + C H ON a → C H OH + N aCl D 6 + 2H2 O (e) CO2 dư + Ca(OH)2 → Ca(H CO CO2 dư + NaOH → N aH CO )2 75 Khi nói tia hồng ngoại, phát biểu sai? A Tia hồng ngoại biến điệu sóng điện từ cao tần C Tia hồng ngoại có tần số lớn tần số ánh sáng đỏ B Tia hồng ngoại có khả gây số phản ứng hóa học D Tác dụng bật tia hồng ngoại tác dụng nhiệt Tia hồng ngoại có bước sóng lớn bước sóng ánh sáng đỏ → Tia hồng ngoại có tần số nhỏ tần số ánh sáng đỏ 76 Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 100 V vào hai đầu đoạn mạch gồm động điện xoay chiều ghép nối tiếp với tụ điện Động hoạt động bình thường với hệ số cơng suất 0,75 Biết hệ số công suất đoạn mạch 0,9 Điện áp hiệu dụng hai đầu động A 110 V B 125 V C 135 V D 120 V + Giản đồ vectơ: Uc cos φ c = U cos φ → Uc 0, 75 = 100.0, → Uc = 120 V 77 Lần lượt chiếu vào kim loại có cơng 2eV ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ = 0, μm; λ = 0, 65 μm λ = 0, 75 μm Ánh sáng đơn sắc gây tượng quang điện? A λ + Có λ B λ λ 2 −34 hc = λ1 < λ0 → 6, 625.10 = A C λ D λ 3.10 = 0, 62 μm −19 2.1, 6.10 Bức xạ có bước sóng λ gây tượng quang điện 78 Một sợi dây đàn hồi có đầu cố định đầu tự Khi dây rung với tần số f dây xuất sóng dừng Nếu tăng tần số rung dây thêm 24 Hz dây xuất sóng dừng tăng thêm điểm bụng Biết tốc độ truyền sóng dây khơng đổi Để dây xuất sóng dừng tần số rung dây nhận giá trị sau đây? A 36 Hz B 30 Hz C 24 Hz + Điều kiện để có sóng dừng dây với đầu cố định đầu tự do: ℓ = (k − 0, 5) k − 0, → k − 0, + = f λ v = (k − 0, 5) 2f = f + 24 D 20 Hz 24 → f = 12k − Với k ∈ Z → f = 30 Hz 79 Trong tiến hóa, quan tương tự có ý nghĩa phản ánh Trang 21/33 A tiến hóa phân li C tiến hóa song hành B tiến hóa đồng quy D nguồn gốc chung loài Cơ quan tương tự quan có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái tương tự Thể tiến hoá đồng quy 80 Virus H5N1 gây bệnh cúm gia cầm vừa sống kí sinh gia cầm vừa kí sinh người Bệnh cúm gà thơng thường virus gây nên không lây sang người Giải thích tượng A Virus H5N1 có enzyme phân giải tế bào nên xâm nhập vào vật chủ (người gia cầm) C Virus H5N1 xâm nhập vào tế bào có thụ thể giống với thụ thể bề mặt tế bào gia cầm B Virus H5N1 bị biến đổi cấu tạo giúp phù hợp với việc kí sinh người gia cầm D Virus H5N1 bị biến đổi gen quy định vỏ capsid nên xâm nhập vào vật chủ (người gia cầm) - Virus dạng sống kí sinh nội bào Để xâm nhập vào tế bào chủ, virus cần phải tiếp xúc bám bề mặt tế bào (hấp phụ) Điều xảy virus tế bào chủ có thụ thể tương hợp với - Thụ thể thường có chất protein glicoprotein, nằm phía ngồi tế bào tổ chức sống để tiếp nhận thông tin Mỗi loại tế bào hay tổ chức sống có thụ thể đặc trưng - Virus cúm gà thơng thường kí sinh gà, khơng lây sang người tế bào người virus khơng có thụ thể phù hợp với - Virus H5N1 vốn kí sinh gia cầm q trình sống có biến đổi cấu tạo làm xuất thụ thể giúp chúng hấp phụ xâm nhập vào tế bào người kí sinh người 81 Tại người bình thường ăn nhiều đường, lượng đường máu giữ tỉ lệ ổn định? A Hormone tiroxin tuyến giáp tiết giúp chuyển hoá glucose thành glicogen C Hormone insulin tuyến tuỵ tiết giúp chuyển hoá glucose thành glicogen B Hormone glucagon tuyến tuỵ tiết giúp chuyển hoá glucose thành glicogen D Đường glucose thải qua đường nước tiểu Khi ăn nhiều đường, lượng đường máu giữ tỉ lệ ổn định, vì: - Khi ăn nhiều đường, gan nhận nhiều glucose từ tĩnh mạch cửa gan, tuyến tụy tăng tiết hoocmon insulin để: + Tế bào gan biến đổi glucose thành glycogen dự trữ gan + Kích thích tế bào thể tăng nhận sử dụng glucose 11 - Nếu lượng glycogen dự trữ gan đạt mức tối đa gan chuyển hố glucose thừa thành lipit dự trữ mô mỡ 82 Ở đậu Hà Lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng nằm cặp NST tương đồng Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp cặp gen tự thụ phấn F Nếu khơng có đột biến, tính theo lí thuyết số thân cao, hoa đỏ F số thân cao, hoa đỏ không chủng chiếm tỉ lệ A 1/2 B 1/9 C 8/9 D 9/16 Ta có, thân cao, hoa đỏ dị hợp tự thụ P: AaBb x AaBb Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ F1 = Aa x Bb = 3/4 x 3/4 = 9/16 Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ không chủng = (1 – AABB)/(9/16) = (1 – 1/4 x 1/4)/(9/16) = 8/9 83 Loại khoáng sản sau có trữ lượng lớn vùng Tây Ngun? A Bơxit B Apatít C Titan D Đá axít Học sinh dựa vào kiến thức miền địa lí tự nhiên, kiến thức phần vùng kinh tế Tây Nguyên, theo Tây Nguyên vùng có trữ lượng bơxit lớn nước Ngồi ra, học sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trang 28, nhận thấy Tây Nguyên có lượng lớn bơxít Vậy đáp án bơxit 84 Vùng kinh tế có diện tích nhỏ nước ta? A Bắc Trung Bộ C Duyên hải Nam Trung Bộ Học sinh tổng hợp diện tích tự nhiên vùng kinh tế: B Đông Nam Bộ D Đồng sông Hồng Trang 22/33 Trung du miền núi Bắc Bộ: 101 nghìn km2 Đồng sơng Hồng: 15 nghìn km2 Bắc Trung Bộ: 51,5 nghìn km2 Duyên hải Nam Trung Bộ: 44,4 nghìn km2 Tây Nguyên: 54,7 nghìn km2 Đơng Nam Bộ: 23,6 nghìn km2 Đồng sơng Cửu Long: 40 nghìn km2 Như vậy, vùng có diện tích tự nhiên nhỏ Đồng sơng Hồng Ngồi ra, học sinh đối chiếu Atlat Địa lí Việt Nam trang 4, trang từ 26 đến 29 để so sánh tìm câu trả lời Đồng sông Hồng 85 Công nghiệp lượng ngành công nghiệp trọng điểm nước ta nguyên nhân sau đây? A Có nhiều tiềm để phát triển thủy điện nhiệt điện C Nước ta có dân số đơng, thị trường tiêu thụ mở rộng B Là ngành xuất chủ chốt mang lại giá trị kinh tế cao D Tác động mạnh đến phát triển ngành kinh tế khác Công nghiệp trọng điểm ngành mạnh lâu dài, mang lại hiệu cao kinh tế - xã hội có tác động mạnh mẽ đến việc phát triển ngành kinh tế khác Ở nước ta có số ngành cơng nghiệp trọng điểm sau công nghiệp lượng, công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm, công nghiệp dệt – may, cơng nghiệp hóa chất – phân bón, cao su, cơng nghiệp xây dựng, cơng nghiệp khí – điện tử Như vậy, công nghiệp lượng ngành công nghiệp trọng điểm tác động mạnh đến phát triển ngành kinh tế khác Ngày ngành kinh tế dần giới hóa, nhu cầu lượng ngày tăng, tác động đến hầu hết ngành kinh tế đời sống người 86 Đa số dân cư Hoa Kì có nguồn gốc từ A châu Âu B châu Á C châu Phi D Mĩ Latinh Hoa Kì có dân số đông thứ ba giới Thành phần dân cư Hoa Kì đa dạng Hiện nay, 83% dân số Hoa Kì có nguồn gốc châu Âu Dân cư có nguồn gốc châu Phi vào khoảng 33 triệu người Dân cư có nguồn gốc châu Á Mĩ Latinh gần tăng mạnh Dân Anh điêng khoảng triệu người Như vậy, đa số dân cư Hoa Kì có nguồn gốc từ châu Âu 87 Tờ báo Nguyễn Ái Quốc làm chủ nhiệm kiêm chủ bút? A Người nhà quê B Nhân đạo C Người khổ D Tiếng dân Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc với số người yêu nước Angiêri, Marốc, Tuynidi… lập Hội Liên hiệp dân tộc thuộc địa Pari để tập hợp tất người dân thuộc địa sống đất Pháp cho đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân Báo Người khổ Người làm chủ nhiệm kiêm chủ bút quan ngôn luận Hội Vậy đáp án Người khổ 88 Sau Chiến tranh giới thứ hai, nhân dân khu vực sau đấu tranh chống chế độc tài thân Mĩ? A Mĩ Latinh B Đông Bắc Á C Bắc Phi D Đông Âu Khác với châu Á châu Phi, nhiều nước Mĩ Latinh sớm giành độc lập từ tay thực dân Tây Ban Nha Bồ Đào Nha từ đầu kỉ XIX, sau lại lệ thuộc vào Mĩ Sau Chiến tranh giới thứ hai, với ưu kinh tế quân , Mĩ tìm cách biến khu vực Mĩ Latinh thành “sân sau” xây dựng chế độ độc tài thân Mĩ Cũng thế, đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mĩ bùng nổ phát triển khu vực 89 Trong năm 1975 - 1976, nhân dân Việt Nam hoàn thành nhiệm vụ sau đây? A Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc C Xây dựng chủ nghĩa xã hội nước B Đổi đất nước lên chủ nghĩa xã hội D Thống đất nước mặt nhà nước Trang 23/33 - Tháng - 1975, Hội nghị Trung ương Đảng lần 24 đề nhiệm vụ hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước - Từ 15 đến 21 - 11 - 1975, Hội nghị Hiệp thương trị thống đất nước tổ chức Sài Gịn, trí hồn tồn vấn đề chủ trương, biện pháp nhằm thống đất nước mặt Nhà nước - Ngày 25 - - 1976, Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung tiến hành nước - Từ ngày 24 - đến ngày - - 1976, Quốc hội khóa VI nước Việt Nam thống họp kì Hà Nội Như vậy, hai năm 1975 - 1976, Việt Nam hoàn thành nhiệm vụ thống đất nước mặt nhà nước 90 Theo định Hội nghị Ianta (tháng - 1945), khu vực sau không thuộc phạm vi ảnh hưởng Liên Xô? A Đông Nam Á B Đông Đức C Đông Âu D Đông Béclin Sự phân chia phạm vi ảnh hưởng cường quốc Hội nghị Ianta: * Ở châu Âu: - Tây Đức, Tây Béclin nước Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Mĩ - Đông Đức, Đông Béclin nước Đông Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Liên Xô * Ở châu Á: - Nhật Bản phía Nam vĩ tuyến 38 bán đảo Triều Tiên thuộc phạm vi ảnh hưởng Mĩ - Phía Bắc vĩ tuyến 38 bán đảo Triều Tiên thuộc phạm vi ảnh hưởng Liên Xô - Liên Xô trả lại miền Nam đảo Xakhalin; đảo thuộc quần đảo Curin - Đông Nam Á, Tây Á, Nam Á thuộc phạm vi ảnh hưởng nước phương Tây Như vậy, Đông Nam Á không thuộc phạm vi ảnh hưởng Liên Xô 91 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 91 đến 93 Nước tự nhiên nước chứa nhiều muối kim loại canxi, magie, sắt… Nước cứng nước chứa nhiều ion Ca M g (có khối lượng mol tương ứng 40 g/mol 24 g/mol) Nước mềm nước chứa khơng chứa ion Ngồi ra, người ta phân biệt nước cứng có tính tạm thời, vĩnh cửu tồn phần - Tính cứng tạm thời tính cứng gây nên muối Ca(H CO ) M g(H CO ) - Tính cứng vĩnh cửu tính cứng gây nên muối sunfat, clorua canxi magie - Tính cứng tồn phần gồm tính cứng tạm thời vĩnh cửu Độ cứng nước xác định tổng hàm lượng ion Ca2+ Mg2+ quy đổi khối lượng CaCO3 có lít nước theo cơng thức sau: 2+ 2+ Tổng độ cứng nước (mg CaCO3/l) = [Ca2+] MCaCO + [Mg2+] MCa MCaCO MMg Người ta phân nước thành loại sau: Để làm mềm nước cứng tạm thời áp dụng phương pháp sau đây? A Thêm vào nước cứng muối ăn C Thêm vào nước cứng dung dịch NaBr B Thêm vào nước cứng dung dịch HCl D Đun sôi nước cứng Nước cứng tạm thời nước có chứa ion: Ca2+, Mg2+, HCO3- Để làm mềm nước cứng ta cần tìm cách loại bỏ ion Ca2+ Mg2+ nước cứng ⇒ Chọn cách đun sôi nước cứng: Ca(HCO3)2 t o → Mg(HCO3)2 t CaCO3 + H2O + CO2 o → MgCO3 + H2O + CO2 92 Kết phân tích mẫu nước ngầm cho thấy tổng độ cứng nước 160 (mg CaCO3/l), nồng độ ion Mg2+ đo 18 mg/l Nồng độ ion Ca2+ mẫu nước cứng đo bao nhiêu? A 24 mg/l B 34 mg/l C 26 mg/l D 28 mg/l Áp dụng công thức: Tổng độ cứng nước (mg CaCO3/l) = [Ca2+] Trang 24/33 MCaCO + [Mg2+] MCaCO MCa MMg Thay số vào ta có: [Ca 2+ 100 ] 40 100 + 18. 24 = 160 (mg/l CaCO3 ) ⇒ [Ca 2+ ] = 34 mg/l 93 Kết phân tích mẫu nước ngầm cho thấy mẫu nước có chứa ion M g 12 mg/l 20 mg/l Hãy chọn nhận định nhận định sau A Độ cứng mẫu nước 100 mg/l Mẫu nước thuộc loại nước cứng C Độ cứng mẫu nước 250 mg/l Mẫu nước thuộc loại nước cứng 2+ Ca 2+ với nồng độ tương ứng B Độ cứng mẫu nước 113 mg/l Mẫu nước thuộc loại nước cứng D Độ cứng mẫu nước 50 mg/l Mẫu nước thuộc loại nước mềm Áp dụng công thức: Tổng độ cứng nước (mg CaCO3/l) = [Ca2+] Thay số vào ta có: 20 100 MCaCO + [Mg2+] MCa MCaCO MMg 100 + 12. 40 = 100 (mg/l CaCO3 ) 24 Mẫu nước ngầm có độ cứng 100 mg CaCO3/ lít, thuộc loại nước cứng 94 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 94 đến 96 Điện phân phương pháp điện hóa dùng để tách kim loại khỏi dung dịch, đồng thời phương pháp xác định nồng độ kim loại dung dịch, sau tách hết người ta cân để biết lượng kim loại bám điện cực Khi có dịng điện chiều chạy qua, ion dung dịch chất điện phân chuyển điện cực trái dấu xảy trình điện hóa Cụ thể, anot (cực dương) xảy trình oxi hóa, catot (cực âm) xảy q trình khử Thí nghiệm 1: Một sinh viên thực trình điện phân dung dịch CuCl hệ điện phân sử dụng điện cực than chì Bán phản ứng xảy anot? A Cu C H 2+ B H D 2Cl + 2e → Cu 2O + 2e → H2 + OH − + − + 2e → H2 → Cl2 + 2e Khi điện phân dung dịch CuCl , ion Cl dung dịch điện phân chuyển anot bình điện phân ⇒ Bán phản − ứng xảy anot: 2Cl CuCl2 Cu(N O3 ) − → Cl2 + 2e 95 Nếu thay dung dịch thí nghiệm dung dịch chứa hỗn hợp chất x mol NaCl x mol, sau điện phân khối lượng điện cực catot khơng đổi Cho mẩu quỳ tím vào dung dịch sau điện phân thấy A quỳ tím chuyển sang màu xanh C quỳ tím khơng chuyển màu B quỳ tím chuyển sang màu đỏ D quỳ tím bị màu Khi điện phân dung dịch chứa hỗn hợp chất Cu(N O )2 NaCl, ion Cu 2+ N a dung dịch điện phân chuyển + catot bình điện phân Do N a khơng bị điện phân, nên điện phân khối lượng điện cực catot + không đổi nghĩa điện phân hết Cu Cu(N O3 ) x mol x ⇒ Phương trình điện phân: + 2N aCl → Cu + Cl2 + 2N aN O3 ← 2Cu(N O3 ) 2+ → x mol + 2H2 O → 4H N O3 + O2 + 2Cu x Dung dịch sau điện phân có N aN O 3, H N O3 ⇒ Dung dịch làm quỳ chuyển sang màu đỏ 96 Một sinh viên thực trình điện phân điện phân hoàn toàn 2,34 gam muối clorua kim loại trạng thái nóng chảy thu 448 ml khí (ở đktc) anot Kim loại muối clorua bị điện phân A Na B Ca C K D Mg Trang 25/33 nCl = 0,448 22,4 = 0, 02 mol dien phan M Cln − − − − − − → 2M + nCl2 0,04 ← n 0, 02 mol M = 23 ⇒ N a 0,04 ⇒ n ⋅ (M + 35, 5n) = 2, 34 ⇒ { n = 97 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 97 đến 99 Xét lắc lò xo treo thẳng đứng gồm vật nhỏ có khối lượng m = 200 g gắn vào đầu lò xo có độ cứng k = 50 N/m có khối lượng không đáng kể Bỏ qua lực cản môi trường, cho vật nặng (coi chất điểm) dao động điều hịa trục Ox hình vẽ Dao động lắc mô tả qua giai đoạn: + Giai đoạn 1: Khi chưa treo vật, lị xo khơng biến dạng có chiều dài tự nhiên ℓ0 + Giai đoạn 2: Khi treo vật, vật vị trí cân bằng, lị xo dãn Δℓ0 + Giai đoạn 3: Kích thích cho vật nặng dao động vật dao động điều hịa quanh vị trí cân O với tần số góc ω Lấy g = π2 = 10 m/s2 Giá trị Δℓ0 A cm B cm C cm Độ dãn lị xo vật vị trí cân bằng: Δℓ D cm mg = = cm k 98 Trong q trình dao động, chiều dài lị xo biến thiên từ 40 cm đến 56 cm Chiều dài tự nhiên ℓ0 lò xo A 48 cm Có { B 44 cm ℓmax = ℓcb + A ℓmin = ℓcb − A → ℓcb = ℓmax + ℓmin C 42 cm D 40 cm = 48 cm ℓcb = ℓ0 + Δℓ0 → ℓ0 = ℓcb − Δℓ0 = 48 − = 44 cm 99 Nếu cho lắc dao động điều hòa theo phương thẳng đứng với phương trình x = cos(5πt − 2π ) cm (t tính s) Lấy g = 10 m/s Lực đàn hồi lò xo tác dụng lên vật có độ lớn cực đại A 0,5 N B 1,0 N C 1,5N D 3,0 N Δℓmax = Δℓ0 + A = 0, 04 + 0, 02 = 0, 06 m Lực đàn hồi lị xo tác dụng lên vật có độ lớn cực đại: F dh max = k Δℓmax = 50.0, 06 = N 100 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 100 đến 102 Trang 26/33 Năm 1896, Béc-cơ-ren (Becquerel) tìm tượng muối urani phát tia tác dụng lên kính ảnh Béc-cơ-ren chứng minh khơng phải tượng phát tia Rơn-ghen tượng lân quang Béc-cơ-ren đặt tên cho tượng phóng xạ Tiếp theo đó, hai ơng bà Pi-e Quy-ri (Curie) Ma-ri Quy-ri lại tìm thêm hai chất phóng xạ pơlơni( Po) rađi ( Ra) Vào ngày 11 tháng năm 1934, họ làm thí nghiệm chiếu tia α (phát từ Po) 10 phút vào nhôm dày mm Hai ông bà nhận thấy từ nhơm phát tia phóng xạ X Đây tượng phóng xạ nhân tạo Nguyên tố nhôm qua phản ứng biến thành ngun tố phóng xạ phơtpho P với chu kì bán rã T = phút 15 giây Ban đầu có 108 g nhôm Al nguyên chất Cho số NA = 6,029 1023 mol–1 210 226 84 88 210 84 30 15 27 13 Trong phóng xạ trên, X tia phóng xạ A α α B β hạt nhân Dùng hạt nhân He + 27 13 Al → He 30 15 + C β − D γ He bắn phá nhơm 27 13 Al thu phóng xạ phơtpho 30 15 P P + X + Áp dụng định luật bảo tồn điện tích định luật bảo tồn số nuclơn A ta có: { Z1 + Z2 = Z3 + Z4 → { A1 + A2 = A3 + A4 Hạt nhân X có { → A4 = 101 Sau → { + 27 = 30 + A4 Z4 = Vậy X tia phóng xạ β + 13 = 15 + Z4 + He + 27 13 Al → 30 15 P + Z4 = A4 = 1 e giờ, lượng nhơm cịn lại A 96,15 g Khối lượng 27 13 Al B 12,80 g lại sau C 11,85 g = 10 phút: m = m − t T − = 100.2 D 95,20 g 10 3,25 = 12, 80 g 102 Sau có 1,8075 1024 hạt nhân phôtpho tạo thành? A 13 phút Ban đầu N N0 (1 − − = t T B 9,75 phút 108 23 24 6, 023.10 = 2, 41.10 27 )= N0 → t = 2T = 6, C 6,5 phút D 3,25 phút nguyên tử phút 103 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 103 đến 105 Trang 27/33 Có thuyết cịn tranh cãi phát sinh lồi người (Homo sapiens) Thuyết đa nguồn gốc cho H sapiens hình thành độc lập nhiều vùng khác giới từ H erectus vốn trước di cư khỏi châu Phi Thuyết thứ hai “Ra từ châu Phi”, cho tất H sapiens tiến hoá châu Phi sau di cư khỏi châu Phi cách khoảng 100 000 năm Phân tích di truyền DNA ty thể giải vấn đề tranh cãi Từ số liệu DNA ty thể tổng kết thành điểm đây: I Người châu Phi có đa dạng di truyền ti thể lớn so với người từ lục địa khác II Sự biến dị di truyền DNA ti thể quần thể người đại thấp Sử dụng dấu chuẩn di truyền DNA ti thể có ưu so với dấu chuẩn di truyền nhân A tốc độ đột biến nhanh hơn, di truyền theo dịng mẹ, có nhiều tế bào chất, không tái tổ hợp B tốc độ đột biến chậm hơn, di truyền theo dịng mẹ, có nhiều tế bào chất, không tái tổ hợp C tốc độ đột biến nhanh hơn, di truyền theo dịng mẹ, có tế bào chất, không tái tổ hợp D tốc độ đột biến nhanh hơn, di truyền theo dịng mẹ, có nhiều tế bào chất, tỉ lệ tái tổ hợp cao Nhận dạng nhờ DNA ty thể: có nhiều tế bào, mẫu bị phân huỷ Di truyền theo dịng mẹ có tỷ lệ tái tổ hợp nhỏ → suy luận theo kiểu gen mẹ DNA ty thể ko có nhiều chế sữa chửa → phân tích đa hình Nu để dùng để nhận diện Đơn bội nên biến đổi nhiều 104 Khi nói thuyết đa nguồn gốc thuyết đơn nguồn gốc "Ra từ châu Phi" phát sinh loài người, phương án đúng? A Thuyết đa nguồn cho nguồn gốc H sapiens hình thành độc lập nhiều vùng khác giới từ lồi vượn người vốn trước di cư khỏi châu Phi C Thuyết đa nguồn cho nguồn gốc H sapiens từ nhóm người châu Phi, di cư đến lục địa khác B Thuyết đơn nguồn cho nguồn gốc H sapiens hình thành độc lập nhiều vùng khác giới từ lồi vượn người vốn trước di cư khỏi châu Phi D Thuyết đơn nguồn cho nguồn gốc H sapiens từ nhóm người châu Phi, di cư đến lục địa khác Thuyết đơn nguồn cho nguồn gốc H sapiens từ nhóm người châu Phi, di cư đến lục địa khác Thuyết đa nguồn cho nguồn gốc H erectus hình thành độc lập nhiều vùng khác giới từ lồi vượn người vốn trước di cư khỏi châu Phi 105 Sự đa dạng di truyền DNA ty thể lớn người châu Phi ủng hộ giả thuyết nào? A Ủng hộ giả thuyết đa nguồn C Ủng hộ giả thuyết B Ủng hộ giả thuyết “Ra từ châu Phi” D Không ủng hộ giả thuyết Trang 28/33 Sự đa dạng di truyền DNA ty thể người châu Phi chứng tỏ quần thể gốc, tồn từ lâu, mang nhiều biến dị di truyền, sau di cư đến châu lục khác → nên châu lục khác, đa dang di truyền DNA ty thể thấp châu Phi 106 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 106 đến 108 Khoảng 50 năm trước đây, Charles Yanofsky nghiên cứu trình tự enzyme sinh tổng hợp tryptophan E coli Protein kiểu dại (1) có axit amin glycine (Gly) vị trí 38 Yanofsky phân lập hai thể đột biến bất hoạt tổng hợp tryptophan trp Thể đột biến có thay Gly Arg vị trí 38, cịn thể đột biến có thay Gly Glu vị trí Các thể đột biến nuôi mơi trường tối thiểu (khơng có tryptophan) Khuẩn lạc hình thành tương ứng với đột biến tự phát mà có khả khôi phục chức sinh tổng hợp tryptophan Axit amin vị trí 38 xác định mơ tả hình A Giả sử thay axit amin đột biến thay nucleotide Thể đột biến kết đột biến thay A nucleotide thứ hai codon 38 C nucleotide thứ codon 38 B nucleotide thứ hai codon 40 D nucleotide thứ codon 40 Thể đột biến thứ đột biến thay axit amin Gly (mã hoá GGU, GGC, GGA, GGG) thành Arg (mã hoá CGU, CGC, CGA, CGG) Do có thay từ rNu G thành rNu A, nên có thay Nu C thành Nu T codon 38 107 Chủng đột biến có trình tự axit amin giống trình tự chủng kiểu dại? A Chủng chủng B Chủng chủng C Chủng chủng 10 D Chủng chủng Chủng chủng có axit amin vị trí 38 giống với kiểu dại Gly, cịn chủng đột biến cịn lại vị trí axit amin bị thay 108 Chủng 10 có trình tự codon 38 A 5’ GUA 3’ B 5’ GUC 3’ C 5’ GUU 3’ D 5’ GAA 3’ Do chủng 10 có axit amin vị trí 38 Val nên trình tự codon 38 5’ GUU 3’, 5’ GUC 3’, 5’ GUA 3’, 5’ GUG Tuy nhiên chủng 10 đột biến thay nucleotide từ chủng có trình tự codon 38 5’ GAA 3’ 5’ GAG 3’ Cho nên, chủng 10 có trình tự codon 38 5’ GUA 3’ 5’GUG 3’ (chỉ khác biệt Nu so với chủng 3) 109 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 109 đến 111 Trang 29/33 Cơ hội triển vọng phục hồi du lịch Nối lại toàn hoạt động du lịch nội địa quốc tế, ngành du lịch đặt kì vọng năm 2022 thu hút triệu lượt khách quốc tế, phục vụ 60 triệu lượt khách nội địa, tổng thu từ du lịch đạt khoảng 400 000 tỷ đồng So với năm 2019, thời điểm chưa bị ảnh hưởng dịch Covid-19 Việt Nam đón 18 triệu lượt khách quốc tế, 85 triệu lượt khách nội địa, tổng thu từ du lịch đạt 726 000 tỷ đồng, số nêu nhỏ nhiều, song mục tiêu tham vọng, bối cảnh nhiều thị trường du lịch lớn nước ta có xáo động mạnh Ðơn cử, Trung Quốc lâu thị trường khách lớn Việt Nam (năm 2019, nước ta đón 5,8 triệu lượt khách Trung Quốc, chiếm 32,2% tổng lượng khách quốc tế), thời điểm tại, ngành du lịch chưa thể khai thác nước bạn thực nghiêm ngặt sách "Zero Covid" Nga thị trường tiềm đóng góp nhiều cho tăng trưởng du lịch Việt Nam năm qua, song chiến với Ukraine gây ảnh hưởng việc du lịch người dân nước Do số ca mắc Covid-19 Việt Nam tăng, trung tâm kiểm soát bệnh tật Mỹ vừa xếp Việt Nam vào nhóm 130 nước khuyến cáo hạn chế lại Cùng với cịn tâm lý e ngại du khách quốc tế nước bị cách ly dương tính với Covid-19 hành trình du lịch khó nhập cảnh theo thời gian định Ðây rào cản ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển du lịch Mặc dù vậy, theo chuyên gia, du lịch Việt Nam có nhiều sở để tin tưởng vào triển vọng phục hồi (Nguồn: Lược trích từ Trang Anh, https //nhandan vn/ truy cập ngày 29/3/2022) Mục tiêu tổng thu từ du lịch năm 2022 so với mức tổng thu từ du lịch năm 2019 A thấp 326 000 tỉ đồng C thấp 726 000 tỉ đồng B cao 326 000 tỉ đồng D cao 726 000 tỉ đồng Học sinh dựa vào đoạn thông tin “ngành du lịch đặt kì vọng năm 2022 thu hút triệu lượt khách quốc tế, phục vụ 60 triệu lượt khách nội địa, tổng thu từ du lịch đạt khoảng 400 000 tỷ đồng So với năm 2019, thời điểm chưa bị ảnh hưởng dịch Covid-19 Việt Nam đón 18 triệu lượt khách quốc tế, 85 triệu lượt khách nội địa, tổng thu từ du lịch đạt 726 000 tỷ đồng ” Như vậy, mục tiêu năm 2022 đạt mức tổng thu từ du lịch khoảng 400 000 tỷ, năm 2019 tổng thu từ du lịch đạt 726 000 tỷ đồng Như vậy, mục tiêu tổng thu từ du lịch năm 2022 so với mức tổng thu từ du lịch năm 2019 thấp 326 000 tỉ đồng 110 Trước thời điểm bùng phát dịch Covid-19, thị trường khách du lịch nước lớn Việt Nam đến từ quốc gia sau đây? A Liên bang Nga B Trung Quốc C Hàn Quốc D Hoa Kì Học sinh dựa vào đoạn thông tin sau “Trung Quốc lâu thị trường khách lớn Việt Nam (năm 2019, nước ta đón 5,8 triệu lượt khách Trung Quốc, chiếm 32,2% tổng lượng khách quốc tế) ” Như vậy, đáp án Trung Quốc 111 Nội dung sau rào cản ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển du lịch Việt Nam? A Do số ca mắc Covid-19 Việt Nam tăng C Nối lại toàn hoạt động du lịch nội địa quốc tế B Tâm lý e ngại bị ảnh hưởng lịch trình du khách D Việt Nam thuộc 130 nước khuyến cáo hạn chế lại Học sinh dựa vào đoạn thông tin “Do số ca mắc Covid-19 Việt Nam tăng, trung tâm kiểm soát bệnh tật Mỹ vừa xếp Việt Nam vào nhóm 130 nước khuyến cáo hạn chế lại Cùng với tâm lý e ngại du khách quốc tế nước bị cách ly dương tính với Covid-19 hành trình du lịch khó nhập cảnh theo thời gian định Ðây rào cản ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển du lịch ” Như vậy, đáp án nối lại toàn hoạt động du lịch nội địa quốc tế 112 Dựa vào thông tin để trả lời câu hỏi từ 112 đến 114 Trang 30/33 Ngăn chặn suy giảm đa dạng sinh học Việt Nam công nhận 25 quốc gia có đa dạng sinh học cao giới với nhiều kiểu hệ sinh thái, loài sinh vật, nguồn gen phong phú đặc hữu Hiện, loài hoang dã chủ yếu bảo tồn chỗ khu bảo tồn thiên nhiên nằm hệ thống rừng đặc dụng Tuy nhiên, tính đa dạng sinh học Việt Nam phải đối mặt với nhiều thách thức Ðó q trình thị hóa cơng nghiệp hóa diễn nhanh chóng nước ta thời gian qua ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng khơng khí, chất lượng nước thải nhiều chất thải nguy hại Nước thải sinh hoạt công nghiệp không xử lý thải trực tiếp vào sông, hồ tác động xấu đến đa dạng sinh học hệ sinh thái tự nhiên Việc mở rộng thâm canh nông nghiệp, thuốc bảo vệ thực vật với nhiều nguồn gốc khác sử dụng ngày phổ biến thiếu kiểm soát góp phần làm suy thối quần thể chim côn trùng vùng nông thôn ngoại thành phố Nhiều lồi chim có ích chun tiêu diệt trùng có hại bị tiêu diệt, dẫn đến bùng phát nhiều dịch bệnh đồng ruộng Hoạt động ni cá tra, cá ba sa lồi thủy, hải sản theo hình thức cơng nghiệp với mật độ cao đồng sông Cửu Long nguyên nhân gây ô nhiễm hữu nhiều vực nước, tác động tới hệ sinh thái (Nguồn Lược trích từ Khánh Huy, https //nhandan vn/ truy cập ngày 29/3/2022) Các loài hoang dã Việt Nam bảo tồn A hệ thống rừng đặc dụng C vùng ngoại ô thành phố B vườn quốc gia đặc hữu D hệ sinh thái tự nhiên Học sinh dựa vào thơng tin “Hiện, lồi hoang dã chủ yếu bảo tồn chỗ khu bảo tồn thiên nhiên nằm hệ thống rừng đặc dụng Tuy nhiên, tính đa dạng sinh học Việt Nam phải đối mặt với nhiều thách thức” Theo đó, đáp án hệ thống rừng đặc dụng 113 Sự đa dạng sinh học nước ta không biểu qua điểm sau đây? A Có nhiều kiểu hệ sinh thái C Đa dạng loài sinh vật B Có nguồn gen phong phú D Thâm canh nông nghiệp Học sinh dựa vào thông tin “Việt Nam cơng nhận 25 quốc gia có đa dạng sinh học cao giới với nhiều kiểu hệ sinh thái, loài sinh vật, nguồn gen phong phú đặc hữu ” Theo đó, biểu đa dạng sinh học nước ta có đa dạng sinh học cao giới với nhiều kiểu hệ sinh thái, loài sinh vật, nguồn gen phong phú đặc hữu, thâm canh nông nghiệp biểu đa dạng sinh học nước ta 114 Các quần thể chim côn trùng vùng nông thôn ngoại ô thành phố bị suy thoái nguyên nhân sau đây? A Mở rộng việc thâm canh nông nghiệp C Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật B Quá trình thị hóa cơng nghiệp hóa D Nước thải công nghiệp đổ trực tiếp sông Học sinh dựa vào thông tin “Việc mở rộng thâm canh nông nghiệp, thuốc bảo vệ thực vật với nhiều nguồn gốc khác sử dụng ngày phổ biến thiếu kiểm sốt góp phần làm suy thối quần thể chim côn trùng vùng nông thôn ngoại ô thành phố” Như vậy, đáp án mở rộng việc thâm canh nông nghiệp 115 Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 115 đến 117 Với thắng lợi cách mạng dân chủ nhân dân nước Đông Âu, chủ nghĩa xã hội vượt khỏi phạm vi nước, trở thành hệ thống giới Thắng lợi cách mạng Việt Nam (1945), cách mạng Trung Quốc (1949) cách mạng Cuba (1959) mở rộng khơng gian địa lí hệ thống nước xã hội chủ nghĩa - dải đất rộng lớn trải dài từ phía đơng châu Á qua Liên bang Xơ viết tới phần phía đơng châu Âu lan sang vùng biển Caribê thuộc khu vực Mĩ Latinh Trong nhiều thập niên, hệ thống xã hội chủ nghĩa trở thành lực lượng hùng hậu trị - quân kinh tế, chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao khoa học - kĩ thuật giới (Nguồn: Lịch sử 12, NXB Giáo dục, tr 71) Thắng lợi cách mạng sau mở rộng khơng gian địa lí hệ thống xã hội chủ nghĩa đến vùng biển Caribê thuộc khu vực Mĩ Latinh? A Lào (1945) B Trung Quốc (1949) C Việt Nam (1945) D Cuba (1959) Trang 31/33 Căn vào đoạn thông tin “Thắng lợi cách mạng Việt Nam (1945), cách mạng Trung Quốc (1949) cách mạng Cuba (1959) mở rộng khơng gian địa lí hệ thống nước xã hội chủ nghĩa - dải đất rộng lớn trải dài từ phía đơng châu Á qua Liên bang Xơ viết tới phần phía đơng châu Âu lan sang vùng biển Caribê thuộc khu vực Mĩ Latinh ” Cuba đất nước thuộc khu vực Mĩ Latinh nên đáp án Cuba 116 Trong thời gian tồn tại, hệ thống xã hội chủ nghĩa đạt thành tựu sau đây? A Chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao khoa học - kĩ thuật giới C Xóa bỏ tồn chủ nghĩa tư toàn giới B Mở rộng hệ thống xã hội chủ nghĩa phạm vi toàn giới D Đưa giai cấp công nhân lên nắm quyền tất nước Căn vào đoạn thông tin “Trong nhiều thập niên, hệ thống xã hội chủ nghĩa trở thành lực lượng hùng hậu trị - quân kinh tế, chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao khoa học - kĩ thuật giới ” Như vậy, đáp án chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao khoa học - kĩ thuật giới 117 Sự kiện sau đưa chủ nghĩa xã hội vượt khỏi phạm vi nước, trở thành hệ thống giới? A Cách mạng tháng Mười năm 1917 giành thắng lợi Nga C Cách mạng dân chủ nhân dân nước Đông Âu giành thắng lợi B Nhà nước Cộng hịa Liên bang Xơ viết đời năm 1922 D Thắng lợi Đảng Cộng sản Trung Quốc nội chiến Dựa vào đoạn thông tin, “với thắng lợi cách mạng dân chủ nhân nước Đông Âu, chủ nghĩa xã hội vượt khỏi phạm vi nước, trở thành hệ thống giới” Như vậy, đáp án cách mạng dân chủ nhân dân nước Đông Âu giành thắng lợi 118 Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 118 đến 120 “Giống mặt trời chói lọi, Cách mạng Tháng Mười chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu hàng triệu người bị áp bức, bóc lột trái đất Trong lịch sử lồi người chưa có cách mạng có ý nghĩa to lớn sâu xa Cách mạng Tháng Mười thắng lợi chủ nghĩa Mác học thuyết Lênin nước lớn Liên Xô, rộng phần sáu giới Đó thắng lợi vĩ đại giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc bị áp giai cấp công nhân đội qn tiền phong họ Đảng Bơnsêvích lãnh đạo Cách mạng Tháng Mười dùng bạo lực cách mạng đánh đổ giai cấp tư sản giai cấp phong kiến địa chủ, lập nên quyền người lao động, xây dựng xã hội hoàn toàn mới, xã hội khơng có người bóc lột người Cách mạng Tháng Mười mở đường giải phóng cho dân tộc loài người, mở đầu thời đại lịch sử, thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội tồn giới” (Nguồn: Hồ Chí Minh Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, t 12, tr 300-301) Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 khơng có ý nghĩa sau đây? A Đã mở đường giải phóng cho dân tộc loài người C Mở đầu thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội B Đánh đổ giai cấp tư sản giai cấp phong kiến toàn giới D Thức tỉnh hàng triệu hàng triệu người bị áp bức, bóc lột trái đất Căn vào nội dung đoạn thông tin, thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 không đề cập đến việc đánh đổ giai cấp tư sản giai cấp phong kiến toàn giới, Cách mạng tháng Mười Nga có số ý nghĩa như: mở đường giải phóng cho dân tộc loài người; mở đầu thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội toàn giới; thức tỉnh hàng triệu hàng triệu người bị áp bức, bóc lột trái đất 119 Cách mạng tháng Mười Nga sử dụng phương pháp để đánh đổ giai cấp tư sản giai cấp phong kiến địa chủ? A Bạo lực cách mạng B Đấu tranh nghị trường C Đàm phán hòa bình D Đấu tranh báo chí Căn vào đoạn thông tin: “Cách mạng Tháng Mười dùng bạo lực cách mạng đánh đổ giai cấp tư sản giai cấp phong kiến địa chủ, lập nên quyền người lao động, xây dựng xã hội hoàn tồn mới, xã hội khơng có người bóc lột người ” Như vậy, đáp án bạo lực cách mạng Trang 32/33 120 Đối với nước Nga, Cách mạng tháng Mười có ý nghĩa sau đây? A Mở đường giải phóng cho dân tộc loài người C Thức tỉnh hàng triệu người bị áp bức, bóc lột trái đất B Xây dựng xã hội khơng có người bóc lột người D Mở đầu thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Căn vào đoạn thông tin “Cách mạng Tháng Mười thắng lợi chủ nghĩa Mác học thuyết Lênin nước lớn Liên Xô, rộng phần sáu giới Đó thắng lợi vĩ đại giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc bị áp giai cấp công nhân đội quân tiền phong họ Đảng Bơnsêvích lãnh đạo Cách mạng Tháng Mười dùng bạo lực cách mạng đánh đổ giai cấp tư sản giai cấp phong kiến địa chủ, lập nên quyền người lao động, xây dựng xã hội hồn tồn mới, xã hội khơng có người bóc lột người ” Vì vậy, đáp án xây dựng xã hội khơng có người bóc lột người Trang 33/33