Chủ nghĩa khu vực tại đông á công trình dự thi giải thưởng khoa học sinh viên euréka lần 9 năm 2007

ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH BAN CHẤP HÀNH TP.HỒ CHÍ MINH - CƠNG TRÌNH DỰ THI GIẢI THƯỞNG “KHOA HỌC SINH VIÊN- EUREKA” LẦN NĂM 2007 TÊN CƠNG TRÌNH: CHỦ NGHĨA KHU VỰC TẠI ĐƠNG Á THUỘC NHĨM NGÀNH: QUAN HỆ QUỐC TẾ Mã số cơng trình:………………… ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CÔNG TRÌNH DỰ THI GIẢI THƯỞNG “KHOA HỌC SINH VIÊN- EUREKA” LẦN NĂM 2007 TÊN CƠNG TRÌNH: CHỦ NGHĨA KHU VỰC TẠI ĐÔNG Á Người hướng dẫn : TS Đào Minh Hồng Thực : Phạm Lê Minh (CN) Thành phố Hồ Chí Minh năm 2007 MỤC LỤC Mục lục ····································································································· Tóm tắt cơng trình ··················································································· CHƯƠNG NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN ·········································· 1.1 Toàn cầu hóa ························································································ 1.2 Khu vực hóa ······················································································· 11 1.3 Khái niệm Đông Á- Khu vực Đông Á ················································ 14 CHƯƠNG CHỦ NGHĨA KHU VỰC Ở ĐÔNG Á ĐẦU THẾ KỈ XXI ·························································································································· 15 2.1 Những nét lịch sử Đông Á kỉ XXI ······················· 15 2.1.1 Thời kì cuối XIX- đầu XX··················································· 15 2.1.2 Thời kì chủ nghĩa quân phiệt Nhật ······································· 18 2.1.3 Đơng Á thời kì chiến tranh lạnh·································· 19 2.1.4 Đơng Á cuối kỉ XX ························································ 21 2.2 Tồn cầu hóa khu vực hóa Đơng Á ············································· 26 2.2.1 Từ góc độ kinh tế································································· 27 2.2.2 Nhìn từ góc độ trị······················································· 29 CHƯƠNG TƯƠNG LAI CỦA CHỦ NGHĨA KHU VỰC ĐÔNG Á ··· ·························································································································· 31 3.1 Mơ hình ASEAN + ·········································································· 37 3.2 Mơ hình + ASEAN- Mơ hình ASEAN+6 ········································ 45 KẾT LUẬN ···································································································· 53 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ··················································· 55 TĨM TẮT CƠNG TRÌNH Ngày ảnh hưởng tiến trình tồn cầu hóa lên sống người tăng dần theo ngày Những thuật ngữ “thời đại tồn cầu hóa”, “những vấn đề tồn cầu”, “chiến lược tồn cầu”… trở nên vơ quen thuộc đào sâu, trọng phân tích nhiều Bên cạnh xu đó, xu “khu vực hóa” “chủ nghĩa khu vực” đóng vai trị khơng phần quan trọng chi phối tình hình trị, kinh tế, xã hội giới Đề tài “Chủ nghĩa khu vực Đông Á” phân tích khái qt, sơ lược hình thành, thiết lập phát triển xu khu vực hóa quan điểm sinh viên ngành Quan hệ quốc tế thơng qua khái niệm, dẫn chứng, ví dụ cụ thể phân tích rõ ràng Đề tài vạch rõ mối tương đồng, khác biệt, liên kết chủ nghĩa khu vực hóa tiến trình tồn cầu hóa chủ nghĩa quốc gia: Liên quan, tác động, kìm hãm… lẫn nào? Khác biệt sao? Vài trò quốc gia khu vực Đông Á mối quan hệ phức tạp ấy… Tất luận điểm, phân tích, nhận xét minh họa kiện, dẫn chứng cụ thể Mà khu vực Đông Á lấy làm trọng tâm, đối tượng cho đề tài nghiên cứu Tình hình nghiên cứu đề tài- Đóng góp đề tài: - Quá trình nghiên nước: Đề tài bắt đầu hình thành sở khóa học “Chương trình hợp tác nghiên cứu ĐHQG TP.HCM trường ĐH Osaka Sangyo, Nhật Bản” thời gian tháng (từ 4/2006 đến 10/2006) hướng dẫn GS.TS Kanazawa Shigemori, Khoa Môi Trường Nhân Văn, ĐH Osaka Sangyo, Nhật Bản, chuyến tìm hiểu thực tế Nhật Bản Hàn Quốc Đề tài đánh giá chi tiết thông qua Hội đồng khoa học Khoa Môi Trường Nhân Văn vào tháng 9/2006 Trên sở bước đầu tiên, tác giả đề tài muốn phát triển sâu vấn đề nghiên cứu góc nhìn sinh viên ngành Quan hệ quốc tế, quan điểm người Việt Nam Cho đến nội dung đề tài chưa nghiên cứu cách có hệ thống Việt Nam Nhiệm vụ đề tài: - Phác họa tranh khu vực Đông Á bối cảnh tồn cầu hóa - Vai trị chủ nghĩa khu vực ảnh hưởng đến bối cảnh trị Đông Á - Bước đầu so sánh chủ nghĩa khu vực Đông Á với khu vực Đông Nam Á thông qua mơ hình ASEAN+3 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu: Để giài yêu cầu trên, q trình nghiên cứu tơi sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp lịch sử: Xem xét trình hình thành phát triển chủ nghĩa khu vực Đông Á năm đầu kỉ XXI Phương pháp giúp tác giả xử lí tài liệu, thơng tin, kiện… liên quan đến lĩnh vực trị, kinh tế, xã hội Phương pháp Logic: Lý giải, hệ thống hóa lý luận khái niệm tồn cầu hóa, khu vực hóa Phương pháp làm cơng trình đạt hiệu cao trình sử dụng khu vực Đông Á đối chiếu, so sánh nhằm lý giải mối quan hệ khái niệm Phương pháp nghiên cứu quan hệ quốc tế: Là phương pháp tổng hợp từ khoa học trị, khoa học ngoại giao, luật pháp… Phương pháp giúp tác giả định hướng hiểu rõ chất vận động trị giới, Đơng Á tồn phát triển bối cảnh Ý nghĩa: Đề tài bổ sung tạo nguồn tư liệu cho hướng nghiên khu vực Đông Á Xin chân thành cảm ơn ĐHQG TP.HCM, ĐHKHXH&NV TP HCM, Bộ môn Quan hệ quốc tế- ĐH Osaka Sangyo, Nhật Bản, Khoa Môi trường nhân văn, Bộ môn Môi trường văn hóa hỗ trợ tạo điều kiện cho tác giả thực đề tài Việt Nam, Nhật Bản Hàn Quốc CHƯƠNG NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1 Tồn cầu hóa: Có nhiều quan điểm, trường phái tiếp cận Tồn cầu hóa Mỗi quan điểm, cách tiếp cận có khái niệm, định nghĩa riêng vấn đề Nhưng giới, người ta thường trọng vào hai trường phái sau: Quan điểm Fukiyama: Chủ nghĩa tư lan tận ngóc ngách giới, thương mại hóa tồn mối quan hệ xã hội Quan điểm Poliani: Tồn cầu hóa q trình liên tục, có phản kháng chống đối lại tồn cầu hóa lịch sử tiếp diễn Gần giới lên quan điểm nhà báo Thomas L Friedman, ơng cho tồn cầu hóa q trình làm phẳng giới, trái đất ngày thu hẹp phạm vi, khoảng cách địa lý khơng cịn trở ngại Ơng vạch rõ tiến trình làm phẳng giới người qua ba kỷ nguyên toàn cầu hóa: - Kỷ nguyên thứ nhất: năm 1492, mà Columbus mở thông thương Thế Giới Cũ Thế Giới Mới đến năm 1800 Friedman đặt tên Tồn cầu hóa 1.0 Có thể nói nhân tố quan trọng thúc đẩy tiến trình tồn cầu hóa giai đoạn mang nặng tính bắp, với nhiệm vụ đơn kết nối Ơng gọi q trình làm cho co lại từ kích thước lớn thành kích thước trung bình - Kỷ nguyên thứ hai: Bắt đầu từ năm 1800 đến năm 2000, thời kỳ làm giới co lại từ kích thước trung bình thành kích thước nhỏ Tác nhân q trình tồn cầu hóa giai đoạn công ty xuyên quốc gia Mục đích thu hút nguyên liệu, nhân lực, để đến mục đích cuối lợi nhuận Giai đoạn chứng kiến đời trưởng thành kinh tế thị trường mà phân tích cụ thể nghiên cứu từ quan điểm riêng - Kỷ nguyên thứ ba: Đây trình thu nhỏ giới từ kích cỡ nhỏ xuống cịn siêu nhỏ, đồng thời “san phẳng” giới, cơng hóa, đa phương hóa vấn đề nóng bỏng giới ngày Trong trình xuất nhân vật trao quyền tham gia vận hành tiến trình tồn cầu hóa Và tiến trình thể rõ tựa đề mà Friedman đặt cho sách : The World Is Flat (Thế giới phẳng ) Và nhiều quan điểm khác cách tiếp cận tồn cầu hóa Do đó, để đưa định nghĩa xác khơng dễ chút Trong nghiên cứu này, tiếp cận Tồn cầu hóa nhằm nghiên cứu, phân tích Chủ nghĩa khu vực mơ hình kìm hãm Tồn cầu hóa Poliani cho có A có B phản kháng lại Tồn cầu hóa khơng nằm ngồi quy luật Ngày nay, WTO hay tổ chức toàn cầu tổ chức hội nghị, hội thảo… ln xuất đơng đội ngũ người chống lại Tồn cầu hóa Nhưng đây, không trọng vào phản kháng Muốn kìm hãm Tồn cầu hóa, hay nói lái theo hướng có lợi, hạn chế sai sót, tiêu cực cần phải có mơ hình, chế, sức mạnh tập thể đủ mạnh để kìm hãm Chung quy mà nói, Tồn cầu hóa trở thành tiến trình tất yếu, khơng tránh khỏi Nhưng bên cạnh lợi ích mang lại q nhiều bất công, tiêu cực, mặt trái kèm theo Nhưng trước tiên cần làm rõ vấn đề sau Vậy tồn cầu hóa gì? Có nhiều nhập nhằng ngữ nghĩa vấn đề Vì tồn cầu hóa xem mơ hồ, phép chơi chữ, tượng kì lạ, tư tưởng, thực, điều hợp lý cần phải xảy Tồn cầu hóa trở thành đề tài hấp dẫn từ thập niên 1990 Thật ra, tồn cầu hóa cụm từ tóm gọn lại thay đổi trong: kinh tế, tư tưởng, kỹ thuật, văn hóa Những thay đổi kinh tế bao gồm trình quốc tế hóa quy trình sản xuất, tăng cường lưu chuyển tiền tệ, tài hình thành tập đoàn đa quốc gia, phụ thuộc lẫn quan hệ kinh tế ngày mật thiết, gia tăng Mức độ tồn cầu hóa kinh tế cịn thể việc tái cấu không gian sản xuất, thâm nhập ngành công nghiệp vượt qua giới hạn biên giới, thị trường tài mở rộng, cơng quảng bá sản phẩm tiến hành phạm vi xuyên quốc gia, với số lượng lớn dân nhập cư toàn giới nước Việc thay đổi tư tưởng diễn lĩnh vực đầu tư tự hóa thương mại, bãi bỏ điều lệ, quy định, tiến hành tư nhân hóa, đường lối trị dân chủ ưa chuộng Những thay đổi kỹ thuật bao gồm công nghệ thông tin phương tiện truyền thông đại chúng rút ngắn lại khoảng cách địa lý, thay đổi tính chất hàng hóa thành dịch vụ Cuối cùng, thay đổi văn hóa có xu hướng làm hịa hợp đặc trưng, tiêu chuẩn văn hóa tồn cầu vượt lên phạm vi quốc gia Tồn cầu hóa xác định tượng kinh tế, trị, xã hội, văn hóa giao hịa mức độ mãnh liệt Ở phạm vi khoảng cách địa lý khơng cịn vấn đề Nó ngụ ý không liên hệ, kết nối thông thường mà trở thành ý thức, kèm với tượng cách biệt biên giới ngày suy giảm Tồn cầu hóa thúc đẩy nhân tố này, điều quan trọng thay đổi khoa học kỹ thuật Tiến trình thay đổi cường độ lẫn phạm vi địa lý Vì thế, thấy nhiều xu tồn cầu hóa nhiều khu vực khác Điều quan trọng phải rút khác biệt lượng chất khía cạnh q trình tồn cầu hóa: đại trà (thay đổi số lượng) hay nhảy vọt chất lượng Ví dụ q trình tồn cầu hóa kinh tế hướng đến thay đổi chất lượng hệ thống kinh tế giới dự kinh tế quốc gia tự cung tự cấp, mà họ phải cấu lại sản xuất, phân phối, tiêu dùng sản phẩm thị trường thống phạm vi tồn cầu Nói theo Friedman trình “làm phẳng giới”, “phá đổ tường ngăn cách”, làm cho giới thơng thống, gần Theo 10 ông, mốc thời gian cụ thể kiện ngày tháng 11 năm 1989, mà tường Berlin ngăn cách Đông Tây Đức sụp đổ Sự kiện cho phép nhìn giới theo khơng gian chung Và tường đổ xuống “cửa sổ” Windows dựng lên góp phần làm phẳng sân chơi tồn cầu Sự phát triển nhanh đến chóng mặt ngành cơng nghệ thông tin, phương tiện truyền thông biến Boston, Bangalore, Bắc Kinh trở thành người láng giềng sau đêm Tóm lại, khái niệm tồn cầu hóa thường xun dùng đến cắt nghĩa rõ ràng Đối với nhóm người khác lại mang ý nghĩa khác Giữa đa dạng đó, tóm gọn tồn cầu hóa sau: 1) Mối liên hệ xuyên biên giới kinh tế, trị, xã hội, văn hóa tăng cường dội 2) Được khởi đầu mạnh mẽ từ sau Chiến Tranh Lạnh kết thúc 3) Sự biến đổi kinh tế giới xác định thể rõ thị trường tài 4) Thắng lợi Mỹ nhiều mặt trận thơng qua q trình kết hợp chủ nghĩa tự đại kinh tế trị dân chủ 5) Cách mạng khoa học kỹ thuật kéo theo thay đổi xã hội 6) Sự bất lực quốc gia việc tìm hướng giải việc mang tầm quốc tế, phải nhờ đến can thiệp phạm vi tồn cầu như: vấn đề dân số, người, mơi trường sinh thái, nhân quyền, phổ biến vũ khí hạt nhân Về phương diện kinh tế trình tồn cầu hóa, lĩnh vực giành nhiều lưu ý nhất, nới lỏng thông qua hiệp định thương mại tự do, hệ thống mạng internet, hịa hợp thị trường tài giới khiến cho đường biên giới bị xóa nhịa, giới hình thành thị trường chung, có lợi bên cạnh bộc lộ tính cạnh tranh khốc liệt Đó giới bị chi phối tập đoàn xuyên quốc gia khổng lồ, với hàng loạt thương hiệu MTV, CNN, PC, Microsoft… Bên cạnh trào lưu 43 trò ASEAN nỗ lực 13 quốc gia, có vài quốc gia quan tâm đến như: Ấn Độ, Nga, Tân Tây Lan, Hoa Kỳ Úc Nhưng ASEAN lại đảm nhận vai trị ấy? * ASEAN thiết lập khu vực Đông Á Việc thiết lập khu vực hóa Đơng Á gắn chặt với điều kiện kinh tế, trị, xã hội Và gắn kết với tình hình kinh tế trị tồn cầu thập niên gần Chính nét tạo đặc trưng riêng cho Đông Á so với khu vực khác Là vấn đề hóc búa cho muốn nghiên cứu thiết lập khu vực hóa đây, phần lớn thói quen so sánh với EU, làm che khuất mảng quan trọng khác Việc thiết lập thể chế EU trường hợp đặc biệt Mà Đơng Á, khơng thể rập khn mơ hình Những nỗ lực ASEAN ghi nhận hội nghị ngoại trưởng ASEAN tháng năm 1992 Manila, Philippines; ngoại trưởng đưa tuyên bố chung kêu gọi giải hịa bình tranh chấp lãnh thổ khu vực biển Đông, bước xem chuyển biến tích cực Vì thế, diễn đàn khu vực ASEAN với bên tham gia đối thoại an ninh khu vực sau hội nghị giữac ngoại trưởng tháng năm 1993 Hội nghị diễn đàn khu vực quốc gia ASEAN nhóm họp vào tháng năm 1994 Bangkok, Thái Lan Diễn đàn mang tên ARF Trong bối cảnh tồn nghi kị nước lớn khu vực Đơng Á sáng kiến quốc gia ASEAN việc hình thành diễn đàn khu vực ARF có ý nghĩa quan trọng lĩnh vực trị, an ninh, kinh tế khu vực Khi ARF hình thành tất nước lớn chấp nhận tham gia từ đầu với tư cách thành viên sáng lập, bao gồm hầu hết quốc gia thuộc khu vực Đông Á Như vậy, ASEAN bước đầu tạo cầu nối thật cho quốc gia khu vực có hội đối thoại đa phương hóa vấn đề 44 Sáng kiến dễ dàng thơng qua đề xuất quốc gia vừa nhỏ.Mang tính chất cân bằng, kiềm chế, đảm bảo hịa bình, an ninh khu vực Cách tiếp cận vấn đề ARF ASEAN hoàn tồn phù hợp với qoan tính nước lớn, khơng số họ đóng vai trị lớn áp đặt ý chí, định cho nước khác Tiến trình làm cho quốc gia cảm thấy thoải mái Chính nỗ lực quốc gia vừa nhỏ ASEAN tạo tiền đề lớn cho quốc gia khu vực Đơng Á xích gần với ổn định, hịa bình, phát triển khai thác thị trường rộng lớn Cùng thời gian đó, thấy bên cạnh mâu thuẫn, bất đồng vốn tồn từ lâu, Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc chí Ấn Độ có bước tiến đáng kể ngoại giao hợp tác nhiều lĩnh vực Hàng loạt chuyến viếng thăm lẫn nhau, tuyên bố đầy hứa hẹn cho kỉ mới, mà nhiều người dự đoán kỉ Châu Á Một kỉ mà quyền chi phối, dẫn dắt công nghệ kĩ thuật khơng cịn nằm hồn tồn tay người tóc vàng, da trắng nữa, mà sân chơi san bằng, luật chơi công Như mơ hình ASEAN+3 nhiều tạo chuyển biến tích cực tiến trình hình thành cộng đồng Đơng Á, thúc đẩy tiến trình khu vực hóa Cho đến hôm nay, thấy xuất đích thực chủ nghĩa khu vực Đơng Á với kiện Hội nghị thượng đỉnh Đông Á (EAS) lần thứ Kuala Lumpur tháng 12 năm 2005 Bao gồm 16 thành viên: 10 nước ASEAN Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc, Ấn Độ, Úc Tân Tây Lan Để có kết này, quốc gia vùng có bước khởi động nhiều hình thức khác nỗ lực thống nhất, liên kết Hàng loạt mơ hình hình thành từ ASEAN+3 đối tác kinh tế toàn diện Nhật Bản- ASEAN, Hiệp định mậu dịch tự Trung Quốc- ASEAN… Nhưng liệu cơng thức ASEAN+3 có thực nhận đồng thuận hoàn toàn theo thời gian hay khơng? Trước bước chuyển biến mới, mơ hình hình khả thi hay không? Khi mà nội nước Đơng Á khơng trí 45 việc từ Đông Á hay ASEAN lên, có hay khơng vai trị Hoa Kỳ tiến trình xây dựng Cộng đồng Đơng Á? Trong đó, quốc gia ASEAN tiếp tục muốn trì vai trị Do có ba thuyết việc hình thành Cộng đồng Đơng Á: Chú trọng vào vai trò chủ đạo ASEAN “Đàn nhạn bay”: Chú trọng xu dẫn đầu Nhật Bản “Đầu tàu” Trung Quốc: Một tham vọng Đại Trung Hoa dẫn dắt từ hợp tác kinh tế trị Vì vậy, thực có lẽ vai trị chủ đạo nên ASEAN, có cố gắng từ trước đến không bị sụp đổ, nên tiến hành cách tịnh tiến Theo mơ hình phù hợp cho phát triển cộng đồng Đơng Á giai đoạn tới 3.2 Mơ hình + ASEAN: Khi xét đến mơ hình thành phần cấu thành mơ hình khơng có thay đổi “ASEAN” “3” Vậy số “3” lại dịch chuyển lên trước ASEAN? Chúng ta dễ dàng nhận từ hình thành mơ hình ASEAN+3 khơng sớm muộn vai trò chủ đạo rơi vào quốc gia Đơng Bắc Á hùng mạnh Vì thực tế tồn ba yếu tố khiến cho tiến trình khu vực hóa bị chậm lại: - Sự chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, khác biệt chế độ trị xã hội, vấn đề lịch sử tồn đọng - Cân quyền lợi, sức ép nội bên - Việc xác định chế hợp tác Thì vấn đề tơi đề cập dường kết hợp ba yếu tố Vì tiến trình khu vực hóa ASEAN làm chủ đạo có khả thi hay không? Khi mà ASEAN tập hợp quốc gia vừa nhỏ, có nhiều quốc gia yếu Tổ chức ASEAN hoạt động hiệp hội, tính đa 46 nguyên trội tính cộng đồng, nặng cách thức thu hút ủng hộ nước, làm dịu mối quan ngại, nghị kị quốc gia khu vực Trong hai quốc gia lớn, coi cường quốc khu vực: Nhật Trung Quốc lại có mâu thuẫn Vậy đây, người dẫn đầu? Nếu nhìn sang EU dễ nhận vai trò thuộc Pháp, Đức Và câu hỏi đặt là: Khi Nhật Bản Trung Quốc hợp tác chặt chẽ lẫn vai trò ASEAN đâu? Đầu tiên, ta đến với Nhật Bản, địa điểm mà bắt đầu học tập, tìm hiểu chủ nghĩa khu vực, nơi thu nhận nhiều kiến thức thực tiễn Nhật Bản không quốc gia phát triển Đông Á mà là quốc gia theo đuổi thực nguyên tắc: “Hoà thuận kiến tạo” Nhật nỗ lực cho mục tiêu trở thành quốc gia “bình thường”, điều nhận thấy rõ từ ông Shinzo Abe nhận chức thủ tướng Thời gian tơi học tập Nhật thời điểm then chốt, cuối cho tiến trình vận động tranh cử Shinzo Abe nhận tín nhiệm nhiều người dân Nhật Bản từ vòng tranh cử Khi khu nhà sinh viên Việt Nam theo học Đại học Osaka (thường người Nhật gọi Handai), hầu hết người tin Abe thắng cử Ông tượng trưng cho khao khát toàn thể người dân sinh sống quốc gia hải đảo Đó xây dựng nước Nhật “bình thường”, với mục tiêu sửa đổi hiến pháp, thổi vào hệ trẻ “tinh thần yêu nước”, giải vấn đề tồn đọng lâu Nhật cộng đồng quốc tế… Người Nhật hài lòng với tiềm lực kinh tế, họ tự hào với thành tựu khao học kỹ thuật, vai trò đầu tàu nghiên cứu phát triển công nghệ… Nhưng nhiệm kì thủ tướng Junichiro Koizumi khép lại mà cịn mối lo an ninh, qn sự, tiềm lực quốc gia mà dân số ngày già đi, hệ trẻ dần biến đổi, kinh tế Nhật Bản ngày phụ thuộc vào lao động nước tượng “làm thuê bên ngoài” (outsourcing), người dân Nhật lo sợ phụ thuộc tiềm 47 tàng làm ảnh hưởng đến tương lai Nhật Bản Mục tiêu Shinzo Abe nguyện vọng hầu hết người dân Nhật Bản Quay lại với Cộng đồng Đơng Á, ngày giai đoạn mà mối quan hệ Nhật Bản quốc gia khu vực diễn tốt đẹp, thân thiện, hịa bình, hiệu Nhật Bản dành phần lớn ODA cho quốc gia khu vực đặc biệt ASEAN Nhật quốc gia nỗ lực thực hiệu q trình “làm phẳng” khu vực Đơng Á Hàng loạt hoạt động liên kết hợp tác kinh tế, an ninh, trị… diễn hiệu Trong trình khảo sát, nghiên cứu, tơi nhận hầu hết phịng thí nghiệm, lớp học… trường đại học Nhật Bản có sinh viên nước Nhật trọng vào hợp tác “chất xám” Các công ty Nhật thế, tràn ngập kỹ sư, cơng nhân nước ngồi Nhưng khơng mà họ quốc tế hóa mình, người Nhật ngược lại lại muốn “Nhật hóa” tầng lớp trí thức nước Theo Peter Katzenstein Takashi Shiraishi (Đại học Cornell, New York) : “Sự khôn ngoan theo lãnh đạo Nhật Bản, thi đua với mơ hình Nhật Bản cho phép Nhật Bản làm cầu nối Châu Á phương Tây” Điều làm cho khu vực Đơng Á bị mơ hình “Đàn nhạn bay” chi phối Đây tượng đáng lưu ý nghiên cứu chủ nghĩa khu vực Đơng Á Chính vậy, mơ hình ASEAN+3 cho có khả thi khơng thể kéo dài xuyên suốt trình hình thành Cộng đồng Đông Á Công thức chi phối mạnh q trình mở rộng hợp tác Đơng Á, hợp tác sâu rộng Nhật Bản với Trung Quốc Hàn Quốc lực đẩy quan trọng cho việc hình thành Cộng đồng Đơng Á Ở khu vực Đơng Á, Trung Quốc ln có vai trị quốc gia lớn mặt lãnh thổ, dân số tiềm lực Thời gian gần đây, Trung Quốc thật phát triển với tốc độ mà giới chưa chứng kiến Từ vị trí “cơng xưởng toàn cầu”, Trung Quốc lên đối thủ cạnh tranh đáng gờm với cường quốc toàn giới Trung Quốc ngày muốn xác định lại vai trị mình, đặc biệt khu vực Đơng Á Với nguồn lực “Hoa kiều” rộng khắp toàn giới Tại 48 khu vực thành phố Daito sống nửa năm, vốn thành phố nhỏ tỉnh Osaka Nhật Bản mà tồn cộng đồng người Hoa gắn kết có tổ chức Họ có hẳn khu chợ người Hoa, bạn vào đó, tiếng Nhật hồn tồn “vơ ích”, bạn qn sống lịng Nhật Bản Và giới nói chung, Đơng Á nói riêng, tồn nhiều, nhiều trường hợp tương tự thành phố Daito mà sinh sống Và trường đại học mà học tập (Osaka Sangyo, người Nhật thường gọi Sandai), có gần 600 sinh viên Trung Quốc, số khiến ngạc nhiên, nhiều lớp học mà lượng sinh viên Trung Quốc áp đảo không thua sinh viên Nhật Bản Qua ví dụ trên, thấy khả “bành trướng” Trung Quốc thời kì đại khơng thua Trung Quốc lịch sử trước Mục tiêu Trung Quốc xây dựng Cộng đồng Đông Á khơng có Mỹ Và với lớn mạnh Trung Quốc tình hình cạnh tranh với Mỹ liệt bước Cộng đồng Đông Á không nằm ngồi tiến trình Trung Quốc tranh thủ hợp tác với Nhật Bản nhằm lôi kéo Nhật Bản phân hóa với Mỹ, bất đồng lâu nay, mối quan hệ hợp tác nhiều hạn chế Mục tiêu xây dựng Cộng đồng Đơng Á theo ý Trung Quốc khó thành thực tương lai gần Mâu thuẫn Nhật Bản - Trung Quốc chướng ngại lớn, hai bên có nghị kị sâu sắc, cạnh tranh, nhiều lúc đến hận thù Do việc bắt tay, hịa hợp tương lai gần khó Hiện hai quốc gia nhiều vấn đề gút mắc như: Tranh chấp đảo Điếu Ngư, vần đề eo biển Đài Loan, tội ác chiến tranh… Căng thẳng dễ khiến ASEAN trở thàng mồi nước lớn, tiến trình xây dựng lịng tin cần chế khơng thức cần trải qua Bản thân nội Đơng Á có nhiều ý kiến khác vai trò Trung Quốc Các đối tác bên ngồi khơng muốn thấy vai trị lớn Trung Quốc, Mỹ 49 Tóm lại, ta thấy tồn nhiều hạn chế, lạc quan tiến trình xây dựng Cộng đồng Đông Á tương lai gần, Trung Quốc chưa thực đủ sức ôm hết khu vực Do giải pháp khả thi trước mắt chấp nhận Hội nghị thượng đỉnh Đông Á (EAS) tiến trình mở, khơng nên làm q căng thẳng, tạo nên chiến lược “phát triển hài hòa” - Trong: Hòa bình - Ngồi: Hịa hợp - Với Đài Loan: Hịa giải Lấy hợp tác làm đường hoàn thiện, coi ASEAN+3 kênh thức, chế chính, ủng hộ khung mậu dịch đầu tư, nhiên tiến trình cịn lâu dài Như vậy, Cộng đồng Đơng Á trước mắt nên diễn đàn, việc xây dựng cộng đồng quy củ cần thời gian Mơ hình 3+ASEAN mơ hình thúc đẩy tiến trình hợp tác rộng sâu hơn, ASEAN+3 chế hợp lý cho giai đoạn ban đầu, gầy dựng lòng tin, thúc đẩy hợp tác Và thật chất, tiến trình hình thành Cộng đồng Đơng Á khơng hồn tồn gồm số “3” ASEAN, mà cịn có vai tró Mỹ Ấn Độ, viễn cảnh đồng tiền chung Đông Á thành thực đồng USD có nguy bị giá Và tín hiệu cho thấy kỉ XXI kỉ Châu Á Trung Quốc Ấn Độ bắt tay hợp tác Vì Đơng Á không gian cạnh tranh cường quốc Do tình hình cạnh tranh khốc liệt, nên ASEAN có đường hội nhập nhanh nữa, xét cho vị ASEAN có cải thiện khơng thể nước lớn Nên ASEAN+3 hay 3+ ASEAN nên hốn chuyển cho cách linh hoạt theo tình hình khu vực Xương sống tiến trình khu vực hóa phải Nhật Bản Trung Quốc ASEAN quay lại vai trị ban đầu đến giai đoạn hội nhập hồn tồn Vì vậy, Cộng đồng Đông Á nên xây dựng cách bao trùm, có hội, vị trí 50 * Mơ hình ASEAN+6: Mơ hình có thêm diện ba quốc gia từ Nam Á Châu Đại Dương: Ấn Độ, Úc, New Zealand Sự xuất mơ hình đánh dấu Hội nghị thượng đỉnh Đông Á (EAS) lần thứ Kuala Lumpur tháng 12 năm 2005, hội nghị thượng đỉnh vừa diễn đảo du lịch Cebu miền trung Philippines tháng năm 2007 vừa qua Nếu hình thành, cộng đồng chiếm ½ dân số toàn cầu, bao gồm 10 quốc gia thành viên Asean, nước Đông Bắc Á Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc, quốc gia đông dân Nam Á Ấn Độ hai nước lớn châu Đại Dương Australia New Zealand Đây không khu vực thương mại tự lớn giới mà đối trọng kinh tế- trị đáng kể khối Bắc Mỹ EU, làm rõ tính chất đa cực trật tự giới đại Tuy đường đến Cộng đồng Đơng Á cịn dài gập ghềnh Vì Trung Quốc ủng hộ mơ hình Asean+3 Nhật Bản lại quảng bá mơ hình Asean+6 lý khơng cơng khai hiểu: hạn chế vai trò thống trị Trung Quốc tiến trình xây dựng cộng đồng Đơng Á Bên cạnh nhiều thuận lợi nêu trên, mơ hình ASEAN+6 khơng dễ dàng vào thực tế Vì khó khăn mà đề cập sau Khi mà Trung Quốc Nhật Bản tồn nhiều mâu thuẫn bất đồng, việc kết nạp thêm Ấn Độ, New Zealand Úc làm “lỗng đi” chất Đơng Á Vì Cộng đồng Đông Á không đơn giản tổng số 16 quốc gia hoạt động kinh tế, trị, xã hội quốc gia Để cộng đồng nghĩa, có sắc giá trị thật sự, cần phải vượt qua dị biệt lớn lao nước khu vực Bề ngồi, khác biệt trình độ phát triển, thể chế trị bên khác biệt sâu xa, có mâu thuẫn, hệ thống giá trị, văn hóa, lối sống tín ngưỡng Làm dung hịa yếu tố niềm tin nước Philippines đa số dân 51 theo Thiên chúa giáo với Indonesia theo đạo Hồi Thái Lan theo đạo Phật, dân chủ tự phóng khống Australia với tính chất khép kín tơn ti trật tự Trung Quốc, Hàn Quốc? Khó khăn tiến trình xây dựng niềm tin khu vực trải qua nhiều xung đột đẫm máu lịch sử đại Tại hội nghị Cebu vừa qua, Thủ tướng Trung Quốc Ôn Gia Bảo nhiều lần nhắc lại rằng, tiến trình xây dựng Cộng đồng Đơng Á tương lai, Asean người cầm lái Nhưng liệu nước lân bang tin lời ông đến mức Trung Quốc trì sách phát triển dựa xuất đầu tư – nghĩa tiếp tục làm đối thủ cạnh tranh liệt với nước Asean thu hút đầu tư nước chiếm lĩnh thị trường xuất khẩu, với sách bất minh nói đằng làm nẻo? Liệu Ấn Độ có trở thành đối thủ cạnh tranh thứ hai Asean Trung Quốc không? Nhật Bản lâu quốc gia hào phóng việc cung cấp viện trợ, đầu tư chuyển giao công nghệ cho nước khu vực chuyển hướng gần Nhật Bản mang màu sắc dân tộc chủ nghĩa không khỏi khiến nước chung quanh lo ngại Hai thành viên gia nhập Cộng đồng Đông Á Australia New Zealand chưa gây thiện cảm “Về mặt văn hóa, Australia New Zealand phần phương Tây nên khó mà tham gia vào tiến trình xây dựng sắc Đông Á Trên bề mặt nhiều mâu thuẫn lộ liễu tranh chấp lãnh thổ chung quanh quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Trung Quốc với Việt Nam số nước Asean khác, Nhật Hàn Quốc chung quanh đảo Takeshima (Dokdo), tranh giành nguồn tài nguyên lượng đường vận chuyển chúng Tất yếu tố cho thấy quốc gia Đơng Á có tương đồng nhiều dị biệt khiến cho đường tới cộng đồng thịnh vượng chung trở nên xa xơi gian khó Do đó, tương lai gần, mơ hình khả thi cho phát triển chủ nghĩa khu vực Đơng Á nên mơ hình ASEAN+3 nhằm đảm bảo tính hài hịa, trì thành cố gắng từ trước đến nay, xây dựng không gian bao trùm 52 mà không chất Đơng Á Chẳng thế, đường ngắn đường khác nhằm đến Cộng đồng Đông Á phồn thịnh, phát triển 53 KẾT LUẬN Bức tranh phác họa nghiên cứu phần phức tạp, khác biệt tồn cầu hóa khu vực hóa Tồn cầu hóa tiến trình khu vực hóa xu quan trọng hình thành cục diện trị quốc tế, Đơng Á khơng nằm ngồi qui luật Thơng qua mối gắn kết quan trọng cố hữu có tương đồng có khác biệt đơi lại mắt xích, tiếp nối nhau, tồn chung Do việc thiên tồn nhiều dạng, nhiều hình thức tiến trình khu vực hóa tồn cầu hóa Liệu tồn cầu hóa khu vực hóa có hạn chế vai trị quốc gia vũ đài trị quốc tế hay không? Câu trả lời chưa rõ ràng Điều hiển nhiên dễ nhận phủ (đại diện cho quốc gia) chịu sức ép từ vấn đề xã hội, quốc gia khác cạnh tranh, người dân khắp nơi lại ln quay lưng với nỗ lực quyền nhằm giành ủng hộ, chủ động cho chương trình trọng điểm, hoạt động đòi hỏi lòng yêu nước nét đặc trưng quốc gia Khơng thế, họ cịn phải đồng hành quyền địa phương, tổ chức quốc tế hệ thống đất nước bối cảnh Những lý luận an ninh cộng đồng đa quốc gia lấn át vấn đề xã hội phức tạp Các tiến trình phạm vi quốc gia, quốc gia, xuyên quốc gia, toàn cầu dường tồn song song với hệ thống quốc gia, khu vực mà không cần thiết phải loại trừ lẫn Gần nhìn vào đồ giới, thấy số lượng quốc gia tăng so với trước đây, đặc biêt Đông Âu khu vực Liên Xô cũ Điều cho thấy chủ quyền quốc gia ngày khơng cịn thơng qua trị Quốc gia chủ quyền, lãnh thổ quốc gia tự trị, họ hoàn thiện điều khoản cần thiết, đặc biệt ủng hộ xu toàn cầu hóa kinh tế, hội nhập hợp tác phát triển Sự xói mịn chủ quyền quốc gia khơng bị làm vơ hiệu hóa Họ cịn trì địa vị trị nhằm phân tích tình trị giới Xu hướng khu vực hóa gần khơng làm đảo lộn thật hiển nhiên ấy, 54 thực xu không triệt tiêu chủ nghĩa quốc gia tồn cầu hóa, mà cịn đem đến điều lạ, bao gồm khu vực thương mại, liên minh, hiệp ước, quan hệ hợp tác nhiều mặt Các xu tồn cầu hóa, khu vực hóa đặc biệt lĩnh vực kinh tế, thiết lập nên khoảng không gian thực chất dành cho quan hệ quốc tế, vũ đài thương mại Và thị trường kinh tế giới vận hành qui luật vơ hình, khó định dạng cụ thể tồn cầu hóa, thể chế quốc tế, chế hợp tác đa phương, tổ chức quốc tế (như IMF) Vậy ngụ ý gì? Chúng ta phải cẩn trọng với việc xác định khái niệm sử dụng thuật ngữ tồn cầu hóa, tránh sử dụng cách giáo điều làm với thuật ngữ “ lợi ích quốc gia”, “lệ thuộc lẫn nhau” Mà phải xem xét, phân tích chứng kiến Tóm lại, cơng dân thuộc Đơng Á khơng nhiều kỳ vọng nhiều vào việc đểy nhanh tiến độ xây dựng cộng đồng, thúc đẩy hòa hợp hợp tác, nhằm xóa tan nghi kị, bất đồng Nhưng tính đa dạng, phân chia nhóm trở ngại cho tiến trình khu vực hóa Do đó, việc dừng lại tiềm nhiều hơn, sớm cụ thể hóa điều khơng dễ Nhằm đạt điều đó, cần tìm kiếm hình thức hợp tác cụ thể, phù hợp, hài hòa cho quốc gia, người có lợi, có vị trí 55 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Anh: East Asian Economic Regionalism- Edward J Lincoln Brookings Institution Press, Copublished with the Council on Foreign Relations 2004 c 292pp Basic Strategies for Japan's Foreign Policy in the 21st Century New Era, New Vision, New Diplomacy- November 28, 2002 Task Force on Foreign Relations for the Prime Minister- Executive Summary (unofficial translation) Japanese foreign policy on Southeast Asia- From Wikipedia, the free encyclopedia JAPAN: Foreign Policy Needs to Focus on Asia –Experts- By John FefferWASHINGTON, Nov 24 (IPS) New Regionalism in East Asia- How does it relate to East Asian Economic Development Model? – Charles Harvie and Hyun Hoon Lee- University of Wollongong, Department of Economics- Working paper series 2002 East Asian Regionalism- Dr Richard Freinburg and Ms Chang Li Ping of IPS Keiretsu- From Wikipedia, the free encyclopedia Các giảng, nghiên cứu từ chương trình học tập nghiên cứu đề tài “Chủ nghĩa khu vực Tồn cầu hóa khu vực Đơng Á” Bộ mơn Mơi trường văn hóa- Khoa Mơi trường nhân văn- ĐH Osaka Sangyo, Nhật Bản Tiếng Việt: 56 Nhật Bản với tiến trình liên kết Đơng Á nay- Phạm Quý Long (Viện nghiên cứu Đông Bắc Á)- Nghiên cứu Đông Bắc Á, Số (66), 8- 2006 Quan hệ Liên Xô- CHDCND Triều Tiên thời kì chiến tranh lạnh- Trần Hiệp (Học viện trị quốc gia HCM)- Nghiên cứu Đông Bắc Á, Số (66), 8- 2006 Xây dựng cộng đồng Đông Á- Nguyễn Duy Dũng (Viện nghiên cứu Đông Bắc Á)- Nghiên cứu Đông Bắc Á, Số (67), 9-2006 Trong tương lai Nhật Bản liệu trở thành cường quốc quân không?- Tân Hoa – Qn văn trích (Trrung Quốc), Nghiên cứu Đơng Bắc Á, Số (67), 9-2006 Tranh chấp nhóm đảo Tekeshima/ Tokdo quan hệ Nhật- Hàn ảnh hưởng đến mơi trường an ninh Đơng Á- Hịang Minh Hằng (Viện nghiên cứu Đông Bắc Á)- Nghiên cứu Đông Bắc Á, Số (65), 7-2006 Nội dung phát biểu, tham luận chương trình hội thảo “Xây dựng cộng đồng Đông Á, Tác động quan hệ Mỹ- Châu Á”- Học viện quan hệ quốc tế, Hà Nội, Tháng năm 2007 Thế giới phẳng (The World is Flat)- Thomas L Friedman- Nhà xuất trẻ ( 2006) Quan hệ quốc tế Đông Á lịch sử- PGSTS Lê Văn Quang- Trường Đại học tổng hợp TP.HCM (1993) 57