Đánh giá và đềxuất hƣớng dẫn lối sống xanh cho sinh viên trƣờng hợp nghiên cứu đại học thủdầu một

f TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA: KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2017-2018 ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT HƢỚNG DẪN LỐI SỐNG XANH CHO SINH VIÊN: TRƢỜNG HỢP NGHIÊN CỨU ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Thuộc nhóm ngành khoa học: KHOA HỌC MƠI TRƯỜNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA: KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2017-2018 ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT HƢỚNG DẪN LỐI SỐNG XANH CHO SINH VIÊN: TRƢỜNG HỢP NGHIÊN CỨU ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Thuộc nhóm ngành khoa học: KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG Sinh viên thực hiện: Trần Phong Nam/Nữ: Nam Lớp: D15MT03 Khoa: Khoa học tự nhiên Năm thứ: Số năm đào tạo: Người hướng dẫn: Nguyễn Hiền Thân Dân tộc: Kinh Ngành học: Khoa Học Mơi Trường UBND TỈNH BÌNH DƢƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Độc lập – Tự – Hạnh phúc THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT HƯỚNG DẪN LỐI SỐNG XANH CHO SINH VIÊN: TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Sinh viên thực hiện: Trần Phong, Nguyễn Thị Kiều Tâm Lớp: D15MT03 Khoa: Khoa học tự nhiên Năm thứ: Số năm đào tạo: Người hướng dẫn: ThS Nguyễn Hiền Thân Mục tiêu đề tài: Xây dựng công cụ đánh giá lối sống xanh thực hành hướng dẫn lối sống xanh cho sinh viên Tính sáng tạo: - Đánh giá nhận thức sinh viên trường đại học Thủ Dầu Một lối sống xanh - Xây dựng tiêu chí lối sống xanh cách đánh giá lối xanh cho sinh viên - Nghiên cứu đề xuất hướng dẫn thực hành lối sống xanh cho sinh viên Kết nghiên cứu: - Bộ tiêu chí đánh giá lối sống xanh - Tài liệu hướng dẫn thực hành lối sống xanh Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng khả áp dụng đề tài: Nghiên cứu góp phần nâng cao ý thức thực hành bảo vệ môi trường theo hướng tăng trưởng xanh phát triển bền vững Công bố khoa học sinh viên từ kết nghiên cứu đề tài (ghi rõ họ tên tác giả, nhan đề yếu tố xuất có) nhận xét, đánh giá sở áp dụng kết nghiên cứu (nếu có): Ngày … tháng … năm 2018 Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (Ký ghi rõ họ, tên) Nhận xét ngƣời hƣớng dẫn đóng góp khoa học sinh viên thực đề tài (phần người hướng dẫn ghi): Ngày … tháng … năm 2018 Xác nhận lãnh đạo khoa Ngƣời hƣớng dẫn (Ký ghi rõ họ, tên) (Ký ghi rõ họ, tên) UBND TỈNH BÌNH DƢƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Độc lập – Tự – Hạnh phúc THÔNG TIN VỀ SINH VIÊN CHỊU TRÁCH NHIỆM CHÍNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Ảnh 4x6 I SƠ LƢỢC VỀ SINH VIÊN: Họ tên: Trần Phong Ngày, tháng, năm sinh: 19/ 11/ 1997 Nơi sinh: Bình Dương Lớp: D15MT03 Khóa: 2015-2019 Khoa: Khoa học tự nhiên Địa liên hệ: 75/6, Dx-032, Phường Phú Mỹ, Thủ Dầu Một, Bình Dương Điện thoại: 01639989090 Email: tranphong10t2@gmail.com II Q TRÌNH HỌC TẬP (kê khai thành tích sinh viên từ năm thứ đến năm học): * Năm thứ 1: Ngành học: Khoa Học Môi Trường Khoa: Khoa học tự nhiên Kết xếp loại học tập: Sơ lược thành tích: HKI: Khá HKII: Khá * Năm thứ 2: Ngành học: Khoa Học Môi Trường Khoa: Khoa học tự nhiên Kết xếp loại học tập: Khá Sơ lược thành tích: HKI: Giỏi HKII: Giỏi * Năm thứ 3: Ngành học: Khoa Học Môi Trường Khoa: Khoa học tự nhiên Kết xếp loại học tập: Sơ lược thành tích: HKI: Giỏi Ngày tháng năm Xác nhận lãnh đạo khoa Sinh viên chịu trách nhiệm (Ký ghi rõ họ, tên) thực đề tài (Ký ghi rõ họ, tên) THÔNG TIN VỀ SINH VIÊN CHỊU TRÁCH NHIỆM CHÍNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Ảnh 4x6 I SƠ LƢỢC VỀ SINH VIÊN: Họ tên: Nguyễn Thị Kiều Tâm Ngày, tháng, năm sinh:15/ 12/ 1997 Nơi sinh: Bình Định Lớp: D15MT03 Khóa: 2015 - 2019 Khoa: Khoa học tự nhiên Địa liên hệ: Bình Định Điện thoại: 01694992720 Email: kieutamnguyen99@gmail.com II QUÁ TRÌNH HỌC TẬP (kê khai thành tích sinh viên từ năm thứ đến năm học): * Năm thứ 1: Ngành học: Khoa Học Môi Trường Khoa: Khoa học tự nhiên Kết xếp loại học tập: Sơ lược thành tích: HKI: Khá HKII: Khá * Năm thứ 2: Ngành học: Khoa Học Môi Trường Khoa: Khoa học tự nhiên Kết xếp loại học tập: Sơ lược thành tích: HKI: Khá HKII: Khá * Năm thứ 3: Ngành học: Khoa Học Môi Trường Khoa: Khoa học tự nhiên Kết xếp loại học tập: Sơ lược thành tích: HKI: Khá Ngày tháng năm Xác nhận lãnh đạo khoa Sinh viên chịu trách nhiệm (Ký ghi rõ họ, tên) thực đề tài (Ký ghi rõ họ, tên) DANH SÁCH NHỮNG THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI STT Họ tên MSSV Lớp Khoa Trần Phong 1524403010147 D15MT03 KHTN Nguyễn Thị Kiều Tâm 1524403010121 D15MT03 KHTN MỤC LỤC MỤC LỤC i DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG BIỂU v DANH MỤC HÌNH vi MỞ ĐẦU 1.Tổng quan tình hình nghiên cứu 2.Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu đề tài 3.1 Mục tiêu chung: 3.2 Mục tiêu cụ thể: Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: 4.2 Phạm Vi nghiên cứu: 5 Nội dung nghiên cứu CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT CHƢƠNG 2: QUY TRÌNH THỰC HIỆN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 13 1.Quy trình thực 13 Phương pháp nghiên cứu 14 2.1 Phương pháp khảo sát (questionnare) 14 2.2 Phương pháp thu thập tổng hợp tài liệu 17 2.3 Phương pháp phân tích đa tiêu chí 17 Các tiêu chí lựa chọn thơng qua phương pháp phân tích chun gia 17 2.4 Phương pháp trọng số cho tiêu chí lựa chọn 17 2.5 Phương pháp phân tích tiến trình cấp bậc (AHP) 19 2.6 Phương pháp phân tích thống kê 22 i CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 23 Tổng hợp thị sơ tham gia vào xây dựng thị đánh giá lối sống xanh 23 Các trọng số phân loại nhóm thị 24 Bộ thị hoàn chỉnh 26 Xây dựng qui trình đánh giá lối sống xanh sinh viên 31 4.1 Qui trình đánh giá 31 4.2.Thang đánh giá lối sống xanh 32 Kết đánh giá lối sống xanh sinh viên Thủ Dầu Một 34 Đánh giá mức độ khác biệt nhận thức lối sống xanh sinh viên 36 6.1 Sinh viên theo học 36 6.2 Khảo sát lối sống xanh theo giới tính 37 6.3 Lối sống xanh phân ngành Môi trường ngành khác 38 Hướng dẫn thực lối sống xanh 40 Đề xuất giải pháp nâng cao lối sống xanh 42 8.1 Giải pháp tuyên truyền 42 8.2 Giải pháp kỹ thuật sinh thái 42 8.3 Thực hành lối sống bon thấp 44 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 46 TÀI LIỆU THAM KHẢO 47 PHỤ LỤC 50 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ LỐI SỐNG XANH CHO SINH VIÊN 50 PHỤ LỤC LỰA CHỌN NGẪU NHIÊN SINH VIÊN CÁC CẤP (NĂM HỌC) 54 PHỤ LỤC KẾT QUẢ KHẢO SÁT LỐI SỐNG XANH SINH VIÊN 60 PHỤ LỤC KẾT QUẢ TÍNH TỐN CHỈ SỐ LỐI SỐNG XANH SINH VIÊN 73 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA CHUYÊN GIA 85 ii PHỤ LỤC KẾT QUẢ ĐIỀU TRA CHUYÊN GIA 90 PHỤ LỤC PHỤ LỤC PHÂN TÍCH THỐNG KÊ 109 iii Đặt thùng rác nơi học tập 4 3 0,55 Đọc tài liệu trực tuyến thay in 1 1 1 0,00 Sử dụng giấy in mặt Mượn sách thư viện thay photo ( thư viện ko đủ sách nhóm SV sử dụng chung tài liệu) Tái sử dụng viết 1 2 0,55 3 0,71 4 3 0,55 Không bỏ thức ăn thừa 3 3 0,55 5 5 5 0,00 3 0,71 4 4 4 0,00 2 1 0,55 3 3 0,45 5 5 5 0,00 3 3 3 0,00 4 4 4 0,00 4 4 4 0,00 5 5 5 0,00 4 4 4 0,00 5 5 0,55 4 4 0,45 4 4 0,45 5 5 5 0,00 5 5 0,45 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 0,45 1 1 2 2 Bỏ rác vào nơi quy định Ăn quán thay mang Lấy thức ăn vừa đủ Sắp xếp đồ đạc gọn gàng Lưu trữ thức ăn tủ lạnh Sử dụng túi giấy mang theo túi vải tái sử dụng nhiều lần Sử dụng thiết bị, đồ đạc cũ Sinh hoạt Sử dụng đồ tái chế Chuẩn bị thực phẩm vào hộp trước sử dụng Sử dụng xăng E5 Đi đến trường xe đạp, xe bus phân loại rác nguồn Chơi thể thao thay nhà lướt facebook Sử dụng khăn vải thay khăn giấy Hạn chế SD chén dĩa muỗng nhựa Tiêt kiệm lƣơng Giặt quần áo đủ công suất máy giặt Rút điện khỏi ổ không sử dụng thiết bị điện Mở cửa sổ, cửa nhà thay bật điện Bật điều hịa nhiệt độ vừa phải 97 3 3 3 4 4 4 Sử dụng số lượng đèn phù hợp (đèn led đèn huỳnh quang) với công suất đủ dùng hạn chế sử dụng tủ lạnh, máy giặt cần thiết Tắt tất thiết bị điện Tắt máy xe dừng đèn đỏ 25s Sử dụng máy điều hịa, máy lạnh, tủ lạnh, Có nhãn tiết kiệm lượng Dùng thang thay thang máy ( tầng cần đến gần) Tắt hẳn máy tính khơng dùng tới thay để chế độ ngủ Không để nước chảy đánh răng, rửa chén Mua chai , thùng nước lớn thay bình 0,5l Tiết kiệm nƣớc Đem theo nước học Thay ống nước để tưới cây( rửa xe) ống với đường kính nhỏ Kiểm tra rò rỉ nước vòi, đường ống nhà vệ sinh Nếu dùng máy nước nóng Năng lượng mặt trời Hãy sd nước nóng để tắm nối tiếp Mua hàng có nhãng xanh, có chứng nhận ISO Chỉ mua hàng hóa cần thiết Mua sắm Thuê đồ thay mua Mang giỏ xách mua sắm để hạn chế bao nilon Cho quần, áo, xe đạp, đồ cũ,… Hoạt động Xã hội nhà Tham gia câu lạc xanh Hành dộng trái đất Trồng xung quanh nhà Tự trồng rau 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 0,45 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 4 4 4 0,00 5 5 5 0,00 3 3 0,45 5 5 0,45 4 4 4 0,00 4 5 0,55 5 5 0,45 4 4 4 0,00 2 2 2 0,00 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 2 2 0,45 98 S T T Chủ đề Chỉ thị Sử dụng chế độ tiết kiệm pin cho đt- laptop Ph hợp mục tiêu C C C C C G G G G G Trun g bình Độ lệch chuẩn 5 4 0,55 Sử dụng ghi điện thoại, laptop 4 4 0,45 Sử dụng thư điện tử 5 5 5 0,00 Đặt thùng rác nơi học tập 5 5 5 0,00 Đọc tài liệu trực tuyến thay in 4 4 4 0,00 Sử dụng giấy in mặt Mượn sách thư viện thay photo ( thư viện ko đủ sách nhóm SV sử dụng chung tài liệu) Tái sử dụng viết 5 5 5 0,00 5 5 0,55 5 5 5 0,00 Không bỏ thức ăn thừa 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 3 3 0,45 4 3 3 0,55 4 4 0,45 4 3 0,55 5 5 5 0,00 3 3 3 0,00 3 3 3 0,00 4 4 0,45 5 5 5 0,00 3 4 0,89 4 4 0,45 3 3 0,45 5 5 5 0,00 Học tập 1 1 2 2 Bỏ rác vào nơi quy định Ăn quán thay mang Lấy thức ăn vừa đủ Sắp xếp đồ đạc gọn gàng Lưu trữ thức ăn tủ lạnh Sử dụng túi giấy mang theo túi vải tái sử dụng nhiều lần Sinh hoạt Sử dụng thiết bị, đồ đạc cũ Sử dụng đồ tái chế Chuẩn bị thực phẩm vào hộp trước sử dụng Sử dụng xăng E5 Đi đến trường xe đạp, xe bus phân loại rác nguồn Chơi thể thao thay nhà lướt facebook Sử dụng khăn vải thay khăn giấy 99 3 3 3 4 4 4 Hạn chế SD chén dĩa muỗng nhựa Giặt quần áo đủ công suất máy giặt Rút điện khỏi ổ không sử dụng thiết bị điện Mở cửa sổ, cửa nhà thay bật điện Bật điều hịa nhiệt độ vừa phải Tiêt kiệm lƣơng Sử dụng số lượng đèn phù hợp (đèn led đèn huỳnh quang) với công suất đủ dùng hạn chế sử dụng tủ lạnh, máy giặt cần thiết Tắt tất thiết bị điện Tắt máy xe dừng đèn đỏ 25s Sử dụng máy điều hòa, máy lạnh, tủ lạnh, Có nhãn tiết kiệm lượng Dùng thang thay thang máy ( tầng cần đến gần) Tắt hẳn máy tính khơng dùng tới thay để chế độ ngủ Khơng để nước chảy đánh răng, rửa chén Mua chai , thùng nước lớn thay bình 0,5l Tiết kiệm nƣớc Đem theo nước học Thay ống nước để tưới cây( rửa xe) ống với đường kính nhỏ Kiểm tra rò rỉ nước vòi, đường ống nhà vệ sinh Nếu dùng máy nước nóng Năng lượng mặt trời Hãy sd nước nóng để tắm nối tiếp Mua hàng có nhãng xanh, có chứng nhận ISO Chỉ mua hàng hóa cần thiết Mua sắm Thuê đồ thay mua Mang giỏ xách mua sắm để hạn chế bao nilon Hoạt động Xã Cho quần, áo, xe đạp, đồ cũ,… 4 4 4 0,00 4 4 0,45 5 5 5 0,00 4 4 4 0,00 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 4 4 4 0,00 5 5 5 0,00 4 4 0,55 4 4 4 0,00 4 4 4 0,00 4 4 4 0,00 5 5 5 0,00 4 4 0,45 4 4 0,45 4 4 4 0,00 4 4 0,45 3 3 3 0,00 4 4 0,45 4 4 0,45 4 4 0,45 4 4 4 0,00 4 4 0,45 100 S T T 1 1 hội nhà Tham gia câu lạc xanh Hành dộng trái đất Trồng xung quanh nhà Tự trồng rau Chỉ thị Sử dụng chế độ tiết kiệm pin cho đtlaptop Sử dụng ghi điện thoại, laptop Sử dụng thư điện tử Đặt thùng rác nơi học tập Học tập Đọc tài liệu trực tuyến thay in Sử dụng giấy in mặt Mượn sách thư viện thay photo ( thư viện ko đủ sách nhóm SV sử dụng chung tài liệu) Tái sử dụng viết Không bỏ thức ăn thừa Chủ đề Sinh hoạt 2 2 0,45 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 3 3 0,45 Ph hợp mục tiêu C C C C C Tru G G G G G ng bình Độ lệch chuẩ n 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0,55 0,00 0,00 0,55 0,55 0,00 4 4 4 4 4 0,45 0,45 0,55 Bỏ rác vào nơi quy định 5 5 0,45 Ăn quán thay mang 2 2 2 0,00 Lấy thức ăn vừa đủ 3 3 3 0,00 Sắp xếp đồ đạc gọn gàng 2 2 0,55 Lưu trữ thức ăn tủ lạnh 3 2 2 0,55 Sử dụng túi giấy mang theo túi vải tái sử dụng nhiều lần 5 5 5 0,00 Sử dụng thiết bị, đồ đạc cũ 3 2 0,55 101 2 2 3 Tiêt kiệm lƣơng 3 4 4 0,45 Chuẩn bị thực phẩm vào hộp trước sử dụng 4 4 0,45 Sử dụng xăng E5 5 5 5 0,00 Đi đến trường xe đạp, xe bus 4 5 0,55 phân loại rác nguồn 5 5 5 0,00 Chơi thể thao thay nhà lướt facebook 4 3 0,55 Sử dụng khăn vải thay khăn giấy 5 5 5 0,00 Hạn chế SD chén dĩa muỗng nhựa 4 4 0,45 5 5 0,45 5 5 5 0,00 Mở cửa sổ, cửa nhà thay bật điện 5 5 0,45 Bật điều hòa nhiệt độ vừa phải 5 5 0,45 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 Tắt tất thiết bị điện 5 5 5 0,00 Tắt máy xe dừng đèn đỏ 25s 4 4 0,45 5 5 0,45 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 4 4 0,45 Giặt quần áo đủ công suất máy giặt Rút điện khỏi ổ không sử dụng thiết bị điện Sử dụng đồ tái chế Tiết kiệm nƣớc Sử dụng số lượng đèn phù hợp (đèn led đèn huỳnh quang) với công suất đủ dùng hạn chế sử dụng tủ lạnh, máy giặt cần thiết Sử dụng máy điều hòa, máy lạnh, tủ lạnh, Có nhãn tiết kiệm lượng Dùng thang thay thang máy ( tầng cần đến gần) Tắt hẳn máy tính khơng dùng tới thay để chế độ ngủ Khơng để nước chảy đánh răng, rửa chén Mua chai , thùng nước lớn thay bình 0,5l 102 Đem theo nước học 4 5 5 5 0,00 5 5 5 0,00 5 5 0,45 4 3 0,55 5 5 0,45 Chỉ mua hàng hóa cần thiết 4 4 0,45 Thuê đồ thay mua 5 5 0,45 Mang giỏ xách mua sắm để hạn chế bao nilon 4 4 0,45 Cho quần, áo, xe đạp, đồ cũ,… 4 5 0,55 Tham gia câu lạc xanh 4 4 4 0,00 Hành dộng trái đất 5 5 5 0,00 Trồng xung quanh nhà 5 5 5 0,00 Tự trồng rau 2 2 2 0,00 Thay ống nước để tưới cây( rửa xe) ống với đường kính nhỏ Kiểm tra rò rỉ nước vòi, đường ống nhà vệ sinh Nếu dùng máy nước nóng Năng lượng mặt trời Hãy sd nước nóng để tắm nối tiếp Mua hàng có nhãng xanh, có chứng nhận ISO 4 4 Mua sắm Hoạt động Xã hội nhà Kết sau tổng hợp S T T Chủ đề Học Chỉ thị Sử dụng chế độ tiết kiệm pin Có sẵn liệu Phù hợp mục tiêu Dễ hiểu Nhạy cảm Cụ thể Ch ính xác Tin cậy Tổng 5 5 4,82 103 tập Sử dụng ghi điện thoại, laptop Sử dụng thư điện tử 1 1 2 2 cho đt- laptop Sinh hoạt 5 5 5 5 5 4,94 Đặt thùng rác nơi học tập Đọc tài liệu trực tuyến thay in Sử dụng giấy in mặt Mượn sách thư viện thay photo ( thư viện ko đủ sách nhóm SV sử dụng chung tài liệu) Tái sử dụng viết 5 3,85 5 5 5 5 5 4 5 4 3,88 Không bỏ thức ăn thừa 5 3 3,75 Bỏ rác vào nơi quy định 5 5 5 Ăn quán thay mang 3 2 Lấy thức ăn vừa đủ 3 4 3 Sắp xếp đồ đạc gọn gàng 4 Lưu trữ thức ăn tủ lạnh 3 2 Sử dụng túi giấy mang theo túi vải tái sử dụng nhiều lần 5 5 5 Sử dụng thiết bị, đồ đạc cũ 3 3 2 Sử dụng đồ tái chế 5 4 Chuẩn bị thực phẩm vào hộp trước sử dụng 4 4 4 Sử dụng xăng E5 5 5 5 Đi đến trường xe đạp, xe bus 4 4 phân loại rác nguồn 5 5 4 5 5 5 4 Chơi thể thao thay nhà lướt facebook Sử dụng khăn vải thay khăn giấy Hạn chế SD chén dĩa muỗng nhựa 4,62 4,38 4,76 3,68 2,98 3,11 2,1 2,73 3,07 4,36 4,1 4,25 3,69 4,26 4,55 4,22 104 3 Tiêt kiệm lƣơng 3 Đem theo nước học Tiết kiệm nƣớc 4 4 4 Giặt quần áo đủ công suất máy giặt Rút điện khỏi ổ không sử dụng thiết bị điện Mở cửa sổ, cửa nhà thay bật điện Bật điều hòa nhiệt độ vừa phải Sử dụng số lượng đèn phù hợp (đèn led đèn huỳnh quang) với công suất đủ dùng hạn chế sử dụng tủ lạnh, máy giặt cần thiết Tắt tất thiết bị điện Tắt máy xe dừng đèn đỏ 25s Sử dụng máy điều hịa, máy lạnh, tủ lạnh, Có nhãn tiết kiệm lượng Dùng thang thay thang máy ( tầng cần đến gần) Tắt hẳn máy tính khơng dùng tới thay để chế độ ngủ Không để nước chảy đánh răng, rửa chén Mua chai , thùng nước lớn thay bình 0,5l Mua sắm Thay ống nước để tưới cây( rửa xe) ống với đường kính nhỏ Kiểm tra rò rỉ nước vòi, đường ống nhà vệ sinh Nếu dùng máy nước nóng Năng lượng mặt trời Hãy sd nước nóng để tắm nối tiếp Mua hàng có nhãng xanh, có chứng nhận ISO 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4,63 4,34 4,07 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4,63 4,7 4,14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4,92 4,92 4,51 4,92 4,28 5 5 3 3 4,14 3,19 5 5 Chỉ mua hàng hóa cần thiết 5 4 4 Thuê đồ thay mua 5 5 Mang giỏ xách mua sắm để hạn chế bao nilon 5 5 4 4,63 4,35 4,63 105 4,8 Hoạt động Xã hội nhà Cho quần, áo, xe đạp, đồ cũ,… 4 4 Tham gia câu lạc xanh 4 2 Hành dộng trái đất 5 5 5 Trồng xung quanh nhà 5 5 5 Tự trồng rau 3 2 4,27 3,04 4,42 3,02 Câu 2: Đánh giá mức độ quan trọng tiêu chí sử dụng phương pháp AHP để đánh giá mức độ quan trọng tiêu chí Chuyên gia Học Tập Sinh hoạt Học Tập 1,00 3,00 Sinh hoạt 1/2 Xã hội Mua sắm Tiết kiệm lƣợng 5,00 4,00 5,00 3,00 1,00 3,00 1,00 3,00 1,00 1/5 1/3 1,00 1/3 1,00 1/4 Mua sắm 1/4 1,00 3,00 1,00 5,00 1,00 Tiết kiệm Năng lƣợng 1/5 1/3 1,00 1/5 1,00 1/3 Tiết kiệm nƣớc 1/3 1,00 4,00 1,00 3,00 1,00 Ma trận Xã hội Tiết kiệm nƣớc Chuyên gia 106 Ma trận Học Tập Sinh hoạt Xã hội Mua sắm Tiết kiệm lƣợng Tiết kiệm nƣớc 1,00 3,00 4,00 3,00 5,00 3,00 1/3 1,00 3,00 1,00 3,00 1,00 1/4 1/3 1,00 1/3 1,00 1/4 1/3 1,00 3,00 1,00 5,00 1,00 Tiết kiệm Năng lƣợng 1/5 1/3 1,00 1/5 1,00 1/3 Tiết kiệm nƣớc 1/3 1,00 4,00 1,00 3,00 1,00 Học Tập Sinh hoạt Xã hội Mua sắm Chuyên gia Ma trận Học Tập Sinh hoạt Xã hội Mua sắm Tiết kiệm Năng lƣợng Tiết kiệm nƣớc Học Tập Sinh hoạt Xã hội Mua sắm Tiết kiệm lƣợng Tiết kiệm nƣớc 1,00 3,00 4,00 3,00 5,00 3,00 1/3 1,00 3,00 1,00 3,00 1,00 1/4 1/3 1,00 1/3 1,00 1/4 1/3 1,00 3,00 1,00 5,00 1,00 1/5 1/3 1,00 1/5 1,00 1/3 1/3 1,00 4,00 1,00 3,00 1,00 Chuyên gia Ma trận Học Tập Sinh hoạt Xã hội Mua sắm Tiết kiệm lƣợng Tiết kiệm nƣớc 107 Học Tập 1,00 2,00 4,00 5,00 5,00 2,00 Sinh hoạt 1/2 1,00 4,00 3,00 5,00 1,00 Xã hội 1/4 1/4 1,00 1,00 1,00 1/4 Mua sắm 1/5 1/3 1,00 1,00 5,00 1,00 Tiết kiệm Năng lƣợng 1/5 1/5 1,00 1/5 1,00 1/3 Tiết kiệm nƣớc 1/2 1,00 4,00 1,00 3,00 1,00 Chuyên gia Xã hội Mua sắm Tiết kiệm lƣợng Tiết kiệm nƣớc 3,00 4,00 3,00 5,00 3,00 1,00 3,00 1,00 3,00 1,00 1/3 1,00 1/3 1,00 1/3 1/3 1,00 3,00 1,00 5,00 1,00 Tiết kiệm Năng lƣợng 1/5 1/3 1,00 1/5 1,00 1/3 Tiết kiệm nƣớc 1/3 1,00 3,00 1,00 3,00 1,00 Ma trận Học Tập Sinh hoạt Học Tập 1,00 Sinh hoạt 1/3 Xã hội 1/4 Mua sắm Kết tổng hợp Ma trận Học Tập Sinh hoạt Xã hội Mua sắm Tiết kiệm lƣợng Tiết kiệm nƣớc Học tập 4 Sinh hoạt 1/3 3 Xã hội 1/4 1/3 1/2 1/4 Mua sắm 1/4 108 Tiết kiệm lƣợng 1/5 1/3 1/5 1/3 Tiết kiệm nƣớc 1/3 Kết kiểm tra độ qn nhóm tiêu chí max CI 0.055 6.27357 RI 1.24 CR 0.044 Theo kết đánh giá, trị số CR = 0,03 < 0,1; ma trận so sánh cặp phù hợp Phụ lục Phụ lục phân tích thống kê Đánh giá khác biệt lối sống xanh sinh viên năm học One-way ANOVA: LSX versus SV Source DF SS MS F P 884 295 2.87 0.040 Error 108 11076 103 Total 111 11959 SV S = 10.13 R-Sq = 7.39% R-Sq(adj) = 4.82% Individual 95% CIs For Mean Based on Pooled StDev Level N Mean StDev SV1 28 59.66 8.78 SV2 28 60.41 9.76 -+ -+ -+ -+ -( * -) ( * -) 109 SV3 28 59.57 10.20 SV4 28 66.32 11.57 ( -* ) ( -* ) -+ -+ -+ -+ -56.0 60.0 64.0 68.0 Pooled StDev = 10.13 Đánh giá khác biệt lối sống xanh sinh viên theo giới tính One-way ANOVA: LSX versus Giới tính Source DF SS MS F P 17 17 0.14 0.704 Error 130 14926 115 Total 131 14942 Giới tính S = 10.72 R-Sq = 0.11% R-Sq(adj) = 0.00% Individual 95% CIs For Mean Based on Pooled StDev Level N Mean StDev + -+ -+ -+ - Nam 66 60.48 11.54 ( * -) Nữ 66 61.19 9.82 ( * ) + -+ -+ -+ 58.5 60.0 61.5 63.0 Pooled StDev = 10.72 Đánh giá khác biệt lối sống xanh sinh viên ngành môi trƣờng ngành khác One-way ANOVA: LSX versus Ngành 110 Source DF SS MS F P Ngành 418.3 418.3 4.23 0.041 Error 238 23533.2 98.9 Total 239 23951.5 S = 9.944 R-Sq = 1.75% R-Sq(adj) = 1.33% Individual 95% CIs For Mean Based on Pooled StDev Level N Mean StDev + -+ -+ -+ - Khác 120 60.346 9.583 ( * ) Môi trường 120 62.986 10.292 ( -* ) + -+ -+ -+ 59.2 60.8 62.4 64.0 Pooled StDev = 9.944 111